生活处处是课堂作文[优秀4篇]
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的生活处处是课堂作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
![生活处处是课堂作文[优秀4篇]](/pic/00/bfceccc31_2.jpg)
生活处处是课堂作文 篇1
春天来了,我和姐姐骑着单车,来到草长莺飞、流翠泻玉的大自然中,我们坐在草地上,听鸟儿清脆、悦耳的鸣叫,我心里竟有一种难以用语言表达的喜悦,我的心一下子贴近了大自然。
我曾经坐在令人窒息的房间里,听着窗外“嘟——嘟”的喇叭声,用自己手中的笔描写着婉转的鸟鸣,可我哪里知道,原来大自然的天籁之声是在任何文章中都无法体验到的。就好像我们要看到白云拂过山脉,才知道那就是云,要听到风吹过峡谷,才知道那就是风,我们只有真正体验了,才能将自身的情感融入文章中,使文章充满真情实感。
我曾经写过潺潺的流水,凋落的秋叶,可我却不曾知道,在柔软的泥土里有这样一种声音:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”我曾赞扬过大自然的伟大,却不知那小小的蚂蚁,搬运食物时所表现出的团结;鸟巢里,母鸟喂小鸟的那种温暖的母爱,也是大自然中一道亮丽的风景线。一切的一切,岂是在课本中学到的,能领略到的.,即使是马良的神笔,也难以画出大自然的奥秘。
若我不去与大自然贴近,我就难以体会“读万卷书,行万里路”的真正含义,其实生活处处是课堂,在与同学们的相处中,我们学会了包容;在困难面前,我们学会了勇往前进,绝不退缩;经过挫折的历练,我们学会了坚强。
生活处处是课堂!
生活处处是课堂作文 篇2
说起课堂,大家肯定想到的是在学校里上课的课堂,其实生活也是一个大课堂,每一个发现说不定都可以告诉你一些道理,或者一些你不知道的“秘技”,我就从生活课堂中学到了一些小技巧。
我很调皮,这是众所周知的。有一次,爸爸从酒宴上带回来了一瓶红酒,我十分好奇,想去试试那瓶红酒的“味道”。我那小猫爪向酒瓶伸去时,却被爸爸“无情”阻拦。“小孩子不要碰那东西,万一打碎了可就不好办咯。”可是我对那瓶红酒还没有死心。机会来了----爸爸严肃的说:“我有事,要晚点回来,你可不要打那瓶红酒的主意哦!”我乖乖地点了点头,心想:老爸一走,就是我的天下啦,我“混世小魔王”可要好好大干一番,不然对不起我的这个称号。我大摇大摆地走进爸爸的房间,看到红酒安静的“站”在桌子上,便迫不及待地想要拔掉瓶盖,可是,我使出吃奶的力气也拔不出来,后来才想到了用开瓶器。意想不到的'是我过于心急让红酒和桌上的文件来了个亲密接触。突然脑袋一片空白,怎么办,怎么办...... SOS。这时我看到桌子上放着一瓶“水”,管他三七二十一,我便潇洒地往文件上一撒,哇!红酒污迹敌军被击退了。我的“狗鼻子”闻到了一股怪味,原来消灭红酒污迹的大功臣是“白醋”呀!真是吃一堑,长一智啊!爸爸回到家后,向老爸解释了一下,爸爸不仅没有怪我,还夸我观察得很仔细。
我说的没错吧!生活就是课堂,每个人都可以从这个课堂中学到知识,还有很多秘密等着你去发现哦!
生活处处是课堂作文 篇3
学校的课堂,能不断传授我们书本上的知识,而在我们身边,还有一种课堂,能让我们学到课本之外的知识,它就是—生活。
有一次,我在院子里踢足球,踢着踢着,一不小心把足球踢到了草丛里,我走了过去,猛然间发现一个灰褐色的东西在草丛中缓缓蠕动。我定住神,仔细一看,哟!原来是一只蜗牛呀!我把它带回了家,仔细观察它。它大概有三四厘米长,身体柔软,身上有一块块不规则的结块状,在余晖的照耀下,湿软的身子显得格外晶莹剔透。而一个螺旋状的甲壳配上一个小身板,蜗牛的可爱形象就跃然眼前啦!
突然,我想到:这么可爱的小动物,是益虫还是害虫呢?我决定做一个实验来一探究竟。
我找来一片青菜和一坨米饭,放在蜗牛旁边。许是受了惊吓,蜗牛一开始缩进了它温暖的“家”。慢慢地,蜗牛探出了它的小脑袋,打量了一下四周,见没有危险,就大胆地把脑袋全伸了出来。它似乎看到了眼前米饭和青菜叶,先用长触角轻轻点了点青菜,又用短触角在青菜叶子上点了几下,这才一蜷一缩的'爬上了青菜,大口大口地嚼了起来。
结论呼之欲出,唉!这么可爱的小动物,竟然…是——害虫!这真让人难以接受啊!看来以后,真不能光看一个物体的外表来判断它的好与坏啊!我心里想着。
突然,又一个问题浮现在我的脑海中:“为什么蜗牛爬过的路会有一条银线呢?”我打开电脑,搜索百度,很快我便得出来答案:蜗牛的底部有切腺体—也就是足腺,能分泌出粘液,粘液既能减少蜗牛与地面的摩擦力,也可以防御蚂蚁、蝎子等天敌的攻击。
原来如此。
另外,我还从百度上得知了蜗牛是世界上牙齿最多的动物,别看它这么点儿小,但它有两千多颗牙齿呢!同学们,别再读死书,死读书了,我想,只要我们留心观察,生活中,有许多我们意想不到的知识呢!
生活处处是课堂作文 篇4
学校课堂教给我们的也许不仅仅只是各文化知识。生活是另一个课堂,在这个课堂中,我们能学到的,还有更多的人生哲理。
一年暑假,我回到外婆家,并带回一大袋零食,准备自己好好“享受”。哪知第二天,我起床时,发现自己带回的零食从我休息的房间橱柜摆到大堂里,外婆和另外几个亲戚一边说笑一边吃那些零食。我看到了,心里有些不高兴,却不敢表现出来。下午再来大堂,却发现外婆在把我的零食分给一些表弟表妹。我心里的气不打一处来。凭什么我带回来的东西,要分给他们?
外婆看出了我的'不高兴,过来悄悄对我说:“孩子,要学会与人分享。要舍得!”外婆的话让我产生了疑惑:舍得是什么意思?外婆为什么要说“舍得”呢?这个问题在几天后,便得到了解释。
几天后,我在写作业时,大舅妈来了,她手里提着个塑料袋,说:“这是我们家种的青菜,我拿点来给你们,煮了吃,新鲜。”我接过来,道了谢。过了一会儿,二舅妈也来了,说:“你表弟说你带的零食真好吃,简直就是山珍海味。我们这里没什么好东西,摘了些水果,挺新鲜的,来拿着!”也就在我接过来的那一刻,心中的疑团解开了。舍得之所以在舍在前得在后,也正是因为只有舍才有得,没有舍何来得?“舍”是我们的做法,“得”是这一做法的必然结果,所谓“大舍大得”也正是这个道理。
吃过晚饭,我来到院子里。这时,表哥过来了,他问我:“如果让你回到过去,你要做什么?”我抬头望着天边的那最后一抹红霞,心中不禁思绪万千。一天就这么过去了吗?现在不说回到以前,就是回到今天的某一个时刻也是不可能的。过去终归是过去,我们不能回到过去,或许唯一能做的只有把握现在,不让现在成为遗憾的过去。于是,我回答表哥:“我并不想回去!”
生活这个课堂中,我们能学到许多课内所学不到的知识、道理。在生活的某个不经意中,我们能明白很多很多。
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