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学校管理规章制度多篇-学校管理公文
在我们平凡的日常里，我们都跟制度有着直接或间接的联系，制度对社会经济、科学技术、文化教育事业的发展，对社会公共秩序的维护，有着十分重要的作用。那么什么样的制度才是有效的呢？下面是小编整理的学校管理规章制度多篇-学校管理公文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学校管理规章制度多篇-学校管理公文1
安全工作是学校工作的重中之重，全体教师务必高度重视，以确保学校教学秩序的正常进行。
1、班主任和科任教师必须严格履行《班主任职责》和《任课教师职责》，为人师表，教书育人；
2、教师要以《守则》、《规范》、《学生安全十不准》、《未成年人保护法》、《道路交通法》等为依据，做到经常宣传讲解，不厌其详、不厌其烦，并作好督促、检查工作；
3、教育工作者应当秉持对每位学生人格尊严的尊重，避免采取任何形式的身体惩罚或心理伤害。无论何种情形，均不可将学生逐出课堂或剥夺其上课权利。倘若因教师的不当行为导致学生遭受重伤乃至更为严重的后果，相关教师除了需遵循上级制定的法律法规接受相应处罚外，还应对由此产生的所有经济责任负责。
4、教育工作者需确保严格遵守工作时间，按时到岗。在授课过程中发生的任何安全事件，应由直接负责该课程的教师承担首要责任并妥善处理。若教师未能履行职责导致事故的发生，则相应的责任也应由该教师承担。同时，明确禁止教师在放学后滞留学生于教室，否则，所有由此产生的后果都将由相关责任人承担。
5、学校班级在进行费用收取时，应当全面遵循既定的`规章制度，禁止教师私自设立收费项目，绝对不允许出现向学生施加罚款或收取纪律保证金的行为。此举旨在预防任何可能引发安全事故的不当举措，确保教育环境的健康与安全。
6、全体学生应积极参加“学生意外伤害保险”，若发生安全事故，应及时办理有关保险赔付手续；
7、为了营造一个整洁的学习环境，教师与学生携手开展大扫除活动。特别地，教师负责清理教室的后窗，确保每一个角落都保持干净。在进行清洁工作时，安全至关重要，我们务必遵守所有安全规程，以避免任何意外发生。同时，我们要确保按时完成学业，准时放学，避免学生在路上停留过久，应尽快返回家中。在此过程中，强调交通安全的重要性，提醒学生们在回家的路上要格外小心，遵守交通规则，确保自身安全。
8、门卫负责正常教学秩序的维护，严格遵守其职责，避免事故的发生；
9、若发生重大事件，教师应及时上报学校，再由学校报上级协同处理。
学校管理规章制度多篇-学校管理公文2
一、资源库管理：
1、学校信息中心将直接承担起管理职责，按照年级与学科划分，设立专职网络管理员。这些管理员将接受网络上传的专业培训，并在完成学科内资料审核后，负责将教学资源上传至网络平台。通过这样的机制，确保了教学资源的准确性和时效性，同时也提升了教师和学生对于网络资源的使用效率。
2、信息管理中心特设专职人员对教学资源服务器进行管理，其主要职责包括：及时收集与整合各教研团队上传的教学材料，确保资源的有效分类、管理和维护，从而为教育与教学活动提供有力支持。
3、各备课组长对教师提交的信息资料进行审核，确保信息资料的'优秀、完整、真实。
二、资源库内容：
主要包括：教案、作业、试卷、课件、教师反思、下水作文等。
三、参与人员：
全校所有教师
四、上传要求：
1、每位教师要认真完成教学资料的整理，网管员要及时上传。
2、上传的资料要体现备课组成员的集体智慧，要敢于创新，严禁抄袭或网上直接下载。
3、上传教案要体现我校教学模式，具有我校特色。
4、教师要建立自己的博客，不定时在博客上发表自己反思、收获及对学校管理建议。
5、每位教师都建有自己的网页。
6、在平时的公开课教学中，必须把有关的教学设计、课件等上传。
7、学校将会根据每个学期的情况，对教师的课件等内容在数量上和质量上进行评定，对上传优秀教案、课件、论文、习题的教师将给予一定的表扬。
8、各团队需清晰界定各自职能，并紧密协作，深刻理解教育资源库构建的价值与意义，全力保障教师教育资源库建设的平稳、有条不紊地推进。
学校管理规章制度多篇-学校管理公文3
一、坚持实施“预防先行”的策略与“管理领域内主体负责”的原则，确保学校的安保工作得以有效推进，定期组织校级领导团队会议，将安全保卫议题纳入日常议程之中。
二、强化群防意识。定期向广大师生员工进行安全防火、治安防范教育，使他们掌握有关方面的知识，做到有备无患，并教育职工从我做起，自觉消除隐患。
三、定期进行安全自查，发现问题及时解决。重大隐患要时报告学校有关科室，请求协助解决。
四、加强对教职工的思想教育、师德教育、法制教育，使教师遵纪守法，防止犯罪。
五、加强对学生的管理、教育，增强学生的法制观念。积极做好“双差生”的转化工作，对他们不歧视，不放弃。对无故不到校上课的学生要及时家访。
六、在组织体育课堂与学生大课间活动时，应采取周密计划以预防意外事件。确保所有活动均在安全规范内进行，场地设施完好无损，且有足够的时间和空间供学生自由活动。教师应严格监督学生的活动过程，及时发现并纠正可能导致伤害的行为。一旦在课堂或课间活动中发生学生事故，现场教师应迅速作出反应，首先确保学生安全，然后妥善处理事故。必要时，应立即寻求医疗援助，并通知学校管理层。同时，记录事故细节，以便后续进行事故分析和改进措施制定。通过定期对教师进行安全培训，增强其在紧急情况下的应对能力，以及对潜在风险的识别与预防，可以进一步提升校园活动的安全水平。此外，建立有效的沟通机制，确保信息能够迅速、准确地在教师、学生及校方之间传递，也是保障校园安全的重要一环。
七、为了确保学校大型活动的顺利进行，需要采取一系列严谨的组织措施。这包括职责分配清晰，安全防范到位。首要任务是保证活动场所的进出口畅通无阻，确保所有设施处于安全稳定的'状态，以最大限度地减少意外事故的可能性。通过这些手段，我们能够为参与活动的所有人员创造一个安全、有序的环境。
八、严格执行《消防管理制度》，消防设施要做到齐全完备，定期检查、更换，确保有效使用。
九、防盗措施得力，安装报警器、铁门、铁护栏、铁保险柜，财务室不超存现金过夜。
十、强化值守工作，同时深化对守卫人员的培训与监督。坚决执行《守卫作业规程》、《轮班巡视规则》及《资产管控条例》，以确保校园的安全无虞。
学校管理规章制度多篇-学校管理公文4
家长在学校的治理结构中扮演着至关重要的角色，他们的积极参与不仅能够增强学校决策的民主性，还能促进学校的全面发展。为了实现这一目标，学校采取了多样化的措施来鼓励家长参与，包括通过家委会和全体家长的参与形式，以实现全面管理、完善制度，并确保家长能有效地参与学校事务。学校通过构建一个开放的平台，让家长得以充分地表达意见、参与讨论并制定政策，以此推动学校的持续进步。这种机制不仅增强了家校间的沟通与合作，还为家长提供了参与学校决策的机会，使得家长能更好地理解和支持学校的教育理念和实践。家长参与学校管理的具体内容涵盖了多个方面：
1. xx政策制定与审议xx：家长可以参与到学校规章制度的制定与修订过程中，提出建议和反馈，以确保这些政策符合学生、教师以及家长的'共同利益。
2.xx教育资源的规划与使用xx：家长参与讨论如何更合理地分配和利用学校资源，包括教学设施、教材选择、课外活动等，以优化教育资源的配置，提高教育质量。
3. xx学生评价与支持系统xx：家长可以在评估学生表现、设计支持性学习计划以及促进家校合作等方面发挥作用，共同关注学生的成长和发展。
4. xx学校文化建设xx：通过参与学校文化活动的策划与执行，家长可以帮助塑造积极向上的校园氛围，增强学生、教师和家长之间的凝聚力。
5.xx突发事件与危机管理xx：在面对学校面临的紧急情况或危机时，家长的参与有助于提供额外的支持，共同制定应对策略，保障学生安全和学校稳定。通过这些方式，家长不仅成为学校治理的重要一环，还为学校的发展注入了持续的动力，促进了教育环境的优化与提升。
1、参与学校规划制定
家委会在参与学校规划制定的过程中，为了更好地支持规划工作的开展，会进行一系列的调研活动，旨在为学校的长远发展提供战略性的建议与策划。同时，家委会也将承担起宣传的重任，确保规划的理念与目标能够得到广泛的认可和支持。通过这些努力，家委会不仅能够提升学校决策的透明度和民主性，还能增强家校之间的沟通与合作，共同为营造一个更加优质的教育环境而努力。
2、参与学校重大活动
家委会在组织、实施与评估学校重要活动的过程中扮演着关键角色，为活动的成功提供必要的协助。学校在筹备大型活动时，需向家长书面传达活动的目标、规范、具体内容以及活动的具体日期、地点等信息。活动结束后，家委会成员应参与学校对活动的反思与评估过程，积极提出具有建设性的改进建议。
3、参与学校教育教学活动
家委会成员每学年到校听课一至二次，配合学校进行教学流程管理，并提出建设性的建议。
4、参与学校项目管理
参与学校家长、社区、安全等项目管理工作，配合学校构建完善的管理系统。
5、参与班级管理
家长积极参与到班级事务规划中，与班主任携手共进，共同策划和执行各类班级活动，并给予必要的协助。同时，建立定期沟通机制，与班主任分享见解与建议。
6、建立校外辅导员队伍
根据家长的能力与特长，担任学校的校外辅导员工作，积极配合学校全面培养学生。
学校管理规章制度多篇-学校管理公文5
为了充分发挥村民学校的阵地作用，使村民学校管理制度化和规范化，特制订如下规定：
一、校委会工作制度：
1、校委会成员分工明确，责任到人。
2、学校管理委员会的集会通常由校长主持，每个季度举办一次到两次。这些会议的主要议题包括探讨学校的教育状态，制定教学规划，并解决学校运作过程中遇到的问题。
二、教学计划制度：
1、根据上级指示和要求，学校制订相应工作安排。
2、每期办班前，针对实际情况，安排具体教学内容。
三、教师备课制度：
1、教学前讲课老师要深入调查，掌握学员的思想认识情况，使教学做到“有的放矢”。
2、在确立了教学的基本理念、目标设定、关键点与难点定位之后，精心准备课程，拟定详细的`授课大纲，旨在使讲解过程既生动有趣，又能全面覆盖知识点，确保信息传递精确无误，易于学生理解与吸收。
四、教学效果反馈制度：
1、每期教学后，校委会要及时检查了解教学成果，予以总结。
2、认真听取学员对讲课反映和意见，作为改进教学的依据。
五、学员守则：
1、服从学校领导，遵守学校规章制度。
2、上课专心听讲，积极发言，不懂就问。
3、爱护公物，讲究卫生。
六、教育档案制度：
1、建立学校资料柜，将学校教学计划及实施情况、教师讲课提纲、教学工作总结等资料列入档案。
2、建立学习档案，记录学员的学习态度、考勤成绩以及奖惩情况，作为有关评选的重要依据。
学校管理规章制度多篇-学校管理公文6
为了全面强化学校饮水与生活用水的安全管理，确保师生饮水及用水的健康权益，依据《饮用水卫生监督办法》、《生活用水卫生管理规定》等相关法律规章，制定以下饮水、用水卫生管理制度。
1.xx水质监测与检测xx：定期委托专业机构对学校供水系统进行水质检测，确保水质符合国家相关标准。检测结果需及时公示，并存档备查。
2. xx设备维护与清洁xx：建立健全饮水设施和管道系统的日常维护和定期清洁制度。定期检查并更换滤芯、消毒装置等关键部件，确保水处理设备的有效运行。
3. xx卫生培训与教育xx：对后勤工作人员进行定期的卫生知识培训，包括但不限于水源保护、设备操作、应急处理等方面的知识，提升其专业技能和责任意识。
4. xx用水行为规范xx：向师生普及正确的饮水、用水习惯，如避免在饮水机附近放置易污染物品、使用前先放水冲洗管道等，减少水体二次污染的风险。
5. xx应急响应机制xx：建立饮水、用水安全突发事件应急预案，明确各部门职责，确保在发生水质异常、设备故障等情况时，能够迅速响应，采取有效措施保障师生健康。
6. xx信息公开与反馈xx：定期公开饮水、用水质量检测报告，接受师生对饮水、用水设施的意见和建议，及时调整和优化管理措施。通过上述措施的实施，旨在构建一个安全、健康的饮水、用水环境，为师生提供优质的饮用水服务，促进校园公共卫生水平的全面提升。
一、学校领导重视师生饮水卫生工作，加大对饮用水卫生安全工作管理力度，进一步完善管理制度，落实有效措施，责任到人。
二、在学校显眼处设立饮水与用水卫生公告板，向师生传达饮水和用水安全注意事项。强调不宜直接饮用生水，推荐使用开水。若遇饮用或生活用水出现水质污染或不明原因的水质急剧变差，以及突发水源性疾病疫情等情况，学校应迅速启动应急预案，并立即向卫生和教育管理部门报告。
三、学校使用的桶装饮用水供应商需确保拥有完备的食品安全许可文件与商业资质，具体包括：有效的食品卫生许可证、合法的.工商营业执照、工业产品生产许可证、完成税务登记的证明以及由质量监督部门出具的产品质量检测报告。
四、为了确保卫生与健康，所有学生均需携带个人专用的水杯（或水壶）来接取饮用水，禁止直接从饮水机处饮水。严禁将任何饮用水转移给他人使用，以有效防止各类传染病的传播。
五、值日教师在日常工作中应当加强对学生饮水习惯的引导与监督，一旦发现有不恰当的行为，应立即进行劝导并给予教育。特别强调的是，要教导学生们保持水龙头环境的清洁，避免任何可能引发污染的行为。
六、从事锅炉清洗消毒工作的人员需持有有效的健康体检证明，并严格遵循清洗消毒规程进行作业。在实施清洗消毒时，所选用的消毒剂必须具备有效的卫生许可批件。
七、学生在校饮用水由学校专(兼)职供水人员统一按时按点供应。
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