我与书的故事作文

[必备]我与书的故事作文25篇

　　在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的我与书的故事作文，欢迎阅读与收藏。

　　我与书的故事作文 1

　　今天，我的同学送我了一本漫画书，它的封面颜色很鲜艳，是一本名叫《阿衰》的书。

　　一拿到它，我就兴致勃勃地翻了起来。嘿，里面写的东西可真多。突然，上课了，我就赶忙把书塞进书包。上课时，我偷偷看了一眼，结果被老师发现了，就走过来，一把拎起我的书，大声喝道：“都上课了，怎么还看漫画书？”要不是有位同学向老师求情，估计那本书早就被老师没收了。因此，我也深感愧疚。回到家，我飞速地写完作业，就拿起那本漫画书，津津有味地看起来，一直到睡觉，我还想着那本书。

　　这本书给我带来了快乐，丰富了我的.课余生活，我很喜欢它。

　　我与书的故事作文 2

　　我有个非常要好的朋友，她每天都像影子一样陪伴我，我遇到困难，她总是最先站出来帮我，当然了，我也非常爱护她，你猜得出来这位朋友是谁吗？她就是――书。

　　书，就像是一位老师，为我插上想象的翅膀；书，就像是一位愿意聆听的知心朋友，为我分忧解难；书，好比一盏明灯，照亮我前进的道路。

　　繁星如斗，夜色静谧，我喜欢读童话故事，每当读到会心之处，我常常仰望星空，到星际中看王子和公主跳舞，看丑小鸭展翅变成白天鹅；每当我心情不好的时候，我会幻想自己已经到了海底，游到美人鱼的`旁边，听美人鱼动听的歌声，那时，我会感到心旷神怡，心情无比的舒畅。

　　我与书的故事作文 3

　　我最喜欢的书叫《福尔摩斯探案全集》，它不仅仅是一本书，也是我最重要的“朋友”。

　　里面主要讲的是福尔摩斯怎样解开一个个谜团，大家都知道福尔摩斯是英国的名侦探，我很崇拜他。我每天都在读它，就像好朋友天天都见面一样。只要我的时间充足，不管怎么样我都会去读它：下课的时候我会读它，写完作业和吃晚饭我也会读它。它非常安静，还会教我知识，也不会逼我学习，我非常爱惜它！

　　这就是我最喜欢的.一本书，他不是一本普通的书，而是一本非常特别的书，它也是我最重要的“朋友”。

　　我与书的故事作文 4

　　书是我的'好朋友，它们不但能看，而且是一种乐趣呢！一次，我正在看一本书。突然，一个“穹”字把我难倒了。我想：这个字下面是个“弓”字，大概和它同音吧！但是我转念一想：不对啊！“簇”字下面是一个“族”字，但它们不同音啊！正当我犹豫不决时，仿佛听见一个细小的声音在叫我。原来是《新华字典》！我急忙拿起它，差了起来。先查“穴”字头，在查三画。最后，我终于在378页上找到了“穹”字。原来它不读“gong”，而读“qiong”啊！意思是高起成拱形。从这以后，我无论在哪里看到这个“穹”字，都不会读错了！书籍是人类进步的阶梯。我爱我的书朋友！

　　我与书的故事作文 5

　　我们每一个人的一生，动向一本有趣故事书。它记载下我们的一言一行，包括神态。

　　男生是一本好动，顽皮，争强好胜的书。而女生不一样：文静，优雅，可爱之书。但我的一言一行都像个男生！

　　举例一：

　　妈妈那天说了我，我不知道认错却还用仇恨的眼睛看着给我指错的妈妈。

　　举例二：

　　常常与同学攀比谁的东西好，不好的话就会哭着闹着叫妈妈买。

　　我一点也不像一个文静的女生，妈妈常对我说：你就不能学学人家张静美吗？（张静美就是我们班学习最好的，很文静的'姑娘）每次我一听到这义举话我都无地自容呀！

　　妈妈我想对你说：我要做个文静的“故事书“

　　我与书的故事作文 6

　　书是人类的好朋友，同时又是全世界的营养品，不仅如此，书还是人类进步的阶梯。

　　从我记事起，老师和父母就常在我耳边唠叨，“你要多读书，读好书”，爸爸妈妈平时一有空就喜欢拿着书在读，也许就在这种氛围下影响的吧，我和书从小就结下了不解之缘。

　　我看过的书有《十万个为什么》《水浒传》《窗边的小豆豆》等。我最爱看的是《十万个为什么》这本书里有很多神秘的'知识，如太阳为什么会东升西落？为什么海水是咸的？为什么会有四季的变化……有时候我钻在书堆里，甚至连吃饭都会忘记呢，在班里，我还有一个绰号“书虫”呢？

　　书不仅使人得到知识，让人感到充实，而且还会让人收获快乐！书真是我的知心伴侣！

　　我与书的故事作文 7

　　今天是我的生日，爸爸给我买了一本书，叫《尼尔期骑鹅旅行记》。

　　早晨我早早地起床了。起床后，拿起书我就开始看了。该去上学了，我赶紧把书放到书包里，就去上学了。

　　叮铃铃，上课了。我看见老师没有来，就拿起书看了。老师来了，我立刻把书放到书包里，听老师讲课。过了一会儿，我看见老师去拿生字本，我偷偷地把书拿出来放到桌子上看。老师来了，把作业本发下来，我急忙把作业写完，就又开始看书了。

　　叮铃铃，下课了。我还是一直地看书。我把书看完了，说：“这里面的`故事好精彩呀！我以后要向书里的尼尔斯一样，不管遇到什么困难，我们都要勇敢坚强。”

　　我与书的故事作文 8

　　我与书“书籍是人类进步的阶梯。”这是著名伟人高尔基说的一句话，是的'，书，就像是一位无声的老师。书，对于我来说，也是有历史的，我小时候看的书是和现在不同的..小时候，我喜欢看童话书，听童话，因为童话在我当时认为都是好听的，谁小时候都喜欢听童话。在大一些，连环画渐渐的进入我的视野，因为连环画有趣、生动，于是我又开始看连环画了。在大一些，我不再局限于这一些输了，我开始看科普书，我开始吸取科普书的只是，因为科技使人进步，所以我看科普书。不知什么时候，“电脑”这个新名词被我爸爸发现了，我又开始看电脑书，学习电脑。不管怎样，书，都是我最好的老师.

　　我与书的故事作文 9

　　“嘀嗒、嘀嗒......”时钟在不停地走着，九点了，该睡觉了。

　　看着钟表，心里还惦记着《笑猫日记》中的笑猫。心想：在看一会，在看一会儿就睡。心动不如行动。我从床上跳下来，跑到书柜，拿了《笑猫日记》赶紧钻进热乎乎的被窝里。怕妈妈发现我还没有睡觉，就关上灯，打着红色的小手电，趴在被窝里津津有味的读着，如饥似渴地汲取书中的“营养”。

　　《笑猫日记》中的笑猫深深地打动了我。当它遇到开心的事，我为它高兴；当它遇到伤心的`事，我为它难过；当它遇到困难，我为它担忧；当它......不知不觉中，时针指向了十点。合上书，躺在床上，我的脑海里还在回味故事中的情景。

　　我很开心，也很享受，这种偷偷看书的滋味。

　　我与书的故事作文 10

　　你知道我最喜欢的书是什么吗？那就是《一片叶子落下来》这本书。

　　书里面写了一片叶子经过四季，慢慢变老了，最后，终于落下树枝的故事。这片叶子是主人公小男孩最喜欢的一片叶子了！我每天回到家，想起来了就去翻翻它，它很像我的好朋友！每天我看见它的时候，它都好像对我笑呢！因为我每天翻它，所以我会的成语变多了！

　　你知道我不喜欢的一本书是什么吗？那就是《会飞的教室》。

　　其实也不是不喜欢，只是我还没看过呢，所以不知道里面的内容是什么。我觉得它也是我的朋友，只是我现在还不想去读而已。

　　我喜欢和不喜欢的书都是我的'好朋友呀！我会好好读它们，向它们学习的。

　　我与书的故事作文 11

　　书是我最好的伙伴。从呀呀学语开始，我就与书结下了不解之缘。

　　我记得在刚有识别能力的时候，妈妈就耐心的'教我识字。爸爸就让我认识植物，认识可爱的小动物。识字卡片在我小时候的生活中，是不可缺少的一部分。

　　我渐渐长大了，认识的字也越来越多，故事书成了我的好朋友。我经常缠着妈妈，我们互相讲故事给对方听。

　　后来我成了一年级的小学生，接触了许多课本，有了语文课本，数学课本，英语、品生课本。我最喜欢的是语文课本，因为里面有许多有趣的故事。每当发下新书的时候，我都要给它包上新书皮，然后就迫不及待的一篇一篇的读起来。

　　我与书相伴，书让我受益匪浅。

　　我与书的故事作文 12

　　我一般喜欢运动，看电视，玩游戏，可是就是不喜欢读书，可是一次意外的事情，让我喜欢上了读书。

　　有一次去走亲戚，妈妈知道我的毛病，故意找故事书给我读，当时我坐在床边，像个木偶任人摆布，都不知道妈妈在说什么，当读到《卖火柴的小女孩》时，我的注意力突然集中了，那个小女孩好可怜啊，没人疼，没人关心，竟然冻死在接头也无人问。我很同情她，多想给他拿点吃的'。于是我拿起那本书，一下看了很多页，里面的丑小鸭，皇帝的新装》深深的吸引了我，从此我开始喜欢读书了。

　　高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。：以后，我会多读书，在知识的海洋中遨游。

　　我与书的故事作文 13

　　我是一名即将步入中学大门的小学生。它是一本陪伴我左右的好朋友——“书”。

　　从小我还没上学的'时候，妈妈就给我买了一本本故事书;一本本字母书;上了学老师又给我发了一本本识字书。后来一本本数学、语文、英语……好多好多的书又装进了我的书包、课桌、以致我的脑海里，于是我的好朋友越来越多。

　　书中自有黄金屋，书是知识的海洋，书使我学会了知识，学会了怎样做人，学会了怎样做个对国家有用的人才。书是我的好朋友，有时不论吃饭，睡觉，甚至上厕所我都要拿着它，看着它，读着它……如果我们离开书本就没有将来，我们要好好学习，好好读书，好好做人。

　　“书”，我的好朋友，你一定要陪伴我一生，你就是我的希望、我的未来。

　　我与书的故事作文 14

　　读万卷书，行万里路。这句古话传到今，让我们铭记在心！但是可千万不要一次就看太久的书，要不然，你就成了书呆子，或者会出现一系列的幻觉的！就让我来讲一讲我与书的故事吧！

　　和书真正的交往还是在写作文的时候，我的作文总是没有太多素材，每次写出来的东西总是干巴巴的，以至于考试时作文方面拿不了几分，造成总成绩的下滑。我非常焦急，每次我写作文的时候表姐看我手无对策没有话可以写，她耐心地给我找来几本作文指导，让我从书本里找好的题材仿写。我只好抱着试试看的态度去翻阅了相关的.作文书，从此以后我学会了写作方法。没有想到慢慢地我的作文水平真的提高了不少。

　　书对我有着良好的帮助，我对它也越来越爱护了。记得上五年级的时候，一个要好的同学向我借一本书，我毫不犹豫就借给了他。一个月之后，他还回了那本书，只是当我接过书的时候，书“伤痕累累”的样子让我心疼，书角大多都折的很厉害，看着朋友那副满不在乎的样子，我的心却像是在滴血。晚上写完作业，花了一个多小时才把折角一页页铺平，工工整整地把它放回到整齐洁净的书架上，像是对一个自己非常尊敬的长辈一样鞠了一躬，就算是作为对书的补偿吧！

　　我与书的故事作文 15

　　书是一个充满魔力的神奇世界，来到了这个世界，就会领略到从来没发现的知识。

　　从三年级开始，图书馆便成了我常常光顾的地方。因为那里既能看书又能借书。在那儿看书，不像在新华书店看书，不需要躲躲藏藏的。当然，我看的书有许多,列如：《中华上下五千年》、《一千零一夜》、《拇指班长》、《窗边的小豆豆》等。只要手上一拿着书，我就会忘记时间，忘记周围的所有东西。

　　有一次，我来到图书馆看书。我从书柜了拿了一本《汤姆叔叔的小屋》就坐在椅子上聚精会神地看着这本书。一分钟，两分钟，十分钟，时间一分一秒的过去了。忽然，有一个人拍我一下，并对我说：“小朋友，这儿马上就要关门了。”这时我才意识到，图书馆只剩我一人了。我慢吞吞地离开图书馆，心里却一直想着那本书的内容，想着汤姆叔叔的善良，伊娃小姐的'天真可爱，乔治少爷的正义……

　　从我识字开始，书不仅是我的无言之友，也是一个知识丰富的老师。带我畅游知识的海洋。还是一个我在成功路上给我指路的路标，陪伴我成长。

　　我与书的故事作文 16

　　我与书的故事恐怕三天三夜都讲不完。早在幼儿园大班的时候，每一天晚上，妈妈都会陪伴着我看书，有时看到搞笑的地方，我也会被它逗得哈哈大笑。看书给我的生活带来了乐趣。就这样，我慢慢地爱上了看书，也养成了爱看书的好习惯。

　　妈妈明白我喜欢看书后，给我买了好几套书，什么马小跳，什么作文集……妈妈又把书分成几大类，作文、童话、漫画、科普等等，这些书是妈妈精心挑选的成果，因为妈妈对每本书都要在网上浏览，看看别人的评价，四处打听。要找到一本好书可真不容易的。

　　这几天比较忙，一向没空看书，晚上躺在床上想：“不看书怎样行？”想着想着，就是睡不着觉。于是，我偷偷地看了看妈妈的.房间，看到他们已经关灯睡觉了，便轻手轻脚地打开小台灯，津津有味的看起漫画书，看着看着，不知不觉便进入了梦乡。

　　最后有一天，被妈妈发现了，把书收了起来，说：“以后只许看作文，其他书一律不能看。”

　　唉！没想到爱看书都有这样一个下场，可惜呀！

　　我与书的故事作文 17

　　我是一个热爱阅读的人，从幼儿园开始，我就喜欢上阅读，从童话生涯到世界名著。我读懂了书中所有的内容，仿佛书中的主人公就在我的身边。

　　在我二年级时就知道有小说这一类书，同学们也常常提到，于是我也常跑到新华书店去寻找关于小说一类的书，渐渐地我迷上了沈石溪写的许多著名的动物小说，我看过许多，比如《狼王梦》、《狼国女王》等著作。其中我最喜欢的还是《海报史卡夫》这一本书，里面讲了许多关于史卡夫与它的家人在海中的生活。史卡夫常常乐于助人，很得海豹爷爷的疼爱，它会和自己的'弟弟、妹妹，聊天，玩耍。但有人哭泣了，它会过去安慰，如果有海豹将面对生命危险，然而没有海豹勇敢的去救它时，史卡夫却能够勇敢地把弟弟、妹妹救回来。史卡夫还能冲到海底突破海豹族最强的闭气记录。史卡夫就是这样懂事，让海豹们都喜欢它，因为它为榜样，向它学习。当我读到主人公即将受伤或去世时，我会感到伤心。当我读到主人开心时，我也会跟着一起高兴。如果我遇到不懂的句子时，我会上网查资料，问家长，这样才能让知识更加渊博。

　　书是“智慧的天堂”也是“知识的天堂”，书我们长大，也同我们变老。

　　我与书的故事作文 18

　　因为爱读书，我被同学们称之为“小书虫”。可你一定不知道，我小时候是多么讨厌看书，也许是因为当时太小，不能领悟阅读之美吧。

　　让我爱上阅读的便是我的第一本书，也是现在还珍藏着的。

　　当时我才一年级正自顾自的玩着手中的东西，妈妈走了进来将一个绿色的，长方形的东西放到了我的身边。我的好奇心一下子就被激起了，是什么东西呢？我拿起来一看，搞什么嘛？不就是一本书吗？我还以为是什么好东西呢！可是是什么让妈妈也忍不住买下来了呢？读书真的有同学们口中那么无聊吗？

　　好奇心使我再一次将书拿了起来，我一下子惊呆了多么漂亮的封皮啊：一个可爱的小精灵，带着小小的'帽子，骑着绿色的自行车。我又看了看书名，它叫《小精灵快递》。小精灵来送快递？送的一定是好东西！这样想着，我打开了书。 打开书一看，我一下子被书中的故事吸引住了。特别是会讲故事的书和让人心情变好的彩虹风车，当然，更少不了的是小兔子和她的朋友们，这让我感受到了友谊的力量———就算离得很远很远，依旧那么美丽动人。

　　这是时听见身后传来了阵阵嬉笑声，我扭头一看，妈妈在门外悄悄的笑呢！

　　我与书的故事作文 19

　　书籍是全人类的营养品。这是英国莎士比亚的名言。我小的时候并不喜欢看书，也不知道看书的意义，但自从我读懂莎士比亚的这句话后，我便开始看书，并且像磁铁般的.被书深深地吸引了。

　　《老人与海》是我印象最深刻的书，书中的情节一波三折，我常被这一波三折的情节吸引，心情也随着书而变化。当我读到书中老人在与鲨鱼殊死不拼搏时的情景，我的心情万分紧张，非常为老人担心，生怕他战胜不了这个敌人。没想到，一转眼就到了吃饭的点，我才恋恋不舍的合上书去吃饭。

　　由于我整天被书吸引，所以我很快就把这本书看完了。当我再次拿起这本书时，感觉手里暖暖的。回想起这本书的情节时，我悟出了一个道理：面对再大的困难，只要勇于面对，积极向上，你就会战胜它。

　　当我遇到学习中的难题时，我万分着急，十分烦闷。当我想退缩的时候，我想起了《老人与海》这本书告诉我的道理，要勇于面对生活中的重重困难。我又耐心地去解这道题，半小时后终于算出了这道题的答案，是《老人与海》这本书鼓励了我。

　　果然就像莎士比亚的话那样：书籍是全人类的营养品。当你在黑暗中迷路了的时候，书会帮你找到回家的路，所以要多读书，书中的道理会帮助你一次又一次。

　　我与书的故事作文 20

　　书，这个称谓显得非常熟悉，每个人与书都有着不同的经历，我就讲讲我和书的故事吧！

　　有一次，老师讲了关于高尔基的文章。下课后，老师向我们推荐了一本高尔基的书《童年》，我对这本书很好奇，便让妈妈给我买了。

　　回到家后，我从袋子里轻轻地把书拿出来，饱含这对他的好奇，打开了这本书。那本书很厚，大概有两三厘米宽，书里的字上面都标着拼音。我仔细的看，越看越有劲儿。当看到一串串好事时，我与作者同欢乐；当看到伤心的一幕时，我的心与作者同悲伤。就这样，我与这本书似乎已经融为一体了。

　　当妈妈叫我下来吃饭时，我没听见，第二，三次再叫时，我才觉得似乎有人在说话，可我还是觉得那是幻想，所以继续看书。但过了一会儿，妈妈大声叫我，我才知道该吃饭了，依依不舍的把书合上去吃饭。

　　书，是一个很好的.话题，它也许是刚出生婴儿的啼哭，是大松树那尖尖而又锋利的松针。

　　让我们爱上读书吧！它可以陪你走过人生之路，让你飞黄腾达。总之，它有着无限的魅力吸引着我们，让我们找到打开读书宝库的门。

　　爱上读书吧！

　　我与书的故事作文 21

　　我对正课不感兴趣，但我也有非常感兴趣的东西，那就是《童话故事》，在我的书架上摆放着一百多本童话故事书。爸爸妈妈在家时，我桌上摆的是十多本《作文书》。书桌下摆着的确是《童话故事》，爸爸妈妈不在家时，书桌上的作文书在桌下，而故事书却跑到了桌上。

　　我看《故事书》时，总是看得津津有味，有时爸爸突然回来，总会吓我一大跳。

　　到了学校，不用防备什么，一下课，我就“啃”起书来。有一次，同学们叫我跟他们一起打乒乓球，我说：“嗯，再等一分钟。”一分钟过去了，他们又叫我，我还是那句话。就这样，我一句话重复了十次，害得他们也没打成乒乓球，因此，第二节课我还被臭骂了一顿。

　　可到了晚上，我回到了家里，再没法看书了，突然我灵机一动，拿着一本故事书，跑进了厕所里，津津有味地看起来，一分钟过去了，五分钟过去了，十分钟过去了，半个小时过去了……我还在看书，有时，妈妈叫我，我也没有听见，她就“破门而入”，看到我正在看书，就牵着我的耳朵把我从充满“香气”的.厕所揪出来。

　　唉，我什么时候才能安心地看故事书呢?

　　我与书的故事作文 22

　　如果我是一棵小树，书就是滋润我的雨露；如果我是一只小鸟，书就是给了我快乐的树林，书就像是我亲密的伙伴，给了我许多不同的感受，有快乐、喜悦、激动和感动。

　　在我很小的时候，妈妈就读书给我听，我每次都听得很认真，还能回答出妈妈的问题。上一年级后，老师给我们介绍了许多书，从短篇童话到长篇故事，再到小说，我每次都津津有味地读。我读过的书有《木偶奇遇记》、《笨狼的故事》、《小海蒂》、《爱丽丝漫游仙境》、《狼王梦》、《一百条裙子》、《妈妈走了》、《汤姆叔叔的.小屋》······。

　　在书中，我懂得了许多道理，也收获了许多。从《笨狼的故事》中，我认识了傻得可爱的小笨狼，每次看到笨狼可爱的地方，我都被乐得前俯后仰，还拉着妈妈讲给妈妈听，妈妈也乐了；从《狼王梦》中，我体会到了母子情深，理解了母爱，也让我想到妈妈对我的百般宠爱；从《小海蒂》中我和天真活泼、乐于助人的小海蒂成了好朋友，我要像我这个好朋友学习，开朗的生活，热心的助人。

　　书就像是我的知心朋友，在我的成长道路上一直陪伴着我，时而让我大笑，时而让我感动，时而让我充满激情，我爱我的伙伴——书。

　　我与书的故事作文 23

　　开头：在我小时候，家人就带我走进了书的世界。我静静地坐在书房里，沉浸在那一片明晰而神奇的海洋中。每当我抚摸着书页，文字仿佛传递着一种难以言喻的力量，让我心灵舒畅。

　　发展：我与书结下了深厚的友谊。从图画书到童话故事，我探索着各种文字背后的奥秘。字词组合成句子，句子串联成段落，而段落则交织成故事。每本书都是一个宝库，而我是这个宝库中的探险家，探索着知识、智慧和情感的宝藏。

　　接触更多书籍后，我开始融入其中，与主人公一同经历他们的冒险和成长。我曾与阿拉丁一起探索神灯的奥秘，与小红帽一同面对大灰狼的威胁。通过书中的故事，我看到了自己的影子，也懂得了生活中的`道理。

　　结尾：时光流转，书本从未离开我的身边。书籍伴随着我一路成长，陪伴我迎接挑战和打败困惑。如今，我已经不再只是书的倾听者，而是成为了文字的传递者，用自己的故事激励和感动他人。

　　通过与书的相伴相知，我懂得了真正的人生之美。那些鲜活的文字，犹如绽放在心田的花朵，让我发现了自身的潜能与无限可能。我深信，在书的指引下，我将继续踏上更加精彩的旅程。

　　我与书的故事作文 24

　　书，似炎热的夏天中的一股令人神清气爽的风，似寒冷的冬天中的一缕令人暖洋洋的阳光，它的作用很大，令我大大提高了作文水平。我在学校的阅读量很高，被大家称为“小书虫”，因此我也因读书闹过不少笑话。

　　一次，家里沒盐了，妈妈煮好饭，便千叮万嘱我:“我去超市里买盐，你在家里先吃饭吧！”说完便走了，正在津津有味地读书的我点头答应道，可是我的心仍然沉浸在书的海洋里，还不时为书中人物的悲欢离合高兴，伤心……

　　过了不一会儿，妈妈从超市回来了，看见我在若无其事地看着书，就迷惑不解地问我:“吃饱了？”听了妈妈的话，我才记起妈妈叮嘱我的`话，调皮地说:“饱了，不过是读书饱了。”妈妈听了，生气地说:“你呀，真是一条不折不扣的“小书虫”啊！”

　　还有一次，妈妈带我去书店看书，刚到书店，书就像磁石般吸引着我，我箭一般走到书柜旁，我像一匹饿狼，贪婪地读着书。过了不久，就有一个工作人员对我们说:“书店怏关门了，你们快走吧！” 妈妈听了，说:“你呀，真是一条不折不扣的“小书虫”啊！

　　我爱读书，书香将伴随我成长！

　　我与书的故事作文 25

　　冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”书是伴我成长的朋友。书是教会我写作文的老师，书是我一生的伴侣。所以我爱读书，想读好书。

　　我刚上二年级的时候，就被爸爸逼着读《三国演义》。可我对《三国演义》并没有什么兴趣，因为里面的英雄人物结局悲惨。但是看着看着，我不知不觉就看完了。神奇的是，里面的很多好词好句在我后来写文章的时候都起到了很大的作用，从此。我就爱上了读书！

　　三年级的时候，偶然听别人说，三年级的作文要写三百到四百字。所以，我让爸爸去给我买了一本三年级的作文书，我认真地读了起来。因为我想要在我上三年级的时候作文写的更好。

　　四年级的时候，我渐渐的迷上了杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》。看了一下后，我知道，马小跳是一位淘气，富有同情心，热爱动物的主人公。他虽然有缺点，但是也有很多优点，我要多向他学习他的优点。后面，陆陆续续看了很多书，认识了很多不同的'主人公。我在他们身上学到了很多做人的道理，我所看的书有我们的语文书中没有的知识。

　　我爱读书，更爱读好书！

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