五水共治作文

时间:2025-10-03 08:55:45 我要投稿

五水共治作文15篇【热】

  在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的五水共治作文,欢迎大家分享。

五水共治作文15篇【热】

五水共治作文1

  妈妈时常在我耳边念叨,山的那头有她“可爱”的家乡。翻过那座巍峨的山峰,俯视山下,你会发现这儿的风景似乎被你一览无余。

  大片大片的“绿”映入你眼帘,满山的茶叶树卧倒在青青的草地上,惹得你的眼中都散发出绿光。缓缓向山下走去,清脆悦耳的铃声在你耳边想起,是那从两山之间的山谷中奔涌而来的湍急的江流在不停地冲击着阻挡在漫漫旅途中的垫脚石,声音越发响亮似乎有气吞山河之势;喷溅起透明的水珠,在阳光的折射下晶莹剔透,宛若一颗颗滑落的水晶。小溪清澈见底,河水甘甜清冽。我无时无刻不憧憬着。

  那应该是一个山青,水绿,天蓝,景美的地方吧!

  于是我怀揣着憧憬来到了这儿。结果,却令我大失所望。那条小河已无昔日的面貌,数不胜数的白色污染使者占领了这一方宝地,他们正黑压压地笼罩着,有种令人透不过气的感觉。还时不时地散发着臭烘烘的气味。小河纯真的面貌如今被一副丑恶的嘴脸代替,哗啦啦的水声似乎在哭泣,又似乎在控诉!可这又能如何,这并不能让小河回归到原来的面貌。他们只能默默等候死亡之神的来临,让他们在痛苦中结束这一切。

  我不解,我痛心,我无奈。

  直到发现网上的热点五水共治,我的.内心才得到了一丝安慰。“五水共治”,顾名思义由五个项目组成,包括“治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水”这五项;这是由我们浙江省政府特别制定的治水良策。古有大禹治水,今有五水共治。浙江因水而美,因水而兴,可不能让这种优势在我们这个时代消失。水,是我的朋友。她是我的记忆,还是我的生命。有我的双手,献出我的力量;也是为我自己创造一片蓝天。于是我开始参加各种关于拯救水的活动,进行五水共治的演讲,帮助发宣传单……凡是我力所能及的事,我都会去做。因为我的这位朋友,她给了我心灵的一片宁静,同时,我也用我的微薄之力拯救了在这个地球上那些一只只渴望水的眼睛的千千万万的人们一丝希望。

  我愿守望一片青山、守护一方碧水,实现一江清水送下游。

  蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在何方?

  看,所谓伊人,在水一方;所谓伊人,宛在水中央……

五水共治作文2

  “五水共治”这个词儿你听着熟悉吗?从去年开始,这个词就频繁地出现在报章杂志等媒体上,相信很多人已经耳熟能详。但是要说起这五水分别是啥,很多人可能一时说不全。

  其实,五水是和老百姓最息息相关的五种“水”:污水、洪水、涝水、供水和节水。而五水共治,就是指治污水、防洪水、排涝水、保供水和抓节水。这样一说,你会发现,这实在是一项规模浩大的民生工程,关系到我们每一个人的日常生活。

  别看我们的城市都已经市化得如此迅疾,就在城市中,不文明用水的.情况仍然存在。就说我家附近的小河,里面全是垃圾,就是因为有人不爱护环境而随手乱扔垃圾等……这些用水方面的陋习,在一些城中村、农居房或许还有存在……

  原来五水共治是这么重要,我以后一定要保护环境,并且呼吁人们行动起来,让地球妈妈笑得更加灿烂,变得更美丽!

五水共治作文3

  水是一切生命的来源,每个人的生命都离不开它。所以,我们应该要保护它。

  我家旁边不远处,就有一条大河,以前那里可是一个好地方。有许许多多的小孩子都在那游泳(那儿的水有点儿浅,没有危险),嬉水打闹活像一条大鱼。那儿的水清澈见底,不仅人喜欢,一些小鱼啊小虾啊也喜欢,多得数也数不清,红红的小鱼儿配上青翠的水草,一幅生动的画就展现在大家面前。有时候,大家结伴到河边,挽起裤子,卷起袖子,脱掉鞋子,扑通一声跳下水,在水里面抓小鱼小虾……,有些人还比起赛来了呢!女孩子们,就在里面捡一些漂亮的螺丝、小贝壳。大人们呢,则在河的那头洗衣服,洗菜,她用棒子捣衣的声音与我们敲打水面的声音融合起来,编成一首首动听的歌曲,让人沉醉其中。以前,有些家里的人还用扁担挑着水桶去提水,这些天然的水煮的东西可好吃了……

  记得有一次,我吃完早饭后就跟着我的叔叔去那钓鱼,他坐在那一声不吭,而我却在那嘻嘻哈哈的,一会去水洼里抓小鱼,一会在岸上抓蝴蝶,那里山明水秀,空气是那么的清鲜,无论是谁都会有好心情的。叔叔钓完鱼带我回家,可我还是意犹未尽,又偷偷地溜了回去,在那边疯玩了整整一个下午,然后坐在石头上把袜子先给拧干,晾在石头上,爸爸妈妈在家里找我找得焦头烂额,最后,他们听叔叔说可能在小河旁,就去那儿找我,你们猜怎么着,我竟趴在那睡觉了。

  可是现在呢,那些大机器,却把那给搞得黄沙漫天飞,只要经过那儿,就可以闻到一股很浓的`臭味,它还从别的地方铲来了几块大石头,把那儿的路都给挡了,还在那儿盖了几栋房子。那里的植物都是灰尘,那边的水都不像之前那样清澈了,而且只要到下大雨时,就会发大洪水,颜色是深黄色的,特别恶心。大家都不想去玩了,洗衣服也要小心翼翼,而且衣服都洗不干净。所以,我们要治洪水,就要从根源治起,首先不许那些人淘泥沙,也不要把一些沙子、石头等东西放到它旁边,最好让大家不要乱丢垃圾。

  大家快行动起来,为保护水贡献出自己的力量吧!

五水共治作文4

  在我居住的小区,有条小溪从小区中间蜿蜒而过,溪水清澈无比,一座木制

  小桥架在溪上,小溪旁边的亭子掩映在垂柳之中,构成一幅美丽的景象。

  自从我五岁搬入小区起,就总爱和小伙伴们在那里玩耍。在春天,我们在小木桥、小溪旁的巨石边跑来跑去,你追我跑。尽管如此,我们还会时不时地停下来,瞧瞧有没有小鱼儿在水中畅游。在夏天,我们躲在一个地方捉迷藏,边躲边听青蛙的演唱会。在秋天,当我们从小溪边走过,落叶铺成的小路就像是地毯一样,每跨出一步,就会有“咔擦咔擦”的响声陪伴着我们。到冬天时,我和小伙伴们拿起一块块大石头砸向被冻得厚厚的冰面,期望小鱼快点游出来。

  但是,此刻这一切只能当作回忆了。一些不讲礼貌的小区居民尽然将拖把、衣服放进溪水中洗;有些人将脏水倒进溪水中;有些人把果核随口吐进溪水中。原本清澈的溪水令人惨不忍睹:远远望去,一大片一大片的肥皂泡沫在水中不紧不慢地漂浮着;一大堆一大堆的生活垃圾随处可见。溪水真是浑浊不堪,臭气熏天。天气热的时候,飘过小溪边,耳边时不时地会响起苍蝇嗡嗡声。此刻只要想到这条小溪,心中就会立刻起疙瘩。因此,很多小区里的'居民不管有多急的事,都会避开绕远路走。

  此刻每当我从小溪附近经过,脑海中常常浮现出这样一条小溪。水清澈地看得到水底的小石头,小鱼儿在水底欢快地畅游;水面上没有任何垃圾。春天,小溪周围百花盛开,桃红柳绿;夏天,绿树浓荫蔽日,人们在树荫底下休息、娱乐、锻炼;秋天,绿树换上五彩的新装时;冬天,远远望去雪白的一片,溪水冻成结实的冰面,小孩子们在欢快地玩耍……

  我真期望我心目中的小溪能变成现实,能够再次成为我们小孩子的娱乐天堂。

五水共治作文5

  每天中午,妈妈都是骑着摩托车带我回家,那条黑色的河,是我们的必经之路。今天,我们和往常一样,正准备回家吃午饭,路过那条河时,却发现路堵了。

  晚上,我一写完作业,就打开了电脑。我一看,嘿,资料还真不少:五水共治是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水,这的确是五个要非常重视的问题,可为什么会在江南水乡出现这个问题呢?原来,现在有好多工厂都把废水和赃物排放到河里,造成很多河流严重污染水质;所以,才会出现“五水共治”。这五项是浙江省新一轮改革发展的关键之策……

  我意犹未尽说:“还有呢?”妈妈说“我也不知道了,你自己去网页上查查吧。”

  我在想,那些工人在治理河水的时候,会不会埋怨呢?可是,他们又有什么资格埋怨呢?河水便成现在这个样子,有许多的因素在我们人类身上。每当我们在往河里人垃圾的时候,我们又何曾想过会是这样的后果呢?很多人会这样子想:我们只扔了一点点垃圾,怎么会把河水变成现在这个样子呢?那可真是大错特错!我们永嘉有多少人?如果每人都扔一包垃圾在河水中,那后果不堪设想。河是母亲之河,水是生命之水,如果这两者都被污染了,我们人类都难以生存下去。有一句话,明明白白的讲述了这个道理:“任何降临在大地身上的事,终究会降临在大地的孩子身上。”

  我一回到家,就迫不及待地问妈妈:“为什么那条河那里会路阻呢?”妈妈笑了笑,说:“因为那里要‘五水共治’。”“‘五水共治’是什么呀?”我说。“你不知道吗?不知道就去网上查。”妈妈不耐烦的说。

  看了这些资料后,我又想到一个关键问题:那些工人们是怎样“五水共治”的呢?一想到这个问题,我就跑去问妈妈:“那些工人们是怎样‘五水共治’的呢?”妈妈现在有空,就给我解释道:“在以前都是靠人力来治理的。那时科技不好,每当要治理河水,挖淤泥的.时候,家家户户都是拿一把铲子,或者铁秋出去挖淤泥。那条河离学校挺近,所以有些家长送完孩子以后,就一起帮忙挖。现在科技发达了,人们治理的时候,就用高压水枪来把淤泥打稀,再用导管把打稀了的淤泥输送到二中旁边的一台大机器里,用这台机器来过滤掉淤泥,把干净的水放回河里,把淤泥拿来种田。”

  由于好奇心,我又打开了百度。一看,让我长了不少知识呢:一般填方后,压路机都会来回压上七八次;开来挖土机把淤泥挖出来,再进行人工加水;又或者……

  所以,我向世人们呼吁:请爱护环境,别让我们的大地母情哭泣。善待环境就是善待自己,拯救大地就是拯救未来!请你们爱护环境,爱护水资源,让我们的大地母亲更好地造福于我们的子孙后代吧!

五水共治作文6

  “春来江水绿如蓝”:以前的树长得枝繁叶茂,郁郁葱葱,绿荫如盖。流水清澈见底,仿佛能看见底下的泥沙与石子,鱼儿在自由自在、高高兴兴地玩耍,人们在水中痛快地游泳,溪水向一端孱孱地流去,湛蓝的天空中鸟儿在漫无目地地展翅翱翔,多么一副优美的画啊!

  “水光潋滟晴方好”:当我们来到西湖的时候,荡着小船在波光粼粼的湖水尽情地欣赏着美景,这么优美的金色真是让人想吟诗一首,痴迷其中,赞叹不已。真是如苏轼写的诗一模一样,从诗里就能让我们身临其境,况且我们真正的来到了这片美丽的西湖。

  “枯藤老树寒鸦”:如今的树在不断地减少,树的.极速减少也迅速地引起了大范围的自然灾害,让人防不胜防,措手不及。随着溪水的变质和城市工厂的增多,每当走到溪水的变质和城市工厂的增多,每当走到溪水边时,便有堆积如山的塑料在小溪旁,百年都不腐烂,溪水上面全是石油与废水,阵阵恶臭使人类无法忍受。在天空上方飘着浓烟,空气中飘着对人类有害的颗粒,形成了严重的雾霾。

  “古道西风瘦马”:造成这些的不正是我们人类吗?如果再不引起重视,就一定会引起更大的灾害。保护环境,人人有毒!

五水共治作文7

  “镜湖水如月,耶溪女如雪。新妆荡新波,光景两奇绝。”是唐朝大诗人李白《越女词》中脍炙人口的名句。诗中所展现的奇妙绝伦的水乡风情,就在我可爱的家乡——绍兴,我就生活在以前如诗如画的若耶溪畔。千百年来,若耶溪水缓缓流淌着,仿佛一曲绵长悠远的古乐,轻轻述说着耶溪的变迁。

  从我记事起,就听爷爷讲,他年轻的时候,若耶溪的河道大概只有四五米宽,溪水静静地穿镇而过。溪水不深,清澈透亮,能够看见溪底大大小小的鹅卵石,小鱼小虾多得数也数不清。爷爷和他的伙伴们经常到溪里去围鱼、捉虾。拿两束稻草打个结,每人各抓一头,由浅水区慢慢往岸边拉,数不清的鱼虾就被赶到溪滩上,这些欢蹦乱跳的河鲜就成了晚上餐桌上的美食。清晨,曙光微露,河埠头上便传来人们的互相问候,水桶拍击水面的声音打破了村子的宁静,那时候村里还没用上自来水,村里人每一天要喝的水都是从若耶溪里挑上来的,淘米、做饭都用它,一天的忙碌是从挑水开始的`。晚饭后,男男女女都踱到溪边的大桥头,三三两两地闲聊家常……那时候的若耶溪从早到晚弹奏的都是一首优美动人的圆舞曲。

  到爸爸读书时候起,这支圆舞曲就逐渐变调了:附近的铜矿发展日益壮大,排出的废水悄悄汇入了若耶溪;上游建起了硫酸厂、万猪场,原本清澈见底的若耶溪变得越来越浑浊。渐渐的,人们再也不到若耶溪里挑水了。再之后,水流得越来越慢,青绿的水面上漂着烂菜叶、塑料袋、破皮鞋。若耶溪如同一支走调的曲子,和谐优美再也不复存在了,到此刻,我也不敢相信这条肮脏的河,就是爷爷小时候那条能抓鱼、能游泳的清清的小河,而《越女词》中的若耶溪更像只是一个完美的梦境而已!

  最近,隆隆的挖掘机声又从若耶溪里传来,我跑到河埠头,看见河道里满是清淤的工人,桥栏板上拉着一条横幅,上方写着“坚持五水共治,再现耶溪风姿”。爷爷告诉我,这回政府下了决心要好好治理若耶溪,若耶溪必须会恢复过去的宁静和美丽。听了爷爷的介绍,河道边传来的声响顿时不再那么刺耳,我期望这是若耶溪奏响的一首激昂的进行曲,催促人们快快努力,重现那条望得见山、看得到水、记得住乡愁的诗意的河!

五水共治作文8

  谁是人们的生命资源,如果世上没有水,就相当于人们还濒临灭亡。

  水,为了我们,能够无私的把自我奉献给我们,而我们不但不珍惜它们,反而一次又一次地浪费的它们。也许你并不明白,中国许多地方早已缺水,许多人都喝不上一滴干净的水,而另一边的我们却把水龙头开的最大,把干净的水一把一把的浪费掉,你可想而知。那边的人多想喝到一口干净的水啊!

  地球上的水源比大陆还多,但是,直正干净的却达不到原先水的一半。当你在大马路上行走时,看到的.一条条河水,有一条是干净的吗?当你在公共洗手间时,有一个水龙头是关紧了的吗?当你看到川流不息的人时,有一个是节约用水的吗?人来的行为能不可耻吗?水如此的洁净,却被人们糟蹋成这样,水也是会哭泣的啊!

  以前的地球是那么完美,蓝天清鲜得没有一点污渍;水清澈得能见到底;树林茂盛的没有一点空隙,但是此刻,再也没有蓝天,整天阴沉沉的,不时还有着雾霾,再也没有清水,水浑浊得就像是用颜料染的,再也没有茂盛的大树,都是枯萎的老树干,这都是谁的错?人们的自私将会让世上万物灭亡,难道,这种行为还能忍受吗?

  所以,从此刻开始治水还来得及,让我们将水更好地利用起来,不要再让水悲哀的流泪,否则,世界上最后一滴水,将成为人类的眼泪。

五水共治作文9

  说到“五水共治”,大家都应该知道吧,早在20多年前,“保护水资源”的行动就已经开始了,而今,经济在发展,社会在进步,可是我们周围的水资源环境却在不断的恶化,于是,浙江省委十三届四次全会做出了“五水共治”决策:治污水,防洪水,排污水,保供水,抓节水。

  “五水共治”这个方案出台后,有许多人开始动手保护河道了。可是,还是有些人继续在河里洗衣服,洗拖把,把原来清澈见底的河流,变成了一条条浑浊、臭气熏天的地方。

  有的中小学生以自发组团的形式,自己编写关于“五水共治”的宣传语、小报等之类的东西,当然,也有的人自掏腰包去印刷,然后把这些宣传资料发给路人,让他们也加入这“五水共治”的队伍。

  不仅有发宣传资料来劝导保护水资源的人们,还有用实际行动保护河道的人,你看,有一位老人,他每天都有划着船在河面上寻找浮在水面的垃圾,并用捞斗把它们捞起来,她还特地买了一些螺丝、白鲢、草鱼之类,可以来帮助河水净化水质的东西,让水质能自己好起来,她还自己编写了一块保护河道的宣传牌呢!于是,很多人也一起学习他保护河道。

  好了,说了这么多人保护环境的事,也该说说破坏水环境的情况了吧!

  你看,沿河的'居民把垃圾扔到河里,这随手一扔,既污染了环境,破坏了城市的美观度,更可恶的是,有的人家往河里倒痰盂里的粪便……,唉,这河道就成了部分不懂保护河道人眼中的“天然垃圾场了”这是悲哀啊。

  还有,河里洗衣服,你知道是水面后果吗?就让我来告诉大家吧:河道有这样一个恶性循环规律:水体富营养化、藻类等迅速繁殖、鱼类等大量死亡、水体进一步富营养化、浮游生物进一步繁殖、严重的会出现“水华现象”所以:河道里不能洗衣物,危害严重啊!

  我号召大家,让我们一起保护水资源吧,让“五水共治”更加有效,水质变得清澈见底,而不是现在这样浑浊,让游泳业余爱好者们都可以下水游泳,让我们沟通生活在碧海蓝天的环境中,一起享受生活,享受生命!

五水共治作文10

  今天,我和杨子娴一起去水利博物馆参加五水共治活动。

  我们一进博物馆就先去参观了四个展厅。这里用图片、文物、蜡像等介绍了从远古时期到清末的水利发展;介绍了古代的119、纺织机、谷物脱皮机……这些用水驱动的机器;介绍了近代的'水利机器;介绍了我们中国黄河、长江、渭河等七条河流。

  参观完毕,老师先问我们了一个问题:“你们知道五水共治的五水是哪五水吗?”同学们你一言我一语的说出了:治污水、防洪水、抓节水、保供水、排涝水。老师又说:“防洪水和排涝水是靠老天;治污水和保供水是靠大人,而抓节水是靠每一个人。”所以我们小朋友做到不浪费生活中的每一滴水。

  然后老师给我们讲了甲鱼的知识:甲鱼是吃水底的腐烂生物为生,所以它可以清理河道。老师把乌龟和甲鱼做了比较,大家发现,乌龟的腹部是绿色的,而甲鱼的腹部是红色的。

  最后,我们做了传递甲鱼的游戏,每个小朋友都拿到了甲鱼蛋。我们都希望甲鱼宝宝快快长大,成为清理河道的好帮手。

五水共治作文11

  水,是人类生活的根源,要是没有水,植物、动物、人类都将会死亡。由于环境的日益恶化,人们能饮用的淡水资源真得是越来越少了。

  记得我们到绿道去散步,看着江边美丽的景色时,老爸望着灵江,叹了一口气,说:“哎,原先的灵江水可是碧清碧清的,那时附近的居民都用这儿的水来洗衣、洗菜,孩子都到江边洗澡、游泳,可现在呢,水却变得这么浑浊,别说洗衣了,就连游泳也不敢了,就连原先东湖的水也是清清的,可是现在也变脏了。”我问:“那是为什么呢?怎么会变脏呢?”

  爸爸告诉我,灵江水之所以被污染了,有着许许多多的原因,主要是因为源头在挖沙,水质变黄,还有人们的'环境意识变差,不断地往江里扔垃圾、地沟油等,还有化工厂排出的废水流入灵江,这些都促使灵江的水越变越脏了。现在为了让这些被污染的水变得和以前一样清澈见底,政府已经开启了“五水共治”的计划,分别是抓节水、排涝水、保供水、防洪水、治污水,相信不久的将来,水质一定会好转的。

  听了爸爸的话,我在心里暗暗下了决心,我们也要做到节约水资源,保护环境,从小事做起,只要我们每个人都这样,那么我们会看到一个美丽的地球家园。

五水共治作文12

  我家屋后有条弯弯曲曲的小河,环绕着整个村庄,静静地流向远方。自打记事以来,我从没见过书上描绘的“鱼儿在清澈见底的河水里成群游”的.生态和谐美。

  不过,也有河水稍微变清的时候,那是每年台风季节来临前,政府会派人来疏浚河床,以便更好地防洪排涝。可惜好景不长,一条又脏又臭的小河又伴随着村民。原因很简单,村民环保意识不强,村民随意倾倒生活垃圾和污水,造成河水恶臭难闻。更有甚者,不少村民在河边搭起简易帐篷养鸭子……可想而知,河水能清澈吗?

  小河的现状堪忧,我看在眼里,疼在心里。于是,我灵机一动,计上心来,赶忙找来村里的小伙伴们来共同商议如何保护村前屋后的小河。责人先责己,以身作则效果好。于是,我说干就干,商议完毕后的第一件事就是做爷爷奶奶的思想工作,让他们尽快把鸭棚处理了,鸭子宰些吃了,送些别人,再卖掉一些,这样,就能很快减少对河水的污染。与此同时,我还经常向爷爷奶奶宣传环保知识和环保法令,亲情的力量是无限的,再说,爷爷奶奶也拗不过我这宝贝孙子,不用猜都知道效果甚好。在我的感召下,其他小伙伴也不甘示弱……一天天过去,鸭棚渐渐变少了,随意倾倒垃圾的不文明行为也少见了。

  今年,正赶上台州市积极贯彻落实省政府“五水共治”重大决策,全面开展河道整治,瞧:疏浚河床的打捞船又忙碌地在河上穿梭,河岸边也有不少工人忙着绿化河岸……

  我相信随着人们环保意识不断增强,小河不会再“昨日重现”,人们会珍惜和守护好自己的一方蓝天碧水。“水清岸绿、人水和谐”的画卷必将永驻台州。

五水共治作文13

  如果没有水,大地会显得很没有生气;如果没有水,鱼儿虾儿将会失去温馨的避风港;如果没有水,我们会生活在一个怎样的黑暗世界……我不敢想象。

  争当节水治污的小小监督员,这就是我们的角色。我要利用好我的假期,从身边做起。我会监督我的家人不浪费水,及时关掉水龙头;我会劝导邻家的小弟弟不再拿着喷水枪到处射干净的水;我会说服我的朋友小楼用妈妈洗过衣服的水来冲马桶;我会和我的村长商量,村里投资建废水废品处理中心,免的村民们把家里的污水排放到我们的母亲河里。

  假如水是小草,那么我们便是拥挤在小草间的'花朵,让我们携手积极参与五水共治,为你你的健康、我的健康,请一定保护好仅存的水资源!

五水共治作文14

  五水共治是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。为什么会有五水共治呢?因为工厂把垃圾、颜料倒进河里等等,所以才有五水共治。

  以前天空都是蔚蓝色的,河水也清澈见底,有时还会看到几条小鱼,在河里欢快地玩耍。可现在,天空变得灰蒙蒙的,河水也变成黑色的,上面漂着垃圾,有时还有几条死鱼浮在水面上。这单调的颜色让人心情很不好。

  五水共治中,最重要的有抓节水。水是大家都需要的东西,喝水时需要水,洗手时需要水,洗菜时需要水……假如地球上没有水,前面四项就都没用了,地球将变得干枯,没有生命。所以,我们要节约用水,洗衣服的水再用来拖地板;放水不要超过需要的量;洗手时间断放水;搓洗时及时把水关掉……这些都是生活中需要注意的细节。

  还有治污水。如果水脏了,没有干净的水,就不能喝水,也不能洗衣做饭了。如果饭菜是脏水做的.,谁能吃得下去呢?如果衣服是臭水洗的,谁还愿意穿呢?所以,我们要齐心协力,让垃圾不再把河水污染了。

  虽然这两项很重要,但其它几项也很重要。如果不防洪水,洪水就会无情地把房屋摧毁,淹没庄稼;如果不排涝水,马路上就会积满了水,出去还要划船……这样多不好啊?

  所以,我在这里呼吁:请大家爱护环境,节约用水,不要让最后一滴水成为自己的眼泪。

五水共治作文15

  浙江因水而名,因水而美,是个名副其实的江南水乡。而现如今有的地方水质混浊,有的地方河面上水面平缓的地方布满了垃圾,成了一条垃圾河。我在电视上看到这样一则公益广告:一条很美丽很清澈的小溪里面满是小鱼、小虾。这时,一个大叔说:看!我们都在这游泳,连水都可以喝。说着自己也喝了一口。可没过了几年这条美丽的小溪已经销声匿迹,小鱼、小虾也不见了,取而代之的是一条肮脏,散发着阵阵恶臭的垃圾河。这个地方正跟广告上的`相应。人们到了那儿也是捂着鼻子匆忙走开。

  水,在人们传统观念中,水往往是最廉价、最丰富的资源,是取之不尽,用之不竭的。而现在全球有10多亿人喝不到清洁水,引起了国际社会和各国领导的普遍关注。所以我们要学会从我做起,尽自己的绵薄之力,呼吁其他人要重视五水共治。五水共治,即:治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。虽然我们干不成治污水,防洪水的大事,但我们能抓节水。如果每个人都关紧水龙头,不浪费水。这日积月累下来,会节约多少吨水呢?有些时候在街上隐约可见有人将没喝完的水直接扔进垃圾筒。如果每个人每一天都是这样,这该有多奢侈!浪费多少水!

  相反在缺水的国家地区有多少孩子喝不到像我们这样的清洁水,他们喝得都是低洼地区的泥浆水,很少有清水喝。我们的老师在上《梦想的力量》一课时,还给我们讲过这样一个故事:有一个地区的孩子只带一矿泉水瓶大小的清水带去学校,这在我们面前也许微不足道,但在这些孩子面前却是极其珍贵的,他们要用这些水煮饭、洗菜、洗澡听到这些你是否感觉到他们的生活是多辛酸啊!

  现在五水共治已经有不少人行动起来了。下面我就来讲一下,发生在我身边的五水共治治污水。7月25日那天我开始在巨化工人文化宫学习自由游,可没学几天就听见别人对我妈妈说:这游泳池里的水前些日子电视台曝光了,水质不达标。8月11日就停业不对外开放了!后来的几天里我也时常看到有环保局的人员提着几个篮子,篮子里装着一些大玻璃瓶子来游泳池边取走一些池水进行化验这可见人们对五水共治的重视!

  人们还正在马路边的围墙上贴了五水共治,建设生态家园的广告纸,以绿色为主色调看着很舒服,养眼。水是生命之源,没有水就没有我们人类的存在!让我们从我做起,共建水净天蓝,地绿景美的美丽浙江!

【五水共治作文】相关文章:

五水共治作文09-07

五水共治作文【经典】10-24

五水共治作文11-21

五水共治,我们在行动五水共治是什么05-08

五水共治主题作文07-13

五水共治小学作文02-16

五水共治作文[推荐]02-28

五水共治作文通用04-27

五水共治作文[精品]05-13

【优选】五水共治作文03-21