《紫荆花》五年级阅读训练附答案

时间：2025-09-09 10:11:24 晶敏阅读答案我要投稿

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《紫荆花》五年级阅读训练附答案（通用7篇）

　　在日常学习、工作生活中，我们需要用到阅读答案的时候非常的多，借助阅读答案我们可以更快速地掌握解题方法和解题技巧。什么样的阅读答案才是好阅读答案呢？以下是小编整理的《紫荆花》五年级阅读答案（通用7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

《紫荆花》五年级阅读训练附答案（通用7篇）

　　《紫荆花》五年级阅读训练附答案 1

　　紫荆花

　　清晨，我推开窗户，风雨之后，清新的空气中飘溢着泥土的芳香。朦胧中，一朵红霞向眼前飞来，哦，原来是那盆心爱的紫荆花，一夜之间竞相怒放了，真有一番“夜来风雨声，花‘开’知多少”的情趣啊！

　　一阵清风吹来，紫荆花飘飘摇摇，犹如一位飘逸潇洒的仙子。它的根呈灰白色，就像两个半球支撑着树身。根上分出两个树杈，弯弯曲曲地向四周延伸，如一条石径伸向桃源深处，又如巨龙正腾云驾雾。还有那细嫩的枝条，互相盘绕，合力向上生长着，多像蛟龙的龙须呀！

　　花冠是整个盆景的精华，就像一幅富有诗意的画卷呈现在我的眼前。绿叶守红花，红花托绿叶，交相辉映。紫荆花的叶子是椭圆形的，分明的脉络勾勒出绿叶的轮廓；叶片有的向外翘，有的向内弯，有的平整，有的弯曲，形态各异。它的花朵真是别具一格，花瓣呈紫红色，由外向内卷曲，就像一个褶纹多彩的羽扇，又像一个晶莹剔透的铃铛，微风中送来一阵幽香，沁人心脾。花儿三朵一簇，五朵一堆，花竞相开放。花枝上还缀满了花骨朵，含苞欲放。那淡黄色的花蕊正悄悄地从花骨朵中钻出，花骨朵慢慢地绽开笑脸，似乎正为自己的未来而喜悦。

　　秋风瑟瑟，紫荆花微微颤动着，随风飞舞，投入了大地的'怀抱。这一寸泥土，一方空间，就是它的栖身之地。曾几何时，它在这里扎了根，在大地的滋润下，在阳光的爱抚下成长着……它没有忘记母亲的教诲，把大自然赋予的一切又无私地奉献给人们，让人们一起分享这金秋时节的美景。

　　感叹之余又多了一份惆怅，叹息它短暂的一生，突然，我惊喜地发现新的生命又在不断地孕育、诞生，风雨之中，一片新的红霞又向我飘来。啊！紫荆花，你总是把美留在人间，为这充满寒意的秋天增添一线生机！

　　望着这一切，我醉了，沉醉在一派迷人的秋色中……

　　1、联系上下文，先解释加点的字，再解释词语。

　　（1）竞相怒放：________________________________

　　（2）含苞欲放：__________________________

　　2、在文中找出两句句、两句拟人句，写在下面。

　　句：（1）________________________________

　　（2）________________________________

　　拟人句：（1）_________________________

　　（2）_________________________________

　　3、读句子，按要求填空。

　　（1）花枝上还缀满了花骨朵，含苞欲放。那淡黄色的花蕊正悄悄地从花骨朵中钻出，花骨朵慢慢地绽开笑脸，似乎正为自己的未来而喜悦。

　　这里的“未来”指的是：________________________________

　　它“喜悦”表现了：_________________________________

　　（2）啊！紫荆花，你总是把美留在人间，为这充满寒意的秋天增添一线生机！

　　这句话的意思是：__________________________________

　　4、在下列古诗句后分别填上适合的花名，然后读一读，体会作者的匠心独运。

　　（1）待到重阳日，还来就（）。

　　（2）人间四月芳菲尽，山寺（）始盛开。

　　（3）儿童急走追黄蝶，飞入（）无处寻。

　　（4）借问酒家何处有，牧童遥指（）村。

　　（5）纵然一夜风吹去，只在（）浅水边。

　　（6）雪压（）白，春归柳色青。

　　（7）人闲（）落，夜静春山空。

　　（8）（）红陌上，柳叶绿池边。

　　（9）忽如一夜春风来，千树万树（）开。

　　《紫荆花》答案

　　1、竞：竞赛，竞争。形容花儿盛开的样子。

　　2、含：裹着。裹着的花苞将要开放。

　　3、（1）“未……无私奉献的精神。

　　4、

　　（1）菊花

　　（2）桃花

　　（3）菜花

　　（4）杏花

　　（5）芦花

　　（6）梅花

　　（7）桂花

　　（8）樱花

　　（9）梨花

　　《紫荆花》五年级阅读训练附答案 2

　　紫荆花开

　　卢晓艺

　　①四月的龙城，20多万株紫荆繁花竞放，街头巷尾，处处皆景。

　　② “紫荆”也是几种植物的通俗叫法，在我市泛指各类羊蹄甲属植物，常见的有“宫粉羊蹄甲”“红花羊蹄甲”等，叶片形似羊蹄踩出的印迹。

　　③首先来说说“宫粉羊蹄甲”。其花瓣呈粉红色或淡紫色，花期为每年春季，叶的前端往内裂开至叶片长度的三分之一处。这种“紫荆”花期较短、开花时间接近，可以达到“忽如一夜春风来，千树万树紫荆开”的效果。开花前叶片几乎落尽，而后会呈现满树繁花的壮观景象。

　　④另外一种是“红花羊蹄甲”。其花瓣为鲜艳的紫红色，花期全年，冬季最盛，开花时不落叶。叶的前端往内裂开至不足叶片长度的三分之一处，在南方通常不结果实。

　　⑤据园林专家考证，上个世纪30年代末，市农科所的专家们开始引入紫荆进行栽培。上世纪60年代，市园林局开始将宫粉羊蹄甲批量种植在弯塘路、三中路等路段以及龙潭公园、雀儿山公园、柳侯公园等景区。上世纪90 年代，我市绿化进程加快，市里提出要进一步将城市景观“花化、彩化、香化”，于是，大叶紫薇、木棉等开花植物得到推广种植。经过几次寒潮，不耐寒的开花植物逐渐减少，开花植物宫粉羊蹄甲开始受到更多的关注。

　　⑥2011年2月，市园林科学研究所的技术人员开始对宫粉羊蹄甲的开花时间登记造册，记录下近年来宫粉羊蹄甲的始花期、盛花期、末花期具体时间。紫荆花开始迈上花园城市的“主角”之路。

　　⑦每年6月，园林人便来到街道、公园等处，找到那些标记好的“优树”（树干直、枝杈高、花朵长势旺），捡拾树下掉落的种子。工人们经过二度筛选后，便将其播种到苗圃地里。在宫粉羊蹄甲成长过程中，技术人员要按时记录其日、周、月的生长量，并为其进行常态化体检、诊断治病；人工为其拔草、施肥。次年3月，技术人员开始观测、记录花蕾数量。

　　⑧宫粉羊蹄甲属于喜阳植物，气温对其生长影响最大，20℃至25℃最适宜其生长。据专家介绍，一般而言，培育一株宫粉羊蹄甲成为行道树，需要5年的时间。宫粉羊蹄甲一年平均可长1米，5年便可成长为行道树了，算是速生树种。

　　⑨如今“满城尽开紫荆花”，游人徜徉其中，流连忘返。

　　7.下列关于“紫荆”的解说，不正确的一项是

　　A.“紫荆”是几种植物的通俗叫法，常见的有“宫粉羊蹄甲”“红花羊蹄甲”等。

　　B.开花前叶片几乎落尽、叶片形状像羊蹄印是“紫荆”的共同特点。

　　C.“紫荆”的品种不同，花瓣呈现的颜色也有差别，或浅淡或鲜艳，花期也长短不一。

　　D.“紫荆”在柳州的栽种始于上世纪30年代末，如今它已是花园城市的“主角”。

　　8.根据原文内容，下列表述有错误的一项是

　　A.“红花羊蹄甲”的叶的前端往内分裂至不足叶片长度的三分之一处，冬季花开得最盛。

　　B.“红花羊蹄甲”全年开花，紫红鲜艳的花朵点缀在绿色的`叶子中，很是美丽。

　　C. “宫粉羊蹄甲”属喜阴植物，20℃至25℃最适宜生长，因此不耐寒，难以抵御寒潮。

　　D. 培育一株“宫粉羊蹄甲”成为行道树一般需要5年，满城紫荆花开离不开园林人的努力。

　　9.下列对文章写法的分析有错误的一项是

　　A.文章从花形、花色、花期、品种、培育及在龙城的栽培史等方面对“紫荆”做了介绍。

　　B.文章整体上按照逻辑顺序介绍“紫荆”，其中第⑤⑥段按时间顺序介绍“紫荆”的栽培史。

　　C.第③④段介绍“紫荆”主要引用分类别的说明方法，第⑧段运用列数字的说明方法。D.第④段中加点的词“通常”准确说明了“红花羊蹄甲”在南方一般是不结果实的。

　　参考答案

　　7. B（“开花前叶片几乎落尽”是“宫粉羊蹄甲”紫荆的特点）

　　8. C（喜阳而非喜阴）

　　9. A（文章没有介绍紫荆的花形，只介绍了它的也叶行）

　　《紫荆花》五年级阅读训练附答案 3

　　紫荆花

　　秋风瑟瑟，紫荆花微微颤动着，随风飞舞，投入了大地的怀抱。这一寸泥土，一方空间，就是它的栖身之地。曾几何时，它在这里扎了根，在大地的'滋润下，在阳光的爱抚下成长着……它没有忘记母亲的教诲，把大自然赋予的一切又无私地奉献给人们，让人们一起分享这金秋时节的美景。

　　望着这一切，我醉了，沉醉在一派迷人的秋色中……

　　1、联系上下文，先解释加点的字，再解释词语。

　　（1）竞相怒放：________________________________

　　（2）含苞欲放：__________________________

　　2、在文中找出两句句、两句拟人句，写在下面。

　　句：（1）________________________________

　　（2）________________________________

　　拟人句：（1）_________________________

　　（2）_________________________________

　　3、读句子，按要求填空。

　　（1）花枝上还缀满了花骨朵，含苞欲放。那淡黄色的花蕊正悄悄地从花骨朵中钻出，花骨朵慢慢地绽开笑脸，似乎正为自己的未来而喜悦。

　　这里的“未来”指的是：________________________________

　　它“喜悦”表现了：_________________________________

　　（2）啊！紫荆花，你总是把美留在人间，为这充满寒意的秋天增添一线生机！

　　这句话的意思是：__________________________________

　　4、在下列古诗句后分别填上适合的花名，然后读一读，体会作者的匠心独运。

　　（1）待到重阳日，还来就（）。

　　（2）人间四月芳菲尽，山寺（）始盛开。

　　（3）儿童急走追黄蝶，飞入（）无处寻。

　　（4）借问酒家何处有，牧童遥指（）村。

　　（5）纵然一夜风吹去，只在（）浅水边。

　　（6）雪压（）白，春归柳色青。

　　（7）人闲（）落，夜静春山空。

　　（8）（）红陌上，柳叶绿池边。

　　（9）忽如一夜春风来，千树万树（）开。

　　《紫荆花》答案

　　1、竞：竞赛，竞争。形容花儿盛开的样子。

　　2、含：裹着。裹着的花苞将要开放。

　　3、（1）“未……无私奉献的精神。

　　4、

　　（1）菊花

　　（2）桃花

　　（3）菜花

　　（4）杏花

　　（5）芦花

　　（6）梅花

　　（7）桂花

　　（8）樱花

　　（9）梨花

　　《紫荆花》五年级阅读训练附答案 4

　　清晨，我推开窗户，风雨之后，清新的空气中飘溢着泥土的芳香，朦胧中，一朵红霞向眼前飞来，原来是那盆心爱的紫荆花，一夜之间竞相怒放了，｛真有一番“夜来风雨声，花‘开’知多少”的情趣啊！｝（1）

　　一阵清风吹来，紫荆花飘飘摇摇，犹如一位飘逸潇洒的仙子。它的根呈灰白色，就像两个半球支撑着树身。根上分出两个树权，弯弯曲曲地向四周延伸，如一条石径伸向桃源深处，又如巨龙正腾云驾雾。还有那细嫩的枝条，互相盘绕，合力向上生长着，多像蛟龙的龙须呀！

　　花冠是整个盆景的精华，就像一幅富有诗意的画卷呈现在我的.眼前。绿叶守红花，红花托绿叶，交相辉映。紫荆花的叶子是椭圆形的，分明的脉络勾勒出绿叶的轮廓；叶片有的向外翘，有的向内弯，有的平平整，有的弯曲，形态各异。它的花朵真是别具一格，花瓣呈紫红色，由外向内卷曲，就像一个褶纹多彩的羽扇，又像一个晶莹剔透的铃铛，微风中送来一阵幽香，沁人心脾。花儿三朵一簇，五朵一堆，花竞相开放。｛花枝上还缀满了花骨朵，含苞欲放，那淡黄色的花蕊正悄悄地从花骨朵中钻出，花骨朵慢慢地绽开笑脸，似乎正为自己的未来而喜悦。｝（2）

　　秋风瑟瑟，紫荆花微微颤颤着，随风飞舞，投入了大地的怀抱。这一寸泥土，一方窨，就是它的栖身之地。曾几何时，它在这里扎了根，在大地的滋润下，在阳光的爱抚下成长着……｛它没有忘记母亲的教诲，把大自然赋予的一切又无私地奉献给人们，让人们一起分享这金秋时节的美景。（3）

　　感叹之余又多了一份惆怅，叹息它短暂的一生，突然，我惊喜地发现新的生命又在不断地孕育、诞生，风雨之中，一片新的红霞又向我飘来。紫荆花，你总是把美留在人间，为这充满寒意的秋天增添一线生机。

　　望着这一切，我醉了，沉醉在一派迷人的秋色中…

　　1。联系上下文，竞相怒放：________含苞欲放：________

　　2。作者观察的顺序是：根 → 枝 → （） → （）

　　3。读文中｛｝里的句子填空。

　　①句（1）中化用了___代诗人____的诗句，我还度过他写的_______一诗，全诗的内容为_____________________________________________________________。

　　②句（2）中“未来”指的是_____，它“喜悦”表现了_____________________。

　　③句（3）的母亲指的是_______，这句话主要是赞颂紫荆花___________的精神。

　　④读了这篇文章，我们不禁想起“__________，__________”、“_________，_______”等诗句，想起了______、______、______、______等具有紫荆花的精神的人。

　　4。用横线画出文中的两局比喻句，用波浪线画出文中的两句拟人句。（回答者直接复制在本题下面。）

　　5。找出文章的中心句，写在下面的横线上。

　　_______________________________

　　《紫荆花》五年级阅读训练附答案 5

　　清晨，我推开窗户，风雨之后，清新空气中飘溢着泥土的芳香。朦胧中，一朵红霞向眼前飞来，哦，原来是那盆心爱的紫荆花，一夜之间竞相怒放了，真有一番夜来风雨声，花开知多少的情趣啊!

　　一阵清风吹来，紫荆花飘飘摇摇，犹如一位飘逸潇洒的仙子。你看，它的根呈灰白色，就像两个半球支撑着树身。根上分出两个枝杈，弯弯曲曲地向四周延伸，犹如一条石径伸向桃源深处，又如巨龙正欲腾云驾雾。还有那细嫩的枝条，互相盘绕，合力向上生长着，多像蛟龙的龙须呀!

　　花冠是整个盆景的精华，就像一幅富有诗意的'画卷呈现在我的眼前。绿叶衬红花，红花托绿叶，交相辉映。紫荆花的叶子是椭圆形的，分明的脉络勾勒出绿叶的轮廓;叶片有的向外翘，有的向内弯，有的平整，有的卷曲，形态各异。它的花朵真是别具一格，花瓣呈紫红色，由外向内卷曲，就像一个褶纹多彩的羽扇，又像一个晶莹剔透的铃铛，微风中送出一阵幽香，沁人心脾。花儿三朵一簇，五朵一堆，沿着紫红的花茎竞相开放。花枝上还缀满了花骨朵，含苞欲放，那淡黄色的花蕊正悄悄地从花骨朵中钻出，花骨朵慢慢地绽开笑脸，似乎正在为自己的未来而喜悦。

　　秋风瑟瑟，紫荆花微微颤抖着，随风飘舞着投入了大地的怀抱。这一寸泥土，一方空间，就是它的栖身之地。曾几何时，它在这里扎了根，在大地的滋润下，在阳光的爱抚下成长着

　　它没有忘记母亲的教诲，把大自然赋予的一切又无私地献给了人们，让人们一起分享这金秋时节的美景。

　　感叹之余又我多了一份惆怅，叹息它短暂的一生。突然，我惊喜地发现，新的生命又在不断孕育、诞生：风雨之中，一片新的红霞又向我飘来。啊!紫荆花，你总是把美留在人间，为这充满寒意的秋天增添一线生机。

　　望着这一切，我醉了，沉醉在一派迷人的秋色中

　　紫荆花阅读答案：

　　1.联系上下文，进行词语匹配。

　　竞相怒放------

　　正确答案:竞相怒放------争先恐后地开放

　　含苞欲放------

　　正确答案:含苞欲放------形容花苞还在叶片里，很快就要开放出来，常用来形容少女

　　2.作者观察的顺序是( )。

　　A.根→枝→叶→花

　　B.根→枝→花→叶

　　C.叶→枝→花→根

　　D.花→叶→根→枝

　　正确答案：A

　　3.文中第二段第一句用了( )的修辞手法。

　　A.比喻

　　B.拟人

　　C.夸张

　　正确答案：B

　　4.文中第四段第一句是( )。

　　A.比喻句

　　B.拟人句

　　C.排比句

　　正确答案：B

　　《紫荆花》五年级阅读训练附答案 6

　　清晨，我推开窗户，风雨之后，清新的空气中飘溢着泥土的芳香，朦胧中，一朵红霞向眼前飞来，哦，原来是那盆心爱的紫荆花，一夜之间竞相怒放了，｛真有一番“夜来风雨声，花‘开’知多少”的情趣啊！｝（1）

　　花冠是整个盆景的精华，就像一幅富有诗意的画卷呈现在我的眼前。绿叶守红花，红花托绿叶，交相辉映。紫荆花的叶子是椭圆形的，分明的脉络勾勒出绿叶的轮廓；叶片有的向外翘，有的向内弯，有的平平整，有的弯曲，形态各异。它的花朵真是别具一格，花瓣呈紫红色，由外向内卷曲，就像一个褶纹多彩的羽扇，又像一个晶莹剔透的铃铛，微风中送来一阵幽香，沁人心脾。花儿三朵一簇，五朵一堆，花竞相开放。｛花枝上还缀满了花骨朵，含苞欲放，那淡黄色的花蕊正悄悄地从花骨朵中钻出，花骨朵慢慢地绽开笑脸，似乎正为自己的未来而喜悦。｝（2）

　　秋风瑟瑟，紫荆花微微颤颤着，随风飞舞，投入了大地的怀抱。这一寸泥土，一方窨，就是它的栖身之地。曾几何时，它在这里扎了根，在大地的滋润下，在阳光的爱抚下成长着……｛它没有忘记母亲的教诲，把大自然赋予的一切又无私地奉献给人们，让人们一起分享这金秋时节的美景。｝（3）

　　感叹之余又多了一份惆怅，叹息它短暂的一生，突然，我惊喜地发现新的生命又在不断地孕育、诞生，风雨之中，一片新的红霞又向我飘来。啊！紫荆花，你总是把美留在人间，为这充满寒意的秋天增添一线生机。

　　望着这一切，我醉了，沉醉在一派迷人的秋色中…

　　1.联系上下文，解释词语：竞相怒放：________含苞欲放：________

　　2.作者观察的顺序是：根 → 枝 → （） → （）

　　3.读文中｛｝里的句子填空。

　　①句（1）中化用了___代诗人____的诗句，我还度过他写的_______一诗，全诗的内容为_____________________________________________________________。

　　②句（2）中“未来”指的是_____，它“喜悦”表现了_____________________。

　　③句（3）的`母亲指的是_______，这句话主要是赞颂紫荆花___________的精神。

　　④读了这篇文章，我们不禁想起“__________,__________”、“_________，_______”等诗句，想起了______、______、______、______等具有紫荆花的精神的人。

　　4.用横线画出文中的两局比喻句，用波浪线画出文中的两句拟人句。（回答者直接复制在本题下面。）

　　5.找出文章的中心句，写在下面的横线上。

　　_______________________________

　　参考答案：

　　1.略

　　2.叶花瓣

　　3.（1）唐孟浩然《宿建德江》移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人

　　（2）绽放出美丽的花朵，送来清香。它对把美留在人间的渴望。

　　（3）大地无私奉献

　　（4）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。雷锋，于谦

　　4.比喻句：

　　①一阵清风吹来，紫荆花飘飘摇摇，犹如一位飘逸潇洒的仙子。

　　② 它的花朵真是别具一格，花瓣呈紫红色，由外向内卷曲，就像一个褶纹多彩的羽扇，又像一个晶莹剔透的铃铛，微风中送来一阵幽香，沁人心脾。

　　拟人句：

　　①花枝上还缀满了花骨朵，含苞欲放，那淡黄色的花蕊正悄悄地从花骨朵中钻出，花骨朵慢慢地绽开笑脸，似乎正为自己的未来而喜悦。

　　②它没有忘记母亲的教诲，把大自然赋予的一切又无私地奉献给人们，让人们一起分享这金秋时节的美景。

　　5.它没有忘记母亲的教诲，把大自然赋予的一切又无私地奉献给人们，让人们一起分享这金秋时节的美景。

　　《紫荆花》五年级阅读训练附答案 7

　　清晨，我推开窗户，风雨之后，清新的空气中飘溢着泥土的芳香。朦胧中，一朵红霞向眼前飞来，哦，原来是那盆心爱的紫荆花。一夜之间竞相怒放了，真有一番“夜来风雨声，花‘开’知多少”的情趣啊！

　　一阵清风吹来，紫荆花飘飘摇摇，犹如一位飘逸潇洒的仙子。你看，它的根呈灰白色，就像两个半球支撑着树身。根上分出两个枝杈，弯弯曲曲地向四周延伸，犹如一条石径伸向桃源深处，又如巨龙正欲腾云驾雾。还有那细嫩的枝条，互相盘绕，合力向上生长着，多像蛟龙的龙须呀！

　　花冠是整个盆景的精华，就像一幅富有诗意的画卷呈现在我的眼前。绿叶衬红花，红花托绿叶，交相辉映。紫荆花的叶子是椭圆形的，分明的脉络勾勒出绿叶的轮廓；叶片有的向外翘，有的向内弯，有的平整，有的卷曲，形态各异。它的花朵更是别具一格。花瓣呈紫红色，由外向内卷曲，就像一个褶纹多彩的羽扇，又像一个晶莹剔透的铃铛，微风中送出一阵幽香，沁人心脾。花儿三朵一簇，五朵一堆，沿着紫红的花茎竞相开放。花枝上还缀满了花骨朵，含苞欲放，那淡黄色的花蕊正悄悄地从花骨朵中钻出，花骨朵慢慢地绽开笑脸，似乎正在为自己的到来而喜悦。

　　秋风瑟瑟，紫荆花微微颤抖着，随风飘舞着投入了大地的怀抱。这一寸泥土，这一方空间，就是它的.栖身之地。曾几何时，它在这里扎了根，在大地的滋润下，在阳光的爱抚下成长着……

　　它没有忘记母亲的教诲，把大自然赋予的一切又无私地献给了人们，让人们一起分享这金秋时节的美景。

　　感叹之余我又多了一份惆怅，叹息它短暂的一生。

　　突然，我惊喜地发现，新的生命又在不断孕育、诞生：风雨之中，一片新的红霞又向我飘来！啊，紫荆花，你总是把美留在人间，为这充满寒意的秋天增添一线生机！

　　望着这一切，我醉了，沉醉在一派迷人的秋色中……

　　1.作者观察紫荆花的顺序是什么？

　　①花 ②枝 ③根 ④叶

　　A.④③②①

　　B.③④②①

　　C.④②③①

　　D.③②④①

　　正确答案：D