幼儿园一日生活安排活动制度

时间:2025-01-08 19:29:54 小英 制度 我要投稿
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幼儿园一日生活安排活动制度(精选20篇)

  在社会一步步向前发展的今天,越来越多人会去使用制度,制度是要求成员共同遵守的规章或准则。那么制度的格式,你掌握了吗?以下是小编精心整理的幼儿园一日生活安排活动制度,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园一日生活安排活动制度(精选20篇)

  幼儿园一日生活安排活动制度 1

  1、合理安排幼儿一日生活,有利于儿童神经系统的正常发育,有利于保护儿童消化系统的功能,有利于培养幼儿良好的生活习惯。

  2、根据园所内幼儿年龄特点、季节变化情况制定幼儿一日生活安排计划。

  3、每周应对各班执行的幼儿一日生活安排计划进行有目的检查、考核,及时发现问题并予以纠正。在执行生活安排计划时,必须岗位职责分工明确、各尽其职。

  4、合理掌握幼儿一日生活安排原则:将幼儿一日生活的主要内容如睡眠、进餐、活动、游戏和作业等各个生活环节的时间、顺序、次数和间隔给予科学合理的安排,并结合季节变换特点,考虑家长的.工作时间和需要。

  5、寓教于一日生活之中,注意动静结合、室内外活动结合。每日户外活动要充分利用阳光和空气,日托不少于2小时。

  6、由分管园长、保健人员、保教人员共同制定幼儿一日生活安排计划,严格遵照执行,不得随意变更,以免扰乱幼儿的生物钟。

  7、取得家长的配合,保证幼儿的出勤率。一般情况下,不允许幼儿迟入园、早离园或带食物到园内来吃,以免扰乱班级的生活常规。

  幼儿园一日生活安排活动制度 2

  为了科学合理的安排幼儿一日生活,使幼儿身心健康和谐发展,培养幼儿良好的生活、学习习惯,使幼儿在体、智、德美全方面提高,特制定幼儿一日生活制度。

  一、晨检

  认真做好幼儿园的接待工作,检查幼儿有无发病,带药情况,有无外伤,有无携带危险物品等。

  二、教育活动

  1、教室要认真备课、刻苦钻研教材,做好课前准备工作。

  2、在活动中了解和发现幼儿的兴趣与要求, 正确的启发和引导,做到因材施教,做好随机教育。

  3、配课教师要按时配课。

  三、喝水

  1、教师要根据季节变化供应冷暖适度的开水,夏季凉,冬季要保温。

  2、按时组织幼儿集体喝水,除此以外要求幼儿用自己的'杯子随渴随喝。

  3、不能阻止幼儿饮水,不催促幼儿快喝,对不爱喝水喝不敢要求喝水的幼儿要多加关照,经常提醒他们喝水。

  四、课间操

  1、按时做操,做操前教师要仔细检查每位幼儿的衣服、鞋帽,做好防寒、防暑及安全检查工作。

  2、教师示范动作要准确,要求幼儿动作要到位。

  3、严禁大声训斥或粗暴-动作对待幼儿。

  五、户外活动

  1、保证幼儿每天户外活动时间在2小时以上,其中有组织的户外活动时间为:中班20分钟,大班30分钟。

  2、注意幼儿安全,在活动中幼儿不能离开老师的视线。

  3、教师要为幼儿创设活动条件,(如场地、器材等)游戏的内容丰富多彩。

  4、在游戏过程中教师要积极引导、认真观察,严防意外事故的发生。

  六、活动区活动:

  1、保证幼儿活动区活动时间。

  2、为幼儿创设良好的活动空间喝丰富的活动区角,准备充足的活动材料。

  3、在游戏活动中,教师要巡回指导,提供帮助,保证幼儿安全。

  七、离园

  1、做好离园前的准备工作(如整理衣物、洗手、洗脸等)教师做到对每名幼儿心中有数。

  2、把每位幼儿亲自送到家长手中,如果不是本人家长接孩子,教师必须索取委托证,否则不能让其带走幼儿。

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  1、科学安排幼儿的一日生活作息时间,保证每日游戏、户外活动、体锻等时间;保证幼儿有足够的午睡、午餐、休息的时间。

  2、根据春、夏、秋、冬季节以及小、中、大班幼儿年龄特点合理安排作息。

  3、幼儿一日作息的安排要注重动静交替、室内外交替、集体个别交替、正规与非正规交替的原则。

  4、教师在执行一日作息过程中可根据实际需要进行适宜的'调整:

  1)根据天气及气候变化进行室内外的调整。

  2)根据幼儿活动的实际需要适当延长或缩短活动时间。

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  (一)、生活制度

  1、有合理的生活制度和作息时间表,并认真执行。

  (1)根据园(所)内儿童的年龄生理特点,结合实际情况和季节变换的特点,本着动静结合的原则,适当考虑家长的需要,制度出本园(所)的儿童一日生活制度。

  (2)保健人员参与制订园内儿童一日生活环节(如活动、就餐、喝水、入厕、盥洗、睡眠等)的生活护理要求。

  (3)保健人员每周应对各班我童执行一日生活制度的情况进行有目的`的检查,及时发现问题并予以纠正。

  2、正常情况下儿童户外活动每天不少于2小时(冬季不少于半小时),其中1小时体育活动,午睡时间不少于2小时。

  (二)儿童健康检查制度

  1、儿童入托入园体检:儿童和托入园前必须到指定的妇幼保健机构进行健康检查,经检查合格后方能入园(所)。健康检查表上的项目应填写完整正确,体检一个月内有效。儿童入园(所)时应将母子健康手册或健康检查表和预防接种卡交给幼儿园(托儿所)。儿童离开托幼园(所)两个月以上,再入园(所)必须重新体检,入托入园前体率应达到100%。

  2、儿童入园(所)后应按年龄定期体检:1岁以内婴儿每季度一次,1—3岁内幼儿每半年一次,3岁以上儿童每一年检查一次,每半年测量身高,体重一次,定期体检后要进行儿童健康状况分析评价和疾病统计,发现疾病或缺点及时矫治。定期体检充的计算按每年“六月一日”前后的体检为准,新入园(所)未满一个月者不可列入应查人数之内。

  1、根据儿童的年龄特点和季节变化,合理安排一日生活制度,培养幼儿良好的生活习惯。

  2、对幼儿膳食实行民主管理,根据营养需要制定带量食谱,保证按量供给。每月进行一次营养计算及分析。讲究烹调营养,注意食品卫生。

  3、做好疾病防治工作,儿童和工作人员入园前必须进行体格检查,建立健康档案,按要求定期给儿童体格检查,并进行评价分析,坚持晨检及全日健康观察。

  4、配合卫生防疫部门,做好计划免疫工作。做好常见病和传染病的预防、消毒、隔离、检疫工作。

  5、建立健全室内外环境清扫制度,按要求对不同场所、物品进行清洁消毒。幼儿日常用品专人专用,培养幼儿良好的个人卫生习惯。

  6、重视儿童体格锻炼,充分利用日光、空气、水等自然因素,开展户外活动。

  7、建立安全制度,加强安全检查,严防意外事故的发生。

  8、建立健全各种保健账册,规范填写、登记、统计,定期进行分析。

  9、建立多种形式的家长联系制度,定期向家长宣传卫生保健知识。

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  晨检

  1、晨检由专职保健员进行,保育员要细心督促幼儿进行晨检,保健员和保育员、班级老师取得联系,关心体弱和生病的孩子。

  进班

  1、孩子进班前,做好环境卫生、室内通风、检查安全及其他准备工作。

  2、热情接待每位幼儿及家长,态度和蔼,亲切有礼貌,使幼儿情绪愉快,愿意来园,家长放心。

  3、简单了解幼儿在家情况,收下晨检标牌。检查幼儿是否携带食物及其他不安全的物品,如发现,可请家长带回,并做好宣传工作。

  4、准备充足的各类玩具,组织丰富的来园活动。

  5、保管幼儿的衣物、用品。

  体育活动

  一)体操

  1、保育员双手应干净、温暖,不留长指甲。为幼儿脱去适量的衣服。适合运动。

  2、用游戏的形式和幼儿按音乐节奏做操。主班老师完整示范做操,配班老师可进行个别指导。要注意激发幼儿的愉快情绪,不强求幼儿动作的规范、姿势的正确。

  二)户外运动

  合理安排器械、散步、自由活动环节。保证幼儿2小时的户外活动时间,并能根据天气、气候变化进行调整。

  1、保育员要注重各项活动中的安全问题,如场地平整、器械安全、幼儿衣着适合运动、幼儿有否危险的动作等。

  2、活动后及时清点人数,加强保护意识。

  3、保育员要参加幼儿活动,激发孩子活动兴趣。

  4、注意照顾体弱儿,安排合适的活动量,特殊气候下要灵活安排,保证有充足的玩具。

  穿衣盥洗

  1、幼儿吃东西前要洗手,洗手要用流动水和肥皂;饭后需洗脸,洗脸要用消毒毛巾。

  2、为幼儿穿衣、裤、鞋、袜时,要考虑幼儿的'舒适、保暖和安全。

  3、定期为幼儿剪指甲,不肯合作的幼儿应等其熟睡后再剪,不要强迫进行。

  4、培养幼儿理解、学说有关的语言,认识常接触的东西。

  5、盥洗中要注意安全,保育员要先试后才能让幼儿清洗。

  6、培养幼儿良好的生活卫生习惯及独立生活能力。

  进餐

  1、保持幼儿情绪愉快,专心地进餐,严禁在幼儿进餐时训斥幼儿。

  2、进餐前保育员应清洗双手,并清洁消毒饭桌。

  3、保育员积极负责好消毒及分发饭菜工作。当班教师组织好幼儿分组洗手进餐。让体弱幼儿和吃饭慢的幼儿先洗手吃饭,不必全班同时进餐。还应向幼儿介绍当天的饭菜,以引起幼儿食欲。

  4、每天按时开饭,进餐时间不少于30分钟。

  5、培养幼儿爱吃各种食物,并吃完自己的一份饭菜。在进餐过程中培养孩子理解有关的语言。

  6、要求幼儿咽下最后一口食物后离开座位,并组织幼儿安静的活动。

  7、区别对待不同情况的幼儿,采用少盛多添的方法鼓励孩子多吃;挑食孩子让他有个适应过程;新生和病后孩子可相应减少进食量,并给予照顾。

  8、全部幼儿进餐结束后才能打扫卫生,尽量采用湿性打扫,防止尘土飞扬。

  9、保证供应充足的饮水,培养孩子良好的饮食习惯和独立进餐的能力。

  睡眠

  1、给幼提供良好的睡眠环境。

  2、做好睡前的准备工作。

  3、合理安排孩子午睡的床位。

  4、有秩序地组织幼儿入睡和起床。

  5、保育员不能离开班级,要做好巡视检查。发现异常,及时处理。

  6、不可随意延长或缩短睡眠时间。

  7、培养幼儿与睡眠有关的能力和习惯。

  游戏

  1、合理安排幼儿一日活动游戏时间和游戏内容。

  2、提供充足的、安全的玩具,满足幼儿活动需要。

  离园

  1、做好与家长的联系工作,交待幼儿在园情况,交还衣物、药品等。

  2、培养幼儿离园前放好玩具,与本班幼儿、老师有礼貌地道别。

  3、组织晚接的幼儿活动,避免幼儿情绪不稳定。

  4、幼儿离园后做好清洁、整理、消毒工作,并检查水、电开关,门、窗是否关好。

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  一、生活制度

  合理的生活制度是保证儿童身形健康的重要因素,要根据不同年龄儿童的生理特点,合理的安排他们一天的生活内容。

  本院将根据幼儿不同年龄及季节,具体指定处一日生活作息时间表。注意动静结合,并且有充足的课外活动时间。

  二、体格锻炼制度

  1、有组织的'经常开展适合幼儿特点的游戏及体育活动,每天做一到两次体操或活动性游戏。

  2、在正常天气下,呦充足的课外活动时间,每天坚持两小时以上户外活动并加强冬季锻炼。

  3、要创造条件、充分利用日光、空气、水等自然因素,有计划的锻炼儿童体格。

  三、健康检查制度

  1、入园检查:幼儿在入园前必须进行全生体格检查。定期体检制度:三岁以上儿童每年体检一次,每半年测身高、体重一次。工作人员每年全年体检一次,发现肝炎或其他传染病者需立即停职治疗。戴痊愈后,持县级以上医疗保健单位的健康证明方可恢复工作。

  2、坚持晨检及全日健康观察制度,认真做好一模:有无发烧;二看:咽部、皮肤和精神;三问:饮食、睡眠、大小便情况;四查:有无携带不安全物品,发现问题及时处理。

  四、卫生消毒制度

  一、环境卫生

  1、室内外环境整洁、安全、无污染,建立健全室内外环境清扫制度,每天一小扫、每周一大扫,应做湿性清扫。垃圾污物要及时清除,由专门容器集中密闭存放。

  2、玩具每周至少清洁一次,图书要每周用紫外线灯消毒一次或阳光下曝晒。

  3、要安装防蚊、蝇设备,及时消灭蚊、蝇、鼠、蟑螂等病媒虫动物。

  4、厕所要清洁通风,定时打扫并消毒。

  5、幼儿桌椅高度符合要求

  二、个人卫生

  1、幼儿每人一巾一杯,日常生活用品专人专用,做好消毒工作。

  2、保持儿童服装整洁,衣服、被褥、床单要清洗勤晒。

  3、保护幼儿视力,室内采光充足。

  五、饮食卫生管理

  1、儿童饮水杯个人专用,每天清洗并消毒一次。

  2、生吃瓜果要洗净或削皮,并防止食用的污染。

  3、接触儿童的工作人员工作前要用肥皂和流动水洗手

  六、预防疾病制度

  采取早预防、早发现、早隔离、早治疗等综合措施。要制定突发公共卫生事件应急预案,如本园传染病发生、食物中毒、重大安全事故等突发事件的应对预案。

  1、控制传染源:

  (1)发现病人及时采取有效隔离措施,及时登记上报。病源携带者亦应及时隔离并治疗。

  (2)对接触者进行医学观察及适当管理,在观察期内不并班、不升班、不收新生、不转托幼园所。切断传播途径,保护易感人群三方面做好传染病的管理。

  2、切断传播途径:

  (1)配合防疫部门对托幼园所的环境及各种物品进行终末消毒或随时消毒,

  (2)针对传染病的传播途径,采取有效措施,如加强饮食卫生以预防消化道传染病、保持室内空气流通或进行空气消毒以预防呼吸道传染病等。

  3、保护易感儿童

  (1)掌握易感儿童名单,传染病季节加强晨检及全日观察,并采取必要的预防措施,如被动免疫、药物预防。

  (2)合理安排儿童生活,提供平衡膳食,加强户外锻炼,提高儿童对疾病的抵抗能力。

  工作人员个人卫生:保持仪表整洁,清洗头洗澡,勤剪手脚指甲。

  七、安全制度

  1、每月进行安全检查并有记录。

  2、对工作人员和幼儿加强安全教育,消除一切不安全隐患。

  3、发生一般事故做好记录,防止事故的发生。凡发生重大责任事故或责任事故应在

  24小时内报告市保健所,不得漏报。

  4、保健室药品标签清楚,消毒药品专人管理,保健人员给儿童服药时要认真查对,不准吃错药。

  八、卫生保健登记、统计制度

  1、托幼园所应按常规及时准确做好保健资料的记录和统计,定期分析,按时上报。

  2、表、簿、卡、册健全,资料必须真实完整,不可为了应付检查而涂改、不写。

  3、资料应妥善保存,以备日后查阅。

  九、家长联系制度

  1、结合本园(所)具体情况,制定家长联系制度。

  2、可采用的家长联系方式:如黑板报、宣传资料、电话联系、家长联系簿、书信、家长会、半日开放。

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  一、室外环境:

  1、活动场地:干净、清洁、安全,每天一小扫、每周一大扫,随时做好保洁工作。

  2、绿化带:随时清除杂草、纸屑、落叶、果皮等杂物,定时浇水、修枝、松土。

  3、周边环境;无乱堆放现象,及时清除杂物,做好每天一小扫,每周一大扫。

  二、幼儿活动室及办公室:

  1、地面干净、清洁,每天用消毒液喷洒、拖洗,经常保持室内空气流通。

  2、窗明几净,桌椅每天清洁并用消毒液擦洗。

  3、茶杯、毛巾、玩具每天按规定清洗消毒。

  4、幼儿图书每周阳光下曝晒一次。

  5、有消毒记录。

  三、盥洗室

  清洁通风,地面无积水,厕所及时冲洗,做到无垢、无味、无蝇。每天上下午各消毒一次。

  四、午睡室:

  1、床围栏、门窗等儿童接触密切的物品,每日消毒液擦洗消毒。

  2、地面干净、清洁,每天用消毒液拖洗。

  3、每日上午开窗透气,使用空调时每日开窗2次,每次20分钟。

  4、每周用紫外线照射30分钟;被褥、床单、枕套每两周阳光曝晒一次,每次2-4小时,每月换洗一次。

  五、厨房:

  1、干净清洁,摆放有序,每日用消毒液清洗灶台、操作台、水池、地面等。

  2、幼儿餐具每日用餐后洗净并消毒,消毒程序:一刮、二洗、三冲、四消毒、五保洁。

  3、餐具和盛放直接入口的食品容器,使用前必须消毒,炊具用后清洗干净,保持清洁。

  六、如遇传染病毒传播时期等特殊情况,将另行通知加强卫生工作。

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  一、幼儿园工作人员应经常学习法律知识、卫生常识,提高认识,加强责任心,杜绝不安全事故发生。

  二、幼儿园所有的设备和组织儿童一切活动都要从保护儿童的身心健康和生命安全出发,对全园环境、设备、场地、大型玩具、房舍以及水电暖设备要及时检查维修,发现不安全因素,及早采取预防措施。

  三、防止摔伤事故。

  组织集体活动要有领导,有计划(尤其户外活动)保证全体儿童不离开自己的.视线,(不让个别儿童离开集体,替大人做事,不把个别儿童单独留在室内,以防意外)组织活动前要进行安全检查。如体育活动要检查场地,外出散步、参观要观察周围环境,组织室内活动要注意家具的放置等,禁止在室内组织跑、跳等较为激烈的体育活动,教育儿童不在活动室内乱跑和大声喧哗。

  四、防止异物入口。

  在儿童入园或日常活动中,午睡前要检查身上有无危险品,如:火柴、小刀、别针、扣子、小珠和玻璃片等。儿童药物要按时服。服药前要仔细查对姓名、剂量、用法,并亲自督促服下。服药情况要有记录,内服药与外用药严格分放,有毒药品要指定专人发放、使用。

  五、防止烫伤。

  严禁让幼儿到不安全的地方,并严禁儿童拿开水壶、烫饭等,热水瓶要放在适当位置,夏天,厨房要提前把饭菜做好,儿童不吃烫饭。

  有组织地给儿童喝温度适宜的开水。

  六、防止儿童丢失,交接班组织儿童活动,均要随时清点人数,儿童来园、离园时,要与家长交代情况。

  七、防止食物中毒、

  严格遵守采买、验收制度,不吃不洁和腐烂的食品,外出时,严禁儿童摘吃野果。八、防止触电,室内、外电流开关要设量在幼儿接触不到的地方,禁止儿童自行开关电灯、电视机、收录机、消毒柜等电器。

  九、晚班人员在下班前须仔细检查门、窗、水、电是否关好,以防意外。

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  一、安全教育措施

  1、成立安全工作领导小组,全面领导幼儿园安全工作。每月组织召开安全办公会,对各部门存在的安全隐患问题,提出处理办法与意见,每月组织一次安全大检查,对派查出的问题责任到人,限期整改。

  2、加强宣传教育,强化安全意识:

  (1)每学期幼儿园开展一次“安全教育月活动”,举办一次安全教育知识培训讲座等相关的形式多样的安全教育活动,利用升旗仪式、班会、广播、网络等途径广泛宣传安全工作的重要性和紧迫性,强化师生的安全意识。

  (2)定期召开家长会,建立学校、社区、家庭“三结合”的安全教育网络。

  (3)利用每年的安全教育宣传周活动,强化安全教育,提高师生的安全防范意识和自我保护意识。

  (4)每学期组织全园师生进行一次安全疏散、安全自救的演练。

  二、安全教育制度

  1、利用一日教学活动对幼儿进行安全教育、法制教育,普及安全知识,培养幼儿安全意识和自救能力。

  2、各班要重视自由活动管理,杜绝安全隐患,全体教师要严格执行幼儿园安全管理制度,切实抓好幼儿的安全,严防意外伤害事故的发生。

  3、加强对班级活动场地的安全检查,确保活动安全,不组织存在安全隐患的.活动。

  4、班主任经常性的对幼儿强化安全意识,进行有的放矢的安全教育,密切注意安全动态,多引导、多跟班、多观察,杜绝自己管理范围内的安全责任事故的发生,将安全教育贯穿于一日活动中。

  5、在进行户外体锻活动前,要仔细检查各类器材的安全状况,发现有不安全隐患的问题立即汇报,并停止活动,严防事故的发生。

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  一、幼儿园要注意房屋、场地、玩具、用具及运动器械的使用安全,定期检查,及时维修,避免触电、砸伤、摔伤、烫伤及火灾等重大事故。

  二、定期向幼儿及家长宣传安全知识,在幼儿园在危险的地方张贴醒目的`安全警戒标志,提高幼儿的安全意识和自我保护的能力。

  三、加强教职工的职业道德教育,对幼儿坚持正面教育,严禁态度粗暴,动作生硬,体罚或变相体罚。

  四、认真贯彻卫生防疫部门下达的有关食品卫生的规定,严把食品的进园关和食品入口关,严防食品中毒事件的发生。

  五、幼儿园组织的各项活动都应以幼儿的安全第一要素,进行认真细致的事先准备,考虑周详,严禁带幼儿到危险的地方开展活动。

  六、幼儿来离园严格实行安全接送制度,并由门卫加强管理,防止幼儿出大门走失,禁止幼儿出大门走失,禁止外来人员来园玩耍、借宿。

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  1、外出看电影及春游要有明确的目的,要注意动静交替,注意运动器具要适合幼儿的年龄特点,时间不宜过长,沿路乘车、过马路要确保幼儿的安全,上下车、进出口要清点人数,以免遗失幼儿。

  2、要向幼儿进行安全教育增强幼儿自我保护能力,不要乱奔乱跑,进园后不能擅自离开幼儿园,教会幼儿知道幼儿园的.名称、家庭地址、父母的名字等,不能随意地支差幼儿到别处替老师取物,防止出意外事故。

  3、教育幼儿不带危险品到幼儿园(如:别针、钮扣、夹针、小刀等物)防止异物落入口腔、鼻腔等,每天晨检时要注意幼儿带的物品。

  4、园内烟熏、厨房火种等要有人负责。

  5、卫生老师负责保管幼儿园的药物,内服药,外服药要有名字,有明显的标志,过期变质的药物及时处理。有毒药物要谨慎保管。防止服药或注射发生错误。

  6、发现有不安全因素要及时处理。

  7、厨房严禁幼儿入内。热汤、热菜、热开水要放在安全的地方,开饭时一定要注意幼儿安全,防止事故伤人。

  8、凡是幼儿经过的地方及活动场所要经常检查,不准乱放杂物。

  9、在园内不私自使用电器用具,录音机用好切断电源。

  10、外出活动随手关灯、关电扇、关水龙头,录音机平时锁在橱内。

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  一、幼儿来园和离园教师负责照顾,交接班不能有空档,必须清点幼儿人数。

  二、幼儿户外活动要有明确的目的,要注意动静交替;要适合幼儿的年龄特点,时间不宜过长,活动前后一定要清点幼儿人数,确保幼儿的安全。

  三、向幼儿进行安全教育,不要打闹乱跑,进园后不得擅自离开幼儿园。增强幼儿自我保护意识,使幼儿知道幼儿园的.名称、具体地址、父母姓名等,防止意外事故,提高幼儿自我保护能力。

  四、加强每天晨、午检工作,教育幼儿不要带危险品来园(如:别针、纽扣、尖针、玻璃球、小刀、小豆豆等),防止异物落入鼻腔、口腔、耳内。

  五、园内各活动室要定期消毒,消毒时防止人员入内。

  六、每天下班前要对全园各活动室进行检查。如:教室、厕所等,防止幼儿遗留在室内。

  七、园长每天早晚要巡视一遍园所,发现有不安全因素要及时处理,教师在活动中发现不安全因素及时报告。

  八、意外事故及时采取相应措施,包括家长工作。然后必须写出事故报告,并根据产生影响程度、情节轻重给予处理。户外活动和放学老师负责,其他时间由当班老师负责。

  九、热开水要放在幼儿碰不到的地方,防止烫伤事故。

  十、凡是幼儿经过的地方及活动场地要经常检查,不准乱放杂物。

  十一、幼儿玩大型玩具要加强监护,随时纠正幼儿的不安全动作,组织活动要有秩序。活动完后,要清点幼儿人数。

  十二、幼儿室内外活动时,教育幼儿不大声喧哗,要有秩序、不乱跑乱撞,划定活动范围,所有教师到位。

  十三、幼儿各环节的安全防护措施一定严格执行,针对具体情况对幼儿加强常规教育,不得有半点疏忽。

  十四、坚持正面教育,严禁态度粗暴、动作生硬、体罚、变相体罚幼儿,杜绝因上述情况造成事故。

  十五、值班时不会客,不打、接电话,如有急事,须经领导同意后予以安排。

  十六、值班教师下班前,检查并关闭门窗、水管、电源等。

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  一、遵照《规程》的要求及各年龄班幼儿的特点,科学、合理的安排幼儿一日作息时间。

  二、全园工作人员必须严格遵守幼儿作息时间,按一日生活各环节要求准时开展各项活动。

  三、保证幼儿每天有2小时户外活动,其中1小时为体育活动。注意活动密度、强度要适宜。

  四、保证幼儿各项活动时间不要拖长某一活动时间,而影响其他活动的进行。

  五、保证幼儿有充分的游戏活动时间,不得占用游戏时间处理幼儿问题或进行教学活动训练等。

  六、严格执行幼儿园规定的.幼儿午睡、起床时间,不得提前上床,过时起床。

  七、保证幼儿按时进餐,无特殊情况开饭时间不准提前或推后,两餐间隔不能少于3小时。培养幼儿良好的进餐习惯,不催饭、不拖长时间。

  八、除每天上、下午各安排三次饮水外,允许幼儿根据需要喝水和排便。

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  1.开窗通风,亲切接待幼儿,向幼儿问好,并提醒幼儿向老师问好。

  2.观察表情、神态,及时了解幼儿的身体及精神状态。

  3.观察活动室环境及幼儿所带物品,防止危险物品进入活动室。

  4.组织幼儿游戏,观察并指导游戏。

  5.带领幼儿做好活动室物品的清洁整理工作。

  幼儿园一日生活安排活动制度 15

  1.活动前检查幼儿衣服、鞋子,提醒帮助幼儿脱去过多的衣物。

  2.观察指导、参与幼儿的活动,做好个别指导。教师间不闲谈。

  3.活动组织要紧凑,保证活动时间。

  4.根据季节及活动情况,及时调整活动内容,活动的.密度、强度要适中。

  5.注意活动安全。

  6.活动后提醒、帮助幼儿穿上脱去的衣服或带回活动室。

  7.按时组织好早操活动,精神饱满,队伍整齐,动作规范。

  幼儿园一日生活安排活动制度 16

  1.按时、按计划认真开展教学活动。

  2.运用各种教学手段进行教学。注意发挥幼儿的主体作用,激发幼儿的积极性、主动性、创造性。

  3.能根据幼儿的兴趣,进行随机教育或生发活动主题。

  4.面向全体,注重个别差异,但不溺爱或歧视幼儿,力求每个幼儿都得到发展。

  5.培养幼儿正确的.坐姿,注意保护幼儿视力。

  6.培养幼儿良好的学习习惯。

  幼儿园一日生活安排活动制度 17

  1.晨检:认真做好幼儿和家长的接待工作。检查幼儿有无发病,带药情况,有无外伤,有无携带危险物品等。

  2.教育教学活动:教师要认真备课、刻苦钻研教材,做好课前准备工作。在活动中了解和发现幼儿的兴趣与要求,正确的启发和引导,做到因材施教,做好随机教育。

  3.喝水:教师要根据季节変化,供应冷暖适度的开水。按时组织幼儿集体喝水,除此以外要求幼儿用自己的杯子随渴随喝。

  4.早操:按时做操,做操前教师要做好防寒、防暑及安全检查工作。教师示范动作要准确,幼儿动作要到位。

  5.户外活动:保证幼儿每天户外活动时间在2小时以上。注意幼儿安全,在活动中幼儿不能离开老师的视线。教师要为幼儿创设活动条件(如场地、器材等),游戏的内容丰富多彩。在游戏过程中教师要积极引导、认真观察,严防意外事故的发生。

  6.进餐:餐前不能剧烈活动,不能处理幼儿问题,保证幼儿愉快进餐。做到随洗随吃,不等待。对体弱儿精心照顾,先洗先吃。指导肥胖儿童进食速度,细嚼慢咽。细心照顾每一个幼儿进餐,让幼儿吃饱、吃好、不催饭,鼓励幼儿进餐,使幼儿养成良好的进餐习惯,不挑食、不偏食。

  7.午睡:饭后幼儿安静散步,严冬季节依天气情况而定。保育员要为幼儿午睡创设一个安静的.环境,做好午睡前的各项准备工作,要事先拉好窗帘,夏季注意开窗通风,防蚊灭蚊,冬季注意保持室温。

  8.区角活动:保证幼儿区角活动时间。为幼儿创设良好的活动空间和丰富的活动区角,准备充足的活动材料。在游戏活动中,教师要巡回指导,提供帮助,保证幼儿安全。

  9.离园:做好离园前的准备工作,教师做到对每名幼儿情况心中有数。关好电源、门窗。

  幼儿园一日生活安排活动制度 18

  一、根据各年龄段儿童的生理、心理特点,结合本地区的季节变化和本园的实际情况,制订合理的生活制度。

  二、合理安排儿童作息时间和睡眠、进餐、大小便、活动、游戏等各个生活环节的'时间、顺序和次数,注意动静结合、集体活动与自由活动结合、室内活动与室外活动结合,不同形式的活动交替进行。

  三、保证儿童每日充足的户外活动时间,儿童每日不少于2小时,寒冷、炎热季节可酌情调整。

  四、根据儿童年龄特点和本园服务形式合理安排每日进餐和睡眠时间。制订餐、点数,儿童正餐间隔时间3.5-4小时,进餐时间20-30分钟/餐,餐后安静活动或散步时间10-15分钟。3-6岁儿童午睡时间根据季节以2-2.5小时/日为宜。

  五、严格执行一日生活制度,保育员应当每日巡视,观察班级执行情况,发现问题及时予以纠正,以保证儿童在园内生活的规律性和稳定性。

  幼儿园一日生活安排活动制度 19

  一、合理安排幼儿一日生活,有利于幼儿神经系统的正常发育,有利于保护幼儿消化系统的功能,培养幼儿的生活习惯。

  二、制定班级一日生活作息时间制度,并按时执行,根据各年龄段特点制定一日保健工作内容安排。每日保证不少于2小时的户外活动时间,注意动静结合,不要过度疲劳。

  三、幼儿进餐时间20—30分钟/餐,餐后安静活动或散步时间10—15分钟。幼儿每日午睡时间不少于2个小时。

  四、集体教育活动小班15—20分钟,中班20—25分钟,大班25—30分钟。

  五、一般情况下,不迟入园、早离园或带食物到园内吃,以免扰乱班级的生活常规。取得家长的配合,保证幼儿的'出席率。

  六、结合《指南》养成幼儿良好的生活习惯,如小便、喝水、洗手等。

  幼儿园一日生活安排活动制度 20

  培养儿童良好的生活习惯,有利于儿童神经系统的正常发育,保护消化系统的功能。为了科学合理安排幼儿一日生活,使幼儿身心健康和谐发展,培养幼儿良好的生活、学习习惯,使幼儿在体、智、德美全方面提高,特制定幼儿一日生活制度。

  一、根据幼儿年龄特点安排进餐、睡眠、教育活动、户外活动、游戏活动的时间,培养良好的卫生习惯和独立生活能力,严格遵守幼儿作息时间,按一日生活各环节要求准时开展各项活动。

  二、合理的组织幼儿进餐:

  1.培养良好的`卫生习惯,组织幼儿用肥皂(洗手液)、流动水洗手,做到随洗随吃,年幼、体弱儿、吃饭慢的幼儿先洗先吃,洗手和吃饭都要有人照顾,教育幼儿不掉饭菜。

  2.饭前不做剧烈活动,二餐之间的间隔不能少于3小时,除特殊情况外,不得提前或推迟开饭;

  3.培养幼儿独立进餐的能力,幼儿进餐时间不得少于20分钟,不催饭;

  4.培养幼儿不挑食的好习惯,掌握幼儿进食量,使幼儿吃完应吃的一份食物,对食欲不好的幼儿要分析原因,给以照顾;

  5.吃饭过程中不擦地、不扫地、不铺床、保证进餐时的卫生。

  6.餐后培养幼儿送餐具、漱口、擦嘴、摆椅子。

  三、严格按幼儿园规定的幼儿午睡时间,安排幼儿按时上床起床:

  1.睡前避免过度兴奋,情绪稳定,要求提醒小便。

  2.创设良好的睡眠环境,及时关拉窗帘。

  3.整个睡眠中,保教人员要以幼儿为中心,随时纠正不良习惯。

  4.体弱儿床位根据季节安排在保暖和通风处,要先睡后起床。

  四、保证幼儿每天有二小时户外活动时间,其中一小时为体育活动。

  五、保证幼儿有充分的游戏活动时间,保教人员参与到游戏中去,与幼儿一起玩,充当角色,并给以讲解指导。

  六、各项活动过渡自然,减少不必要的排队及等待,活动内容符合幼儿年龄特点,使幼儿有情趣,有教育意义,能愉快地参与。

  七、在活动中注意对体弱儿根据季节增减衣服,掌握活动量(对肥胖儿增加活动量),幼儿根据需求随时饮水。

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