谈读书的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的谈读书的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
谈读书的作文1
读书可以净化心灵，修身养性，丰富内涵。其净化心灵也，减少烦虑，获得书中平静世界;其养性也，改变性格，为人善处事处变不惊;其内涵也，谈吐文明，举止优雅，不浮不躁。
读书可晓知明理，优学改变人生命运。而读可分默读，朗读，诵读等。其默读：一字一句用心读，用心细品书中字里行间的优美;其朗读：大声的读，读出理解，读出感情，读出味道;诸如此类读法皆可奏效。而重中之重在于态度，自主读与被迫读结果截然不同。如被师长强迫读书，一目十行，浅尝辄止，囫囵吞枣，那将毫无意义，也因此让如此愚者觉得读书是乏味无聊的事情。书中自有黄金屋，而这黄金须得自读咬文嚼字，自行寻这黄金。
读书使人头脑灵活，充实内涵，拥有独到思想。谈读书用对法方可完善自身。
谈读书的`作文2
书，从古至今。多少文人墨客，才华横溢的人成功的桥梁。也是古往今来，不断被谈论的话题。同样。书，丰富着人类的生活。书就是无限的宝藏。谈到书，一定就会想到“好读书，读好书。读书好”九字！
这奇异“读好书”意思是要爱读书才能知其中的道理。这样，无论在为人，处事，学习，生活，工作上都会对我们有一定的帮助和启迪。不然怎有得罗曼罗兰的欲与生活在一起永远不会叹息？不然怎有的狄德罗觉得不读书的人生活就会停止？不然怎有的陈寿的一日无数，百事荒废？要知道，我们不仅是为了成绩而读书，而是为了读书而读书，想当年，伟大的毛主席读书是真的是孜孜不倦，无论做任何事手都离不开属何必，边读边记录，记在书上的感悟甚至多于书上原有的字，正是这种好读书的精神，才成就了一代伟人啊！
其二，读好书则说明了书有无数种，我们应取其精华，坚决不读违法，对我们无益的书，歌德曾说过；读一本好书就是和许多高尚的人谈话，可见读一本有益的书足矣让我们提高自己的修养，也足矣是我们的`学习，生活得以充实。
这“读书好”证明了读书使人受益匪浅，高尔基不也曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”吗？所谓问渠那得清如许，为有源头活水来。大概也源于这“读书好”三字吧！不然又怎有得人们的“读书破万卷，下笔如有神”的豁达呢？
胡适说过：“无目的读书是散步而不是学习。”无论是散步还是学习，总有所收获，左宗棠说过：“读未见书，如得良友，读已见书，如逢故人。”无论是良友还是故人，都会有所信息”。冰心也曾说过：“多读书，读好书，然后写出自己的感情，这是写好作文的开始。”无论是抒发情感还是仅仅为了单纯的写出一篇文章，都离不开书。
每每你埋身于众书籍时，不要忘记了，好读书，读好书和读书好。
谈读书的作文3
人生一大乐事——读书。
一杯浓烈的咖啡，有人说它苦涩；有人说它香甜，各执其辞。读书亦是如此，有的人认为是一件快乐的事，有的人认为是一件痛苦的事。那么读书到底是一件快乐的事呢？还是一件痛苦的事？
巴罗曾经说过：一个爱读书的'人，他必定不至于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。只要有书的陪伴，就有无穷的欢乐，必然会遇到很多的苦，但达到了一个境界，就会真正体会到此苦亦为甜，此甜藏于苦中。
我们现在还是学生，学生就应该好读书，读好书。但我们被学习，考试，升学等压力缠绕于一身，除了为完成任务还是完成任务，久而久之，就认为读书特别乏味，枯燥，是苦差事。因此，我们应该树立正确的读书观，认为读书时人生一大乐事，把压力拆除，抛向天地之间。
正如“头悬梁”，“锥刺股”，“囊萤映雪”等故事中的主人公，他们在那样艰苦的环境中，他们为了读书，受到了身体上的痛苦，但是他们觉得苦吗？不苦，因为他们热爱读书，早已把痛苦抛向九霄云外的地方。“五柳先生”陶渊明他也不是常常“好多书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”的吗？他们通过读书，陶渊明陶冶了情操，提升了品质，升华了内心。读书难道不是人生一大乐事吗？
培根说：“读史使人明智，读史使人聪慧，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩”读书使我们有百利而无一害，难道不是人生一大乐事吗？“鸟鱼飞先振翅，人求上进先读书”正值青春期的我们有着积极进取的心态，有着勇于拼搏的豪情。
因此，我们应该把读书作为享受，人生一大乐事。善于读书，热爱读书，从中提高我们的道德修养和自身价值。
谈读书的作文4
莎士比亚曾说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光。”读书是人一生里最大的快乐，一生之乐在于书。
读书之乐，在于宁静致远。翻手作弄茶人，执一杯香茗，寻阳光和煦的角落，翻一本书来读，无论清新小调，或是金戈铁马，都能磋磨的人心静闲。万物的盛大终会归于宁静，一切的宁静终会走向永恒。不谈读何书，单单是闲坐翻页也极能磨炼一个人的品格和意志。美国女作家赛珍珠曾说，她一生中最为快乐的`日子，便是自己幼年在图书馆所经度过的时光，那些静谧美好的日子使她成为了一个温和从容的人，一个坚韧不拔的人。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。读书之乐，便在于牵引着你的灵魂，让那些生命的踽踽独行变得从容，静好。
读书之乐，在于博大精深。兼听则明，偏信则暗。读书使人警醒，使人睿智，而睿智的外在体现正是在于风度和谈吐，一种读书的温润和明净会在不经意间流露。哲学家卢梭常对自己的灵魂作出细致的考究，而这考究灵魂能力则在于他近乎登峰造极的博学。“读书破万卷，下笔如有神”的道理每一个孩子都明白，正如黛玉教香菱学诗，学诗前，必须先熟读、背诵王摩诘、杜子美的200—300首诗才可。这便是阅读之益，那些读过的书中字字句句，皆会于耳边萦绕，于心头回旋。如阵阵和风掠过心田，引得溪水波澜，花叶摇颤。那样的快乐便尽在不言中了。
读书之乐，在于通晓世事。古时有人寻山间隐士，谈古论今，无一不明，而看到隐士于山野间的书屋，为其藏书之浩瀚而震惊，其人读史论列传，读典籍名著，更是读宋词元曲，会读、好读才是通晓世事的敲门砖，懂书之人，才是真正快乐之人。
读书何其乐，是宁静致远之乐，是博大精深之乐，是通晓世事之乐。一生之乐在于读书，那便要从此刻读，不管喧闹，不顾旁声，才不辜负年少快乐好时光。
谈读书的作文5
有的人说，教师只有平庸，只有寂寞，没有灿烂，没有快乐。我却认为：想做快乐的教师其实并不是那么难，只要你对教育工作感兴趣，只要你能够坚持读书学习，勤奋实践，快乐的大门一定会向你敞开，读书能成就快乐人生。
年少时，我就很喜欢读书。那时，书就像一个缤纷的世界，我流连在书的世界里，和小鸟一起飞上蓝天，和小精灵一起唱歌、跳舞，和蝴蝶一起捉迷藏……。
长大后，走进了师范，也走进了更为广大的书的殿堂。那时，我在书中曾与诗仙李白斗诗百篇;与范仲淹胸怀天下;读书不仅让那时的我乐不思蜀，也让我体会到了“蓦然回首”，那人却在“灯火阑珊处”的意境。那时，书如同我生命中必不可少的良师益友。
我深深地感受到：读书应是教师的职业素养和习惯，如同军人喜爱武器，孩子喜爱玩具一样，教师的第一至爱应该是书籍，只读两本教材和参考书的教师无论如何不能称之为优秀教师。作为一线教师，我们应该读教育名著，应与大师对话，拜专家为师，以学者为友，要学大师的理论精髓和实践经验，学习他们不迷信权威的创新精神，学习他们不懈追求探索的人生境界和献身事业的人格力量。
在我们城关镇第一初级中学，学校一直组织教师认真阅读文化教育名著，我和我校教师阅读了苏霍姆林斯基的《怎样培养真正的'人》、《给教师的建议》;李镇西的《爱心与教育》、《走进心灵》;陶行知的《陶行知教育文集》;魏书生的《班主任工作漫谈》;高万祥的《优秀教师的九堂必修课》等。通过阅读这一本本教育名著，我不断从书籍中寻找工作思路和方法，慢慢地我发觉自己的综合素养提高了，自己的教学更得心应手了，我的生活变得快乐了。
我想，为人之师，要想在漫长的教育教学生涯中，体验到教师的快乐，不仅要埋头苦教，更要抬头看路。我们要与书共舞，与书为友。我坚信：书能让我们的世界豁然开朗，书能让我们的生活更加美好!
谈读书的作文6
20xx年8月17日，中国获得八枚“金镶玉”，开创了新的“中国日”。然而，我为一个躲在角落里哭泣的小女孩感到难过。她就是程飞。
当天的跳马比赛中，“程飞跳”的失误让程飞错过了她最有把握的金牌。在接下来的自由体操比赛中，程飞展示了黄河。然而出现了致命失误，程飞失去了金牌。
赛后教练和队友过来安慰她，她却躲在角落里哭了。蔻驰，他们沉默了。也许我们都应该给她一个安静的空间。
程飞，别难过。你永远是我们心中的英雄，中国人民的英雄。你知道，你是最棒的，我们都为你感到骄傲。《程非跳》将永远属于程非之，《黄河》将铭记在我们心中。程飞，坚强点。你是英雄。你不会哭的.。你就像一颗星星，挂在天上，震撼着观众。你就像一道光的弧线，华丽而美丽，给观众带来视觉享受。
中国每天都有一缕悲伤，但我们希望它很快成为一种力量。程飞，你还是我们的英雄！
谈读书的作文7
我爱读书，从小到大一直是这样。小时候，我读的是爸爸为我买的画册，精美的图画和简单的汉字令我深深地痴迷；长大了，时不时的便去书店逛逛，即便是不买，望着那一排排书架上的书心底也会莫名的多一份安全感。
是的，书会给我带来安全感，这与人与人之间的安全感是不一样的，就好似置身于安谧的林子，倚在石头上，身边有潺潺的流水，四周有鸟儿在歌唱，还有蓝蓝的天，远离尘世的喧嚣与烦恼。有时会突然放下手中的名著，跑到网上下一部电影，希望以此来节省看书的时间，但总是看到一半，又乖乖的捧回书，细心的`阅读。电影虽生动，但短短几个小时的放映，怎能抵过作者苦心撰写的岁月！？还是手捧书的感觉更让人安心，即便是不看，只是捧着也是快乐的啊！
我爱读书，就如开头说的一样，小时候看画册，大一点看童话，再大一点就是一些名著，其实一直到现在名著也是那样长久不衰。我喜欢过言情小说，尤其是韩流的推动下，更是深陷其中不能自拔，但一段时间后，也就淡了，没意思了，这些生活在和平年代的“娇子”们的幻想，怎能写出凄苦的女儿情？怎能写出沙场的智勇双斗？怎能写出下层人民的不易？
没有特别喜欢的书的种类，总觉得它们很神秘，所以我总是怀着一颗虔诚的心，去试着开启那一扇扇大门。有时站在书店里会捧着一本难懂的《易经》津津有味的研读半天，虽然做的多是无用功，那古人的思想总是和今天的科学相矛盾，但就是喜欢读书的感觉。看着一个个由祖先创造的汉字，时不时的还会去想像一下作者当时的心情，这种感觉是无比美妙的。
不仅爱看书，更是爱书，对书如同对人一样，容不得半点污染。有时看着别人手中的书皱皱巴巴，被搞得不成样子，便生出几分怒气，如此待书的人，真可气！因此，凡有人问我借书，我总是得多多叮嘱，生怕伤了一丝一毫。也许有些过分吧！好在朋友们能谅解我，哈哈！
站在十六岁的尾巴上谈读书，也许会有些幼稚吧！但爱书之心却是真真切切的。
谈读书的作文8
古往今来，关于读书的观点，事例真的是太多了，但是，有着前人的经验和借鉴，你对读书了解多少？读书的目的又是什么？
狭义的读书，自然指的是阅读文学作品；而广义的读书，指的是我们正在经历念书的阶段——上学。那么上学的目的又是什么呢？有人会说，为了将来能过上幸福的生活而读书；有人会说，为了扬名立万而读书；也许有人会说，这些人俗不可耐，但他们并没有错。我们之中大部分人不就是为了考个好大学，过上幸福生活而读书的吗？
不过，令人肃然起敬的是少数志存高远者，为国为民而读书。如周恩来“为中华之崛起而读书”，又如黄冈中学校友、前复旦大学教授钟扬“只要国家需要，人类需要，再艰苦的科研也要去做”。
我们中学生在读书年华里，要学习周恩来总理和钟扬教授等人，学习他们为国为民而读书。
纵然，社会是现实的，是残酷的，全国985重点大学就39所，录取湖北省考生不多，何况湖北省每年三四十万考生，竞争非常激烈，你们可以想象一下！在这样一个优胜劣汰的知识爆炸年代中，就必然有淘汰者。但谁也不想成为高考的“炮灰”，那么你们又该怎么做呢？
首先，就是要从现在做起。不要以为自己年纪小，就有大把的时间去挥霍，去浪费，还美其名曰：“这才是青春该有的`样子。”我本人就在黄冈中学求学读书，我的第一感受就是时间紧，任务重，就连我的班主任和其他科任老师也说过，我们的时间都排得满满的。如果没有在初中养成良好的学习习惯，是难以适应高中的生活的。所以，从现在起，给自己定下一个目标，每天制订计划并坚决落实，才能过得充实，这才是青春该有的样子。
其次，就是要相信自己。我曾经也经历过低谷期，那是在初三进行培优的时期，我由于理科没有优势，被淘汰了，自主招生考试过后，看着那些预录上的同学收到黄冈中学或蕲春一中预录通知书，我的心里很不是滋味，因为我并不认为自己比他们差，但现实确实如此。那段时间，我无比迷茫，学习没有目标就像没有罗盘的航船在茫茫大海胡乱地航行。好在有周老师等人的开导与关怀，我走出困境的大山，顺利地录取我市最好的名校——黄冈中学。
别的我不知道，但我们这一届，有十余位同学被蕲春一中或黄冈中学提前录取，三位同学中考直考被黄冈中学录取，还有四五十位中考直考被蕲春一中录取。我希望在我高二的时候，会看到20xx级新高一的同学来对我说，我来自蕲春县第三实验中学，我们这一届比你们更强，我也比你强。
母校的学弟学妹们，请记住：相信自己，不负韶华，创造奇迹，我在黄冈中学等你！
谈读书的作文9
读万卷书，行万里路。书，是人一生的伴侣，是生命中不可或缺的一部分，如果你只身一人外出旅行，可以什么都不带，但是，你一定要带上一本书。
“开卷有益”就是在提倡和呼吁我们要广泛地读书，读大量的书。只要你捧起书来，每一次都将会有不同的收获。但由于书籍鱼目混杂，因此开卷有益的前提就是要炼就一颗能够识别优劣的慧眼，选择对自己有利的，能够使自己进步的书来阅读。
养成一个读书的好习惯，还能够帮助我们提高自学能力。对于高中阶段的我们而言，自学几乎成了最重要的学习方式。毋庸置疑，对于自学能力的培养是至关重要的。读书，能够提高识别能力和理解能力。这样我们在自学时就可以更加轻松地做到预习和回顾课文。自学的效果便能由此得到大幅度的'改善。那么，自学这个难题也就迎刃而解了。
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书，是人类精神世界的食粮，读书，可以陶冶情操，可以净化心灵。当我们苦闷时，书可以为我们排忧解难，书可以带领我们在各种各样的生活世界里遨游。读书的确是一件神圣的事，当你年过花甲时，忆起往昔读书的日子，你会惊奇地发现有书陪你走过的时光，精神世界是充实的。
“一本好书影响一生”，读书，可以让你获得无穷无尽的快乐，可以给你带来一份无形的财富。我们的青春需要知识的灌溉，让我们一起享受读书的时代吧！
谈读书的作文10
这大概是我们每个人成长的一个阶段吧。不知何时起我就爱上了看一些比较高深的书，例如余秋雨《文化苦旅》、《山居笔记》还有文言文的三国演义和三国志。
看这些书的时候是和朋友在一起看的，朋友看得非常快，几乎是一目十行。我开始以为她在炫耀自己看书快，后来才知道，读书是需要方法的。你可以细细地看看慢慢地看，注意细节和基础，像品尝一杯浓浓的咖啡，要用很长时间才能品尝出它的滋味来。也可以速读。什么是速读呢，就是要有个总体框架，知道每章节说的是什么，有哪些重要概念，眼睛像电子扫描一样地在文字间快速浏览，及时捕捉自己所需的'内容，舍弃无关的部分。
我个人是喜欢慢慢看的，我喜欢细细的品味书中每个字每句话每个段落所包含的哲理或是情节，但是看过之后就不想看第二遍了，除非没书看又很无聊的时候，才愿意捧起书来看看。我觉得我真的搞不清速读这种读法，我觉得我和它根本不沾边。
谈读书的作文11
书，是一把钥匙，为我打开知识的大门；书，是一艘船儿，带我畅游知识的海洋。
记的我上一年级的时候，老师给我们讲了《小猪唏哩呼噜》的故事，听完后，我觉得很有趣，于是，我让妈妈给我买了几本。
几天后，书到了，我连忙把箱子打开。哇！妈妈不光给我买了《小猪唏哩呼噜》的书，还给我买了好几本《大个子老鼠小个子猫》呢！这些书都很有趣，里面的主人公也有意思，我常常边看边笑，每天睡觉前都要看几页，不然我会睡不着觉呢！
二年级，妈妈又给我买了汤素兰写的《笨儿儿狼的故事》系列书。书里，不光笨狼笨，他的爸爸、妈妈也笨，他们一起经历了许多有趣的事。他们因为喝醉了而开错了门；想要避暑不顾炎热去捉风，来让“森林镇”变凉爽；突发奇想要养一条龙当宠物……还有好多有趣的事在他们身上发生。看到这些，我都会情不自禁地笑起来。
上了三年级后，我又迷上了杨红樱写的.《笑猫日记》。里面的主人公是笑猫，为什么要叫“笑猫”呢？因为它特会笑。它会微笑、狂笑、冷笑、狞笑、苦笑，还会皮笑肉不笑。笑猫是一个有思想、爱观察、能听懂人话的猫。它为了找兔耳朵草治虎皮猫的耳朵，翻山越岭，结果兔耳朵草被贪吃的兔子吃了；一股大寒流来了，笑猫想用身体保护孩子们，可是，寒流还是卷走了“小可怜”的生命……每当看到这些，我都很感动，我祝福它们以后过地快乐！
我喜欢读书，读书让我的生活变得更加多彩；我喜欢读书，读书让我变得更加聪慧。
谈读书的作文12
当我走到那一蒙上一层灰尘的大书架前时，心里竟生出久违的的惆怅来。自从上了6年级，我便心无旁骛地钻进了厚厚的复习资料中。没有了课间休息，没有了课外活动，没有了双休日，有的只是习题集，复习概要和卷子。
好久好久，不曾静心读书，不再为书中形形色色的人欢喜忧愁，，不再为书中曲折动人的清洁牵肠挂肚，不再为书中意味深长的道理思索。月色融融，微风习习。我做完练习，抽身望月，忽的感到内心空荡荡的。啊，为什么我要远离那些心爱的书呢？拂去书上的微尘，我迫不及待的翻开书本，沉浸在书的海洋中。这是一个多么美妙的`世界啊！在这里，我可以体会到马致远“断肠人在天涯”的凄凉，理解辛弃疾“可怜白发生”的无奈，领悟陶渊明“种豆南山下”的淡泊，寻找文天祥“人生自古谁无死”的豪情，我还可以为穷人桑娜的爱心所感动，为老葛朗台的虚伪自私而愤恨，为爱斯梅哈尔达的命运而叹息，为《简。爱>>的最终幸福而欢欣。这里，鸟语花香，草长莺飞。
他舒适小说，嫩草是诗歌，鲜花是散文，爬藤是戏剧。这里，充满了景象，充满了新生，充满了人生的惊奇，充满了生灵的奇迹。这里，飞出诱惑，沁出芬芳，吐出黎明。重新坐回书房，，面对成堆的书和卷子，我不再空虚，不在迷惑。我的学习也不再单调，不再枯燥，因为，我可以读书。带着对读书的眷恋和渴望，我顺利的通过了考试。当我把复习资料“收藏”后，我发现，比起某些转瞬即逝的复习资料，那些依然整整齐齐排列着的书是多么稳重，多么坚定啊！而能够读书，又是多么幸运，多么幸福啊！我不由得从心里发出一声感叹：书真好，真的很好！
谈读书的作文13
书，自古至今，无数才情出众的文人墨客以他们的作品构建了通往成功的桥梁，这一话题自古以来就被广泛讨论，并为人类生活增添了丰富的色彩。书籍，犹如无尽的宝藏，人们谈及阅读时总会不自觉地联想到那句经典的“读好书，好读书，读书好”。这段话的核心思想是强调阅读对于个人成长和社会进步的重要性，以及书籍作为知识和智慧源泉的地位。它简洁地传达了通过阅读获取知识、提升自我与促进社会文化发展之间的紧密联系。在进行内容修改时，保持了原意的精炼和表达的流畅性，同时尝试使用不同的词汇和结构，以确保原创性。例如，“才华横溢的人成功的桥梁”被替换为“无数才情出众的文人墨客以他们的作品构建了通往成功的桥梁”，强调了文人墨客及其作品对成功的影响。此外，原文中的“谈到一定就会想到”被改为“人们谈及阅读时总会不自觉地联想到”，以更自然地引入那句著名的读书名言，同时保持了原文的韵律感。
阅读好书，实则是在内心种下一颗智慧的种子。通过这样的方式，我们不仅能够洞悉人性的深邃，还能在面对生活的种种挑战时，找到指引方向的明灯。无论是人际交往、决策思考、学术研究还是日常生活的方方面面，一本好书都能给予我们独到的见解与启发。正如罗曼·罗兰所言，“与生活同在，永远不感叹息”，阅读使我们与世界紧密相连，让每一个瞬间都充满意义。狄德罗的名言“不读书的生活会停滞不前”，强调了知识与成长之间的必然联系。陈寿的“一日无书，百事荒废”，更是直观地描绘了书籍在个人发展中的核心地位。读书的价值远不止于考试成绩，更在于其对心灵的滋养与精神的.丰富。毛主席的读书故事，生动诠释了“好读书”的真谛——不仅仅是被动接受信息，更是主动探索、深入思考的过程。他边读边记，书页间不仅承载着知识的重量，更有他深刻的思想火花。这种勤于思考、善于记录的习惯，无疑是他成为一代伟人的关键因素之一。让我们铭记，读书并非单纯追求成绩的工具，而是一种提升自我、理解世界的强大手段。它能激发我们的想象力，拓展我们的视野，培养我们的批判性思维，最终塑造一个更加全面、成熟、有深度的个体。在阅读的旅程中，我们不仅收获知识，更收获了一份对世界的深刻理解和对自我的不断超越。
其二，阅读多样化的书籍犹如探索无限知识的宝库，我们应当从中汲取精髓，果断摒弃非法或对个人成长无益的读物。正如歌德所言，与一本优秀书籍的相遇，仿佛与众多高尚之士进行了一场深刻的对话。这不仅能够滋养我们的精神世界，还能丰富我们的日常生活，提升个人的道德修养与学术水平。因此，明智地选择阅读材料，不仅能够引导我们走向智慧的殿堂，还能在生活的各个层面带来积极的影响。
阅读书籍确实能给人带来诸多益处，正如高尔基所言：“书籍是人类进步的阶梯”。这句话形象地揭示了通过阅读获取知识、拓展视野的重要性。而“问渠哪得清如许，为有源头活水来”这句诗，也是在强调持续学习和阅读的重要性，因为只有不断汲取新知，才能让心灵保持清澈与活力。同样地，“读书破万卷，下笔如有神”这句成语，更是对阅读与写作之间关系的精辟总结。它说明了广泛阅读能够丰富个人的语言表达能力，提高写作技巧。因此，阅读不仅能够拓宽我们的知识面，还能激发创造力，使我们在表达思想时更加游刃有余。综上所述，阅读的重要性不言而喻，它是我们精神世界中不可或缺的一部分，帮助我们不断成长与进步。
胡适说过：“无目的读书是散步而不是学习。”无论是散步还是学习，总有所收获，左宗棠说过：“读未见书，如得良友，读已见书，如逢故人。”无论是良友还是故人，都会有所 信息 ”。冰心也曾说过：“多读书，读好书，然后写出自己的感情，这是写好作文的开始。”无论是抒发情感还是仅仅为了单纯的写出一篇文章，都离不开书。
每每你埋身于众书籍时，不要忘记了，好读书，读好书和读书好。
谈读书的作文14
书籍，是人精神上的食粮；是人品格中的栋梁；所以，我们要善于读书。
读书，要智慧地取舍。著名作家冰心就会智慧的取舍文章的内容。她看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神传》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然乏味的《荡寇志》，对于现代的某些文艺作品，尤其是那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽的词句的、无病而呻吟、自作多情的风花雪月的文字，一看就从脑中抹去，但是那些满带着真情实感，质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往会使她心动神移，不能自已！星河耿耿，银汉迢迢，一个人生命有限，即使皓首，也难穷经。因此，读书也需要去智慧地悉心挑选那些于自己帮助最大价值最高的宝书，用最少的时间，换取最大的收益。
读书，要生动地重复。《红楼梦》中“香菱学诗”的故事广为流传：她读书，便会读熟、读透、读好，反复吟诵，意味也便在其中了。“大漠孤烟直，长河落日圆。”想来烟如何直？月亮又如何是圆的？于无疑处有意设问，几番吟咏，又觉这两句确实写得好。再找不出语句替换了。读书也是一样，我们要反复回味读过的篇章，会让人收到意料之外却又是情理之中的惊喜与神奇。所以读书，需要我们反复的诵读。
读书，要耐心地坚持。匡衡是西汉著名的经学家，他从小坚持读书，白天帮大人忙田里的'农活，夜晚借着那一小束从隔壁人家“偷”来的灯光，孜孜不倦地读书。这其中的艰辛是常人难以想象的。但是，匡衡始终耐心坚持下去，量的积累发生了质的变化。最终，匡衡成为名震天下的学者。可见，耐心孕育着思想的绿茵，坚持醅酿着感情的醇香。它使人在默默地劳作中歆享丰收的喜悦，让人在静静地守望中品味岁月的醇厚。耐心地读书使人生富足，使生命坚强，使生命伟岸。
我们应该感谢书籍，充实人的精神，丰盈人的思想。在时间长河中，愿我们每个人都能伴书前行，浅吟低唱，且歌且行。
谈读书的作文15
经常听到很多同学谈起读书，有些人是为了获得一纸文凭，有些人读书是希望自己能够高谈阔论，有的是为了增长才干，也有很多人是为了寻找真理。我觉得读书要读出效率，就要做到以下几点：
首先当然是勤奋了，它是取得好成绩的奠基石。有的同学抱怨自己学习成绩不理想，是天资差脑子笨，继而学习热情不高，钻研不下去。我认为，学习要勤奋才能取得成功。所谓的勤奋，指的是坚持不懈的精神。需知道，一个人的天赋好固然是个好条件，可是如果不勤奋学习，那么聪明也是无用的。北宋时期有个叫方仲永的人，5岁吟诗作赋，人们都认为他是个了不起的神童，到了20岁竟然变成了一个平庸无奇的人。方仲永的才华日益衰退，是因为他的父亲整天带他四处炫耀，没有努力读书的结果。由此可见，一个人的天赋再好，如果不勤奋努力，也很难取得真正的成就。大科学家牛顿在上小学时，也不曾被当作弱智儿吗？这样来说，一个人的天赋并不十分重要，重要的是是否有勤奋肯学的刻苦精神。
第二点，是勤于思考，这是学习成功的必经道路。众多闻名世界的伟人都具有勤于思考这样可贵的品质。如果瓦特不勤于思考，就不会从水蒸气将壶盖顶起的现象中受到启发，发明蒸气机；如果爱迪生不勤于思考，也就不能成为“发明大王”了。可见勤于思考是每个希望成功的人所必须具备的品质。只有勤于思考，才能使我们不断超越自我、完善自我。当然，我说的勤于思考，是建立在科学的、尊重客观事实的基础之上的`，而不是毫无根据的胡思乱想。
第三点，就是多问了，这是最重要的环节。为什么我们要提倡多问呢？其一，人与人智力有差异，因此理解的快慢与程度必然有所不同。有时，别人对某个问题早已理解，自己却依然一头雾水，如果肯不耻下问，那么就会很快缩小与别人的差距。其二，老师的传授自有她的重点，但不可能面面俱到，这就要求同学们多开尊口，“知之为知之，不知为不知”。以多问来弥补你的不知。这样，既能让老师更多了解学生理解的薄弱处，也能令自己不囫囵吞枣，似懂非懂地接受新知识，再者更能培养自己善于探索的治学品质，真可谓一举多得。
第四点，就是要博览群书。在学校，有的同学只是埋头读书本的知识，而对课外知识孤陋寡闻，使自己陷于困惑，有人认为读那些与自己专业无关紧要的书是浪费时间。其实不然，专业知识固然重要，但只一味钻研一门学问，他的知识面是很窄的。正如学生只学语文或数学，便觉得单调，枯燥，易生厌烦之心。所以倘若能在学习闲暇之时，看看其他书籍的话，既增加了趣味，又长了见识，特别是在今天这个科学技术飞速发展的时代，人类所掌握的知识量每隔七八年就要翻一番了，如果我们不随时用新的知识来充实自己的头脑，那么即便你今天是个知识渊博之人，明天就完全可能成为一个知之不为的人。
最后，我要说的是：我说的书是有益身心健康的、适合学生的书。
【谈读书的作文】相关文章：
谈读书作文03-23
谈读书优秀作文12-22
谈读书之道作文11-12
谈读书作文[热门]06-12
谈读书作文(通用)06-03
(合集)谈读书作文06-04
谈读书作文（精选28篇）12-24
谈读书作文（精选30篇）08-20
也谈读书作文（精选27篇）08-06