数学无处不在作文

数学无处不在作文15篇[优]

　　在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的数学无处不在作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

数学无处不在作文1

　　老师经常说数学和我们生活有着密切的联系，可到底有哪些联系呢？今天，我就带着这个问题去找找生活中的数学。

　　一到舅舅家，正看见舅舅坐在沙发上全神贯注地看着一张纸，还不时地取下耳朵背后的铅笔在纸上描画描画。我感到好奇，就悄悄地绕到舅舅背后一看。“舅舅，你在干嘛呀？”我看了半天也看不出什么来，不禁出声问道。舅舅被我突如其来的声音吓了一跳，半天才回过神来，对我笑了笑说：“我呀，在设计房子呢！你看，我们新买的房子要装修了，我得算一算，该买多少瓷砖，多少地板，还有家具该多大，怎么摆好看。”“哦，这我可就能帮上忙啦！”我得意地说。

　　“哦，那你倒是说说看！”舅舅饶有兴趣地看着我。

　　“如果是买瓷砖或地板，我们只要先量出房间有多大，再算出每块瓷砖或地板的大小，然后除一除，估计一下，这样买来的`瓷砖或地板就不太会浪费了。”我不慌不忙地说着：“如果是买家具，买的时候不光要看面积，还要看多大，多高，家里是否摆得下。舅舅，你说我的这些想法怎么样啊？”

　　舅舅微笑着点点头：“看来你的数学学得还不错嘛！”啊，这不就是我正在找的生活中的数学吗？真是得来全不费功夫！我再抬头一看，墙上的日历正对着我，这里也有数学！再往窗外一看，马路两边的树木，距离相等地进行排列，这不也是数学吗？楼下服装超市，一个劲地叫着“快来啊，全场五折！”这里面更有数学知识！

　　只要我们用心地去发现，数学其实就在我们身边。只要你能用心去体会，生活中数学还真是奥妙无穷！

数学无处不在作文2

　　今天妈妈带我去红旗渠找春天了。

　　妈妈说在那里不但可以找到山的春天、水的春天……，而且还能让我了解一下红旗渠的历史，进行一场红色教育。妈妈还给我们的这次出行起了个名字，叫做“红色教育伴我行”！不光这些，一路上我们还进行了不少数学小检测呢！哎呀，我的这个妈妈呀，她总是能想出不少“歪点子”来！

　　（一）时间

　　刚出发，妈妈就看了看表说：“现在是早晨６：３０分，你记好啊！”我不知道妈妈要干什么，根本没把她的话当回事儿。

　　可是车一开到高速路口，妈妈就提问了：“现在是６：５７分，我们从出发到上高速一共走了多少分钟？”

　　哇！我这个妈妈啊，什么都是问题，我只好算一算告诉她：“２７分钟！”

　　我以为告诉她之后就完事儿了，可是妈妈摘下她的手表给我说：“手表给你，拨回到６：３０分，看能不能拨对？”

　　我一听来劲儿了，因为我最喜欢妈妈的漂亮手表了，我拨了拨，让分针指着６，让时针指着６和７中间，给妈妈看。

　　妈妈看了看说：“好，拨对了！再给我拨回６：５８分，让它恢复正常！”

　　我就又把时针拨到正对着７的地方，把分针拨到快到7却差一点点儿的位置上，把表交给了妈妈。

　　妈妈接过去看了看笑着摸摸我的脑袋瓜子说：“ＯＫ，时间的小小复习顺利完成！”

　　可是下高速的时候，妈妈又把表递给我说：“糟糕，我手机上的.时间是９：９分，可是手表上却是８：３５分，帮我调一下儿子。”

　　我接过一看，还真是的：“妈妈，手表坏了吗？我帮你调调。”于是我把时针调到９的位置，把分针调到２的位置，给了妈妈。

　　妈妈接过去说：“呵呵，谢谢儿子，有儿子真好啊！”爸爸在一边也哈哈笑着：“有儿子真好啊！”

　　我觉得好高兴好得意啊，我会帮妈妈调表了呢！

　　一路上，我高兴地通过车窗左看右望，心里想像着红旗渠的样子，嘴里不停地问这问那，妈妈和爸爸就不停地给我讲。从爸爸妈妈那里还了解了不少高速公路的知识和地理知识呢。

　　（二）竖式计算

　　突然，妈妈说：“儿子，我们上高速时，我看见一个牌子上写着３４，这回你看这个牌子上写着５９，这中间差多少啊？口算一下给我！”

　　这可难不倒我，５９－３４＝２５。妈妈听了我的答案，好像很认真地想了想又说：“那它们加起来和又是多少呢？”

　　这个我也会算，３４＋５９＝３０＋５０＝８０＋１３＝９３。可是妈妈说：“数是算对了，可是还有一种方法，比你这个好玩儿！你肯定不会！”

　　啊？还有别的方法吗？我觉得好想知道！

　　妈妈说：“进位加法！你会吗？”

　　我一听：“啊，我们数学书上有，不过还没有学到，但是马上就要学到了。”

　　“所以啊，我们趁机预习一下下了！咱不多算，就只算这一道！然后当你高兴的时候你可以想想，要求不高吧？”妈妈问我。

　　我一想，只算一道，那没问题。

　　妈妈从车座下拿出纸和笔，列了一个这样的竖式：３ ４

　　＋５ ９

　　然后妈妈给我讲了什么是进位加法，为什么要进位，怎么进位，进完以后要怎么办。

　　３ ４

　　＋ ５ ９

　　９ ３

　　妈妈还说学会了这个方法，以后不管多大的数，都可以用这种竖式的进位加法，非常容易算出来。妈妈还在纸上自己列了一个好大的数，算给我看呢：

　　７８９６５

　　＋ ５３６８９

　　１３２６５４

　　我觉得这个方法真是很神奇呢，每一位上都要进位呢，而且每个竖着的两个数都是两个一位数相加，一点也不难。

　　妈妈说我现在不用算这么大的数，她只是想让我知道这个方法有多么重要。

　　我现在当然知道这个方法有多么重要多么神奇了，这么大的数都能算出来，难道还不重要不神奇吗？呵呵,过两天上数学课的时候,我一定要认真听唐老师讲这个方法,把它学会!我就可以像妈妈一样,算好大好大的数喽!

　　（三）方向

　　刚上高速时，妈妈说：“儿子我们现在是往哪个方向走的啊？”

　　我看了看，觉得是向北，就告诉了妈妈。妈妈说我答对了。

　　可是过了一会儿之后，妈妈又问我：“儿子，现在是往什么方向走的呢？”

　　我又看了看窗外想了想就回答：“还是向北啊”。

　　可是妈妈却说：“错了！”

　　我伸着头仔细看了看，觉得真的还是向北。

　　妈妈说：“在高速上行车时除了司机大家都很容易弄错方向，这时你有两种比较简单的方法，一是看路上的标识牌，另一个是看太阳啊！怎么忘记了呢？”

　　对啊，我怎么就忘记了呢？于是，我就看标牌，可是走了好久也没有找到标牌，只好看太阳了。

　　啊，太阳公公在我的后面呢，原来我们是向西走的，呵呵，我的后面是东，左边是南，右边是北了。妈妈表扬了我爱观察。

　　可是下高速的时候，妈妈又问我方向，妈妈说她是个“路盲”，容易弄错方向，可是妈妈不害怕，她说她带着儿子呢，儿子就是她的小“指南针”呢！

　　我喜欢当妈妈的指南针。于是，我又看了看太阳，原来这个时候，我们又拐弯了，又开始向北走了。

　　到了红旗渠，妈妈说在山里走路，最容易迷方向，又教我一种方法，妈妈说：“植物长得茂盛的一边是山的南边，相对的一面就是北边。如果你分不清方向，可以把自己当成一座山，面向植物茂盛的一面，就行了！”

　　后来，妈妈还给我讲了好多红旗渠的知识，里面有好多的数字，比如红旗渠有多长啊，用了多少吨炸药啊，用了多少人力物力啊，……好多啊！我记得最清楚的是妈妈说建红旗渠的时候，好多人都没有东西吃，每人一天只有六两粮食，妈妈说六两就是现在的三个馒头，所以他们就挖野菜吃，特别坚苦，还教育我一定要好好吃饭，爱惜粮食呢。

　　最后，妈妈说：“生活里到处都是数学，到处都要用到数学，所以我们要好好的学习数学。”

　　听了妈妈的话，我下定了决心，一定要好好学习数学。

数学无处不在作文3

　　数学无处不在，超市里、餐厅里、家里、学校里……到处都有它的身影。我也有几次在生活中运用数学知识的亲身经历，我挑其中的一件来说说吧。

　　今年过春节时，超市里所有的.东西都打折，但折数都各不相同。我和妈妈大手牵小手，漫无目的地在超市里逛来逛去。就在这时，我一眼就看中了一个旺旺大礼包，拉着妈妈的手非要买下来。妈妈看了看价钱，原价35元，现打八折，再看看净含量，是628克。妈妈说：“达静娴，你要你把打八折的后价钱算出来，妈妈就给你买下来。”我一听，很高兴，但过了一会儿就开始犯愁了：八折怎么算呢？再仔细一想，数学老师好像在三年级的时候讲过折数，几折就是乘零点几，那八折就是乘零点八喽！但0。8又怎么算呢？老师没教过小数的计算啊，我绞尽脑汁，冥思苦想了一会儿，忽然恍然大悟：8是0。8的10倍，可以先用35*8=280（元），再用280/10=28元，不就是打折之后的价钱吗？我赶紧把答案告诉了妈妈，妈妈笑着说：“我看前面还有大礼包，我们去看看哪个更便宜再买哪一个吧！”我点了点头。前面的旺旺大礼包原件40元，现在也打八折，净含量是650克。我用刚才的方法又算了一遍：40*8=320（元），320/10=32（元）。再和之前的进行比较，第一种35-28=7（元）第二种40-32=8（元），明显第二种便宜的多。我马上告诉了妈妈，妈妈摸摸我的头说：“你再好好算算。”我又想到了它们净含量只相差了22克，价格却相差了4元。这样想，肯定是第一种便宜啊。我再次向妈妈汇报了答案，妈妈笑着说，既然你算出来了，那我们就买第一种。我开心极了。

　　数学在生活中无处不有，只要你仔细观察，合理运用，就可以帮我们解决很多问题。

数学无处不在作文4

　　在上学的这几年里，妈妈总是给我买一些数学的练习册。我曾经有一段时间对数学知识产生了厌恶的情绪。现在我的这种情绪有了很大的.改变，这得益于我下面要讲的一件事。

　　今天中午吃完饭时，妈妈对我说：“小菲，你姑妈家正在粉刷新房，有时间就去看看。”我高兴地说：“我已经有很多天没有见到哥哥了，吃完饭我就去！”来到了姑妈的家，一股有油漆的味道扑面而来，我闻着味道直奔粉刷油漆的房间。还没有就听见里面传出了几个人的声音。“你是怎么算的油漆差了这么多，还有3面墙没有刷”姑妈在房间里说道。我进了房间对姑妈说：“再买点油漆不就行了嘛。”“可是买多少呀，就剩这3面墙了，买多了剩下就浪费了。”姑妈说得也对，我突然想起来我们学过的求物体表面积的计算方法。我找来了尺子，测量了这3面墙。墙高都是高3米 ，分别长8米、9米、6米。有了这些基本的数据我开始动笔计算开了。有两种方法可以求出这3面墙的面积。第一种方法：分别求出每面墙的面积然后相加。3×8=24（平方米）3×9=27（平方米）3×6=18（平方米）24+27+18=69（平方米）第二种方法：3×（8+9+6）=69（平方米）这三面墙市共69平方米，一桶面漆可以刷35平方米左右，这样算下来两桶面漆可以粉刷70平方米买两桶起就够了。在场的人听我这门一说都点点头。那个刷墙的工人说：“我真后悔当初没有好好学习数学知识，要不也不会出现这样的事情呀，我去买两桶墙漆。”在场的人也都发表着自己的见解。我一时间成了他们心中的“明星”心里美滋滋的。

　　这都得益于我在数学课上学到的知识，通过这件事我深深地体会到：数学就在我们的生活中。

数学无处不在作文5

　　数学无处不在，只要你细心观察生活，一定会找到隐藏在生活里的数学奥秘。

　　今天我就碰到一到非常有趣的数学题，要不要来听听？它还有个非常有趣的名字——“消失的一元钱”。这曾经是新西兰学校给学生面试的一道题，正是这道题，当时在新西兰引起了不小的轰动，今天有幸让我遇见了，我一定要好好揣摩一番！废话不多说，让我们来看看题目，题目是这样的：很久以前，有三个人去投宿，一晚上需要付房费30元，三个人每个人拿出10元给老板。当他们走了以后，老板突然记起来：今天优惠，于是拿出5元硬币，让服务生退还给他们，贪心的服务员从中偷偷拿出2元钱，剩下的3元一人一元退还给了他们。这时，问题来了，3个人一共花了（10-1）×3=27（元），加上服务生偷藏的2元，则是29元，那么还有1元去了哪里？

　　起初看完这道题，我也和那些曾经参加面试的同学一样，抓耳挠腮，一头雾水，什么也想不出来。直到我又细细品了几遍这道题，才发现其中的蹊跷之处：3个人本应共花25晕啊，可实际却是9×3=27元，这里因为27元里含了服务生藏起来的2元钱。想到这里，我恍然大悟，原来题目中说三个人每人花了9元，是为了迷惑我们的`！如果没有这句话，可能就不会有那么多的人再接着原来的思路，27元其实已经加上服务生拿走的2元，所以在计算30元的组成时，不能算服务生的2元，而应该加上退还的3元，则是3×9+3=30（元），所以，30元其实一分不少，一分不多，只是受到题目的迷惑，而是思索的角度出现了问题。

　　是啊，考虑题目的角度，又不妨换个角度看待问题呢？我脑中灵光一闪，又想出了另一种解法：老板得到了25元，服务生偷藏了2元，退还给了住宿3人3元，那加起来就是：25+2+3=30元，真的一分不多，一分不少，而且还十分简便！

　　所以，数学一直就在我们身边，只要你爱观察、爱思考，一定能发现新的解题思路，有时候换种角度看待问题，会有不一样的收获哦！

数学无处不在作文6

　　我是一个活泼开朗的女孩。我喜欢深奥的数学，数学对我有一种吸引力，只要我一看到数学题就会全神贯注地投入其中做起来，不发出一点声响，仿佛来到了这个深奥的数学王国。有同学说数学很深奥，我想是因为数学中有奥数的缘故吧。的确，如果你对奥数一窍不通，你就会晕头转向，觉得数学一点儿都不好玩；当然，如果你对奥数感兴趣，那么在计算的过程中你就会有一种非把它做好、做完的信念。我就是这样克服了一个又一个的奥数题，对数学有了一种亲切感。

　　生活中，处处有数学。例如：买菜啦！买文具啦！量布等等，都需要用到数学。

　　这个学期，老师教了一个新知识，是小数的乘法和除法。这个知识，可帮了我大忙啊！有一天晚上，我妈妈一起去买桔子。桔子是1.8元一斤，妈妈买了4.5斤，本应该付钱8.1元。可是营业员粗心大意，不知道怎么算的`，算成了9元钱。还好我利用了这个学期新教的知识，在脑子里算过一遍后，马上纠正了营业员的失误。

　　不仅营业员阿姨夸我聪明，这么小都会小数乘除法了，而且在回家的路上，妈妈还表扬我，给她省了0.9元，并且学过的知识能在生活中活用。

　　是啊！要是没学好这门数学，以后损失的不只是这0.9元，或许是几百，几千，甚至上亿呀！

数学无处不在作文7

　　星期天的早晨，妈妈带着小熊比比来到了热闹的商场，一进商场，它们就听到了山羊爷爷大声喊：“瞧一瞧，看一看，免费转盘，免费转了！”比比一听，激动的.拉着妈妈往那里跑，想要一看究竟。

　　比比刚来到奖品区，就被一个大大的转盘吸引住了，那上面有红的、黄的、蓝的三种颜色，其中红色三等奖较多，黄色二等奖较少，蓝色一等奖却只有一个。

　　这时山羊爷爷又大声喊到：“快来转，看看大奖究竟花落谁家？花花小姐，您先来！”只见花花小姐走着猫步，脸上充满微笑。她伸出手来使劲一转，啊，停在了三等奖上。“恭喜拿到手机链一个！下一个！克克男士！”只见克克男士三步并作两步地奔向转盘，手一伸，使劲一转！指针也指向了三等奖。“下一位，比比！”他冷静地走向那里，一转，还是三等奖！这个场面让爱思考的比比陷入了深思：为什么力气不同的三个人都抽到了三等奖呢？比比再次看了看转盘，发现三等奖较多，而二等奖和一等奖少之又少，所以抽中三等奖的机会就多了。这不就是我们所学的可能性吗！他立马把这个消息告诉了妈妈，妈妈夸他真是个有心人。

　　看来，数学在生活中无处不在，我一定要学好数学！

数学无处不在作文8

　　周末，小姨、姑姑、叔叔来我家做客。爸爸妈妈一大早就去菜场选购蔬菜、水果和果汁。

　　过了好一会儿，他们大包、小包地拎着回了家。我见了，惊讶地问：“哇！你们怎么买这么多菜？”妈妈说：“这不是你姨妈、姑姑她们要来嘛。”我数了一下，一共有13种菜。有鸡、莴笋、青菜、芹菜、黄豆、鱼、豆腐等。当然了，还有一瓶1。8升的蔬果汁。妈妈还告诉我，莴笋2。5元一斤，豆腐0。25元一块，黄豆2。5元一斤，青菜1。5元一斤……我听着听着，发现菜场里的数学知识还真不少！

　　没一会儿，小姨就带着妹妹来了。妹妹一来，拿了一瓶“莫斯利安”的.酸奶就喝了起来。我看见瓶子上标注了“净含量：200毫升”。妹妹又拿起奶茶和面包，我一看，奶茶的净含量是80克，面包是250克。我又发现零食里有许多数字啊！

　　咦！桌上有一张纸，上面密密麻麻有好多数字，再仔细一看，哦，原来是一张超市的账单。上面写着月饼3。2元，毛巾5。74元，熊猫卫生桶9。8元，初中生记叙文22。3元，下面写着合计41。04元。应收41。04元，实收50元，找零8。96元。最下面是日期20xx年9月15日14：52。账单上也有有趣的数字啊！

　　我们开始吃饭了，打开饮料，把饮料盖放在一旁。我脑子里突然浮现出一个问题，饮料盖的面积有多大？我吃过饭后，用一张纸，把纸上画满1平方厘米的格子，在上面描出饮料盖的轮廓，我发现有一些不满整格的，怎么办呢？我想起老师教我们怎样算不规则图形的面积，把不满整格的按半格计算。我最后算出瓶盖的面积是6。5平方厘米。

　　数学真是无处不在，生活中有许多数学知识，不仅仅只是在菜场、超市、瓶盖中出现。生活离不开数学，只要你仔细观察，认真思考，一定能发现数学有趣的奥妙。数学

　　很奇妙，能使我沉浸其中。我爱数学，让我们一起去探索奇妙的数学王国吧！

数学无处不在作文9

　　以前，我一直以为学习求最小公倍数这种知识枯燥无味，整天求这个数和那个数的最小公倍数的这些问题打交道，真是烦死人，总觉得学习这些知识在生活中没有什么用处。然而，有一件事却改变了我的看法。

　　那是前不久的事了，妈妈和我一起乘坐公共汽车过河东。我们俩坐的是2路车，快要出发的时候，3路车正好也和我们同时出发。

　　此时妈妈看着这两路车，突然笑着对我说：“晓宇，妈妈出个问题考考你，好不好？”我胸有成竹地回答道：“行！”。妈妈笑咪咪地继续说：“那你听好了，如果2路车每5分钟发车一次，3路车每7分钟发车一次。这两路车至少再过多少分钟后又能同时发车呢？”稍停片刻，我说：“妈妈你出的.这道题不能解答。”妈妈疑惑地看着我：“哦，是吗？”，我接着说：“这道题还缺一个条件：2路车和3路车的起点站是同一个地方。”妈妈听了我的话，恍然大悟，笑着说：“我原来也有糊涂的时候呀，出的题不够严密，还是儿子想得周全。”我和妈妈开心地哈哈大笑起来。此时妈妈说：“那好，现在假设是同一个起点站，你说说用什么方法来解答？”我想了想，脱口而出：“再过35分钟。因为5和7是互质数，求互质数的最小公倍数就等于这两个数的乘积5×7=35，所以35就是它们的最小公倍数。也就是两路车至少再过35分钟就能同时发车。”妈妈听了夸我：“答案正确！100分。”耶！听了妈妈的话，我高兴极了！

　　从这件事中，我明白了一个道理：数学知识在现实生活中真是无处不在啊。

数学无处不在作文10

　　今天是星期天，天气真心的不好，有点雾蒙蒙的细雨轻轻的拂过脸颊，妈妈说要带我去菜场买菜，嘿嘿，我可是好久没有去过菜场了喽！！“妈妈，嗯，我想吃排骨！！”“可以啊，只要你可以自己独立的算出正确的价格”这可难不倒我！！来到雨润的冷鲜肉摊前，“阿姨，请问仔排多少钱一斤？”“22块钱一斤，小朋友，你要多少？”额，我回头看了看妈妈，妈妈笑嘻嘻的说来三根，“一斤四两”妈妈把钱包给了我，我赶紧在心里算要多少钱，一斤是22元，四两，哎呀，四两是多少钱啊？！！突然想起老师说的关于份数的问题，“阿姨是30。8元吗？”“呦，小朋友，挺厉害的嘛，算的挺对的！！”妈妈问我“你是怎么算的？”

　　一斤就是22，然后十两是一斤，那么把一斤分成十份，每份就是2。2，再把每份数乘以份数，就是2。2乘以4，就是8。8最后加上22，就是最后要付的钱30。8。

　　妈妈摸了摸的.我头，让我再想想还有生活中还有什么可以用到份数来解决生活中常见的问题？给你点提示“你的衣服”！！我的衣服？我的衣服怎么啦？啊！我的衣服是和妈妈逛商场的时候打折买的，8折，哈哈！我想起来了，衣服原来的价格是190元一件，然后打8折买的，当时我说是用190乘以0。8等于152，妈妈说还可以用我们学的份数来解决这个问题，一份就是19，妈妈说8折就是乘以8份，就是152，份数越少给的钱就越少！！也就是说折扣数越低给的钱也就越少！！

　　哈哈！！生活中的问题真的好多好多靠数学来解决的！！学好数学真的好重要啊！！

数学无处不在作文11

　　167年前，1855年2月23日，德国物理学家、数学家、天文学家高斯在德国哥廷根逝世，他和阿基米德、牛顿并列为“世界三大数学家”。高斯被认为是历史上最重要的数学家之一，并有“数学王子”的美誉。也是近代数学的奠基者之一。

　　空气无处不在，同时也没有味道，但我们却缺它不可。数学亦是如此。1959年，我国著名数学家华罗庚在《人民日报》上发表了“大哉数学之为用”的文章，有说过：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日月之繁，无处不用到数学。”意思是说数学应用在现实生活的各个领域中，对人的生活和发展起到至关重要的作用。

　　当我们呱呱落地开始，数学就围绕在我们身边。满月，百天，周岁………年龄增加的计数。长大一些，开始接受数学的系统教育，学习数数、加减乘除的运算。

　　记得在我两三岁的时候，爸爸拉着我的.手下楼梯，我都会双脚并拢一层一层蹦，然后嘴巴不定的在数1、2、3、4、5、6……；那时候每次家里来客人吃饭的，我都会给他们拿筷子，我会围着餐桌转一圈，看有几个人，我就放几双筷子。就这样我学会了简单的数数跟配对。

　　记得第一次我一个人去楼下商店买零食的时候，一边挑着自己爱吃的零食，一边用心地算着账，最后一笔钱也没有找错。还有第一次去超市，我精打细算，买回了好多吃的和日用品。

　　运用数学，一些麻烦总可以化繁为简、迎刃而解。数学就像是埋藏在地下的宝藏，需要我们去慢慢地挖掘，要学好数学，就要严谨踏实，勇于尝试。

　　在学习中，我一遇到困难，就会从题目中挖掘隐含条件，如年、月、日中的时间、三角形内角和等概念，从中寻找解题思路。当我学会使用后，就会惊喜地发现，我又掌握了一种技能，就会兴致勃勃地去发掘下一个谜题并迫不及待地想解开它。

　　数学无时无处不存在，我们将数学使用在生活中，为我们的生活提供了很大的便利；老师将数学和工作联系在一起，为他们圆满完成工作提供了保障；科学家将数学和科学结合起来，为我们的科技水平的提高作出了伟大贡献。

　　数学如同空气，没有味道，却是我们学习、生活、工作和发展科技不可缺少的重要组成部分。

数学无处不在作文12

　　以前我总觉得数学就是做一做而已，在实际生活中用不到的，但是今天的一件事情让我改变了想法。

　　快要开学了，可是我的铅笔和橡皮都不翼而飞了，我东翻翻西找找，可最终还是没找到，我想要和妈妈一起去买铅笔和橡皮，可妈妈为了锻炼我的数运算能力就给了我十块钱，要求说家里的书本也不多了，你就用这十块钱把它们都买来吧！

　　我急急忙忙的赶到书店，放眼望去，哇！有各式各样的铅笔，有不同形状的橡皮，还有五颜六色的笔记本……。陈列在书柜上看的`我眼花缭乱，我到前去左挑右选看中了一块圆圆的西瓜橡皮，又看中了一根蓝色，而且上面还有着图案的铅笔。

　　我找到了阿姨，阿姨说：“铅笔三元，橡皮四元，我犯了难，可是我拿数字一算，笑了，说：“是七元，对吗？阿姨？”阿姨:对了，你真是一个数学小天才,回到家后妈妈看到我带着文具回到家，非常高兴，亲吻着我说：“你真是一个天才。”我也非常高兴，心想：“今天我学会帮妈妈买东西啦。”

　　数学真是有趣，以后我还要去买东西，增加我的数学知识，成为一个小天才。

数学无处不在作文13

　　从小我就喜欢玩稳操胜券的游戏，什么是稳操胜券呢?就是准备一些小棒，两个人轮流取，每次只能取1到4根，谁取到最后一根谁就赢。今天，我和妈妈又玩起了稳操胜券的游戏。

　　18根小棒整齐地摆在了桌面上，一切准备就绪。游戏开始了。妈妈先取了3根小棒，我取了1根;紧接着，妈妈又不假思索地取了4根，我随意地拿了3根;妈妈继续取了2根就这样到了最后，妈妈取走了最后一根小棒，我有些不服气，觉得这应该只是巧合。妈妈似乎看穿了我的心思，说：是不是觉得妈妈是凭运气赢的呀?那我们再来一次好了!

　　第二轮游戏很快开始了，这次我让妈妈只准备10根小棒。有了上一轮的经验，我认定先取的人会赢，于是我要求这次由我先取，谁知妈妈竟然爽快地答应了，嘴角边还露出了一丝笑意，仿佛我这么做正合她意。我先取了1根，她马上取了4根;我又取了2根，妈妈取了3根妈妈的手仿佛带了魔法，最后一根小棒竟然又是妈妈取到了。哎呀，这次居然又是妈妈赢了，我简直是欲哭无泪。难道妈妈真的是运气好?我的决心渐渐地动摇了，可我还是不死心，认为这也许只是巧合。在我的强烈要求下，妈妈同意进行第三次游戏。

　　第三轮游戏开始了。这次我们准备了13根小棒，我们商量好用猜拳来决定谁先取谁后取。妈妈拿到了主动权，她先取了3根，我取了1根，妈妈又毫不犹豫地继续取了4根。看着妈妈一副胜券在握的'样子，我的心里直打鼓，已经渐渐开始发虚了。结果果然不出我所料，妈妈又成功地取走了最后一根小棒，我想赢过妈妈的念头被彻底打消了。唉!我叹了口气，无奈地问：妈妈，为什么你每次都能赢?妈妈看我垂头丧气的样子，笑着说：其实这个取小棒可是有秘诀的哦!你看，游戏规则是每次只能取1到4根，也就是说1+4=5根，这样5根小棒就是一组。比如你有10根小棒，10÷5=2，就是有这样的2组，所以你要后取，无论最先取的那个人取多少，你只要取的根数和他取的加起来是5，最后一根都会是在后取的那个人手里。听了妈妈的回答，我这才恍然大悟，原来学好数学这么有用，一个小小的游戏里都是暗藏玄机呐!

　　数学被运用在我们生活中的方方面面，小到妈妈去市场买菜，大到科学家叔叔阿姨们建造各种机器、飞机、火箭，都要用到数学。我们只有学好数学，以后才能为祖国的建设添砖加瓦，把祖国建设得更加美丽、繁荣、富强!

数学无处不在作文14

　　今天我在作数学作业的时候，突然一道难题挡住了我的“去路”这是一道探索规律方面的题，问题是“学校举办棋类大赛，有120名学生参加，象棋2人一副，跳棋6人一副，学校共准备了26副，那么象棋和跳棋各多少副？”

　　看到这里，我一时乱了手脚，有些不知所措的样子，心想，这是一个什么样类型的题呢？说是“探索规律”的题吧，但是又没有让你找规律的意思，但是又说是“运算的定律”吧，这里又没有涉及到像“分配率”“结合率”的定律，哎，怎么办呢？

　　突然，我想到了五年级学过的“鸡兔同笼”，再仔细的一看和一想这道题，咦？这不正是那种类型的题吗？

　　一找到了类型，可就好解了，我便运用了“解方程”的方法来解这道“鸡兔同笼”。

　　首先，列方程就要找到等量关系式，象棋的人数加上跳棋的人数就等于120，到这里，就可以设跳棋的人数为X人，则象棋为（26-X）。6X+（26-X）×2=120，有了这个式子，就好解了，先运用乘法分配率，发（26-X）×2变成26×2-2X。最终解出X等于17求出来了跳棋的'个数，用26-17=9（副）就求出来了象棋的数量。

　　还有一种方法就是可以先发所有的棋子都看成是象棋，一共是26×2=52人，再用总人数减去下象棋的人数除以一副跳棋比一副跳棋就得出跳棋的副数。

　　看来数学知识在生活中真是无所不在啊!

数学无处不在作文15

　　“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。”这是华罗庚的一句名言。的确，生活中没有了数学，就好像没有了阳光；智慧里没有了数学，就好像鸟儿没有了翅膀。由此可见，数学是多么重要。

　　记得有一次，我和爸爸妈妈去商场购物，爸爸准备买一条牛仔裤，妈妈准备买一条运动裤。到了商场，爸爸首先试了试牛仔裤，然后便挑选了一条价格是698元的裤子。这时，店员告诉我们：“顾客您好，您所挑选的.这条698元的牛仔裤，有两种销售方式：一、打九五折；二、按原价销售，但是送您一盏价格33元的充电式台灯。”到底选择哪种方案呢？爸爸妈妈让我做出选择。我知道，这是他们有意在考察我的数学，我想：我一定不能辜负他们的期望。所以，我将两种销售方案的结果进行了计算：按第一种方式，即付款698×0.95=663.1（元）；第二种方式，付款698元，但得到一盏33元的充电式台灯，相当于支出665元，很明显663.1<665，所以应该选第一种方案。

　　付完款后，我们又去买妈妈的运动裤。在那家店里，妈妈很快看中了一条596元的运动裤，店员又说了那句话，我毫不犹豫地说：“我要选打九五折的方案！”爸爸立马说：“仔细想一想，不要轻易下结论！”爸爸的提醒让我陷入了思考：还是计算一下吧。结果是：596×0.95=566.2（元），596-33=563（元）。这样一看，显然应选第二种方案。

　　通过这件事，我明白了：生活中处处有数学，学好数学能让我们克服困难，解决问题，还能让我们的生活更加美好！

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