- 相关推荐
只差10分钟作文（精选15篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的只差10分钟作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
只差10分钟作文 1
第一节课上课很久了，小明才急匆匆地冲向教室。“报告！”他大口喘着气，大声地喊道。这个声音打破了老师上课的宁静，老师讲课的声音和同学们记笔记的声音戛然而止。双眼睛如同闪光灯一样照射过来，目光中充满了疑惑和惊讶，但也有几双眼睛里隐藏的却是幸灾乐祸。
老师的眼神里全是惊讶，在她的印象中，这位迟到半个小时的男孩一直是个阳光、聪明的孩子，要说他的缺点嘛，有时影响学习的，也仅有爱玩电脑了。可是，今天这个一直在老师心目中印象不错的男孩为什么迟到了？
老师并不想浪费上课时间，只微微提醒了一下他，便继续上课了。而小明，在上课时一直低头看书或玩手指，要么就用手托着脑袋仿佛在想什么。
下课后，老师约小明到办公室去，这时同学们都感到惊讶，而小明却十分冷静，脸上带着自信的微笑。
到了办公室，老师先和小明说了下最近学校的竞赛、活动等事，要小明好好准备。等到这些事情说完后，装作不经意地一提：“对了，小明，你今天早上为什么迟到了？”小明早就准备好了，他淡淡地一笑说：“老师，对不起，我家闹钟昨晚停了，但作业太多，临睡前，我忘了换电池，所以今天早上睡过头了。老师，您放心，我以后一定不会把今天要做的事情拖到明天了。”
老师听了小明这段流畅、自然，又合情合理的话后，先是一愣，又打量了小明今天的服装。平常整齐的校服和红领巾，竟一反常态，衣服上的纽扣没有扣整齐，红领巾则扭到脖子后面去了。平常干干净净的.球鞋也沾满了尘土，鞋带也有些散。而且奇怪的是，这个男孩的眼睛周围有些淡淡的黑眼圈。
“那，你的黑眼圈是怎么回事？”像是做错事的孩子似的，小明的脸微微地红了，头低了下来，“我……我就是因为……因为……”他轻轻抬起头，正巧对上老师和蔼的脸庞，但老师的目光，却十分的严厉，像是能把人看穿似的。
看来只能说实话了，小明咬咬牙：“老师，我……昨天晚上实在忍不住，就玩了10分钟电脑……可是，早上睡过头了，上学时又赶上交通高峰期，堵车……到了学校门口又发现忘了戴红领巾，又赶紧跑去买了一条……等我回到学校，大门又关了……”
老师总算明白了，这个小明，原来晚上偷偷玩了10分钟电脑啊，然后心神不宁，没有睡好觉，难怪有黑眼圈。“小明，你看，你昨天晚上玩了仅仅10分钟的电脑，就睡过了头……然后，迟到了，又花了一节课的时间来想理由……你的那10分钟时间，浪费了你一节课的时间和很多其他东西啊，这样值得吗？”
是啊！小明反应过来，他那10分钟埋葬了多少知识啊。贪那一时的快乐，究竟值不值得？
只差10分钟作文 2
微冷的风从身旁掠过，我看了看走廊外瓢泼的大雨，不禁轻轻地叹了口气。
靠在冰凉的瓷砖墙壁上，和同伴有一搭没一搭的随意说着些什么。不经意之间，熟悉的声音中夹杂着熟悉的名字突然撞入了我的耳鼓，心摇晃地颤抖了一下，恍然中，似乎已模糊地预感到了什么，有种细小的情绪从心底悠然飘出。
右手撑着脑袋向前方的走廊看去，看似若无其事的'的表情底下却是一股强烈的期盼在到处乱窜。须臾之间，有个人影突然降置，并向着这个方向步伐轻盈地移动过来，在某一秒钟我是彻底呆掉了，以外人无法察觉的动作皱了皱眉头，是喜？是忧？还是愁？
我至始至终都维持着面无表情的姿态，就连对同伴的笑似乎也是做给别人看的。和同伴坐在了后门的位置，不喜欢太过于接近他人吧。
精神略微恍惚地盯着讲台前面，不经意间捕捉到了一束淡淡的目光，清冽而且强烈的目光，一些隐忍，一些不解，还有，一丝期盼。我的心开始剧烈地颤抖起来，可我始终没有勇气承接住那目光，是怯懦也好，是做作也罢，或许更多的，只是想给自己跳跃的心狠狠地盖上不可能的印章，止住早已蔓延得一发不可收拾的情绪。
窗外的雨依旧扯天扯地的胡乱下着，激烈的雨声刺激着我的听觉，一丝凉意逐渐袭了上来。时间滴答滴答的声音在脑海里、在心里响亮地叫喊着，突然间发现，自己似乎是第一次如此清晰地感觉到时间的脚步，一步一步，像走在梅雨江南的一条小巷子里，跫音清脆地打在心坎上。
只不过仅仅只是十分钟的时间，我的思想和情绪已经膨胀到将要炸裂，太多的感情交织在一起，一次又一次地朝我冲撞过来，将我那么久以来所积累的冷静打翻在地。
只不过仅仅只是十分钟的时间，我却仿佛已经走过了十年的岁月，从最初的时候开始温习，然后是过去，最后才是现在，模糊不清的画面像放一部静默的老片一样，随着放映机轮子的前进而以旁人无法预知的形式朝前发展着。
十分钟，我所拥有的也仅仅只是这十分钟而已，过去，现在以及将来，都随着那一袭在风雨中渐渐远去的背影而被尘封，只不过，离去的却是我，我以我最不愿意的方式来面对眼前的际遇。
十分钟后呢？依旧没有后话，一切又重新恢复了平静。
眯着眼看着天空泼洒的磅礴的雨，一层淡淡的水雾在空气中弥漫……
只差10分钟作文 3
“叮呤呤”下课了，我们迎来了一个快乐的课间十分钟。
我走出教室，看到有的.同学在丢沙包，有的同学在玩“三个字”，还有的同学在玩“跳进去抓人”。
瞧，玩儿“三个字”的同学。她飞快的跑着，就怕自己被另一个同学抓到，一边跑还一边说：“别抓我，别抓我！”不过，她最后还是被抓到了，那个人就是我了。
“叮呤呤”上课了，我们都露出了沮丧的表情，不过，我心里还是很开心，因为我们又渡过了一个开心的十分钟！
我爱你——课间十分钟！
只差10分钟作文 4
叮铃铃，叮铃铃，伴随着最后一声“老师再见”，下课了，同学们迫不及待地涌出教室，如同一道热闹的光，划破了校园里原本沉寂的空气。
下课时，学校里呈现出的是一派热闹的景象。操场上，同学们有的在疯狂地奔跑，有的`在兴奋地踢球，有的在开心地打篮球，还有的在尽力地跳跃……
我呢？在上面的瓷砖地上玩捉迷藏的游戏呢！“黑白电视机！噢！张纯宁抓！”我们赶紧去找自己的藏身点。我和宣柯跑到了楼上，俯视着下面情景，只见，杨帆躲在花坛的后面，刚一露头，就被张纯宁发现了，她一个健步跑上前，杨帆仓皇而逃，逗得我们笑得前仰后合。不巧，张纯宁发现了躲在楼上的我和宣柯，又往我们这边追过来，我们连忙往上跑，再拐弯，然后再下楼，终于看不见张纯宁的影子了。我们跑上楼，恰好迎面撞上了她，“唉，真是狭路相逢呀！”后来我一问，才知道张纯宁知道我喜欢往楼上跑，所以一直躲在楼梯口守株待兔呢！
叮铃铃，叮铃铃，上课了，那道热闹的光又从四面八方回到了教室，校园恢复了沉寂。
只差10分钟作文 5
“5、4、3、2、1……”我小声地倒计时。当数到“1”时，下课铃声准时响起。MISS楼的耳朵似乎暂时性失灵了，不仅不下课，反而讲得更起劲了。我们几个死党早已准备冲出教室了。
1分钟过去了，我盯着楼发呆，心里不停地念叨着：“快下课呀，快下课呀……”可是还是白费功夫。我再次望向窗外，见别班的.同学正在追跑打闹，唉！
又过了两分钟。MISS楼终于把课讲完了，我们再次作好了准备，可MISS楼让我们把活动手册拿出来，边布置作业，边讲起格式来。
已经过了3分钟……这短短的5分钟在我心里，像是过了5个世纪那么漫长。我开始坐立不安，一会儿把脚伸得老长，一会儿东倒西歪。
就这样又过了3分钟。还有两分钟，至少可以玩一会儿时间。“我们学英语，就要像学语文，先把大概意思了解清楚……”MISS楼还没有收工的意思。
MISS楼不是教数学的，但算的可仔细了，她刚走出教室门，常识老师一步跨了进来……
唉，我的十分钟，可怜的十分钟。
只差10分钟作文 6
“丁零零”下课铃响了，同学们从课室一窝蜂的赶到了操场，猛然操场的氛围越来越开朗起來。
看，那组跳蝇的同学，她们用着娴熟的手法，控制的绳索的往返滚动，有的同学沒有取得成功，还“尖酸刻薄”的赞扬自身非常好；有的'同学取得成功的飞越了以往，跳完后，和别的同学坐着一起相互定编飞越的觉得。接下去是同时pk，赢的那一组，喜气洋洋；输的那一组，嘴中还嘟囔道：“不害怕神一样的敌人，就怕猪一样的同伴啊！”边上的同学趴倒在地，捂住腹部“咯咯咯”直笑。
再看，左侧那组打羽毛球的同学，她们打的可用心啦！你打回来，打以往，娴熟的手法分外引人注目，“啪！——啪！”这响声让周边的氛围一下烧开了起來，“加油！加油！”人民群众的欢笑声，让俩位打羽毛球的参赛选手，打的更精彩纷呈，更拼命。
在其中一个六年级同学，他连赢了五个参赛选手，但见他前额上流露晶莹剔透的汗液，脸部铺满着获胜的愉悦，他的胳膊一上一下，一左一右，球在他的球拍下被揍的手忙脚乱，别的同学为他加油，鼓励，因为有欢笑声、敲打声，把这儿弄得议论纷纷，猛然这儿变成许多人注目的比赛台。
次之是那组鸟鹰抓小鸡的同学，但见一只软弱的小鸡在被“威风凛凛”的鸟鹰追求着，小鸡在鸡妈妈的维护下，紧跟鸡妈妈左躲右藏，虽然鸟鹰神气十足，但小鸡们在鸡妈妈后边毫不畏惧。
正当性大家玩得激动时，上课铃响了，同学们从操场的四面八方跑进了课室，繁华与欢乐交错在一起的操场，猛然又修复了之前的平静。
趣味又多种多样的课间十分钟，便在不经意间中告一段落。
只差10分钟作文 7
“铃铃铃……”下课了!同学们像欢乐的小鸟，冲出了教室，来到操场上。有的玩“弹弹弓之丛林冒险”;有的玩悠悠球;有的跳绳;有的踢足球……反正都是自己很感兴趣的。
先看看玩“弹弹弓”的'吧!你弹一下、我弹一下，还有“蜘蛛”、“黄蜂”、“蝎子”、“天龙”、“神龙”来助阵。就说我的同学：古浩宏和周博康的决战吧!古浩宏一弹，棋子几乎从手表壳旁边飞出去!周博康也弹了一下，一下子把古浩宏的棋子弹下了台!
玩得最带劲的是玩悠悠球的同学。操场上悠悠球满天飞，什么火力银电S呀、火力银电V呀、自由火呀，连我们班的同学都迷上了悠悠球。有一个人竟然用出了《火力少年王》中主角李非的必杀技——天外银龙!另一个人则使出了《火力少年王》中高天的必杀技——跳越极限!两人一PK起来，让我回想起电视中《火力少年王》的李非对决高天的情景……
你看，这就是我们的课间十分钟。
只差10分钟作文 8
有一个小孩完成作业后喜欢玩电脑，他的母亲很恼火，认为会耽误学习，每次都把电脑关掉。可孩子好像入迷了，总是躲着大人玩，母亲连打带骂也不管用。
后来，父亲看出孩子的潜质，决定换一种方式来疏导孩子，便在一旁撮合：“再给你10分钟。”母子俩的“战争”从此烟消云散。这个孩子后来不仅考上了一所名牌大学，而且还成为一名电脑奇才。短短的10分钟，在平实的心境中，使一个人的爱好和智慧得以挥洒和廷伸，并最终有所成就，这是孩子的母亲始料不及。
一位演奏家偶然在一所普通的中学听到一位普通的`语文老师弹奏《水边的阿狄丽娜》，发现她的演奏水平并不亚于专业人士，于是惊讶地问：“请问你熟悉这首曲子花了多少时间？”这位老师微笑道：“我们学校有一架钢琴，原来有一位音乐老师，后来她因故离开了学校，我就有机会来来到琴房，每天利用课间10分钟来弹奏这首我心爱的曲子，从最初的音阶练起，才......
只差10分钟作文 9
“叮铃铃！”下课喽！我们又迎来了欢乐的大课间活动。
伴随着“嚓嚓，嚓嚓”这富有节奏的乐曲，我们排着整齐的队伍，井然有序地跑到宽阔的操场上。同学们个个精神抖擞，脸上洋溢着灿烂的笑容。此时，充满生机的绿茵场成了同学们展现自我的大舞台。
我们班级中召集来了几个同学，一起来玩了“老鹰捉小鸡”。
随着裁判的下令声，游戏开始了。
“呵呵！我还没见过这么笨手笨脚的‘老鹰’呢！”大家异口同声地喊着，我们准备气死“老鹰”，可这确实是一个事实。因为不管“老鹰”东扑西扑，就是抓不着“小鸡”们。
也许是它实在是忍无可忍了，“老鹰”蹲下来，装成一种很累的.样儿，大喘着气儿，这一群天真可爱的“小鸡”们就认为游戏暂停了，自己也蹲下来，当“小鸡”们正在“叽叽喳喳”闲聊的时候，狡猾的“老鹰”来了个猛扑，本想把“小鸡”们一网打尽的，可谁知，不仅没有抓住“小鸡”，自己还摔了个“嘴啃泥”，因为聪明的“小鸡”早已在之前已经说好了怎么要“老鹰”。这次“小鸡”没有靠妈妈——“母鸡”的帮忙，自己打败了“老鹰”，所以“母鸡”准备回家重重的奖赏一顿给“小鸡”们。“老鹰”见情况不妙，便灰溜溜地走了。
阳光体育，放飞我们阳光般的心灵，谱写着一曲器材的旋律！
只差10分钟作文 10
下课铃声响了，大家正要冲出教室，这时，有一个人提议：“我们就在教室里来玩扳手腕吧？”大家都表示赞同。
比赛开始了，首先上来的是韩帅和杜政远，韩帅很有自信地走到了杜政远的座位对面坐好。开始了，他们都右手抬了起来，弯曲手臂，胳膊重重地压在桌面上，伸出手掌紧紧地握住对手的手掌。两人静静地把全身的力气暗暗集中在手臂上。比赛非常精彩，大家都喊起了“加油”。杜政远满脸通红，但最终还是韩帅胜出。第二场比赛轮到林璐祺和她的同桌了，她们摆出同样的.动作。开始了，双方都很想胜利，台下的人大喊：“加油！加油啊！”她们的手臂仿佛被定住了，看来两人力量不相上下呀！就这样僵持了一会儿，林璐祺忍不住舒了一口气，手上的劲跟着一松，就被同桌抢了先机，她的手臂慢慢倒向桌面，最终她的同桌胜利了，林璐祺有些遗憾地长叹一口气。
一对选手又坐下来，游戏正要继续，可是上课铃响了，大家只好回到了自己的座位上，等待着上课，欢乐的时光似乎总是很短暂呀！
只差10分钟作文 11
“叮铃铃，叮铃铃”，我们最喜爱的大课间开始了！
阳光普照着大地，我们排着整齐的队伍慢慢跑进了操场。嗨！这儿真热闹！有的同学在欢快地跳绳；有的同学兴致勃勃地玩空竹……
瞧，那儿拉拉队手舞足蹈喊得多欢啊！哦，原来是六年级的同学在进行一场激烈的足球比赛。
我们班今天的'活动是打篮球。我和几个男同学自觉的分了队，紧张而激烈的比赛开始了！只听“嘟”的一声哨响，球已被扔向空中，早已准备好了的我方队员柏鸿纵身一跃，伸出巨掌，奋力一击，球不偏不倚正好落到在亮翰的手里。他四周巡视了一番，便快速运球，跑过中场线，我的站位方向正好有个空当，亮翰揪准时机传到我手中，本人接球，马上启动，到了篮下。对方球员见事不妙，飞快赶来扑防。我的球已出手，可对方球员刹不住车，还是与我撞了个满怀，我目不转睛地盯着球，只见篮球故意想和我做对似的，在篮筐上弹了几下，才慢慢掉了进去。“yes！1比0”，我跃起身来，大声叫着，挥舞着拳头。
对手在第一球就败在了我们的手上，当然是士气低落。但他们也不服输。第二局开始了，哲宇抢到了球，不管三七二十一，只见他稍稍稳定一下呼吸，便投出一个高抛球，“进球”，对方队员高兴地呐喊道。“可恶”亮翰瞪了哲宇一眼。“现在是1比1”。我喘着气，擦着汗说，“再来一局定胜负！”第三局开始了，柏鸿抢到球，他左冲右突，趁其不备地攻到篮下，“好，投球啊！”我激动地说道。可是，对方队员都围住了他，我着急地看着这一幕，柏鸿怎么突围呢？只见他利索地把球传给了我，而我也眼疾手快地接住了球，我凌空跃起，准备投球，只听“啪”的一声，嘉民来了个空中截球，把球抢了过去，紧接着他又来了个高抛球，“嘭”的一声，篮球应声而入。对方队员欢呼道：“太帅啦！2比1！”“再来一局！”我拿着球说道。这时铃声偏偏和我作对，意义说完，它就马上响起来了。
我一边拿衣服一边嘟嘟囔囔地说：“要是大课间时间再长一点就好了。”
只差10分钟作文 12
你玩过猫和老鼠的游戏吗？中午，我、许家铭、郑俊华、孙铭江和莫子翔在康桥花园玩这个游戏。你可能觉得奇怪，这不是手机游戏吗？我们只不过是扮演里面的角色而已，所以一样能玩。
石头剪刀布我们的声音响起，呀，郑俊华当猫。他是那种一遇到不会玩就不想玩的'那种人，莫子翔赶忙跑上前，曰：公子请留步，在下与君同为猫，可否？郑俊华笑了起来，勉强答应了。
我们开始了！只见莫子翔第一个向我跑来。咦？他和我有仇吗？我明明离他不是最近，可他却先追我。不管怎样，三十六计，走为上策，逃啊！
在追赶我的过程中，莫子翔做了一个搞怪的动作，还大声喊了一句：让我飞起来吧！大家看着他像疯子一样，都哈哈大笑起来。就在这时，郑俊华趁我不注意，像猎豹一样从旁边冲了过来，把我打成了残血状态。啊，我得赶紧让队友治疗。但还好我是白衣剑少，可以自愈加血。哈哈！天助我也！
最后我看了下手表，十分钟很快就到了。愉快的游戏只能先结束了，明天再继续。还有5分钟就迟到了，我们加快速度，向学校冲啊！
只差10分钟作文 13
叮铃铃，下课了！同学们陆续走出教室。
教室前可真热闹！男同学、女同学、笑着的、跑着的、做游戏的、打羽毛球的。都在尽情地玩耍。教室里也有许多同学，有的正在写作业、有的正在看书、有的正在吃副餐、还有的正在闲聊。大家这儿跑跑，那儿转转，也有的`闹了小矛盾，吵着架。课代表们则尽着自己的责任，辅导作业困难的同学。
也有同学成群结队在一起。瞧！我同桌和与她关系好的一群女生又开始讨论自己喜欢的明星了！这是她们在下课时最喜欢做的事情。但这一会儿，她们几个为了争哪个明星厉害而闹翻了呢！她们分为两派，一方支持毛不易，一方支持薛之谦，好似电视上的“焦点访谈”这会儿就吵得面红耳赤，几个男生在旁边笑。
再看姜子禾，他又出门与（18）班的同学打羽毛球了。他可是一位羽毛球高手，同时还是一位资深羽毛球迷。只见他一个“神龙摆尾”，漂亮地把对方的球击回，然后又左挥、右扫……对方晕头转向，败下阵来。他俩又打了几局，总是姜子禾获胜。那位同学不服气，还要跟他继续比……
叮铃铃，上课了，同学们陆续回到了教室。“啪！啪！”什么声音？我们向窗外一看，嘻嘻，姜子禾还在教室外打球呢！
只差10分钟作文 14
每当下课铃声响起，我就会想起好笑的十分钟。
“叮铃铃”，下课喽!老师大声说：“好了，同学们，下课了。”说完之后，老师拿着书走出了教室。原本安静的教室里一下子沸腾起来，像炸开了锅一样。四十六张面孔，四十六朵花......二分之一者跑到办公室问老师作业，四分之一者早已冲向自己的幻想梦境里。其他人，早已把目光聚集再游乐工具上了。
所谓“山中无老虎，猴子称大王。”教室里，可以说，连一台大型电风扇掉落在地上的声音都听不见。哎呀，还真有点头疼，这场面如果给老师看见的话，老师肯定会晕倒的.。现在班里可出了好多偶像小天王，一起拿着拳头当麦克风“一二三”。“在你的心上，自由的飞翔......”
哇呀，这声音简直是惊天动地，气壮山河，他们唱得越来越起劲，甚至开始自我陶醉：“谢谢大家”这时所有同学拍掌鼓舞起来。
“叮铃铃”上课了，教室里突然鸦雀无声，同学们赶紧坐到了自己的座位上，开始有感情地朗读课文，课间十分钟使我们放松了心情，来迎接下一堂有趣的课。每到这课间十分钟，我都能看到同学们有趣的一面。
只差10分钟作文 15
今天，我们第四节课，老师不值了一篇作文，作文的题目叫《十分钟》。“十分钟，怎么写啊？”，我们立刻叽叽喳喳地讨论起来，觉得这个题目十分奇怪。这时，有几个“不法分子”潜入，伺机与别人讲话。语文老师一拍桌子：“安静！”，我们立刻止住讲话，正襟危坐，一副认真样。
“这篇文章的写法……”，李老师便开始长篇大论起来。原来啊，十分钟不是自己随便怎么写的，而是要求大家接下来的十分钟把手放在自己双膝上，身体保持平直，挺胸收腹，姿态端正，不得有半点挪动，如果挪动，那就得受罚。要求这么高啊？！四周传来阵阵叹息，可是我们无法只能遵命服从。
我们开始做伸展运动，语文老师问：“准备好了没有？”“没有！”我们异口同声地说。一边说着，一边做面临“战场”的最后时刻准备。李老师“无情的下达了口令：‘预备，3、2、1，开始。’”
我们赶忙做好，可刚做好，就有人开始憋不住，想笑出来，继而影响了几个人（包括我在内），那几个人差点笑出声来，和我一样，都在使劲的憋笑。我见快笑了，连忙用上嘴唇包住下嘴唇，两边的牙齿死死地咬住，死也不松。等几个人放松了，我也渐渐的放松下来。我两耳不闻窗外事，对两耳边的笑声不闻不问，也许那就是人们常说的“心如止水”吧。我往上挺了挺腰杆，感觉比以往更有精神，我就那样一直坐着。虽然有点笑喷的声音，可我却视而不见，直到李老师伸出两个手指头。哦，两分钟过去了。
该死！盗了第三分钟，手臂突然痒了，好想去抓一抓。可是，现在是紧急关头，一动，就要被罚。我好倒霉啊，千不该万不该，偏偏在这紧急关头痒。这时候，语文老师把头低了下去，好机会！我刚想抓，李老师的.头就抬了起来。也许是做贼心虚的缘故，我把眼睛朝下，不敢看他。
时间一分一秒的从我们难熬的身边滑过，“时间到！”李老师说道。他的声音好像离我们好远，立刻我们就像一对软泥，摊了，接着又是一阵长吁短叹。
【只差10分钟作文】相关文章：
文明只差一步看图作文——文明只差一步03-07
只差一步文明作文02-22
文明，只差一步作文02-06
文明只差一步作文05-23
文明只差一步作文[精选]07-18
文明只差一步作文(经典)08-07
文明只差一步作文10-25
文明只差一步作文10-22
文明只差一步作文10-24
文明只差一步作文10-25