小标题作文

时间：2025-11-26 16:56:59 好文我要投稿

小标题作文优秀[15篇]

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的小标题作文，欢迎大家分享。

小标题作文优秀[15篇]

小标题作文1

　　在我的`书包里面，我最喜欢的书是漫画书，我经常看漫画书。

　　有一次，我看漫画书看得入神，妈妈过来问我：“小朋友，看完了吗?”我说：“我看完了。”妈妈说：“你看一看漫画书，再看一会。”我又看了一会儿漫画书，妈妈说：“看完了就去睡觉。”我只好依依不舍的放回书包，把漫画书放到了书包里。

　　这就是我的书包，一个漂亮又实用的书包，你喜欢吗?

小标题作文2

　　我的家是个美食乐园，妈妈、姐姐都是我们家出名的美食家。

　　“火龙果”妈妈

　　妈妈下班回到家，一边脱鞋一边问：“家里还有红龙果吗？”“没有了。”爸爸说。妈妈气喘吁吁地说：“快和我去水果店买火龙果，我不管，不买火龙果不是要我的命吗？”老妈和老爸来到水果店，眼看水果店要关门了，妈妈飞快地跑过去，最终水果店还是关门了。老爸叫老妈回家带，老妈宁死也不回去。

　　老妈呀老妈，你真是一个宁死也要吃火龙果的人。

　　“鸡腿”小达人

　　姐姐刚回到家打开门：“妈妈，今天是不是做了我最喜欢的'炸鸡腿？”“你的鼻子好灵，狗都没有你强。”“那是当然，只要是我喜欢的，我一下就能闻出来。”开饭啦，姐姐一把抢过盘中的鸡腿，一口咬了上去，还时不时地闭眼享受，直到肚子圆滚滚，她才停住嘴，最后还不忘记打个饱嗝。

　　美食给我们一家带来快乐、幸福。

小标题作文3

　　成长，是每一个生命都一定要经历的事。初生的小猫终究要成为一个独立生活的猫，幼小的.树苗要成为一颗历经沧桑的参天大树，而尚显稚嫩的我们，也要成长为一个对社会有用的人。

　　——题记

　　小时候，爸爸妈妈总会时常带我们来到相馆，拍摄着一张张记录我们成长的照片；假日里也会偶尔带我们来到公园，甚至是许多旅游风景名胜地，他们带着相机“咔嚓”一声，让幸福停留在一瞬间，让快乐永远保留，日久弥新，我们则尽情地摆着pose，大胆地show出自己的风彩。爸爸妈妈想带给孩子一个美好的童年，让童年在我们脑海里留下珍贵的回忆。每一个男孩或是女孩都会在不停地成长，因而，衣服也会不断地更新，现在你拿出小时候的衣服来穿，一定会连手都伸不进去。在成长的旅途中，我们学会了尊重、孝顺、真诚……所有这一切，都离不开成长。

　　然而，在成长的过程中，我们往往会经历挫折，失败与烦恼，成长让我们明白“从哪里跌倒，就要从哪里站起来”，成长是快乐的，我渴望成长！我渴望长大！

小标题作文4

　　小时候，在农村，农民不得不“面对黄土背朝天”。一粒粒种子插入土垄，插上竹篾，盖上塑料纸，接下来就是等待的日子。时光流逝，仿佛一转眼就到了秧苗亭亭玉立的日子。

　　农民们犁田，有力的脚踩进旧稻草根，水田如一片银镜的时候，就拔苗、插苗，插进一束束稻谷秧苗。秧苗既不能插得太深，那样会烂根；秧苗也不能插得太浅，那会浮在水面，不能存活。就这样，秧苗在水田里历尽风吹雨打，历尽阴晴阳缺，直到开花，直到结成瘪瘪的绿色的谷子，最后稻谷变黄。一片片稻田里，稻穗沉甸甸的。风吹来，稻浪仿佛一片金黄的波浪。

　　农民们收割稻谷，用上了谷帐和谷桶，把稻谷从稻草上打下来。一担又一担地挑到大块的布上晾晒，或者放在水泥地面上蒸发多余的水分。一直到稻谷晒干的时候，把多余的瘪谷打掉一部分，开始了碾米的活儿。

　　乡村里，碾米加工厂就在离家约六百多米的地方。加工厂外表有一些破旧，尝遍了时光的酸甜苦辣咸。只是，到了碾米的季节，生意自然而然地好起来。父亲去碾米，常常带上我。一来可以照看我，二来也让我锻炼锻炼，挑上几十斤的稻谷一起去加工厂，三来也可以减轻父亲的负担。

　　少挑担的我，肩膀上的肉不厚也不结实。挑的担常压得我不堪重负。在去的路上，我不时哼哼哼地叫。这样，路上可以休息几次。我摇摇晃晃地走，脚步不稳地前进。身上的汗流出来，就像一粒粒露珠。只是，在我眼里，那些是艰辛，是负担的结果。我也深深地体会到“锄禾日当午，汗滴禾下土；谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”的含义；我也知道了劳动的不易，宛如登高山，步步困难，却又不得不向上爬。我辛辛苦苦地经过一条小路，好不容易穿过田野，又得一步一步地下坡。下坡前，我常常获得第一次休息。

　　走过下坡路，步履瞒珊地来到一口井边。我常提水喝水，里面的水甘甜似蜜，解决口渴的问题，其实是我耍赖了一会儿。我走过一段平坦却又窄小石路，几乎是跌跌撞撞而去。然后我辛苦地爬上一段不短的.爬坡路，又休息一下。最后，我终于一口气把担子挑到加工厂。我感觉我克服了困难，战胜了自己，也战胜了不小的挑战。

　　村民们按先后的顺序进行碾米。人们把一袋袋黄澄澄的稻谷倒进斗里经过机器的加工，第一次出来的物质混杂着谷子和米粒。一部分米糠从后面冲出，鼓着气，把布袋胀大，仿佛里面有许多糠，真令我满足。另外一部分沿着大管，把谷壳碾成糠，袋子也是鼓鼓的。我们经过第二次的加工，从出口流出来的米白白的，混杂一些细小的粉末。父亲抓把米粒，看一看成色，放入桶里，感受收成的喜悦。我见到加工成的米粒，竟然那样的可爱，那样逗人开心。

　　加工厂不大也不小，约有四十多平方分米。房间里面，一些机器在发疯般地旋转，发出隆隆隆的响声。它们不是噪音，因为米的缘故，它们是一首进行曲，在冲击着脑波。加工好的米粒吸引着我好奇的眼球。人们称一下米的重量，一般有六、七成的米从稻谷里碾成米粒。父亲乐呵呵的神情至今依旧灿烂。交钱找钱后，完成了碾米的大部分过程。

　　父亲把米分成一担，自己挑。不用说，重量都在父亲那里承担起来了。我则负责挑糠，看起来大大的一担糠，出乎我的意料，竟然不用费太大的力气。我们一前一后地挑着担走出碾米加工厂。父亲常说，这些米够吃上一个月了。他又说我不争气，挑着那么轻的担子，竟然吃不消，以后怎么办？我无言以对，听着父亲的教训和劝慰，默不作声。我没有冠冕堂皇的理由反对父亲，也没有足够的能量顶撞父亲。我暗地里与自己斗气，咬着牙，下坡，过路，上坡，越过田野，坚持不懈地把担子挑回到熟悉的家里。

　　在家里，父亲把装米的米袋放进木桶里，把糠也放进去。这些糠拌着粥，拌着菜，可以用来喂鸡、喂鸭，改善食物。那时候，糠的重要性不言而喻。父亲把它们放进木桶里，目的是防止老鼠偷吃。在那食物匮乏的年代，一日三餐，很多时候，是稀粥伴着红薯，省吃俭用，日子过得拮据。

　　碾米，把稻谷加工成白米的过程，就那样印在记忆的路上，一步一脚印，那些足迹是那样的鲜明，那些小路是那样的清晰，那个破旧的加工厂是那样的令人向往。

　　只是，后来，加工厂关门了。什么时候关的门我不知道。我也慢慢地长大了。出来工作后，家里再没有插秧种稻。只是，碾米成了淡妆浓抹的一笔，深深地印在大脑里，端庄厚重，色彩浓黑，飘着墨香。那条小道也渐渐地退出思想的舞台。

　　后来，我也帮岳父岳母碾过一次米。在大人的眼里，碾米是那样的简单，干脆利索。只是十几分钟的事。那次，年纪七十多岁的岳父，见到我帮忙的热心，一股感激不用言语，那样的浓重！那时，不用肩挑重担。摩托车载着一大袋稻谷，一直奔向仍然是破旧不堪的加工厂，又一次领略了碾米的故事。

　　想起父亲，现在，一股暖流不知不觉流向全身。父亲的亲切，父亲的呵护，父亲的关心，父亲的慈爱，都一一呈现在眼前。生我，养我，培育我的父亲在碾米的时候，又一次出现在眼前，一股浓浓的爱意流淌在心里。

　　碾米，现在成为笔下的文章。因为父亲的参加，那样温馨而美好。碾米，那样给我启迪，令我沉思，引我回想。父亲的爱值得敬重，也值得珍惜。父亲啊，您就这样在儿的心里，挥不去，抹不掉；父亲啊，您就这样，在儿的记忆里值得挂念，永远地成为儿的骄傲。稻谷晒太阳，碾谷成白米，父亲的爱照亮我的红心。

小标题作文5

　　1.物象串联法

　　湖北一考生的作文《在寻求的日子里》，分拟小标题：萌芽、新叶、花蕾、青果，撷取物象，运用比喻，描绘出自己“寻求”的种种画面，体现出作者对生活、对人生的理解和感悟。

　　2.妙用人物语言串联法

　　如《心与心其实很近》妙用“老师，我想到你家洗个澡”、“老师，给我一块钱”、“老师，你不走，我们都不走。”为小标题，表现了浓浓的师生情；

　　3.层层递进法

　　《青春雾雨》的小标题“感悟人生”、“学会放弃”、“追求理想”就有很强的层递性。

　　4.颜色串联法

　　《眼中的世界》分别以“橘红”、“新绿”、“雪白”、“水蓝”为小标题，为我们描绘了14岁女孩用爱、智慧、梦想和勇气装饰的天空。

　　5.镜头组接法

　　即由各个有内在联系的画面或场景直接组合而成，操作简单，运用也比较广泛。

　　《秋》用了三个小标题：“蔚蓝的天空”、“高飞的小鸟”、“金黄的树叶”。

　　6.情感串联法

　　陕西一考生《读〈唐宋诗词选〉我真痴迷》，以“喜”、“怒”、“哀”、“乐”为小标题，分别描述吟读“水光潋滟晴方好……”(苏轼)、“怒发冲冠，凭栏处……”(岳飞)、“寻寻觅觅……”(李清照)、“爆竹声中一岁除……”(王安石)等四首诗词后的情感起伏，揭示自己痴迷唐宋诗词的内在动因。

　　7.空间排列法

　　《新世纪畅想》将小标题定为“生态园”、“海底世界”、“月球村”就运用了这种方法。

　　8.时间串联法

　　《感受四季感悟芳香》一文，作者用“春之颂”、“夏之恋”、“秋之思”、“冬之盼”作为小标题，文思清晰，由题入文，给人以清新、幽雅之感。

　　9.借用古诗文作小标题

　　引用古诗文作小标题，这种创新形式又分为两种情况：

　　一是引用同一首诗词中的语句作小标题。

　　如20xx年广东珠海市以《心声》为题的一篇优秀作文，全文以李煜《相见欢》中的“无言独上西楼”、“月如钩”、“剪不断，理还乱，是离愁”、“别是一番滋味在心头”作为文中的四个小标题，表达了对祖父的怀念之情。这种小标题创新形式难度比较大，学生一般不容易把握，除非对要借用的那首诗词有相当深的理解和感悟。

　　二是引用不同古诗文中的语句作为小标题。

　　20xx年江苏高考议论佳作《人生三部曲》，作者借用了三个诗句“滕王高阁临江渚”、“也无风雨也无晴”、“满目青山夕照明”作为的`小标题，分别隐喻人生的三个阶段——凤头、猪肚、豹尾。作者并不刻意哗众取宠，玩弄写作技巧，而是以这三个极富诗意的小标题作为灵感的契机充分调动其丰厚的人文积淀，从记忆中提取出三个典型人物（王勃、斯宾诺莎、殷雪梅）和他们的典型事迹，而这三个小标题精准的引用既凸显了人物的精髓又为增添了不少诗意情韵，读起来意味盎然。

小标题作文6

　　母爱是一个小标题，一个很平常的词，但在我眼里却可以体现得淋漓尽致。

　　母爱像太阳，在我们最需要温暖的时候给予我们无微不至的照耀。

　　那一次，我在学校里做数学试卷，因为粗心大意错了一道题，因此没考好，回到家里，妈妈问我：“怎么了，这道题错了？”我把试卷拿给妈妈看，妈妈看了一下后说：“不是很简单吗？你怎么就粗心大意错了？”听了妈妈的`话，我心里很是不高兴，就对妈妈说：“我以后不会再粗心大意了。”妈妈听了，就对我说：“好吧，下次不要再错了！”这就是我的妈妈，在我最需要关照的时候为我提供的关怀的妈妈。

　　记得那次，是星期日，我们一家三口在家里做作业，突然一道难题拦住了我和爸爸，妈妈就给我爸爸讲解过来，爸爸听了之后，对我妈妈就说，你们不用再讲了，我们一起来想个办法吧！

　　我和爸爸听了爸爸这么一说，就把题目拿了出来，爸爸先把我和爸爸说明白了，之后再让我妈妈讲，妈妈看了之后对我说：“这是因为你和爸爸都太粗心大意，才没把题目给弄懂。”我们听了之后对爸爸说：“妈妈，您能不能不要给我讲一下这道题呢？”可我爸爸听了后对我爸爸说：“好，我给你讲一下吧！”这时候，我爸爸说：“你们给我讲一下吧！”

　　爸爸讲完了以后，我爸爸说：“你们给我讲完以后，我再给你讲一下这道题，”这是他给我讲的最后一个题目，我听了就开始讲了，我爸爸讲了很久，也没有讲完，我爸爸就说了这道题是不是没弄懂，我爸爸就说：“我讲完了。”这时候，爸爸就给我讲这道题的解法和解法。我爸爸讲完了以后，我爸爸就说：“我给你讲解一下，”这时候，爸爸说：“好吧，我们回去了！”

　　这就是我的母亲，在我心中，他就像是一座大山一样的，一样的，让我们去爬。

小标题作文7

　　发语文卷子啦！我提心吊胆地坐在座位上，恭候老师宣读圣旨，“何磊，92分——”老师微微停顿一下，温和的眼睛立刻向我投来赞赏的.目光。“他是全班最高分！”呀，我高兴极了，飞快地从老师手中接过卷子，老师笑了，我也笑了。老师的目光，多好看呀！

小标题作文8

　　失去了，而我却懂得了

　　————题记

　　逝去的日子像一片片飘零的落叶，走在时间的长廊里，拾起一片最热的，贴在胸口，闭眼凝神地感受自然带来的感悟，那圣洁的光，是我懂得了很多。

　　八岁的时候，我很幼稚，也很傻，傻傻的我梦想也只是为了留住那充满我美好回忆的暑假。

　　因为我总觉得，我的暑假时间实在是太少了，要玩，要学，要做作业，两个月的时间怎么可能够呢?于是，我发了疯似的.去捕蝉，因为，我觉得，只要蝉的叫声一过，我就与我的假期挥手告别。我下定了决心。幸运的我捕到了一只蝉，我高兴极了，又蹦又跳，嘴里一直喊着：“我抓到蝉了，我留住我的假期了!”我将蝉关在一个我认为是很小的罐子而它却认为是一个天大的牢笼里，我将罐子的盖子盖上，在罐子外轻轻咒骂这个可怜的蝉了，骂它用叫声抢去了属于我的假期之后，我认为暑假已不会在离我而去，于是我整天在家里呆在家里，爸爸买给我的书，我也也懒得看，爸爸买给我的字帖，我也不去临摹，作业也很少做了，只知道看动画片，荒废时间，爸爸和妈妈都在催我，赶紧做好作业。过了好久，我都没有去看过那只被我关起来的蝉，直到暑假结束了，我才发现整个暑假我除了将那一部动画片看完以外，我什么都没有做。

　　这时，我想起了那只蝉，我想在去咒骂它，骂它为什么不帮我留住暑假，等我去看它时，玻璃罐里已没有了那只生气勃勃的蝉，只有一具小小的尸体，我看着它，心里却觉得不是滋味。

　　现在的我，已不是那时的小孩，身上多了成长的痕迹和几分成熟的味道，并且也已经懂得了用笔和纸去记录那令我留恋的暑假，每天，我都不会再去荒废，现在的我，懂得了时间的重要，因为我知道，时间不可能为我停留，而应该是我去珍惜暑假的每一天每一分每一秒。

　　所以，每当我想偷懒时，我就会想起那只为我“牺牲”的蝉，我要谢谢它，是它用生命让我懂得了珍惜时间的重要性，谢谢!

小标题作文9

　　打造蓝天起风了春天还没有过去，不知怎么了，天气忽地变冷了，风赶走了太阳，吹散了花香，吹谢了百花，又回到冬天了吗？风肆虐地狂刮。“你做错了事，为什么不去道歉？”“我没有错，你不要乱讲！”“你错了……”“我没有……”风吹乱了我的头发……下雨了昨夜难眠！冰凉而硕大的雨滴砸在马路上、玻璃上、房顶上，升起一阵雨雾，“吧嗒吧嗒”作响，透骨的寒气在雨中游荡，侵袭着慌忙奔走的.人们。那天我和他争得面红耳赤，最后不欢而散，各自回到寝室。不知道现在他怎么样了，碰上这样的天气，瘦弱的他会不会感冒？

　　有没有人陪他去医务室？他总喜欢在病中逞能，不知道这次怎么样？想着以前的形影不离、不分彼此，吃饭，两只碗总是并排在一起，现在已经两顿饭不在一起吃了，搞得我自己吃的是什么也不清楚：想着以前在一起嬉闹，从没有红过脸，而这次却成了如此局面，可是明明是他做错了事啊！唉，我应该对他耐心点，为什么非要吵呢？悔意慢慢地沉重起来，我真害怕看到友谊破裂后，狼狈的我们再次相遇的情景…云散了雨停了，云慢慢散开，太阳撒下一片温暖，整个世界又都恢复了生机，树叶花蕾上的雨水在晶莹发光，风变得柔和了，空气是那么清新。

　　这才是春天！我揉着红红的眼睛，去了他班找他，他不在，病了？我便急忙跑去医务室，却和他撞了个满怀，他两手拎着一些礼物，呆在那里。我们的脸都红了，我握住了他的手，对他微笑，“我不该和你吵。”我说。“不，是我的错。”他也笑了。他终于承认自己错了，让我陪他去道歉，我转过身，按住表，要留住这最快乐的时刻，我悄悄拭去眼泪。此时的阳光多么温暖！友善，一个多么普通的词，却能拨开乌云，打造蓝天！友善，友谊的保护伞！……

小标题作文10

　　成长是色彩的变幻。不见了童话书上多彩的封面，看到的是教科书一脸的严肃。

　　——题记

　　第一次，我不小心把一颗小小的绿豆种子掉在土里，几天后，一棵嫩嫩的绿芽拼命地钻出厚厚的'土层，悄悄地来到这个世界。第二次，我把十几颗种子一颗颗埋在土里，最后一棵棵小小的生命都来到了世界上。

　　它们生根，发芽，在我浇灌下一天天长大。后来，我不再浇水了，就像帮小孩断奶一般，让它们自己去厚厚的地层下寻找属于自己的养分。

　　一个星期过去了，两个月过去了，一个月过去了，两个月过去了。当我又来到这里时，发现绿豆芽全被烈日晒死了。当时我绝望了！难道它们的生命这么短暂？不！当我要回家时，意外发现一棵绿豆苗。啊！它长得好大啊！竟在隐蔽的地方使劲儿生长，叶片大过水杯，一个个黑豆角掉在地上，已成熟了。

　　那棵自强不息的绿豆苗就像郑板桥说的那样：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。我想，人的成长也如此。一个人，要拼命活着，而且，凡事不能靠别人，靠山山会倒，靠水会流，靠自己永远不倒。不是境况造成命运，而是自己造就命运啊！生命的灯火因自己而形成，生命之舟因拼搏而启航。

小标题作文11

　　朋友你心灵中的灯塔，照亮你的心灵，朋友是什么？是在你难过的时候安慰你自己，让你快乐

　　我有一个好朋友，他长着一张圆圆的脸蛋，留着乌黑的'长发，圆圆的脸蛋上有一双水灵灵的大眼睛。他非常热爱集体，也喜欢帮助别人。

　　有一次，我们在操场上玩耍，走到一年级一个班的门口时，他的忽然停下脚步，我顺着他的目光望去，看见这个班的教室里的同学已经走光了，可是门还没关，地上有一大堆纸屑，当时已经放学很久了，不可能是去倒垃圾的同学还没回来。我的好朋友看了之后，说：“可能是他们忘记关门了，我们帮帮他们吧！”说完，和我一起打扫起教室来，我们扫地、摆桌子、擦黑板，忙得不亦乐乎。打扫完了，我的好朋友在去倒垃圾的途中，由于跑得太快，不小心摔倒了，我看见他站起来，揉揉疼痛的膝盖，又跑回教室。我看了，觉得心疼。回去的路上，我问他：“你为什么要帮他们打扫教室呀？”他听了，笑笑说：“学校最近不是总出现那种趁别人放学时没关门窗进去教室偷东西的人吗？一年级的弟弟妹妹年纪还小不懂得自理，我们要帮助他们，你说对吗？”我听了，赞许地点点头…我的好朋友不但热爱集体，还喜欢帮助人。

　　有一次，我们在小区里玩，看见在步行道上有一个老奶奶，她拎着菜，可能是由于菜太重了，老奶奶被压得腰都弯了，我的好朋友看见了，二话不说，立马跑过去对老奶奶说：“奶奶，我帮您拎菜吧！”老奶奶听了，笑着点点头。我边拎着菜边问她：“你为什么要帮老奶奶拎菜呀？”她听了，说：“我们都是初中生，做这点小事，没啥！”

　　这就是我的朋友。爱乐于助人的朋友，我有一个这样的好朋友！

小标题作文12

　　每个人在成长中都会受很多伤，会哭泣悲伤，会觉得痛。许多事情，总是在经历过后才明白。

　　——题记

　　有人说，成长是一条曲折的小路，路的两旁布满了各种各样的景色来供我们欣赏；有各种各样的人供我们端详……经历了，才会选择自己所向往的地方；有人说，成长是宇宙的一部分，个别星体会不经意间发生碰撞，只有经历了，才知道怎样相处，才会谦让。

　　我认为，成长是一张长过任何事物的画纸，上面记叙了自己和朋友的争吵，打闹，和自己最贵重的收藏。

　　三四岁的那段画纸最长，上面沾满了泥巴，树叶，石子和我现在现在都不知道怎么回事的东西。

　　走过三四岁铺成的泥巴小路，来到了幼儿园这个地方，画纸上写满了歪歪斜斜的拼音·加减法和我们要寻找的宝藏。

　　从藏宝图上经过，我们来到了一个充满了知识宝藏的地方。努力学习着写字·画画·音乐这段画纸虽然不长，但之上一本本的书呈阶梯状，在逐步提高，偶尔还会有一两张奖状，还有和朋友们合作的事情和一些很好笑的恶作剧都在这纸上，还有自己的幼稚的理想。

　　这书的.阶梯还在向上，两旁映衬着自己的劳动成果，鼓励自己向上，这是，自己在知识的海洋里迷茫，再往上点，借助自己所做的试卷铺路，又爬过一堵高墙，终于比以前更明白，更开朗，两旁堆着一瓶瓶空的墨水和一只只空的笔芯，我有用这些东西和自己的汗水砌成了一个阶梯，鼓励自己加油，继续向上。用一个普通的眼睛来看，这是幅又臭又脏的画卷，而用心灵的眼睛来看，上面是充满了稚气，清香，书香和汗水的一幅超过于任何作品的画卷。

　　它的名字叫成长。

　　成长，伴一路芬芳。

小标题作文13

　　弗洛伊德曾说，现代科技的进步，让做人的感觉越来越像上帝，但上帝承诺给我们的关于幸福的感觉，却离我们越来越远。依然是那个物质／精神、肉体／灵魂的古老话题，说了几千年了并没有过时。它就潜伏在个体存在的生命裂缝中，去聆听从精神废墟上升起的哀歌，去寻找那根可以缝补生命裂缝的针线。

　　其实，只要活着，我们就不可能回避思考。哲学家用概念、逻辑去思考，艺术家用艺术手法去思考，普通人用自己的经历和生命感觉去思考。我们关心的.就是具体的人具体的思考，一种从现实处境出发，来自纷乱而细密的生命感觉的思考。它讲述了一些人的一些故事，发生在不同伦理层面，当然最多的还是在两性之间，一个有肉体和灵魂交织其中的，越现代越复杂的故事。过去曾被神权、君权及各种道德教义所碾压的个人生命，在现代性的自由伦理中，才有了真诚表达的机会。紧张快速的生活节奏，时常变更的生活空间，偶然突发的生活际遇，使我们关于幸福的永恒想象受到阻碍。太多的失之交臂，太多的稍纵即逝，太多的缘起缘灭，逼迫我们屈服和投降。

　　自傲自负的现代人，最在乎的就是自我存在的独特性，相信“我”的存在是不可替代的。人和人的性情差异越大，我们的生活故事也就越丰富。然而在纯粹物质的，不断重复的，随意轻率的肉yu狂欢中，人的身体感觉只会越来越迟钝和麻木，会丧失辨别差异的能力。，必须依赖灵魂的视觉，去发现、理解、倾慕个体存在的独特性，重新拾起爱的碎片。也许依然是受伤，依然是身心俱碎，我们还会期待，期待灵魂和肉体的相遇。有期待，就证明我们还能够去爱。

　　心中一直沁润着一种纯净的宗教氛围，它是你迷失之际的陪伴，是你跌倒之时的安慰，是你喃喃自语中的倾听。它相信，同时也想让你相信这样的一个原则：“不仅有美好的感情，而且这感情不可轻亵。”

小标题作文14

　　不好，我闯祸了！刚才我把粉笔灰故意吹进了一位女同学眼里，她哭着去告诉老师了！果然，不一会儿，我就被“召”进了办公室。我不敢看老师的眼睛，低着头听着老师的'数落。我心里愧疚极了，只觉得对不起老师，对不起同学，特别是那位女同学。我用含着眼泪的眼睛偷偷地看老师的眼睛，唉，那里面只有失望和讨厌。我伤心极了，眼泪再也忍不住“刷刷”地流了下来。老师，我对不起你！快别这样看我吧！