启示作文（实用）
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的启示作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
启示作文 篇1
曾在一个节目上看到过一句话：人一生中可以有很多“ 0”，比如金钱 房子 荣誉等等，这些都是一些微不足道的“ 0”，只有健康才是真正的“ 1”，有了这个“ 1”，人生才有价值，如果这个“ 1”没了，后面的“ 0”就是一堆废铁。
我很欣赏这句话，而且，健康应该放在首位，健康的排名越靠后，人生的数字大小就越小。在这个“ 1”后面，适量地加一些“ 0”，而且这些“ 0”是建立在“ 1”的基础上的。正如这句话所说，如果这个“ 1”没了，后面的“0”就是一堆废铁。
健康看似只是生活中的一些小事，却有可能演变成要人性命的大事，比如有人大量食用含有激素的食品，结果导致身材矮小，体形肥胖，有人过多饮用含糖饮料，患上了白血病……这都只是一些生活中只为了饱饱口福的.小事，有可能酿成大错，失取了这个宝贵的“ 1”。
比如我老妈，下班一回到家就泡在电脑前，边吃零食边看电影，连周末也宅在家里懒得出去锻炼。这不，前几天在单位里体检查出了脂肪肝。现在，在我的“严厉督促”下，老妈“粒肉未进”。“要减肥，要减肥”便成了她现在常挂在嘴边的话。
再比如，大家一定都生过病吧！病中的感受大家一定都知道吧？一次普普通通的感冒却有可能留下深刻的回忆：那年我刚刚读二年级，在医院躺了N天才好。拉了N天作业不说，还错过了一次练习。而且，我的手因为打吊针也受了“九九八十一难”，而起因仅仅是因为玩耍脱了件衣服没能及时穿回去而引起的。
所以，我们现在要多了解一些健康生活的小知识，防患于未然。积极锻炼，增强体质，不吃垃圾食品。把我们的“ 1”保持得更加长远！
启示作文 篇2
今天是星期五，我和往常一样，幼儿午睡起床后，我帮扎辫的幼儿一个个梳头，羊角辫给我的启示。忽然，我看见庄芷仪小朋友坐在椅子上，无精打采地玩弄着手里的橡皮筋，她可爱的脸上闪过一丝不快。
我轻轻地走过去，抚摸着她的头说：“庄芷仪为什么不高兴，老师给你梳个小辫好吗？”听我这么一说她竟哭了起来，我问她为什么哭？她拿出手里的断橡皮筋对我说：我的橡皮筋断了，不能扎辫子了。噢，原来是这样，没关系老师有橡皮筋帮你梳小辫，我会和你妈妈梳得一样漂亮。庄芷仪见我猜出了她的心思，点了点头，不好意思地笑了。
我从包里找出了自己的彩色皮筋，给庄芷仪梳了一个自以为很漂亮的羊角辫儿。庄芷仪摸了摸自己的头，又跑到镜子前照了照就坐到自己的`位子上去了。我问她：“漂亮吗？”她说了声“漂亮”，声音很小。人们常说“眼睛是心灵的窗户”，看着庄芷仪有点失望的眼神，我开始觉察到“漂亮”不是孩子的心里话。于是，我俯下身来亲切地对她说：“羊角辫是不是不太好看，老师给你换一种更好看的，好吗？”她忽闪着一双大眼睛，愣愣地望着我，我冲她笑了笑，她发现我没有一点儿不高兴的意思，就大声地说：“沈老师，我不喜欢羊角辫儿，像个小尾巴似翘着一点都不好看”。孩子终于说出了她真实想法，我拿起了梳子，重新给庄芷仪扎了一个很平常的小辫儿，她满意地笑了。
从这件看似平常的小事，却给了我许多启示：随着孩子年龄的增长，她们逐渐学会了掩饰自己的情绪。我作为生活老师，只有在尊重孩子的基础上，用爱心、诚心去关心她们的心理感受，愿意听她们表露自己的想法，孩子们才会喜欢你，才会为你敞开心扉。
启示作文 篇3
小乌龟想必大家都知道，它背着硬硬的沉重的壳。一旦有危险它就立刻躲进壳中，怎么也不出来，别人都拿它没办法。我就是从它的壳上得到了启发。
我家养了两只小乌龟，它们活泼、可爱、争强、好胜。我非常喜欢它们，每次出门前，都要摸摸它们的壳。有一次，天阴沉沉的，雷声从远处传来，要下雨了。我还是习惯性地摸了摸小乌龟的壳，小乌龟的壳湿漉漉的，当时我也没多想以为是沾到水了（鱼缸里有水）。可是后来我发现每当下雨天，乌龟壳上就湿漉漉的，而天晴时，乌龟壳上是干的`。
为了证实这个发现，我做了一次试验：把鱼缸里的水全部倒掉，用抹布把鱼缸里的水珠擦干。我看了看第二天的天气预报，刚好第二天要下雨，真是天助我也。第二天我迫不及待地摸了摸小乌龟的壳，湿嗒嗒的。又过了一天，是晴天，我摸了摸乌龟是干的。看来乌龟壳也能预报天气。
我上网查了查资料，原来是空气中的水蒸气达到饱和后，遇到温度较低的乌龟壳后，在上面凝结成了水滴。因此乌龟壳上有水就意味着空气中的湿度较大，天将有可能下雨。
既然乌龟壳能预报天气，我产生了一个想法：就是把闹钟的材质换成乌龟壳上的这种材质。这样每天早上闹钟响了，你既可以把闹钟关掉，还能知道今日天气，这样一举两得，方便多了。
也许现在我的想法有些异想天开，但随着科技的进步，谁又能否定这个想法没有实现的可能呢？为了实现这个想法，我一定要努力学习。
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