关于捐书的作文20篇
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的关于捐书的作文20篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
捐书的作文1
那天下午，我听到学校里广播捐书的通知，急切地跑到了家。将几个书柜来个“翻天覆地”，几经上窜下跳后，认真挑出一本、两本、三本……
第二天早晨，我跑到学校，还以为我是第一个到捐书现场的，没想到班里捐书的队伍竟成了“万里长城”，我只得排在倒数第三位。我看见同学们捐了好多的书，说堆积如山一点也不过分。捐书仪式结束后，我回到座位上，心想一切都结束了。
可是那天上课，我的心思一直没在课堂上，“书” ——是我当时唯一想的事，我盼望通过记者之手早点将这些书送到那些需要捐助的孩子手中。直到《潇湘晨报》记者来了之后告诉我们捐书的场景，我才晃过神，唯一记得的'一幕是：一群边远山区的孩子踮着脚，高高地举起双手等着我们捐的书……
回家的路上，我还在想：你捐一本书，我捐一本书，数量不多，但是我们每人捐出一本书，或许就能为他们建起一个小图书馆。你的一点爱，我的一点爱，或许就能让他们重新燃起对明天的希望，成就无数个梦想。
捐书的作文2
上星期三下午，我们的班主任张老师和蔼地对我们说：“亲爱的同学们，一年一度的读书节即将来临，我们学校将举办一次非常有意义的活动———捐书活动。请每个同学明天带一本自己的课外读物捐上来。”话音刚落，全班同学异口同声地回答：“好！”
放学后，我一到家里，就开始把我所有的课外读物一一放在桌子上。我左挑右选，怎么也找不定一本书。我心想：“既然是读书节，那就应该把对我启发最大的书捐出去，让其他小朋友也能感受到这本书所带来的乐趣。”想到这儿，我眼前一亮，猛地抓起眼前放着的`这本书———《水孩子》。就是它了！我立马就把它放进了书包里。
第二天早上，我一到学校，就先和同学们议论各自带的书：有带《十万个为什么》的，也有带《中华五千年》的，各式各样的都有，我感觉一下子钻进了书海里。过了一会儿，老师来到了教室，我们就迫不及待地把自己的书捐了上去，整齐地放在讲台上。老师说：“同学们，捐书活动不仅仅只是把书捐出去，而是让我们彼此分享读书的乐趣。谢谢你们！”
啊，原来捐书活动这么有意义啊。
捐书的作文3
星期二的时候老师叫我们各自回家，挑选了几本自己认为很有意义的书，带到学校里，可以来充实班级里的图书角。
正好，我是个喜欢看书的小女孩，家里有许许多多很有意义的书，反正都已经看完了，还不如把它们捐献出来，借阅给同学们看呢！一回到家里，我就跑进书房，精心的挑选起来，我挑的第一批是：住在蓝木箱里的女孩、勤劳勇敢的100个启发故事、太阳梦见我……。第二天，我带着这些书就上学去了，没想到第一天我把这几本书捐出去，同学们就争先恐后地把书都借走了，我心里美滋滋地。这个时候，班里的`图书角上都已经有了一百多本书了，我知道我们班有一个特别好的优点和习惯，就是同学们都非常热爱读书、看书，所以，我们要把这个优点继续发扬下去，我也拿了一本书叫《简爱》，我看了这本书后，感觉非常感人，真想痛痛快快地大哭一场，里面讲了简爱她自己的人生。
捐书真好，既能让同学们增长见识、开阔眼界，又能让同学们写好每一篇作文，得到更多的笑脸，让苹果园里硕果累累，更能让同学们出口成章。
捐书的作文4
放寒假之前，从学校拿到了一张“压岁有好书，快乐过寒假”的倡议书，从倡议书中，我知道了书是捐给那些糊口难题，没钱买书的外埠民工子女的，一直想着去完成这件事情。
刚好今天没有太多的事情要做，固然外面在下着雨，但是我仍是鼓起勇气和爸爸走向了新华书店。来到书店，首先就把自己收藏的一本《幸福的鸭子》递到了书店营业员叔叔手中，叔叔就在我的倡议书上的相应位置盖上了火红的爱心印章，让我那个激动啊，就差没有叫出来。
然后，又转遍了书店，寻找我喜欢的书籍，不错，《福尔摩斯探案全集》跳入了我的.眼帘，《孔子的故事》进入了我的视线，嗯，就是这两本了。拿着这两部书，再次来到柜台，用自己的压岁钱付了款。这时，营业员叔叔笑着对我说：“小朋友，你用自己的钱买书，又把自己喜欢的书捐给别人，真懂事。”
我也忸怩的笑了，我知道，我还会这样做的。
捐书的作文5
今天，老师对学生说：“这次，我们学校为失学儿童开展了一项有意义的活动，让他们有书读，叫做带着爱捐书。请积极参与。”话一说完，大家就纷纷议论：“我们有书读，但是失学的孩子家里穷，买不起书，上不了学。我们应该尽自己的一份力量来帮助那些失学的儿童”。
放学后，我跑进屋，径直走向书柜，摸着崭新的`《少儿百科全书》，那是妈妈送的生日礼物。但一想到失学的孩子们渴望知识的眼神，我就毅然把书放在书包里，准备明天带他们去上学。
第二天，我们聚集在操场上，才发现红色横幅上写着，为希望工程捐书。同时还播放了《只要大家都付出一点爱，世界就会变成一个美好的地方》这首歌。这时，校长走过来说：“请把你们的爱献给贫困的失学儿童！”话音刚落，学生们就开始积极捐书。这一刻我很激动，感觉全身的血液往上涌。我更深刻地体会到了操场上正在播放这首歌的意义——“只要每个人都付出一点爱，世界就会变成一个美好的地方。”
捐书的作文6
在这个暑假里，我遇到了很多事，但最难忘的事还是那次捐书活动了。
记得那天傍晚，我和哥哥吃完饭后去超市购物。刚到超市门口，一个大学生模样的大哥哥就发给了我们一张传单，我以为是购物促销单，但仔细看了以后，才知道是为山区的孩子进行捐书的活动宣传。
于是我连超市也不逛了，就急急忙忙和哥哥回家开始收拾书，看哪些是可以捐掉的。看着书架上崭新的《一千零一夜》和《格林童话》，我咬了咬牙，最终还是放在了捐书的袋子中。正在旁边整理书籍的哥哥看见了，就对我说：“嗨，小宝，这本书你才买回来几天就准备捐了吗？要知道捐了可是拿不回来的。”我点了点头，说：“是的，哥哥，本来我也不想捐的`，但想到山区孩子肯定也没看过这么好看的书，就想让他们也看看。”哥哥听了我的话，对我竖起了大拇指。
第二天，又到了超市门口，我和哥哥将装好的两大口袋书捐给了山区孩子。
捐书的作文7
愉快的暑假马上就要过去了。暑假里发生了很多难忘的事情，给我印象最深刻得就是去捐书这件事情了。
记得那是一个天气很热的夜晚，我们正在吃晚饭的时候，哥哥突然打来电话来叫我到家友超市门口去参加他们学校组织的捐书活动。因为我家里有很多好看的书，我和妈妈就把家里的书挑几本出来，装在袋子里，急急忙忙的出门了。到了超市门口，哥哥高兴地在那里向我们挥手。我们连忙走过去，把带去的书交给了哥哥的同学们。我还在那里签下了我的大名。我看到哥哥姐姐们忙得满头大汗却顾不上擦，有的哥哥衣服都湿了，手里还拿着宣传单在到处发。让更多人来参与这样的活动，为贫困山区小朋友奉献爱心。哥哥对我讲：“谢谢你，那里的孩子可以学到很多知识了，希望你以后多参加这样的活动。”我心里特别高兴，心想那里的贫困山区的`孩子可以看到很多书了，我以后一定要多参加这样有意义的活动。
通过这次捐书活动，我明白了一个道理，一滴小水滴是形不成小河的，如果有很多小水滴聚到一起就能形成一条河，甚至是大海。一个人的力量虽然很小，但是团结起来的力量是很强大的。我希望大家都能多参加这样的活动，让贫困山区的孩子多学些知识，让他们长大以后成为有用的人。
捐书的作文8
最近，学校号召大家捐书给山区的孩子们。
回到家里，我很纳闷：难道山区的孩子连一本课外书都没有吗？我在班级主页看到汪老师发给我们的倡议书之后才知道：山区的孩子很贫穷，但是山区的孩子们的作文写的`好多了，可是还是非常非常的难得到一本课外书。
我在我的书桌上找我以前看过的一些课外书，我把“小王子”这一本书拿出来，对‘他’说“‘小王子’呀‘小王子’，这是我最后一次见到你了，以后我再也见不到你了。”接着，我又拿出“汤姆叔叔的小屋”和“假如给我三天光明”这两本书，并且依次跟它们说“再见了”。
最后，我把这三本书上面写上祝福的话。然后装进了我自己的书包里。
晚上，我做了一个梦，梦见了我那三本书，书自动飞到了山区孩子们的手中。他们捧起书，津津有味的看了起来。而且还有更多的书也飞到了山区里，给山区的孩子们足足盖了一个“图书馆”山区的孩子们开心的笑了。
捐书的作文9
今天，我校为民工学校举行了一次捐书活动，要求每人带一本半成新的书，重新定个价，价格不要超过十元钱，再拿十元钱买自己喜欢的书。
回到家里，我马上就向妈妈说了这件事。然后，我和妈妈就到书房找书。过了一会儿，我终于定下了捐出去的书——《钢铁是怎样炼成的》，我给书重新定个价格：三元。最后，妈妈给我十元钱。
第二天早晨，我刚一到校，便发现我班很热闹：买书的买书，卖书的卖书。我也赶紧参与进去。我先要把我的书卖掉，再买别人的书。我刚开始卖书就有“难题”出来了：两个同学都要我的书，怎么办？稍微考虑了一下，我决定：两个同学哪个同学的书好，我就让他买我的.书，我也买他的书。我开始选了。我选了好长时间，终于选好了。我选了手中有《动物大战》的同学交换买卖，完成了任务。
活动搞好了，学校报班级捐款数目了。当我听见沈老师说我班捐款数目最多时，我开心极了。我希望学校能多举行几次这样的活动。
捐书的作文10
每个人都有自己的事情吧！我也不例外，请看下面。
“今天每个人至少捐两本书”，班主任老师大声吼着说。“什么？”我不小心把话说了出来。“怎么了？有意见吗？”老师大声吼着说。“没。没有”，我小声嘀咕的说。“好，那就下课。”直到下午放学，我才开始抱怨说，天哪，老天爷是在跟我做对吗！
要知道，妈妈刚刚给我买一本书，谁知还那两本书还没看一页，就要捐书了。我大声抱怨起来。现在老师每天总来收书，可我总用忘了、没带。种种借口
但是，纸还是包不住火，老师开始专门针对我，就比如说回答问题，别的'组长答错了老师也不说什么，可是我答不出，老师就总说我，还扣分。
我还是笑不到最后，把书交上去了，交上去时我总感觉这几米路好像有几公里似的，走上去时我心里好像有一只小兔子似的活蹦乱跳，搞得我忐忑不安。但是我最后还是把书捐了，我把手上的书拿给老师，我只好恋恋不舍的走下去。放学后我思考一下，觉得我这么小气也不对，我怎么能那么小气呢？
最后，我领悟到了一个道理，人要大大方方的，不能太小气，我们可不要做只一毛不拔“铁公鸡”哦！
捐书的作文11
今天，俞老师给我们布置了一项特殊的作业——捐书。当俞老师跟我们说“捐书”的时候，同学们便好奇地议论起来，“给什么地方捐书？”“为什么要捐书？”……俞老师看我们着急的样子，便告诉我们：“书是捐给贵州一个叫歪寨的地方，那里的小孩没钱，买不起书，但对书却十分渴望，所以我们要举行这个捐书活动。”噢，原来是这样，同学们都明白了。
回到家，我就开始翻箱倒柜，看见一本《马小跳》，想拿去，可是又舍不得，挑挑这本不好，挑挑那本也不好，一直挑不出来。
我又想：贵州那里的孩子真可怜，想看书却买不起书，而我们则每天穿得好，吃得好，想买什么就能买什么，跟那里的.孩子相比，真是一个天，一个地，差别很大。
又过了一会，经过我的精心挑选发现了一本名叫《那个黑色的下午》的书，这本书非常好看，我想捐给贵州的孩子们，让他们也能看上这本好看的书。
第二天，我们捐书活动开始了，有的捐一本，有的捐三本……虽然本数不多，但里面藏着我们的心意，真希望贵州的孩子们能马上读上这些“香喷喷”的书。我衷心祝愿那里的小朋友能从书中获得宝贵的知识，好好学习，天天向上。
捐书的作文12
2008年的汶川大地震不仅震撼了国内外，也带来了我们对灾区小朋友的牵挂。6月28日，为了让灾区的小朋友们能过一个有书相伴的暑假，我在妈妈的带领下参加了为灾区小朋友捐书做义工的活动。
下午，当我们到学校大队部的`时候，有很多志愿者爸爸妈妈，哥哥姐姐们已经到了。因为我年纪小，我就负责给图书分类，就是区分低年级和高年级图书，还有就是区分故事书和教辅书。别看活儿不起眼，也把我忙坏啦！我们要把分好的五十本薄书放在一起， 三十本厚书放在一起。我来来回回不知道跑了多少次，汗都出来了。 爸爸妈妈们在忙着捆扎书籍，他们两三人一组熟练地把我们整理好的图书用牛皮纸捆在一起。不大一会儿， 一个个大大的爱心包裹就诞生了!
活动结束的时候，天已经有点黑了，而且还下起了毛毛细雨。虽然我们被淋湿了，但是想到能让灾区的小朋友有书看，心里还是觉得甜甜的。
捐书的作文13
“妈妈，你给我装文具盒了没有？”
“你在作业本上签字了没有？”
“妈妈也真是的，以前还天天给我带的，现在就不带了！”我记得直跺脚。“糟了，我肯定又要挨骂了。”我一直在自言自语地唠叨着。“你怎么了？”正当我绝望的时候，我的同桌问我。“没带文具盒。”于是她递给我一支笔。我气愤的`想：这都是妈妈惹的祸，以前他总是帮我带文具盒的，现在都不帮我带了。
回到家里，我对妈妈大发脾气：“妈妈，你为什么不帮我带文具盒？”妈妈一声不吭，像受了什么委屈似的。我气呼呼地把书包往地上一扔，妈妈便假装什么都没看见。
“真见鬼，以前这个时候妈妈都会把书包捡起来，今天真忙不理我了？”我心里奇怪的想。
一学期来，不知怎么的，没有妈妈的支持，但我依靠自己的努力，语文数学的成绩上升了很多。我拿着成绩自豪地对妈妈说：“喏，怎么？没有你的关照我照样行。”
又一次，我无意中听见妈妈对爸爸说：“我只是想让女儿的自理能力变强，可是她误会了我……”
啊，我明白了，母爱是多么的伟大，它如阳光般温暖着我。我感到幸福极了。因为我有这样一个关心我的妈妈。
捐书的作文14
今天，老师让我们捐书。这可麻烦了，我的书差不多都是一套一套的，每套都有10多本，捐哪一本都舍不得，还是回家看看吧！
我所有的书都在书柜上。作文书应该不错，就先拿两本吧。这儿还有一本1~6年级的辅导书，不知行不行，干脆都拿去吧！唉，选了这么久，可才三本书，还少得可怜。反正这儿有的.是《脑筋急转弯》都看过了，就拿两本吧。老师不是说幼儿读物也可以吗？正好我有一本《新幼儿故事大全》，反正都是彩图，内容也挺幼稚，我已经六年级了也不用再看了，就捐给一、二年级的小弟弟小妹妹们吧！
剩下的都是杂志了，可凑来凑去都只有六本，还差四本呢。没办法，我只好求助爸爸。爸爸想了想，对我说：“我以前有很多书，不知道可不可以。”我如同抓住了一根救命稻草一样，着急地说：“行行，快点拿出来吧！”
结果令我大失所望，爸爸的书没有一本是适合小学生读的，连《几何解说》都有。真烦躁！没办法，只好明天去旧书店买几本旧书了。
捐书的作文15
爸爸单位让大家给汝阳马寺小学捐书，我精心找了几本我看过的旧书，捐了出去。
第二天，我跟着爸爸出发去参加马寺小学的捐书仪式。我一上车，好多的书呀，足有两三百本书，看来大家都很有爱心呀！
爸爸要把这些书全部送到汝阳的马寺小学。马寺小学是处在山区里的，一路上车不断地颠簸，不一会儿，我就开始有点儿头晕，胃里上下翻腾，我只好下了车休息了一会儿。一下车，就感觉舒服起来，我干脆要求自己走走，正好有人也不舒服，一致要求休息一下，爸爸就同意了。我走在山区的小路上，虽然空气是好了很多，可是路是那样的差。我一边走一边想，马寺小学的学生是怎样上学的，离学校不但远，路还难走。
走了大概20分钟，爸爸接上了我，又继续前进了20多分钟，才来到了马寺小学。破旧的大门，破旧的教室，一个年级只有一个班，教学楼只有两层，整个学校还没有我们学校的`操场大。
我天天坐在宽敞的教室，在美丽的校园里玩乐，从来不知道生活还有坚辛，可要认真学习呀。
捐书的作文16
昨天晚上俞老师布置了捐书的作业，一开始我们非常奇怪，为什么要捐书呢？后来俞老师解释了，是因为《奉化日报》上写了贵州歪寨地方很穷，但是他们很想读书，所以我们要捐书。
我回到家，就开始精心地准备。跑进书房，翻箱倒柜地找我以前读过的书，终于找到了一本书：《西游记》，把这本书放进书包；继续找，这本《我的同桌是班长》可不行，这可是我最爱的书其中之一。“这很多都是我的宝贝，该选哪本呢？”我自言自语。就这本吧：《格林童话》，我还在这本书的空位上写了“读书破万卷，下笔如有神”几个字，就大功告成啦。
第二天早上，我们拿出各自捐的书，放在桌上，语文组长去收起来，然后放在讲台桌上，老师数了一下，一共捐了56本书。
我们现在过着幸福快乐、无忧无虑的生活，想要什么，大人就给你买什么，而贵州歪寨那边可截然不同，那个地方连一本书也买不起，非常穷，所以我们要珍惜现在所拥有的，好好读书，长大回报自己的父母。
最后，我希望灾区的.小朋友能好好学习，天天向上，早日用知识重建美好家园，别忘了，每一本书都带着我们的祝愿。
捐书的作文17
亲爱的同学们，可能你们的正许多旧书正静静地躺在那被你遗忘的街角，等着记忆你再次去吞噬曾经的记忆。揣点时间把存放在记忆里的书找出来，让它们再度逐渐活跃起来吧，一双双渴求知识的.眼睛需要它们。为此，我们开展义工捐书活动，并发出倡议，让你的爱心此校为我校协作社区——登云社区的孩子们带去满眼遍地天空吧！同学们，请热忱、充满爱心的你，在春意正浓的三月，学习雷锋，发扬我们奉献、友爱、互助、进步的精神，伸出温暖的双手，参与到爱心捐书的队伍中来！
捐赠要求：
1、所捐图书（音像制品）须是健康向上的正式出版物。
2、捐赠书籍应无污渍、无破损。
3、捐赠时间：3月14日至3月21日。
4、捐赠外文由各班班长统一收齐，并做好登记，于3月21日交至学校图书馆。
同学们，请将手中的书拿出来，捐出一本书，传递一份爱，铸就一个梦想，为登云社区建起一个“社区图书室”吧。让这一本本图书传递你们曾经拥有过的最美好回忆，让知识和爱心继续流淌。
倡议人：xx
时间：20xx年xx月xx日
捐书的作文18
一个风和日丽的早晨，金灿灿的阳光照耀着大地，我们坐在宽敞的教室里，王老师郑重地走进来说：“学校让我们捐书给贵州贫困山区黄平县野洞河乡中心小学，希望你们下一大周多带几本书。”我们异口同声地说：“愿意，愿意！”
时间在流逝，像是在奔跑，一转眼就到了下一大周。王老师说：“你们都带了书吗？”我们说：“带了。”王老师说：“那就请把你们带的书交上来吧。”大家都把书一本一本地交上来，那时的动作是那么协调有序！尽管现在书的数目已经远远超过指定的数目。
虽然书的数目已经远远超过了指定的数目，但是书的数目还是在连绵不断的`增加，像一座高楼模型。这时，乐怡吟同学手里抱着五六本书，大家顿时目瞪口呆，都没想到她一个人能捐这么多的书，等她刚把书交上去时，大家都在兴冲冲地鼓掌。有的人说：“你真棒！”还有的人说：“你真厉害！一下子竟然能捐这么多的书，真是好样的！”乐怡吟同学的脸顿时羞得像个红彤彤的大苹果，大家看着她，也笑了，笑得是那样的甜！
顿时，整个教室里全是愉快的笑声！就所谓：给予是快乐的！
这些书籍将被带到。踏上了前往贵州送温暖的道路，这些书籍将被带到贵州黄平县野洞河乡中心小学。
捐书的作文19
为了提高学生思想教育的效果，我们学校举办了“爱我学校，从我做起”的募捐活动，在这次募捐活动中，我们学校的同学积极地投入到爱的捐赠中，为学校捐赠书籍和图书。同时，我们也向同学们发出了捐书的倡议，让同学们能够在学校读书。我们还举行了“书香班级”评比，让书友们在班级里能够有着浓浓的读书气氛，让书友们能够在班级内书写自己最爱看的书!
在募捐活动中，同学们都积极地去帮助其他同学，并且都能够按时按量地完成任务。当然，我们也有着很多同学的一些不好的现象，例如同学们之间互相猜疑，但是有些同学却无法完成一件事!为此，我们还专门组织了一个书友们的交流活动，以达到了解同学们需要帮助的目的。在这个活动中，学校还举办了一次书友们捐书活动。这些同学在这次活动中积极的参与，也让同学们对自己有了更多的认识和了解!
在这次募捐活动中，我们班同学都积极地参与了进来，在捐书活动中，同学们都能够积极地参加到了，这次的.捐赠活动中，我们班的同学们也都认真地去帮助别人!
在这次捐书活动中，我们班同学能够积极的参与捐书的活动，也都积极地去帮助其他同学，这也让我们班同学在活动中能够有着更多的积极性!
捐书的作文20
星期一放学后我回到家专心的做作业。到了晚上六点多“叮铃铃”门铃响了，我跑过去开门，妈妈回来了。我又开始写作业了，突然妈妈说要帮余老师做小葫芦。我想：终于又可以做手工了。我迫不及待地说：“妈妈我们开始吧！”“你先做好作业再说。”妈妈严肃地说。我快速地完成了作业。
因为余老师是去开化的.金马希望小学上课，所以大家建议捐书，捐两本新书。我和妈妈来到了书柜前，我看了看想：要不就送他们《感动小学生一百个智慧故事》和《增广贤文》吧！因为《感动小学生一百个智慧故事》可以让开化的小朋友成为一个更有智慧的人。《增广贤文》可以让开化的小朋友成为一个品德高尚的人。我希望他们成为这样的人所以我要送这两本书给他们。我还在书里写了一些我对对他们想说的话。第二天我高兴的把书余老师。
这次送给开化小朋友的书真多还有好多好书，我心里在想：他们一定会高兴得不得了！
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