考核的方案

时间：2025-09-01 09:07:57 考核方案我要投稿

考核的方案[共15篇]

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，就常常需要事先准备方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编收集整理的考核的方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

考核的方案[共15篇]

考核的方案1

　　1、绩效考核为人员职务升降

　　提供依据。通过全面严格的考核，对素质和能力已超过所在职位的要求的人员，应晋升其职位;对素质和能力不能胜任现职要求的，则降低其职位;对用非所长的，则予以调整。

　　2、绩效考核为浮动工资及奖金的发放

　　提供依据。通过考核准确衡量员工工作的“质”和“量”，借以确定浮动工资和奖金的发放标准。

　　3、绩效考核是对员工进行激励的手段。通过考核，奖优罚劣，对员工起到鞭策、促进作用。

　　二、绩效考核的基本原则

　　1、客观、公正、科学、简便的原则;

　　2、阶段性和连续性相结合的原则，对员工各个考核周期的

　　评价指标数据积累要综合分析，以求得出全面和准确的结论。三、绩效考核周期

　　1、中层干部绩效考核周期为半年考核和年度考核;

　　2、员工绩效考核周期为月考核、季考核、年度考核。

　　3、月考核时间安排为

　　1、2、4、5、7、8、10、11月的每月25日开始，至下月5日上报考核情况;

　　季考核时间安排为3、6、9月的每月25日开始，至下月5日上报考核情况;

　　半年考核时间安排为6月25日开始，7月10日前上报考核情况;

　　全年考核时间安排为12月25日至下一年度1月25日结束。四、绩效考核内容

　　1、三级正职以上中层干部考核内容

　　(1)领导能力

　　(2)部属培育

　　(3)士气

　　(4)目标达成

　　(5)责任感

　　(6)自我启发

　　2、员工的绩效考核内容

　　(1) 德：政策水平、敬业精神、职业道德

　　(2) 能：专业水平、业务能力、组织能力

　　(3) 勤：责任心、工作态度、出勤

　　(4) 绩：工作质和量、效率、创新成果等。

　　五、绩效考核的执行

　　1、集团成立绩效考核委员会，对绩效考核工作进行组织、部署，委员会构成另行通知;

　　2、中层干部的考核由其上级主管

　　领导和人力资源部执行;

　　3、员工的考核由其直接上级、主管

　　领导和人力资源部执行。

　　六、绩效考核方法

　　1、中层干部和员工的绩效考核在各考核周期均采用本人自评与量表

　　评价法相结合的方法。

　　2、本人自评是要求被考核人对本人某一考核期间工作情况做出真实阐述，内容应符合本期工作目标和本岗位职责的要求，阐述本考核期间取得的主要成绩，工作中存在的问题及改进的设想。

　　3、量表

　　评价法是将考核内容分解为若干评价因素，再将一定的分数分配到各项评价因素，使每项评价因素都有一个评价尺度，然后由考核人用量表对评价对象在各个评价因素上的表现做出评价、打分，乘以相应权重，最后汇总计算总分。

　　4、根据“阶段性和连续性相结合的原则”，员工月考核的分数要按一定比例计入季度考核结果分数中;季度考核的`分数也应该按一定比例计入年度考核结果分数中，具体各考核周期考核结果分数计算公式如下：

　　第一季度考核结果分数=(一月份考核分数+二月份考核分数)×20%+本季度考核分数×60%

　　第二季度考核结果分数=(四月份考核分数+五月份考核分数)×20%+本季度考核分数×60%

　　第三季度考核结果分数=(七月份考核分数+八月份考核分数)×20%+本季度考核分数×60%

　　年度考核结果分数=(第一季度考核结果分数+第二季度考核结果分数+第三季度考核结果分数)×5%+(十月份考核分数+十一月份考核分数)×5%+年度考核分数×75%

　　5、个人自评表和测评量表在填写完毕之后，经汇总连同汇总计算的各周期考核结果分数列表一并上交人力资源部。

　　个人自评表及两部评价表后附。

　　七、绩效考核的反馈

　　各考核执行人应根据考核结果的具体情况，听取有关被考核人对绩效考核的各方面意见，并将意见汇总上报集团人力资源部。

　　八、绩效考核结果的应用

　　人资资源部对考核结果进行汇总、分析，并与各公司部门领导协调，根据考核结果对被考核人的浮动工资、奖金发放、职务升

　　降等问题进行调整。

　　1、浮动工资调整。被考核人总得分高于员工平均分的，按照超出比例上浮浮动工资;被考核人总得分低于员工平均分的，按照差距比例下调浮动工资;等于平均分的不作调整。

　　2、奖金发放由主管

　　领导根据考核结果确定发放标准，但必须保证奖金总数全额发放，不得私扣奖金。

　　3、中层干部的职务升降及职位调整，由总经理办公会议根据考核结果适时做出决定;员工的职位调整由各公司主管

　　领导决定，并报人力资源部备案;由员工晋升为中层干部的，由总经理办公会议做出决定。

　　以上方案自发布之日起实施，望有关部门努力做好各项工作，扎扎实实的将绩效考核工作开展好。

考核的方案2

　　一、引言

　　绩效考核是企业管理中的重要环节，它通过对员工的工作表现进行评估和激励，促进员工的个人成长和组织目标的实现。为了制定一个有效的绩效考核方案，以下将介绍绩效考核方案的基本要素和一个范本供参考。

　　二、绩效考核方案的基本要素

　　1. 目标设定：绩效考核方案的首要任务是明确员工的工作目标和企业的'战略目标，并确保二者的一致性。目标设定需要具体、可量化，并与员工的工作职责和岗位要求相匹配。

　　2. 评估指标：绩效考核方案需要明确评估员工表现的指标和标准。这些指标可以包括工作完成情况、工作质量、团队合作能力、创新能力等方面，根据企业的具体情况进行确定。

　　3. 评估方法：绩效考核方案需要确定评估员工表现的具体方法和工具。常见的评估方法包括定期考核、360度评估、目标管理等，根据企业的规模和特点选择适合的评估方法。

　　4. 考核周期：绩效考核方案需要确定考核的时间周期。一般来说，年度考核是常用的考核周期，但也可以根据企业的需要进行调整，如季度考核、半年度考核等。

　　5. 奖惩机制：绩效考核方案需要明确奖励和惩罚机制，以激励员工的积极表现和改进不足之处。奖励可以是薪资调整、晋升、培训机会等，而惩罚可以是警告、降薪等，具体奖惩措施需要与员工的工作表现相匹配。

　　三、绩效考核方案范本

　　以下是一个绩效考核方案的范本，供企业参考：

　　1. 目标设定：

　　- 设定员工的年度工作目标，确保与企业的战略目标一致。

　　- 目标需要具体、可量化，并与职责和要求相匹配。

　　2. 评估指标：

　　- 工作完成情况：根据工作计划和任务完成情况进行评估。

　　- 工作质量：根据工作成果和客户满意度进行评估。

　　- 团队合作能力：根据员工在团队中的贡献和协作能力进行评估。

　　- 创新能力：根据员工的创新思维和解决问题的能力进行评估。

　　3. 评估方法：

　　- 定期考核：每年进行一次绩效考核，由直接上级对员工进行评估。

　　- 360度评估：每两年进行一次，由上级、同事和下属对员工进行评估。

　　- 目标管理：根据员工设定的目标和完成情况进行评估。

　　4. 考核周期：

　　- 年度考核：每年底进行一次绩效考核。

　　- 中期评估：每年中期对员工的工作表现进行评估，以及时调整目标和提供反馈。

　　5. 奖惩机制：

　　- 奖励机制：根据结果，给予薪资调整、晋升、培训机会等奖励。

　　- 惩罚机制：对表现不佳的员工进行警告、降薪等惩罚措施。

　　绩效考核方案是企业管理中的重要环节，制定一个有效的绩效考核方案需要考虑目标设定、评估指标、评估方法、考核周期和奖惩机制等要素。以上提供的绩效考核方案范本可供企业参考和借鉴，但需要根据企业的具体情况进行调整和优化，以确保其适应性和有效性。

考核的方案3

　　为进一步加强医院的制度建设，强化医院管理，明确工作职责，提高服务质量，树立“以病人为中心，以质量为核心”的医院管理宗旨。内强素质，外树形象，进一步提高社会效益和经济效益，更好地完成上级下达以及本院的各项工作任务。使管理规范化，制度化、程序化。结合我院实际情况，经院委会研究决定，在区卫生局制定绩效考核基础上制定此方案。

　　一、行为准则

　　(一)道德守则

　　1、牢记全心全意为人民服务宗旨，树立正确的人生观、价值观，热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，热爱医疗卫生事业。

　　2、崇尚科学，开拓进取，团结合作，勇于奉献，自觉承担为人民健康服务的社会义务和责任。

　　3、遵守诊疗技术操作规范，合理检查，合理用药，科学施治。

　　4、恪守职业道德，一视同仁，全心全意为患者服务。

　　5、文明行医，不以职业牟利，不向患者索要馈赠，不开搭车药，搭车检查，拒收“红包”，自觉抵制各种商业贿赂行为。

　　6、注重医患沟通，保护患者知情权和隐私权，关心、爱护、理解、尊重患者。

　　7、遵纪守法，遵守执业范围和类别，客观、真实、及时书写医疗文书，依法出具有关医学证明，依法开展诊疗活动。

　　8、勤奋学习，钻研业务，不断提高专业技术水平和服务水平。

　　9、履行职责，随时接受应对突发事件医疗救治的指令和义务。

　　10、履行社会义务，积极参与社会公益活动，宣传和普及卫生保健知识。

　　(二)行为守则

　　1、在医疗场所或诊疗活动中应着装工作装，佩戴胸卡(标明姓名、科室、职务或职称等)。

　　2、仪表端庄，衣帽整洁。男医务人员不留胡须、长发，不穿背心、短裤、拖鞋等；女医务人员不浓妆艳抹，不留长指甲，着装忌雹露、透。

　　3、提倡讲普通话，语言温和、清晰、亲切、通俗，使用尊称。

　　4、使用文明用语。

　　5、工作期间不进行非医疗性活动，不大声喧哗、聚众聊天，不在医疗场所及公共场所吸烟。禁止酒后从事医疗活动。

　　6、诊查患者时态度和蔼、神态自然，亲切耐心，举止优雅。

　　7、诊疗行为体现人文关怀，注意保护患者隐私，检查前、后规范洗手，冬天要先暖手后检查。

　　8、严格落实医疗质量、医疗安全和医疗护理核心制度。

　　9、客观、真实、准确、及时、完整书写医疗文书，不得涂改、伪造、隐匿、销毁医疗文书及有关资料。

　　10、进行试验性临床医疗，需经医院批准并征得患者或家属同意，并签署知情同意书。

　　11、在医疗活动中发生医疗争议时，医务人员须立即向科室责任人报告，同时依法按程序处理，并向患者耐心解释说明，防止矛盾激化。

　　12、严格执行(医疗废物管理条例)、(医疗卫生机构医疗废物管理办法)。医疗废物须分类弃置，废弃的针头、刀片等锐器弃置于专用利器盒内，敷料、棉球、棉签等弃置于内衬黄色塑料袋的密闭容器内；易患感染性疾病患者使用后的敷料、棉球等弃置于双层黄色塑料袋内并加以警示标识。

　　二、考勤、休班制度。医院实行定时考勤不定时抽查相结合。早8：30分，12点下班，下午2： 30分上班，4：30点下班。点名不到者为迟到，每发现一次扣当事人5分。每月6天休班，经科主任同意。院委会成员向院办公室交休班条。在班人员抽查二十分钟不在岗，按休班处理，如累计旷班3次扣除当事人当月绩效工资。

　　三、值班期间禁止搞娱乐活动，如：打扑克牌、玩麻将，如发现一次扣当事人10分。上班时间不得干私活，如发现扣当事人10分。本院职工因工作或其他原因发生争吵，听从劝解者不追究，若不听劝阻，逐步升级有院内外人员参与者，不问谁是谁非，双方一律停班，凡在院内打架斗殴，闹事的，扣除当事人当月绩效工资。对不服从管理的报镇政府，区卫生局处理，后果自负。

　　四、收款室为临床科室收款的合法科室，发现其他科收款为私收款，发现一次扣除当事人当月绩效工资。停职检查者上报镇纪委，卫生局纪委处理，严重予以除名。收款室应严格按省物价局的规定收款，收款后开发票，项目必须填全填清，杜绝开，谁违反规定，所引起的一切后果自己承担。各科室每天对帐，一日一清。

　　五、卫生制度

　　1、医务人员应树立讲文明、讲卫生的风尚，做到勤打扫、勤整理，保持室内外清洁。

　　2、积极维护公共财物及办公室卫生，做到不乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰，室内及走廊不随意放置杂物。

　　3、院内卫生实行分区管理制度，卫生区由院办公室统一划分到各科，并责任到人，各卫生区域应保持洁净。

　　4、每周一或周六，院办公室将组织卫生检查小组成员逐科检查，当月如发现三次清扫不彻底，扣除该科室责任人的当月绩效工资的'50%，扣除该科室人员当月绩效工资的10%。

　　六、药库、中西药房是医院的经济重地。非本科室人员不得随便出入。药品应分类摆放，保持清洁，同类药品先进的先卖，近期失效的及时登记，报药库负责人，同时报告院长办。药库微机化管理，不定期抽查药品，发现药品短缺，扣该科室所有人员当月绩效工资。

　　七、严格财务管理，实行院长财务一枝笔。所有开支报销均有院长签字即可报销，无院长签字任何人不得随便支取现金。否则，扣除财务科人员的当月绩效工资。

　　八、婚假15天(包括六天休班)，丧假半月，产假六个月，其他按有关文件执行。病假、意外伤害由对方赔偿的，休班期间一律没有工资。经调查核实，确为病假，工资照发，无奖金、无点名费，病假工资为区财政每月对每人的拨款数额。凡弄虚作假，开假病历者，一经发现核实，除停发工资，并交区卫生局处理。事假期间无工资，每月总工资除26天，休几天扣除几天。

　　九、每月28号前各科负责人把下月排班表一式两份交院办公室审定，否则扣科室负责人10分。

　　十、科室出现医疗事故，科室承担30%，其余职工承担30%，医院承担40%，如因个人原因造成工作不认真一切后果自己承担，医院不负责任。

　　十一、经医院同意派出进修人员，

　　每月450元。

考核的方案4

　　一、总则

　　为了进一步增强职工的质量意识，使我厂产品质量再创新水平，从而提高我厂信誉及市场竞争能力，特制定此质量管理考核细则。各分厂可参照本细则结合自己产品特点和生产实际制定本分厂内部的质量考核细则。

　　适用范围：机械厂下属各生产分厂的所有产品。

　　二、质量考核通则

　　1.对各生产分厂的产品，质量管理部采取质检员对产品进行全面检查，质监员对产品进行监查，并对停止点、特殊工序及重要项目的控制点进行确认相结合的办法，对产品制造的全过程质量进行控制。

　　2.质量管理部的考核工作以正常工作检查为基础，以抽查、集中检查、专项检查为辅，对全厂各分厂的产品进行控制。

　　3.质量管理部对检查中所发现的问题下发《质量问题整改通知单》，限期整改；若生产厂整改后仍不合格罚款50元/项；不按期整改或不整改，罚款100元，并再次限期整改。生产厂整改后仍不合格，不按期整改或不整改，则加倍处罚，并通报批评。

　　4.对发生质量事故的责任单位做如下处罚：

　　（1）对发生重大质量事故，处罚责任单位直接经济损失50%。并对主要责任者给予行政处分。

　　（2）对发生一般质量事故，处罚责任单位80%。

　　（3）对发生轻微质量事故，处罚责任单位100%。

　　（4）对发生一般质量事故、轻微质量事故扣质量第一责任人（分厂厂长）300～500元。

　　5.厂质量事故等级划分

　　（1）重大质量事故：因质量事故造成直接经济损失5万元以上（含5万元）；因质量事故造成装置延期开工，停工；因我厂产品质量不合格，受到上级部门通报批评或受到用户投诉，给我厂声誉造成严重影响者。

　　（2）一般质量事故：因质量事故造成直接经济损失2—5万元；对我厂声誉有较大影响者。

　　（3）轻微质量事故：因质量事故造成直接经济损失1—2万元；对我厂声誉有影响的。

　　6.质量管理部负责对厂所有的产品质量及质量管理工作进行检查，统计、考核。考核结果每月以《质量月报》的形式进行通报。

　　7.质检员如在检查过程中遇到本人解决不了的质量问题或发现质量事故，应及时向质监员汇报；质监员如在检查过程中遇到本人解决不了的质量问题或发现质量事故，应及时向检验责任工程师汇报，不及时汇报，扣当事人50～100元。

　　三、材料质量考核细则

　　1.材料必须按规定摆放，界限清晰，违者每项罚责任单位50元；

　　2.原材料在使用前必须有清晰的标识、合格的材料质量证明书，原材料必须经材料质监员检查合格，材料责任工程师确认后方可使用。如使用未经检验合格的材料，每项罚责任单位50元；

　　3.需进行复验的原材料必须由材料责任工程师确认后方可使用，违者每项罚责任单位100元；

　　4.对检验合格的材料，材料质监员应及时给出检查标识，如发生遗漏或延误对有关责任单位每项罚款50元；

　　5.对检验不合格材料,应按规定隔离存放,违者每项罚责任单位50元；

　　6.经检验合格的原材料运至现场后,如仍存在质量问题，每项罚材料质监员100元；（如该项质量问题按常规的检验发现不了，需增加项目才能发现的除外）。

　　7.封头下料应按工艺所给厚度下料,违者每项罚责任单位100元；

　　8.封头必须在测厚合格后方可使用,使用单位及时索取相报告违者每项罚责任单位50元；

　　9.封头成型后，生产单位必须将表面氧化皮清理干净，否则每个封头罚款100元（外购封头责任单位为供应站）。

　　10.物资供应站材料计划员应及时索取该材料的材质证明书及相关资料,材质证明书应符合最新版本标准规定的指标，特殊情况应办理紧急放行等手续，不合格或检验项目不全的决不能投入生产，否则每一项罚责任单位100元。

　　11.本厂自制的机加工件，机加单位应将合格证书、检验报告（需要时）、代用单（需要时）等资料与实物（有必要的'标识）一起交与使用单位，同时使用单位应及时索取，并做好交接记录，违者每项罚责任单位50元；

　　12.本厂自制的锻件应按相应标准进行检验，并将合格证书与实物一起交使用单位，同时使用单位应及时索取，做好交接记录，违者每项罚责任单位50元；

　　13.附有合格证书的本厂自制件，运至使用单位后，仍存在质量问题，每项罚责任单位50元；

　　14.压力容器备料单要标识设备类别，编号及特殊性能要求（复验等项目），违者罚款100元/项。

　　15.附有合格证书的本厂自制件，运至使用单位后，仍存在质量问题，每项罚责任单位50元。

　　四、容器制造质量考核细则

　　1.质量管理体系运行考核

　　（1）所有原材料、锻件、机加工件等在使用前使用单位应核对其材料质量证明书、合格证、规格尺寸是否符合要求，如未经检验直接使用的每项罚责任单位50元；

　　（2）压力容器下料时每个筒节的钢板上都应打上方位线及基准线及标识，否则每项罚责任单位50元。

　　（3）代用材料没有代用单不得使用，违者每项罚责任单位100元；

　　（4）无图无工艺文件不得进行作业，违者每项罚责任单位100元；

　　（5）操作者应按图样、工艺进行作业，无更改通知单不得改变原图样、工艺参数，违者每项罚责任单位100元；

　　（6）任何人不得擅自更换、更改、伪造产品合格证、材料质量证明书及相关证明材料，违者每项罚责任单位100元。

　　（7）下料时按规定进行标识移植，无标识移植或移植内容、方法不对，每一项罚责任单位50元；

　　（8）分厂质检员对原材料检验合格后方可下料，违者每项罚责任单位50元；

　　（9）压力容器试板必须经射线和力学性能等项目检验合格并由市技术监督局确认后方可进行下道工序，违反每项罚责任单位100元；

　　（10）在制造过程中，每道工序完成操作者自检合格后，方可交质检员检查，对于停止点，质检员检查合格后，交质监员检查，任何一方无故发生遗漏或延迟而影响生产、质量的，每一项罚责任单位50元；

　　（11）换热器管板与换热管连接为胀接时，由生产分厂对管板和换热管硬度进行检测，不合格不允许转入下道工序。违者每项罚责任单位50元；

　　（12）换热管必须按有关规定进行磨管头，管板孔必须清理干净，按规定进行平管头，否则每台罚责任单位100元。

　　（13）排版必须符合工艺要求，违者处罚责任单位50元；

　　2.现场实体考核

　　（1）严格执行工序质量考核制度，即上道工序提出的质量问题转到下道工序时还未处理，即作为考核内容。

　　（2）组对施焊前对口间隙、错边量超标一处罚款50元；棱角度超标一处罚责任单位50元；

　　（3）容器整体直线度超差罚款100元；

　　（4）组对施焊前椭圆度超标一处罚款50元；

　　（5）接管、支座安装必须符合图样、标准要求，超差一处罚款50元。

　　（6）塔内件安装必须符合图样、标准要求，超差一处罚款50元；

　　（7）钢板表面氧化皮及筒体锈蚀必须清除，否则每处罚款100元。

　　（8）冷换设备穿管束时，组对施焊前管子伸出管板长度，超差一根罚1元；

　　（9）对随意减免试验或检验项目的责任单位每一项罚100元；

　　（10）列为停止点工序，如分厂未通知质监员检查而进行下道工序的，每项罚责任单位200元；

　　（11）总体检验应在产品制造完毕后，热处理及耐压试验前进行，如质检员检查合格后，质监员在总体检验中发现质量问题，限期整改，对不按期整改或整改不合格的项目，每项罚责任单位100元；

　　（12）耐压试验和气密性试验

　　a.试验温度、试验压力、试验程序必须符合标准要求，违反一处罚款50元。

　　b.耐压试验分厂自检合格后，应及时通知质监员，质监员及时与市技术监督局联系，并将信息及时反馈到制造厂，违者每项罚责任单位50元；

　　c.试压工装、压力表必须满足要求，不能泄露，否则每项罚责任单位50元。

　　3.竣工资料

　　(1)质检员应及时填写各项检验记录，质监员对停止点应及时确认，违者每项罚责任单位50元；

　　(2)分厂应及时索取材料质量证明书、检测报告、代用单、检验记录等见证资料,如有遗漏或延误，每项罚责任单位50元。对以上资料分厂如果未索取到或有困难应及时向质监员反映，违者每项罚责任单位50元；

　　(3)在耐压试验前，分厂将该设备的相关资料交质监员，耐压试验后，两天内将该设备所有资料交质监员，拖期一天每台设备罚责任单位50元。

　　(4)质监员对设备的竣工资料进行审核，将发现的问题及时通知质检员，并限期整改，对未按期完成或完成的项目不合格，每项罚责任单位50元；

　　(5)质监员在竣工资料的审核中，单台设备资料中超过5处问题以上时，每超一处罚责任单位50元。无问题的奖励50元/台。

　　五、焊接质量考核细则

　　1.焊接材料必须符合设计、规范及工艺要求，并且有质量证明书，焊材储存、烘干、发放、回收必须符合标准和规范要求；焊接施工必须由有效持证焊工进行；焊接必须有评定合格并经批准的焊接工艺，各分厂不能随便更改焊接工艺。以上有一项不合格，扣罚责任单位50元。

　　2.焊工必须随时携带焊条筒，焊后焊条头及焊丝头不能随地丢放，不带焊条筒，扣罚50元/人次；发现乱扔1根焊条扣罚100元，发现1根焊条头扣罚10元。每发现乱扔一米以上焊丝（不包括气体保护焊丝），每米罚责任单位20元；

　　3.换热器管束（新制造）管头必须用管对管板自动焊机焊接，特殊情况由分厂办理例外放行手续，必须由有关部门责任人员（设备、生产、技术等）审核，由总工程师签字批准，方能改为手工氩弧焊，未经批准私自更改焊接方式，每台设备扣罚责任单位200元。换热器管头焊接的氩弧焊工必须是厂技术部备案的经考核通过的焊工，违者罚责任单位200元。

　　4.焊缝外观成型必须美观、平直，焊缝余高及咬边情况应满足GB150的要求，焊缝与母材必须圆滑过渡，角焊缝焊角高度取焊件中较薄者的厚度，否则每条焊缝扣罚50元，管对管板角焊缝不满足要求，每个头扣罚10元。

　　5.焊缝表面不得有裂纹、气孔、弧坑、飞溅、缺肉、夹渣、药皮等缺陷，上述缺陷及低标准焊完随时处理，不能等到试压时处理，否则每处扣罚20元。

　　6.焊缝未按要求做标识，每处扣罚责任单位20元。

　　7.管对管板焊接：φ32mm以上管头不允许熔损，φ25mm管头焊接时的允许熔头率为0，φ19mm管头焊接时的允许熔头率为0，超过此指标者，超标部分每个头扣罚2元。整台设备管头无熔损的，每100个头奖励操作者20元，不足100个头的以100个头计算。

　　8.每月焊缝拍片一次合格率指标为96%，高于该指标，高出部分每张片嘉奖10元；低于该指标，不足片数每张片扣罚10元

　　（100%合格的按本项第

　　五、12条执行）。

　　9.焊缝返修：出现二次返修，每张片扣罚20元；二次以上返修，每张片扣罚50元。

　　10.焊缝需返修时，应按程序文件规定进行，违者每项罚责任单位20元；

　　11.焊缝的无损检测委托比例及范围必须符合图样、工艺及相关标准要求，违者每项罚责任单位50元；

　　12.如果一台设备拍片100%合格，没有返修片，每张片嘉奖2元。片长按250mm标准片长计算。

　　13.换热器管束管头试压，一次试压泄漏率应不低于1/400，泄漏率高于该指标，超标部分每个管头扣罚5元。整台试压管头没有泄漏的，每100个头奖励操作者10元，不足100个头的以100个头计算。

　　14.设备整体试压时，A、B、C类焊缝不准许有泄漏，技术监督局看压时，任何焊缝及密封点不允许有泄漏，否则每点扣罚100元。

　　六、热处理质量考核细则

　　1.热处理所用设备必须完好；仪表、热电偶必须在检定有效期内；违者每项罚责任单位50元；

　　2.热处理工艺参数应严格执行工艺，记录要真实可靠，违者每项罚责任单位50元；

　　3.炉外热处理件测温点布置、辅助和保温措施应符合工艺要求，违者每项罚责任单位200元；

　　4.操作者在热处理前应核对产品的标识，确认无误后方可进行热处理，违者每项罚责任单位50元；

　　5.热处理前应有防变形措施，违者每项罚责任单位50元；

　　6.压力容器热处理试板由制造分厂提供给热处理单位,并有交接手续，如有遗漏，每项罚责任单位50元；

　　7.承担热处理任务的分厂质检员应对热处理过程进行跟踪检查，并及时填写记录、收集资料，热处理后及时出具热处理报告，违者每项罚责任单位20元；

　　8.承担热处理任务的分厂质检员应及时委托试板的力学性能检测及其它检验项目，并及时索取相应的报告，违者每项罚责任单位50元；

　　9.热处理冷却方式、介质必须符合工艺。违者每项罚责任单位50元；

　　10.热处理后对产品重新进行标识。违者每项罚责任单位20元；

　　七、出厂产品质量考核细则

　　1.底漆、面漆喷涂均匀，标牌、螺栓不准刷上漆，否则发现一处罚款50元。

　　2.法兰密封面无保护或出现划伤的发现一处罚款50元。

　　3.分段出厂的设备，每段要做好标识（按排版图编号），必要时分段处须加防变形措施，没试压的，焊道不允许喷漆，否则每台罚款100元。

　　4.用户反馈的质量问题每项罚责任单位50元；

　　八、加工质量考核细则

　　1.质量管理体系运行考核

　　（1）原材料必须有产品质量证明书，原材料必须经质检员检查合格后，方可使用。使用未经检验合格的材料每项罚款50元。

　　（2）锻件检验：出现以下问题每项罚50元：

　　a）锻件检验没按设计及标准要求的进行检查；

　　b）锻件外观有裂纹、折叠、结疤等现象存在：

　　c）没有工艺，对锻件进行私自补焊；

　　（3）机械加工成批产品必须做到首件检查合格后，由质检员在工艺卡上签字方可加工，违者罚款20元。

　　（4）对机加件，在图样上必须附有工艺卡片，如发现图样上未附有工艺卡片，对责任单位每项罚款50元。

　　（5）对机加件加工产品，操作者加工完后，必须认真在工艺卡上签字；质检员确认合格后在工艺卡上签字确认。违者每项对责任单位罚款50元。

　　2．现场实体考核

　　（1）法兰加工：以下各项如有一项不符合要求，处罚责任单位50元。

　　a）法兰密封面加工表面粗糙度不得低于图样要求。

　　b）未注公差尺寸的不得超过图样所规定的等级要求。

　　c）法兰加工完后，必须按标准要求标识（合格标识和产品标识）。

　　d）法兰其它尺寸符合图样要求。

　　（2）管板经加工后，尺寸应符合图样要求的加工尺寸，公差数值不得超过标准规定，表面粗糙度不得超过标准规定；管束孔必须铰孔、管板表面、孔内必须清洁，不准有油污、铁屑等杂质；否则每项处罚责任单位50元。

　　（3）螺栓：以下要求如有一项不符规定，处罚责

　　任单位20元。

　　a）螺栓所用材料不得出现裂纹等缺陷；

　　b）螺纹基本尺寸按图样要求；精度等级应符合要求；

　　c）螺纹侧面粗糙度不低于图样要求；

　　d）螺栓发黑前，氧化皮及毛刺必须清除干净；

　　e）螺栓抽检合格率必须达到100%。

　　f）螺栓按批号进行力学性能检测。

　　（4）管箱等的二次加工、封头坡口加工必须清理毛刺和内部铁屑，否则每件处罚责任单位50元。

　　九．本细则由质量管理部负责解释并负责修订。

　　本细则自发布之日执行。原机械厂和机修厂制定的相关质量考核细则自行废止。

考核的方案5

　　为深入贯彻、落实《襄樊职业技术学院关于推进课程考核系统化改革的原则意见》（试行）文件精神，以服务为宗旨，以就业为导向，为社会主义现代化建设培养高素质高技能人才，必须进一步深化教学改革，加强对导游专业课程考核改革的研究和探索，深入推进导游专业课程考核系统化改革，建立符合社会发展和经济建设对高技能人才需求的多形式、多层次的课程考核方式，导游专业紧密结合本专业课程特点，制定本考核方案。

　　一、总体要求

　　（一）考试形式多样化

　　通过多样化考核形式真实考查出学生的综合素质和能力，除继续做好传统的笔试（闭卷考试、开卷考试、半开卷考试）与口试外，鼓励采用成果性考核（大作业、调研报告、读书报告、课程设计与课程论文等）、操作任务考核（实际操作、情景描述等）、自我评定与小组评定考核（学生笔记、学生学习总结、小组协作与配合意识、团队贡献等）等多种方式进行考核，特别提倡两种或多种考核形式相结合来全面评价学生。

　　（二）考核内容科学化

　　考核内容要有利于促进学生职业能力的培养，有利于培养学生分析和解决问题的能力、文献资料检索能力、写作能力、表达能力、独立思考能力和一定的创新能力，减少死记硬背内容，增加动手操作考核内容。并将所有课程分为A、B、C三类课程（A类为纯理论课，B类为教学做一体化课程，C类为纯实训课），针对不同类型课程制定不同的考核方案。

　　（三）考核时间全程化

　　根据导游专业人才培养方案，引入形成性评价理念，打破“一刀切”的考核时间模式，做到考核全程化。结合课程特点，合理地确定平时考核与期末考核的.比例。平时考核注重学生的学习态度、考勤、回答问题与讨论、作业和实践操作技能情况、小论文（读书报告）的撰写能力等，期末考核侧重知识的理解与综合运用能力。

　　二、考核方案

　　（一）A类课考核标准

　　A表一考核标准

　　成绩比例序号考核项目考核内容(%)根据其在平时学习过程中的考勤、提问、作业、团队精神、合作能力1学习过程考核等进行评分，详见A表二2期末理论考核综合测试学生对本门课程理论知识掌握程度，详见A表三合计7010030A表二学习过程考核标准

　　序号123考核项目学习质量学习态度协作能力考核内容提问、作业、课程论文、演讲、读书报告等考勤、操行（根据教学日志）团队精神、合作能力合计成绩比例(%)603010100A表三期末理论考核标准

　　成绩比例序号考核项目考核内容(%)各课程根据本课程实际情况选择合适的考核项1目2345合计适的考核内容100各课程根据本课程实际情况选择合

　　（二）B类课程考核标准

　　B表一考核标准

　　成绩比例序号考核项目考核内容(%)根据其在平时学习过程中的考勤、提问、作业、期末项目实训、团队1学习过程考核精神、合作能力等进行评分，详见B表二2期末理论考核综合测试学生对本门课程理论知识掌握程度，详见B表三合计6010040B表二学习过程考核标准序号123考核项目学习质量学习态度协作能力考核内容提问、作业、课程论文、演讲、读书报告及期末项目实训等考勤、操行（根据教学日志）团队精神、合作能力合计成绩比例(%)801010100B表三期末理论考核标准

　　成绩比例序号考核项目考核内容(%)各课程根据本课程实际情况选择合适的考核项1目2345合计适的考核内容100各课程根据本课程实际情况选择合

　　（三）C类课程考核标准

　　C表一考核标准

　　成绩比例序号考核项目考核内容(%)根据其在平时学习过程中的考勤、操行、提问、作业、项目实训报告、1学习过程考核实训总结、团队精神、合作能力等进行评分，详见C表二2实训操作考核综合测试学生对本门课程操作项目掌握程度，详见C表三合计5010050C表二学习过程考核标准

　　序号123考核项目学习质量学习态度协作能力考核内容提问、作业、项目实训报告、实训总结考勤、操行（根据教学日志）团队精神、合作能力合计成绩比例(%)6030101C表三实训操作考核标准

　　成绩比例序号考核项目考核内容(%)各课程根据本课程实际情况选择合适的考核项1目2345合计适的考核内容100各课程根据本课程实际情况选择合

考核的方案6

　　为了贴近员工的实际工作，开发员工潜能，更好地体现员工工作能力，建立起公平的地位和合理的待遇，创造一种适合企业发展的良性竞争机制，特制定标准如下：

　　一、部门经理

　　薪资=基本工资+绩效工资+岗位考核工资+奖金

　　1）基本工资：1000元

　　2）绩效工资：综合物流部当月纯利润收入的5%。

　　3）岗位考核：500元——考核当月本部门工作完成情况、执行职责情况及管理质量；

　　①200元——当月本部门出现管理失职，操作失误，则全部扣除；

　　②200元——当月本部门因操作原因导致客户丢失的，则全部扣除；

　　③100元——当月完成本部门工作情况及执行出现异常的，则全部扣除；

　　备注：当月本部门连续出现三次因管理不当导致异常事故的，则降职降薪；连续两个月出现因管理不当而导致异常事故的，则撤职。

　　4）奖金：3000元——累计10个月达到岗位考核标准的'，奖励部门奖金3000元。

　　二、项目主管

　　薪资=基本工资+绩效工资+岗位考核工资

　　1）基本工资：800元

　　2）绩效工资：综合物流部当月所有项目专员绩效工资的10%。

　　3）岗位考核：①500元标准——当月项目工作无操作失误、无客户投诉；

　　②300元标准——当月项目工作出现一次操作失误或客户投诉；

　　注：当月项目工作出现两次失误或投诉则全部扣除。

　　三、项目专员

　　薪资=基本工资+绩效工资+岗位考核工资

　　2）绩效工资：本人当月所负责项目完成的毛利润收入的5% 。

　　3）岗位考核：当月所负责的项目操作中出现事故及投诉，视情节轻重处罚。

　　四、信息员

　　薪资=基本工资+绩效工资+岗位考核工资

　　1）基本工资：800元

　　2）绩效工资：综合物流部当月纯利润收入的3%。

　　3）岗位考核：当月信息操作出现失误及投诉，视情节轻重处罚。

　　当月部门电费、电话费、办公用品费用超出规定范围，视情节轻重处罚。

　　五、运管专员

　　薪资=基本工资+绩效工资+岗位考核工资

　　1）基本工资：600元

　　2）绩效工资：负责所有班车的管理，每条线提成20元；

　　3）岗位考核：1000元标准——当月所有班车未出现晚点罚款；

　　500元标准——当月所有班车晚点罚款控制在3000以内；

　　300元标准——当月所有班车晚点罚款控制在3000元至5000元之间；

　　当月所有班车晚点罚款超过5000元，则全部扣除。

　　六、车辆管理员

　　薪资=基本工资+绩效工资+岗位考核工资

　　1）基本工资：800元

　　2）绩效工资：综合物流部当月自营班车收入毛利润的10% 。

　　3）岗位考核：300元标准——当月所有管理的车辆无事故，无投诉。

　　当月出现事故则全部扣除。

　　七、物流班车司机

　　1）基本工资：20xx元

　　2）岗位考核：1000元标准——当月按规定完成指定工作，无投诉，无事故，且油耗、路桥费、修理费、晚点率控制在部门指定的标准内。（此项超出标准的费用自理或从工资中相应扣除）800元标准——当月完成工作情况欠佳或出现一次投诉。

　　500元标准——当月出现一次以上三次以内投诉。

　　当月出现事故及三次以上投诉，视情节轻重处罚。

　　八、本规定自20xx年11月1日起执行。

　　注：

　　1、当月项目绩效工资体现于项目结帐后

　　2、毛利润收入：毛利润＝工作单收入－垫付款－派送费－发票税－佣金（招待费）

　　3、项目专员负责项目资料（合同、报价、项目操作责任单）的采集整理工作，并于每个项目操作的前一天提供给财务部，如未能按时提交项目资料，则该项目提成全部取消。

考核的方案7

　　一、考核目的

　　1、客观考评员工本年度内的工作表现、贡献，对取得良好业绩和成绩的员工进行激励，合理、有效分配企业资源。

　　2、作为年终评优的主要依据。

　　3、推行干部年度工作总结，作为年薪制计发的主要依据。

　　二、适用范围

　　总公司各部门、属下各分公司全体员工。

　　三、指导原则

　　1、全面考核、综合考核、逐级考核的原则。

　　2、公正、公平、公开的'原则。

　　3、严格要求、严谨控制、严肃对待的原则。

　　4、考核结果与薪资、评优、奖励、干部任用等多元化因素关联的原则。

　　四、指导思想与考核方法

　　1、管理干部以单位绩效、个人绩效相结合。

　　2、有针对性地采用绩效结果考核法、核心才干考评法。

　　五、实施部门与职责

　　1、总裁室(总经理室)：考核决策机构，负责批准本考核方案，对组经理级及以上领导干部进行考核。

　　2、人力资源部：考核统筹、协调、监督与执行机构。

　　3、各部门：考核协助与执行机构。

　　六、考核对象

　　1、实施全员考核，上至总经理，下至普通员工均须参加年度考核。

　　2、截止xx年xx月xx日(含)试期已满经批准已转正的员工均为年度考核的对象。

　　七、考核周期幅度

　　xx年全年(1月~12月)，司龄不足一年的，按入职之日起执行考核。

　　八、考核方式

　　注：九大核心才干评分：本人自评(组经理及以上人员需写明事实依据)后，交直接上级评分，再由上上级领导复审，以上上级领导的评分为准，但要求直接上级与上上级领导评分误差不得超过±0.3分。

　　九、考核结果应用

　　1、采用AAA分段排行法，按照考评分高低顺序进行排行，将排行范围分为三类：排在前10%的员工核定为AAA类员工，前10%-20%的员工核定为AA类员工，其他80%的员工核定为A类员工。按照以下层级分别排行(总监及以上级别不作AAA排行)：

　　1)门店基层员工(营业员店助)

　　2)分店防损员

　　3)总部防损员、司机

　　4)收银员

　　5)理货员

　　6)店经理

　　7)总部主管及以下管理人员(部门内排行)

　　8)组经理(不含代理组经理)

　　注：对于AAA级员工可推荐作为年度评优个人奖候选人，在同等条件下优先研究入选;对于评分低于60分的可视具体情景给予降薪、调职、辞退等处分。

　　2、考核结果与年终奖的关系

　　根据排行结果，组经理及以下级别按照以下系数确定年终奖的计发标准(基数N由总裁室根据当年运营情景和员工层级确定)，总监及以上级别计发标准由总裁室另行研究确定。

　　注：T为考核周期，入职满1年按一年算，不满从入职之日起算，以日为单位。

　　十、考核工作安排

　　1、培训：xx月xx日10：00~12：00，人力资源部将组织考核前的相关培训。

　　2、评分表提交时间安排：

　　门店：xx月xx日前提交到各区域经理(督导)处。

　　总部：xx月xx日前提交到各部门负责人处。

　　整体时间安排：xx月xx日前全部提交到人力资源部__xx处。

　　3、评分表填写要求，详见人力资源部下发有关注意事项。

　　十一、考核说明

　　1、xx年xx月xx日还没转正的员工无需参加年度考核。

　　2、所有考评结果均须上报公司人力资源部审核备案。

考核的方案8

　　为全面实施义务教育学校绩效工资分配制度，切实加强教师队伍建设，充分调动广大教师工作的主动性和创造性，健全义务教育学校激励长效机制，规范管理，提高教育教学质量，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的中小学收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进全市教育事业持续健康快速发展。

　　二、考核范围：全体教职工。

　　三、考核领导小组和考核时间：

　　每一学年或每学期以教育局规定时间进行考核。本考核为一学年计分，若以月考核作相应折算。

　　考核领导小组：

　　组长：杨在初

　　副组长：孙金和、杨永华、王席陶。

　　成员：杨子镔、许卫、程大俊、年级组长、魏玉仲、杨清华、梁安生、武斌。

　　四、考核分配原则

　　1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。无论什么原因，只要没有岗位绩效考核结果，就不能参与绩效工资分配发放。

　　2、坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正。

　　3、坚持定量和定性考核相结合的原则。

　　五、绩效考核内容及量化计分办法

　　考核共计100分，其中师德10分，出勤10分、工作量30分、教育教学过程20分、教育教学业绩30分。

　　师德。政治方向明确，教育思想端正，职业道德高尚。

　　1、理论学习

　　①积极认真参加集体学习，主动自学自悟，记好记全学习笔记。学习期间无迟到、早退、缺席，并认真做好笔记者得满分。

　　②无故缺席一次扣0.2分。

　　③早退、迟到一次扣0.1分。

　　④笔记不全者视情况扣0.2分。

　　2、职业道德依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表，达到者得满分。有如下情况者扣分或加分：

　　①言行违背规范，打架、污辱他人人格等现象，每次扣1分。

　　②有乱收费、乱订资料情况，每人次扣1分。

　　③因工作不当，引发家长告状，产生较大负面影响，每人次扣2分。

　　④学期内受党政纪处分和治安处罚者扣5分。

　　⑤教师穿着仪表、举止不文明者发现一次扣0.1分。诸如：穿奇装异服，穿拖鞋、背心、超短裙、短裤进教室，染指甲，在教室内吸烟，坐课桌，随地吐痰，扔杂物，说话粗野等不文明行为。

　　⑥有碍完成教育教学任务，不服从合理的工作安排，以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益，师德得分为0。

　　⑦把学生赶出课堂，每人次扣0.1分。体罚或变相体罚，每人次扣0.3分。留惩罚性作业，每人次扣0.1分。

　　⑧教师为人师表，行为在社会上引起较大积极影响，加0.2分。

　　⑨不分份内份外，积极主动关心学校各项工作，完成其他临时性任务，维护学校声誉，为集体做出贡献的教师，酌情加节0.2分以上。

　　⑩学生测评合格率在90%以上者得1分，不合格一票扣0.01分。

　　、出勤。忠于职守，工作积极主动，一丝不苟，完成任务好。遵守工作纪律，服从工作安排，顾全大局，有责任心，愉快接受临时性工作，积极参加义务活动。

　　1、工作纪律

　　①一学年病事假在八天内不扣分。在八天以外，病假3天扣0.5分、事假1天扣0.5分、旷工1天扣3分，出勤的10分扣完为止，不计负分。不假离校以旷工计。

　　②本人结婚婚期7天内不扣分，产假90天内不扣分，本人的直系亲属婚丧在5天内不扣分。公派学习、公假不扣分。

　　③本学期未承担任何教育教学工作的不享受绩效补贴。a、本学期累计旷工达20个工作日、病事假累计超过3个月以上的；b、脱产学习的；c、解除聘用合同的；d、停发工资的；e、借调在教育系统之外的。

　　2、工作态度

　　①违反工作纪律，如课内时间闲谈、玩电脑游戏等，发现一次扣0.1分。

　　②强调个人原因，不完成学校工作，工作被动，推推动动，应付差事，每次扣1分。

　　③上班时擅自离岗，每次扣0.2分。

　　④擅自调课每次扣0.1分，上课迟到，每次扣0.1分，上课时间无故接听手机扣0.1分，中途脱堂，每次扣0.1分。

　　⑤全勤：按学期考核，若无事假、病假与迟到等缺勤的算全勤，加3分。

　　教育教学工作量

　　1、教师课时数

　　与教学内容有关的

　　①课时折算办法

　　a、学科教学科时数

　　单班语文、数学、英语=1.2，单班物理、化学=1.15，九年级单班政治、历史、四五年级英语=1.1，单班政治、历史、生物、地理=1.05，单班体育、音乐、美术、微机、小学思品、科学及地方课程=1.0，跨年级的学科只一次性另加1.0课时。

　　b、教学自习课时

　　自习课=0.8。

　　c、教学辅导课时数

　　所有学科辅导=0.6。

　　d、在学期进行中，因教学任务需要，临时安排接课时，所接课与任课若为两门主课，所接课的 =1.5，所接课与任课若为一个头的主课，所接课的 =1.4，所接课与任课若为两个头的主副课，所接课的 =1.35，所接课与任课若为两个头的副副课，所接课的 =1.3，自习课=1.1, 学科辅导=0.9。

　　②教师课时数

　　以一周每位教师课时总量与①中权重计算出每位教师的周课时数。

　　与授课班级内学生人数有关的

　　÷2+1

　　与学段有关的

　　①一、二、三，=0.85

　　②四、五年级，=0.9

　　③六年级, 七、八年级,=0.95

　　④九年级=1.0

　　其中、、的相应的权重的积为教师课时总数。其中副校级另加平均工作量的2/3，主任、会计另加平均工作量的3/5，主任、出纳另加平均工作量的1/2，幼儿教师以平均工作量计入，后勤人员由考核委员会评定工作量。

　　2、教师工作量学年得分

　　教师学年度教育教学工作量÷教师学年度人均教育教学工作量×30分。

　　教育教学过程。岗位专业知识及基本功扎实、过硬，工作中具有不断创新能力；主动获取新知识、新信息，不断完善知识结构，掌握运用现代化教学或办公手段的能力;具有较强的语言表达能力和文字表达能力，善于做学生思想政治工作;有对学校、班级、学科工作组织、管理、协调能力;具有教改实践、教学评价、教研科研的能力。

　　1、教育教学常规工作

　　①不按时限制订工作计划，或虽制订但任务不明确，重点不突出，措施不具体，无创见，进度不合理，扣0.5分。

　　②不重视工作中的信息反馈，个人实践资料积累不及时，期末无一定价值的总结或报告，期末查无记录，扣0.5分。

　　③不积极参加各项教科研活动，每缺1次扣0.1分。

　　④认真备课，教案能体现现代教学理念，超前备课，教学目标明确，有实现目标的教学过程，有教学反思和强化训练题及板书设计；有创意不照搬教师用书。由教导处对每次检查的教案评出abcd四等级，每次b等级扣0.1分,c等级扣0.2分,d等级扣0.3分。

　　⑤无学生平时成绩记录、成长活动记录不齐全，经检查有一项扣0.5分。

　　⑥对学生要求不严，学生作业缺交严重，且书面脏乱、潦草，任课教师无改进措施，批改不合要求。由教导处对每次检查的教案评出abcd四等级，每次b等级扣0.1分,c等级扣0.2分,d等级扣0.3分。

　　⑦所任课堂学生纪律差，教师维持无效，以致逐渐形成乱堂，每发现一次扣0.1分。

　　⑧教导处等的常规检查送检不及时，每次扣0.2分，缺检每次扣0.5分。

　　⑨教师学期累计听课少不于15节，每少1节扣0.2分；教研活动无故缺席1次扣0.1分。

　　⑩监考：履行监考职责，监考期间，不离开考场，不随意走动，监考时宽严适度，学生不能出现，否则扣2分；阅卷：按要求阅卷，保质保量地批阅试卷，不能出现人为抬高得分或压低得分。否则扣2分。

　　2、公开课或校考评小组采用推门进课堂方式对教师听评课，一次或多次听评取平均分。由教科室学期结束时对教师的上课情况确定abcd四等级，b等扣1分，c等扣2分，d等扣4分。

　　教学过程

　　①以新课标为依据，吃透课本内涵。

　　②课堂内容适当，重点突出，难点突破适宜。

　　③讲课思路清晰，节奏适当。

　　④鼓励独创的教学风格，鼓励创新思维的培养。

　　⑤注重学生思维品质的培养，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，培养收集处理信息的.能力。

　　⑥鼓励培养学生的动手能力、实践能力，鼓励运用现代信息技术手段，建立学习和生活的联系，加强学科之间的整合。

　　教学方法：

　　①强调自主、合作、探究性学习。

　　② 教学方法有利于激发学生学习兴趣，有利于课堂生动、活泼，有利于学习内容的接受和能力的培养。

　　教师基本功：

　　①衣着得体、教态自然、有亲和力。

　　②语言规范、标准，富于表现力和感染力。

　　③能处理教学过程中随机出现的问题。

　　④板书工整合理，规范科学。

　　3、未及时完成学校各处室交办工作一次扣1分。

　　教育教学业绩。育人成效明显，学生综合学业水平提高，教师在教育教学方面实现自我积累。

　　1、教育教学质量

　　学校设立三级教学成绩质量指标。

　　教学成绩以期末统考为考核对象，以期中考试为参考。达到一级指标积分20分，视为教学成果显著；达到二级指标，积分18分，视为教学效果良好；达到三级指标，积分16分，视为教学效果一般；教学成绩低于三级指标，积分10分，视为教学效果较差。a率：一年级和二年级为总分的92%，三、四为总分的85%,五为总分的82%，六、七、八、九年级为总分的76%；b率：一年级和二年级为总分的75%，三、四、五为总分的65%，六、七、八、九年级为总分的60%；c率：一年级和二年级为总分的60%，三、四、五为总分的50%，六、七、八、九年级为总分的40%。

　　注：①、若教办有统一进行成绩分析或教育局对有些年级进行成绩分析时，以此数据为准进行考核。

　　②、若中途接班以接班的基础为基数，根据升降酌情加减分。

　　任教两科或两科以上得分综合取平均值。

　　凡未参加学业期末质量检测的学科,视劳动纪律、工作态度、完成情况、活动开展等由考评委综合评定等级。a等：18分；b等：16分；c等：12分；d等：10分。

　　2、教育教研成果

　　①所教班级班风正，学风浓，学生学习行为习惯好。由考评委定出abcd四个等级，b等计8分，c等计6分，d等计3分。

　　②评为优质课、说课、优秀教案、教学案例、评选的获奖论文、课件及科技作品、骨干教师、学科带头人、获教育先进工作者、劳动模范、模范班主任、等加分区、县、市、省、国家各为1、2、3、4、5分。

　　③班主任、教研组长工作责任心强，工作及时到位，成绩突出者加2分。

　　④获校级优秀教师、优秀班主任、优秀值周等荣誉称号的记 1分。

　　⑤有课题实验并有实验方案及实验记录材料的教师加2分，取得成果的，按等级区、县、市、省、国家各为1、2、3、4、5分。

考核的方案9

　　为认真贯彻落实卫生部《医师定期考核管理办法》和《××省〈医师定期考核管理办法〉实施细则》的文件精神，做好医师定期考核工作，加强医师执业管理，规范医师执业行为，提高医师素质，保证医疗质量和医疗安全，结合我院实际，制定本实施方案。

　　一、组织领导及职责

　　成立医院医师定期考核委员会，并设立医师定期考核管理办公室。

　　医师考核委员会人员组成：

　　主任：

　　副主任：

　　委员：

　　医师考核委员会负责拟定医师考核工作制度，对医师定期考核工作进行检查、指导，保证考核工作规范进行。

　　考核委员会下设办公室在医务科。

　　考核办公室负责对全院执业医师定期考核工作的组织、协调、指导，考核结果及医师注册数据汇总，上报卫生行政主管部门备案。

　　二、考核对象和时限

　　（一）考核对象为依法取得医师资格，经注册在本院执业的执业医师和执业助理医师。医师类别为临床、中医（包括中医、民族医、中西医结合）、口腔和公共卫生。

　　（二）医师定期考核每两年为一周期。在考核周期内，拟变更执业地点或有《执业医师法》第三十七条所列情形之一但未被吊销执业证书的医师，提前进行考核。医师在考核周期内无正当理由不参加考核的认定为考核不合格。

　　（三）每年对执业注册满两年的医师进行考核，一般在本年度的12月开始，至次年的2月底前完成，3月底前将《医师定期考核结果登记表》，报送至注册机关，并将考核结果书面通知其本人。在考核周期内，考核不合格需再次考核，拟变更执业地点或有《执业医师法》第三十七条所列情形之一但未被吊销执业证书的医师，应当由医院医务科通知考核委员会办公室提前进行考核。

　　三、考核内容和标准

　　（一）考核内容

　　医师定期考核内容分为三个部分：工作成绩考核、职业道德评定和业务水平的测评。对从事母婴保健工作医师的考核还应包括《母婴保健法》及其实施办法规定的考核内容。

　　工作成绩考核内容包括：医师执业过程中，遵守有关规定和要求，考核期内完成工作数量、质量和政府指令性工作情况。

　　职业道德评定内容包括：医师执业中坚持救死扶伤，“以病人为中心”的服务理念，以及医德医风、医患关系、团结协作、依法执业情况以及卫生部《关于建立医务人员医德考评制度的指导意见（试行）》的规定等。

　　业务水平测评内容包括：业务水平考核根据执业医师的级别、类别和专业区别对待，重点测评法律法规和“三基”（基本知识、基本理论和基本技能），以及学习和掌握新知识、新理论、新技术和新方法的能力。业务水平测评分为临床基本技能操作考核和卫生法规、专业知识综合笔试考核两部分。

　　（二）考核标准：

　　1、工作成绩和职业道德

　　（1）与考核医师上一年度考核情况及平时考核、考评结果相结合进行。

　　（2）建立健全的工作成绩和职业道德考评制度，作为对医师进行职业道德评定的依据。

　　（3）工作成绩、职业道德考核由考核医师所在科室负责提出评定意见，报人事科进行复核。

　　2、业务水平测评

　　业务水平测评可以采用以下几种形式：

　　（1）个人述职；

　　（2）有关法律、法规考核或考试；

　　（3）相关专业知识考核；

　　（4）相关专业技能操作考试；

　　（5）检查其本人书写的医学文书；

　　（6）患者评价和同行评议；

　　（7）卫生行政部门规定的其他形式。

　　具体要求按省卫生厅医师定期考核标准进行。

　　四、考核程序和方式

　　（一）考核实施前

　　1、考核办公室于考核日前60日将考核事宜通知需接受定期考核的'医师，同时上报医师注册机关。

　　2、医师注册机关在接到上述报告10日内向考核办公室提供名单内医师考核周期内行政处罚情况。

　　（二）考核实施

　　考核程序包括简易程序和一般程序。

　　1、简易程序

　　（1）具有5年以上执业经历，考核周期内有良好行为记录的；

　　（2）具有12年以上执业经历，在考核周期内无不良行为记录的；

　　（3）具有副主任医师及以上技术职务者，在考核周期内无不良行为记录的；

　　（4）医师离退休后由本单位返聘，在考核周期内无不良行为记录的。

　　对符合简易程序考核的医师，由本人从工作成绩、职业道德和业务水平三个方面书写述职报告，所在科室在《医师定期考核表》上签署评定意见，由人事科进行复核，报院考核办公室审核批准。

　　2、对采取一般程序考核的医师，先由其从工作成绩、职业道德和业务水平三个方面书写述职报告，科室对其进行工作成绩、职业道德评定，在《医师定期考核表》上签署评定意见，并于业务水平测评日前30日报人事科复核；复核合格后，考核委员会办公室组织进行业务水平测评。

　　（三）考核实施后

　　1、考核办公室考核结束后30日内，将《医师定期考核结果登记表》和《医师定期考核表》反馈考核委员会，并通知医师本人；同时按要求将《医师定期考核结果登记表》报卫生主管部门备案。

　　2、被考核医师对考核结果有异议的，可以在收到考核结果30日内，向考核办公室提出复核申请。考核办公室应当在接到复核申请之日起30日内组织对医师考核结果进行复核，并将考核意见书面通知医师本人。

　　五、执业行为和考核结果记录

　　（一）考核办公室要为被考核医师建立医师定期考核档案，按《医师定期考核档案》填表及归档说明建立医师档案，将医师执业行为记录（包括良好行为和不良行为）及《医师定期考核表》及时存入其档案中。档案的建立和日常的管理由医院医务科负责。

　　良好行为记录包括医师在执业过程中受到县级以上的奖励、表彰，完成政府指定性任务及取得的技术成果等；不良行为记录包括因违反医疗卫生管理法律法规和诊疗规范、常规受到的行政处罚、处分，以及发生的医疗事故等。

　　医师定期考核结果分为合格和不合格。工作成绩、职业道德和业务水平中任何一项不能通过评定或测评的，或有《医师定期考核管理办法》第二十七条所列情形之一的，即为不合格。

　　（二）每次考核结束后30日内，医院考核办公室及时将被考核医师的《医师执业证书》报送到注册机关。如考核不合格，经培训3-6个月后再次进行考核，如再次考核仍不合格，则由卫生行政部门注销其执业注册，收回其《医师执业证书》。

　　六、监督管理

　　医院医师定期考核委员会负责监督考核办公室的考核工作，在考核办公室考核工作结束一周内，对医师定期考核的资料进行随机抽查。对考核办公室违反《医师定期考核管理办法》，将依据《执业医师法》、《医疗机构管理条例》和《医师定期考核管理办法》第二十八条至第三十一条等有关规定报请卫生行政主管部门给予严肃处理。

考核的方案10

　　随着公司业务的不断扩大，招聘新员工并确保他们的能力与公司需求相匹配已成为一项重要的任务。为了确保新员工的适应能力和工作效率，我们制定了试用期员工考核方案。本方案旨在评估新员工的、工作态度、团队合作和适应能力，以便在试用期结束后决定是否正式录用他们。

　　一、考核目的

　　试用期员工考核方案旨在评估新员工在试用期内的工作表现，以便公司决定是否继续留用他们。通过考核，我们希望了解新员工是否能够胜任他们的工作职责，是否能够适应公司的文化和工作方式，以及他们是否具有持续发展潜力。

　　二、考核标准

　　我们将根据以下标准对新员工进行考核：

　　1.工作能力：评估新员工是否能够有效地完成他们的工作任务，包括工作效率、工作质量以及与团队成员的合作能力。

　　2.工作态度：评估新员工是否积极主动，对工作充满热情，是否能够遵守公司规章制度，以及是否尊重团队成员。

　　3.团队合作：评估新员工是否能够融入团队，与其他成员合作，共同解决问题，以及是否能够有效地沟通和协调。

　　4.适应能力：评估新员工是否能够适应公司的工作环境和文化，以及是否能够快速适应新的工作任务和要求。

　　三、考核流程

　　试用期员工考核流程包括以下步骤：

　　1.试用期开始时，新员工将收到一份详细的试用期工作职责和期望。

　　2.在试用期内，将定期进行一对一的，以了解新员工的工作表现和适应情况。这些评估将包括对新员工的反馈和建议，以帮助他们改进工作表现。

　　3.在试用期结束前一个月，公司将进行一次全面的`试用期评估，包括所有相关人员（如上级、同事、客户等）的反馈。根据这些反馈，公司将决定是否留用该员工。

　　4.如果公司决定留用该员工，将在试用期结束后与他们正式签订劳动合同。如果公司决定不留用，将向他们提供离职补偿和建议下一步的行动。

　　四、注意事项

　　为了确保考核的公平和有效性，我们需要注意以下几点：

　　1.考核应基于客观和透明的标准，以确保所有员工都清楚了解期望和要求。

　　2.考核过程应保密，以避免任何负面影响。

　　3.在进行评估时，应提供具体的反馈和建议，以帮助新员工改进工作表现。

　　4.在决定是否留用新员工时，应考虑所有相关人员的反馈，以确保全面了解该员工的潜力。

　　5.对于表现不佳的员工，应提供必要的支持和指导，以帮助他们改进工作表现或寻找其他合适的职位。

　　五、总结

　　通过试用期员工考核方案，公司可以评估新员工的技能、工作态度、团队合作和适应能力，以便在试用期结束后决定是否正式录用他们。该方案基于明确的考核标准和流程，以确保公平和有效性。为了确保该方案的实施，我们需要注意保密、提供具体反馈、全面考虑和提供支持与指导等方面。通过这些措施，我们可以确保新员工的适应能力和工作效率，并为公司的长期发展打下坚实的基础。

考核的方案11

　　为充分调动全市上下加快重点项目建设的积极性，推进全市投资和重点项目建设，促进我市经济社会全面、协调、可持续发展，特制定本办法。

　　一、指导思想

　　以科学发展观为统领，着眼于我市经济又好又快发展，充分调动各县（市）、区和市政府有关部门和项目单位抢抓机遇、集中精力狠抓项目建设的积极性，着力促进加工制造类、农业产业化、现代服务业和高新技术产业等重点项目建设，增强经济社会发展后劲。

　　二、考核原则

　　（一）公开、公正、公平、实事求是。

　　（二）区别对待，分类评价。综合考虑各单位基础条件、项目质量、项目来源等因素。

　　（三）平时工作与年终考核相结合。平时工作为主，平时掌握日常情况，年终集中考核评价。

　　三、考核范围

　　各县（市）、区委和人民政府，石家庄高新技术产业开发区管委会，各基地管委会、南部工业区管委会和市政府有关部门；省重点产业支撑项目，省、市重点项目业主单位（市属以下）；管理和服务于省重点产业支撑项目的省、市重点项目工作人员。

　　四、考核标准

　　（一）先进单位考核

　　考核采用积分制，基础分为200分（其中：完成城镇固定资产投资计划占80分，完成年度重点项目建设计划占120分）。在此基础上，根据完成情况增减分数。

　　1、市属及以下单位的省重点产业支撑项目、省重点项目（包括前期项目和在建项目），每个单体项目加10分；完成年度计划再加10分；未完成年度计划的，每个项目减15分。市属及以下单位的市重点建设项目（包括前期项目和在建项目），每个单体项目加5分；完成年度计划再加5分；未完成年度计划的，每个项目减8分。

　　2、当年新开工的重点项目，按投资总额，分段记分。总投资1亿元至5亿元市属及以下单位的项目加5分；总投资5亿元以上10亿元以下市属及以下单位的项目加10分；总投资10亿元以上20亿元以下市属及以下单位的项目加20分；总投资20亿元以上50亿元以下市属及以下单位的项目加40分；总投资50亿元以上的项目加60分。

　　3、每开工建设一项农业产业化、加工制造业、商贸服务业单体投资1亿元以上市属及以下单位的重点项目加1分。项目总投资额以1亿元为基数，每超过5000万元分别再加1分。

　　4、省属及以上单位的省重点产业支撑项目、省市重点项目，每个项目加2分，完成年度计划再加2分。未完成年度计划的'，每个项目减2分。当年新开工1项单体投资5亿元以上的省及以上单位的项目再加2分。

　　5、市属及以下单位的重点项目，当年实际完成投资额达到5000万元加1分，实际完成投资额每增加5000万元分别再加1分。省属及以上单位的项目按上述标准减半加分。

　　6、每竣工投用一项省重点产业支撑项目、省重点项目加5分；每竣工投用一项市重点项目加2分。

　　各县（市）、区和各管委会自己引进的项目，视同市属及以下单位项目。项目总投资额以政府投资主管部门审批、核准、备案的投资额为依据。实际完成投资额以统计报表为依据。

　　（二）项目单位考核

　　1、种植业、养殖业项目单体总投资8000万元以上的；

　　2、农副产品深加工项目总投资1亿元以上的；

　　3、省级以上认定的高新技术产业化项目总投资1亿元以上的；

　　4、一般加工制造类项目总投资5亿元以上的；

　　5、基础设施、基础产业类项目总投资10亿元以上的；

　　6、服务业项目总投资2亿元以上的。

　　对以上项目的年度计划完成情况考核，项目总投资额以政府投资主管部门审批、核准、备案的投资额为依据，项目实际完成投资额以统计报表为依据。政府投资的项目不在奖励范围内。

　　（三）先进个人考核

　　在省重点产业支撑项目和省、市重点项目建设管理和服务工作中有突出贡献的个人。

　　五、考核程序

　　各县（市）、区和石家庄高新技术产业开发区，各基地管委会、南部工业区管委会或项目单位，每月和年终分别填写“重点项目完成情况进度表”，并于每月6日前将上月、次年1月6日前将上年的完成情况，报市重点办。市重点办会同市考核办组织专门小组对完成情况进行抽查核实，然后计算并汇总各单位最终得分。

　　先进单位考核程序：依照上述标准评分汇总后，按照市内五区和高新区、辛集市、四个组团县（市）以及其它县（市）、区，五大基地管委会和南部工业区管委会，共四个层次分组，按总积分排名。

　　项目单位考核程序：项目竣工投用后，在符合奖励范围和标准的项目中，按一定比例择优给予业主单位一次性奖励。

　　先进个人考核程序：由各县（市）、区和石家庄高新技术产业开发区，各基地管委会、南部工业区管委会和市政府有关部门推荐，市重点建设领导小组审定，报市政府决定，颁发荣誉证书和奖金。

　　六、奖惩办法

　　以平时工作情况为主，根据日常项目调度、工作成效、指标完成等情况，参照年终集中评价，形成综合考核结果。由市重点建设领导小组办公室会同市考核办根据综合考核结果，结合与上年度考核位次进位等情况，分组评价，提出奖励方案，经市发展和改革委员会审查后，报市重点建设领导小组研究批准。

　　（一）建立重点项目建设奖励专项资金。每年由市级财政安排专项资金，专门用于奖励石家庄市重点项目建设先进单位和先进个人。

　　（二）对先进单位的奖励。各县（市）、区和石家庄高新技术产业开发区，各基地管委会、南部工业区管委会和市政府有关部门，以积分排名，参考当年全市固定资产投资和重点项目建设工作总体情况，综合考虑各地各部门实际情况，确定奖励数额和奖金数量。所有先进单位获得的奖金中，各县（市）、区政府和各基地管委会、南部工业区管委会、市政府有关部门以及所属的重点项目主管部门（处室），各获奖金额的50%。奖金分配时，县（市）、区政府和市政府有关部门及其所属的重点项目主管部门正职分别获其奖金额的40%，其余由正职安排奖励相关人员。

　　（三）对先进个人的奖励。应从直接从事重点项目建设、管理和服务的人员中推荐，经市重点建设领导小组确定，每人发放一定数额的奖金。

　　（四）对总投资50亿元及以上的现代服务业、加工制造业、高新技术产业等项目，所用土地由市政府负责解决，并奖励引进人员1000万元人民币；对大型总部经济且现金流发生在我市的，奖励引进人员100万元人民币。

　　（五）对每组积分最后一名的县（市）、区委和人民政府，各基地管委会、南部工业区管委会，实行诫勉告诫。当年考核最后一名的，对主要领导和主管领导黄牌警告；第二年考核仍为最后一名的，主要领导和主管领导停止工作。

　　（六）本办法由市重点办负责解释，自发布之日起实施。

考核的方案12

　　为进一步落实好疫情期间“停课不停学，离校不离教”，加强“线上教学”管理要求，全面落实原州区教体局《关于在疫情防控期间做好线上教学及研究工作的指导意见》（原体发[20xx]29号）及《关于建立疫情防控期间做好线上教学及研究激励机制的通知》（原体发[20xx]39号）文件精神，提高全体师生线上教育教学的实效性，现制定原州区第七小学疫情防控期间线上教学考核内容的具体落实方案。

　　一、明确工作任务

　　为了确保“空中课堂”在线授课的有效性，学校要求各科老师在课前导学，课后练习，课后指导，课后作业批阅。要求老师课后利用云校家，微信群，QQ群，天翼云会议，企业微信直播平台进行作业的布置、讲解和在线答疑和作业的批阅；要求老师电子集体备课，按空中课堂进度及时上传电子教案，做实做好电子教案的个备部分和教学反思；要求教师要和学生同听一堂课，课后及时了解沟通本节课中孩子没有掌握透彻的知识点，通过天翼云会议、企业微信直播，微信语音、视频、自己录制小视屏等及时再进行讲解；要求教师利用云校家点评功，微信相册编辑功能及时对学生进行多元化的评价，还可以利用电子奖状对学生进行全方位的激励，从而调动学生学习的积极性和主动性。

　　二、线上教学领导机构

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　语数组长综合科组长信息组

　　各学科任课教师

　　三、线上教学考核内容具体分工及落实：

　　（一）线上教学

　　1.学校制定疫情防控期间线上教育教学工作实施方案。（教务处）

　　2.学校制定疫情防控期间线上教育教学工作管理办法。（教务处）

　　3.学校成立疫情防控期间领导小组、学科指导组、技术指导组，并做到职责明确，工作有序，效果明显。（主管教学副校长李凤娥）

　　4.学校借助互联网手段对开展空中课堂各项工作部署到位。对家庭特殊困难学生是否制定“一校一案”“一生一策”。（教务处收集各种方案预案等相关资料）

　　5.学校制定疫情防控期间学生学习时间表，课程实施计划。是否按照宁夏教育电视台及原州区线上教学课程表进行重点梳理指导学生收看学习。

　　6.教师指导学生完成疫情防控期间线上听课学习，按要求随堂听课、课后答疑、批改作业、指导学生学习规范、跟踪学生学习状况、检测线上学习效果。（教务处收集相关资料，各位老师做好具体工作）

　　7.班主任在疫情防控期间做好班级管理，教育教学工作得到落实，并取得成效，家长满意度高。（德育教育工作由德育处、少队部负责收集相关资料，班级教学管理由教务处负责及时收集相关资料）

　　8.学校、教师、学生是否将线上教学心得体会、成长故事、抗疫故事、学习感悟等方面原创作品上传至空间。（教科室督促检查，信息组安排上传学校作品，教师作品由教师自己上传到学校专项栏目，学生作品班主任督促学生上传）

　　9.学校做好疫情防控期间，总结提炼“互联网+ 教育”教学模式，对先进事迹和典型经验进行归纳成体系。（分管副校长李凤娥）

　　（二）线上教研

　　1.教师在疫情防控期间积极主动参与到宁夏空中课堂及原州区在线课堂，做好听课记录，积极与组内教师在线上交流心得，提升自身素养。（全体教师）

　　2.教科研人员、名师、骨干教师、学科带头人在疫情防控期间精心梳理录制、推送一批供学生点播、下载的`优秀学习资源。（教科室安排，教师参与完成）

　　3.学校教研组、学科组充分利用“互联网+教育”开展在线教研、主题研讨，组建线上教研共同体，通过多种方式开展线上备课、线上磨课、线上评课。（教科室负责统一做安排，各年级组组长）

　　4.教研基地校、集团校、城乡共同体学校统筹做好学科线上教研，成立备课组、研磨组、主讲组、辅导组，形成共同参与、协作备课研课授课、共同提高的线上教学及研究机制。（教科室）

　　5.学校及时总结线上教学及研究经验，提炼空中课堂、“互联网+教育应用成果,形成可借鉴可推广的典型案例和教学模式，并将好的做法及经验、教学故事等上传到单位机构空间和原州区教育云平台上。（分管副校长李凤娥信息组）（附综合量化考核表）

考核的方案13

　　为进一步深化优质护理服务工作，真正体现多劳多得、优劳优酬、奖勤罚懒、向重点岗位倾斜的分配原则，结合我院实际，经讨论重新修定如下量化绩效考核方案的奖励机制，各科室可根据此方案，结合科室特点制定出本科室切实可行的方案。

　　1.各层级护理人员要高度重视考核工作，各科室成立考核小组报护理部审批。护士长、科室考核小组考核要做到注重实绩、客观公正、实事求是，对每一位护理人员进行公正的评价。

　　2.护士个人绩效奖金=岗位绩效奖金（占20-30%）＋每月各级护理人员护理工作质量考核（占20-30%）＋护理工作量（占50-60%）＋加分/减分项目等。

　　一、考核办法

　　1.岗位绩效奖金考核指标

　　(1)学历：中专0.5；大专0.8；本科1.0。

　　(2)工作年限：每10年加0.5；11-20年加1.5；21-30年2.0；(说明：每十年分值0.5；不足十年按十年计；11-20年1.5；21-30年2.0) (3)护理人员个人层级：专科型护士1.0；高级责任护士0.8；初级责任护士0.6；辅助护士0.5。

　　2.月度各级护理人员护理工作质量考核（100分占个人奖金20-30%,其中自评占30%，组评占70%）

　　护士长组织科室护理考核小组每月对本科室护理人员进行考核评价一次。考核依据为“各层级护理人员护理工作质量考核标准”。

　　3.护理工作量统计

　　(1)各科室根据各班次工作压力、工作难度、工作强度、分管病人数和工作时间的不同，全面衡量每一个工作班次及主要护理工作项目应得分值数，确定不同的量化分值，以分为单位。

　　(2)各科室可将部份工作项目作为工作量化指标之一。如，中医护理技术操作、基础护理操作、危重病人护理人次等等。

　　4.加分/减分项目

　　（1）加分项目：（各病区根据科室特点参考以下执行）：

　　1)患者表扬：科内点名表扬加0.1分/次（最高1分），科内书面表扬加1分/次，表扬至院办加2分/次（最高5分）；

　　2)患者投诉：投诉至科室扣2分/次，投拆至院办扣5分/次；

　　3)院外（市、县级）检查：表现良好者加5分/次，存在问题者扣2分/次；

　　4)建议被科室采纳：另加1分/条；

　　5)奖励：市级加5分/次，县级加3分/次，院级加2分/次；

　　6)讲课：科内讲课另加3分/次，院内讲课另加5分/次；

　　7)发表文章（作者）：核心期刊10分/篇，省级5分/篇，院内交流3分/篇；

　　8)科室质控小组每月完成质控检查，二级质控检查达标给予适当奖励xx元/月。

　　9)带教轮转护士每月给予奖励xx元。

　　（2）减分项目：

　　1)上班迟到累计超过3次（含3次）扣当月xx%奖金。

　　2)请假制度：病假者出示假条，违者扣xx元/次。

　　3)原则上不准电话请假，违者扣xx元/次。

　　4)如需要换班者，应通过护士长批准，违者扣xx元/次。

　　二、对科室量化管理的考评要求

　　（1）各科室要根据科室工作特点召开民主会议讨论确定量化分值，使量化管理具有科学性、激励性和可操作性，奖优罚劣，奖勤罚懒，体现公开、公平、公正原则。

　　（2）本奖励机制以针对鼓励优质护理服务工作为出发点，其它绩效考核分配仍参照院办的相关绩效分配方案实施。

　　（3）取得护士执业证但尚未单独排班辅助护士和未取得护士执业证的'辅助护士，可享受科室40-50%效益工资。

　　三、统计方法

　　各护士的量化考核每日由护士统计分数，当事人签名确认，护士长及护理组长审核。

　　四、计算方法：

　　（1）全病区绩效奖金xx岗位绩效奖金所占比例%＝全病区护理人员岗位绩效奖金

　　（2）全病区绩效奖金xx护理人员护理工作质量考核所占比例%＝全病区护理人员工作质量考核奖金

　　（3）全病区绩效奖金xx护理工作量所占比例%＝全病区护理工作量奖金

　　（4）计算每位护士岗位绩效奖金：全病区护理人员岗位绩效奖金÷全病区护理人员岗位绩效总分值xx护理人员岗位绩效分值

　　（5）计算每位护士护理工作质量奖金：全病区护理人员工作质量考核奖金÷全病区护理人员工作质量考核总分值xx护理人员护理工作质量分值

　　（6）计算每位护士护理工作量奖金：全病区护理工作量奖金÷全病区护理工作量总分值xx护理人员工作量分值

　　（7）每位护士岗位绩效奖金+每位护士护理工作质量奖金+每位护士护理工作量奖金＝月度护士个人绩效奖金本方案从20xx年1月15日起实施。

考核的方案14

　　公司实行绩效考核的真正目的，是改善工作业绩和提升员工能力，自下而上地达成公司的经营目标；如何有效地实施绩效考核，能否达到绩效考核的真正目的，是公司进行绩效考核时的重点，而行政人员的绩效考核，因其工作性质可量化因素较少而成为了企业绩效考核中的难点；行政管理人员的工作流程基本上属于公司核心业务流程以外的辅助流程，工作性质主要为支持、服务、协作；其工作本身具有以下五大特点：

　　第一：工作难以量化；行政人员的工作结果很难用定量的数据来衡量，往往需要通过定性指标来判断，这就很难避免判断过程中的主观性；·

　　第二：工作内容往往为某项事件的过程，成果不显化；这将加大考核者对行政人员工作质量的判断难度；

　　第三：临时性工作任务多，计划性不强；相对而言，在日常工作中，行政人员与本职工作相关的临时性工作任务较多，有时行政岗位人员的临时性工作甚至占到了其工作量的50%以上；这将直接影响考核人对行政人员考核重点的关注；

　　第四：行政部门内部存在着大量临时性的团队合作式工作；面对越来越激烈的市场竞争，提高效率已成为公司加强内部管理的手段之一；这种情况下，行政部门越来越多地采用人员互为交替角色的工作方式，倡导并实行部门内部团队合作，在工作繁忙或临时追加工作时，往往会调动部门大部分甚至全部人员开展某项工作比如财务部；这将增加考核者判断每个行政人员在团队工作中表现的难度；

　　第五：需要协调横向、纵向的相关部门开展工作；工作本身需要做大量内外部协调，协调的质量会影响到相关部门的业绩，甚至部门的业绩；因此对其工作质量的衡量可能会涉及多个考核者；

　　一。如何对行政人员进行绩效考核总结一下，应从以下几个方面进行：

　　1、分析行政人员的工作，确定行政绩效目标

　　对行政人员进行绩效考核，首先要对其工作进行分析：该岗位属于哪个部门该岗位主要的工作内容是什么胜任该岗位需要具备哪些知识和能力对分析完行政人员的工作之后，再根据目标分解法结合实际工作制定该岗位的绩效目标；

　　2、确定行政人员的绩效指标及考核实施人员

　　在设计行政人员绩效考核的指标时首先要把握指标可控的原则，即被考核人可以通过调整自己的行为影响或改变考核指标的完成质量；其次，对工作过程的关注要比对工作结果的关注更强；第三，行政人员与本部门之外人员的工作协调质量也是绩效考核必须考虑的内容；因此，行政人员的考核指标一般可以分为以下三类：

　　①、以岗位职责为出发点，设置重点工作任务考核指标；指标需简单明确，突出重点，不宜过多；工作任务完成的质量由被考核人的主管领导进行考核；

　　②、设置态度考核指标，主要对被考核人员工作积极性、工作责任心等方面进行评价；由被考核人员的主管领导进行考核；

　　③、设置周边协调部门评价指标，对被考核人员在沟通和协调中的响应及时性、服务质量、协作精神等进行评价；

　　④、周边绩效指标由被考核人员的'主要外部协调部门的人员进行考核；根据公司的具体情况，对以上三类指标赋予不同的权重，以突出考核的重点；通常，工作任务考核指标的权重应占到40%；

　　3、行政人员绩效考核方法

　　①、自我评估法；所有行政人员均采取自我述职报告和上级主管考核综合评判的方法，自我评估是自己对自己一段工作结果的总结，让被考核者主动地对其自己的表现加以反省、评估，为自己的绩效作出评价；

　　②、上级评价：采用级别评价法，即直接领导初评打分、上级主管领导复评打分的方法；由直接上级进行评估是考核员工绩效的传统方法，也是管理者常用的一种引导和监督员工行为的方法；选择有直接上级进行考核，是因为通常他们是最熟悉员工工作以及他们的工作状况和工作结果的人；在员工的直接上级独立地对员工评估后，一般还要由上级的上级对评估结果作出复核，这样有助于减少肤浅的或有偏见的评估结果；

　　③、横向考核：由主要外部协调部门的人员进行评价；由主要外部协调部门的人员进行评估能够获得更全面的信息；外部协调部门的人员对行政人员的服务精神、协调沟通能力、对外部需求的反应能力更能掌握最真实的资料；即工作满意度调查；

　　4、确定行政人员绩效考核周期一般为季考

　　考核周期设置的一个原则是要针对企业的不同实际情况来进行设置，不宜过长，也不宜过短；如果评价周期过长，一方面评价结果会带来严重的“近因效应”，从而给评价带来误差，另一方面将使员工失去对绩效考核的关注，最终影响考核的效果，不利于员工绩效改善的目的；如果考核周期太短，一方面将导致考核成本的加大，最直接的影响是各部门的工作量加大，另一方面由于工作内容可能跨越考核周期，导致许多的工作表现无法进行评估；针对行政人员工作的特点，重点应该评价工作的过程行为而非工作的结果，评价周期应该适当缩短，并采用随时监控的方式，记录业绩状况，该类人员的考核以月度或季度考核为主；

　　5、行政人员的绩效沟通与辅导

　　在对行政人员绩效考核的过程中，要时时监控，根据需要安排一次或多次与行政人员面对面的交谈；反复的绩效沟通，能够使行政人员了解到主管对自己的期望，了解自己的绩效，认识自己有待改进的方面；同时，主管也可以针对面谈中员工反映的问题和困难进行辅导，及时解决问题，不断提高工作绩效；

　　二、薪资现状及建议表：

　　三、行政各岗位考核内容：原则上是按一下三点来细分

　　考核的内容分一下几个部分：

　　1、绩效成果：本季度内完成的重要工作；

　　2、专业技能：工作中需要的专业技能；

　　3、工作态度：本职工作内的协作精神、积极态度等；

　　四、考核的程序：

　　1、员工的直接上级为该员工的考核负责人，具体执行考核程序；

　　2、直接上级一般为该员工的考核负责人；

　　3、考核结束时，考核负责人必须与该员工单独进行考核沟通；