启示的作文【通用3篇】
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的启示的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
启示的作文 篇1
我写这篇文章时是借以灯光的力量；文章中的每一个文字都是灯光撒下的点点斑驳。
没有灯光，我是一个盲人。是色盲，是一个只知道黑色的色盲；是文盲，是一个连文字都写不出的文盲。
是灯打开了我的思路，是灯点亮了我的.心灵。此时我才变得有话可说，才有文屁冲天的资格。
灯光使我笔杆变得刚劲有力，灯光使我笔尖充满激情。文字的跳跃，那是灯光的杰作。
我有时喜欢对着灯光看，看久了，我会沉湎其中……不觉将眼睛闭上，留下的是看久了的泪水。
夜晚，我打开窗户，最能抓住我眼球的是点点灯光，它们无规律地排列着，点缀着我们城市；深夜，灯都悄无声息地闭上了眼睛，城市沉睡了。这时候，唯我的灯亮着，因为灯要陪我度过那几个被作业填充的难熬的夜晚。
清闲时，我喜欢坐在灯下看小说。我依偎在灯的身旁，倾听灯光品读句读。文字印在纸上，灯光印在书上，而内容却印在我心里。
可以说每一个夜晚都是灯光陪我度过的。在它的映照下，我研读人生，品味生活。
许多人喜欢白天，因为它有太阳的光芒普照大地；但我喜欢黑夜，因为它有灯光点染我心。
在与文字打交道的年代里，我有灯光；在有灯光的年代里，我有文字陪伴。这是灯给我的启示。
启示的作文 篇2
“噼哩啪啦！……”大年三十已过，外面陆续响起一阵又一阵的鞭炮声。
“表姐，我们也去放鞭炮吧！”表弟不依不饶地缠着我。“好啊！用压岁钱买去！”便和表弟兴冲冲地往村里的小店跑去。
很快，我们就来到了村里的小店，“哇噻，这么多的.鞭炮！”我们挑完喜欢的鞭炮，来到收银台前，“老板，算钱！”我迫不及待地说。老板犹豫片刻，问道：“小朋友，你们带的钱够吗？”我拍了拍口袋，说：“够啊！”老板高兴地算了一下，说：“一共九十七元钱。”我听了，简直不敢相信自己的耳朵：这可是一个惊人的数字啊！就这些鞭炮，那么贵。“老板，你是不是算错了？”老板重新算了一下，说：“没错，我可不会欺负你们小孩。”我赶紧缩回拿钱的手，不假思索地往店外走，一边走一边说：“不买了，不买啦！”表弟撅着小嘴巴，闷闷不乐地说：“表姐，你真是个小气鬼，有那么多压岁钱，都舍不得花，真扫兴！”我也管不了那么多了，把紧自己的“财政”要紧。我边走边想：“亲口尝梨知酸甜，亲身下河知深浅。”这才明白爸妈赚钱的不易。
逢年过节，燃放烟花爆竹，喜迎新春，固然好。可是，当我们在享受那“噼哩啪啦，噼哩啪啦……”喜气洋洋的鞭炮声音给我们带来乐趣的同时，是否想到：燃放烟花爆竹会带来什么危害吗？造成空气的污染，伤害身体；噪音过大，影响人们正常的生活和工作；满地纸屑，给清洁工阿姨增加工作量；还会造成安全隐患，引发火灾……
启示的作文 篇3
今天，我去上陆老师的作文课，陆老师说：“我有一个礼物送给大家。”呀！太高兴了，有礼物收喽！到底是什么礼物呢？真期待！
当老师拿着袋子走进来时，我们目不转睛地紧跟随着袋子，眼里只有老师送给我们的礼物，其它事通通都视而不见。这时，老师扫视了一圈教室，慢慢地从袋子里拿出了一块黑漆漆的布，布还包裹着另一个东西。这时，我有点摸不着头脑了。这黑乎乎的布里能有什么新奇的礼物？当我还在猜想时，老师把这块黑布打开了，呈现在我们眼前的是一个青花瓷碗！这时，安静的.教室顿时炸开了锅，大家都很疑惑。不约而同地问老师，这就是您要送给我们的礼物吗？它就是一个青花瓷碗？一个怎么分啊？还以为是好吃的零食……
这时，老师发话了：“大家先别着急着议论，先来看看它的样子，然后总结一下你发现了什么？想到了什么？”老师话音刚落，我们便开始轮流观察，然而每一位同学的答案都不一样，大多数都在描述这个青花瓷碗的外观……
呀！等一下，我的脑子里突然蹦出一个问题，到底老师送我们这个礼物的意义是什么？直到后来我才茅塞顿开，其实老师真正的目的不是要送给我们这个青花瓷碗，而是要送给我们人生的道理！
你看，碗口空心内凹，可以容纳东西，让我想到心中应有别人。而碗口特别宽，是表示做人须宽容大量！何为宽容？宽容是种高贵的品质，崇高的境界，是精神的清泉，心灵的钥匙！海尔普斯说过，“宽容是文明的唯一考核！”雨果也说“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的便是人的胸怀！”
由此可见，拥有宽宏大量的心胸，十分重要，所谓“退一步海阔天空”正是因为有了宽容，人与人才会相处得更和谐美好！
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