教育督导整改方案
教育督导，也称“教育视导”。是教育领导机关代表国家行使检查、督促的职责，对下级机关及各级各类学校的工作进行视察、监督、指导的活动。以下是小编为大家整理的教育督导整改方案（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教育督导整改方案1
教育督导是教育管理的重要手段，是保障教育质量和推动教育发展的重要途径。然而，在实践中，教育督导工作也存在一些问题和不足，如督导内容不够全面、督导手段不够灵活、督导效果不够明显等。为了进一步提高教育督导工作的质量和效果，我们制定了以下整改方案。
一、整改目标
1. 提高教育督导的针对性和实效性，确保督导工作能够有效推动学校教育教学改进和提升学生成绩。
2. 加强教育督导的专业化和科学化，提高督导人员的素质和能力，确保督导工作的专业性和科学性。
3. 建立健全教育督导工作的长效机制，确保督导工作能够持续、稳定地开展。
二、整改措施
1. 完善教育督导内容。根据学校实际情况和教育发展需求，及时调整和完善督导内容，确保督导工作的针对性和实效性。
2. 创新教育督导手段。引入先进的教育技术和工具，如大数据分析、人工智能等，提高督导工作的科学化和智能化。
3. 加强督导人员培训。组织督导人员参加各类培训和学习活动，提高他们的专业素质和能力，确保他们能够胜任教育督导工作。
4. 建立健全教育督导评估机制。制定完善的教育督导评估标准和指标体系，对教育督导工作进行定期评估和检查，及时发现问题并加以整改。
5. 加强与学校的沟通与协作。建立健全教育督导与学校的沟通渠道和协作机制，促进教育督导工作与学校教育教学工作的有机结合。
6. 健全教育督导工作的长效机制。建立健全教育督导工作的长效机制，确保督导工作能够持续、稳定地开展，为教育教学改进提供持续支持。
三、整改成效评估
1. 整改方案实施后，督导工作的针对性和实效性得到了明显提升，学校教育教学质量和学生成绩得到了显著提高。
2. 整改方案实施后，督导人员的专业素质和能力得到了有效提升，督导工作的专业性和科学性得到了有效提高。
3. 整改方案实施后，教育督导工作的长效机制得到了有效建立和健全，督导工作能够持续、稳定地开展。
四、总结与展望
通过以上整改方案的实施，我们相信教育督导工作的质量和效果将得到有效提升，学校教育教学质量和学生成绩也将得到显著提高。我们将继续加强教育督导工作，不断完善和改进，为推动学校教育教学改进和提升学生成绩作出更大的贡献。希望广大教育工作者和社会各界人士能够共同支持和配合，共同推动教育事业的发展和进步。
教育督导整改方案2
20xx年x月xx日，县政府教育督导室杨xx、杨更生等6位督学对xx三中办学水平进行了为期1天的县级综合督导评估。评估组通过听取学校自评报告、查看校园校舍和装备设施、深入教师课堂教学听评、查阅档案资料、召开师生座谈会和问卷调查、对学生进行体育素质测试、观看课间操、课外活动等方式，采集到大量评估信息。在此基础上，评估团进行了全面综合分析，对我校的工作进行了细致地诊断，对我校的办学理念、办学特色、管理水平、队伍建设、教育教学质量给予了高度评价，尤其是对我校“诚信”的办学理念、教学质量大提升、校园环境建设、素质教育等工作给予了充分地肯定。同时也指出了我校工作中存在的不足。为更好推动我校教育教学管理建设，努力提高办学水平，xx三中领导班子层面针对督导评估组的反馈意见进行了深刻反思，幷在全体教师会上通报了反馈意见。随即，学校成立了整改工作专班，积极部署整改工作。按照教育局对评估整改工作的要求，及评估组提出的问题和建议，特制定如下学校整改方案。
一、基本思路
按照本次教育督导评估的反馈意见和县教育局的要求，结合学校工作实际，我校整改的基本思路是以评估为契机，进一步提升管理水平，持续提高教学质量，以“357高效课堂”建设为抓手，创建课改特色学校，深入推进义务教育均衡发展工作，以打造“诚信”文化，办人民满意的教育为目标，促进学校各项工作再上新台阶。
二、成立整改工作领导专班
组长：
副组长：
成员：
领导班子明确职责：
肖xx：负责整改全面工作；
刘xx：具体抓整改工作；
杨xx：牵头教学教研口工作；
梁xx：牵头德育、校园建设、环境卫生、各处室工作；
车xx：具体抓教科研、校本培训等工作；
冷xx：具体抓教务组织管理；
梁xx：具体抓政教工作；
陈xx：具体抓校务工作；
领导及班子成员要创造性地开展工作，明确各自工作的具体内容、理清工作思路、出狠招、奇招、实招，把分管工作抓具体、抓细致、抓到实处。要善于动脑筋，发动全体教师、激发全体教师参与到整改工作中来。整改工作专班在分工的基础上，要搞好沟通、交流、协作，群策群力与广大教师一块儿，把整改工作抓出实效。
三、整改内容
在本次教育督导评估中，专家对我校的各项工作一听二看三查四问五访六诊，在肯定成绩的同时，指出了存在的问题。学校整改专班针对反馈意见中的问题进行了对口梳理汇总，主要问题有以下几点：
1、学校干部队伍配置欠完善。学校现有专任教师146名、作为九年一贯制学校，在工作的组织、开展、管理、落实等方面较之其他学校更具挑战性、工作的难度大，需要一支力量雄厚的`干部队伍来牵头落实。由于工作调动、疾病等原因，xx三中现有校级干部2名，不能适应现有学校规模的需要。
2、“诚信”文化的学校文化尚需提炼和渗透。学校文化以“诚信”为主题，切合社会主义核心价值观，定位恰当。但评估团在查阅相关档案资料的过程中，发现不同的材料中，对学校的办学理念的阐释出现了不同的注解。学校在学科教学、活动组织开展、校园文化建设等方面未能很好地体现“诚信”这一主题。
3、青年教师的培养指导力度不够。评估团在深入课堂教学听课期间，发现提供评估课的青年教师在课堂教学中，在文本的解读、目标的定位、重难点的处理落实、教学方式的运用等方面存在问题。
4、校园环境的整治留有死角。评估团在查看校园环境时，发现厕所外花坛破损、文化墙东侧的活动区地势凹凸不平，有较为严重的积水现象。
5、教学管理规范性不强，教育科研创新性缺乏。就查阅的档案资料和教师的常规情况来看，教师的导学案超前现象严重，开学不到一个月，有的教师就已经完成了一个学期的导学案，而且已经使用过的导学案上缺乏个性化修改的痕迹。学校教务处在常规检查、教研组在导学案周签阅上都没有指出存在的问题。集体备课记载和教研记载流于形式，没有围绕集体备课和教学研究来进行。
6、学校配套设施建设不完善。按照有关规定，学校应该饮用符合水质标准的自来水，目前，xx三中1000多师生仍然在饮用自备的地下水，给师生的健康和安全带来隐患。
四、整改具体措施
根据教育局督导室对我校督导评估验收的反馈意见，为更好推进我校教育教学工作深入地开展，我校及时召开校务会和全体教师会，幷通报督导评估组反馈意见，就取得的成效和存在的问题进行了梳理和反思，针对以上存在的六点问题，特制定如下具体整改措施：
1、积极向上级反映情况，主动推荐后备人选，完善学校干部队伍建设，为维持学校的正常运转创造条件。城关三中原有校级干部6名，20xx年秋，因工作调动调出 3名，因病退养1名，现实有2名校级干部在岗主持工作，实际缺编至少3名。鉴于此种情况，20xx年秋学校已经数次向上级反映，镇中心也已经向教育局做了汇报，上级组织和领导已经充分了解我校的当前实情，幷正在着手解决。目前，学校在现有的中层级人员中，调整3名履行校级领导职责，负责校级领导事务，学校的正常工作基本按部就班地开展，日常事务基本不受影响。当然，学校仍然积极反映，争取早日促成上级组织的批文，使学校的班子队伍建设得到完善。责任人：肖xx
2、当前，各级部门大力提倡办特色学校、特色教育。xx三中以此为出发点，结合学校实际，以“诚信”文化为主题，这一点已经得到全体师生及上级部门和督导评估组的认可。下一步，我们将围绕“诚信”做文章，办出“高端、大气、上档次”(黄局长语)的特色学校、特色教育。首先，我们要统一思想。对各类材料中的相关阐释进行检阅，做到统一口径，不产生歧义、曲解。其次，加大宣传力度，真正让“诚信”的理念进驻师生的思想。其三、课堂教学和学科教学中渗透“诚信”教育，幷认真总结工作中的做法，形成地方教材。其四、把“诚信”教育常态化，融入师生活动中。共青团、少先队围绕“诚信”开展系列讲座和教育活动，节庆日举办以“诚信”为主题的庆典演出，校内刊发以“诚信”为主题的墙报，班级组织学生办“诚信”为主题的手抄报。教研组结合学科特点举办以“诚信”为主题的相关活动(语文组可以举办演讲赛、作文赛等)。只要长期坚持做下去，xx三中一定会把“诚信”这个品牌做大、做强、做出名气。责任人：刘xx。
3、加强对青年教师的培养、指导力度。目前，学校教师队伍呈现断代趋势，学科配套也面临挑战，形势要求我们必须把青年教师的培养作为学校师资队伍持续良性发展的重点工作。首先对全员教师进行摸排，从年龄、教师素质等方面进行分类，再结合中心学校的“青蓝工程”在教师中结成帮带对子，绑带教师从常规入手，逐项进行跟踪绑带。学校将对这类教师实行推门听课，学期结束时依据相关办法进行考核定级。另外，学校将加大对青年教师的管理，出台相关制度，让这项工作的落实能够在制度上得到保证，以规范、科学的管理正面引导、激励青年教师自觉成长。责任人：冷xx。
4、整治校园环境，为师生营造怡人的工作生活氛围。在均衡发展的促进下，xx三中的校容校貌、软硬件设施都有了明显的变化。由于均衡发展的迎检工作时间仓促、工作面大，加之校园内还有几处工程仍处于施工阶段，导致校园环境的整体整治方面留有死角。如：厕所外的花坛破损现象严重、文化墙东侧的活动区有积水等。针对这些后患，学校积极部署，着手行动进行整治。在督导评估工作组结束对我校的评估工作后的第二天，学校就与有关施工队进行联系，当天施工工人就进驻校园开始拆除整修厕所外的花坛，一周之内，和校园其他处的花坛风格保持一致的新花坛就修好了。为了排除文化墙东侧活动区的积水，幷消除以后的积水隐患，施工工人在活动区外的北侧深挖了一个蓄水池，再从积水的活动区开挖了一条排水沟，把积水区的水引流到蓄水池。同时，我们组织5—9年级学生，对容易积水的区域进行了平整，彻底消除了隐患。责任人：梁xx。
5、强化教学管理的科学性、规范性。学校将从实际出发，在总结以往工作的基础上，结合当前实情，在计划和导学案的规范性上下功夫，把这些基础工作抓到位。我们将以表格的形式规范计划和导学案。各学科在操作中根据学科特点进行微调。导学案的编写要突出实用性，可操作性，超前一周编写，要发挥集体备课的优势，教务处组织教研组做好过程的监管。导学案周签阅和常规月检查要起到促进作用。教研组长围绕教研专题、小课题研究、课例研究等记载，备课组长围绕集体备课记载(目标的定位、重难点的确定、完成目标的方法途径、落实重难点的手段策略、疑点知识的处理等)。教科室将加强校本培训的工作力度，要创造性地开展工作，要把提高教师的教学技能作为重点，指导教师制作课件，运用电子白板，整合优势教育资源，提升教师队伍的整体素质。学校还要利用好现有其他教育教学设施，发挥这些教学设施的功能，让其更好地服务于教学。责任人：杨xx。
6、学校将进一步完善相关配套设施。由于历史原因和地理位置原因，xx三中1000多师生长期饮用地下水，按照相关规定，不符合要求，给广大师生的身体和安全留下隐患。学校也多次以各种形式向上级有关单位反映过，但直至今日，这个问题仍然没有得到根本解决。借本次督导评估的机会，我们将再次把校园内的水改工作提上议事日程。我们将本着“上级拨一点，内部筹一点”，计划筹措20万元左右资金，在今年内把水改工作落实到位，让全体师生饮用上卫生、安全的自来水。
7、积极自查自纠，排查其他工作漏洞和安全隐患，限期整改。目前，我们已经排查和整改的项目有：学校大门处北侧，深挖蓄水池消除教学楼前的积水；教学楼后面的卫生死角彻底清除；学生宿舍和教学楼窗户无防盗网，造成安全隐患，学校将在本学期内安装防盗网；提高实验室、微机室、音乐室、美术室的利用率；开放图书室和阅览室等。
总之，我们将借本次督导评估的东风，对学校的全面工作进行一次检阅，发扬成绩，查摆问题，限期整改，按照评估组的指导意见，把xx三中的办学水平再向前推进一步，把“诚信”的品牌办出档次，真正实现“创特色学校、办特色教育、出特色人才”。
教育督导整改方案3
教育督导是提升教育质量、保障教育公平的重要手段。近期，经过对我校教育工作的督导检查，发现存在一系列问题和不足。为切实解决这些问题，推动我校教育事业健康发展，特制定本整改方案。
一、存在问题
经过督导检查，发现我校存在以下问题：
1. 教学质量参差不齐，部分教师教学方法陈旧，缺乏创新；
2. 课程设置不够科学，部分课程内容与实际需求脱节；
3. 学生评价体系不完善，过分注重考试成绩，忽视学生综合素质培养；
4. 学校管理水平有待提高，部分管理制度执行不到位。
二、整改目标
针对以上问题，制定以下整改目标：
1. 提高教学质量，确保教学方法与时俱进，满足学生发展需求；
2. 优化课程设置，使课程内容更加贴近实际，提高学生的学习兴趣；
3. 完善学生评价体系，注重综合素质培养，减轻学生学业负担；
4. 加强学校管理，提升管理水平，确保各项制度得到有效执行。
三、整改措施
为实现上述目标，采取以下整改措施：
1. 加强教师培训，提高教师教育教学水平。组织教师参加各类培训活动，学习先进的教育理念和教学方法，鼓励教师进行教学创新，提高教学效果。
2. 优化课程设置，确保课程质量。对现有课程进行梳理和评估，对不符合需求的课程进行调整或更新。加强与企业和行业的合作，引入更多具有实际应用价值的课程内容，提高学生的学习兴趣和实用性。
3. 完善学生评价体系，促进学生全面发展。改变单一的考试成绩评价方式，建立多元化的评价体系，包括课堂表现、实践能力、综合素质等多个方面。注重过程性评价和发展性评价，为学生提供更多展示自我和提升自我的机会。
4. 加强学校管理，提高管理效率。对学校各项管理制度进行梳理和完善，确保制度的科学性和可操作性。加强制度执行情况的监督和检查，对执行不到位的部门进行整改和问责。同时，加强学校内部沟通协作，形成合力，共同推动学校教育事业的发展。
四、实施步骤与时间安排
为确保整改方案的顺利实施，制定以下实施步骤与时间安排：
1. 制定详细的整改计划，明确各项整改措施的具体内容和责任人，确保整改工作的有序进行；
2. 组织教师培训活动，安排具体培训时间和内容，确保教师能够及时参与并取得实效；
3. 对课程设置进行梳理和评估，制定课程调整方案，并在新学期开始前完成课程更新工作；
4. 完善学生评价体系，制定具体的评价标准和操作方法，并在新学期开始时实施；
5. 加强学校管理，完善各项管理制度，并加强制度执行情况的监督和检查，确保各项制度得到有效执行。
教育督导整改方案4
一、背景与目标
近期，通过对学校教育教学的督导检查，发现存在一些教育教学管理不规范、教学质量不高、教育资源利用不充分等问题。为了全面提升学校教育教学质量，确保学生全面发展，特制定本整改方案。
二、整改内容
1、加强教育教学管理
（1）完善教学计划和课程设置，确保课程内容和教学进度符合教育教学要求。
（2）强化教学过程管理，确保教师备课、授课、辅导、评价等环节的规范性和有效性。
（3）加强对学生学习的指导，关注学生个性化需求，提高学生学习效果。
2、提高教育教学质量
（1）加强教师队伍建设，提高教师教育教学水平。
（2）优化教学方法和手段，充分利用现代科技手段，提高教学效果。
（3）加强对学生综合素质的培养，注重学生的实践能力和创新精神。
3、充分利用教育资源
（1）加强教学设施的维护和管理，确保设施设备的正常运行。
（2）充分利用校外教育资源，开展形式多样的教育教学活动。
（3）加强与其他学校的交流与合作，共享优质教育资源。
三、整改措施
1、加强组织领导
成立学校教育教学整改领导小组，负责整改工作的总体规划和实施。各相关部门要明确职责，密切配合，确保整改工作的顺利进行。
2、制定详细计划
根据整改内容，制定详细的整改计划，明确整改目标、任务、措施和时间节点。确保整改工作的有序开展。
3、加强监督检查
加强对整改工作的监督检查，定期对整改工作进行检查评估，及时发现问题并采取有效措施加以解决。
4、建立长效机制
在整改工作取得阶段性成果后，及时总结经验教训，建立长效机制，确保学校教育教学质量的持续提升。
四、总结与展望
通过本次整改工作，我们将全面提升学校教育教学质量，为学生全面发展创造更好的条件。展望未来，我们将继续深化教育教学改革，不断创新教育教学方法和手段，努力培养更多优秀的人才。同时，我们也希望广大家长和社会各界人士能够一如既往地关心支持学校的发展，共同为教育事业的发展贡献力量。
教育督导整改方案5
教育督导作为提升教育质量、优化教育资源配置、加强学校内部管理的重要手段，对于推动教育事业的健康发展具有重要意义。然而，当前在教育督导过程中仍存在一些问题和不足，亟待整改和完善。为此，特制定本教育督导整改方案。
一、整改目标
1. 完善教育督导机制，确保督导工作的科学性、规范性和有效性。
2. 提升教师教育教学水平，促进学生全面发展。
3. 优化教育资源配置，提高教育公平性和普及率。
4. 加强学校内部管理，提高学校整体办学水平。
二、整改措施
（一）加强督导队伍建设
1. 选拔具有丰富教育经验和专业知识的人员充实督导队伍，提高督导人员的业务水平和综合素质。
2. 定期组织督导人员进行培训和学习，更新教育理念和方法，提升督导能力。
（二）完善督导制度
1. 制定详细的督导计划和实施方案，明确督导工作的目标、任务和要求。
2. 建立科学的督导评价体系，确保督导结果的客观性和公正性。
3. 加强对督导工作的监督和考核，确保督导工作的质量和效果。
（三）加强教师培训和交流
1. 组织教师参加教育培训和学术交流活动，提升教师的教育教学能力和专业素养。
2. 建立教师交流平台，促进教师之间的经验分享和合作，共同提高教学水平。
（四）优化教育资源配置
1. 加大对教育的投入，改善教学设施，提高教学条件。
2. 合理配置教育资源，确保每个学生都能享受到优质的教育服务。
3. 加强与社区、企业的合作，拓展教育资源和渠道。
（五）加强学校内部管理
1. 完善学校内部管理机制，建立健全各项规章制度，确保学校工作的有序开展。
2. 加强对教学质量的监控和评估，及时发现问题并加以解决。
3. 加强学生管理，关注学生的身心健康和全面发展。
三、实施步骤
1. 制定详细的整改计划和时间表，明确各项整改措施的责任人和实施期限。
2. 加强与相关部门的沟通协调，确保整改工作的顺利推进。
3. 定期组织督导检查，对整改措施的实施情况进行跟踪和评估。
4. 及时总结整改工作的经验和教训，不断完善和改进督导工作。
四、保障措施
1. 加强组织领导，成立教育督导整改工作领导小组，负责统筹协调整改工作。
2. 制定相关政策和措施，为整改工作提供有力保障。
3. 加强宣传引导，广泛宣传整改工作的意义和成果，营造良好的教育氛围。
五、总结与展望
通过实施本整改方案，我们期望能够进一步完善教育督导机制，提升教师教育教学水平，优化教育资源配置，加强学校内部管理，为学生创造更好的学习环境和发展空间。同时，我们也将不断探索和创新督导工作的新思路和新方法，为教育事业的持续健康发展做出更大的贡献。
教育督导整改方案6
为贯彻落实国家《教育督导条例》，深化教育督导制度改革，完善学校督导机制，发挥教育督导责任区职能，进一步规范学校办学行为，推动区域教育内涵发展，根据灵武市教育督导室《关于加强责任督学挂牌督导工作的通知》，特制订我校落实责任督学挂牌督导问题整改工作的方案。
一、领导小组
学校成立落实责任督学挂牌督导问题整改工作领导小组，由学校校长杨忠同志任组长，副校长哈xx同事为副组长，吴xx、马xx为组员。
二、责任分工
责任督学：马xx负责督导学校全面工作，提出整改意见，责令学校限期整改。
杨xx：支部书记、校长负责学校全面工作。
哈xx：副校长负责学校教育教学、学籍、普九等工作，协助校长完成其他工作。
吴xx：副书记负责学校党务工作，主管学校德育工作。
马xx：工会主席、出纳负责学校工会工作和后勤保障工作。
王xx：教务主任负责学校教育教学工作。
李xx：总务主任负责学校安全、后勤维修等工作。
吴xx：政教主任负责学校德育、少队等工作。
王xx：报账员负责学校财务工作。
三、整改措施
1、对于督学提出的问题，学校要召开领导组会议，研究问题存在的原因，找到解决问题的方法与途径，由校长牵头，将具体问题细化。
2、将细化后的问题，责任到人，分包领导负责解决；对于疑难问题由领导组共同策划解决方案，并指定专人负责。
3、对于学校安全方面的问题，由李建民负责整改，对于党建和教师队伍方面的问题，由吴学智负责整改；对于德育工作方面的问题，由吴永刚负责整改；对于后勤及食堂方面的问题，由马学奎负责整改；对于学校基础建设方面的问题，由王秉力整改；对于教育教学方面的问题，由王美玲负责整改。对于学科建设方面的问题，由哈建东负责整改。杨校长负责监督执行。
四、工作要求
1、学校要积极配合责任区督学对学校工作的随访督导，依据督导内容，向责任区督学提供学校工作相关方面的档案材料，并接受责任督学的提问，向责任督学做出解释和说明。
2、学校工作每一个方面要求各相关负责领导及时整理材料，要存档，能够体现学校工作发展方面的情况。
3、在督学对学校进行随访督导期间，所有领导小组成员不得请假，要及时将自己负责的工作进行梳理，为督学提供相关材料。
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