读书的诗歌15篇[精品]
在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都接触过一些经典的诗歌吧,诗歌能使人们自然而然地受到语言的触动。那些被广泛运用的诗歌都是什么样子的呢?以下是小编为大家收集的读书的诗歌,仅供参考,欢迎大家阅读。
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读书的诗歌1
寒假的空余时间,我阅读了泰戈尔的《飞鸟集》。泰戈尔是印度诗人,同时也是亚洲第一位获得诺贝尔文学奖的诗人。
《飞鸟集》是一本于很多首尖端而精炼的、不失童趣的小
诗组成;而且,这些小诗也深奥、富有哲理;需要带着平静又有思考的激情,才能读懂这些看似简单的小诗。
《飞鸟集》诗集里有这样一段话,“我们最谦卑时,才能接近伟大。”中国的老舍先生也有这样一句名言,“骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。”
讲述一个故事,说的是20世纪中国文化先驱蔡元培先生在英国参加中国名画展时的经历。当时组委会派人去南京和上海挑选博物院的名画,蔡先生也参与其中。法国汉学家伯希和为了显示自己的内行,在观赏画展时一直自夸不已,甚至指出了一些错误的地方。蔡元培并未表示赞同或反对,只是客气地回答:“是的,是的。”后来伯希和意识到自己说错了话,闭口不言,脸上惶恐不安。蔡元培虽然知道伯希和的判断不正确,但还是委婉地表达了自己的想法。这个故事体现了中国人的涵养,也揭示了外国人卖弄的一幅绝妙图画。
一个谦虚的'人才会积极地提出问题,主动地听取别人的意见,才能更多地了解以前自己不曾了解的东西,才会不断的进步。一个富有知识的人才会受到人们的尊敬,才会变得伟大。
《飞鸟集》中还有这样一句话,“如果你把所有的错误拒之门外,那么真理也被关在门外。”其实,犯错误并不能完全算是一件坏事,毕竟人无完人!可贵的是,我们在体会错误引起的后悔之余,想一想自己从这次错误中领悟到什么。但是,如果自己不能承认自己是错误的这一事实,就不会再考虑到这个错误背后隐藏着什么。
《飞鸟集》每一首小诗都赋予了一些特定的意义,只要用心去细细地品,慢慢地读,就可以读出其中道理。
读书的诗歌2
余光中先生的去世,是文学史上一颗星辰的陨落。但是从另一个角度来说,一个等候回家的灵魂,带着满腔的乡愁,在世界上消散于烟云之中,只剩下精魂留存于世。
余光中先生的身世是让人唏嘘的。他二十二岁时,写出了多首流淌着浓浓思乡情的诗歌。比如《乡愁》这首广为人知的,读来让人悲哀婉转的诗歌。尽管只有只言片语,可是诗人将自己的思乡情抒发得淋漓尽致。字里行间,都隐含着无尽的乡愁。
余光中先生活至九十岁,却依旧像二十多岁——年轻时候那样,思念着故乡。那是他永远回不去的热土。
虽说余光中先生在文学史上做出了不可估量的贡献。但实际上最引人注目的,还是他的`浓浓乡愁。他的每一首诗,都融入了自身的真情实感,是他呕心沥血而写就的。他用浓浓的思乡情,创造出了一首又一首脍炙人口的诗歌。
从古至今,乡愁都是多种多样的:有一去不复返的乡愁;有久别重逢的乡愁;也有短别重回的乡愁。可是,命运捉弄人,偏偏让余光中先生只能在一去不复返的悲哀中度过自己的人生。带着深深的遗憾,最终魂归天堂。
乡愁可以创造出艺术,但更多时候却会创造出无奈。余光中先生迫切回到故乡的心情,使他走向了创造艺术的道路,在一场轰轰烈烈中走向沉静。但他的离世,却给我们留下了诸多的思索。
读书的诗歌3
书,带我走进远古时代,
阅读岁月的变迁。
书,带我领略南极风光,
感受冰雪与寒霜的洗礼。
书,带我遨游宇宙,
探索我们为之的世界……
书,是人类进步的阶梯,
是使人快乐的`小天使。
书,是一位无声的小老师,
是哺育我精神食粮的母亲。
书,是我丰富知识的来源,
是智慧的源泉……
书,能为我插上理想的翅膀,
翱翔在知识的殿堂。
书,能教会我做人的道理,
使我成为品德高尚的人。
书,能让我受益无穷,
让我思想深邃。
书,使我视野开阔,
使我情趣高雅。
书,使我变得美丽,
使我拥有丰富的人生。
书,使我向往美好的生活,
使我对未来有了美好的憧憬。
书,指引我在歧途中返回正道,
书,带我在成长道路上披荆斩棘,
书,伴随我在成功的瞬间欣喜若狂。
读书,不亦乐乎!
读书的诗歌4
书,是什么?
是人类精神的粮食,是人类进步的阶梯。
书,是什么?
是黄河母亲,哺育着千千万万个孩子
书,是什么?
是人类灵魂的钥匙,开启了智慧之门。
书,是什么?
是湛蓝湛蓝的天空,让小鸟自由飞翔。
全班:书,是一叶扁舟,载着我们在知识的海洋尽情地畅游;
书,是我们的良师益友,告诉我们一个又一个人生的哲理
书,是神秘的太空,等待我们去探索、发现。
书,是知识的宝库,里面有我的`一方净土.
男书,是快乐的源泉,带给我幸福,带给我满足。
因为我读书,所以我快乐!
我读书,我快乐。
我来到美丽的童话世界,展开了理想的翅膀。
我读书,我快乐。
我漫游在历史的长河里,明白了“有国才有家”的道理。
我读书,我快乐。
我徜徉在诗歌的海洋,吮吸着中国五千年的神韵。
我读书、我快乐。
我知道了人生的酸、甜、苦、辣,
知道了怎么为人处事。
全班:读书已经成为我们的精神食粮,读书让我们的生活充满阳光,读书让我们的未来充满希望!
我读书,我快乐!我快乐,我读书!
同学们,让我们爱上读书吧!
拥有书,我们就拥有了整个世界,
拥有书,我们就拥有了美好的明天!
读书——真好!
读书的诗歌5
进入泰戈尔的《飞鸟集》就像踏进了一片美丽的花海。每一个词语都充满生机,每一句话都别有风味,那些虚假的俗套和虚伪的伪装早已在清晨的露珠中消失不见,我已经忘却了日常生活中的烦恼和苦闷,只剩下了无限喜悦。
今天在尘埃飞扬的世界里,我竟然找到了一片宁静的净土。走在园内,读着园主泰戈尔的标语,我的内心突然明亮起来。泰戈尔用深邃而独特的诗学哲思,如云、如雨、如彩霞般点缀着这个美丽的地方,朦胧的光影和清新怡人的气息,更添了几分神秘的韵味。
这里是一个充满神灵存在的世界,美丽的飞鸟在这里畅享自由,人们也在此感受到天堂的氛围。神明们并非高高在上,他们以谦和的姿态与园中万物相处。他们赏善罚恶,让园中生命得到更好的成长。
权力对神说:“你是属于我的'。”神把权力逐出了伊甸园。爱对神说:“我是属于你的。”神给爱出入他宫室的自由。
神可以以称道得到神眷顾而付爱的人为荣,也可以以夸口得到神特殊恩宠而发财的人为耻,这就是伊甸中的神,真正的神。
读书的诗歌6
书是我的好朋友,
会在我遇到困难时
给予我鼓励和信心。
书
也是我的好伴侣,
无论我走到何处
都会有书陪伴我身边。
书
也是我的好同学,
能在我受到委屈时
给予我关心和照顾。
书
更是我的好老师,
无论学到何时处
严师教诲铭记心。
书
让我懂得一切,
也让我知晓人世间的事情,
更让我有信心面对一切。
书,我的知心伙伴
好书,
是共享心灵丰美的'盛宴
畅想青春至真的情怀
好书以故事为底料
调以哲理
放入智慧
为青少年朋友文火慢炖精心烹制醇美的心灵参汤
奉上一步感人至深的心灵力作
打开心门
聆听心声
用心触摸生命的五彩多姿
用爱滋养心灵的丰厚充溢
让疲惫让路
让忧愁散场
在每一个人生的角落
心灵参汤带给你
恒久的清香
不变的感动
读书的诗歌7
打竹板,响连天,
我把那读书的好处谈一谈。
读书好,读书妙,
读书的好处一大套。
读书让你长知识,
将来你能当博士!
读书让你变聪明,
古今中外都灵通。
读书让你有涵养,
脚踏实地不张狂。
读书让你变文雅,
文质彬彬人人夸。
读书让你懂道理,
是非清楚能分析。
读书让你长智慧,
遇事灵活不着急。
读书让你多词汇,
写的作文特别美。
读书让你长志气,
长大为国出把力!
读书好,读书妙,
读书的'好处一大套。
不信你就试试看,
读书的好处说不完。
说不完!
读书的诗歌8
“夏天的鸟儿来到我的窗前,歌唱,又飞走了。秋天的黄叶,无歌可唱,一声叹息,落在地上。”精致封面上高高飞翔的一群大雁是泰戈尔的经典诗集—— 《飞鸟集》。
读泰戈尔的《飞鸟集》,不同于在阳光下带着忧伤和彷徨读青春故事,也不同于在荣华富贵中带着沧桑读古爱。泰戈尔的作品有一种独特的新鲜感。读这些诗,就像在大雨过后的初夏清晨推开窗户,看到的是一个淡泊清澈的早晨:阳光带着水珠落在树叶上,水珠格外明亮,将树叶映衬成透明的颜色;平坦的草地似乎吸收了足够的`油漆,这让人们小心跳跃的松鼠是否会抓住这个明亮的颜色块。天上飘着几朵白云,似乎在回味昨晚的狂欢。一切都是那么新鲜和美好。
最让我印象深刻的一首诗是:“如果你因为错过太阳而哭泣,那么你就会错过星星。”如果一个人因为某种损失而感到心灰意冷,他只会失去更多。凡事不能强求。失去让我们懂得珍惜。对待损失,我们需要做的是收拾心情,争取下一次机会。泰戈尔的文字用象征性的比喻,用太阳和星星象征生活中的各种机会,比喻极其生动。300多首优美的诗歌取材于草、萤火虫、落叶、飞鸟、山水、溪流……然而,泰戈尔将自然界的一切都拟人化,赋予它们灵性。
读泰戈尔的《飞鸟集》,最让我感受到的是一种对生活的热爱和对爱情的思考。合上书,闭上眼,细细咀嚼每一个字,每一幅画,爱突然涌上心头。
读书的诗歌9
我用心来聆听
聆听着来自心底的那吟声
几多感触
几多心痛
好想为你撑一把伞
伴你走在风雨中
好想生一双佛祖的手
来抚慰你身心的楚疼
这是一个跳跃的精灵
这是一颗冰纯的水晶
是上苍嫉妒了她的美丽
还是达纳特斯觊觎了她的.晶莹
为什么
为什么
要掳去这灵动的生命
为什么
为什么
要融化这水晶般的冰
我要借宙斯之手
擒来丘比特给你以爱情
我要邀来女娲娘娘
续你以生命
窃盘古的神斧
为你劈一片蔚蓝的天空
我愿倾我满腔炽热
换你生命的灵动
-----请坚信,世上还是好人多。有生命才有一切,无论爱情还是友情,要的都是一份真情,在乎的也不是结果,而是它的过程,这样的人生才无悔;情是毋须回报的,祈求回报的情那就不叫真情了,坦然的面对,淡定的看待一切,才会彰显你生命的灵动。
读书的诗歌10
自由飞翔书的海洋
让我们展开双臂,
迎接世界“读书日”。
农家书屋遍神州,
华夏书声朗乾坤!
4月23世界读书日。
“三更灯火五更鸡,
正是男儿读书时”。
岁月在流逝,
诗书纪事!
阅读一部好书,
就似交了个好友。
阅读一部辞典,
就如请了个老師。
一本本教科书,
是一个个血与泪的历史
鉴证,
用心感悟那苍海桑田。
一首首爱情诗,
是一个个爱与恨的青春
誓言,
用情去感动那花好月圆。
一本本家书,
是一位位伟大母親无私之爱,
用爱去感恩那苍老容颜。
“为中华之崛起而读书”
家书、国书天下好书,
书书观心,
呼声、民声人间书声,
声声洗耳。
书是人类文明,
社会进步的阶梯;
书是知识的海洋,
载着希望的船儿远航;
书是梦的翅膀,
带着中华民族伟大复兴
“中国梦”奋力飞翔,
于书的蓝空,
书的海洋,
描绘华夏更新辉煌!
为中华之崛起而读书
作者: 岁月大叔
题记:
――教育强则少年强;少年强则中国强
为中华之崛起而读书
每当看到这句话
我的脑海就会浮现
一个和蔼可亲的老人
我的眼角就会湿润
我心所流动的,就会沸腾翻滚
为中华之崛起而读书
鲜红的血液像火
沿着纤细的血管流动燃烧
燃烧着我的青春与不羁的灵魂
燃烧着我的惰性与矮小
燃烧着我的理想与激情
为中华之崛起而读书
这是那个时代最铿锵有力的发声
给黑暗的前方点亮一盏灯
给少年的路上以光明
给青年奋进时以指引
这是激励着一代又一代炎黄子孙
奋进的座右铭
为中华之崛起而读书
我会牢牢地记住
一个令我敬仰的老人的遗愿
走我中国梦复兴之路
迎着朝阳走向那圣洁的殿堂
好好读书
读书如读人
古人曰“开卷有益”
现代人反驳说“开卷并非有益”
我觉得都有对
我总认为
读好书如同读好人
哪怕一辈子只读一本好书
也会让你终生受益无穷
就像你结交了哪怕只有一位好朋友
就会温暖你的一生
而读坏书如同结交了一位坏朋友
哪怕一辈子只交了一个这样的朋友
他也会将你带向悬崖
让你遗憾终生
但是书我们还是要读的
因为书的内容是博大精深的
书的'魅力是无穷的
古人都说过读书的诸多奥妙
但如何做到读好书不读坏书呢
要学会鉴别学会选择
就像我们在茫茫人海中选知己一样
要精挑细选宁缺毋滥
像读人一样去读书
像读书一样去读人
让我们结交的都是良朋益友
让我们读的都是名家精粹
让我们好读书读好书
这样我们的人生会更丰满
我们的思想会更深邃
我们的视野会更开阔
我们的人生会更灿烂
读书的诗歌11
1.
路过小镇的街头
竟然还有摆书摊的
绿荫地里
撑着一把大伞
大多书页泛黄了
像是镀了一层层金面
似乎散发着深沉的时间味道
从中挑了两本回去
一本梁实秋的《雅舍小品》
一本是山东画报出版社出版的《纸上江南》
2.
于书
我还是喜欢的
把心埋进去
得到的是一份宁静
得到的是一份淡然
尤其那些摘记在笔记中的小字
像是一道道营养美餐
3.
忙忙碌碌
坎坎坷坷
便少了书卷炉火的日子
便少了持卷床头的安恬
好想
有这么一个读书的气场
一座僻静小院
一张小椅子
一副火炉
炉上壶水早已鼎沸
一手持卷
一手持扇
4.
菡萏老师曾经描述过这样的画面
夏日午后
临水的房间
窗前
爬山虎垂下的丝绦
漾起一帘绿浪
水面的波光折过米色窗帘
筛满一墙的`碎金
人躺在波湾里
手边摊开的书凌乱
光与影在上面跳动
有金色小鱼一尾尾游进纸间
5.
也羡慕菡萏老师用书催眠的片段
昏黄的台灯下
海在掌心上温柔流过
鱼吻静水
在一朵白莲里闭关
白天的烦乱悄然褪去
花隐窗前
合着眼
睫毛上有露珠滚过
听见来自深海的胎音和每一朵微距绽放的舒缓
梦和月亮一起浮出水面
干净洁白
云朵上的村庄、摇篮、炊烟、牧羊的女孩、坚实的后背
趴在上面睡得香甜
6.
菡萏老师说
最好的文字还是曹雪芹和张爱玲的
洗白的蓝布大褂里面裹着一袭锦绣
不经意吹起一角
就足够惊艳
一层层不经意拨开
一遍遍消遣
从不厌倦
其实
先生的素颜和文字又何尝不惊艳
读书的诗歌12
夏日里,午后的太阳渐渐燥热,听着蝉鸣,闻着花香,静静的倚靠在大树下,树荫遮去了骄艳的阳光,捧着一本好书,趁着微风正好,细细品读……
《艾青诗选》共集结了四辑,53篇,是一部集历史性、思想性和艺术性于一体的诗集,其中《大堰河——我的保姆》是诗人第一次运用这个笔名,同时还引起了诗坛的注目。每一篇都让人有不一样的感受,极为真实的反映历史,蕴含着诗人最深厚的情感。
雪
每一个寒冷的夜晚,被封锁的中国都显得特殊宁静;每一场初冬的飘雪,大街小巷就被铺上一层崭新的棉被;每一位受压迫的人民,在一次又一次的艰辛困苦中度过。诗人剧烈的呼吁着,希望人们能够站起来,在这严峻的压迫中直起身板,而此时在囹圄充积的监狱中,有多少请求着能够被释放的无辜百姓,同时漫天大雪也勾起了诗人艾青对家乡的的思念,对祖国的依恋,对中华千万同胞的多数期望。在想象中那“戴着皮帽,冒着大雪”赶马车的老农显得特别亲切又熟识;那“蓬头垢面的少妇”、“年老的母亲”、“多数的`土地垦殖者”都拥挤在“生活的无望的污巷里”;那在没有灯光的晚上所写的无力的诗句又能否给中国带来一些光明呢;那被黑夜所覆盖的中国又该如何找到前方的道路呢?
阳
打开窗,用囚犯第一次望见光明的眼看这黎明,是多么真实呀;在街边,各色各样的人在阳光照射的大路上不停地劳碌着;忆昨天,曾狂奔在阴暗的天幕下,流着温热的眼泪,哭泣我们的世纪;看日出,暖和的阳光照出了海平面最漂亮的日出。追着太阳奔跑,把昨日的伤痛和迎接今日黎明的高兴交织在一起,虽然昨夜的创伤在身上仍旧隐隐作痛,但心中的那股热流,在黎明时分忽然变得豁然开朗,使心灵得到了一次解放。这次最美的日出是最爱的祖国的日出,就仿佛他第一次看到黎明时的光辉似的。那袒露着心胸迎向日出,追逐着太阳的脚步。
风
暖春,你是第一个给人们送来暖和和笑容,呼喊着人们连忙春播的;初夏,你率领着雷雨来到了农田,熬炼着在八月即将成熟的水稻;金秋,你帮助人们整理麦场,督促人们更换屋脊上的茅草,因为你知道,对于他们来说更坏的日子还在后头;寒冬,你穿过旷野,越过山岭,不禁在山岩上抽泣。诗人就如同四季的风,在不同的季节里有着不一样的表现,把现实与想象完备的结合起来,赞美风的精神和潇洒,愿像这风一样能够到达每一个角落去安抚每一个受伤的心灵。
每一辑,都有着诗人对祖国最真挚的爱,哪怕渺小成一片雪花,一缕阳光,一阵清风,也想为国家做出些贡献,表达自己最美妙的感受。
黄昏渐渐到来,阳光也变得柔软,伴着微风,夹杂着花香,手拿着一本好书,打算起身回家了……
读书的诗歌13
轻轻的我走了,正如我轻轻的来;
我轻轻的招手,作别西天的云彩。
那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;
波光里的艳影,在我的心头荡漾。
软泥上的青荇,油油的在水底招摇;
在康河的柔波里,我甘心做一条水草!
那榆荫下的一潭,不是清泉,
是天上虹揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。
寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯,
满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫;
夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥
《再别康桥》是一首优美的`抒情诗,宛如一曲优雅动听的轻音乐。1928年秋,作者再次到英国访问,旧地重游,勃发了诗兴,将自己的生活体验化作缕缕情思,融汇在所抒写的康桥美丽的景色里,也驰骋在诗人的想象之中。
全诗以“轻轻的”“走”“来”“招手”“作别云彩”起笔,接着用虚实相间的手法,描绘了一幅幅流动的画面,构成了一处处美妙的意境,细致入微地将诗人对康桥的爱恋,对往昔生活的憧憬,对眼前的无可奈何的离愁,表现得真挚、浓郁、隽永。(.)
这首诗表现出诗人高度的艺术技巧。诗人将具体景物与想象糅合在一起构成诗的鲜明生动的艺术形象,巧妙地把气氛、感情、景象融汇为意境,达到景中有情,情中有景。诗的结构形式严谨整齐,错落有致。全诗7节,每节4行,组成两个平行台阶;1、3行稍短,2、4行稍长,每行6至8字不等,诗人似乎有意把格律诗与自由诗二者的形式糅合起来,使之成为一种新的诗歌形式,富有民族化,现代化的建筑美。诗的语言清新秀丽,节奏轻柔委婉,和谐自然,伴随着情感的起伏跳跃,犹如一曲悦耳徐缓的散板,轻盈婉转,拨动着读者的心弦。
诗人闻一多20年代曾提倡现代诗歌的“音乐的美”“绘画的美”“建筑的美”,《再别康桥》一诗,可以说是“三美”具备,堪称徐志摩诗作中的绝唱。
读书的诗歌14
没有一艘非凡的战舰,
能像一本书,
把我们带到浩瀚的天地。
没有一匹骏马,
能像一首诗,
带我们领略人世的真谛。
即使你一贫如洗,
也没有任何栏杆能阻挡
你在书的王国遨游的步伐。
打开书
我像是站在海边
像是打开了一道面朝大海的.门
静静地坐在门槛
细品蓝天
文字是浪花
知识是惊起的波澜
打开书
打开航行的路线
扬起风帆,
奔向梦想的彼岸
书带给我们实现梦想的机会
让我们去追求自己的梦想之船
让我们用行动去证明
去追求
去寻找
去实现
属于我们的梦想!
读书的诗歌15
泰戈尔说:“让我设想,在群星之中,有一颗心指导着我的生命,通过不可知的黑暗。”一这颗最闪亮的星星,想必就是这本泰戈尔的《飞鸟集》吧!
没有华丽的语句,没有起伏的情节,以自然为背景,泰戈尔独特的见解和过人的智慧造就了这本经久不衰,轻灵洒脱的《飞鸟集》。
从前,我并不爱看诗集,觉得没有童话故事的精彩生动,也没有散文的抒情缥缈,那些文字空洞,枯燥。
《飞鸟集》给我带来的感悟是独一无二的。其中,“如果你因失去了太阳而流泪,那么你也将失去群星。”这句话深刻地告诉我们,人生总会有得有失,关键在于如何把握机会;就像夏花一样美丽绚烂,秋叶也同样静谧美好。它启示我们要在人生中奋斗、拼搏,才能让我们的生命毫无遗憾;“我不能选择那最好的,是那最好的选择我。”更表达出人生要有明确目标,时刻准备着,因为最好的机会总是留给那些有所准备的人。
短短的几句,道出了人生的真谛。朴实的语言,表达出对自然的爱,对人生的爱。
《飞鸟集》中有这么一句话,弓要在射出之前,低声对剑说:你的自由就是我的`自由“人们都渴望自由”不希望被束缚,在一起时互相束缚。并不能实现彼此的价值,只有把剑射出的一刹那,放手。
我经常听到同学们抱怨说,只要成绩稍微下降一点,他们的父母就会变得非常紧张。于是,他们开始不断地复习,甚至熬夜赶作业,导致第二天上课状态不佳,成绩也随之下降。有些同学还报名了许多补习班,整个周末都被安排得满满的,根本没有时间去玩乐或完成学校布置的作业。这样的生活让他们感到非常疲惫和无助。
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