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描写老师的三年级作文（精选103篇）
老师，是美的耕耘者，美的播种者。下面是小编收集整理的描写老师的三年级作文，欢迎阅读参考！
描写老师的三年级作文 1
我心目中的好老师的样子可漂亮了!她有长长的柔柔的头发，月牙似的笑容经常挂在她脸上，对学生有着阳光般的好心情。
这个老师十分公平。下课时，她和我们一起游戏，从不让我们违反游戏规则;上课时，一旦同学有困难，她就耐心地教导我们;如果有人做错事情，这位老师并不会冤枉人，她会仔细地调查清楚，再做出公正地判决。
这个老师很负责任。如果我们班的同学和别人打架，别的班的老师问：“这是哪个班的`?”这个老师就会主动站出来承认管理上的过失;这个老师工作上也很负责，每一次备课、制作课件都弄得井井有条，因此，她的课总是那么动听、有趣!
这个老师很有爱心。一旦哪个同学生病了，老师就会关切地问要不要上厕所，要不要送她回家，还会倒杯热水给他喝喝;一旦有同学把要交的钱忘带了，老师就会主动把钱借给他，并会亲切地提醒他下次可不要再忘记。
你知道我心目中的这位好老师是谁吗?她就是我们敬爱的钱老师!
描写老师的三年级作文 2
在众多的老师中，我最喜欢我的班主任——陈老师。
陈老师有一对弯弯的.柳叶眉，鼻子高高的，看起来很神气，她有一双明亮的眼睛，上课时，只要一有小朋友做小动作，陈老师就会提醒他。陈老师的耳朵也非常灵敏，只要有哪个小朋友在下面讲话，她都听得一清二楚，会把讲话的小朋友拉出来“狠狠”地批评。陈老师留着一头乌黑发亮的长发非常漂亮。陈老师不管是春夏秋冬都穿着裙子，就像仙女飘飘下凡一样。
陈老师对我们学习要求比较高，每次考试前，她都会帮我们认真复习，让我们全班都考个好成绩。我们班有几个小朋友，每次考试都考不好，陈老师抽出自己的休息时间不厌其烦地耐心辅导他们，希望他们下次也能考个好成绩。
陈老师还是一位善良、有爱心的好老师。到了夏天，教师里很热，陈老师担心我们中暑，每次走进教室第一件事就是打开电风扇，让我们觉得跟家里一样凉快。
这就是我最喜欢的老师——陈老师。
描写老师的三年级作文 3
老师是辛勤的园丁，如母亲一般。我的语文老师就是这样的老师。
她有一双纤细而温暖的手，一双炯炯有神的眼睛，还染着黄色的短发，中等身材。脸上虽然布满了皱纹，但看上去仍然是那么的和蔼可亲。
他给予我们母亲般的温暖，处处为我们着想。她对我们每个人的未来都充满自信。她不会因学生的学习差而对学生有偏见，也不会单独喜欢学习好的学生。在她眼中全都是平等，没有上、下级。在她眼中我们都会有很棒的'未来。这使我对她十分敬佩。
有时她会带病上课。自己生病却依然坚持给我们上课。而且我们有时不听老师的话，惹老师生气，老师却没有对我们发火，仍然用平静的态度耐心的为我们讲道理，对我们一忍再忍。
我的语文老师，在我心目中永远是高大的形象，永远是一位辛勤的园丁，我们注定会成为祖国的有用之才。这就是我的老师，一个和蔼可亲的老师。
描写老师的三年级作文 4
每个人都有自己的理想，而我最大的理想是当一名优秀的教师，让全世界的.人都认识我，知道我。我也想当一名受小朋友喜欢的教师，每天都会听到小朋友们的欢声笑语……所以我要努力。只有努力、坚持才会实现我的理想！
我想当教师的原因是想让小朋友们喜欢我，被我教过的这个班级永远都不会忘记我。还因为我想在黑板上写字，写出我那漂亮、工整的字迹，让别人都赞叹我写的字漂亮！让别人都用赞许的目光看着我。更是因为教师每天都要帮我们批改作业，非常辛苦，所以我们要乖。教师批改作业的时候都会用红笔，红就代表教师在我们的成长过程中花费了许多心血。我当教师的时候就要让我的学生体会到教师的艰辛，要让学生理解教师的辛苦。
从现在开始 ，我要好好学习，天天向上，长大做一名优秀的教师，加油！
描写老师的三年级作文 5
我有一个很幽默的语文老师，他就是聂晶，聂老师。
他有着并不高大但很挺拔的身材，大大的眼睛，带着一付黑色的眼镜。他上课的.时候非常幽默，所以同学们都非常喜欢上他的课。
记得有一次，老师在给我们上《将相和》这篇课文的时候，其中一部分内容就是蔺相如略施小技，把和氏璧从秦王手上骗回来。聂老师为了让我们深刻体会蔺相如的机智和勇敢，就以讲故事的方式诠释各种把璧要回来的可能性。聂老师夸张的表情，幽默的语言，还时不时地模仿秦王和蔺相如的声音和动作，全班都快把天花板给笑下来了！
聂老师连批评我们的时候都会很幽默！有一次我的试卷不见了，聂老师说：“以后叫你妈妈给你买一个追踪器，就能找到试卷到哪里去了！”还有一次班上有一位同学上课的时候没有听老师在讲什么，聂老师说：“回去的时候拿热烘机烘干一下耳朵，可能是水把耳朵堵住了。”哈哈！
这就是我们的老师，一位充满了幽默感的好老师！
描写老师的三年级作文 6
我的语文老师是小徐老师，她圆圆的脸，大大的眼睛，留有一头长长的黑发，中等身材，每天都穿戴的整整齐齐，很爱笑，有一双会说话的眼睛显得她是那么和蔼可亲，可是有时也很严历。
小徐老师和我们相处有一年了，她给我最深刻的印象是她那丰富的课堂知识和那一颗爱岗敬业的心。记得刚上二年级小徐老师就来教我们的`语文，我很喜欢听她讲课，每次都讲得有声有色、声情并茂，对课文故事进行联想，教我们与生活、学习紧密联系，不时还说些名言古句，渐渐的我的说话能力提高啦。
之前，我并不是很喜欢上语文课的，也不举手发言。老师总是用关切的目光看着我，给我鼓励，给我机会，锻炼我的胆量，训练我的能力，慢慢地我喜欢上语文，我的语文成绩也上升地很快。
小徐老师是一位好老师。在此，我要跟老师说声：“老师，您辛苦了！谢谢您一直以来的鼓励，我会更努力地去学习的。”正因为有您这样的好老师，我相信我会更棒的。
描写老师的三年级作文 7
我的爸爸是一位中学英语老师，他戴着一副眼镜，喜欢看书、打球、玩电脑，平时是一个十足的“网虫”。
爸爸每次下班回到家，第一件事就是打开电脑，一坐上去，就不让人了，妈妈有时候用电脑也被爸爸抢了，就连我上网查东西他都不让查。有一次，我发现爸爸又坐在电脑旁，我趁他不注意，悄悄地溜进书房，躲在他身后窥探究竟，原来爸爸正在博客上写文章，我还以为他是在玩电脑游戏呢，是我误会他了，这次我一点也没有打扰爸爸，又悄悄地退出书房。过了几天，我看见邮递员送来了汇款单和一摞书，我决定去向妈妈探个究竟，后来才知道是爸爸写文章获奖了。
爸爸也是我学习上的好帮手，因为爸爸是英语老师，每次我在英语上遇到难题时就可以问他了。爸爸对我在学习上的.要求特别严格，有一次，我英语作业少了一个标点符号竟然也被他发现了。
对我来说，爸爸是一个“活字典”，是一个点读机，甚至更好，我喜欢我的爸爸!
描写老师的三年级作文 8
我最尊敬的一位老师是我的班主任老师。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。张老师把我留了下来，让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止，老师才让我回家。我当时很不是滋味，心想：不就是几个字吗？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。
回到家，我把留校的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。老师严格要求是对的'，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。”听了妈妈的一席话，我明白了老师的用意，使我更加敬佩老师了。
从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊！
描写老师的三年级作文 9
我心目中的老师就是张梅玲老师，她每天都带着比阳光还灿烂的笑容，上课时对我们都很温柔，就像慈祥的母亲一样。
我们的老师还很有爱心，比如有一次，我们班刚上完体育课，有一位同学的腿被磕着了，张老师就赶快去拿纸，到水管那里，洗了之后，又带他去体育室消毒。我们张老师的爱心真是说也说不完。张老师的知识渊博，她的脑子里就像一个大图书馆，每天讲课时都说了很多很多的四字词语，还有一些好词好句。
我知道张老师的.目就是让我们爱上语文课，爱上学习。
张老师讲的每一节课我们都学了很多知识和词语。
我就来说一说作业吧！
每天张老师都要看一看数学作业，要是数学作业多了，张老师就少布置点语文作业，让我们的课外生活丰富多彩。
我以后要多向张老师学习新知识，让我的学习提高点！
描写老师的三年级作文 10
老师，夜深了，你还在皎洁的月光下一，一丝不苟地批改着我们的作业。这时，我想对你你说：“老师，你辛苦了。我还想给你送上一杯热气腾腾的咖啡，这样，你就不会因为疲惫不堪而睡着了。
老师，我想对你说：“老师，你辛苦了。你白天给我们上课，晚上还要批改这么多的作业。你的身体吃得消吗？记得有一次，你刚把家庭作业发下来，便气得满脸通红，你这模样可把大家吓坏了。更可怕的还在后面呢！老师把一大群同学都还到了黑板上，不分青红皂白，就喋喋不休地把一位无辜的同学（一位无辜的受害者），当场骂了个落花流水。就因为这事，让她的自尊心，大大受损。后来，你又把他（她）们痛扁了一顿。过后，同学们骂你不是一个好老师，是个神经病。可我相信，他们在暗地里都说你是一位独一无二的好老师。
老师，我想再对你说一声：“老师，你辛苦了。老师，如果还有来世，我还要做你的'好学生，做一个让你值得信赖的好学生！
描写老师的三年级作文 11
我的老师是黄老师，她圆圆的脸，大大的，留有一头长长的黑发，中等身材，每天都穿戴的整整齐齐，很爱笑，有一双会说话的显得她是那么和蔼可亲，可是有时也很严历。
黄老师和我们相处有一年了，她给我最深刻的印象是她那丰富的课堂知识和那一颗爱岗敬业的思想。记得刚上黄老师就来教我们的，我很喜欢听她讲课，每次都讲得有声有色、声情并茂，对课文进行联想，教我们与、学习紧密联系，不时还说些古句，渐渐的我的说话能力提高啦。
之前，我并不是很喜欢上语文课的.，也不举手发言。老师总是用关切的看着我，给我，给我机会，锻炼我的胆量，训练我的能力，慢慢地我喜欢上语文，我的语文成绩也上升地很快。
黄老师是一位好老师。在此，我要跟老师说声：“老师，您辛苦了！谢谢您一直以来的，我会更努力地去学习的。”正因为有您这样的好老师，我相信我会更棒的。
描写老师的三年级作文 12
昨天，发生了一件让我感到十分羞愧的事情，这件事深深地刻在我的心上，记在我的脑海里，怎么抹也抹不去……
上午，我迟到了，一走进班级的门口，同学们的'目光一起转向了我，让我感到十分难堪。
下课了，老师把我叫到她的办公室，给妈妈挂电话询问原因。这两天，我感冒了，妈妈在一旁帮我解释原因。可老师却说：“不仅是今天，平时她也经常是最后一个到班级。”我站在一旁简直是无地自容，眼泪不由自主地流了出来。
老师，我想告诉您：“我迟到了，是我没有时间观念、精力不集中，路上喜欢东瞧瞧，西看看。我不敢对您说实话，我害怕您说我。老师，我一定会改正，今后会提前来上课，保证不迟到；下午放学回家后要赶紧做作业，做完作业再看书，晚上早点睡觉，早睡早起不迟到，做一个遵纪守法的好孩子。
老师，请您相信我，好吗？我会用实际行动告诉您。
描写老师的三年级作文 13
课间操时间，卢樱英校长说星期四进行大扫除。当时我心里就想：太好了！搞大扫除喽！你们知道我为什么喜欢搞大扫除吗，因为可以不用上课哩！
终于盼到了星期四，我高兴得不得了。清早，蹦着跳着来到学校。我带的工具有刷子、毛巾、水桶。第一节课时，我心里在想怎么还没到第六节课呀？第二节课时，我心里在想太好了，只有四节课了！第三节课，我心里想太好了，终于只有三节课了……哎，午睡时间到了，我一直在盼时间快点过。
盼呀盼，终于到了第六节课。今天很幸运，正好轮到我们大组。大扫除开始了，黄老师喊我：“曾诗语，你去擦墙。”我立马回答：“知道啦！”
时间过了十五六分钟的样子，我终于把墙壁擦完了。可是，突然“嘭”的一声，张宇辰打碎了墨水瓶。黄老师叱责着他，我急忙把弄在墙上的墨水擦干净。
黄老师看见了，大声夸赞：“曾诗语，你真能干！”
我心里美滋滋的.。
描写老师的三年级作文 14
我的班主任王玉梅老师，是一个有着多年教学经验的语文老师。她个子不算高，长长的头发总是盘在脑后。我的一年级就是在她的陪伴下走过来的。
刚上一年级的时候，我胆小，老师提问，我就算会也不敢在课堂上举手发言。老师看出来后，总是鼓励我，说：“别害怕！要大胆发言，就算说错也没关系，有老师和这么多的同学在帮助你。”听着老师鼓励的话语，看着老师期待的目光，我克服了心理障碍。现在的我，是班上的活跃份子。
老师讲课的时候非常认真仔细，一笔一划的教我们偏旁部首，怎么区别相近的字。改作业的'时候，老师好像孙悟空火眼金睛，一点点错的笔画都会被老师圈出来。而且总会在错的字旁边写上正确的笔顺。在老师的悉心教导之下，我很少写错别字了。
老师，谢谢您！您就像我们的父母一样关心我们，教我们学习知识，懂得关心同学，孝敬父母！我会好好学习，用好成绩来回报您！
描写老师的三年级作文 15
老师，我们在一起相处已经有两年多了，在这两年多里我不知道您为我们花了多少心血，操了多少心。
记得有一次，老师您给我们补课。您在台上讲的津津有味，而我们看着太阳慢慢落下山时，心理总是想着赶快回家。当老师您说：“放学了”的时候，我急忙整理书包，想赶快回家。当我给您说声“再见”的时候，那走出门的一瞬间，您叫住了我说：“赶快回家，不要不人家串们了，今天天黑的早。”我“恩”了一声就回家了。虽然外面很冷，但是我的心理却是温暖的，那句使我温暖的话一直在我耳边回绕。
老师，我真想喊您一声母亲，是您让我感受到了有母亲的幸福。老师您像一个辛勤的.园丁，像照顾花朵一样精心地照看我门。六年级了，在有半年多的时间我们就该毕业了。其中有对母校的眷恋也有对您的思念。
老师虽然现在我门还没有做出什么成绩，但在我们人生道路上一定会有那辉煌的时刻。
描写老师的三年级作文 16
11月的最后一个星期四是国际感恩节。我的爸爸妈妈爷爷奶奶从我上小学开始就很关心我，但是我最应该感激的人是我的老师！
我的.老师王和高对我们非常关心和负责。如果你不会解一道数学题，王先生会告诉我们一百遍，直到你会为止。高老师对我们也很严格。她要求我们在课堂上认真记笔记，以便我们在今后的复习中及时查阅。
王老师在生活中也很关心我们。上个月我们学校发生了两例甲型流感，我们班有七八个人感冒了。很不幸，我感染了上呼吸道感染。老师让我在家休息。有一天，我发烧39度3。这时王老师打电话来问我的病情，我妈告诉了她。王先生发现后，每天都给他妈打电话，问我：“你头疼吗？拉肚子？还有体温等等。”看起来很焦虑。
感恩节那天，我想对各科老师说：“老师，你们辛苦了！”
描写老师的三年级作文 17
金老师不仅是我的数学老师，还是我们的班主任。 她从一年级开始教我，把我从一个什么都不懂的'孩子培养成一个懂事听话的少先队员。 她对学生总是耐心和负责。
我记得有一次数学单元测试，我没有考好。 放学后，金老师留下我一个人。 她先给我看了试卷。 当我看到结果时，我惊呆了，简直不敢相信自己的眼睛。 我心想：我怎么考得这么差呢？ 太尴尬了。 接下来，我和金老师一起分析每一道错题，让我说说错在哪里，然后耐心地找出我答错的原因。 尽管如此，我还是心灰意冷，眼泪不自觉地流了下来，就像断了线的珍珠。 金老师拿过一张纸让我擦干眼泪，鼓励我说：“这次考不上，不代表你平时没好好学习，只要你不下次再犯同样的错误，调整好心态，一定会成功的。” 你考上了，老师就相信你了。”听了金老师的鼓励，我又充满了信心。
一件件小事让我深深感受到金老师是那么爱我们。 我为有这样的老师而自豪和自豪。
描写老师的三年级作文 18
老师是园丁又是妈妈，是人类灵魂的工程师，把自己的一切都献给了学生。倪老师就是这样既像园丁又像妈妈的好老师。她中等身材，有一头乌黑发亮的头发，大大的眼晴闪烁着智慧的光芒。总是笑容满面，让我们感到十分亲切。
记得有一次：马上要到期末考试，倪老师每天都来，可是一天，上课了，老师却迟迟不来。大家都议论纷纷，交头接耳。这时，隔壁的朱老师说：“今天你们倪老师的孩子生病了，可能来不了了。”朱老师的话音刚落，教室里开始“大闹天宫”了，有的人在教室里大声喧哗；有的人在教室里跑来跑去。这时候倪老师气喘吁吁的'走过来，擦擦头上的汗说：“对不起同学们，我来晚了。”陈思妍说：“您的孩子不是生病了吗？”“我的孩子有她的奶奶照顾。你们也是我的孩子呀！”我们感动得眼泪都流出来了。这节课，大家都听得格外认真！
这就是我的老师，我爱我的老师。
描写老师的三年级作文 19
我们向老师是一个爱耍帅的男子汉，他的嗓门像狮子叫声那么雄厚。他一发起火来太可怕了，因为只要他一发火，我感觉他的身后有一种熊熊烈火，让我胆战心惊。
有一次我的文章过短自己没发现。星期五的`时候，向老师通过微信告知妈妈让我重写作文，我感觉非常奇怪。于是我上前问:“老师，老师，你为什么让我重写作文，还找了家长呢？”老师说:“你看看你自己写的文章，然后再看一下批改的评语吧！”我翻开本子发现上面写着:“文章过短，重写！”
我只好心甘情愿的重写了，从老师的点拨中找到思路，寻找写作的灵感。然后再用心的观察生活，体会生活。经过这件事后我的作文大有长进。
这就是我们向老师，既严厉又有爱，即使夸张地说他像一只狮子，不管怎么样，我是真的非常感谢向老师，我对您的爱如黄河之水滔滔不绝。
描写老师的三年级作文 20
浓浓的眉毛下长着一双充满智慧的眼睛，高高的鼻梁，长长的卷发。猜猜他是谁---他就是我的'作文班老师“橘子”。
那次拔河比赛，在我组即将取得胜利的时候，不知对方哪来那么大劲，一下子将胜利夺了过去。再后来放录像的时候我们发现了秘密，原来老师和一位姥姥去帮忙了，真是偏心，虽然老师帮了对方但是对方一点也不高兴，因为他们背上了玩赖的罪名。
记得那次春游，她让我们体验毛毛虫。刚开始，老师说让我们光脚爬，但是经过几位同事的劝说他只同意让我们穿上鞋，没有把这个活动取消。到了终点，我的裤子都么出一个大洞这个老师真够狠的。车明时 还 发现一株灵芝但被粗心的老师扔了。
老师快四十岁了但仍有颗未泯的童心，那一次跳竹竿，老师的动作实在让人惊讶在以前我还没发现，他一边跳一边喊口号，当同学摔倒时他还拍手叫好。
老师的优点有很多很多，我非常喜欢她。
描写老师的三年级作文 21
欢声笑语的暑假过后，新的学期打开了它的大门，我和同学们一起迈入这大门，满怀期待地准备迎接新老师的到来。
我们来到新的教室，坐在新的`课桌上。突然！上课铃响了。由于第一节课是语文课，所以先上阵的是语文老师。我仔细打量了一番语文老师，她看上去很威武，也十分有学问。
正当同学们热火朝天地议论语文老师是严厉还是温柔时，语文老师严肃地说了一声“安静！”我和同学们瞬间闭嘴，教室里鸦雀无声。老师开始自我介绍了，她说的每一句话都严肃极了。
过了好久好久，第一节课才讲完。我们都累得瘫坐在椅子上，数学老师此时走进教室，我们紧张极了，立马坐端正。这位新到任的数学老师兼班主任，看上去表情凝重，十分恐怖。我和同学们都觉得希望破灭了，我们要遭殃了。上课后发现我们想错了。原来她和语文老师截然不同，数学老师竟那么温柔，我们悬着的心这才放下来。
通过我的新老师们，我发现原来看人不能只看表面，而要深入了解。
描写老师的三年级作文 22
我的老师很美，剪着一头清爽的短发，有一双明亮的大眼睛。高高的鼻梁，老师一笑就有两个小酒窝，很好看。
老师特别和蔼，就像一个大朋友一样，利用课间时间会带我们一起做游戏，陪我们一起画画，天冷了，会提醒我们多穿衣服，我亲切的称她为Miss张。有一次我的'裤子短了，下面露着一大块，张老师看见了，找来一把剪刀，把下面缝进去的裤边拆开，我穿上拆好的裤子，脚不再冷了。
老师很爱干净，每天早早地来到学校，收拾教室，迎接我们。经常利用休息时间给我们看作业，当看到我们成绩下滑时，比我们还着急，帮我们找原因，想办法提高成绩，曾经几次累的住了院，我们都很心疼她。真希望她能好好休息，注意身体。
这就是我的老师，一个像妈妈一样的老师。
描写老师的三年级作文 23
我们的语文老师叫杨蕾，她是我们的班主任老师。
她长着一头乌黑的长发，还长着一双大大的.眼睛，在杨老师的鼻子上，还架这一副好看的眼镜。杨老师特别爱笑，每次笑的时候，脸上就会露出两个小酒窝。
我特别喜欢上杨老师的课，因为杨老师讲得课生动有趣，我们还能很快把新的知识掌握。有一次杨老师让我们抄写词语，杨老师不小心把“吃饭”的“吃”多给加了一横，同学们指着黑板说：“错了，错了，”杨老师故作惊讶的说：哦，是我写的太快了，没有注意到。杨老师又说：看来马虎要不得啊！不过，刚才我在巡视的时候，也发现不少同学犯了和老师一样的错误。于是，同学们都开始低头检查自己写的词语。我们容易写错的词语，老师经常“写错”，来提醒我们，引起我们的注意，加深印象，我们更对语文课有了很大的兴趣。
杨老师我们喜欢上你的课，我们喜欢您！
描写老师的三年级作文 24
我有一位朴实无华、乐观向上、耐心细致又深爱着每一个孩子的班主任——张芸老师。
她中等身材，我最喜欢她穿蓝色的上衣，黑色的裙子，每天迈着矫健的步伐来到教室。她有一头披肩的秀发，圆圆的脸上嵌着一双炯炯有神会说话的眼睛，还有一张能说会道的嘴，讲起课来口若悬河，滔滔不绝。她那带着磁性的声音，假若配上伴奏准会让人陶醉！
张老师对待工作一丝不苟，改起作业来非常细心。我是个做作业十分马虎的`淘气小子，时常会因写错一个标点符号或拼音的声调而得不到“A十笑脸”。因此张老师经常鼓励我改掉粗心大意的毛病，她总是对我们说“态度第一”，有了认真的态度才有好的成绩。
生活上，张老师更是时刻关心着我们，无微不至。不管哪个孩子生病，头疼脑热，发烧流涕，她总会密切关注着孩子的体温或哪里不舒服，并及时与家长联系转告情况……
在张老师眼里，每一位孩子都是一块未经雕琢的璞玉，她总是用心尽力去温暖，去呵护！
描写老师的三年级作文 25
在我失败伤心的时候，鼓励我支持我，在我寂寞无助的时候，陪伴我照顾我；在我成功得意的时候，警惕我教导我，在我生气难过的时候，抱着我关心我。那个人是谁？他是我的班主任。
老师，我有话要说！最近您为了我的比赛，每天都辛苦的训练我，让我犹如一把锐利的刀，随时准备上场。而且常常看见老师在咳嗽，我希望你能多注意自己的.身体，不要为了教导我们班而生病，这样我们会过意不去。
老师，我有话要说！恭喜您得到“最佳老师奖”这都是您辛苦教导我们，应得的成果，就要毕业了，我希望在接下来的日子里，我们全班能团结在一起，和平相处，在运动会上大展身手，在毕业典礼上大唱校歌：在主席台上大放异彩，在教室里大笑三声。
有句话说，“一日为师，终身为父”，说的真是一点也没错，我的老师就像是我的父亲一样，我对他的感谢，三天三夜也说不完，我一定要好好把握时间，和老师共度最后的一年。
描写老师的三年级作文 26
我最喜欢的老师是郭老师，是我5年级的语文老师，她是我们最好的老师。
郭老师是我心中最美的老师。中等的体态，卷卷的头发。脸庞上有一双深陷的眼睛，笑起来眼睛边眯成了一条线。
郭老师有一双会说话的眼睛。有一次，我带了一本小人书，上课的时候，我心里老想着这本小人书，忍不住翻开第一页。郭老师发现了，朝我瞪了一下，好像在说；“上课要集中注意力，不能搞小动作。”我赶紧把小人书又放回书包里。
一开始，我的作文质量特别差，是有一个字没一个字的“挤牙膏”。郭老师见我为难的样子，走过来亲切的对我说：“怎么了？笔头不听使唤了？平时要多读作文书，才能出笔成章。”还告诉我许多写作技巧，我听了这么亲切的话，我心里感动极了。现在，我的`作文了很大的进步，还真得感谢郭老师啊！
现在，我和郭老师虽然分开了，但是，郭老师的那双眼睛依然鞭策着我、鼓励着我，告诉我，要好好学习，为祖国做贡献。郭老师，谢谢您！
描写老师的三年级作文 27
老师像蜡烛，燃烧自己，照亮他人。老师是辛勤的园丁，不辞辛劳的培育着祖国的花朵。
——题记。
我的语文老师是一位教学有方的语文教师，她在我们有疑问时，给予我们结果，在我们闷闷不乐的时候，给予我们安慰。
记得有一次，语文老师在晚上给我们布置了一项练字的作业。晚上回到家后，我怀着完任务的态度，潦草的练着字，谁知早上到校的.时候，老师要一人一人的进行过关，这时，我就傻眼了，心中像十五只吊桶打水——七上八下。当老师检查到我这时，我连大气也不敢出，只见老师皱了皱眉头，严肃的对我说：“欣洁，这瞪眼一看就不是在练字，而是在草草的完任务。下次可不许这样了！”这次，老师告诫了我。下一次，我一定会一丝不苟的练。
老师，再此，我向您说一声：“刘老师，您辛苦了！”
描写老师的三年级作文 28
这个学期，我的学习明显后退，也是因为我那不坚强的毅力，真的不好，总是管不好自己，让徐老师和爸爸妈妈总是说我。
有一件事可以说明徐老师和爸爸妈妈为什么总是强调我的自律性。记得10月7日星期一的上午，第一节语文课的时候，我坐不住了，开始动动手，摸摸头，徐老师发现之后，就指着我说：“第七组啊！”我们组的组员听到之后，立刻向我看，提醒我。下课后，我正在交作业，老师把我叫到办公室说：“周小雨，我相信你可以做得很好，又懂事又聪明，但你比我想的要糟。你是一个好孩子，可以管不好自己，回去交作业吧！”我望着老师一副失望透顶的面孔，走出了办公室。
当走出办公室后，我心里就想，我一定要让我变成比秦雨涵好上几万倍的.好学生。之后，我就把秦雨涵当成我学习的目标，每当我走过办公室，就会时刻提醒当初自己想出的目标：只有努力向前跑，离自己的目标更近吧！加油，周小雨，我相信你！
描写老师的三年级作文 29
我的老师，平平常常，普普通通。
她，虽然没有迷人的风姿，没有丰富的表情，也没有美丽的脸庞，但她有一颗火热、慈祥的心。她教会了我许多知识，并且告诉我怎么去做个完美的人。我知道我不是她最好的.学生，但是她是我最好的老师。
如果说老师是一片大海，我就是一条微不足道的小鱼，她给我的是爱，胜似父母。
如果说老师是阳光，我就是一棵幼小的种子，她给我的是温暖的哺育，激励着我探出头来，望望着美丽而神奇的世界。
如果说老师是蓝天，我就是一朵白云，我依偎在母亲的怀抱。正是这个怀抱，我才知道，我是最幸福的人，有爱我的老师，有爱我的父母。
当我跌倒时，老师会扶起我，拍打着身上的灰，告诉我：“继续向前走，不要回头。有一双手会在后面帮助你安慰你。”
当我跌倒时，父母会告诉我“快自己爬起来！”也正是因为这两种语言，告诉了我，有困难就要面对，不要退缩！
我的老师，我爱你！我伟大的老师，胜似父母的老师！
描写老师的三年级作文 30
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。一句简短的诗句却明垂千古。每个人都有一位自己熟悉的老师，而我却有一位关心班集体的好老师。
我的老师名叫王艳红，大家都亲切的叫她王老师。王老师讲课绘声绘色，那一次，王老师正在黑板上为同学们抄写资料，也不知道是哪个捣蛋鬼笑了一声，全班都在东张西望，这时，王老师转过身来，咳嗽了一下，说：“是谁笑？”王老师严肃的说，一位同学徐徐站了起来，王老师走过去拍了拍他的肩膀，说：“谢谢你让紧张的气氛放松了。”
那位同学先是一愣，慢慢的笑了，大家也给着笑了，王老师接着说：“对，上课不必那么紧张，放松一些。”同学们都点点头。我不由的想出了：老师和蔼的`微笑，温和的话语就像快活的音符奏出美妙的乐章，让我们如醉如痴。这段话。这就是我的老师一位风趣幽默的好老师。
描写老师的三年级作文 31
如果我们是花儿，老师就是园丁；如果我们是小鸟，老师就是蓝天；如果我们是小河，老师就是大海。因为是您孜孜不倦的教导我们，指引我们在知识的天空中翱翔。
老师就像是我们的母亲，默默的为我们付出。几年来，您辛苦的培育我们，在这里我想对您衷心的说一声：谢谢老师！
老师都是认真负责的好老师，有时候会过来敲敲你的桌子，其实你是老师心中的好学生，只不过是为了想提醒你；有时候你的.字写得龙飞凤舞，老师会叫你擦掉重写，是为了让你的字写得更漂亮；有时候你事情没做好，老师会说：“下次再改进就好了。”这是对你的信任。
数学老师教你了一道又一道的数学难题；语文老师深夜还在灯下为你的作文，逐字逐句的点评批改，直到你把作文写得棒棒的；英语老师就更厉害了，就像一个魔术师，让我们爱上ABCD，个个都能说出流利的口语。
老师，我们这些“小树”在您的栽培下，正茁壮成长，谢谢您！
描写老师的三年级作文 32
今天是教师节。不管是以前的老师还是现在的老师，我都有好多好多话没有说，今天就借这个机会来表达我的内心。
老师，您就像春天里的第一场细雨，滋润了所有的人：您就像春蚕奉献了自己，装饰了别人；您就像有夏天里的微风，在我们需要时送来一阵阵清凉；您就像冬天 里的火，燃烧了自己，把温暖留给我们。
如果说学习是澎湃沧海，那么灯塔就好比是您，让我们在茫茫大海中不迷失方向；如果说学习是一片无尽的沙漠，您就好比那清凉可口的.泉水，让我有了走下去的信念；如果说学习如同一座容易迷路的小树林，您就好比是那夜晚里的北斗星，给我指引正确的方向。
老师，在这金秋的九月，在教师节来临时，我想对您说一声：老师，您辛苦了，教师节快乐！
描写老师的三年级作文 33
小朋友，你的老师漂亮吗？你喜欢她吗？ 个子高高，腿又细又长，身材不胖不瘦，头发又黑又长，扎着一个马尾辫，走起路来一摇一甩，可神气了。这就是我们十班的班主任——迟老师。迟老师教我们语文，教的可好了！ 上课时老师很严肃，在学习上老师对我们很严格，谁写作业不认真，老师就给他撕下来重写，吓得我们再也不敢马马虎虎了。我知道了做事情一定要认真细心。 下课时，老师跟我们一起做游戏，就像我们的.大姐姐。有一次一个同学肚子痛，痛的哭了。老师又像妈妈一样给那个同学揉肚子。 老师还有一双会说话的大眼睛，谁上课说话，玩，老师就用眼睛狠狠地瞪我们一眼，好像在说：“上课时不要说话，专心听讲。” 我们像小花，老师像培育我们的园丁，总是不怕辛苦的照顾我们，我们觉得很幸福。 我喜欢我的语文老师。
描写老师的三年级作文 34
她，有着一头乌黑发亮的长头发，一张白皙的脸庞上挂着一对弯弯的柳叶眉，还镶嵌着一双水汪汪的小眼睛，一个高挺的鼻子下有着一张红润的嘴。她，就是我的语文老师——潘老师。
潘老师的课讲得特别好，因此，同学们都喜欢她讲课。一篇内容枯燥无味的课文，潘老师都能讲得有声有色。有的`同学遇到不懂的问题,总会利用下课的时间去请教潘老师,这时候,潘老师总会耐心地给同学们讲解。如果同学们还是不理解，潘老师就会讲第二遍、第三遍......直到同学们听懂为止。
潘老师对同学们非常关心。记得有一次，我发了高烧，连续两天没去上学。潘老师便打电话到我家，慰问我的病情，还对我说要好好休息，功课她会给我补的。
潘老师就像一位辛勤的园丁，更像一台永不生锈的播种机。
描写老师的三年级作文 35
我的老师有着一双明亮的眼睛，乌黑的头发，扎着长长的马尾辫，看上去很温柔。
她的眼睛像双火眼金睛，每节课都会严厉地监督我们。她在黑板上写题目的时候，下面要是有一丝丝声音，她的眼神就会提醒那个同学，甚至用教尺提醒。如果有几个同学一直说话，老师就会暴跳如雷，让全体同学罚坐，罚坐完毕然后再上课。我们正襟危坐的时候，老师就会郑重表扬我们。
为我最不会的就是坐姿体前弯，换我做的时候，我心里会有小鬼跑出来说:“不要测啦！不要测啦！”可是我会挡掉那些小鬼尽量不要听他们的'话。
老师我想对你说的话是:“老师，虽然我有时候会做错事，但是以后我会改进的，老师谢谢你包容我，也谢谢你让我用你的触控笔写字，就因为那件事让我开心了许多。老师谢谢你教导我那么多知识，也谢谢你教导我那么多课外的东西，让我吸取了许多的知识。”
描写老师的三年级作文 36
我的班主任张老师，是一个和蔼可亲的老师。她中等个子，身材很匀称，穿得也十分整洁，她还有双会说话的眼睛，十分美丽。
张老师既是我们班的优秀语文老师，也是我们的慈母。有一次，我们班的朱进同学不小心把脚弄破了，张老师好心疼啊！她赶紧带朱进去医务室包扎。包扎完了，老师抚摸着朱进的头说：“下次你可要小心一点啦！”
上课时有的同学不专心听讲，老师总是耐心地提醒他们，可是有的`同学总是屡教不改，老师就会严厉地批评他们。
有时放学了，有的家长不来接自己的孩子，这些同学就自己走回家。临走时，老师总要再三叮嘱他们：“赶紧回家吧！穿马路时一定要小心，不要在路上玩，否则你们的爸爸、妈妈要担心的。”
我们大家都觉得张老师是一位和蔼可亲的老师。今天是教师节，在这里，我真诚地祝我敬爱的老师节日快乐，永远快乐、健康、美丽！
描写老师的三年级作文 37
从我上小学起，给我印像最深的就是我的语文老师——薛老师。
寒冬的一天，天空突然下起鹅毛大雪，给整个校院穿上了一件雪白雪白的新装。薛老师带着我们到操场上堆雪人，打雪仗，个个玩得不亦乐乎，呀!瞧，那边薛老师和其他同学滚了一个大雪球，然后和我们一起打起雪仗来。由于地面太滑，有一个同学不小心摔了个“四脚朝天”。薛老师连忙跑过去把同学抱起来，关切地问：“摔伤了吗？”“没有，没事！”说着还调皮地捏了个雪球向老师扔去。看薛老师又像孩子般地和大家“疯”起来了！
上课时，薛老师非常严肃，只要她的.眼睛一瞪，一个眼神就把我们全部振住了。
这就是我的老师，一个对我们要求严格的，像母亲一样爱着我们的老师。羡慕我有这样一为好老师了吗？请来创新街小学四（4）来做客吧！感受一下我们老师的与中不同！
描写老师的三年级作文 38
我眼中的语文老师，她一视同仁、尽职尽责、毫无保留。
早晨，语文老师踩着高跟鞋，走进教室，用冒着寒光的眼睛扫视了一下教室，原本喧闹的.教室一下子安静了下来。
说语文老师一视同仁吧，她何尝不是呢。她给每个同学的机会是平等，不管你是成绩好的学生，还是差生。只要你肯举手，语文老师就一定会给你发表意见，但如果你犯了错误或上课走神，语文老师就会不给面子的点名批评。
说过语文老师尽职尽责，她又何尝不是呢。语文老师精心批阅作业，为我们寻找缺点。当我们写作文时，你不知从何处写的时候，你举起手来，语文老师便会帮你补充营养。当你有不会的难题时，只要告诉语文老师，她便会有耐心的给你讲，直到讲会为止。
说语文老师毫无保留，她何尝不是呢。她将所学的知识毫无保留的传授给我们，使我们一生受益。
这就是我眼中的语文老师。
描写老师的三年级作文 39
我竟然摇中了，老天爷竟然这么照顾，我开心地大喊！因为我被外国语摇中了”知道这好消息后，就是打电话给我小学的班主任——章老师，当章老师听到这个消息后对我夸个不停，第一个毕业班就有学生上了外国语，我还打电话给我的好朋友小何、小周和小璐，她们也祝贺我摇中了外国语！小叶子：运气竟然这么好“如果跟明明一个班就更好了，爸爸妈妈将这好消息告诉了很多亲朋好友，姑妈、大姨，爷爷、奶奶！佳琪姐姐的妈妈”还有妈妈的'同事，大家心里也都乐开了花儿，纷纷夸我能干、运气好，最开心的要数佳琪姐姐了，还常常跟自己的妈妈说。绵密考上外国语了，最搞笑的是老爸，他认为我能摇上外国语是老天爷给我的运气：为了报答老天爷“能够摇上外国语中学的只是少数！我们班好多位学习好的同学都没摇上”对于我很好的朋友小琛和小真没摇上。
描写老师的三年级作文 40
我的语文老师是潘老师，她瓜子脸，白白的皮肤，留有一头长长的黑发，身材苗条，每天都穿戴的整整齐齐，很爱笑，有一双会说话的'眼睛，显得她是那么和蔼可亲，可是有时也很严历。
潘老师和我们相处有半年了，她给我最深刻的印象是她那丰富的课堂知识和那一颗爱岗敬业的心。我很喜欢听她讲课，每次都讲得有声有色、声情并茂，对课文故事进行联想，教我们与生活、学习紧密联系，不时还说些名言古句，渐渐地我的说话能力提高啦！
每当有同学病了，她总是主动问同学怎么了，用药了吗？如果病情严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。
一次我在玩耍时，不慎将手划破了，老师知道了，便急忙带我去办公室进行处理。血止住了，并贴上了创可贴，当时我特别激动，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。
我爱我的老师。
描写老师的三年级作文 41
在我的印象里，有许许多多的老师让我喜欢，但让我最喜欢的一位老师是教我们英语的小徐老师，因为她是教英语的，所以我们亲切地叫她miss 小徐。
小徐老师一头乌黑的直发，黑溜溜的大眼睛，但美中不足的.是金字塔的鼻子上架着一副眼镜。
小徐老师非常关心我们，她往往把许多的爱灌注在我们身上，且很少与家人见面。记得有一次，我们班的小明同学没钱的订报纸，小徐老师二话不说的给了小明同学交了报纸费，小徐老师这样的行为让我们感到很温暖，更是让小明同学感到温暖，小徐老师说着没什么，大家都是一个集体，哪位同学有困难了，大家可以一起解决！
还有一次，我们班的一位男同学跌伤了，让我们不知所措，小徐老师却熟练的帮那位男同学小心的包扎，动作是那么的熟练！
这就是我最喜欢的老师，一位给学生温暖，乐于助人的好老师哦！
描写老师的三年级作文 42
我最敬爱的老师是从一年级到三年级担任我们班主任的尚老师，她的身材非常瘦，每天都梳着一个长长的大辫子，特别是她那双炯炯有神的大眼睛，每天都显得精神百倍。
尚老师上课的时候总是绘声绘色，有时还非常幽默，有时中间给我们讲一些道理，有时还讲一段小故事，激发了同学们对尚老师上课的兴趣。
尚老师发现有的同学 上课没有专心听课，尚老师就用她那双会说话的眼睛看着他，这位同学就明白了尚老师的意思了。有时候我班全班同学听课都非常认真，而且都积极举手回答问题，尚老师就会一直微笑着看着我们，好像在鼓励我们：“你们都是最棒的`。”
有一次，数学课秦老师发卷子，多出了一张卷子，秦老师找不到是哪个同学的卷子，很着急，只好请教尚老师了，尚老师拿起卷子一看，就说，这是仇添的。尚老师真是太了解我们了。
我真的很佩服尚老师那双慧眼，希望她能一直教我们。
描写老师的三年级作文 43
我的班主任是一位优秀的人民教师，她有着一双黑宝石般的大眼睛，浓浓的眉毛，一个高挺的鼻子，让整个脸看起来立体了许多，好看极了，我们大家都非常喜欢她。
我们班主任是教语文的，她的课是大家最喜欢的，因为她总能把一篇枯燥乏味的文章讲的十分精彩，我们就像在听故事一样，可是都能把知识听进去。课下，同学们都喜欢问老师自己弄不懂的问题，这时候，班主任就会耐心的为每个同学解答，一步一步的讲解，让难的问题变得简单，有时候甚至为一个同学讲解两三遍，直到同学全部弄懂。
班主任不仅在学习上给我们很大的帮助，也在生活帮助我们。记得有一次，我生病在家，班主任还特地打电话来问我怎么样了，让我好好休息，之前缺的`课会帮助我补回来。
这就是我们敬爱的班主任，也是大家的好老师。
描写老师的三年级作文 44
我的启蒙老师——宋老师，虽然仅仅是三个字，但在我心中却有三千斤的分量。
宋老师从我踏入校园直到三年级一直在无微不致地关心我们。从作业到学习她为我们付出了许许多多。
有一次，我上课玩铅笔没好好听讲，抬头发现宋老师正在盯着我，那眼睛分明在说：魏尧别玩了，好好听讲吧！等我把铅笔放下注意听讲的时候，宋老师的眼睛弯弯地笑起来了，好像在说：“改正了还是好孩子！”
还有一次，课间休息时我不小心把腿摔流血了，宋老师看见了，急忙把我带到医务室消毒治疗。
宋老师，您是花园的园丁，辛勤地培育着我们这些花朵；您又像勤劳的蜜蜂，为我们的学习日夜操劳。
宋老师，我的启蒙老师，我一定会努力学习，不辜负您的.期望，将来成为一个对国家有用的人。
描写老师的三年级作文 45
我遇到过许多老师，有的和蔼可亲，有的非常严肃，有的讲课娓娓动听……但，我永远忘不了他——一位男老师。
那是我第一次上他的课，老师把今天的卷子发了下来，说：“同学们把题目看一下，两分钟后我收卷子。”两分钟到了，老师把卷子收了上去，问：“同学们，这次有哪些题目？”“有定义新运算！”“有24点！”“有鸡兔同笼！”“有年龄问题！”老师满意地点点头，说：“好，都一百分！”接着，他看了看我们的'卷子，眉皱了皱：“第一张，没名字，第二张，没名字……第六张，也没名字！这么多一百分没人要！""老师！这不公平！您没叫我们写名字，没有！”一个同学说。老师严肃地说：“拿到试卷应该先写名字，你们都四年级了，难道要老师叫你们写名字吗？难道一到三年级都白学了吗？”啊！老师原来是这个意思！我们立即懂了。老师把试卷发下来，我们在上面写了名字。
老师，我永远也忘不了你！
描写老师的三年级作文 46
我有一位音乐老师，她对工作很负责！有的音乐老师不按时上课，连课本都不看一看，而这位老师教我们学课本。她姓赵，我们叫她赵老师，她长得很高，长长的头发，大大的眼睛，长得很漂亮，但是很严肃！衣服是一天换一件，她给我们上过几节音乐课，每次衣服都不一样，有点臭美！上课，先是用油腔怪掉的声音唱：“赵老师你好，你好，你好，赵老师你好！”一次我们在唱歌，她忽然说：“你们有弹过吉他的`麽？”我们异口同声地说：“没有。”只听盖雨轩轻声说：“吉他我们倒没弹过，倒谈过扫把苗！”我们偷偷的在笑。总之，这个音乐老师一在，我们班就发生许多趣事，盖鹏超还经常在背后学赵老师一扭一扭的下楼梯，笑声总回荡在我们五（3）班！这个音乐老师是有点洁癖，但我们都很喜欢她！
描写老师的三年级作文 47
我的语文老师是贺老师，性别女，大概有40多来岁，她很严厉而且很偏心。
她严厉的时候像只“大老虎”恨不得把我们吃掉，不过这样也是在帮我们，“严师出高徒”嘛，只要有人上课往别的课文上看，贺老师那雪亮的眼睛像有光芒直射过来一眼就看穿，所以大家在语文课上像只绵羊。不过一下课，老师就非常和蔼可亲，和我们说说笑笑好不热闹。
我们的老师不但严厉而且很偏心，如果女生犯了错误，老师只会对经常犯错误的女同学臭骂一顿再打几个重重的手板，其它女同学被打手板像在挠痒痒一样，一到男生犯错误，贺老师六亲不认把男生打的落花流水，一颗颗豆大的'像小珍珠一样的眼泪从他们眼眶里流出来，我真想说同在屋檐下，做人的差距怎么这么大？
这就是我的语文老师，她教我们做人的道理，带我们到知识的海洋遨游。
描写老师的三年级作文 48
我的漫画向老师，她高高的身子，苗条的身材，明亮的眼睛，像两颗又黑又亮的宝石。她和蔼可亲，平易近人。
向老师对我们的`学习可负责了。她除了教我们书本上的知识，还每天教我们思考题，开发我们的智力。教我们练字，培养我们书写能力。每天给我们听写词语，所以我们积累了许多好词佳句，为写作打下了基础。
上课的时候我不喜欢主动发言回答问题，向老师鼓励我，帮助我，有时候向老师让我回答问题。当我回答问题时，老师会用鼓励的眼神看着我，当我回答后，不管答案对与不对，老师总会鼓励我，表扬我。老师的鼓励和关怀，让我变得自信和大胆起来。让我喜欢上了这个美丽的校园，让我喜欢上了漫画课，更让我喜欢上了老师。
时间过得真快啊！在老师的教导和帮助下，已经度过了两年。老师教会了我做一个诚实的、懂事的孩子，教会了我漫画知识。
这就是我们的老师，我爱我们的老师。
描写老师的三年级作文 49
每个人都有自己的理想，我也不例外。我的理想是当个老师。
老师这个职业对我们并不陌生，但真正是个好老师的有几个。从我上学以来，让我喜欢的老师除了小学时的赵老师和王老师之外，就是如今的中学老师了。小学王老师令我难忘的原因是他的课。他是一位英语老师，不仅我们班的同学喜欢他，就连全年级的同学都喜欢他。他上课时，总会和我们开玩笑，让我们轻松的学好英语。如果我们上课没精力，他就会先讲一个笑话来逗我们笑。因此，我永远爱上了英语。我要像王老师一样，做学生眼中的开心果。我要做一个负责的.老师，对每一个学生负起应有的责任。做每一个学生的第2个母亲，无私地去关爱他们。我会让学生感觉学习零压力，让他们在快乐中学习，在学习中欢乐。对于中学老师来说，我会选择做小学老师，帮小学生从小打好基础，养成好习惯，改掉坏毛病。
我的理想是当一位老师，当一位好老师!
描写老师的三年级作文 50
我的语文老师是徐老师，长长的头发，一双有神的眼睛。高兴时，笑着望着我们讲课，生气时，看着那个同学，但不一会儿就“多云转晴”了。
徐老师很关心我们的学习，有些不交作业的都要问清原因，如果忘带了，徐老师让下午带过来交上，如果没写，徐老师让他写一个下午交，实在不交作业的她就不管了。有一次我没交作业，下午补交了。徐老师觉得不交作业可以，但下午必须交，张富伟补完作业后，老师对他说了四个字：“雷厉风行”。徐老师在午练时要求我们：头正、肩平、臂开、足安、一尺一寸一拳头。可以看出徐老师对我们的教育下了多深的功夫。
徐老师对我们的教育，我从来没有忘记过，我最想感谢的人就是徐老师，在这里对您说：“徐老师您辛苦了，您为了我们付出了多少的.汗水的努力，您为我们的学习也付出了，您为了我的所有事情而担心，怕我们的成绩不好而放弃，谢谢您！”
描写老师的三年级作文 51
我的老师有着乌黑的长发，浓眉大眼，胖嘟嘟的脸蛋，有的时候爱说爱笑，有的时候非常严厉。我非常喜欢她。今天我们的作文发下来了，她把写的最好的三篇作文放到了投影上让全班学生一起观看，其中有一个就是我的。老师不耐其烦的给我们讲解着怎么让我们的作文写的更好，更生动。还鼓励我仔细的修改，教我如何把一件事情写的更完整。看着她额头上充满了汗珠，我知道她很累了，可是她还是坚持一个同学一个同学的'辅导……
她就是我的班主任，同时也是我们课余时间的好朋友，她的名字叫张旭。
课下同学们最喜欢的活动就是跳绳比赛了。每次张老师都会主动加入我们，教我们好多跳绳的花式，单腿跳，后翻跳，双手交叉跳……每次都是大汗淋漓，和我们一起跳呀，笑呀。
在我的心里她是一位用心的好老师，同时又是一位有担当负责任的老师。我的很喜欢我她！
描写老师的三年级作文 52
我的班主任李老师，是我们的语文老师。她是一位中年妇女，眼睛又大又圆，鼻子有点翘，皮肤白晰，头发非常黑，常常梳着一把抓的辫子，说起话来声音也很洪亮‘李老师知识渊博，同学们提出的任何问题都难不倒她。
李老师很有爱心。有一次，我在上体育课时，在操场上摔了一跤，把腿摔坏了，我哭着跑回了教室，李老师刚好也在，她看见了忙说：“你没事吧?”然后从讲台下面拿出药水给我清洗伤口，很认真地涂上药还不住地安慰我，看着她那慈祥的样子，真像我的妈妈。李老师对同学们非常严厉。有一天下课，教师里非常乱。直到上课了，同学们还在打闹。正好李老师走了进来，见此情景，拿起教鞭往讲台上狠狠的敲了一下，顿时教室里安静下来。李老师又大声的'训了我们，告诉我们以后不许上课大声喧哗，不然罚站一天!吓的同学们都不敢出声了。
描写老师的三年级作文 53
二零零四年十二月十日这一天,我过得很不开心,因为我默写不及格,被老师狠狠地批评了一顿,还叫我下午科学课不要上,到老师办公室补默写,若再错一个字,就要告诉妈妈。听了老师的话,我觉得自尊心受到很大的伤害,我的眼泪像断线的珍珠”叭嗒啪嗒”流了下来.
老师我想对您说,考试考不及格,不用你批评,我心里就已经很难受了,我是懂事的`孩子,一定会去找原因的,我还想对你说,你强制我们背书、默写,是对我们好,特别是对学习不自觉的同学的帮助,可是你的方法不适合全班同学,我们不需要死记硬背,需要你创造性地启发我们,让我们参与课堂讨论,不必要每节课都默写。另外我们尊重你,你也要尊重我们,最好把我们当做朋友看待,你再也不要叫同学站在窗外听课了,你也不要占用其它课给我们补语文，我们要学好语文,也要学好科学,音乐,我们要全面发展.
描写老师的三年级作文 54
我最喜欢的老师是我们班的语文老师，虽然她姓吴，但我们都叫她梅老师。一年级的时候，我们班语数两个老师都姓吴，为了方便确认，她让我们叫她梅老师，因为她的名字里面有个梅字。后来我们就这样叫了，觉得更亲切，跟老师的`距离更近了。
梅老师已经四十岁了，可我觉得她还很年轻，那是因为她喜欢笑。当我从饭堂吃完早餐回到教室，跟梅老师说声：“早上好！”梅老师会对我笑咪咪地点点头，亲切地说：“早上好！”午休后走进教室，见到梅老师，我们说：“梅老师，下午好”。梅老师也会带着微笑跟我们说：“同学们下午好！”看到梅老师的笑脸，听到她亲切的声音，我觉得特别开心。
梅老师说话和蔼可亲，讲起课来却激情十足。她声情并茂的范读，让我们听得如痴如醉；她生动有趣的讲解，让我们学得得心应手，我们都非常喜欢上语文课。
我喜欢梅老师，跟梅老师一起学习，我感到无比幸福！
描写老师的三年级作文 55
她有一双葡萄似的眼睛，一头乌黑关光亮的头发，她喜欢扎马尾辫。她爱看书，爱旅行，常说：“读万卷书，行万里路。”她性格开朗，教育同学的时候，不会只骂，会轻声地说一说同学。
记得有一次，我早餐不够吃，她走到我面前，把她那份早餐一半分给我，我看着她的眼睛，她的眼睛似乎在告诉我：“现在有得吃了，快吃吧”。我对她笑了笑，低头吃起来。此时，温暖已经充满了我的心。
她拍了拍我的肩膀，走开了。
我看着她走回讲台的背影，我似乎想起了什么。我跑过去对她说：“您吃吧！”她说：“不，你饿了，我应该让你吃饱，那样子你才会有精神上课。”温暖再一次充满了我的心。到现在，我还不知道她那次有没吃饱呢！
现在，每当我肚子饿的'时候，我总会想起她——我的班主任祁越老师！
描写老师的三年级作文 56
张老师是我的语文老师，她高高的个子，不胖也不瘦，标准的瓜子脸上长着一双慈祥的眼睛。平时对我们讲话总是轻声细语的，当我们遇到不懂的问题时，她总是很耐心的为我们讲解这个题的解题方法，直到我们弄懂为止，但是张老师也有严历的一面，当我们犯错误的'时候，她不但批评我们，还认真帮我们纠正错误。
有一次，我作文没写好，改了一次又一次，总是写不细至，张老师就拿着我的手，根据我作文写的内容，来模仿当时的情景，并对我说，你可以这样写：“妈妈拿着你的手。”果然，我回到座位上后，根据张老师刚才给我讲的，又改了一次，这次动作、神情和语言都写清楚通顺了。
张老师教我们识字的方法也很有趣，比如说岸这个字，张老师会说成从前有一座山，山下有一座工厂，工厂里的人在干活，这样我们就很容易记住这个字了。
这就是我的语文老师，一个讲课风趣，又很有耐心的老师。
描写老师的三年级作文 57
一道严厉的目光狠狠地盯住了我，我被震住了，手中的笔掉落在地上，只留下清脆的声音。我惴惴不安的心此时更加紧张，头上的汗似乎湿透了我的'衣襟。
再抬头看看老师，两道眉毛紧紧地蹙在一起，脸上的肌肉抽搐着，她没有说一句话，我从她的目光中已经感受到无限严厉的批评。被汗水覆盖的手心不断地颤抖，我意识到了自己的错误，心中的愧疚似潮水般占据了我的心灵。这是多么无私的师爱，老师似红烛一样，带来光明，老师似园丁一样，修枝剪叶；老师似阳光一样，照彻心扉。
又是一件独特的事，那是一次接力比赛，老师身上的每一个细胞都因为激动而跳跃，而欣喜，老师大声喊着加油！并且给每个运动员耐心的指导，我从未见过老师笑得如此开心，坐在椅子上，很平静，很自然，两只眼睛快要眯到一起，眉毛似快活的音符上扬着，班级成了一笑的海洋。这一切，都富有色彩与活力。
描写老师的三年级作文 58
老师，您就像长明的灯，点燃了自己，照亮了每一位学生。老师，你像一位辛勤的园丁，培育着我们，让我们成为祖国的栋梁之材。老师，您是我们开启智慧大门的钥匙，教会了我们无穷的知识。
记得有一次，您要上公开课，那时您已是感冒生病好几天，嗓子沙哑都不能大声开口说话了，可为了上公开课，您还是强忍者喉咙的疼痛，继续为我们上课。上课铃声响了，您站在讲台桌前喝了几口带来的草药茶，润了润嗓子后，依旧用那响亮的声音说：“上课”，同学们全都起立，接着您又说：“同学们好!”“请坐。”接下来在课堂上，您依然用响亮的`声音给我们讲解课文内容，生怕我们听不到你的说话声音。一节课下来，你都是一直站着为我们上课，太辛苦了，您还是带病坚持给我们上课，我们都非常的感动。
戴老师，您就像我们的妈妈，每当有同学生病时，您都会问寒问暖，就像关爱自己的孩子一样。戴老师，我爱您!
描写老师的三年级作文 59
熊猫老师？这个名字也太奇怪了吧？哈哈，让我来告诉你们吧：她只是姓熊而已，又不是真的熊猫。
熊老师白白净净的鹅蛋脸，马尾辫总是在脑后一晃一晃的，杏仁般的大眼睛里投射出知识的`光芒。看起来才三十岁，显得精神极了。
俗话说：“严师出高徒”，如果这句话用在熊老师身上，这个“严”恐怕就不是板着脸，凶巴巴的“严厉”，而是要求很高的“严格”了。熊老师上课，不像其他老师，雷厉风行的，也从不摆老师的架子，下课也和我们一起嘻嘻哈哈。因此，我们感到十分快乐。
在熊老师这里学了几天，我觉得我受益匪浅。说实话，我以前的错别字还真不少。熊老师在我们写完作文后，总是提醒我们：要认真检查，还别说，我的错别字真的少了很多。而且我觉得我的作文语言越来越生动了。特别是经老师修改后的那些句子，就像黄金、钻石、翡翠，熠熠生辉，我都不敢相信我的作文写得那么棒，我再也不是“煤炭工人”了！
熊老师，谢谢您。
描写老师的三年级作文 60
我有一个父亲般的老师，他长着一双炯炯有神的眼睛，而且他的眼睛还会“说话”呢！
上课时，如果有哪个同学搞起了小动作，老师就会用严厉的目光盯着他。那个同学一看，老师正看着自己呢，就马上规规矩矩的坐好，把手老老实实的放在桌子上。他有时候很慈祥。老师每天都会拿出一些时间给我们讲一些很久以前的故事，让我们明白了许多道理，还告诉我们写错别字的危害性，要求我们做任何事都要认真。他每天晚上七点到七点半利用半小时的'业余时间从网上义务为我们辅导，训练我们的思维方式，如拼七巧板，做思维训练题……经过一个多月的训练，我们的思维能力比以前强了好多呢！为了我们能管住自己，认真学习，他自己写了两个标语挂在教室的墙上，一个是“我们是学生，我们的工作是学习”，一个是“专心才能出色”。这两句话成了我们的座右铭。
老师为了我们的将来，花了多少心血，费了多少心思啊！
I LOVE YOU 敬爱的黄老师！
描写老师的三年级作文 61
来德胜学校学习已有两周的时间了，这两周来的生活，让我感觉到德胜学校的一切都很美，风景、建筑、环境，甚至于是人，都美得不可言喻。而我觉得最美的人，还我的语文老师。
我的语文老师姓廖，是名教学经验丰富的'女老师。她虽说不上年轻，但她依然很美。廖老师的美不仅仅体现在外表上，更多的在于她的内在，根据这几天的了解，我发现廖老师是个有童心、有活力、真诚、幽默、乐观、知识丰富的人。上她的课，总是特别快乐、轻松。
廖老师不愧是一流的老师，她不会给我们讲长篇大论的大道理，但她总能让我们从小道理中悟出大内涵。讲课方法也非常灵活，让人在轻松的环境下学到知识。老师说的没错，语文是活的，我们要“玩”语文，而不是被语文压得喘不过气来。
廖老师的真诚、活力感动了我，在我心里，她是最美的人！
描写老师的三年级作文 62
在这个特别的日子里，老师我想对您说：“你在我们的眼里是那么和蔼可亲，并且那么用心的.照顾着我们，您辛苦了！
两年多了，我们和您建立了深厚的感情。有时你对我们非常严格，每篇课文都让我们熟练背诵。有一次我不会背书，放学后，您把我留下来让我必须熟练背诵，我只好蹲在走廊上默默的背着书，直到我全部背会您才和我一起回家。
还有一次，课堂上我和一个同学说话，您用小棍敲了我的手掌，当时觉得好疼，可事后想想您这是为了我好，为了让我好好学习，我从心里感谢您！老师您辛苦了！您为了我们付出的太多太多。以前我不太懂事，老惹您生气，也曾经给班级抹黑，我现在知道错了，以后一定改正。在新的学期里，我会努力学习，遵守纪律，做一个懂事的好孩子。
老师我想再一次对您说：”谢谢您！“
描写老师的三年级作文 63
同学们，今天的作业是两张卷子——作文也要写。老师，当您昨天留完作业后，我呆呆地看着您，因为我放学后还要去参加天骄杯口语比赛中的半决赛，心里是多么希望作业能够少些啊。
此时，我距离考试只有一个小时了，我的脑海里出现了两只小怪物，一只让我面对现实，按时完成作业。另一只说让我把卷落在了学校，这样就不用写作业了。看着书桌上的两张白花花的卷子，我仿佛觉得老师就在身边一样，而我就像一个被人揭穿了的.骗子，心里七上八下的。
经过一路上的思想斗争，渐渐地我心中的天平指向了完成作业的那一边。回到家后，我拿出卷子，飞快地写起来。但是，因为时间紧张，我不够认真，出现了许多的问题，直到第二天早上检查时才发现。
通过这件事，老师，我多么希望您能在每天留作业时问一下，同学们有没有特殊情况，这样就能适当的去留。同时我也希望大家有事能提前和老师打好招呼。老师，这都是我的心里话，您会接受吗？
描写老师的三年级作文 64
我有一个小老师，它不会说话，却有着很多很多的知识，还有常用标点符号用法简表、我国少数民族简表、节气表等，它就是字典。
我的`老师字典教会了我很多知识。一次，我写作业时，“ji”字不知道怎么写，我便拿起了字典，原来，它家在字典的213页。我很快认识了它，并把“寄”字认认真真练习了多遍。
还有一次，我在读书，看到了“訇”字，我想：“中间有言那它有可能读“yan”吧，但是“拿”字有手不读“shou”呀！”于是，我又拿起了字典，原来它不读“yan”，读“hong”，意思是形容响声很大，词语如“訇然、訇的一声……”等等。
我常常看字典，从上面认识很多的朋友，我对面积单位记得不好，我经常去向字典老师请教，让它帮助我学习进步。
谢谢你，字典！是你在我有困难的时候帮助了我，是你用你那学问渊博的“头脑”为我解决了种种难题，是你陪伴我学得更精、懂得更多！
我喜欢你，我心爱的小老师——字典!
描写老师的三年级作文 65
我们同学及不听话，在正课小声说话，副课大声吆喝，对老师及其不尊重。满课堂都是唧唧喳喳的议论声，老师在讲台上讲课，而我们同学更加胆大包天，说话的说话，老师终于忍无可忍，满脸怒色地走下讲台，冲着王文浩喊道：你上课吃东西是不是“不愿学出去？说着还拿教杆打了王文浩几下！说完便转过身教训其他人”嘴里还嘟囔着脏话。
他问我要了张废纸，很轻松的扔进老师羽绒服的帽子里，好像出了口恶气，从桌上笑。老师在讲台上面写字，被教训过的同学纷纷向老师扔纸团。老师写完字，摸了摸帽子。发现了纸团，便问朱玉光，你看见是谁扔的.纸团了吗。朱玉光说：老师走下讲台？指着付钰杰质问：你扔的纸团是吧“付钰杰大声的说”老师又转过来问王文浩，我刚才写字的“不信你问张子林？老师火冒三丈！又转过来呵斥付钰杰”你还狡辩。老师说着拿起付钰杰的课本开始撕：撕成了破破烂烂的“付钰杰摆出一副阔架子，不服气！会滚落下来，老师打够了“
描写老师的三年级作文 66
一头乌黑光亮的长发，弯弯的柳叶眉下面是一双明亮的大眼睛，一张樱桃小嘴点缀着白净俊俏的面庞，加上又高又瘦的个子，这就是我最喜欢的语文老师——张老师。
张老师是非常严厉的。尤其在考试的时候，张老师简直就是一只“鹰”，那些偷看别人试卷的`同学就成了“猎物”。只要你稍微转动一下身体，就算你很快地收回了目光，也逃不过她的火眼金睛。
张老师也是非常和蔼的。有一次，在上课时我突然肚子疼，忍不住趴在了课桌上。正当我觉得很难受的时候，突然听到张老师轻柔的声音：“唐琳馨，你怎么了，是不是哪里不舒服啊？”我艰难地回答：“我肚子疼。”张老师摸摸我的额头，轻轻地拍了拍我的肩膀说：“别担心，很疼的话老师就打电话给你妈妈让她来接你去看医生，好不好？”我捂着肚子点了点头。很快地，妈妈就来接我了。
这就是我最喜欢的既严厉又和蔼的张老师！
描写老师的三年级作文 67
我有一位长发飘逸的张老师。她对我很好，她为我做的事，数也数不清。
有一次我们班组织去春游，可是我晕车很厉害，照顾不好自己。张老师想：同学们太小，帮张宇宁太累了。于是她就和我坐在第一排，一会儿给我拿袋子，一会儿给我拿餐巾纸，忙得全身都是汗，还总是关心地问：“好些了吗？”“睡一觉就好了。”看着张老师那满脸的汗，她那慈祥的目光，让我感觉那么亲切，好像是我的.妈妈，我难受的感觉减轻了不少。
每一次上课，老师看我们的时候，目光总是那么的清澈，象潺潺的山泉，轻轻地流进每个人的心里。她朗读课文的声音，有时像叮咚的泉水，有时像起伏的波涛，叫人心旷神怡。张老师写起字来一行行、一排排，清秀工整，叫我百看不厌。
老师啊，我真想对您说：您无私奉献、呕心沥血的付出，我们会用优异的成绩来回报您的！
描写老师的三年级作文 68
我的语文老师姓潘，她苗条的身材，长着乌黑的头发，有一双会说话的眼睛。她常常用一些简单易懂的故事，告诉我们应该怎样学习。她上课总是和我们说说笑笑，我们做错了事她就会叫我们下次不要再犯同样的错误。
记得那天，小明的钱丢了，潘老师沒有马上叫那个同学出来，而是对我们说：“小明的钱掉了，一定有同学捡到了，还没来的及交给我，这时交又害怕别人说他是小偷，所以没有交公，你可以下课到办公室找我，我替你保秘，我相信班上没有小偷，大家说对吗？”
我们异口同声地回答：“对。”
我们的潘老师一直对我们都很好，记得有一次。那是冬天，我口渇了，我就到饮水机那去接水，老师看见了，就对我说：“别忙，我把我的`热水给你喝。”老师把热水倒给了我，我立刻喝了一口，顿时，一股暖流传遍了我的全身。老师，谢谢您对我的关心。
描写老师的三年级作文 69
赵老师，你说你叫赵进，我们却叫你赵老爹，由于你唠叨，像成龙历险记的老爹。
你只教我们3年级，2个学期，都怪抽签，把你抽到了4小当校长，赵老师把名字的主人名字都记得不是很好，就转到4小去当校长。有的更是不知道他们的名字是谁了。
我说赵老师是大人浦，的确，赵老师的`普通话不是跟好，还未必听懂呢！赵老师有点固执，明明是赵老师写错了，还说我写错了，仔细一看，咦，好像真的是我写错了，可是又说，我只是考考你的视力怎么样！开个玩笑！
瞧瞧，还是不承认自己的思路错了。
我还记得，有一堂课，下课铃声响了后，赵老师说做2题后，就下课，我们做完后，老师又说再座完一题就下课，等我们做完，上课了，老师害我们累得够呛的，我们齐喊喔！
赵老师，我们想你啊！
描写老师的三年级作文 70
我最敬爱的老师是林兰老师，老师的外表看起来很温柔，也很大方，我们如果表现好的话，老师就会买点心给我们吃；或者我们功课不会，老师上课都会检讨。
我最喜欢上老师的语文课，因为每次上课的时候我们读完课文，老师都会问问题，只要答对的话就可以小组上升一格。上体育课的时候老师都会先让我们跑四圈操场，跑完之后我们就开始玩，老师有时候会借足球、篮球，或跳绳，真是有趣。
生活上老师常说：要勇敢认错，才是最快得到原谅的'方式，所以我们不再害怕认错了；还说：好朋友要有福同享、有难同当，所以同学之间的感情很好；老师上课的时候最常提到，不要在走廊上奔跑，但是有的小朋友下课都在走廊上奔跑，而且有些男生都不听老师的话，难怪他们都会被老师骂。真希望那些调皮的孩子能体会到，老师是多么在乎我们的安全呢！
老师让我们知道很多人生的道理，也让我更加想要像老师一样，可以教小朋友很多知识，也谢谢老师教我们这么多知识。
描写老师的三年级作文 71
时间像一只飞鸟，转眼间，一个学期又快结束了。陈老师，我有许多话想对您说。
陈老师，您刚接手我们班时，我还是一个胆小、没自信的孩子。常常沉静在一个人的世界里，我也不举手发言，有一次上课时，您提问题，同学们争先恐后地举手，我也想举手，但又怕回答错。心里还想：“别叫我，千万别叫我！”可是您偏偏叫了我，我的心怦怦直跳，脸也发热了，就语无伦次地回答，声音小得像蚊子叫似的。可您不但没责备我，还鼓励我。正是因为您的鼓励，让我有了自信，在您和同学们的支持下，我被选上了中队长，这些都离不开您的耐心教导。所有我想对您说：“是您让我在快乐中学会了许许多多的.知识，让我在知识的海洋里学会了做人的道理。
但有时候，我的学习态度还是不端正，基础知识学得不扎实，书写也退步了。以后，我要端正学习态度，改正不良习惯，找到学习的方法，以优异的成绩，来回报您对我付出的心血。
描写老师的三年级作文 72
她是一位年轻和充满活力的好老师。中等的个儿，瓜子脸，大大的眼镜，还戴着一副眼镜儿，显得十分文气，总爱穿裙子，她便是我们的语文老师。在不谈学习的时候，我们就像好朋友一样。她总是‘两眼一咪，嘴巴一弯’的深情，是我们每个人都十分喜爱的。每当这时，同学们都和她沟通。
有一回，上课时我状态不佳，结果老师提问我，我就回答不上来，谭老师拍着我的肩膀，细心地讲给我听直到我明白为止。
谭老师是一位非常敬业的.老师。她经常加班加点，不知疲倦地工作，为我们操碎了心。在学习上，她对我们抓得很紧，不让同学落后。在生活中，不仅关心我们，而且对我们也十分严格。因为她的辛勤劳动，我们班成为全球有名的先进班级。
我能有这一位好老师真是幸福。
描写老师的三年级作文 73
我们班级有一个很幽默的王老师……语文老师，大家都喜欢上她的课因为她的课上得很有意义。她有一双炯炯有神的大眼睛，能说会道的嘴巴，还有短短的`头发，上课的时候只要你没有回答出来天聚会说：“慢慢来在好好想想，别害怕，在好好想想。不会没有关系，下次在好好看看就行了。
记得有一次，我们班上有一个人在上课的时候睡觉。被老师看见了，老师让他背书但是他却毫不理会，仍然趴在桌子上睡觉。老师看见他这个动作气得直跳，下来就给了他一个耳光，老师生气的说：“你眼里到底还有没有我这个老师啊？我叫你醒来是为你好，让你发站是因为你上课在睡觉，我是为了你好，你居然连老师的话都不听，那一刻全班同学都不敢出声，这还是我们的语文老师吗？老师一般是不会生气的，只是因为有突发的事件老师才会生气的。
这个就是我们班的老师，你那班的老师，会不会像我们这班的老师呢？
描写老师的三年级作文 74
我的老师对工作很认真，她热爱教育事业，几十年如一日，呕心沥血的工作。
老师才30出头，但也许是日夜操劳的原故吧！那黑发中早已混有白发，额头上的皱纹也多了许多，那严厉而又慈爱的眼睛虽然布满血丝，但依然美丽迷人。
那一年夏天，我去了小学两年后，老师让我们写日记，写完了交了老师，老师怎样判日记呢我小小的`心充满好奇，应为我们幼儿园也写过，老师只看一眼。于是，我悄悄来到老师办公室门口，看！啊！原来老师在每一篇日记上都回流下鲜红的批语。有些批语比日记还长。只见她一边擦汗一边写批语，此时，我真想推开门进去帮老师扇扇。我没勇气啊！
啊老师真辛苦！这31本日记流的下只是批语，还是老师的心血啊！还是老师对我们的关心啊！看着老师忙碌的身影，仿佛老师又多了几条皱纹，头上又添了几个白法！
老师就是这样一个兢兢业业工作的人，我永远爱戴她！
描写老师的三年级作文 75
我的班主任向老师，她高高的身子，苗条的身材，明亮的眼睛，像两颗又黑又亮的宝石。她和蔼可亲，平易近人。
向老师对我们的学习可负责了。她除了教我们书本上的知识，还每天教我们思考题，开发我们的智力。教我们练字，培养我们书写能力。每天给我们听写词语，所以我们积累了许多好词佳句，为写作打下了基础。
上课的时候我不喜欢主动发言回答问题，向老师鼓励我，帮助我，有时候向老师让我回答问题。当我回答问题时，老师会用鼓励的眼神看着我，当我回答后，不管答案对与不对，老师总会鼓励我，表扬我。老师的鼓励和关怀，让我变得自信和大胆起来。让我喜欢上了这个美丽的校园，让我喜欢上了语文课，更让我喜欢上了老师。
时间过得真快啊！在老师的教导和帮助下，已经度过了两年。老师教会了我做一个诚实的、懂事的.孩子，教会了我语文知识。
这就是我们的老师，我爱我们的老师。
描写老师的三年级作文 76
“默默地把芬芳洒满人间，啊！米兰，啊，米兰！像我们敬爱的老师，像我们敬爱的老师。我爱，我爱，老师，老师，就像爱米兰……”每当听到这首歌，我就对老师无比尊敬。
老师——在我昏暗的人生道路上为我点燃了一盏最明亮的灯；
老师——在我迷蒙的人生道路上做了我的引路人；
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中为我指明了前进的方向；
老师——给了我一艘强有力的轮船，让我在知识的海洋里遨游！
有人说，您们是辛勤的园丁，而我们却要说，您们是无私的甘露，花园中，一朵朵朝气蓬勃的花儿正沾着甘露，灿烂的盛放着。老师。您们放心吧。您们为我们打开知识宝库的.大门，将我领上正确的人生道路，我们会好好珍惜的。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”老师，你的教诲之恩，我们终生难忘！
老师，我们爱您！
描写老师的三年级作文 77
她有一头乌黑发亮的头发，披在肩上，显得精神抖擞，一双大大的眼睛，充满了学问，一双红润的.嘴巴，能说会道。 她非常关心同学们。
有一次，刘丽丽只穿了一件衣服。她看见了，关爱地问丽丽：“刘丽丽，你穿的这么少，不冷吗？”刘丽丽说道： “老师，我不冷。”可她还是不放心，便又说： “我的讲台上有一件衣服，你拿来穿吧。”每次上广播体操的时候，如果哪位同学的衣服鼓鼓囊囊的，她就会过去把他的衣帽整理好。 她非常严肃，那一次，数学老师教我们涂色，不能用黑色，我因为在底下做小动作，所以涂成了黑色。语文课上，我又因为没有认真听讲，把第十六课水上飞机的用途，写成了名称，为此她把我狠狠地批评了一顿。
回家后，我把事情跟妈妈说了一遍。妈妈心平气和地说：“俗话说，严是爱，松是害，老师也是为你好。”我听了，顿时恍然大悟。 这就是我喜爱的老师——语文老师杨老师。
描写老师的三年级作文 78
从我上学到现在，有很多老师，其中我最喜欢的语文老师——张老师，她长着又浓又弯的眉毛，水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子下有一张爱说普通话的嘴。
张老师非常严格，有一次，一个同学在下面偷偷的玩橡皮，很快就被张老师的.火眼金睛发现了，结果嘛，就不用说了。
张老师读书非常好听，记得二年级的时候，张老师读那首《王二小》的最后一段时小学生作文，她的语气非常悲伤，特别是这句：敌人把王二小摔死在大石头上……张老师还没读完，全班同学已经受了感染了，我的视线慢慢模糊了……
别看张老师对同学们很严格，却对我很好，好的无法形容，真的。有时我做错了，张老师会给我讲道理，我做对了，张老师就会夸奖我，还会送我一个小礼物呢！张老师也很关心我，有时我妈妈有事了，张老师会把我送到她家去呢！张老师还给我做我爱吃的饭呢。
你说，这样的老师我能不喜欢吗？
描写老师的三年级作文 79
教师节快到了，我决定要写一篇文章送给中年级教我的老师。我很感谢她，谢谢老师给我良好的.教育和指导，另一方面我还是建议老师，跑操场不要跑那么多圈，很累的!不过，我还是很高兴被老师教过哟!
记得有一次月考时，您提醒我要注意别粗心，那天考数学和社会，结果发考卷时，我两科都一百耶!!我的心情就像坐云霄飞车冲到顶端一样快乐，我很感谢老师提醒的话，我牢记记在心中，经过这件事情，我发觉:如果我不将老师的教诲记在心中，必定不会有那样的好成绩。所以我们要从教诲中重新庄学习并成长，还有我觉得老师对我有所期待，我不能辜负老师，我要好好努力，也不要让爸爸、妈妈担心。
我觉得老师很可爱又幽默，因为您上课总是很喜欢跟我们讲您的事情，有时我们还会哄堂大笑，老师您现在教三年级，不知过得好不好呢？老师您永远是我的老师，因为古人说：“一日为师，终生为父！”最后跟您说：“老师，我爱您！”祝老师永远健康，事业顺利。
描写老师的三年级作文 80
我们班的于老师，与我们相处三年了，我们之间建立了深厚的情谊。
于老师身材高挑，长长的头发松松的挽在脑后，显得既高贵又优雅还不失女人味。她的声音甜甜的`，讲起课来娓娓动听。
还记得上次大家去香港玩，我到晚上十点还在看ALISA的时装秀，不肯睡觉。于老师看见了，还特地跑来关心我道：“快睡觉吧，明天还要早起，要是打哈欠就看不成表演了。”听完，我便乖乖躺下睡觉。这时，于老师急忙打住我说：“睡觉前要盖好被子，要是着凉了可不好。”我听完于老师的话，特别感动，便拉上被子睡觉。于老师走前，还特地帮我们把书包、日记本摆放整齐后，这才关上灯，放心离去。
在生活上，于老师就像一位对我们无微不至的大姐姐，像我们的知心朋友，帮我们在午休时盖被子、打扫卫生——话从于老师口中说出，总是那么甜美、流畅、生动，特别好听。
我对于老师的确那份难舍难分的情谊，你们一定感觉到了。
描写老师的三年级作文 81
每个星期当中，我最喜欢的是星期五，因为每个星期五都有一次社团课。
我报的社团是剑桥英语，我的社团老师是来老师。她有一头乌黑光亮的长发，一双透亮灵活的眼睛，一张樱桃似的嘴巴，她总是用既温柔又有力的声音给我们上课。
这个星期五我跟着罗楦雯来到5（1）班，这是我上社团课的地方。铃声响了，来老师和同学都到齐了，我数了一下大概有17个人。她先给我们安排好座位。由于我是新来的，没有课本，她让我和其他人一起看一本课本。她先给我们复习上节课的内容，然后再给我们上新课，她先教我们读单词和句子，再仔细地给我们讲解单词和句子的意思。然后让我们做一些课后小练习。
来老师上课的方法和其他老师的方法不一样。三分之二的`老师都是先上课，上完课之后再提一些上课讲的问题。而是来老师却是先给我们复习上一课的知识，然后再给我们上新课。
我的社团老师是和其他老师与众不同，我是多么喜欢上来老师的课呀！
描写老师的三年级作文 82
我的老师叫张海玲，她有一双水灵灵的大眼睛，一个蘑菇形状的头发，显得格外利索。
刚开学，全校班主任老师开大会，班主任临走时交代我们要写完她布置的作业，然后就随着“踏踏踏”的声音消失了。原本鸦雀无声的班里变得热闹起来：有的同学在大声说话，有的同学干脆把作业放在一边拿起了漫画书，还有的同学竟然跑到别人的座位上闲聊起来，教室里一时间乱作一团。过了片刻，只听见“踏踏踏”的`声音由远而近，大家都以迅雷不及掩耳之势各归各位。
老师进来了，一脸严肃地问道：“作业呢？”大家自知理亏，吓得不敢说一句话，只等着老师发威。可老师却温和地说：“刚接咱们班，你们是在试探老师吗？下不为例！”大家异口同声地回答：“我们一定会改正的！”“我相信你们！”老师高兴地说。
这就是我们慈祥的、严肃的、而又平易近人的张老师。
描写老师的三年级作文 83
唐老师，您教我们两年了，在过去的交往中，我发现您是一位严厉的老师，但更像一位和蔼可亲的大姐姐。
你还记得我犯的.一个小错误吗？那天晚上因为我贪玩，所以有一个作业没写。第二天，当组长来收作业时，我才发现，当时我心里十万火急，心想：这回作业没写，要出洋相了。当组长报到你那里时，我感到无地自容。那时，我不敢抬头看同学们，我怕他们向我投来鄙视的目光，我更不敢抬头看你那双会说话的眼睛，我怕你用它来批评我。但是没想到，你竟然没批评我，还轻轻的摸摸我的头，说：“下不为例！”我使劲地点了点头。如果这次没有老师您给我一点面子，我恐怕会在同学们的心里大打折扣。老师，我想对你说：“是您维护了我的自尊。”
老师，我还想对您说：“您为了我们，辛苦了！”
描写老师的三年级作文 84
说到老师，我真想说说我们班上的语文老师——胡老师，大家也亲切的叫他胡豆。
胡老师戴着一副眼镜，有两个圆圆的脸蛋。她的头发也是变化多端的，有时马尾巴，有时披发。
胡老师有一个神奇的教鞭，只要他一挥，我们就能迅速地进入课文里；又一挥，就能入大自然；再一挥，我们就能潜入海底。
胡老师还有一双神奇的眼睛，在上课时，她向教室一扫，就能看清谁在认真听讲，谁在桌子底下做小动作。她的`眼睛也能从作业中看见哪些同学是认真完成作业的，哪些同学在敷衍了事的。她的眼睛还有一个用处，只要当同学们在吵闹的时候，她的眼睛在向班上一扫，课堂即可就安静下来。
胡老师很多时候还是很温柔的，比如我们上课认真的时候、作业做得工整时。胡老师也有严厉的时候，比如上课不认真，作业书写不工整。但是，胡老师很少生气。
虽然我有很多很多老师，但是我还是最喜欢胡老师。
描写老师的三年级作文 85
成为一名小学生后，我有了很多老师。不过我最喜欢小花老师！
小花老师是青少年宫《小主人报》小记者站兴趣班的老师，她有一双妩媚动人的丹凤眼，长长的头发像瀑布一样披在肩上，高高的身材很苗条。小花老师也很温柔，比如我在演讲时因为有点紧张不小心忘记了演讲词，小花老师不但没有责怪我反而还安慰我，我回到座位后小花老师笑着拍拍我的肩膀还抱了抱我，她这种无声的鼓励让我感到很安慰、很温暖！小花老师对我们全班的.小记者都很好，有的同学听到上台就害怕，她就会给不够大胆的小记者多几朵小红花当奖励；当我们上课累了，她就让我们休息5--10分钟；这种劳逸结合的上课方式让同学们上课时都兴致很好。她授课的知识也很全面、很有趣，常常逗得我们呵呵大笑；她对我们的承诺也是一言九鼎，从不耍赖；她还经常带我们上社会实践课，虽然我们每次都累得满头大汗但是很好玩。
我很喜欢小花老师，因为她给了我们每个小记者同样的呵护和帮助！
描写老师的三年级作文 86
陈老师是我们的班主任，她就像园丁，我们就像一束束花，她精心培育着我们。陈老师很严厉，但我们都很爱陈老师。
陈老师身材匀称，圆圆的脸，看起来很和蔼。她有着一头乌黑的头发，炯炯有神的眼睛，她给人留下的印象特别淳朴。
陈老师的课生动有趣，具有磁铁一样的吸引力。
记得有一次陈老师给我们上《鸟鸣涧》和《暮江吟》，陈老师让我们朗读这首诗时，让我们边读边想象诗中所描绘的景象，我们一边朗读，一边想象，好像自己来到了诗人所描绘的'美丽景色中：在那静静的夜晚，连桂花落地的声音都能听见，月亮慢慢地从山东头爬上了广阔无边的天空，月光洒满了山中的树林，树林中的鸟儿被惊醒了，鸟儿不时发出的鸣叫回荡在春涧之中。在陈老师的语文课上，我们可以自由联想，大胆发言，与同伴共同探究学习氛围快乐、轻松。仿佛能触摸到一摸到一样。
语文课就是这样，我喜欢上陈老师的语文课。
描写老师的三年级作文 87
我的学习一直都不好，我几次都想放弃学业，但妈妈总是不同意，我也很苦恼。
记得在上三年级的时候，老师很严厉，一次我忍不住老师的“折磨”逃出了学校，妈妈很生气也很苦恼，事后，妈妈让我转了学，在哪个学校我认识了一位很好的老师，从此我改变了我自己。
那位老师很慈祥，在他的眼里我可以感到温暖，让陌生的学校变得熟悉起来。他有一双炯炯有神的眼睛，一张宽厚慈祥的脸，让人感到很温暖。
自从认识了这位老师，我的`学习大有转变，以前我上课总是心不在焉，但现在不同了，我上课认认真真，老师布置得作业我也认真的完成。最后深受老师的表扬，妈妈和爸爸都感到很欣慰。
我非常感谢这位老师，是他使走向迷途的我及时醒悟，啊，老师您是照亮我前途的蜡烛，是在我迷路时的一把指南针，老师我永远记得你。
描写老师的三年级作文 88
从幼儿园到现在，我认识了很多老师。比如：陈老师、王老师、李老师和洪老师……我最喜欢一年级的王老师。
王老师留着长头发，皮肤白白的，鼻梁上架着一副眼镜。她对我们很温柔，教学很有耐心。有一次，我考试考差了，坐在座位上发愁，她走过来，抚摸着我的头对我说：“别灰心，下次争取考好！”
王老师的.爱好是看书和写字。有一次，她带了一本书来到班级，读给我们听，这是一本非常有趣的书，我们都陶醉其中。
王老师上课有“秘方”，学习生字时，她有时会出字谜让我们猜猜是什么字，猜对了还有礼品。这样，既好玩，又让我们学得轻松。
王老师有时上课很严肃，一有同学不认真，她就严厉地批评。但是她很关心同学，有一次，我在上课时忽然肚子疼，老师急忙扶着我把我送进医疗室，她担心我的样子就像妈妈一样。
敬爱的王老师，我们爱你！
描写老师的三年级作文 89
提起老师，我脑海中就浮现了像大哥哥一样的林老师。林老师有一个高高的鼻子，一双大大的耳朵，一双锐利的眼睛。眼镜架在鼻梁上让这个孩子气的老师添加了几分书生意气。
林老师不像别的男老师那么凶，他是不对我们生气的老师。记得有一次全班同学特别吵闹，一直大声喧闹时，我还以为他会骂我们呢！大令我惊奇的是，他不但不骂我们，反而用亲切的'语言对我们说：“同学们，先不讨论。等会，老师讲完后，你们在讨论好吗？”因此，我们都特别喜欢这位老师。
林老师不仅在校内对我们亲切，校外也对我们很亲切，他给了我们他的QQ，让我们在网上跟他畅所欲言，就因为他在QQ聊天上教给我很多课外知识，所以才使我对地球万物产生了极大的兴趣。
虽然林老师只教我们一年，但俗话说“一日为师，终身为父”，我一定会把这位老师深藏在我的记忆宝库中。
描写老师的三年级作文 90
我的语文老师是赵老师，他有个有趣的外号“轰隆”老师。他有着高挺的鼻梁，大大的'眼睛，可遗憾的是，这个这个眼睛已经三百度了。
一、嗓门大
“叮叮叮”上课了，老师，来到教室，用他那威武又粗糙的声音宣布了课前礼仪，一声上课了简直要把天花板掀了。还有一次他要复印东西，站在窗边大喊道：“吴老师，帮我复印一份文件，我发给你了。”我真怀疑他吃了一个喇叭，因为这个声音太大了，几乎可以当防空警报了。
二、脚步声大
记得在一部动画片里一个人对另一个人说，你真是肥胖如猪，现在我也想对照老师说您真是脚步声大如惊雷！有一次老师在上自习课，突然有点事，离开教室，教室简直闹翻天。不知得多久，“咚咚咚”，听到这个声音，我们马上安静了下来，老师进来居然说：“嗯，不错，没有吵。”听到这话说的，我差点笑声出来，哈哈，老师您难道不知道，您的声音一直播报您的位置呢！
这就是我们的“轰隆”老师，你喜欢这样的老师吗？
描写老师的三年级作文 91
我有一个老师，超过——个老师。于老师对我要求很严格。有时候老师骂我，批评我，但我还是爱她，因为我知道老师为了我好，教育我，对我要求严格。
于老师有一头黑发，一双明亮的眼睛和一副眼镜，她很有学问。她有点胖，看起来很可爱，但是很厉害，让人害怕。
有一次上课，余老师在讲课，我在桌子上一点点移动。我看到余老师看着我，然后我拿起笔把重要的笔记抄了下来。不一会儿，我又开始了一个小把戏。这一次，余小姐没有忘记自己，而是走下来，拿着我手里的东西，扔在地上。我吓得差点哭出来。下课后，余老师把我叫到办公室。我一进办公室，就走到老师面前。于老师说：“下课了，不要小动作。专心听老师讲课。”。我羞愧地低下了头。余老师觉得对不起我，就摸着我的`头安慰我说：“你错了就是好学生。老师不是有意批评你，而是想让你做个好学生”。
我有一个对我要求严格的老师，我很骄傲。
描写老师的三年级作文 92
老师我有很多心里话要对您说。
老师我想对您说，您是辛勤的园丁，为了培养祖国的接班人，您孜孜不倦，日夜操劳当夜深人静的时候，我们已经进入了梦乡。但是您仍在忘我的工作，精心 的准备着第二天的课程。您就像一只红烛，为后辈奉献出了所有的光和热！您的品格和精神。可以用两个字来形容——燃烧！不停的燃烧。
老师我想对您说，您是一个坚强有责任的老师。一次您病了嗓子疼得说不出话来，但是您担心我们的学习，带病坚持给我们上课，老师我爱您！
你是您不但是我的良师，也是我们的益友!在课间休息的时候，您和我们一起锻炼身体、玩游戏，您是我们做亲密的'朋友。
老师我想对您说。您的关心、爱护，一直萦绕在我的脑海里，您的循循善诱、、谆谆教导、至今铭记在我心中，您和我们一起的一切，都如同昨日历历在目。
我是我想对您说，谢谢您，您辛苦了！您就像我们的母亲一样关心着60个兄弟姐妹，和我们一起欢声笑语陪伴我们茁壮成长。
描写老师的三年级作文 93
我们的作文老师换了，原来的杨老师走了，来了一位姓王的老师。
这位王老师的身高大约1米7左右，有浓浓的眉毛和一双微笑的眼睛，还带着一个大红色的眼镜，身体很瘦，简直和一根面条一样。
王老师的.姓名是未知，但她上次给我们她的邮箱，所以我们猜出了她的名字。王老师还有个和普通人不大一样的地方——她爱玩植物大战僵尸，这是我无意中发现的。
王老师，我认为什么都好，就是太严肃、太严格了，让我和其他人有点承受不住了。
就拿今天说，老师让我到黑板上默写格言，有个同学只错了一个标点符号，老师便严厉的说：“要加油啊”。
还有，今天，有两位同学打架，把板凳弄坏了，老师很生气，把门狠狠的关上，把坏凳子拼好，可还是摇摇晃晃的，老师就把自己的凳子给了那位同学，自己做坏板凳，这场景实在令人感动啊！
这就是我的新老师。
描写老师的三年级作文 94
老师，您像蜡烛一样，燃烧了自己，却照亮了别人；您像春蚕，奉献了自己，装饰了别人；您像粉笔，留下知识，牺牲了自己；您像园丁，不辞劳苦，助长了别人。
有一次，一位同学肠胃不好，又不太讲卫生，吃了坏东西，吐了出来。您对那气味难闻的呕吐物视而不见，马上带他去厕所，他吐到了您的衣服上，您也满不在乎，只是用手绢随手一擦。您轻轻地拍着他的背，好让他吐得舒服些。回到教室，您还亲自把他吐出来的'东西扫走了……老师，您辛苦了。
老师，我们忘不了您日夜的操劳，我们忘不掉您的含辛茹苦。老师，如果您有什么苦活、累活，那就交给我们来帮您做吧，我们一定会尽力而为。老师，您的辛勤培养，您的耐心教导，我们将会永远记在心中。
老师，我爱您！老师，谢谢您 ！
描写老师的三年级作文 95
我们的班主任李老师个子很高，一头金发。 她神色严肃，说话却轻声细语。
李老师教数学。 她用尽心思，认真地教导我们。 为了方便我们学习，她制作了很多生动的课件。 上课时，李老师演示了课件，让我们更加精神了。 谁有不懂的问题，李老师总是一遍又一遍地讲，直到他们懂为止。 在作业方面，李老师要求更严，错了也不放过。 即使有一点小问题，也要认真改正。
有一次，我一道题不会，就问李老师。 李老师刚下课，声音有些沙哑，脸色有些疲惫，但还是很耐心地给我讲，直到我听懂了。 刚转身要走，另一个同学又来问问题了，李老师又坐下来给他讲解，丝毫没有不耐烦的迹象。 看到这里，我想李老师一定很累了。 希望同学们快点理解，让老师休息一下。
我爱我的`老师。
描写老师的三年级作文 96
老师，我想对您说，您辛苦了！
老师，您每天教我们那么多知识，批改那么那么多的作业，对我们那么好，我真为我有一个这样的老师而自豪！
咱们班同学都很喜欢您，都在背后夸您呢！说实话，我和同学一样也非常喜欢您，敬爱您！
老师，我们这次考试没有取得好成绩，但您依然面带微笑，鼓励大家：“一定要有自信心，在下一次考试中，老师相信你们一定能取得优异的好成绩，加油，同学们！”。老师，是您让我们知道了什么叫自信心，是您让我们都对自己充满了信心！
记得有一次，那是中午的第一节课，已经离考试仅剩整整一天的.时间，其它班的老师都在认真地在给学生们复习功课，而我们三乙班却痛痛快快玩了一节课，同学们可开心了！老师，您这种劳逸结合的教学方法，我们都喜欢！
老师，同学们都为有您这样的好老师而感到自豪，我们真是太幸福了！
描写老师的三年级作文 97
有一个非常值得我最敬佩的老师，姓钱，他有着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，国字脸和一头乌黑的头发。
钱老师的教课方法非常独特。为了我们更好的.学习，给我们制订了一个捆绑式评价：四个人为一个小组，按学习成绩的好坏划分，每组里都有一个一号、一个二号、一个三号和一个四号，一号是最好的，四号是最弱的。每次作业、背诵课文、回答问题等等，就会给他们加1——4不等的分数，四号得分数是最高，这样，为了让本小组得到最高的分数，课下、小组讨论、作业，别的同学就拼命把四号同学给教会。久而久之，四号同学学习能力提高了，自信心有了，学期最后，成绩有了很大提高。想必钱老师为了我们的学习一定是操碎了心。
从前我总是以为老师是最清闲的，每天只需讲几节课，干一些自己要干的事就可以了，通过这件事我明白了：老师并不是像我想象中的那样清闲。
啊！钱老师，您是我最敬佩的人。
描写老师的三年级作文 98
我的语文老师叫程瑞华，她长得特别漂亮，我很喜欢她读课文时的模样，满脸笑容，表情丰富，声音甜美。
程老师很会教育我们。我们有时犯了错误，老师也很少吵我们，而是用谈心的方法来教育我们，我们表现好了，老师会表扬我们。有一次，陈一博同学不好好听课，但是程老师没有吵他，而是用亲切的语气对他说：“博博，干吗啦，别乱动，认真听课。”果然，陈一博一节课都听的'很认真。
程老师还很关心我们，哪位同学生病了，她都会亲切的问候我们，我们感觉心里很温暖。有一天正在上课，有位同学因生病吐了一地，那种味特别刺鼻，同学们都捂住了鼻子，可程老师一点也不嫌脏，也不嫌这味有多难闻，就仔细的打扫起来，并且打扫得非常干净。
我们的语文老师真是一位好老师啊！
描写老师的三年级作文 99
新的学期开始了，听说我们班的数学老师换成了温老师。这是一位怎样的老师呢？男的？女的？和蔼可亲的还是不苟言笑的？正想着，只见一位老师走进教室……
哟，原来是一位中年的男老师。头发虽然有点花白，但身材魁梧，动作利索，显得特别有精神有干劲！高高的鼻梁上架着一副方方正正的眼镜，镜片后是一双炯炯有神的眼睛，散发着智慧的光芒。从这一刻开始，我就喜欢上温老师。
温老师还是一位幽默风趣的老师呢！他告诉我们，有学生给他起了一个雅号“黑白双煞”。“黑白双煞？什么东西？能吃吗？”顿时，课室里炸开了锅，爆发出哈哈笑声。这时，温老师不但没有生气，还笑眯眯地说了这个雅号的由来。原来，温老师平时很随和，很友善，这是“白”的`一面。但温老师认真起来很严厉，对学生的要求毫不含糊，这是“黑”的一面。哈，真有意思！
我喜欢上温老师了！希望在温老师的带领下，我们的数学课堂充满欢笑和乐趣，让我们学得更好！
描写老师的三年级作文 100
有一头光亮且浓密的黑发，两道剑眉斜飞，高大粗壮体格，一伸手，就把全班最爱三姑六婆的捣蛋鬼拎了起来。这是谁呢？他就是我最喜欢的班主任廖杰智老师。
老师有一句名言常挂在嘴边：“轻声细语就是美”。我觉得这句话深涵至理，老师也将这句名言应用在课堂，每次有同学没交作业时，老师从没杀气腾腾的大声嚷嚷，总是压抑怒火，再给他们机会。每当有人犯错时，老师尽量说之以理。
孔子有说过一句话：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”老师的教学方式真适合用这句话的.后半段来形容。
不过虽然老师非常用心的致力于教学，但仍有一些懒惰虫不交功课、不读书，只想临时抱佛脚，害得全班不能上体育课。但老师还是看在多数人表现得很乖的份上，放低门槛，让那些绊脚石都能顺利通过。
我最喜欢廖杰智老师，因为老师总能以开阔的心胸原谅犯错的每一个人。
描写老师的三年级作文 101
老师，您在我困难的时候给予我帮助，在我失败的时候给予我鼓励。我有很多话想对您说，今天就在作文上写出来吧。
有一次，我们正在上您的课，我突然头疼起来。您赶快让我伏下休息，下课了，您还关切地问我：“怎么样？好些了吧。”我哽咽着点点头。那时我有很多话想对您说，可就是说不出口。还有一次，我回答问题时答错了，同学们都笑我，在我失望时，只有您对我们说：“不要笑，勇于发言是好事。如果你想了个错词，不告诉我们，让我们纠正，那么那个错词就会被你记住，测试时你就会把错词写上试卷，导致分数不高。”
老师，您既和蔼又严厉。一天上课时，我和同桌玩橡皮，被您看见了。您用严厉的目光盯着我，好像在说：“现在是上课时间，快收起来！”我们赶快收好，认真听课。
老师，我想对您说：“谢谢您关心着我们的'健康成长，促使我们改正缺点，奋发向上。”
描写老师的三年级作文 102
我的理想是长大以后成为一位教低年级的语文教师。
看了我的理想后，你也许会问我为什么要当个低年级的`语文教师呢？那得从一次看电视说起。
那时候我才8岁，在看电视的时候，看到了一则广告，有许多小朋友因为家里穷，上不了学，只能眼睁睁地看着那些大哥哥大姐姐坐在教室里读书、写字，而自己呢，却只是个放牛郎。看完这则广告，我就问妈妈：“妈妈，这世界上有没有免费的学校？”妈妈告诉我：“这世界上不可能有免费的学校！哪有人花钱，不收钱的呀！”我天真地说：“那我长大后一定要建一座很大很大的，专门教那些没有钱读书的小朋友，我不要他们的钱。”妈妈却说：“你呀，当个教师就不错了，还想办学校？做白日梦吧，你这个小鬼！”却坚决地说：“那我先当个语文教师给你看！”
从那天起，我总是捧着一本书，假装自己是教师，在那里左站站，右说说。爸爸妈妈每次见我这么天真，都无话可说了。
只要有恒心，铁杵磨成针。我相信，我的理想一定会实现的。
描写老师的三年级作文 103
每个人都有自己的理想，有的人想当医生，去救死扶伤，有的人想当企业家，为社会创造更多的财富……而我的理想是当一名教师。
我想，我要当一名优秀的教师，日后到贫困山区去教书。在我的心中，教师像默默无闻你蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。为了我这个理想，我要多学知识将我学的传授给那里的孩子们，我还要学会开导他们，学生有什么烦恼解决他们，我要当一个智慧与能力并存的好教师。
做教师还因为我对这个职业有特别的情感。我从小就知道做一名教师是不简单的事情，我们班的'语文教师——曾教师，她陪伴我们走过了六个春秋，她默默无闻，特别是她生孩子的前几天还坚持给我们上课，这种敬业的精神让我感动，我越发增加了对教师这个伟大的职业的热爱。所以，我越发觉我的理想是教师。这不仅能把知识带给山区孩子，还能教我们的孩子或者亲人。教师的工作是很轻松的，孩子妈妈放假，我们也可以放假，而且工资也很高。
就看教师这一点无私，我要把这个精神担当起来延迟下去，当作我的理想好好地奋斗，去向我的教师这个职业奔去，我希望我崇敬的未来不止是一个美好的梦。
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