初二主题班会

时间：2026-01-03 22:03:27 好文我要投稿

(必备)初二主题班会

　　在日常的学习中，大家或多或少都参加过一些主题班会吧？主题班会是班级教育活动的形式之一，通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育。主题班会需要准备哪些内容呢？下面是小编精心整理的初二主题班会，仅供参考，大家一起来看看吧。

初二主题班会1

　　班会地点：六(1)教室

　　活动时间：20xx年x月x日

　　参加人员：全体同学及班主任

　　主持人：班主任

　　活动目标：

　　1、引导学生学会感激生活所赐予他们的，能够静下心来仔细体会父母对他们的关爱。

　　2、从父母之情稍加延伸，延伸到师生情，同学情。

　　3、让学生从心底体验感恩，学会感激，以充满爱心的心态去对待周围的人和事。

　　活动过程：

　　第一板块：设置情境，感受父母的心。

　　1、观看《妈妈在爱我一次》电影片断。交流感受。

　　2、请学生代表交流“爱的往事”。

　　3、有人说，父爱是山，母爱是海。当我们处在高山之巅，徜徉于深情之海时。是否有过许多遗憾?交流。

　　4、畅谈“爱”之打算。

　　如：了解父母之 “最”，适时给他们惊喜;好好学习，健康成长等。

　　5、一个真实的.故事。

　　播放韩红的《天亮了》，学生代表讲述歌曲背后那个感人的故事。第二板块：情感延伸，感受师生情。

　　1、学生代表旁白自己的真实故事。

　　众生表演：运动会上发生的感人一幕。

　　2、创作关于老师的诗。交流。

　　3、主持人朗诵：

　　感谢明月照亮了夜空

　　感谢朝霞捧出的黎明

　　感谢春光融化了冰雪

　　感谢大地哺育了生灵感谢父母赐予我生命

　　感谢生活赠予友谊爱情

　　感谢苍穹蕴藏理想幻梦

　　感谢时光长留永恒公正

　　感谢你我衷心谢谢你

　　我忠诚的爱人和朋友

　　感谢你我衷心谢谢你

　　这旋转不息蔚蓝色的星球

　　感谢生活感谢和平

　　感谢这一切一切真所有

　　感谢这美好的所有

　　班主任总结：

　　同学们，聆听你们的真心，老师很感动。确实，孝敬父母从点点滴滴做起的，并不是轰轰烈烈才是孝敬父母的。作家毕淑敏曾言孝心无价。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个好字。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数万计的金钱，也许只是含者体温的一枚硬币——但在“孝”的天平上是等价的。对于老师，你们只要做好一件事：好好学习，健康成长。

初二主题班会2

　　活动主题：告别陋习，走向文明

　　活动目的：

　　通过这次班会，让学生意识到，文明礼仪就在我们每个人的身边，在日常生活中要注意文明礼仪培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做一个新世纪讲文明的好孩子，并为学校的和谐建设做出贡献

　　活动形式：小品表演、组内讨论、自我总结、集体宣誓

　　活动过程：

　　一、班主任寄语：

　　同学们，我们的华夏大地，是礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖祖辈辈传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲因此，学习礼仪有助于提高我们的个人素质，如果我们时时处处都能讲文明，那么，我们就会显得很有修养老师希望通过今天的班会活动，每个人都能增强文明素质，为我们的班级、校园，为我们的社会做出贡献

　　二、小品表演：

　　学生表演：乱扔垃圾，打饭插队，践踏草坪等不文明现象，其他学生观看，并引发学生进行如下讨论：

　　（1）你觉得这些行为怎么样？有什么害处呢？

　　（2）如果你有这些不文明行为，你以后会怎么办？

　　（3）你在咱们的校园里或者在其他地方还见到过哪些不文明行为？我们作为新时代的青少年，到底应该怎么做？

　　三、小组讨论：

　　同学们以小组为单位讨论每个成员有哪些不文明行为，讨论：

　　四、自查陋习，实施对策

　　在这个阶段，我要求学生各自找出自己存在的陋习，并制定出相应的措施在上一个环节，学生们分析的可能只是皮毛，这会，大家都实事求是地对自己做了最真实的剖析，并为自己找到了方向

　　剖析自我：每个人都不是十全十美的人，都会有一些陋习，可我们应该尽量去将陋习转化为优点，做一个十全十美的'人，如：把自私的坏毛病改掉，把不善交朋友转化为乐于助人，让自己尽可能成为一个完美的人以后，我一定尽力帮助我的同学们，但如果我在想一道难题时，先不要问我，因为我在想题对于劳动、为班级争光之类的事时，我都会挺身而出，我已打算参加学校的文艺汇演和画展，因为我要为班级争光虽然我不知道能否争得名次，但我还是期待着，我有信心我一定要扬长避短，让优点放出万丈光芒，缺点从此消失加油！”

　　五、集体宣誓

　　班长带领学生宣誓：从今天起，我们要努力做到遵规守纪，勤奋学习；自尊自爱，注重仪表；真诚友善，礼貌待人；勤俭节约，孝敬父母；遵守公德，严于律己；点滴小事，从我做起！

　　六、班会总结：

　　通过今天的主题班会，我希望我们的学生都能成为讲文明、懂礼貌的青少年文明行为，贵在实践！我希望每位同学能够真正地从自我做起，少说空话，多做实事，力争做到言行文明、举止得体、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，凡事多反思自我，少埋怨他人，用自己的实际行动来告别各种自身存在的不良行为，做一个文明守纪的中学生。

初二主题班会3

　　活动主题：诚信在我身边

　　活动目的：

　　通过本次班会，让学生认识到诚实守信的重要性，学会做一个诚实守信的中学生活动形式：

　　由班干部主持，班主任协助，个别活动与小组活动相结合，培养学生的组织能力活动准备：

　　1.收集关于诚信的名言和成语

　　2.确定几位讲故事的同学

　　活动过程：

　　一、话题导入，揭示活动主题

　　主持人（女）：诚信是金俗话说，是金子总会发光的！一个人有了诚信，他的生命就会闪光

　　主持人（男）：诚信是真我们彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚

　　主持人（女）：诚信是美很多人只注重外表美，却忽视了心灵美，其实心灵美才是真正的美

　　主持人（男）：诚信是德人们常说，艰苦奋斗是中华民族的传统美德，而我要说，诚信也是人际交往的一种美德

　　主持人（女）：生活有了诚信才更加灿烂

　　主持人（男）：人生有了诚信才更加迷人

　　合：世界因为有了诚信才更加精彩092班《诚信在我身边》主题班会现在开始

　　二、诚信名言大家谈

　　主持人（男）：大家都好好想想，你们都知道哪些关于诚信的名言和成语呢？（小组简单讨论）

　　举例：

　　不要轻言，言则必信

　　言必信，行必果

　　生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花

　　只有在真诚中才找得出真知

　　互相信赖是幸福的根源

　　精诚所至，金石为开

　　真诚才是人生最高的美德

　　君子一言，驷马难追

　　欺人只能一时，而诚信才是长久之策

　　要做真正的知己，就必须相互信任

　　得黄金百斤，不如得季布一诺

　　责任是诚信的表现

　　最大程度的诚实是最好的处事之道

　　一言九鼎

　　一诺千金

　　言而有信

　　金口玉言

　　三、关于诚信的故事

　　主持人（女）：中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事举不胜举下面就请听程凯同学讲《金斧头的故事》

　　程凯：故事的大致意思是这样的从前，一个小男孩在湖边遗失了一把砍柴用的铁斧子，他着急地哭了，这哭声迎来了湖里的老龙王，龙王答应替他找回斧子第一次，龙王捞上来一把金斧头，男孩摇摇头；第二次，龙王捞上来一把银斧头，男孩又摇摇头；第三次，龙王捞上来一把铁斧头，男孩高兴地笑了他连声感谢老龙王，老龙王也连声夸奖他是个诚实的孩子

　　主持人（男）：接下来请听陈柳同学讲《温州皮鞋的遭遇》

　　陈柳：在20世纪80年代，温州皮鞋又叫“一日鞋”、“晨昏鞋”，假冒伪劣的品质引起全国消费者的公愤，以至于很多商场贴出“本店无温州鞋”的安民告示1987年8月8日在杭州武林广场，5000双温州劣质皮鞋被市民扔进熊熊大火这把火烧醒了温州人的诚信意识15年后，温州人用诚信重新拾起温州皮鞋的尊严，在“中国十大鞋王”中，温州皮鞋有三大品牌名列其中，20xx年温州人又将8月8日这个倍感耻辱的日子确定为“诚信日”

　　主持人（女）：再来欣赏卢郸地同学讲的《一个少年的诚信》

　　卢郸地：早年，尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足后来，许多日本人到这里观光旅游，据说这是源于一位少年的诚信一天，几位日本摄影师请当地一位少年代买啤酒，这位少年为之跑了3个小时第二天，那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒这次摄影师们给了他很多钱，但直到第三天下午那个少年还没回来于是，摄影师们议论纷纷，都认为那个少年把钱骗走了第三天夜里，门外响起了敲门声，摄影师开了门，看见那个少年手里拿着几瓶啤酒和一些碎玻璃片原来，他只购得4瓶啤酒，尔后，他又翻了一座山，趟过一条河才购得另外6瓶，返回时摔坏了3瓶他哭着拿着碎玻璃片，向摄影师交回零钱，在场的人无不动容这个故事使许多外国人深受感动后来，到这儿的游客就越来

　　越多??

　　四、大家谈感受

　　主持人（男）：下面以小组为单位谈谈听故事之后的感受，各组挑代表起来发言

　　五、诚信案例分析

　　主持人（女）：这里有个大家熟悉的日常事例请你认真听完之后谈谈你的看法小王和小张是好朋友，他们曾经许下诺言，不管是谁遇到困难，一定要互相帮助这天，小王想抄小张的作业，小张没同意，他生气地说：“这点忙都不帮，真不讲信用” 主持人（男）：听了这么多同学的发言，都说到了诚信的重要希望同学们在日常生活中都能讲诚信

　　六、反思自己做有哪些不诚信的事

　　主持人（男）：大家都知道，生活中离不开诚信比如，买卖东西要讲诚信，做人处事要讲诚信，商业谈判更要讲诚信在这么多的诚信面前，作为学生的'你，在成长的过程中不可避免地犯过一些错误下面，请同学们实话实说，把自己曾经做过的不诚信的事写在你准备好的纸上并写下你的体会以及今后怎样做才能成为一个诚信的中学生

　　主持人（男）：好，同学们，时间到现在有哪位同学敢于站起来把自己曾经做过的一些不诚信的事讲出来，并说说你的体会以及今后怎样做才能成为一个诚信的中学生呢？

　　主持人（女）：同学们，我们每个人都希望把诚信留在自己身边，那么，现在请同学们把你刚才写的纸条悄悄地交给老师，这也意味着我们与不诚信的事说再见

　　师总结：高尔基曾经说过：“让我们做一个大写的人吧”，而诚实和守信就好像人字的一撇和一捺，支撑起我们每个人的道德准则同时，诚实守信是中华民族的传统美德，只有从小养成诚实守信的道德品质，现在和将来才会受到别人的尊重，才能在社会上立足

　　七、作业：

　　请你在你的随笔中谈谈你在本节班会课后的感受

初二主题班会4

　　一、背景与意义

　　近些年来，感恩教育已成为中小学道德教育的重要内容之一。感恩教育对于90后出生的新一代中学生来具有特殊的意义。因为现在的初中生大多数是90后出生的独生子女，娇生惯养，缺乏责任感…… ，一个连亲情都不懂得珍视的孩子是极为冷漠的，对师长、集体就更不会有情有义了。因此，我设计了以《感恩父母》为主题的班会课。

　　在我班，亲子沟通出现问题，学生感恩意识淡薄的现象也比较多见。去年下半年，我面向班内27名学生和家长进行了一次非正式的调查，发现绝大部分学生认为父母为自己所做一切都是应该的，对亲情较为麻木。他们以自我为中心、唯我独尊，有的对父母不太礼貌，经常对父母大呼小叫，无故发脾气，丝毫不顾及家长的感受，甚至做出忘恩负恩、伤害父母的事。而班上李柯同学对待母亲的态度和方式更是引发了我的深层次思考。李柯同学聪明活泼，但从小学二年级开始迷恋上网，随着时间的推移，其迷恋上网的坏处日渐突出，导致家长越来越着急，于是想尽了各种方法来改变他，但孩子不仅不听，且在父亲在外工作之际，与母亲对着干，砸东西、撒谎、甚至与母亲对打……

　　在这样的情况下，开展主题为“感恩父母”的主题班会十分必要。它具有下面几个特殊的意义：

　　第一，让学生充分感受父母的爱，唤起他们感恩父母的潜意识；

　　第二，懂得感恩的意义和必要性，从而有效和家长沟通，为健康的生活和学习起到积极作用；

　　第三，使学生知道如何感恩父母，回报父母！从而进一步感恩老师，感恩社会……

　　二、主题班会活动设计的过程

　　（一）08年汶川地震在每一个中国人心中都留下了不可磨灭的印象。

　　汶川地震引发了我们每个人对人生的很多再思考。一则新闻图片，讲述了一个母亲在灾难中保护孩子的动人故事：母亲双膝跪地，上身匍匐，双手扶地，在她被压得变形的身下是一个3个月大的女婴，还香甜地睡着。母亲用手机留下一句话：“宝贝，如果你活着，记住我爱你。”引发了我对亲子关系、母爱以及感恩意识的思考。

　　从什么地方入手开展对孩子的感恩教育？

　　采用什么形式和手段进行呢？经过一段时间的观察和准备，且有意识地搜集了一些有关感恩父母的图片或资料：动物的感恩图片、生活中父母对孩子的爱的图片、汶川大地震令人震撼的母爱图片……。其中最重要的，我觉得时机成熟了，于是在专家指导和同行的建议下，设计并开展了这次以感恩父母为主题的班会活动。

　　（二）资源整合与呈现：第一稿主题班会设计

　　反思以前工作中开展“感恩父母”教育的得失，再参照黄桥实验学校假丹老师的设计方案，形成了我的第一稿设计。如下：

　　（三）主要修改

　　这个主题班会设计方案得到了赵德成博士和池希新博士的指导，同时也得到了本年级组教师的支持，他们也提供了很多意见。综合他们的意见，我在后来做了一些改动，使方案不断完善。主要改动包括：

　　1、将班会主题由“感恩父母”为“感受父母”

　　鉴于感恩父母内容太多，通过一次班会来完成显然不切合实际，于是我将活动分为“感受父母”和“感恩父母”两次进行，以便让学生能够充分感受父母的爱。

　　2、开场白由教师呈现

　　原来安排自由学生进行开场白，

　　“甲：父爱如山，他沉默无语；

　　乙：母爱似海，无时无刻不在包容着你……

　　合：在这个明媚的下午，让我们敞开心扉，聆听彼此的心声。

　　乙：有一种爱，在你成长的过程中始终追随着你，是你困难时最坚强的支持；

　　甲：有一种爱，让你肆意索取，却不奢求回报，他博大、他厚重，他春风化雨，他暖人心肺。合：他是母爱、也是父爱！

　　甲：请听故事《苹果树》。”

　　这种设计引发了同事们的争论，也让我感觉到了班会主题的深沉，于是将由学生主持改为由我来主持，开场白改为：人类是地球上唯一的高级动物，不少低级动物知道感恩父母，那作为新时代中学生的我们，知道感恩父母吗？这节班会就让我们来感受父母的爱……

　　3．资料的补充

　　（1）原来的资料中父亲和孩子的照片较多，现在增加使用了母亲的照片关爱孩子的照片，同时精选了三幅汶川大地震中反映母爱伟大的照片（见附件）；

　　（2）考虑爱孩子和感恩父母是动物的本能，于是我又增加了几幅反映动物爱心的图片；

　　4．最大程度的减少表演成分

　　将那些夸张修饰的语句删除，以贴和学生实际的语言贯穿始终，表演的节目尽可能改为贴近生活的发言；

　　5. 对特殊家庭的孩子做了准备工作

　　接收了专家的建议，为防止班会活动对特殊家庭的孩子带来伤害，先进行了一次小班会。事后证明这一举措很有必要；

　　6. 将“家长的心声”这个环节改变成讲自己的故事

　　为了便于学生接受，我将朗读毕淑敏 “孩子，我为什么打你？”改为讲自己的故事“孩子，我为什么打你？

　　7．班会结尾作了修改

　　将由学生宣誓改为全班朗诵汪国真的诗歌“感谢”，更贴合学生感情实际。

　　四、定稿的主题班会设计方案

　　经过认真的准备和修改，怀着尝试的心理开始了这次班会活动。

　　（一）班会名称

　　感受父母

　　（二）活动对象

　　初一年级学生

　　（三）活动目标

　　通过观看“父母恩情”的图片和学生自我教育活动，让学生体会、感受父母的养育之恩，体会父母的无私的亲情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。从而激发学生孝敬父母、回报父母之情。

　　（四）活动过程

　　1.我和我的父母

　　（出示上周班会学生的问卷调查统计情况并与家长的`意见进行对比，让学生知道自己不了解自己的父母，离父母的要求相差甚远，从而激发他们去感受父母、诉说父母之情。）

　　2.感受父母之爱

　　苹果树的故事

　　很久很久以前，有一棵很大的树…… 她好爱好爱一个小男孩，男孩也每天都会跑来在她身边玩耍。……

　　下面请同学们认真观看屏幕上的图片，边看边记下自己的感受。

　　（屏幕上出示一组父母恩情的图片）

　　3.诉说父母之爱

　　请同学们以“母爱是……，父爱是……，我和我的父母等”为题，谈谈自己对父母之爱的感受。

　　4.听听父母的心声

　　可怜天下父母心，我们都有惹父母生气或让父母失望的时候，不少同学也挨过父母的打。那么父母亲又是怎么想的呢？请听听父母的心声

　　“孩子，我为什么打你？”

　　5．小结，班会结束

　　师：同学们，通过今天的班会，你一定感受到了父母那无私的爱，你还会因为他们对你的唠叨而不满吗？被幸福和快乐包容着的你，能用什么方式来报效我们的爸爸妈妈呢？请同学们认真思考，下周班会再听同学们的表白。让我们在在《感谢》的朗诵声中结束今天的班会。

初二主题班会5

　　活动主题：

　　文明礼貌

　　活动时间：

　　20xx年4月8日

　　活动地点：

　　初二(8)班教室

　　主持人：

　　x，x

　　参与人员：

　　初二(8)班全体同学及班主任

　　活动目的：

　　通过文明小故事，网络多媒体视频，自演话剧，突出主题。

　　活动过程：

　　一、由主持人陆柯帆、周纯宣布主题班会正式开始。随后由周纯讲述了一个发生在国外的文明寓言小故事。

　　二、由班主任曾老师、周纯为大家播放小品《粗话与细话》。

　　三、由本班男生：丁宇杰，俞子涵，徐之浩，韦行之，陆柯帆，刘启聪扮演《三顾茅庐》话剧。从一个古代小故事的角度来突出主题，表达文明礼貌是中国自古以来的传统美德，受到大家的好评。

　　四、由曾老师发表简短讲话。

　　活动心得：

　　结合生活实际与历史寓言，从他人到自己地突出了主题：文明礼貌。在了解了文明礼貌是我国自古以来的`优良传统的同时，学会联系到自己生活中的所作所为，全面地做一个品学兼优，具备文明礼貌的学生。

初二主题班会6

　　活动主题：

　　文明礼貌

　　活动时间：

　　20xx年4月1日

　　活动地点：

　　初二(8)班教室

　　主持人：

　　参与人员：

　　初二(8)班全体同学及班主任

　　活动目的：

　　通过讲述一些名人事迹，让同学们真正懂得文明礼貌。

　　活动过程：

　　一、由主持人x、x宣布主题班会正式开始。在此之前，我班众多同学都用心地准备着，去迎接这场有着不寻常的意义的主题班会。

　　二、开场白结束之后，俞子涵、刘启聪为大家讲述了千里送鹅毛，陈毅演讲等关于“文明礼貌”的故事。

　　三、大家就具体的事迹进行了深入探讨。主持人俞子涵、刘启聪邀请同学们来畅谈感受，许多同学都走上讲台讲述亲身经历或是自己积累的一些关于文明礼貌的故事或事迹。

　　四、经过一番讨论过后，由班主任曾老师做最后的总结：

　　针对班级内部出现的一些问题，提出具体的教育意见，规范在校每一天的文明言行及举止，使同学们更顺利的学习生活、与人交往：

　　1针对个别同学上课爱讲话这个问题，老师决定用调换座位的方法来解决。同时，作为一个学生，我们上课时应守纪律，这是对文明言行最基本的要求。

　　2因为上学期同学有手机丢失的情况，曾老师对同学们提出了以下两个要求：

　　1.要保管好自己的财物，不要把钱包、手机等物品放在桌面或其他地方。

　　2.我们要有自我保护和互相监督的'意识。如果其他同学没有把自己的财物保管好，我们应该相互提醒。

　　五、活动心得：

　　中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的传统美德，是我们国家，我们民族文明、进步的表现。我们作为中学生，应该讲文明，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用礼貌用语。待人接物，行为举止，都要讲究文明礼貌，讲究仪表仪态，无论在校内校外，都应如此。

　　让我们从身边做起，做一个文明的中学生，心中牢记文明礼貌!

初二主题班会7

　　一、班会目的:

　　1、通过班会课,使学生明白地理、生物会考的重要性,从而能调动班级学生的学习积极性,备战会考。

　　2、通过班会课,培养学生的自我管理班级能力,以及展示和调动各项才能的发挥,不断培养和提高学生的自身素质。

　　二、班会准备:

　　1、确定主题:要在班中形成一个迎战地理、生物会考的紧张、良好的班级氛围,促进全班同学的认识提高。

　　2、确立方案:通过班主任提出,班干征集全体同学意见,召开班干会议商量定案,如选主持人,主题班会的形式,节目内容编排,角色分配等。

　　3、自发排练:利用课余时间由学生自行组织安排,排演节目。

　　三、班会内容:

　　1、主持人致辞,宣布班会开始。

　　2、配乐诗朗诵《双A》

　　3、班长发出倡议:《亮剑——我们为班级争双A而战》

　　4、《双A,有一说一》由同学自主发言

　　5、歌曲《隐形的翅膀》、《真心英雄》

　　6、班主任总结

　　附:

　　1、主持人致辞:

　　甲:杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候;燕子飞了,有再来的时候。然而有一样东西却是一去不复返。

　　乙:它能给勤奋者留下智慧和力量,给懒惰者留下空虚和懊悔。它就像海绵里的水,只要愿意挤,总是有的。它就是——时间。

　　甲:一眨眼这学期已过去六周了。

　　乙:这学期我们面临着一个重要的任务,那就是地理、生物会考。

　　甲:因此,我们要端正学习态度,掌握学习方法,有效地利用每一分每一秒。

　　乙:我坚信,有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

　　甲乙:我们要用最大的力量最大的信心去取得最好的`成绩。记住我们班的格言:我努力,我精彩。

　　初二(6)班地理、生物总动员主题班会现在开始。

　　2、配乐诗朗诵《双A》

　　双A是石,敲出星星之火;双A是火,点燃熄灭的灯;双A是灯,照亮夜行的路;双A是路,引你走到黎明。

　　初二的阶段里,双A是目标,双A是希望,双A如珍珠,一颗缀连着一颗,贯初中,串未来,莹莹光无尽。

　　双A是罗盘,给船舶导引方向;双A是船舶,载着你出海远行。但双A有时候又是海天相吻的弧线,可望不可即,折磨着你那进取的心。

　　我们要微笑地争取双A,倔强地争取双A,趁大好春光,踏上征程,挥鞭扬马,向双A进军。

　　3、倡议书

　　4、自主发言

　　5、歌词:

　　《隐形的翅膀》:每一次,都在徘徊孤单中坚强;每一次,就算很受伤也不闪泪光。我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞飞过绝望。不去想,他们拥有美丽的太阳,我看见,每天的夕阳也会有变化,我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞给我希望。我终于看到,所有梦想都开花,追逐的年轻歌声多嘹亮;我终于翱翔,用心凝望不害怕,哪里会有风,就飞多远吧。隐形的翅膀,让梦恒久比天长。留一个愿望让自己想象。

　　《真心英雄》:在我心中曾经有一个梦,要用歌声让你忘了所有的痛,灿烂星空谁是真的英雄,平凡的人们给我最多感动。再没有恨也没有了痛,但愿人间处处都有爱的影踪。用我们的歌换你真心笑容,祝福你的人生从此与众不同。把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。把握生命里每一次感动,和心爱的朋友热情相拥,让真心的话和开心的泪,在你我的心里流动。

　　6、班主任总结:我们班是一个团结友爱的集体,其中每一个成员都很聪明,虽然大家在学习方面成绩有差异,但并不能说明谁行谁不行,只能说成绩好的同学走在前面了,大家要向他(她)看齐,奋起直追。暂时落后的,说明学习方法要改进,学习要比以前更用功,向跑在前面的同学学习经验,看他们是怎么样学习的,取长补短,每天进步1%,就是卓越、成功的开始!方法总比困难多,只要肯用心,没有什么困难不能克服的!同学们,你们要对自己说:我一定要考双A!我一定要成功!我是最棒的!我一定要努力超过某某某!这样,你就可以给自己打气,同学们,不妨把自己的决心、信心写下来,当作自己的动力源,鼓励自己!也可以贴到班级的《心灵小屋》上,时刻看看时刻警醒。记住考双A是你的责任、你的使命、你的追求!

初二主题班会8

　　主持人：主持人甲xxx主持人乙陈暖儿

　　班会目标：让学生正确认识网络，学会科学合理的利用网络

　　班会前准备：1、在全班进行网络利用情况调查

　　2、排练小品《足不出户知天下》

　　3、组织辩论队，收集关于网络利弊的资料

　　班会流程：

　　甲：随着时代的进步和事物的发展，网络已经成为我们生活中不可或缺的一部分，网络给我们带来了太多太多的新鲜事物：e—mail、bbs、qq等新鲜的名词都出现在了我们日常的生活中，在网上冲浪成为了许多学生课余的一大爱好。

　　乙：是啊，网络给我们的生活带来了新的变化，这个世界的信息传播更快了，这个世界上的'人的生活更丰富多采了。

　　甲：可在给我们带来便利的同时，网络也给我们带来了许多值得全社会共同关注的问题。比如青少年健康上网、学生沉溺于网络游戏、网吧问题等，都值得我们共同探讨和解决。

　　乙：那么今天就让我们以主题班会的形式，一起探讨网络这把双刃剑。

　　甲：初二（6）班主题班会《网络，爱你？恨你？》

　　合：现在开始

　　乙：下面就有请几位同学代表上台为大家演唱网络歌曲《猪之歌》

　　（学生演唱）

　　甲：感谢同学的精彩表演，这首热情洋溢的网络歌曲，让我们感受了网络给我们生活带来的欢乐。古人有一个梦想：足不出户知天下，今天，因为网络，我们非常轻松地就能实现，不用舟车劳顿，下面请欣赏小品，《足不出户知天下》。

　　（4位同学表演小品）

　　乙：网络交往好像真的很好！可是，我们来看《一封特殊的求救信》

　　XX年3月14日，一封特殊的求助信送到了山西省方山县县委书记张国彪的手中。

　　张书记：

　　您好！

　　我是一名中学生，由于定力不足，就在同学带领下来到网吧，从此一发不可收拾，几乎每天到网吧打游戏、看电影和聊天，有时还偷家里的钱……

　　今天我终于认识到我错了，认识到网吧的危害……

　　它使许多家长操心，每天要到网吧去找孩子，许多学生甚至在网吧过夜，彻夜不归。而那些网吧老板也很有背景，公安局检查时有人通风报信，未成年人从后门出去……希望您抽出一点时间管一管这不良之风。

　　张书记求助信的出现让山西省方山县县委书记张国彪大为吃惊。收到信的当天，张国彪就带领官员到网吧去调查，结果发现，实际情况和信中所说的一模一样：网吧里坐着的几乎全是中小学生。张国彪当即决定，必须彻底解决网吧问题，给孩子们一个交待。于是下令一个月内将方山县全部网吧关闭。这个决定引起了社会的强烈争议。

　　乙：同学们，你是否支持张国彪书记的做法？有人支持，有人反对。智者畏因，迷者畏果。下面我们来一场辩论赛，看哪边的嘴皮子厉害

　　（辩论：网络利大于弊还是弊大于利）

　　甲：正反两方的辩论都很精彩，网络是一把双刃剑，到底是利大还是弊大，主要取决于能否正确对待网络交往。那么我们该如何用好网络，做好网络主人？

　　（同学发表见解）

　　乙：同学们了解网络给我们生活带来的利与弊，我们生活在现实的社会中，虚幻的网络仅仅是我们生活中的一部分，它终究归于生活、归于现实。

　　甲：今天，我们把这种理性的认识通过游戏的形式表现出来，下面开始我们的游戏环节“幸运52”。

　　（分组游戏，游戏规则一人比划一人猜，词语是关于网络的相关词，如网瘾、打游戏、克制网瘾等）

　　乙：同学们都玩得很开心，我们在游戏中学。网络，我们既爱又恨。现在，我们将用我们的笔，绘出这既爱又恨的情愫，下面，让我们尽情的舞动画笔，开始我们的漫友漫游。

　　（现场作画）

　　甲：我们这节班会

　　课的宗旨是：倡导同学们健康、快乐、安全地上网，让我们共同倡议《网络文明公约》，有请班长陈伟城代表我们发出倡议。

　　要善于上网学习不浏览不良信息

　　要诚实友好交流不侮辱欺诈他人

　　要增强自护意识不随意约会网友

　　要维护网络安全不破坏网络秩序

　　要有益身心健康不沉溺虚拟时空

　　乙：通过这次班会课，我们学习了更多关于网络的知识，在今后的学习生活中，让我们牢记，网络是一把双刃剑，期望我们能利用好网络。

　　甲：是啊！下面我宣布初二（6）班《网络，爱你？恨你？》主题班会到此结束，下面请班主任为班会课做总结。（班主任做总结）

初二主题班会9

　　主题：

　　“做诚实守信的人”

　　活动目的：

　　1、知道诚实守信的基本含义.懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。

　　2、让我们鄙视虚假和不守信用的行为，对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。希望通过此次班会，能引起部分同学们对不诚信行为的重视，做一个守诚信的.小公民。

　　3、增强学生自信，使学生努力做到说话做事实实在在、表里如一。

　　活动要点：

　　1、讲故事，从中了解“诚信”。

　　2、学习关于诚信的成语。

　　3、观看小品，让大家在愉快的氛围中知道不讲诚信结果。

　　4、总结班会，增强学生诚信意识，深化班会主题。

　　活动过程：

　　(一)主持人进场(述说诚信的含义，引入主题)

　　(二)讲故事：

　　《曾参杀猪取信》、《司马光诚对买马人》、《宋庆龄承诺》等

　　(三)看了上面几则故事，同学们有何感想?(主持人点名，发言者有奖品)

　　(四)联系实际，指导行动。

　　(五)接下来，我们来看看一些事例，如果你遇到这些情况你会怎么办?

　　(1)议一议：实际生活中你遇到此类事情怎么办?

　　事例1：学生甲和学生乙是好朋友，他们曾经许诺，不管谁遇到困难，一定要互相帮助。这天甲想抄乙的作业，乙没同意，甲生气的说：“这点忙都不帮，真不讲信用。”

　　讨论：你对这件事怎么看?

　　事例2：汶川大地震期间，王丽的爸爸参加了医疗队。最近，她妈妈得了重病住进了医院。爸爸来信问到家里的情况，王丽不知道该不该把妈妈生病的事如实地告诉爸爸。讨论：她应该怎么办?

　　诚信的含义：诚实，即忠诚老实，就是终于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事一定要去做。忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民应有的职业品质。

　　(六)班主任总结

　　(七)小品《诚信摆渡人》：

　　(八)诚信调查

　　口头询问方式对学生进行调查以了解同学们的诚信程度。

　　(九)效果反馈:

　　通过这次班会，使学生认识到诚信对于人生的重要性，要培养诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起。中学生应当从学习上的考试不作弊、作业不抄袭等方面做起，在社交方面，更应该做到诚实、诚恳、实事求是，重信用、守承诺。提出问题，让同学们想一想：

　　1、社会中有哪些不诚信的行为?

　　2、我们应当如何面对这些现象?

　　3、中学生应该如何做到诚信?

　　活动效果:

　　1、通过主题班会，使学生基本了解“诚信”的含义，懂得“诚信”的重要性，并初步学会将“诚信”融入日常生活中的每一件小事，真正做到诚实守信。

　　2、班会内容较丰富、形式多样，由学生主持，学生广泛参与，体现了学生的主体意识和主人翁精神，同时也锻炼了学生的能力。

初二主题班会10

亲爱的老师、同学们：

　　大家好!

　　小时侯，六一是我们最期盼的节日。每到那一天，彩色的棒棒糖、漂亮的新衣服和精美的礼物全都包围着我们。那一天的天空仿佛格外的蓝，那一天的老师全都温柔可亲不会生气，那一天的一切都是那么的美好……记忆里全都是那一天里阳光下一张张稚气未脱的小脸，全都是我们唇间飞扬起的纯真笑容……一切都是那么那么地让人恋恋不舍。

　　相信各位同学都有过这样的经历：六一的前一天晚上，一定是睡不着觉的，不停地幻想着第二天会收到什么样的礼物。曾经的我们就是这样的，甚至还担心过如果没有了六一我们要怎么办。时间如流水般飞快地过去，不知不觉中我们告别了快乐如天堂的小学，跨进了中学的大门。渐渐地，又将乘着时间的列车驶进青春那一片广阔的原野。曾经一度以为遥不可及的事情终于来临了，我们在这美丽的中学校园希望对大家有所帮助，多谢您的浏览！

　　迎来了自己的最后一个六一。

　　希望对大家有所帮助，多谢您的浏览！

　　最后一个六一，是一首难忘的歌曲，让我们将它珍藏于心低低地吟唱;

　　最后一个六一，是一位老朋友，出现在初中的校园中为我们的奋斗加油呐喊;

　　最后一个六一，是一块里程碑，它标志着我们告别了梦幻的童年奔向多彩的青春!

　　回想起过去，我们经历了许许多多。曾经的我们，在学校里都是数一数二的佼佼者;而现在的我们，或许已不再像从前那样耀眼，那样引人注目。我们面对一次又一次的挫折，也曾伤心、失落过;也曾疑问、怀疑过自己的`实力。但我们从不曾绝望!在这高手如云的殿堂，面对一次又一次的挫折，逐渐培养了我们战胜困难的勇气和信心，让我们变得更坚强!昨天，我们是集万千宠爱于一身的小公主和小王子;而今天，我们是浴火奋战想要获得新生的火凤凰，相信明天，经过我们不懈的努力，我们一定能从这片燃烧着热情与希望的土地飞向成功! 让我们面带微笑、轻轻挥手告别童年;让我们乘上时间列车欢呼着驶进的青春原野;让我们展开双臂拥抱那些等待着我们的未知的挑战!

　　在此，请允许我代表我们初一年段636位同学大声宣布：

　　希望对大家有所帮助，多谢您的浏览！

　　告别六一，迈向青春!

　　请老师们、同学们相信，我们会像青虫一样破蛹成蝶;我们会像骏马一样驰骋原野;我们将会像雄鹰一样搏击长空!

　　长风破浪会有时，直挂云帆济沧海!让我们投入所有的热情，去谱写生命中更华美的乐章!

初二主题班会11

　　【活动一】

　　班长：下面我们进行第一个活动——《是对是错》.

　　一. 判断：(10)分

　　(1) 不满13周岁的孩子不能在道路上骑车.这是交通规则规定的.(╳)

　　(2) 不入二厅是只不入游戏厅和舞厅.( √ )

　　(3) 评三好生只需思想品德好和主课好就行了。.( ×)

　　(4) 体检时要做到；(1)不能弄虚作假(2)不嘻嘻哈哈.( × )

　　【活动二】《比划猜猜猜》

　　班长：这个小品可真够有意思，前面的节目都是一个人当角儿，这次我们可不一样，这个活动需要双方合作才能完成，刻不容缓，下面请大家玩《比划、猜、猜、猜》

　　请听规则：【由2个人为一组，一个比划一个猜，根据主持人手里的`题卡内容，抽到几号题就答儿号题。比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，场下同字请保持安静，违规者倒扣50分。】

　　1.小偷小摸；

　　2.轻声缓步；

　　3.拳打脚踢；

　　4.礼让三分；

　　5.追逐喧哗；

　　6.鼓掌。

　　【活动三】歌曲欣赏

　　张：时间不饶人，下面我们一起欣赏由杨斌同学给大家带来的一首歌——《热爱地球妈妈》，掌声有请。

　　【活动四】答题竞赛：（全体同学参与，赢取小奖品）

　　一、填空题

　　1、坐，立，行，读书，写字姿势要正确。

　　2、乘公共汽车，主动买票。给老，弱，病，残，孕及环抱婴儿者让路、让座，不争抢座位。

　　3、上课迟到者应在教室门口喊 “报告” ，经教师同意后再进教室。

　　4、读书、写字眼离书本一尺，胸里桌一拳，双手捧书。

　　5、出操集队时要做到快、静、齐。

　　6、学生要做到穿戴整洁、朴素大方，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。

　　7、诚实谦虚，有错就改。

　　8、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。

　　二、选择题

　　1、教师走进教室，班长 A ，教师检查纪律后答坐下。

　　（A）喊“起立”“敬礼” （B）喊“敬礼” “起立” （C）什么也不喊

　　2、进老师办公室或居室，要 C 。

　　（A）喊“报告”允许后进入（B）轻敲门，允许后进入

　　（C）喊“报告”或轻敲门，允许后进入。

　　3、评“三好生”的条件有 C 。

　　（A）思想好、学习好、与同学关系好

　　（B）学习好、与同学关系好，能为班级争荣誉

　　（C）学习好、身体好、思想好

　　4、为了安全，体检要做到 A 。

　　（A）不弄虚作假，不隐瞒病史

　　（B）不隐瞒病史，遵守秩序

　　（C）不隐瞒病史，不大声骂人

　　5、不满 B 周岁的孩子，不能在道路上骑车。

　　（A）11周岁（B）12周岁（C）13周岁

　　6、与同学发生摩擦时 B 。

　　（A）与他吵一架（B）耐心地交谈，化解矛盾（C）不理对方

　　7、上下楼梯，靠 B 走。

　　（A）左（B）右（C）中间

　　8、下课后，值日生要负责擦黑板，整理教室， A 。

　　（A）开窗（B）清扫（C）倒垃圾

　　【活动小结】

　　本次主题班会活动内容丰富，形式多样，贴近实际，寓教于

　　乐，我们全班同学积极参与，表现出了很高的热情，收到了较好的效果，希望我们全体同学通过这次活动，牢记《中小学生日常性行为规范》的要求，并把“规范”变为自己自觉的行动，处理好道德、纪律、自由的关系，力争在学校做一名好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。

初二主题班会12

　　各位有没有注意观察一下我们的校园，比如在打饭时，很多人拿着饭盒满怀期待的排着队，突然，只见耗子似的一些人左边窜进来一个，右边挤进来一个，下边又冒出来一个，上边又跳下来一个，数个耗子的插队，把一列整齐的队伍弄得混乱不堪，长达“万里”。

　　还有，远远看着两人并肩前行，又突然一个人憋起了猴屁股般的红脸，进而一连串的脏话，但杀了我也想不出为什么他们还引以为豪?难道是拥有一种臭脸皮的潇洒吗?当然，那些拿着手里的垃圾去恶意攻击无辜的垃圾筒的，将含在嘴里浓而淡黄的液体屡次抛弃的，在我们的风景里已经很普通了。

　　当然，这些行为也在无意中锻炼了我们的反应能力，敏捷度，还有精准的眼力。比如我们会躲避那些地面上的浓痰，会先精确的判断出空气中那些肆意飞扬的.鼻涕纸的飞来方向，再一个移形幻影，躲开。这样，我有了一个疯狂的梦想。

　　我有一个梦想，每个餐厅多放几只猫，这样插队的耗子们便不敢来排队，我们也就不会再排那样长达万里的队列。

　　我有一个梦想，将那些不堪入耳的话语变成男高音的歌声吧，这样，我们每天每时每刻都可以欣赏到高雅的艺术。

　　我有一个梦想，将那些浓痰变成仙丹吧!这样凡它于口中的人便不会吐出，反而会欣喜地咽下!

　　我有一个梦想，将空中肆意飞扬的鼻涕纸变成钞票吧!这样……我就不用说了吧，希望你们在抢钱时一定要注意安全!

　　想想看，我们生活会多么美好啊，满地都是仙丹，钞票漫飞，当然还有在歌声中追耗子的猫。可是，上帝不高兴，就在我腚后狠狠打下一闪电，然后冲着我脸就是一巴掌，说：“你神经发育不正常，你的梦想不会实现”是啊，我真该重新做梦，寻找新的梦想。我，于是跪在那些人面前深切地冲他们说：“我有一个梦想，希望耗子你快变成人吧!

　　我有一个梦想，希望你还是去以猴屁股红的脸当个红绿灯吧!我有一个梦想，希望你把痰还是咽下去吧!我有一个梦想，鼻涕纸们还是肆意地飞去吧!”

　　说完，我就一顿痛揍，鼻青脸肿地跪在地上无可奈何，上帝又来了，对我说：“年轻人，为何不试着讲道德呢?”

　　道德?道德是什么?这一条在典那一页?它在世界上还存在吗?感觉道德是一艘通往黑海的船只，是飞往黑洞的宇宙飞船，它还能起作用吗?上帝却说：“你可以试试。”于是我又找到他们跪下，准备说道德，但道德二还未出口，又是一顿痛揍。鉴于此，我的最后一个梦想已经确定了，那群人千万别是你们。

　　但是我仍然坚信：我们的道德，决不是通往黑三角的船只，决不是飞往黑洞的飞船，它就在我典上的第399页，它就是明天喷薄升起的太阳，照耀大地，它就是通往成功大门的铺满红地毯的大道，笔直向前，它还是我们在座次每一个人在未来必须长有一个绝对不可缺少的器官，我们应该没有任何借口把它永远当一颗心脏来看待，未来需要你们对于此的承诺，就在此时举起拳头——发誓吧!

初二主题班会13

　　一、指导思想

　　针对个别同学在言谈举止和学习上不符《中学生日常行为规范》的现象，决定召开一个以“做一个文明的中学生”为主题的班会，以进一步规范个别同学的言行。

　　二、班会形式

　　对白、小品、个人汇报、唱歌等

　　三、活动准备

　　1、组织学生围绕这次班会主题搜集本班同学遵守或者违反《中学生日常行为规范》的下反两面材料

　　2、选取有代表性的材料指导学生编写故事、编排成小品

　　四、班会纪实

　　主持人甲：“做一个文明中学生”主题班会现在开始

　　战国时期的孟子说：“不以规矩，不成方圆。”大家都知道：规与矩原指标验下方形和圆形的两种工具，后来引申为人们言行上不准则和规范。我们中学生行为的“规”和“矩”指什么呢？它就是《中学生日常行为规范》。

　　主持人乙：《规范》内容向我们全面展示出当代中学生应如何塑造自己的形象，不少同学严格遵守《规范》去做，但是，有个别同学未必真正领会它。今天，我们希望通过这次班会，同学们能深入地理解《规范》要求，进而内化为自己的行动。

　　甲：同学们，当我们回顾这么多年的学生生涯，大家定会滔滔不绝地讲述起一幕幕感人的情景。

　　乙：下面，我们就请同学们踊跃发言，把感受最深的动人故事献给大家。（同学依次讲述）

　　甲：刚才几位同学讲述原互相帮助，友好团结，文明礼貌的动人故事，令人难忘，我们真为有这样好的同学和班集体而感到自豪。

　　乙：让我们以热烈的`掌声向这些好同学表示无限的祝福和崇初的敬意。甲：可是，最近发生在我们班的几件事却令人遗憾。现在，我们已经把它编成小品——《碰撞以后》，请大家先观看第一场。

　　第一场：两位同学，其中A在看风景，赞叹不已。B走过A身旁时，正好A转身，相互，便互相出言不逊，后撕打起来。此时，Q同学扮“政教处老师”上台批评双方，才得以和事。

　　乙：在日常生活中，类似这种小事而导致事态扩大的的事件时有发生。这1

　　典明中学石春晖收集整理 1

　　既有损于自己的形象，又损害了集体的名誉。如果他们碰撞以后采取另一种方式，又会如何，请大家再看第二场。

　　第二场：A碰撞B，A先地说：“对不起”，B再地说：“没关系”，礼貌和解。

　　甲：小品《碰撞以后》给我们留下了许多思考。特别是第二场，双方采用了的情和礼貌的语言，从而化干戈为玉帛。可见我们日常生活中的“”和“礼貌用语”是何等重要。好，下面请听歌曲《歌声与》。

　　乙：《规范》对我们中学生的思想品德作了严格的规范，对学习也作了具体的要求。《规范》要求我们在生活中真诚相待，学习上更应互相帮助。下面请大家再观看小品《帮助》。

　　CD两位同学进入考场“监考老师”宣布考场纪律，D不听，把用来作弊的书籍纸条藏满全身。开考后，D全身作弊材料被搜出，D无奈写纸条向C求援，C旁白“见难不帮非君子”。C欲作君子，便把答案写在手上让D抄。

　　甲：确实有个别同学平时不学习，就靠考试作弊来得分，欺骗老师家长更欺骗自己，请问同学们，C在考场上帮助D作弊，这算得上真正的帮助吗？请大家就此展开讨论。

　　（学生发言）

　　甲：综合大家的讨论意见，我们认为：帮助别人进步才叫帮助；帮助别人堕落，是坑害。

　　乙：现在请班主任讲话

　　班主任：大家都知道：每个人在社会生活中都扮演着主要角色，进行各种各样的交流活动。所以社会需要对每个人进行纪律法规的约束。就拿中学生来说，颁布和实施《规范》的目的就是为了加强对学生的社会公德及文明行为教育，使大家养成良好的习惯，促进思想文化等身心素质的提初，做一个文明幸福的人。

　　同学们，时代需要你们以初尚的道德和优良的行为来规范自己。我相信，这次班会后，我班同学在行为规范方面能再上一个新台阶。

　　甲：最后一个节目，请大家合唱《中国少年先锋队队歌》。

　　（歌声结束后）

　　甲、乙：“做一个文明的中学生”主题班会到此结束。

初二主题班会14

　　一、主题：

　　感谢一路有你

　　二、时间：

　　20xx年11月16日班会课

　　三、设计目的：

　　感恩，来自于心理的满足，来自于对人对事的宽容和理解，来自于一种回报他人和社会的良好心态。感恩，能够促进相互信任、相互理解、相互尊重，有利于良好的人际关系的建立。感恩，使人少些抱怨，少些仇恨，少些对抗，多些宽厚，多些友善，多些快乐，使人有积极的人生观，有健康的心态，能够善待他人的误解与错误。拥有一颗感恩的心，才会对生活对人生充满希望，才会理智地面对人生旅途中的一切挫折和不幸，才能从容地面对一切思想上的是是非非，才能带来他人对自己的尊重与感激。感恩，善待了自己，也快乐了自己。

　　现在的学生，就其心灵的“翼”“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道汲取的“冷漠一代”。因此。通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。

　　四、教学思路：

　　“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人。所以，要让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。

　　在整个主题班会过程中我们会以多种艺术形式让同学们体会感恩的重要性，也配合让学生互动参与的'讨论环节，让他们自己谈谈对感恩的体验和感悟。最后在班主任的寄语声中，让学生的精神再一次升华。

　　五、活动准备：

　　1、学生利用课后时间写出对老师，对父母感恩的话语。

　　2、歌唱。小品表演准备。

　　3、收集部分学生及家长的照片。

　　4、收集学生成长经历中的一些令父母老师伤心难过的事件。

　　5、制作PPT班会课件。

　　六、流程：

　　1、感恩理解提问；

　　2、CCTV讲述视频；

　　3、欣赏歌曲《天下父母心》；

　　4、感受父母的爱聆听父母的话；

　　5、《老师老师别生气》小品表演；

　　6、诗朗诵《感恩老师》；

　　7、自己的故事；

　　8、感恩倡议；

　　9、班主任总结发言

初二主题班会15

　　一、主题构思

　　为配合学生处提出的工作倡议，针对初二（2）班的具体情况，决定组织一台以“我们是一家人”为主题的班会，旨在通过同学们对初中生活的回顾，展望美好的未来，增强集体的凝聚力，促进班集体的建设。

　　二、设计思想

　　本次主题班会以朗诵的形式开始，在钢琴曲“回忆”的旋律中，重现校园生活的点滴。节目将同学们的情绪调动起来。并由此拉开了主题班会的序幕，同学的表演，使大家回忆起宿舍的生活，回忆起同窗之间的友情，回忆起篮球赛，回忆起班集体的每一次活动。诉说中，同学们分享着快乐，并了解老师的辛苦和努力。接下来，班主任以同学们的周记为蓝本，为本次班会做一个总结，讲述一个个关于友情的故事。再接下来，是本次主题班会的重点，我们将学生的日常生活的场面用相机采拍下来，让学生再一次感受集体的温暖，感动友情的真挚，体现出一派温馨的家的气氛。与此同时，在动情的曲乐的伴奏下，全班同学唱起了“相亲相爱”。在歌声中，同学们的心靠得更近了，团结得更紧了。此刻，全场气氛达到最高潮，为本次主题班会划上了一个圆满的句号。

　　三、工作安排策划：

　　陈恒文、陈瑞华及初二（2）班全体班委。

　　主持人：黄夏岚、陈涵、翁若琳

　　会场布置：李华真、谢粤、谢佳林

　　多媒体操作：蓝云摄影：陈恒文、陈瑞华

　　四、班会过程

　　班会正式开始前播放音乐《爱的谐奏曲》，主持人在音乐声中入场）主持人开场白：黄夏岚：陈涵，你认为家是什么？陈涵：我认为家是避风的港湾，是温馨的代称，家的概念很广，一个温馨的集体也可以称之为家。黄夏岚：噢!原来，每个人对家都赋予了不同的理解。正像刚才那首歌曲中唱的那样：因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才能相聚，有心才会珍惜。陈涵：共同的志向，让我们走进同一所学校、同一个班级，班级就是家，我们应该倍加珍惜现有的家，体会家的温馨。黄夏岚：的确是这样：家，充满了温馨。就如同花园一般，溢满了爱的芬芳！（合）：下面我们宣布：汕头市金中南校初二（2）班“我们是一家人”主题班会现在开始。陈涵：下面请听朗诵——《爱的花园》，作者谢佳林，朗诵者黄夏岚。

　　节目1诗朗诵：爱的花园（黄夏岚）

　　节目2短剧：照相本子构思说明：一年前，懵懂的我们走入了这个美丽的校园，满怀着所有的憧憬和梦想，走在校园干净的道路上，在宿舍和教室之间。并懂得了什么是爱，如何去爱，开始对“一家人”这一概念有了初步的体会。

　　①情景剧：《瞧这一家子》场景布置：宿舍表演者：黄婉玲、邱静纯、陈婷婷。

　　主持人穿插旁白：翁若琳：一年前，懵懂的我们走入了这个美丽的校园，满怀憧憬和梦想。陈涵：走在校园干净的道路上，在宿舍和教室之间。翁若琳：有人说，在南校生活，如果你在宿舍中没有家的感觉，那你所拥有的快乐就少了一半。陈涵：是啊，在校园里，除了宿舍还有哪个地方更能让你感到自由自在，不必正襟危坐，可以和伙伴谈天说地。翁若琳：在宿舍中，你拥有理解与关爱。一个人的事就是七个人的事，遇到难题大家共同出谋划策。陈涵：十年修得同船渡，七个人能同处一室三年，也是前世修来的缘分，大家互相之间可以无所不谈——这就是宿舍情谊，兄弟姐妹般的情谊。

　　翁若琳：下面请欣赏小品《瞧这一家子》表演者：黄婉玲邱静纯陈婷婷②哑剧：同桌的你场景布置：教室表演者：郑创斌、黄戈瀚。

　　主持人穿插旁白：黄夏岚：宿舍的生活的确是让我们在座的每一个同学感受着家的温暖。陈涵：不仅仅是在宿舍，而是在学校的每一个角落。还包括教室。黄夏岚：是啊，每当耳畔传来《同桌的你》这首歌,我就会情不自禁地想起许多许多。陈涵：嗯，同桌的感觉真好。心想，不懂的问题一起讨论，相互勉励。黄夏岚：课间可以一起休息，说笑。相互鼓励。陈涵：但是，或许总有一天我们会各奔东西，青春面孔也渐渐模糊。黄夏岚：但是我一定会记得，那位同桌的你。陈涵：下面请欣赏小品《同桌的你》表演者：郑创斌、黄戈瀚。

　　③那场球赛：（以“实话实说”的形式展开）构思说明：感人的叙述，衷心地感谢，使同学们再次为那些在场上挥洒汗水的健儿们而自豪，激励大家，为了我们的荣誉我们将更加投入！

　　主持人穿插旁白：黄夏岚：篮球场上，留下了我们运动健将挥洒青春和朝气的身影。翁若琳：回响着我们啦啦队散播热情与活力的加油呐喊声。黄夏岚：青春是我们前进的源泉，热血是我们发展的动力，激情是我们追梦的翅膀，翁若琳：接下来，我们一起来回忆—那场球赛。黄夏岚：有请初二2班全体篮球队队员上台。

　　（访谈节目由黄夏岚主持）

　　节目3谢谢你，老师构思说明：李华真以班委的身份，以这几个月来班级变化为缩影，对为此而付出辛苦劳动的老师表示感谢，让更多同学了解和体会老师的工作，支持老师的工作！

　　主持人穿插旁白：黄夏岚：一年前的'九月，我们怀着好奇的心情走入了这个集体，就在那一瞬间，我们深切的感到：我们属于这个集体了。翁若琳：于是我们把彼此的心融在一块，大事小事，我们都同呼吸共命运，我们时刻将自己与这个大家庭联系在一起。黄夏岚：从报到那日的相遇，到军训中的相识，再到如今的相知，缘份将我们带到一起，友情将我们聚在一起，多么美妙的时光，就好似一段奇妙的旅程。翁若琳：其中，少不了的是我们的知心好友----老师。黄夏岚：下面请听朗诵----《谢谢你，老师》。作者：李华真朗诵者：陈涵。

　　节目4周记的畅想：（陈恒文）主持人穿插旁白：陈涵：自创建这个集体开始，每个成员都在为这个大家庭贡献一分力。黄夏岚：尽管有一些小的遗憾，但我们每个人都热情不灭。陈涵：在一天天的相处中，同学们团结得更紧密了，心与心的距离更近了。黄夏岚：下面请听，陈恒文老师的《周记的畅想》。

　　节目5dv展览主持人穿插旁白：陈涵：老师与同学们发自内心的诉说，一次又一次地拨动着我们的心弦，黄夏岚：那点点滴滴看似转瞬即逝的小事，却在我们的脑海中留下了永恒的烙印。翁若琳：拿起合影，不是感叹年毕易逝，青春不再，而是长久注视那双双清澈的眼睛。陈涵：它提醒您，正是你．曾拥有那么多的光亮，那么大的空间，那么多的可能。黄夏岚：而这一切并未全然消逝。翁若琳：让今天收藏昨天．在一截截的收藏中，片段连成电影。合：而这一切的一切都源于——我们是一家人！全体同学起立、合唱：《相亲相爱》有缘才能相聚，有心才会珍惜，何必让满天乌云遮住眼睛，因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，处处为你用心，一直最有默契……结束语：黄夏岚：诗歌是美好的，悦耳动听的。时间是有限的。陈涵：天下没有不散之筵席。翁若琳：班会无限好，只是近铃声。黄夏岚：我想，大家通过这次班会，让我们更加有凝聚力，团结互助，全力以赴地冲刺、拼搏，备战中考。（合）：现在我们代表初二2班宣布，本次“我们是一家人”主题班会，圆满结束！

　　附1：情景剧—瞧这一家子(ab两人坐在各自床上)

　　a：（穿着拖鞋，哼着小曲儿）回家，回家，明天要回家！家里的床最软，家里的饭最香。

　　b：（抬起头，看了一下a）还得晚修，早操，早读，上课。一想就烦，你也许想得太美了.a：哇，你别老打击我啦，呜。活不下去了。

　　c：（跳着进来）：哇，谁要寻死，咋这么想不开。人的生命只有一次呀。

　　a：去你的，我还舍不得我大好的青春年华呢，去去，帮我倒杯开水。

　　c：你是谁呀？老祖宗！你也太难伺候了吧？a：呵呵！得，让你倒还不是水流成河啊？妈妈说——劳动最光荣。

　　b：那你还不劳动去？啰嗦。

　　a：别这样，我这不光荣着嘛。我来了，亲爱的开水，亲爱的杯杯！！！（边走边说）

　　c：咦好恶心！！

　　b：呵呵，到现在还童心未泯！没救了！

　　a：（惨叫）：哇哇哇！！

　　c：（快跑进去）：怎么了？（啊）