实用的八年级作文
在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的八年级作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

八年级作文 篇1
我家有一把竹做的老躺椅,不知祖上从啥时留下来的,躺椅正面都被磨得很光滑。椅架老态龙钟了,人一坐上去,就“吱呀吱呀”的唱个不停。
从我记事起,老躺椅就是奶奶的专利。奶奶年岁大了,时常腰酸背痛,活动一会儿就要躺在躺椅上休息。那时我还很小,不懂事,常和奶奶抢躺椅。奶奶总哄我:“让奶奶坐,奶奶给你讲故事。”故事对我的吸引力很大,我赶紧滑下躺椅,乖巧的把奶奶扶上躺椅,搬来小凳,托起腮帮听奶奶讲故事。
奶奶的故事像夏夜的'萤火虫,数也数不清:《白蛇传》《赵五娘上前线》《杨六郎告御状》《吴汉三杀》《小白菜》……每次我都在奶奶的故事声中甜甜睡去,梦中总能见到奶奶故事中所讲的人物。
奶奶的故事越讲越多,我在奶奶的故事中越长越大,越来越懂事。但奶奶连同她的老躺椅渐渐老去。到后来奶奶一个故事总要分几次才能讲完,边讲边咳嗽不停,老躺椅也跟着“吱呀吱呀”的唱个不停。每当这时我就心疼得对奶奶说:“奶奶您别讲了,我讲给你听吧。”奶奶就慈祥的听我把她的故事重复一遍。
在一个夏日的午后,奶奶在我的故事中永远的睡去了,没有一点痛苦。妈妈说:“奶奶走了老躺椅也没用处了,劈作柴烧了吧!”我不让,我说:“留着给奶奶用呢。”每当这时妈妈都在旁边偷偷的抹眼泪。
现在我已经是初一的学生了,我读了许多的书,每天放学后,回到家里,我就坐在躺椅上给邻居家的小孩讲故事:《三国演义》《水浒传》《杨家将》……我想奶奶在天国一定也能听得到我的故事吧。
八年级作文 篇2
雪中,雅琴在等待一个答案,也不仅仅是她一个人的等待——题记
雅琴背着书包静静地踩着第一场雪洒下柔软而洁白的垫子。风,呼啸地在她脸上掠着,凛冽的寒风吹落了仅有的几片叶,躲在岁月最严寒的冬天里,雪花无情而从容地飘着,雅琴加快了脚步。
刚走到街角离校门不远的地方,她被一个中年妇女截住了。她穿着颇显老气但得体,一脸和善的表情,只见她手来回搓着,脸上一副焦虑的表情,眼神也四处游走,似乎遇到了很紧急的事情“请问同学你是哪个学校的?”雅琴伸手指了指不远处的学校“阳光小学”“多少年级几班的”雅琴一下子警惕了起来,这年头拐卖的儿童事件层出不穷,万一……“请问您有什么事吗?”了解了才知道,原来,这个阿姨是来探亲的,谁知路上钱包丢了,钱、证件和手机什么的都不见了。“同学,你身上有钱吗?我要联系我侄子还要坐车回去。我明天就拿去你们教室还你”看着她焦急的脸,雅琴犹豫着想把书包里那五十块资料费给她。同时她又纠结了,万一她不还怎么找她?况且这是老师说资料费的最后期限了,不交会受到老师批评的……想起了平日里妈妈说的种种例子,雅琴不敢直视她那着急的双眼,低下了她的头,沉重地摇了几下。“可是万一她真的有困难呢?”“唉……好吧”雅琴抬起头,正好碰上了她那无助、失望的眼神,如此熟悉,这不是曾经自己和父母丢失而没人帮助的失落吗?而且老师平时说的`助人为乐真的实践了吗?她的眼神犹如一双无形的手,叩响了雅琴良心的大门。阿姨别过脸正要离开,雅琴却拉住了她“阿姨等等,我有钱……”雅琴把钱毫不犹豫给了她,因为她相信——她的人格和诚信远远不止五十块
路上,雅琴的心情格外轻松,正如她那空空的口袋一样。第二天,雅琴拿自己的钱先垫了。上课时,她不时往外面张望,看看那个阿姨是不是拿着钱等她,还顾虑着要是她上课突然闯进来怎么办。
上午过去了,一天过去了,一周过去了……会不会是她忘了她的名字?
漫天漫地的雪掩埋了众多的喧嚣,世界安静,像睡在摇篮里的婴儿。入冬了,天越发的冷了。 雅琴仍会透过那爬满冰花的窗看出外面,等待那个身影。想起她那真诚和善的脸,雅琴相信她不会骗她。
冬天已经溜走了一大半了,寒假准备到了。可她仍在等待,等待那份社会的信任与真实。
她不仅仅是在等待一个人,更是在等待一份答案……
雪,肆意飞扬。冰冷了这座城,也冰冷了一颗心。
八年级作文 篇3
光阴似箭,日月如梭。每个人都有自己最为觉得感动的一件事。 而对于我来说最感动的一件事就是,那时候,我上五年级,那天中午放学,天上下着倾盆大雨,而我也正好没带雨伞,其他的同学的爸妈都来接她们回家了,而……
光阴似箭,日月如梭。每个人都有自己最为觉得感动的一件事。
而对于我来说最感动的一件事就是,那时候,我上五年级,那天中午放学,天上下着倾盆大雨,而我也正好没带雨伞,其他的`同学的爸妈都来接她们回家了,而我一个人静静的等着爸爸妈妈的到来,时间一分一秒的过去,可是他们还是没过来接我,我很是心急,很想哭,很是想着放弃等待他们淋着回家。可是当我刚想放弃的那一秒,我看到了一个熟悉的身影骑着自行车艰难的向我这边骑过来,穿着雨衣,太好了,那是爸爸。他说,孩子你等久了吧,那时候我没回答他都话,他后来从他一个小袋子拿了一条毛子,很细心的帮我擦了擦脸,然后就把我抱上了后座。这回来的一路上,爸爸一直问我挨淋吗?其他的话一句都没说,后来我就问爸爸,你一直把雨衣往我这边拉,你不挨淋吗?他笑了笑说,我没事!只要不淋到你就好。回到了家,爸爸把车停在了小院子,和我进了屋,他说来孩子喝杯热水,然后快去洗澡吧!可是我看到爸爸的衣服都已经湿完了,他还是的那么为我考虑。后来我说,爸爸你先去洗澡啊,我没事!可是他还是没去,后来我只好听他的话乖乖的去了。
那件事是我最感动的一件事,爸爸无私的爱,无声的爱,爸爸我爱你!
八年级作文 篇4
偌大的世界,冗长的人生,泥泞的道路,渺小的我独自在黑暗中潜行,闯荡在陌生的尘世。常常是寂寞的影子孤单的身躯,常常都是黑暗笼罩、寸步难行,这时我需要什么?一盏足以支撑我疲乏的意志的灯。
而这也只是幻想的光亮,自欺欺人的借口,那盏灯离我好远,甚至无法捕捉它完整的轮廓。
考败之后,昏黄的光线、模糊的景象、骇人的红墨水涂抹的分数,密密麻麻迅速占据我的大脑储备空间,整个精神一直保持高度疲倦状态,心中的警报声闪烁着红色的光线“嘟、嘟……”响个不停。我想一个人站在崩溃的边缘,也不过是如此,只等一个火星来引爆最后的挣扎。我痛苦地闭上眼,鼻子微微发酸起来,似有无限的泪水涌集在某个地方,却欲哭无泪,像是无病呻吟,又像似真真切切的悲痛。一个人若是被巨大的'悲伤所笼罩,不会有嚎啕大哭,不会有泪水汹涌,只是处于一个平静的点,寂静便如同死亡一般。于是最后的需求只是一盏灯,好让我看清看清无边的伤痛。现实却没有赋予我点燃它的权利。
你走之后,一个夏季熬成一个秋。此刻的无言真正锁住了我的心,寂寞盛开的花一朵一朵娇艳无比,连灵魂都显得孤单。略稍一呼吸,庞大的悲伤让泪水决堤,曾经的坚定不移粉碎得一干二净。无处不在的、漫天弥漫的,是你的气息,赶也赶不尽,杀也杀不绝。恍恍惚惚像是落入梦中的深渊,你提着一盏灯面带微笑从容地向我走来,你抚摸我的头,温暖的手快要融化了我的心,将那盏灯向我递来,说:“给,亲自点亮它,我永远在你背后,看着你。”不觉泪已滑落脸颊,我点亮了灯。刹那火光跳跃,温暖了四周,你走过的地方,霎时开遍红莲……
于是我开始懂得,如何点亮那盏心灯,夜阑人静之时,伤心失意之时,自己给自己送一盏灯,自己给自己一个鼓励,前方的迷惘只待烟消云散。这是自己给自己的力量,最有力的坚强。
给自己点一盏,失落时有“我”为伴。
给自己点一盏灯,别忘了永远有“我”等你。
给自己点一盏灯,“我”相信你,你是最亮的恒星!
八年级作文 篇5
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”每当我看到这句诗,都会想起我们那鞠躬尽瘁,呕心沥血的王辉老师。
我很早就想写写我们敬爱的王老师了,但一直不知从何下笔。我们的王辉老师非常敬业,他主张“以德服人”,“为政以德”。他不像普通的班主任那样严厉,他一直以发自肺腑的敬业来感动学生。虽然我们班有很多调皮的学生,但他从来没有打过学生,只是苦口婆心的劝解。
我从来没有见过这样的老师,对待学生,如此的耐心,如此的`细心。我们的王老师不仅对待学生的态度很独特,而且他的上课效率和方法也很高。他主张启发式教育,每节课,每道题,他都一丝不苟的教我们。王老师每次上课都是循循善诱,谈笑风生。在上他的课时,一定要全神贯注,因为一道貌不惊人的题目,可能满是陷阱,一不小心就会掉进圈套。而王老师却只提醒你做错了,让你自己去思考,当你恍然大悟之时,王老师只是嫣然一笑。
我们的王老师在生活上对待我们无微不至。每天晚上都把作业通过短信发给我们,当天冷的时候,王老师还会提醒我们多穿衣服,让我们当心感冒。这样的好老师,真是让我终身难忘!!
王老师,您为我们付出的太多了,此时此刻,千言万语都难以表达我们对您的感激之情。您对我们的谆谆教导,无微不至的关心……这一切,给我们留下了难忘的回忆。你就像一支蜡烛,用您的光芒照亮我们的心田。此时,雕琢栽培无以报,我只想说:“王老师,谢谢您!”
八年级作文 篇6
机会,是靠你自己掌握的,尝试机会,是需要付出代价的。因此,当机会来临时,会有两种人有不同的选择,也有了不同的结果。第一种,是迎着困难不怕艰辛紧紧捉住机会。而另一种人,便是屈服于捉住机会的代价,放弃了千载难逢的机会。
擦肩而过的机会
小学六年级的.时候,学校举行了“知识竞赛”当时成绩靠前的我成为老师的参赛候选人之一。但我却因为自己的懒惰不想复习而推辞了参加竞赛。后来看到比自己成绩差的同学获奖了,心里那个懊悔,心想:为什么当初就去参加呢?为什么要懒惰呢?为什么要辜负老师的期望呢?种种自责油然而生,但机会不会有第二次再等着你,错过了就可能不再遇到。
失之交臂的友谊
暑假的时候,我每天几乎都呆在了家里玩电脑。很少出去了,有几次好朋友叫我出去玩我都以“有事,没空出去,下次吧”推辞了。就这样一次又一次。直到朋友不再叫我出去。其实那时我都有空。。只是不想出去想呆在家玩电脑罢了。后来我有点事让他们陪我出去下遭到了拒绝。我才知道,就因为我的贪玩而失去了我的好朋友,那时候,满心的愧疚无处诉说。如果时光能倒流,我一定好好珍惜和那好朋友的友谊。
有缘无分的成绩
临近月考,我的心情依旧如往,没有丝毫的紧张,只有一身的轻松,并不是我已复习完,只是我不想复习,自认为能考好。但一张张考卷推翻我那愚昧的思想,有多少题是课本有的,老师讲过的,笔记记着的。却因我没有去看,没去复习,导致失去了大量分数。面对那惭愧的试卷,面对妈妈对我的“望子成龙”,面对老师对我的期望。我心里就像打翻了五味瓶,酸咸苦辣辛。心里很不是滋味。
曾经错过的种种,无一不让我自责,懊悔,惭愧。但不错过也错过了,只有错过了你才会珍惜。有时,错过也是一种得到。让我们在错过中获得另一种无价的东西。
八年级作文 篇7
秋,乘着一阵清风,携一片落叶,带一盏蒲公英,在一只和平鸽的护送下,为我送上一句深深的祝福——今天真好!
山丘上,枫树旁,我独自漫步着。清风拂过,一片落叶悠然飘落。在空中,它不停滴翻滚着,摇晃着,像一只稀有的红蝶,被初晨的细雨打湿了翅儿,仍其挣扎振翅,却愈飞愈低。咋一看,又似一位身着红色盛装的舞者,翩翩起舞,楚楚动人,那火一般的舞姿,必定是这个世上最绚烂的华尔兹。从树上到树下,距离是那么短,可在它的点缀下,却是那么优雅,那么漫长。飘啊飘,直至我的脚下,它仍不厌倦,仰着那害羞的脸儿,仿佛想要再跳一支舞。
呵,今天有这热情的精灵陪伴着我,真好!
阳台里,花盆边,我独自伫立着。清风拂过,一盏蒲公英缓缓前行。这可爱的孩子,在妈妈的保护下茁壮成长,日渐成熟。今天,她长大了,要离开家,去寻找一片属于它自己的.沃土。蒲公英,妈妈将她送上“公车”,让风伯伯带它一段路。可是,它却耍起了小脾气,嘴一撅,跳到我的手上。我高兴地望着这位小弟弟,看它调皮地用雪白的绒毛挠我手心。我怀着不舍,吹一口气,送它去寻找自由。在空中,我仿佛看到了它的微笑。
呵,今天,有这自由的使者与我相随,真好!
窗户前,白云下,我独自凝视着。清风拂过,一只和平鸽展翅飞过。“咕——咕——”在暴雨中,它呐喊着,奋斗着,它要战胜这阴霾,去寻找志同道合的伙伴。渐渐地,它的身影被风雨吞噬,留给我一些担忧。过了好一会儿,雨停了,一座虹桥高悬空中。我正欲离开,忽然,“咕——咕——”一阵熟悉的声音在我耳边萦绕。我回首望去,竟是那只和平鸽。经过风雨的洗礼,它的羽毛变得更洁白,更纯净,披着夕阳的余辉,在蓝天下奋力飞向远方。
呵,今天,有这和平的天使注视着我,真好!
啊,在清风中,有一片落叶欢快地舞蹈,有一盏蒲公英自由地飘飞,有一只和平鸽平静地长鸣,为我,也为人们,蔚蓝整个世界。我不禁感慨:“今天可是真好啊!”
八年级作文 篇8
今天下午放学,我骑电瓶车回家。我家住在二楼,我到了,看见楼下有一个十分明显的五元钱,我立马捡起,装到兜里,赶紧把电瓶车推上去,赶紧跑上楼去。累得我气喘吁吁的。就像做贼心虚一样。回到楼上,我像往常一样,趴在桌上做作业,直到妈妈叫我吃饭。在饭桌上,我向妈妈说了这件事,妈妈想了想,问我:“那五元钱长啥样?”“还能长啥样啊,不就那样,你又不是没见过。”“新不新?”我回答:“挺新的',好像还洗过。”妈妈十分肯定的说:“没错,那就是你的钱。你的五元钱放在窗台上掉了。额,见了自己丢掉的五元钱。
这到底是喜是悲。
八年级作文 篇9
生,多么美好的一个字眼。
死,多么可怕的一种诅咒。
生与死之间,不是一道难以逾越的深渊,而是那难以名状的无形的墙,可以轻易得穿越。
死易生难。用这句话来概括生与死之间的关系是在恰当不过了。我虽不曾体验过死的感觉,但我知道,在将要死掉的那一瞬间,所有的事都已不重要,一切都会烟消云散,成为过眼云烟,或许还会有一种思想、情感升华的感觉。这世间的爱恨情仇、喜怒哀乐都变得与自己无关。但是,你喜欢那种比鸿毛还轻的感觉吗?
死,是一种逃避现实、不负责任的做法(这里所说的死,当然是非自然死亡)。
不管你多么的不幸,多么的悲惨,这世间总会有一条路是属于你的。也许上帝关上了一道门,但却会为你开一扇窗——没有人是上帝的弃儿。爱的阳光会温暖均匀地洒在每个人的身上。不必担心,不必失落,该来的总是会来,该得到的`也总是会得到。
生,蕴藏着千事万物。
试想一下,在浩瀚的宇宙中,地球经过漫长的演化而孕育了生命。从冰封的北极雪原到炎热的赤道丛林,从喜马拉雅山之巅到大西洋的深层海底,每一个地方都充满了神秘之感。地球上到处充满着生命,他们用独特的方式,展示着自己多姿多彩的生活。
生命,它虽然很脆弱,但却是宇宙间最美妙的东西。它需要我们的用心呵护。
不管是生还是死,它都有自己独特的内涵。生,固然是好的。自然死亡,我们也要坦然面对。
生与死之间的关系,永远是那么的神秘,发人深省……
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