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初一到初二的收获作文（精选18篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的初一到初二的收获作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初一到初二的收获作文 1
时光如水，岁月如歌，蓦然回首，初二的生活早以过去，转而迎来的是初三崭新的生活。
走进初三，走进崭新的校园，感到说不出的高兴，因为这样意味着我向成熟迈进了一步。走进初三，又感到有些许紧张，因为这又意味着我们即将奔赴中考的赛场。走进初三，我们的生活也改变了许多，新的同学，新的老师，时间变得宝贵，作业变得繁多，生活也紧张了起来。走进初三，总有种殷切的`盼望，盼望在中考的战场上凯旋而归，在初三的生活中，也许有磨难有打击，也许有成功，有辉煌，但理想永远是散发着耀眼光芒的启明星，指引我前进的方向。走进初三，在这关键的一年里，我要勇敢的迎接挑战，要战胜自己，改变自己，改掉缺点，改掉粗心大意的毛病，凡事都要仔仔细细的去做，不能毛手毛脚，我要加强阅读，多读名著，积累知识，我还要开阔视野，多做难题，知难而上，锲而不舍，仰之愈高，攀的越起劲，钻之愈坚，钻的越兴趣激昂。走进初三，之前的一切都是过往，未来还在手上，更高、更快、更强是我们的信条，努力、拼搏、超越被我们传唱，走进初三，我们以信念为桨，奋力游上，走进初三，我们以理想为帆，乘风破浪。
让我们以友谊为筝，奏一曲高山流水！让我们以拼搏为罄，击一首大风长歌！让我们以理想为谱，唱一出神采飞扬！恰同学少年，风华正茂，问苍茫大地，谁主沉浮？
初一到初二的收获作文 2
时间毫不留情地把我推到了初三的中点，数数剩下不多的日子，心中不禁有了几分恐慌。想想过去两年荒废了的光阴，而现在却要紧咬牙关跋涉于ABC的海洋，悔恨便像淡淡的酒香，轻轻地荡漾开来。
每天，当太阳爬到山尖的“切点”，我正坐在教室里奋笔疾书；每天，当流星在天际划过一道绝美的抛物线，我一头跌入深深的`梦乡……
初三的日子多迷惘，初三的日子多彷徨。但时间已容不得我多想下去了。
不知人生的绣球倾心于哪位学子，不知走过中考谁来歌笑歌哭？我不知前面是悬崖峭壁，还是天堑变通途，我只知道人生在此一举。我不愿庸庸碌碌过一生，但理想高中却将我无情地拒之于门外。心像一块易碎的玻璃，摔碎了千百回，又总是要用泪水将它们拼合。初三，几多苦楚，几多无奈！
初三，又总有一些事难忘记，总有一些人难分开。初三是一个分数与友情交织的考场，雪片一样的同学录过后便是雪片一样的试卷，拿到通知书的喜悦的背后又总是依依不舍的挥泪分别。
自信总在我迷惘彷徨中点亮一根蜡烛，微弱，但仍闪烁，冥冥中指给我方向。我谨记着蒲松龄的名言，我人生的座右铭：有志者，事竟成，破釜沉舟，百万秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
走进初三，走尽初三，擦干泪水，张开双臂，拥抱明天！
初一到初二的收获作文 3
初三是一个人间地狱，初三是一幅未上色的风景画，但初三更是一个充满了竞技的小社会。虽然枯燥乏味，暗淡无光，但它也有阳光的普照。
走进初三的殿堂，就好比走进了魔界的无情锥阵，当你中锥时，你就已将那贪玩的心，懒惰的习惯和调皮的.童心全部抛掉了，于是你便走进了一个崭新的殿堂。
在这个殿堂里，人人架着一副眼睛，嘴里不停的说着乱码，时不时在纸上写一写，还发出了“哗哗”的声音，这声音与读书音结合起来难道不是一首动听的交响乐吗？乐哉！
有一位绅士站在我面前，他用那睿智的眼睛环绕着四周，清了清噪子，用白色粉笔在黑色的黑板上写下了一串公式与数字，又手舞足蹈的开始了自己的演讲，与黑白色的背景形成了一幅生动的画面。渐渐地睡意涌了上来，但庆幸地是悦耳的铃声响起，正想随着音乐亮一下歌喉，可没想到这位绅士似乎并没有离去之意，他仍嘀咕讲个没完忧哉！
放学是一天之内最盼望的事，回到家中将山一般高的书拿出来，带上眼镜，再来来回回写个没完。八点。九点。十点。唉，怎么作业还这么多啊！我左手拿毛巾，右手拿笔在纸上来回的写。“困了”“不，坚持”“睡吧”“嗯”“不，加油！”我这时筋疲力尽，把三行的字写到第二行，唉！我算是了解到古人未何要头悬梁，锥刺骨！悲哉！
不过苦尽甘来，先苦后甜，为了自己的理想奋斗吧！冲吧！努力吧！
初一到初二的收获作文 4
走进初三，你会感到泛舟学海的酸甜苦辣，你会看到绿茵场上奔跑的健儿，你会看到教室里沙沙的笔尖在书上划过。
四月中旬，就是中考体育。还有一个月的时间，我们为何不拼尽全力取得自己最满意的答案，拼搏吧，不为自己的人生留遗憾。就刚开学的时候，体育老师让我们测试八百米，在途中我特别特别想放弃，可是我想到了在开跑之前同学一句鼓励的话语，我狠劲往前冲，可是我体力将近透支而且肺活量也不好，只能放慢脚步也不敢停。体育老师说过一句话：你一但停下来，就没有一丝力气坚持下去了，我不想放弃也不敢放弃，在离终点还有差不多十米的时候，我听到同学们为我加油，我即使很累但还是为自己竖起大拇指。不幸的是剧烈运动完以后我的小腿抽筋了，感觉那肉都搅在一起是真是剧痛，我心里问自己坚持还是放弃，最终我战胜了心中的恶魔，选择了疼痛中坚持。
教室里是初三学生党奋笔疾书的样子，时不时还皱皱眉，不过一会儿就舒展开来。三年的.时光说长不长说短不短。中考倒计时已经开始，愿我们能在试卷上写下最满意的答案，你只需凭依自己的意志和奋笔疾书的文字，寻觅承受苦难以及超越绝望的力量。
我爱这学校，爱着这简单组合的班级号码，爱着拼尽全力向前方的你们。
初一到初二的收获作文 5
进入初三了，当然不能像在初一初二那样了，要有新的目标，新的开始，以前的一切东西，都让它过去吧，都要清零了。暑假过的真快，转眼间就开学了，对于初三，我不能紧张，必须坚强自信起来，只有这样，初三才不会有太多的压力，才能继续向前，继续冲刺。刚加的两门课程物理和化学，使初三的生活更加丰富多彩，当然，这才刚开始，可能以后会越来越难吧。
让我兴奋的是，我们除了语文和数学外，其余的老师都换了。所以也能看出，初三有多么重要，要请那么多的有水平的老师来教我们。初三很奇妙，当我上第一节化学课时，我就感觉化学对我们来说太重要了，生活中处处都有，假如没有了化学，我们的`生活又会怎样呢？所以初三才加了化学这门功课。
初三真奇特，物理使我很感兴趣，课本中也讲到了一些生活中的小知识，也讲到了一些很奇特的现象，这下我可得好好学习学习。英语也加了难度，量也加大了，这更是考验我们记忆力的时候了，英语是我的强项，我一定要加油，上学期没能拿满分太可惜了，这学期一定要加油！
小科虽是副科，但也是要认真学习的，初三这一年，四门小中考，不可小看呀！提高课堂效率和自主、预习是非常重要的，当然还有作业。初三了，更要加把劲了，为了中考，为了将来，为了以后平平坦坦的人生，为了老师和家长们的期望，打下一个良好的基础吧。
初一到初二的收获作文 6
光阴似箭，日月如梭。一眨眼，我们已经迈入了初三的征途，告别了那欢声笑语的过去，迎来了人生的第一个转折点，在这个路口，我们必须用汗水、努力来决定我们的去向。这个时候，是我们冲刺的阶段。只有时间，精力才能证明谁能笑到最后。
初三了，我们不再是一个嘻哈的开心果，再也不能在田径场上捉风，不再是一个调皮的小捣蛋，不能和伙伴们做游戏，而是一个埋头苦干的成熟青年。每天在教室、食堂、宿舍之间穿梭。走进初三，欢声笑语逐渐随风而去。
初三了，学习科目增多了，数学几何证明，语文的知乎者也，英语的ABCD，物理的电学分析，化学的研究制取……把我带进知识的海洋。似乎是被海水灌满了脑子，感到头脑在膨胀。走进初三，学习压力随时间的递进而增加。
初三了，父母也开始唠叨了，打电话时，妈妈在电话里唠叨个不停，告诉我怎么努力学习，别贪玩……就连一向都不爱说话的老爸也叮咛起来，听着他严肃而厚重的话语，才知道我寄托着他们多大的`希望，不经意中眼泪像断线的珠子一样坠落。
走进初三，一股紧张的潮流向我涌来，一丝丝童真的笑声离我而去，在这一片蓝天下，我只有马不停蹄的苦干，奋斗，去完成父母的希望，老师的期盼，才能变压力为动力，走向美好的明天。
初一到初二的收获作文 7
平静了两个月的学校在八月三十一日这一天再一次喧闹了起来。看着蹦蹦跳跳的初一新生，我回想着两年前，也和他们一样仍沉浸在小学六年的难忘记忆中，对迎面而来的初中不知所措。现在，我，初三了。
走进初三，我满怀的是喜悦；走进初三，我迎接的将是更辛勤的日日夜夜；走进初三，我期待的是奇迹的出现。走进初三，我收获着许多许多。
走进初三，我们面对的`是全新的知识领域。初二的一场考试，让生物地理暂时向我们挥手而去。现在，我们又迎来了一门崭新的学科，化学。翻开初三的课本，数学的“中心对称”“垂径定理”让我们思考；语文的《鼎湖山听泉》《画山绣水》让我们沉浸于祖国的美丽山水；英语的不定代词让我难以分辨；物理的“动能，势能，内能”带我进入奇妙的能量转化中；化学的“元素周期表”让我飞翔于元素的奥秘中；世界历史让我拓宽视野；思想品德让我树立正确的思想观念。走进初三，我们信心百倍地去开采宝藏。
走进初三，我们迎接的是更辛苦的日日夜夜。作为初中毕业班学生，在这一年中，只有加倍努力地学习，方能在中考的沙场上显示出我们新一代中华儿女的英雄本色。夜深人静，挑灯夜读，我徜徉于有趣而费解的题海中，努力地探索着、思考着，当成功的喜悦突然降临时，我不禁手之舞之足之蹈之，尖叫一声“耶”。群星灿烂，脑海里突然闪出陈胜的那句名言：“王侯将相宁有种乎！”
走进校园，走进初三，迎面吹来一阵清新的风。
初一到初二的收获作文 8
“流水带走了光阴的故事，改变了一个人”。哼着《光阴的故事》，不觉间，我已走进初三。
小时候，曾憧憬幻想初三的美好，可现在看来已被堆积如山的书本打破了曾经的美好。桌斗里堆满了各种教科书、教参资料，试想，若是桌子会说话，定会说我小主人强人所难，逼他吞进这些书。新的学科：化学，每天都要去背化学的公式，将一堆字母、符号塞进脑子里，初三的学习就紧张了。
回想初一体育课的悠闲，八年级体育课的辛苦，再看九年级体育课的“幸福”。所谓“幸福”是体育课已成为正课一样的存在，任何学科不得占用。加速跑、100米、折返跑。体育老师会给你各种各样的“福利”让你享受时光，在这时我觉得学习化学什么的都不是什么难事了。初三的锻炼加强了。
初三的学习就紧张了，锻炼加强了，这些对我们来说真的痛苦吗？不！只是我们没有适应。繁重的学习是在装备你的大脑，让你在考试中应对自如。锻炼的加强保证了你的身体健康，让你有足够的精力应对考试，我们应该以积极的心态去学习，去锻炼，把它们变得快乐。
初三的'时光是一个闹钟，我们是紧绷的发条，学习是分针，要分秒必争；锻炼是时针，要坚持不懈，当铃声响起，我们的初三就结束了。
用积极的心态进入初三，用乐观的心态面对初三，让我们用热情拥抱我们的初三吧，让它变得更加丰富多彩！让我们的初三不留遗憾。
初一到初二的收获作文 9
“贝贝，睡吧，等明天再做，反正还有时间，”妈妈又在叫我了。我当然想去睡啦，可是，我睡觉这些作业能自己做完吗？我睡觉这些作业就不用写了吗？我也想明天再写，可明天就没有作业了吗？明天的作业又要等到什么时候写再呢？
初三的生活，每天都是那么的忙碌，让人没有一点儿偷懒的机会去开一下小差，也让我远离了我钟爱的电视、依赖的床、忠贞的课外书。
早上，早早地来到学校，就开始和自己最亲密的两个朋友——课本和桌子相伴了。一节课下来，连忙拿起上节课布置的.课外作业，在这课件短短的十分钟里，我都必须学会和时间赛跑，不让自己错过一丝一毫的时间，直到打完上课铃，另一门课的老师走上讲台后，我才把这节课的课本拿出来，又开始了紧张的“战斗”。
吃午饭的时间到了，别以为可以放松一下，这个时间可是写课外作业的好时机，我是左手拿饭，右手拿笔，稍有不慎，就会把牙咯掉。午睡时，我们班差不多每个同学都看不出疲惫的样子，都在埋头苦写作业。下午，各课的老师又都布置了家庭作业，随着放学铃的响起，我们都背着沉重的书包，迈着沉重的脚步，骑着沉重的车子，赶回家去写作业。
回到家，匆匆忙忙的吃完饭，就又开始陪伴我的朋友了，知道我的眼睛互相打架，大脑不再听我的 指挥，书上的资料开始像小蚂蚁一般，都在不停的活动，这时，我才会拖着疲倦的身子，投入到我所以依赖的床，等待着新的太阳从东方升起。
初一到初二的收获作文 10
现在，相信大家都已经对初三生活有所感受。这是一个充满竞争的初三，初三生活就是这样，让我们一起走进这个初三吧！
在一个多星期前，我们就踏入了初三的校门，从此就开始了紧张激烈的初三生涯。在以前，就听别人说在初三有多么可怕，多么难受，多么紧张。而我却觉得没有那么严重。现在，我们已经步入初三生活十天了，我也亲身体验了初三的生活。果如他们所说那样。
不过，初三也是有趣的。因为在初三，我们又增加了一门学科——化学。在化学课，我们要做大量的实验，在这之中肯定会发生很多乐趣。但是，那也不会让你每节课都去做实验。别人都说化学是理科中的文科，也要记很多笔记。所以，上化学不免有时会乏味。但还是让我们走进有趣的初三吧！
但初三还是枯燥乏味的居多。每节课都要记大量的'笔记，有写不完的作业。而且现在的作业都是卷，也就相当于每天都考试了。
进入初三，竞争就更激烈了，多考一分也就能拉看很多人，天天都要考试。现在作业多得 跟本写不完，每天都要节省着每一秒写作业，争取每一分钟写更多的作业。我们也就进入了枯燥乏味的初三了。
初三，是初中最辛苦的一年，也是初中唯一的一年，更是初中的最后的一年！它是我们追逐梦想的一年，也是展现我们命运的一年！
初三虽说很辛苦，但为了梦想，我们不得不进入初三。
初一到初二的收获作文 11
时间过得飞快，转眼间就到了学期中最关键的一年——初三。我们不再是像以前那样，嘻嘻哈哈地度过每一天，而是要为理想的高中而奋斗。我们要做好榜样，让初一初二的同学们向我们学习，我们要舍去掉一些娱乐时间来学习，从而提高成绩。
为能提高成绩从而奔向理想的高中，我们绝不能停留在口头上，而是从基本做起。首先，树立起一个目标是最为重要。俗话说的好“没方向的船再怎么行驶都不会到达目的地。”如果没有一个目标，那你再怎么努力都没任何作用。有了一个目标，你就不会不断地自我提升，改变自我，从而达到一个新的阶段，这样你就离目标就越近了。
除了目标，还必须具备一个良好的.学习习惯，如学会自主学习，不用别人督促。每天都会去阅读一些文学杂志、作文等等。之类的学习习惯都有利于提高你的成绩，还能提高你的知识。
第三点，能够控制自己。由于科技的发达，现在不少人都有一部属于自己的手机。因此许多人都玩物丧志，成绩如同水从高处往低处流。这说明这些人的自制力太弱了，太过于放松自己。还有一些人会用手机去拍题搜答案，这样自己不但没有认真思考，反而还忽悠了自己。
人生有三大转折点，一个是中考、小升初考、高考。如果你没有考到一个好的高中，就意味会难考到好的大学，没有考到一个好的大学意味着你是否以后有份理想的工作和每月工资的高低。这如同一栋楼一样，如果地基没打好，这房子将会倒下，所以我们要好好利用初三这一学期。
初一到初二的收获作文 12
初一的时候，我带着对新环境的好奇与不安踏入了校园。那时候的我，性格内向，不太善于交际，总是担心自己能否在这个大家庭中找到属于自己的位置。幸运的是，在一次班级组织的户外活动中，我和几位同学因为共同的兴趣爱好而走到了一起。我们聊着彼此的梦想、兴趣，慢慢地，我发现原来交朋友并没有想象中的那么难。随着时间的推移，这份友情不仅没有随风消逝，反而像一棵树苗一样，在我们共同浇灌下茁壮成长。
进入初二后，学习压力逐渐增大，但正是这些经历让我们之间的关系变得更加紧密。当遇到难题时，我们会互相帮助；感到迷茫时，则是彼此鼓励。通过这段时间的.学习生活，我深刻体会到了“真挚友谊”的力量，它让我学会了如何更好地与人相处，也给了我面对困难时继续前进的勇气。可以说，从初一到初二，最宝贵的收获莫过于结识了一群可以共度风雨的朋友。
初一到初二的收获作文 13
从小学升入初中，对我来说不仅仅是一次简单的年级跨越，更是一段全新的旅程。记得刚上初一时，面对繁重的课业负担以及日益激烈的竞争环境，我曾一度感到非常焦虑和无助。然而，正是这样的挑战促使我去思考自己的未来方向，并开始主动寻找解决问题的方法。
在老师的指导下，我开始尝试制定合理的学习计划，合理安排时间，同时积极参加各类社团活动来丰富自己的.业余生活。渐渐地，我发现自己的效率有了明显提升，而且通过参与不同的集体项目，我也培养了解决实际问题的能力。更重要的是，在这个过程中，我对自我有了更加清晰的认识——认识到每个人都有其独特之处，关键在于如何发现并利用好自己的长处。
如今已是初二学生了，回顾过去一年多的经历，虽然有过挫折也有过困惑，但我相信这些都是成长道路上不可或缺的一部分。这段旅程教会了我勇敢面对困难、坚持不懈地追求目标的重要性。展望未来，我将以更加饱满的热情迎接每一个新的挑战，努力成为一个更好的自己。
初一到初二的收获作文 14
时光匆匆，如白驹过隙，转眼间，我已从初一的新生步入了初二的课堂。这一年的时光，就像一场奇妙的冒险，让我在知识的海洋中遨游，在成长的道路上披荆斩棘，收获了满满的宝藏。
初入初一，我对新的学习环境充满了好奇与期待，但同时也有些许的紧张和不安。面对陡然增多的学科和复杂的知识体系，我常常感到力不从心。尤其是在数学这一学科上，那些抽象的概念和繁琐的公式，就像一道道难以跨越的沟壑，让我一次次在学习的道路上摔倒。记得有一次数学考试，我满怀信心地走进考场，却垂头丧气地走了出来。看着试卷上那刺眼的分数，我的心情低落到了极点，甚至开始怀疑自己的能力。
然而，我并没有被困难打倒。在老师和同学们的鼓励与帮助下，我重新振作起来，制定了详细的学习计划，每天坚持多做练习题，遇到不懂的问题及时向老师和同学请教。经过一段时间的努力，我的数学成绩有了显著的提高。那一刻，我明白了“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理，也收获了坚持带来的喜悦和自信。
除了学习上的进步，初一到初二这一年，我在人际交往方面也有了很大的收获。我结识了许多志同道合的朋友，我们一起学习，一起玩耍，共同度过了许多美好的时光。在与朋友的相处中，我学会了理解和包容，懂得了如何去关心他人、帮助他人。记得有一次，我的好朋友在体育课上不小心扭伤了脚，我主动陪他去医务室，帮他拿药、打水，照顾他的生活起居。通过这件事，我们的友谊更加深厚了，也让我感受到了帮助他人的快乐。
初二的学习生活更加紧张和忙碌，但也充满了挑战和机遇。在这一年里，我参加了学校的.各种社团活动和学科竞赛，不仅锻炼了自己的能力，还拓宽了自己的视野。在学校的科技节上，我和小组成员一起合作完成了一个小发明，虽然过程中遇到了很多困难，但我们始终没有放弃，最终获得了二等奖的好成绩。这次经历让我明白了团队合作的重要性，也让我收获了成功的喜悦和成就感。
初一到初二，是我破茧成蝶的成长之旅。在这一年里，我收获了知识的硕果，收获了珍贵的友谊，收获了面对困难的勇气和坚持到底的毅力。这些收获将伴随我一生，成为我前进道路上的宝贵财富。我相信，在未来的日子里，我会带着这些收获，继续努力前行，迎接更加美好的明天。
初一到初二的收获作文 15
从初一的懵懂无知到初二的逐渐成熟，这一年的时光就像一把刻刀，在我人生的画卷上留下了深深的印记。在这一年里，我经历了许多挑战和磨砺，也收获了成长和进步。
初一的时候，我对学习并没有太明确的目标和计划，总是抱着一种得过且过的态度。课堂上，我常常走神，课后也不认真完成作业，导致学习成绩一直不理想。每次考试后，看着那惨不忍睹的分数，我心里虽然有些难过，但却没有真正意识到问题的严重性。直到有一次，我在班级的排名下降了很多，老师找我谈心，语重心长地对我说：“学习是一场马拉松，不是短跑，只有坚持不懈地努力，才能取得好成绩。你现在不努力，将来一定会后悔的。”老师的话如同一记警钟，敲醒了我沉睡的心灵。
从那以后，我开始了自己的蜕变之旅。我制定了详细的学习计划，每天严格按照计划执行。课堂上，我全神贯注地听讲，积极回答问题；课后，我认真完成作业，主动复习和预习功课。遇到不懂的问题，我不再像以前那样逃避，而是主动向老师和同学请教。经过一段时间的努力，我的学习成绩有了明显的提高。在初二的第一次月考中，我取得了优异的成绩，当老师宣布成绩的那一刻，我心中充满了喜悦和自豪。这次经历让我明白了，只要有目标、有计划，并为之努力奋斗，就一定能够实现自己的梦想。
除了学习上的进步，初一到初二这一年，我在品德修养方面也有了很大的提升。在学校里，我尊敬师长，团结同学，积极参与班级的各项活动，为班级争得了许多荣誉。在社会上，我遵守社会公德，乐于助人。有一次，我在公交车上看到一位老人上车后没有座位，我主动站起来给老人让座。老人感激地看着我，连声说谢谢，那一刻，我感受到了帮助他人的快乐和满足。
初二的生活充满了挑战和压力，但也让我变得更加坚强和自信。在这一年里，我参加了学校的演讲比赛。为了在比赛中取得好成绩，我精心准备了演讲稿，每天反复练习。比赛当天，我怀着紧张的.心情走上了舞台。当我看到台下那么多观众时，我的心一下子提到了嗓子眼儿。但我还是深吸一口气，努力让自己平静下来，然后开始演讲。演讲过程中，我充分发挥了自己的水平，赢得了台下观众的阵阵掌声。最终，我获得了比赛的二等奖。这次经历让我明白了，只要有勇气去尝试，敢于挑战自我，就一定能够克服内心的恐惧，取得成功。
初一到初二，是我在磨砺中收获成长的一年。这一年里，我学会了自律、坚持和勇敢，也懂得了责任和担当。我相信，这些宝贵的品质将伴随我一生，让我在未来的道路上走得更加坚定、更加自信。
初一到初二的收获作文 16
时光荏苒，如白驹过隙，初一到初二的这一年，就像一本丰富多彩的书籍，每一页都写满了我的成长与收获。在这一年里，我在知识的海洋中尽情遨游，收获了无数的宝藏。
初一的学习生活相对轻松，课程也比较简单，我对学习并没有太深入的思考。然而，随着初二的到来，学科难度大幅增加，学习任务也变得更加繁重。我意识到，如果不改变学习方法，提高学习效率，就很难适应初二的学习节奏。于是，我开始积极探索适合自己的学习方法。
在语文学习方面，我注重积累和阅读。我每天坚持背诵一首古诗词，阅读一篇优秀的文章，并做好读书笔记。通过大量的阅读，我不仅提高了自己的阅读理解能力和写作能力，还拓宽了自己的知识面和视野。我了解到了中国古代文化的博大精深，感受到了文学的魅力。在初二的语文考试中，我的作文经常被老师当作范文在班级里朗读，这让我对语文学习更加充满了信心和热情。
数学学习一直是我的薄弱环节，那些复杂的几何图形和代数方程常常让我头疼不已。为了攻克数学难关，我买了很多辅导资料，每天坚持做大量的练习题。我还主动向数学老师请教，老师总是耐心地为我讲解难题，教给我解题的思路和方法。在老师的帮助下，我逐渐掌握了数学的.学习技巧，成绩也有了很大的提高。现在，我不再害怕数学，反而对它产生了浓厚的兴趣。
英语学习对我来说相对轻松一些，但我也没有放松对自己的要求。我坚持每天听英语广播、看英语电影，提高自己的听力和口语水平。我还积极参加英语角活动，与外教和其他同学用英语交流，锻炼自己的语言表达能力。在初二的英语演讲比赛中，我凭借流利的英语和精彩的演讲内容获得了一等奖，这让我感受到了成功的喜悦和英语学习的乐趣。
除了语数英这三门主科，初二还开设了物理这门新的学科。物理是一门充满奥秘和趣味的学科，它让我对自然界的现象有了更深入的了解。在学习物理的过程中，我通过做实验、观察现象，亲身体验到了物理的魅力。我学会了用物理知识解释生活中的各种现象，比如为什么彩虹会出现、为什么飞机能够飞起来等等。物理学习不仅让我增长了知识，还培养了我的观察能力和思维能力。
初一到初二，是我在知识海洋中不断探索和收获的一年。这一年里，我收获了丰富的知识，提高了自己的学习能力，也培养了对学习的浓厚兴趣。我相信，这些知识的宝藏将为我未来的学习和生活打下坚实的基础，让我在人生的道路上走得更加稳健、更加自信。
初一到初二的收获作文 17
在人生的旅途中，友谊就像一朵盛开的鲜花，散发着迷人的芬芳，给我们带来温暖和快乐。从初一到初二，我在成长的道路上结识了许多好朋友，收获了珍贵的友谊，这些友谊如同璀璨的星辰，照亮了我前行的道路。
初一刚入学时，我性格内向，不太善于与人交流，总是独来独往。看着其他同学三两成群地有说有笑，我心里既羡慕又有些失落。直到有一次，在体育课上进行篮球比赛，我被分到了一个小组。由于我不太会打篮球，在比赛中总是出错，拖了小组的后腿。我心里特别着急，也有些自卑，以为同学们会责怪我。没想到，小组里的同学们不仅没有抱怨我，反而纷纷鼓励我，耐心地教我如何运球、传球和投篮。在他们的帮助下，我逐渐掌握了篮球的基本技巧，也慢慢融入了这个小组。从那以后，我和小组里的同学们成为了好朋友，我们一起打篮球，一起学习，一起度过了许多快乐的时光。
初二的时候，我因为一次考试失利而心情低落，觉得自己很没用，对学习也失去了信心。我的好朋友们看出了我的心思，他们纷纷围过来安慰我。有的同学给我讲笑话，逗我开心；有的同学帮我分析考试失利的原因，鼓励我重新振作起来；还有的同学主动提出要帮我补习功课。在朋友们的关心和帮助下，我渐渐走出了失败的阴影，重新找回了学习的信心。经过一段时间的努力，我的'学习成绩有了很大的提高。那一刻，我深深地感受到了友谊的力量，也明白了真正的朋友是在你遇到困难时，会毫不犹豫地伸出援手，陪你一起度过难关的人。
除了在学习上互相帮助，在生活中，我和朋友们也互相照顾，彼此关心。记得有一次，我生病了，没有去上学。我的朋友们知道后，纷纷打电话来询问我的病情，还主动帮我把当天的作业和笔记送到我家。他们还轮流来我家陪我聊天，给我讲学校里发生的趣事，让我感受到了家的温暖。在朋友们的陪伴下，我的病很快就好了，又能和他们一起快乐地学习和玩耍了。
初一到初二，是我在友谊的滋养下茁壮成长的一年。这一年里，我收获了真挚的友谊，学会了关心他人、理解他人和包容他人。这些友谊的芬芳将永远留在我的心中，成为我人生中最宝贵的财富。我相信，无论未来的道路有多么漫长，我们的友谊都会像陈酿的美酒，越久越香。
初一到初二的收获作文 18
初一到初二，是我人生中一个重要的转折点。在这一年里，我不仅在学习上取得了进步，在人际交往中收获了友谊，更重要的是，我对自己有了更深刻的认识，实现了自我认知的成长。
初一的时候，我对自己的了解还比较模糊，不知道自己的优点和缺点在哪里，也没有明确的人生目标和理想。我总是盲目地跟随别人的脚步，别人学什么我就学什么，别人做什么我就做什么，从来没有认真思考过自己真正想要的是什么。这种迷茫和盲从让我在学习和生活中常常感到困惑和无助。
随着初二的到来，学习的压力逐渐增大，我也开始面临更多的选择和挑战。在这个过程中，我逐渐意识到，只有了解自己，才能更好地发挥自己的优势，克服自己的不足，实现自己的人生价值。于是，我开始尝试去认识自己，探索自己的内心世界。
我通过反思自己的学习和生活经历，发现自己在文学方面有一定的天赋和兴趣。我喜欢阅读各种书籍，尤其是文学作品，常常沉浸在书中的世界里无法自拔。我也喜欢写作，用文字表达自己的情感和想法。于是，我决定发挥自己的这一优势，在文学创作方面下功夫。我参加了学校的'文学社，积极参加各种写作活动和比赛。在文学社里，我结识了许多志同道合的朋友，我们一起交流写作心得，互相学习和鼓励。通过不断地练习和实践，我的写作水平有了很大的提高，我的作品也开始在学校的刊物上发表。这次经历让我明白了，每个人都有自己的闪光点，只要我们善于发现和挖掘，就能够找到属于自己的舞台。
同时，我也认识到了自己的不足之处。我发现自己在面对困难和挫折时，容易产生消极情绪，缺乏坚持到底的毅力。为了克服这一缺点，我开始有意识地锻炼自己的意志力。我给自己制定了一些具有挑战性的目标，比如每天坚持早起跑步、坚持学习一门新的技能等等。在实现这些目标的过程中，我遇到了很多困难和挫折，但我始终没有放弃，而是不断地鼓励自己，坚持下去。经过一段时间的努力，我逐渐克服了自己的消极情绪，变得更加坚强和自信。
初一到初二，是我在自我认知的道路上不断探索和成长的一年。这一年里，我学会了认识自己、接纳自己和完善自己。我相信，只有不断地了解自己，才能更好地规划自己的人生道路，实现自己的人生梦想。在未来的日子里，我会继续努力，不断提升自己，让自己变得更加优秀。
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