工作的措施

时间:2025-12-12 08:18:58 好文 我要投稿

工作的措施

  随着个人素质的提升,人们运用到措施的场合不断增多,措施是指针对问题的解决办法、方式、方案、途径,可以分为非常措施、应变措施、预防措施、强制措施、安全措施。你所见过的措施是什么样的呢?以下是小编为大家整理的工作的措施,仅供参考,希望能够帮助到大家。

工作的措施1

  1、预防明火事故

  加油站的明火来源较多,一般在发下几个方面应引起足够的重视。

  (1)加强火柴、香烟、打火机等火种的管理。

  (2)加强对其它明火源的管理,如附近小孩玩火、放鞭炮等。

  (3)加强对非防爆电器的管理,如加油站营业室或值班室内有用电炉、饭煲、电茶壶、热得快、电风扇和空调等非防爆电器。

  (4)加强对加油车辆的烽火作业的管理,禁止摩托车加完油后在站内发动离站,可在危险区域外为摩托车加注油料。

  (5)加强对动火维修作业的管理,加油站运用明火时,必须要有齐全的的手续,严格执行规章制度。

  2、防静电事故

  静电积聚放电是引起火灾事故的因素之一。加油站产生静电的原因有以下几种情况:输油管线中产生的静电;过滤器产生的静电;装油产生的静电;汽车油罐车产生的静电及人休静电等。

  (1)输油管线与储油罐应都安装有静电接地装置并经常检查、检测,电阻值不得超过30Ω。

  (2)加油枪胶管上的静电导线我经常检查、检测,电阻值不得超过10Ω。

  (3)不能向塑料桶直接注燃料油、易燃油品。

  (4)汽车油罐车卸油时应接地上静电接地夹或卸车静电报警装置,防静电接地电阻不得超过100Ω。

  (5)从业人员要穿防静电工作服,以消除人体静电。

  3、防电气火灾事故

  加油站一旦发生电气火灾是比较危险的,应特别重视电气的整体防爆状态和完好,平时检查电气线路时应注意:在危险区域内是否乱拉电线;电器是否已老化;配管、接线是否松动、脱落;电气设施是否破损,违反操作规程等。

  4、防雷电事故

  (1)卧式钢油罐必须进行防雷接地,接地点不应小少于2处,接地电阻不得大于10Ω,并经常检查、检测。

  (2)油罐的罐体、量油孔、阻火器等金属附件,应进行电报连接并接地,接地电阻不宜大于10Ω。

  (3)站房及罩棚需要防止直接雷击时,应采用避雷带保护。

  5、防油箱溢油事故

  (1)加油时必须一人一枪。

  (2)对摩托车、助动、助残车等,油箱容量小,附近又安装有电器线路的发动机,比较危险,加油时要特别注意。

  6、防加油机漏油或胶管破损事故

  (1)防止胶管在长期的作业中某一局部过多频繁曲折、摩擦、损坏而发生渗漏。

  (2)使用胶管时不能用力拉,同时要防止胶管被车辆碾压。

  (3)加油完毕应迅速将胶管收起。

  7、防油箱破损事故

  司机对油箱已破损的.状况不了解,一边加油一边漏,漏出的油量往往较大。此时应停止加油(漏油数量较多时还应用铝桶接住),并将车推离加油现场,远离加油机后,再检查油箱(不得在站内修理),并及时清除地面油污等。

  8、加油机渗漏事故

  加油机较易渗漏的部位是进油口下法兰与吸入管口法兰连接处,油泵油气分离器排出口等。加油机一旦发生渗漏,应停止加油,放空回油,关阀,切断电源检查。

  9、管道或油罐漏油的应急处理

  油罐防腐处理不当,就有可能发生腐蚀渗漏。油罐基础处理不善,由于地平水的浮力也可能损坏一些管道的接口而发生漏油。

  地下水渗漏起初很难发现,只有常有目的地察看罐区井或下水道有无异常等各种现象,进行判断,一旦发生渗漏可采用堵漏胶或堵漏栓应急处理。

  10、防冒油

  (1)为避免冒油,一定要强调以下两点:一是一定要计量空罐容量;二是卸油时接卸工与司机都应在现场。

  (2)对现场已跑、冒油品必须用棉纱、毛巾、拖把等进行必要的回收,禁用铁制、塑料等易产生火花的器皿进行回收。回收后用沙土覆盖残留油面,待充分吸收后将沙土清除干净。

  11、防混油

  (1)卸油时要特别注意以下两点:一是要问清来油名称,看清来油品品种,必须上车验收核对;二是不能接错快速接头。

  (2)当向储存罐卸油时发生混油,应立即关闭罐车油阀,停止卸油;关闭相应的加油机,停止加油,并向站长报告;分析事故原因和责任,按事故处理规定上级上报;若柴油、汽油相混,则需清罐,并将混全油运出站外处理;清除管道内和加油机内的混合油品,确认无误后方可继续加油。

工作的措施2

  市直各办、局:各乡、镇人民政府。

  保证惠民资金的安全、高效运行,为切实做好惠民补贴资金的管理工作。经市人民政府同意,现将有关事宜通知如下:

  一、加强领导统一管理

  按照“统一领导、分级管理、上下联动、横向协调”原则,为真正形成“分工科学、责任明确、层层负责、齐抓共管”工作制度。市人民政府成立市惠民补贴资金管理工作领导小组,其组成人员如下:

  办公室设在市财政局,领导小组下设办公室。主要负责各项惠民补贴的具体协调和组织落实,办公室主任由市财政局副局长刘刚同志兼任,成员从各有关单位抽调组成。

  二、工作职责

  领导小组办公室职责

  负责政策宣传、资金管理工作的组织和协调;解决资金管理工作中出现的问题,市惠民补贴资金管理工作领导小组办公室是代表市人民政府履行全市惠民补贴资金管理的协调机构。组织开展政策落实情况的综合检查等。

  市级主管部门职责

  明确补助标准,市委政策研究室(市农委办)农村民居地震安全工程建设补助资金对象的责任主体。具体负责有关政策的宣传工作。制定兑现办法,及时统计审核相关信息;组织开展惠民政策执行情况的监督检查。

  具体负责有关政策的宣传工作;负责农村五保户补助资金、抚恤(优抚)资金、农村特困群众生活救助资金、灾民救灾补助资金、城乡医疗大病救助资金等涉及民政方面补助对象的核查和审批;组织开展民政优抚方面惠民政策执行情况的监督检查;及时向市财政部门报送补助资金发放花名册。市民政局是民政方面惠民补贴资金补助对象管理的责任主体。

  具体负责惠民补贴资金专户管理、指标下达、资金拨付和财务核算工作;指导和监督惠民补贴资金打卡发放,市财政局是惠民补贴资金管理和发放的责任主体。及时向市主管部门反馈资金打卡情况;负责惠民补贴资金补助对象信息化管理;组织开展惠民补贴资金监督检查工作。

  具体负责有关政策的宣传工作;负责失地农民保障补贴资金等补助对象的核查和审批;组织开展劳动和社会保障方面惠民政策执行情况的监督检查;及时向市财政部门报送补助资金花名册。市人事劳动和社会保障局是劳动和社会保障方面惠民补贴资金补助对象管理的责任主体。

  具体负责有关政策的宣传工作;负责水稻良种补贴资金、农资综合直接补贴资金、粮食直接补贴资金、小麦良种推广补贴资金、油菜良种补贴资金、能繁母猪补贴资金、购机补贴等涉及农业、畜牧、农机具方面补助对象的核查和审批;组织开展农业、畜牧、农机具方面惠民政策执行情况的`监督检查;及时向市财政部门报送补助资金发放花名册。市农业局是农业、畜牧、农机具方面惠民补贴资金补助对象管理的责任主体。

  具体负责有关政策的宣传工作;负责退耕还林工程现金补助、退耕还林粮食补助资金等涉及林业方面补助对象的核查和审批;组织开展林业方面惠民政策执行情况的监督检查;及时向市财政部门报送补助资金花名册。市林业局是林业方面惠民补贴资金补助对象管理的责任主体。

  及时统计审核相关信息,市商务局是家电下乡惠民补贴资金补贴对象管理的责任主体。具体负责有关政策的宣传工作。并指导和监督惠民补贴资金打卡发放,向市主管部门反馈资金打卡情况;组织开展惠民补贴资金监督检查工作。

  具体负责有关政策的宣传工作;负责新型农村合作医疗资金等卫生方面补助对象的核查和审批;组织卫生方面惠民政策执行情况的监督检查;及时向市财政部门报送补助资金花名册。市卫生局是卫生方面惠民补贴资金补助对象管理的责任主体。

  及时统计审核相关信息;组织开展惠民政策执行情况的监督检查。市人口和计划生育局是农业人口独生子女家庭奖励及计划生育少生快富中央资金补贴对象管理的责任主体。具体负责有关政策的宣传工作。

  具体负责督促乡镇信用中心社(网点)按照规定的时间将各项补助资金打入个人账户;负责乡镇信用中心社(网点)惠民补贴资金打卡技术指导工作。市信用联社是惠民补贴资金打卡到户的责任主体。

  乡镇人民政府职责

  确保资料真实、完整;安排接待群众来信来访,做好各项惠民政策的解答;组织实施乡镇惠民补贴资金年度考评工作。乡镇人民政府负责组织各项惠民政策的宣传和各类补助对象的审核、公示,对各项数据的真实性、合法性负责;组织开展惠民政策知识和业务培训;指导村(社区)按规定程序开展补助对象评定工作,及时纠正惠民政策执行中的偏差;协调做好各项惠民补贴资金补助对象档案管理工作。

  基层站所职责

  及时做好惠民补贴资金管理相关资料的收集、归档。并对统计信息和补贴信息进行录入。乡镇民政办负责农村五保户补助资金、抚恤(优抚)资金、农村特困群众生活救助资金、灾民救灾补助资金、城乡医疗大病救助资金等民政方面补助对象的调查摸底、核实、统计、公示以及资金发放花名册的编制上报。

  及时上报补助资金发放花名册;畜牧兽医站负责能繁母猪补助对象的调查摸底、统计及补助对象花名册的上报;及时做好惠民补贴资金管理相关资料的收集、归档。并对统计信息和补贴信息进行录入。乡镇农业服务中心负责水稻良种补贴资金、农资综合直接补贴资金、粮食直接补贴资金、水稻良种推广补贴资金、橡胶良种补贴资金等涉及农业方面补助对象的调查摸底、核实、统计、公示。

  经公示无异议后,乡镇林业站负责退耕还林工程现金补助、退耕还林粮食补助资金等涉及林业方面补助对象的调查摸底、统计、核实。编制上报资金发放花名册,及时做好惠民补贴资金管理相关资料的收集、归档。并对统计信息和补贴信息进行录入。

  编制上报资金发放花名册;协助民政办对农村大病救助调查、审核与上报;及时做好惠民补贴资金管理相关资料的收集、归档。并对统计信息和补贴信息进行录入。乡镇新农合办负责新型农村合作医疗资金补助对象的调查、统计、核实、公示。

  负责督促乡镇信用中心社(网点)规定的时间内将惠民补贴资金打卡到户;负责惠民补贴资金的账务处理和报表报送。乡镇财政所负责对本乡镇各单位提供的惠民补贴资金补助对象、项目、标准等单项清册的审核;负责将惠民补贴资金打卡汇总清册公示到村(社区)组、户;负责及时办理惠民补贴资金转账手续。

  5日内(救灾资金2日内)将当期补贴资金打入个人帐户;负责在惠民补贴资金发放花名册上加盖“转帐付讫”印戳,乡镇信用社负责根据财政所提供的户花名册。交财政所存档;负责补助对象增户存折和遗失存折的补办工作;完善惠民补贴资金提兑手续,确保“一卡通”存折通存通兑。

  村(社区)职责

  及时送达明白纸等惠民政策宣传品;负责对本村(社区)群众的生产生活进行摸底,村(社区)负责惠民政策的宣传。填写基础信息档案,及时向乡镇提供有关基础信息及变更信息;组织召开村(社区)居民会议或村(社区)居民代表会议,对补助对象进行初评,确保惠民补贴资金补助对象准确,对本村(社区)上报的惠民补贴资金补助对象的真实性、合法性负责;负责惠民补贴资金补助对象村(组)公示,接受群众监督;负责村级惠民补贴资金信息的收集、上报和归档工作。

工作的措施3

  一、道德品质与公民素养(10分)

  1、评价标准

  《中小学生守则》(试行)和《中学生日常行为规范》(试行)的基本要求。

  2、评价办法

  评价由学校组织,以班级为单位,采取学生自评、互评、民主评议等方式进行。学校成立评价工作委员会,各班成立由班主任、任课教师、学生代表组成的评定小组,对本班每个学生进行评价。评价的信息来源包括学生的日常表现和成长记录等,应以实证性材料和数据为基础。在学生自评和民主评议的基础上,评定小组确定评价结果,报学校评价工作委员会认定。

  评价结果分10分和8分两个等第,不按比例划分,只要符合评价标准基本要求学生均可得10分,有严重违反校纪行为,经教育有明显改正的学生得8分。评定结果在学校进行公示。

  二、学习能力(45分)

  (一)物理、化学、生物实验操作能力(15分)

  1、测试内容

  实验操作能力的考查内容为物理、化学、生物《课程标准》中要求学生学习的基本实验技能。每个学生抽测其中一科。

  2、测试要求

  (1)使用仪器及量具正确、熟练。

  (2)实验操作正确、规范。

  (3)实验步骤合理。

  (4)能根据实验现象及数据得出正确结果。

  (5)良好的实验素养。

  3、测试办法

  根据“附件一”提供的参考试题,选用物理、化学、生物各2题制成题签。测试时学生以小组为单位通过抽题签的方式确定其中一科一题进行操作。测试人员根据统一的评分标准当场评分。

  测试时间每人10分钟,包括准备和操作。

  (二)英语口语交际能力(10分)

  1、测试内容和要求

  口语测试的项目为朗读短文、回答问题、话题简述。测试要求见“附件二”。

  2、测试办法

  每个考场准备若干套试题,学生抽签确定测试内容,独立准备5分钟后答题。测试人员根据统一的评分标准当场独立评分,以测试人员评分的平均值为考生的成绩。

  (三)平时学习成绩(5分)

  1、评价内容

  学生的平时学习成绩、学习态度、学习方法、作业完成情况等。

  2、评价办法

  评价由学校制定实施细则并组织,以班级为单位进行,各班成立由班主任、任课教师、学生代表组成的评定小组,对本班每个学生进行评价。先由学生民主评议,再由评定小组确定评议结果,最后由学校评价工作委员会认定评价结果。评定结果在学校进行公示。

  3、评价结果

  评价结果分3分、4分和5分三个等第,不按比例划分。

  (四)信息技术能力(15分)

  今年,我区将信息技术能力考核一项赋分由10分调整为15分。具体考核方案另行通知。

  三、运动与健康(50分)

  运动与健康(体育)测试的通知另行发文。

  四、表现与特长(5分)

  今年,我区将表现与特长一项赋分由10分调整为5分。

  1、评价标准

  学生在学校中的表现、学生的特长、各级各类竞赛和评比活动中的获奖情况及其他获奖等情况。

  2、评价办法

  学校要制定学生在学校表现的评价标准细则,学生在学校的表现、特长和各种获奖情况由学校评价,最后由学校评价工作委员会对评价结果进行认定。评定结果在学校进行公示。

  3、评价结果

  ①学生在学校中的特长、表现满分为5分;

  ②学校可通过展示、汇报表演打分,凡学生在琴棋书画、吹拉弹唱等方面有特长者得1-2分,获自治区级及以上奖者得5分,市级奖得3分,县区级奖得2分,校级奖得1分。获奖得分可累加,但不能突破5分。

  五、组织管理

  1、理化生实验操作、英语口语、信息技术和体育的'测试组织工作,在市教育体育局领导下,两个城市区的初中学校由市教育考试中心组织测试,具体测试时间另行通知。测试人员由师德好、业务水平高的专职教师、教研员担任,经统一培训,熟练掌握测试要求和评分标准。平罗县的初中学校由平罗县教育局安排实施。

  2、综合素质评价中由学校评价结果(20分)经公示无误后,录入市教育考试中心下发的评价成绩录入系统,将电子版和经学校领导审核签字、加盖学校印章的名册报送市教育考试中心。

工作的措施4

  我们学校为了通过多种形式对小学生进行消防安全教育,增强小学生的自我保护意识,特别是加强交通安全、防溺水、防火、防触电、防食物中毒、防传染病教育和事故自救等基本常识的宣传教育。使我们的小学生都能够更多的了解消防知识,增强消防安全防范意识,在学习和生活中懂得如何保护自己,使同学们都能够高高兴兴的上学、平平安安的回家。结合我校的实际情况,特制定此方案如下:

  一、活动目的:

  加强安全教育,使学生掌握必要的安全常识,提高自我保护的意识和能力,保护他们的安全,使学生能健康成长。

  二、活动主题

  “加强安全教育,共建和谐班级”。

  三、活动时间:

  一学年

  四、活动项目:

  1、防流行病、传染病常识教育.2交通安全教育;3、消防安全教育;4、防溺水教育;5、防煤气中毒教育;6、安全用电教育;7、危险物品常识安全教育;8、食品卫生安全教育;9、自然灾害安全教育(包括雷电、浓雾、暴风雨、暴风雪、冰雹|.地震等);10、陌生人骗人安全教育;11、防校园暴力安全教育;12、防止意外事故常识教育13、防传染病教育……

  五、具体措施

  1 我班在日会和班队课中要以安全教育为主题,有针对性地开展教育活动,以“安全伴我行”为指导思想,开一期“安全伴我行”的,主题班会,写一篇活动感想。

  2、对班级设施设备进行一次安全大检查,找出安全隐患,针对教室门、窗、插座、可能存在的问题认真排查,做好记录,发现隐患,解决问题。

  3、在每天晨夕会时间中班主任宣读“学生安全知识”。

  4、每天班主任、值班学生和值日学生在早晨、课间操、课间活动时间到岗值勤,预防危险事情的发生。

  5、营造事事讲安全,人人懂安全的氛围。教育学生“课间游戏不蹦跑、你追我赶多危险”等。

  6,组织学生学习安全常识,组织一次安全教育讲座。

  六、后续工作

  活动结束以后,我们将继续深入细致、有条不紊地开展上述活动,不断完善和巩固相关安全制度,在期末评出 “安全教育”优秀标兵. 班级工作主要措施 篇8

  1.做学生的思想工作要动之以情,晓之以理。

  班主任在开展班级管理工作中,所面对的每个学生都是活生生的个体,他们每时每刻都在编织着自己美好的梦幻,随时都可能出现与班规、校规相悖的举动。这时,教师不要贸然地去对学生的举动进行横加指责,更不要对学生采取体罚或变相体罚的行动,应始终坚持“晓之以理,动之以情”的原则。要以师生平等的'身份去问清缘由,要用饱满的热情去温暖学生的心灵。对碰到困难和受到挫折的学生教师要及时伸出援助之手,学生犯了错误教师应及时给于中肯的批评和诚挚的鼓励,一桩桩,一件件,都能在学生心灵中经久不息地泛起清纯美丽的涟漪。这样,学生的心灵就会受到感化,教师就能自然而然地赢得学生的尊敬、理解和支持,学生在这样的环境下学习、生活就会感到很温暖、很自在、有上进心,从而使学生自觉地去履行正确的道德规范,自觉地去执行班级与学校的各项规章制度。这样才能帮助学生树立起各自正确的人生观、价值观,从而为学生键康地迈入人生旅途打下坚实的基础。

  2. 学生的情况,时刻牢记心里。

  做好班级管理工作,对于全面完成教学任务,培养德、智、体、美、劳全面发展的建设人才,有着十分重要的意义。因此班主任在接管一个班级后,应当调查了解清楚每一个学生的学习、生活、个性、心理、家庭等情况,这是管理班级的必要条件。教师在调查了解情况中,要善于从优秀学生身上发现“隐患”,做到防患于未然;从后进生身上找出积极因素,悉心加以诱导。并随时作好记录,及时建立学生各种状况档案表。在建立档案表中,被调查的每一个方面还应分清细节部分,以便教师有计划、有针对性地开展班级管理工作。如在设立《学生学习方法调查表》中,可分作以下几个细节部分来进行调查记录:(1)有无学习意念。(2)有无学习环境的保障。(3)有无学习钻研的习惯。(4)有无预习、复习习惯。(5)有无记笔记的习惯等。只有这样,教师才能全面掌握学生的个性特点,摸清学生的思想变化;才能做到有的放矢,切实做好班级管理工作。

  3. 做好培优转差工作。

  由于学生来自不同的家庭,在不同的环境条件下成长,因此学生之间或多或少总会存在着一些差异。有的学生素质高,思想表现好,学习勤奋刻苦,成绩好,即所谓的优秀生;有的学生素质低,思想表现差,学习怕苦怕累,成绩差,即所谓的差生和后进生。而班级中的优生和差生又是相对而言的,素质再高的班级也有差生,再差的班级亦有优生,因此老师要设法做好培优转差工作。师爱施于优秀生,应是锦上添花,百尺竿头更进一步;师爱惠及差生和后进生,应是雪中送炭,暖人心扉,催人奋进。事实证明,后进生和犯了错误的学生,心理上处于脆弱状态,如果老师不及时采取教育和挽救措施,个别学生就会破罐破摔、悲观绝望,甚至走上犯罪道路。这时,更需要老师“雪中送炭”,更需要老师的关怀和尊重。关怀和尊重是治疗心灵创伤的良药,是打开学生心扉的钥匙。教师要善于发现和挖掘后进生的闪光点。哪怕是一点点进步,也要适时给予表扬和鼓励,从一件件,一桩桩小事做起,逐步培养他们养成良好的学习和生活习惯,树立起不断进取的上进心。激发每个学生奋发进取的精神,从而增强他们战胜困难,促使德、智、体、美、劳全面发展的信心,提高他们成为优秀学生的勇气,最终达到使后进生全面发展的目的。

  4、工作中要不断积累经验。

  俗话说的好:“世上无难事,只怕有心人”。只要班主任热心耕耘、勤于管理,做到:熟悉班级、学生及家庭情况就能和学生打成一片,做他们的知心朋友,从而赢得学生的尊敬和爱戴。这样学生就会理解和支持老师的工作。教师也能得心应手地处理好学生与学生之间、师生之间的关系,从而为管理好整个班级奠定良好的基础。工作中要随时作好工作记录,及时总结经验教训,这样,可以使自己的工作少出差错、少走弯路;可以使自己的工作经验日益丰富,工作能力不断提高。长此以往,就能形成自己独特的管理风格,并能使自己的管理艺术不断提高和完善。

工作的措施5

  随着办公室任务日益加重,要求越来越高,办公室工作的地位和作用日显重要。由于我们基层公路站办公室人员基本上没有得到过系统的业务培训,在工作中存在很多困难,主要问题如下:

  一、满足用户于顺利完成任务,技术创新意识不弱。在工作中,必须程度上存有着顺利完成任务不谋技术创新、安于现状不愿技术创新、害怕担风险不敢技术创新的现象。

  二、忙于事务性工作多,参谋助手作用发挥不充分。在日常办公室工作中,我们总是被动服务多,发挥主观能动性少。平时办公室业务比较繁忙,只是忙于应付领导交办的各种任务,而对于当好领导参谋助手这一点做得还不够。

  三、目光短浅,思路窄小。受到科学知识水平所限,我们办公室人员广泛缺少变革精神和技术创新思维,在思考问题时往往比较全面,拓展新局面的潜力还很非常有限。

  四、学习主观能动性不强,缺乏钻研精神。由于办公室平时工作业务量比较大,导致学习不够深入、不够专业,亲自下基层调研的少,可供领导参阅的有价值的调研报告少。

  针对这些客观存在的.问题,怎样充分发挥办公室职能作用并不断扩大服务内涵和提升服务质量,本人指出就需从以下几方面著手。

  一、加强业务学习,改善工作方法

  办公室的工作千头万绪,每一项工作都与全局有著紧密的联系。必须搞好办公室工作,必须存有猛烈的事业心和职责美感,工作必须脚踏实地,在工作中必须勇于讲真话、报实情,无法抱喜不预增,投领导所不好。一向以来,我们办公室人员由于工作量小而杂,有些事情讨厌甩,这种工作作风大忌,在今年的整顿作风活动中,这种状况有所转好,但是工作方式方法除了等待进一步提升。就拎接电话这个最简单最基本的工作来说吧,我们办公室人员在接电话和打电话时,建议也就是不一样的。通话完结后,接电话方就应当等候对方先接起电话,而我们往往就是迫不及待地抢夺在对方话音还衰败的时候就把电话接起;而打电话时,我们把话笑了笑后,应当尽快说完电话,防止对方长时间的等候我们摆电话。这些虽然就是大细节,但它最能体现一个人的职业素质和道德修养,我们必须在工作中不断自学,努力提高自己的素养,不搞“办公室文盲”。虽然我们不是科班出身,但是借由我们的不懈努力,我们都会沦为一名杰出的办公室人员。

  二、加强办公室人员职业道德教育

  办公室的工作牵涉方方面面,事情多而杂,既必须顺利完成领导信访部门的任务,又必须负责管理协同各部门之间的关系,稍不留神就难得罪人。因此办公室工作就是一个吃力不讨好的工作,很多人都不愿干活办公室这一行,就是我们自己也就是满腹愧疚和反感。但是工作总要有人干活,不管我们愿不愿,既然干活了这份工作,就就应当婉拒借口,全心全意搞好本职工作。不要把自己放在有意思的高度,就当自己就是个服务员,不懈努力搞好为人民服务工作就行及。做为办公室工作人员,首先必须存有猛烈的职业道德,必须提升办公室工作作风,首要的就是强化办公室工作人员的职业道德素养,只有在思想上有所改善,行动上才可以进一步提高。

  三、熟练掌握新技术,努力提高工作效率

  时代在行进,技术不断更新,办公室工作涉及面甚广,个性就是又肩负领导辅助决策的任务,日常不特别注意强化自学和不断更新科学知识,就无法胜任工作。我们必须不断自学崭新科学知识、新技术,跟上时代发展的脚步。就务必把自学摆到一个很关键的边线上,自学有关业务知识以及熟练掌握办公自动化。自学的途径很多,除了理论自学外,还能向身边的同事学,自学他们的新科学知识和新技能;能向兄弟单位学,自学他们不好的工作经验和工作方法,进一步提高自己的工作效率。必须并使理论与课堂教学密切地融合出来并予以灵活运用,就可以获得自学的效果。

工作的措施6

  特级教师魏书生教书经历令人惊讶:他担任实验中学校长与书记兼任两个班的班主任,承担两个班的语文教学,一年平均外出开会达4个月之久,却从不请人代上一节课,他学期之初即进行期未考试,一学期教材他用30多课时就讲完了;他不批作业,但他的学生在升学成绩却能比重点中学平均高7.8分……面对这一切,人们不禁要问:魏书生究意依靠什么获得教学的成功?

  在我们认真研究了魏书生一系列教学经验后,我们不难发现这样一个事实,那就是:高效率的班级管理,是魏书生教学成功的一个不容忽视的重要因素。我们甚至可以这样说,魏书生的教学离不开管理,没有他成功的班级管理就没有他今天的教学奇迹,那么魏书生是怎样进行管理并以此服务于教学的呢?我们又能从中得到一些什么有益的启示呢?

  一、竞赛机制

  竞赛机制是魏书生班级管理工作的明显特点之一。有一次,学习委员收书费,他要一个一个收,魏书生说,我没有让你这样收,你可以用手表啊。学习委员很聪明,马上拿着手表说,同学们注意了,各小组组长请站在你们小组的左侧,下面我们要开展收书费比赛,各就各位,预备开始。书费很快收起来了。可以想见,在魏书生的班级管理工作中,小组分得很细,工作讲求竞赛。这样,既活跃了教室的气氛,又提高了工作效率。

  二、代谢机制

  魏书生直接参与指导管理活动,但魏书生班级管理的主体是学生。他设立了值周班长(自报,轮值两周),值日班长(按学号轮值),这些同学与常务班长,团支书,班委会成员一起,各有不同的职责,共同地负责班级各种事务的处理。同时他要求学生照章办事,责任明确。“人人有事做,事事有人做”,凡事皆有章可循。这里的临时常务班长制,就是所谓的代谢机制,班长象人体内的血液一样,不断的循环,常换常新,具有强大的生命力。

  三、协调机制

  魏书生首先注意到了教学管理与班级管理的协调,通过完善两条渠道,提高了管理的实效在管理的方式方法上,魏书生除注意直接参与管理外,他始终把管理的重点放在启发学生进行自我管理、引导学生相互管理上。另外,他让学生办《班级日报》,沟通了同学间的联系。促进了班集体的班风建设,并采取了多种措施增强学生的向心力和凝聚力,这些为学生的发展进步提供了一个良好的外部环境。他管理注意整体规划,分层管理。内外协调,有序运转。由此可以想到,魏书生的“协调小组”在班委的“执法”过程中,起着重要的催化剂的作用,极大地提高了班委的活力。

  四、督导机制

  魏书生大大强化了规划、决策过程中的学生民主参与。魏书生的管理目标系统地反映在他们师生共同制定的.“班规班法”中,涉及的范围很广,有思想教育、有学习检查、有纪律监督、有多种体育锻炼、卫生保健,做到事事有人管,人人有事管;内容涵盖了学生德、智、体、美、劳及学生在校生活的各个方面。他通过引导学生自主参与制订班规班法,既使学生的意志与愿望以及管理潜能通过合理渠道得到了充分的满足与发挥,又大大密切拉近了师生关系;同时由于学生有为自己的目标负责的倾向,所以它容易使学生对自己的行为产生巨大的自我约束能量,真可谓一举多得。

  在魏书生的班级中,人人都是管理者,人人又都是被管理者,管理因时而动,权力彼此制约,而教师则处在一个驾驭、服务的位置上。如此管理,教师如何不轻松?可以想象,一个“督导组”在对班委起着规范,监督,制约的作用。

  五、引导机制

  魏书生非常注意提高学生对管理活动的认识。魏书生在报告会上强调学生能干的事班委不干,班委能干的事班长不干,班长能干的事我不干……曾经有学生问他:“您还能做我们的班主任吗?”魏书生说:“为什么不能?”学生说:“我们看您太累了!”“那我就请副班主任来管嘛!”学生问:“副班主任在哪?”魏书生说:“就在每位同学的脑子里!”谈话中,魏书生除巧妙地向学生传达了对学生的信任外,还向学生传递了这样一个信息,这就是:管理对整个教学活动来说是必要的,但管理不是老师来约束学生,而是学生在学习活动中的自我约束,在客观效果上,减少了学生对管理的抵触以至对抗的情绪,极大地提高了教育管理的实效。其次,魏书生创造性地创设了多种自我教育形式,如:写“说明文”,写“心理病历”等,大力倡导学生自我约束和自我管理,帮助他们在心里筑起第一道防线,以尽量把问题消灭在萌芽状态;再次,他大大强化了规划、决策过程中的民主参与,通过引导学生制订班规班法,既使学生的意志与愿望通过合理渠道得到了满足,又密切了师生关系,同时由于学生有为自己的目标负责的倾向,所以它容易使学生对自己的行为产生自我约束,真可谓“一举数得”。

  六、监控机制

  魏书生提出“尊重学生,理解学生,关心学生”的口号,他还擅长赏识教育,这样就很容易拉近与学生的距离。他找学生谈话,不管是普通学生,还是“班官们”,总能得到学生的真话。这为他能够有效地对班级实施遥控埋下了重重的伏笔。从而实现高度自治。

工作的措施7

  三年来,通过北京市各部门、各区县的共同努力,全市因燃放烟花爆竹引发伤人、火情的数量呈逐年下降趋势,确保了全市3万余处八类禁放点、余个零售网点和100余个市民集中燃放点的安全,没有因燃放烟花爆竹引发火灾、爆炸等次生灾害,确保了公共安全。入冬以来,北京市公安局继续从宣传发动、货源供应、打击非法等方面做好春节烟花爆竹安全管理工作,在组织全市打击非法烟花爆竹“朔风”专项行动中,共查获非法运输、储存、销售烟花爆竹案件78起,同比上升11%%,依法处理78人,与上一年同期基本持平,收缴烟花爆竹17033箱,同比上升117%%,价值450余万元。主要经验是:

  一、各级领导高度重视和强有力的组织保障。对北京市的烟花爆竹安全管理工作,各级领导高度重视,每年国务院、国家安监总局、公安部等领导都到北京调研指导工作,市委、市政府多次召开会议进行专题部署,有关领导也先后到北京市公安局听取工作汇报,并做出具体指示。春节期间,市委、市政府和公安部领导亲临一线慰问公安民警和武警,指导烟花爆竹安全管理工作的开展。各级党委、政府领导积极行动,建立了统一高效的组织指挥机构,积极探索和改进工作机制和管理模式,科学制定工作措施,层层落实责任,确保烟花爆竹安全管理工作严密、有序地进行。

  二、宣传发动工作深入扎实。烟花爆竹安全管理法规的执行,必须以市民自觉遵守为基础,因此,北京市公安局采取多种形式宣传限放法规,特别是针对广大市民不熟悉新法规内容,盲目产生大放特放心理的情况,通过走家串户发放群众乐于接受的限放宣传台历、日历、手提袋等宣传材料,开展以“安全燃放是您的责任,文明燃放是您的义务”为主题的系列宣传教育活动,并利用电视、广播、报纸、网络、手机短信,不断扩大宣传的覆盖面和渗透力,既营造了宣传工作的强大声势,做到家喻户晓、人人皆知,消除模糊认识,又增强了群众自觉守法意识,实现了燃放者与不燃放者的相互理解,达到依法、安全、文明燃放的效果,为烟花爆竹安全管理工作取得成功提供了有力的基础保障。

  三、政府各职能部门监管积极有力。在限放法规贯彻执行过程中,公安、安监、交委、工商、城管、质监等职能部门和各区县政府的相关职能部门,积极落实市、区县两级烟花办的工作部署,细化工作方案,完善工作措施,并按照职责分工,各司其职,严格按照标准要求认真履行监管职责,北京市公安局组织各部门进行捆绑执法和联合执法;运输部门为供销社及时协调烟花爆竹配送车;质监部门派出专门工作组前往烟花爆竹产地,确定燃放品种,加强货源抽查检查,确保烟花爆竹的质量;安监部门对全市烟花爆竹储存仓库和零售网点进行严格的审批发证;市工商局对烟花爆竹销售市场进行严格的监管,及时查处销售非法、伪劣、超标烟花爆竹。各职能部门在工作中坚持从维护首都稳定和构建和谐社会的大局出发,摈弃部门和地区利益,合理使用行政资源,形成各部门协作配合、齐抓共管、上下协调的工作机制,牢牢把握了工作主动权,确保各阶段工作高效、稳步推进。

  四、工作措施细致周密。针对烟花爆竹安全管理工作涉及部门多、涉及范围广的'特点,治安管理总队始终坚持从烟花爆竹的管控、查处、救援等工作环节入手,抓住工作难点和容易出现问题的方面,不断细化完善工作方案及措施,加大督导监管力度,确保工作目标的顺利实现。特别是对八类禁放点看护工作,北京市公安局指导主管部门制定了严密的看护方案,明确了每个禁放点的看护责任,并与附近的消防、医疗部门建立了协作配合机制,铲除了禁放点周边杂草,浇湿绿化带,进行阻燃处理,确保八类禁放点的绝对安全。在除夕等重点时段的控制中,组织警力深入社区、单位,会同各区县政府、单位治保力量,成立“竹竿队”、“扫帚队”、“三轮车义务消防队”等基层灭火救援组织,确保力量到位、措施到位,确保烟花爆竹安全管理工作的整体防控效果。

工作的措施8

  为妥善应对多日来持续将维持晴热高温天气造成的严峻旱情,洋溪镇党员干部积极投入到抗旱保苗工作,在落实党委政府关于抗旱保苗各项决策部署过程中,全面深入抗旱一线,既开展好各村抗旱保收的监督工作,又引导好群众、农业生产大户做好生产自救,全面提高全镇人民的抗旱保苗意识,为维护洋溪镇人民群众生命安全和财产安全提供有力保障。

  增强风险意识,确保人员责任到位。按照全市抗旱保苗工作会议部署,洋溪镇全面加强对抗旱工作的统一指导,第一时间对全镇抗旱保苗工作进行调度,并要求镇纪委压实监督职责,深入田间地头,了解全镇旱情实际情况,督促党员干部认真履职尽责,全面摸排旱情底数,掌握群众生产生产用水情况。截至目前,受损农作物面积约1.31万亩,抢修提灌设施7余处,投入抢修资金12万余元。

  增强服务意识,确保科学调配到位。成立16个督导组下沉一线督导,积极引导群众、农业生产大户开展生产自救,根据旱情发展和灌溉需要科学调度水源,现已免费为83户231人缺水群众拉水送水,及时组织洋溪提灌站和灌区泵站共27台套设施运转工作,灌溉水量达120万方,保苗保灌田土面积达8500余亩。同时,对已成熟和能抢救的农作物想尽一切办法保收减损,对绝收田地做好立马翻地、清苗准备,提前谋划晚秋生产和下季小春生产,努力把损失降低到最小。

  增强担当意识,确保措施落实到位。以“抗旱保苗”工作为契机,全面贯彻市委关于“防风险、保安全”专题会议精神,进一步落实落细安全生产、疫情防控、森林防灭火、消防安全、电力保供、地灾防治等工作的防范措施,在抓好重点工作的.推进过程中,结合每日夜学夜访,开展安全警示教育和秸秆禁烧监督检查工作,以“时时放心不下”的责任感和紧迫感,为全镇安全稳定提供坚强的纪律保障。

工作的措施9

  一、演练目的

  1、防止作业过程发生高温中暑事故,给公司造成人员伤害、财产损失,保障公司安全生产;

  2、为及时有效地预防和处置由高温气象条件引发的中暑事件,指导和规范高温中暑事件的卫生应急工作,避免和减轻因高温中暑造成人身伤害和财产损失,最大限度降低员工及相关方生命安全风险。

  3、为切实做好夏季高温期间安全生产工作,保障职工生命安全,提高施工现场职工应对突发事件的处置和应急能力,检验应对突发事件的应战能力和应急处置水平。

  4、本演练方案适用于施工现场从事生产的员工,在工作场所有人员中暑时,承担对他人中暑实施紧急救护的责任。在其他场所发现有人中暑时,承担对外人中暑实施紧急救护的义务。

  二、编制依据

  1、《中华人民共和国安全生产法》

  2、《江苏省安全生产条例》

  3、《建设工程安全生产管理条例》

  4、《水利工程建设安全生产管理规定》

  三、演练时间、地点、机构及职责

  1、演练时间

  时间:

  2、演练地点

  地点:

  3、演练机构总指挥:

  组员:

  4、各组职责

  总指挥:

  a、全面负责现场应急急救工作;

  b、决定启动应急预案;

  c、指挥应急急救工作。

  副总指挥:

  a、组织应急急救工作;

  b、协调现场人员统一调度工作;

  c、负责调查、监测及急救方案的确定。

  现场指挥:

  a、传达、联络各班组演练人员,负责交通救援路线的畅通及现场警戒;

  b、协助总指挥做好各项后勤事务及有关演练物资准备等相关事宜;

  c、负责演练资料搜集、整理等工作。

  事故处理组:主要任务是确定救援方案并组织人员车辆施救,抢救中暑人员;

  医疗救护组:主要任务是及时赶到事故现场抢救中暑人员,视伤情决定在现场或者就近医院急救,确保人员的.生命安全。

  警戒联络组:主要任务是上传下达领导指令和疏道路交通,对外联络告知现场发生事故的情况,并派人到路口接应记录演练全过程。

  后勤保障小组:主要任务是听从领导的指令,安排救援演练使用的担架,及中暑药品保障供应。

  四、演练程序

  1、模拟事故:由模拟作业人员中暑,事故发生10:20,作业人员中暑倒在地上。

  2、处置过程

  10时20分班总指挥发现险情后,立即通知总指挥刘存明。10时21分总指挥刘存明接到事故报告后,立即启动应急预案,同时通知副总指挥钱三扬。

  10时21分现场人员将中暑员工抬至阴凉通风处,防止二次伤害,等待医疗救护组。

  现场警戒组立即对事故现场进行隔离,保护事故现场。救护组立即携带急救箱到演练现场,迅速判断病情;

  3、急救步骤

  ①搬移:迅速将患者抬到通风、阴凉、甘爽的地方,使其平卧,头部抬高,并解开衣扣,松开或脱去衣服,如衣服被汗水湿透应更换衣服。

  2江苏省水利建设工程有限公司张家港市东横河西泵站工程项目经理部

  ②降温:患者头部可捂上冷毛巾,可用50%酒精、白酒、冰水或冷水进行全身擦浴,然后用扇或电扇吹风,加速散热,但不能直接对着病人吹风,防止造成感冒,每10—15分钟测量1次体温。

  ③补水:如果中暑者神志清醒,并无恶心、呕吐,可饮用一些清凉饮料、茶水、绿豆汤等,以起到既降温、又补充血容量的作用。在补充水分时,可加入少量盐或小苏打水。但千万不可急于补充大量水分,否则,会引起呕吐、腹痛、恶心等症状。

  ④促醒:病人若已失去知觉,可指掐人中、合谷等穴,使其苏醒。若呼吸停止,应立即实施人工呼吸。

  ⑤转送:对于重症中暑病人,必须立即送医院诊治。搬运病人时,应用担架运送,不可使患者步行,同时运送途中要注意,尽可能的用冰袋积极进行物理降温,以保护大脑、心肺等重要脏器。可采用头部冷敷,应在病人额头、枕后、胸口、腋下、腹股沟等大血管处放置冰袋,并可用冷水或50%酒精擦浴直到皮肤发红

  ⑥中暑人员缓慢苏醒,演练结束,此次无人员受伤,重在抢救过程。

  ⑦现场指挥人员向总指挥刘存明报告演练完毕,由总指挥作简单的演练总结,宣布结束!

  五、救援设备及物资

  担架一个、医药箱、毛巾、冷饮水瓶。

  六、注意事项

  1、警戒联络组要认真详细的记录演习得时间、汇报时间、人员伤情、现场人员情况。

  2、后勤保障组在9点之前把所有演习人员及物资运送到演练场所,后勤相关物资安排到位。

  3、施救人员要在最短时间内到达现场,施救人员到达现场后,听从指挥部的命令,开展急救工作。施救结束后将所有人员带出事故现场撤到安全区域。

  4、总指挥作完演练总结宣布演练结束后,所有演习人员撤出演习地点,恢复作业秩序。

  通过此次演练使我们全体作业人员更加清楚和明确应急救援预案的救援程序。在应对突发事件发生时保证急救预案实施的有序进行,为抢救争取了时间,达到了演练的目的。

  七、施工现场安全生产领导小组主要成员联系电话:

  总指挥:

  八、急救路线图

  1、

  2、

  九、演练总结

  1、经过这次防暑降温应急救援演练,使广大员工思想上重视防暑降温工作,自觉做到早开工,晚收工,避免中午炎热时间作业。知道了作业叫做中暑,遇到中暑怎样处理,怎样报告方法。也掌握了平时要有充足休息时间,并要做到宿舍通风和降温措施。

  2、希望本次演练能增强工人的自我保护意识,为做好今年夏季防暑降温工作打下坚实基础。

工作的措施10

  一、工作进展情况

  截止到月日全市共发放汽车补贴资金780万元,购置各类一汽生产的汽车800台,其中:运输卡车130台,微型客车670台。发放农机购置补贴资金2206万元,购置各类拖拉机1435台,其中:大中型拖拉机820台,小型拖拉机615台,各类配套机具(旋耕机、收获机、复式作业机、灭茬机、玉米脱粒机、水稻插秧机、收获机等)1432台(套)。

  二、采取的主要措施

  市的农机购机补贴工作严格依照省农委下发的《省农机购置补贴工作监督管理方法》和《年省农业机械购置补贴实施方案》操作。月日市农委下发了文件,对农机购置补贴工作提出了具体要求,操作当中严格依照顺序操作,必需做到以下几个方面:

  1严格审批顺序。一定要验证好购机者身份,村、乡主要领导要签字盖章,尤其农机站要严格把关,县(市)农机局审批时要充分征求他意见。

  2必需依照规定的时间和地点进行公式,让广大农民都清楚的知道哪些人享受到补贴政策,对农民反映大、有问题的申请人坚决不予审批。

  3机具的选择要尊重农民的意愿,同时要坚持以改善农机装备结构,突破农机作业单薄环节,提高外地综合农机化水平的原则,根据当地农机化发展需要,引导农民购置先进适用、性能优良、质量可靠的农业机械。

  4要严格坚持定额补贴、价格市场化原则,补贴机具必需在规定的补贴范围内,购机价格依照省里统一要求,不能超越年补贴的`价格和今年市场零售价格,补贴金额依照补贴目录执行,坚持农民自主选择经销商、自行商议价格,根据当地的实际情况和农民意愿,采取适当的交款方式,农机管理部门不能代收差价款,可根据需求量的大小,要求供应商统一收款、统一送货,原则上不允许农民自己提车,防止出现中途倒卖现象。

  5购置机具必需两证齐全,所有享受补贴机具必需到当地农机监理部门落籍,上牌照,对于无证的机具驾驶人员,必需参与驾驶员培训后,发放驾驶执照,杜绝黑车非驾情况发生。

  6优先审批重点机具,各地可根据农机化发展需要,确定签订补贴协议的先后顺序,一般要优先考虑大型农机具,特别是大型拖拉机配套机具多的优先考虑当地急需的机具,能够有效提高农机化水平的机具。审批中要注意掌握各类机具的补贴走向,均衡发展,要预留局部资金,作为玉米收获机械、稻麦收获机械、畜牧机械的补贴资金。要尽量满足普通单户农民的购机需要,对那些个别乡镇、村大量申报某种机型的要认真核实情况,慎重操作,调查清楚申请人的身份,机具用途,如确实是急需的可以审批。

  7规范档案管理。农机购机补贴工作要建立详细的档案,每人一份。档案内容包括:厂家的价格通知单、廉洁自律审批表、公示照片、身份证复印件、户口复印件等材料,各类审批表都要有主要领导签字,加盖公章,填写日期,农民签字要按手印。档案要妥善保管。

  三、农机下乡政策的积极影响

  调查中了解到农民们对此项惠农政策非常欢迎。通过农机购置补贴的拉动作用,农民购买农业机械的热情空前高涨,机械保有量迅速提高,目前全市拖拉机保有量已经达到71833台,机械化作业包括了耕、种、收、植保、贮藏、加工、畜牧、水利等众多环节,机械化水平和农业生产的科技含量大幅度提高,尤其是农机合作组织发展迅速,目前全市共有各类农机合作组织203个,其中农机合作社52个,农机大户148个,农机协会2个,农机租赁公司1个。

  四、农民对“农机下乡”建议

  市在实施“农机下乡”政策的过程中,充分考虑到农民的利益,农民自主购机,农机价格市场化,农机管理部门不允许指定价格,更不允许指定经销商,农机的数量和品种都能满足农民的需要,农机质量也逐年提高,近两年未出现过质量问题。尽管如此,农民对“农机下乡”也有一些建议:

  一是认为申购手续过于繁琐,要层层推荐、审核、审批。希望各级主管部门能简化审批手续。

  二是认为农机销售商供货不及时。希望销售商积极组织货源,增设销售网点,方便农民及时就近购买。

  三是希望提高农机售后服务质量。

工作的措施11

  (一)把握重点,坚决贯彻控风险工作。根据银监会、x银监局统一部署,分局高度重视监管责任落实和风险全面把控,强统筹、重落地。一方面,建立控风险工作机制。成立由统计信息科牵头,监管一科、监管二科、监管三科分别负责信用风险、操作风险、流动性风险的控风险工作机制,各科室各司其职且配合协作,共同发挥监管职能,守住不发生系统性风险的底线。另一方面,借力现场检查,出重拳维秩序。有序对农行x分行、龙泉民泰村行、莲都农商行、遂昌农商行等机构开展“三违反”、“三套利”、“四不当”、“治乱象、维秩序”专项治理检查及重点业务全面检查,其中莲都农商银行重点业务常规检查,创新运用“集成+双主查”、“east+监审联动”、“党建+现场检查”机制,大幅提升现场检查效率,有力震慑银行违规行为。

  (二)高压管控操作性风险,“维秩序”成效明显。以“操作性风险管控年”活动为抓手,通过“强化责任意识、深化专项治理、优化机制建设”,有效提升辖内银行业操作风险防控工作的主动性、针对性和创新性,有力维护x银行业金融秩序。

  一是强化组织领导部署。成立“操作性风险管控年”活动领导小组,聚焦“人员管理”这一关键核心,梳理印发x银行业“四十条禁令”,进一步规范银行从业人员行为,严防操作风险和道德风险。,编制《x银行业操作风险防控案例汇编》树立标杆典型,组织全市银行业xx%以上员工参与“学指南、防风险”知识竞赛,推动风险防控意识有效下沉至基层。

  二是创新委托方式。对检查项目无法覆盖的机构,一律委托其上级行进行审计,提升银行机构操作风险自我防范能力,力争实现“内部+外部”全方位排查,通过查前“委托审计单”、查中“督导单”、查终“评估单”、查后“整改清单”,实现动态质量跟踪。

  三是探索建立违规人员登记机制。按季统计各机构违规人员问责统计表,探索建立银行从业人员违规登记查询系统,逐步实现违规问责线上报送、线上登记、线上查询,目前已有xxx人次登记在册,累计查询xx人次。

  (三)“四项机制”综合治理信用风险。

  一是完善监测通报机制。推动市委市政府高度重视不良资产化解处置工作,建立“五张表一通报”机制,每月向上级领导和各县(市、区)政府发送不良贷款情况。

  二是创新“四张清单”机制。启动法人重点机构“清单式”监管方式,搭建“风险+监管+计划+传压”四张清单筑牢法人机构信用风险防线,法人机构真实不良从年初的x.xx%降至今年末的x.xx%。

  三是推进授信总额联合管理机制和债委会机制。出台授信总额联合管理办法和试点工作方案,选择缙云、松阳两县对单户授信xxxx万元企业先行试点;

  根据x银监局“x+x+x”总体工作思路,加强监管引导,强化组织推进,实现债委会增量扩面。目前已确定授信总额联合管理企业xx家,涉及授信总额xx亿元;

  组建债权人委员会xx个,用信总余额xx.x亿元。

  四是探索多方协同机制。推动x市中级法院开展了为期两个月的金融不良资产专项大会战——秋风行动,成功传唤被执行人xxxx人,执结金融案件xxx件,执行到位标的'x.xx亿元。推动缙云县人民法院在全国率先探索执行悬赏app,推行“执行悬赏保险”制度有力打击恶意逃废债。

  (四)盯紧法人机构流动性风险。

  一是健全管理体系。督促农金机构完善流动性风险管理体系,指定牵头部门负责流动性风险管控,建立健全流动性管理制度,按日监测头寸情况,明确青田农商行为流动性风险管理重点机构,重点督导,按季上报风险评估报告,并利用监管评级对农金机构流动性管理情况进行评估。

  二是建立应急演练机制。督促机构按季开展流动性风险压力测试,完成压力测试报告,建立应急预案,并按年开展应急演练,提高对突发事件的应对能力。

  三是创新监测方式。按月对流动性指标进行监测,通盘掌握全辖机构流动性风险总体状况,并对指标异常机构及时提示,采取措施;

  派员赴x银监局参加east法人机构流动性管理专项集中分析,提升流动性风险监管水平;

  挑取x个流动性指标进行持续月度监测,且能实现当月xx日提前预警、提前修复,有效预防流动性风险。

工作的措施12

  为了始终贯彻执行“安全第一、预防为主”的方针,搞好安全事故防范措施,消除设备事故隐患,杜绝人身伤害事故的发生,确保全所安全生产目标的实现。根据我所的具体情况,特制定20xx年度和反事故措施计划。

  一、按照要求坚持每周一次的安全生产活动,和每月一次的安全生产学习。

  二、坚持每月召开安全生产工作例会,分析研究安全生产工作形势。制定相应的安全生产工作目标和措施。

  三、定期和不定期地组织学习上级有关安全生产工作文件、资料(包括各类事故通报、简报等)同时根据事故简报结合我所工作制定相应的反事故措施。

  四、认真贯彻执行标准化作业程序和安全检查工作,坚持执行“两票”工作,认真进行危险点分析和控制措施工作,杜绝习惯性违章和无票工作的情况发生。

  五、加大对典型违章案例及各种安全生产规章制度的学习力度。增强全所职工反习惯性违章工作意识和自我保护意识,做到“四不伤害”杜绝人身伤害和设备事故的发生。

  六、搞好20xx年度“安全生产活动月”、“汛前安全大

  检查”、等安全检查活动,防火消防知识培训及演练,及时发现和消除辖区电网设备缺陷隐患,确保辖区电网设备安全正常的运行。

  七、定期组织全所职工参加,上级组织和供电所组织的安全生产知识学习,和业务技能培训全面提高我所职工安全生产工作技能和安全生产工作水平。

  八、坚持每月一次的消防器材检查保养工作,及时淘汰不合格的消防器材。确保全年不发生重大火灾事故。同时配合公安机关做好放外力破坏工作。

  九、按照日常工作的安排,对全所辖区有安全隐患的高底压线路、刀闸、保险、开关等设备进行及时的维修和处理,消除设备事故安全隐患,确保辖区电网设备的安全正常运行。

  十、根据供电所电网设备的情况,向公司申请配备一定数量的`刀闸、保险、熔丝、熔片等日常维护材料,确保日常维护工作的正常进行。

  十一、根据年初所安全领导小组制定的,每月对各台区进行一次安全检查。(即:各台区电工自查,包片负责人督察,所里组织督察。三级检查、督察制度。)

  十二、对变电运行主设备和其他配电设备进行一次彻底的检查,对二次部分的各类保护进行彻底检查,确保正常安全运行。

  十三、

  河图供电营业所二○一一年元月八日

  完成上级交待的其它安全生产工作任务。

工作的措施13

  摘要:伴随着国内的城镇化进程工作的不断深化与渗透,间接地加快了各个地区的经济增长脚步。城镇化工作中最为重要的原因就是提升我国的综合实力。而城乡规划管理部门作为保障城镇化建设发展的重要组成部分,对于整个城镇规划以及管理、发展方向等方面有着十分重要的意义。但是当前国内的城镇规规划工作模或相对较为陈旧,而且内部的一些体制、以及管理人员的意识上存在一些不足之处,给整个城乡规划工作带来了一定的困难。文中对于现阶段国内城乡规划工作中出现的问题进行全面性地分析与讨论,并且进行了相应的总结,同时对于目前城乡规划工作中的若干问题给出了一些有效的建议,以供相关人员进行学习参考。

  关键词:城乡规划工作;存在的问题;应对措施

  引言:目前国内的城镇规模在逐步扩大,大量的人口都往城镇方向集中,因此也给整个城市的发展带来了极大的压力,所以开始对整个城乡规划工作的标准越来越高,越来越严格。在这种局势之下,各级政府以及有关部门也给予了高度的重视,确立了高效全面的发展理念,并且从大处出发,结合具体的情况来施行科学有效的可持续发展计划,以确保整个城乡规划工作能够顺利地进行与推广。

  1、现阶段城乡规划工作中的问题

  1.1 城乡规划定位高度相似,缺少新意

  现阶段国内城镇的发展与建设相当迅速,城镇的规划以有城镇的格局也都进行了全面性地整改与完善工作,城乡规划工作不仅可以起到有效的带头作用,除此之外也可以体现出其独特的优势。可是当前最为重要的问题就是城乡规划在定位与构架上相似度较高,同时对于不同地区的不同文化以及历史、传承等方面没有采取深度的探索,因此也就不能够全面性地展示出不同地方的特色,一眼望过去大都是雷同的风景。比如说就以生态旅游城镇、以及山水园林城市等方面,类似于这些过于表面化的概括,在实际上并示没有对整个城镇的真实情况进行了解,因而都是跟风一般普遍开始盲目性地山水园林工程建设,无山就建山,缺水就引水,给整个城乡规划工作带来了极大的阻碍,并且也造成了大量的人力以及物力资源上的浪费问题。

  1.2 城乡规划功能分区存在交叉性

  城乡工作由于本身的特殊性,因此也对于整个城乡的未来发展有着十分重要的意义。城镇建设发展工作在进行,因此其规模与数量上也呈现出不断上升的趋势,因此也出现了有相当一部分对于建设部分相当热心,造成了对规划工作方面没有采取有效的措施,只是为了能够获得短期的利益,所以出现了各种各样的困难与阻力。有相当一部分城镇在功能上以及布局上交叉问题严重,除此之外也存在一部分地区设立了工业围城、市场围城等等问题。由于这些问题解决上较为麻烦,因此也给整个城张划规工程带来了一定的压力以及影响。

  2、对于目前城乡规划工作中存在问题的有效解决措施

  2.1 完善当前城乡规划机制

  在施行城乡规划工作的过程中,必须要将城乡规划工作中的几个重要部分进行展示出来,即科学、特色以及远见性等等三个部分。因此就必须要通过另一个视角来对先前的情况进行了解与掌握,通过科学的方式对现阶段的情况进行管理,除此这外也必须要对整个城镇的所有功能区域进行明显地界定,以确保整个城镇的发展方向不會受到影响。除此之外也必须要能过一些有效的方式,对城乡的各个部门进行及时地沟通与交流进行多点衔接。将整个城镇的一些关键的`设施(比如说电力基础设施以及城镇的交通发展)进行严格地接洽,使之能够成为一个完整健全的城乡规划整体。同时发展城镇的总体规划内容里,必须要考虑到整个城镇发展方向的未来趋势。强化整个园区的生产以及引导,从而将工业包围城市的现状进行全面性地改善。按照当前的现状以及行业的整体规划与相关要求,结合产业互补的模式,刺激城镇以及各个城乡园林的发展与经济活力,将整个城乡的凝聚力以及生产力进行放射性地延展,将本身所具备的优势向经济支柱方向进行过渡。

  2.2 深度发掘所在位置的人文特色

  如果想要让一个城市给人留下与众不同的回忆或者印象,就必须要具备以下几个特点:即地域性、功能性、还有文化性等等三个方面。这三个方面对于整个城市的规划与设计、以及城市的景观打造方面具有十分重要意义。将这三个因素进行有效地结合,就能够将所在地区的文化背景以及一些具备历史深度价值的内涵进行有效地展示。无论是各种规模的建筑又或者是风景各异的园林景观,都必须要展示出所在地的人文与底蕴,否则这些建筑物就失去了灵性与深度的审美感。(1)第一点,必须要通地一些专业人士对所在地域的人文以及历史、或者独特的民族文化进行全面性地了解与掌握之后,总结出一些特有的内涵,除此之外也要将整个发展的主旋律节奏进行严格把控。功能区的空间必须要从实用的角度进行跳跃性构架,将整个建筑风格的层次感进行展示。除此之外整个建筑的环境也必须要将特色的内容进行表达。(2)必须要对节点以及关键窗口进行关注。并且也要对城市的广场建设问题进行重视,并且安排专门管理人员对该项目的全程进行监督与记录。城市广场建设工程的好坏是整个城市的门面工程,也代表着整个城市的形象,同时也间接地展示出所在地域的文化与传承,在具备一定内涵价值的同时,也必须要拥有一定的现代化气息。除此之外也要对于城市的一些主干道以及人流量大的地段、以及周边的环境要加大绿化工程的建设,并且要对于附近的绿地进行合理科学地利用,美化城市的同时也能够给人们一个放松的地方,同时也可以起到净化环境的作用,可谓是一举多得。在园林绿地的申请方面可以尽量多申请一些,并且在进行绿地的开发与使用过程中,可以适当地融入进去山、水、林地、以及湿地等等一些自然的生态环境,不仅能够有效地展示出城市独特的美感,并且也能够对城乡规划起到了一定的为促进作用。

  3、结语:

  综上所言,伴随着国内改革工作的渗透与推广,我国市场经济的发展也得到了空前的进步,因此必须要通过高定位以及高要求的方式来进行城乡规划工作。现阶段的城乡规工作里必须要将规划工程的科学性、合理性以及独特性进行结合,在保障城乡规划工作的顺利进行的前提条件之下,方能够提升城乡规划工作的水平,才可以做好城乡的建设,加快国内城乡建设的发展脚步。

  参考文献:

  [1]林锦瑞.浅析城乡规划管理中公众参与存在的问题及其对策[J].建筑工程技术与设计,20xx(12):124-137.

  [2]张旭.论当前城市规划管理中存在的问题与解决措施[J].建筑工程技术与设计,20xx(03):155-168.

工作的措施14

  通过参加我校这次师德师风的学习教育,我对师德师风教育的重要意义有了较明确的认识,对小学教师职业道德规范内容也更熟悉了。对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求,结合自己本学期来的教育教学工作,做如下分析:

  一、存在的问题:

  1、在热爱教师本职工作上表现不够坚定。我平时扎实工作,爱岗敬业,认真上课,努力学习,勇于创新。虽然我很清楚地知道,热爱教师的职业是做好教育工作的前提,但是在教育工作中经常受到各种不良风气、工作压力大等思想矛盾的干扰,使自己的思想偶尔的动摇,因而对教育工作有时不够认真、尽责。特别是在公务员提高了工资待遇,而我们教师工资还在原地踏步时,心里总为自己是一名教师而感到自卑。

  2、在教育教学理论方面学习不够坚持。虽然也经常学习各种各样的先进教育教学理论,学习新课程理念,积极参与实践活动,经常与办公室教师探讨相关的疑惑问题。但是这些都不是经常性和自觉性的,很多时候都是为了完成任务而被动去做的。现在深入剖析起来,要想不断适应教育形势的发展,成为一名合格的新时代教师,就得必须不断地加强教育教学理论学习,使自己的业务水平能尽快的提高起来。

  3、在关心学生,热爱学生方面不够公正、耐心。任何老师都比较喜欢优等生,这点我也不例外。对于后进生,我对他们缺少很多的关爱。

  4、在教学工作方面不敢勇于创新。我虽然能运用新理念来指导教学实践工作,探索科学的教学方法,提高自己的教学能力。但是,鉴于现在的学年统考我还是不得不按照应试教育的要求来进行教育教学,课堂上还是为能完成教学进度,为了让学生对某一考试题目熟记熟背而突略对学生各方面发展的训练和培养,没能真正地做到放手给学生,让学生真正地成为课堂的主人。

  5、在于家长沟通上不够主动。尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则,是促进教育合力的形成,提高育人效果的重要环节。在尊重家长方面,我爱听取学生家长意见和建议,取得支持与配合,但是由于时间原因,我很少进行家访。

  6、在教学反思上不够坚持。

  二、我存在以上问题的主要原因是:

  1、现代教育理论、政策法规学习不够深入。

  2、爱心没有很好的培养和树立。

  3、缺乏刻苦耐劳精神和态度。

  4、缺乏团结协作的精神。

  5、缺乏敬业精神。

  6、与家长联系不够。

  三、整改措施

  1、坚持理想,坚定教书育人、为人师表的信念。思想上清醒、坚定;理想信念不动摇;理论要强。

  2、转变作风,积极工作。坚持科学的态度和求实的精神,兢兢业业地做好教育工作,树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。

  3、加强业务知识学习,努力提高综合素质。

  备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。注重课堂教学效果。针对所教年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。更新教育观念,改变对学生居高临下的态度,主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系,热爱学生,尤其要热爱学困后进生。作业批改及时,反馈有效。

  师德师风自我剖析材料及整改措施

  教师是人类灵魂的工程师,是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量,是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人,通过师德师风建设的主题教育活动的学习,我受益匪浅,作为一名新教师,我严格履行教师职责,遵守教师职业道德,在工作中服从学校领导安排,本着一切为了学生的态度,我耐心细致地做好学生的思想工作,思想上给予正确引导,行为上严格管教,工作上兢兢业业,认真备课,批改作业,积极参加学校的各项活动。从不迟到,与同专业教师互相协助,取长补短,搞好教育。经过一段时间的工作努力,虽然取得了一定的成绩,但也有也很多不足。我深刻的剖析自己,我发现我在以下几方面还应该做得更好:

  1、在爱岗敬业方面,做为一名人民教师,重要任务是教学工作。

  我认真按照教学常规管理的各项要求落实教学各环节,精心备课,认真上课,作业、试卷即做即改,全收全改。面对各种差异的学生,我详细了解每一位学生的特点,深入了解每位学生的心理特点,做到因材施教,对不同特点的学生采用不同的方法。根据学生的不同爱好,鼓励学生全面发展。对学生我总是努力做到动之以情,晓之以理,和学生心心相连,尊重学生的个体差异,不讽刺、讥讽、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。对于“后进生”我总是用发展的眼光来看,用“放大镜”来看学生的优点和进步,以长善救失。

  2、课余时间,自学不够,学习的层次不高。

  当今世界瞬息万变,发展迅速。要适应这种变化,只有加强学习,注重自身素质的不断提高,做到与时俱进。回顾已走过的.路,虽然各方面或多或少有一定的提高,但总的来说,进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺,与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造,对业务知识掌握不够,没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。

  3、在严谨治学方面不够深,工作缺乏创新。

  对待工作不够主动、积极,只满足于完成领导交给的现有任务,在工作中遇到难题,不善于思考,动脑筋。对业务知识的掌握不够重视,缺乏敬业精神。虽然感到有潜在的压力和紧迫感,但缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍,持之以恒的学习精神和态度,在业务钻研上存在依赖性,缺乏创新精神,没有创造性地开展工作。

  整改措施:

  1、加强政治理论学习,不断提高自己的思想道德素质,坚定正确政治方向,树立正确的世界观,人生观、价值观,以高度的责任感、事业心,以勤勤恳恳、扎扎实实的作风认真搞好自己的本职工作,为人民的教育事业贡献力量。

  2、加强自我改造,自我完善,努力提高自身综合素质,热爱本职工作,刻苦钻研业务,虚心学习,认认真真做事。确立“学生为本、德育为首、和谐发展”的教育理念。加强业务学习,要有创新精神,多开展创造性的活动,以自身的严谨学风和高尚的师德师风做学生的表率。对自己的工作多用心、用脑,领导交办的事及我自己份内的事做好计划,使其有序、有时、有步骤地完成,今天的事绝不拖到明天做,树立强烈的时间观、效率观、质量观,同时变压力为动力,积极促进自身能力的不断提高。

  3、严谨治学,结合教学特点,因材施教,根据学生基础知识较差的现状,采取多种教学方法,逐步提高学生的知识水平。尽职尽责地做好教育教学工作,乐教,以强烈的社会责任意识去奉献和付出。在工作中勤观察、勤思考,想学生、家长之所想、急学生、家长之所急,全心全意做好教育教学各项工作。

  4、走进学生的心里,尊重学生,教育引导,实现“亲其师,信其道”的教学境界。学生的成长,各种行为偏差是难免的。作为老师,我应该深入了解孩子的内心,找到原因,然后进行引导,使学生认识到自己的行为的确出现了偏差,并明确危害,使学生从内心认识到,进而自觉纠正。

  在以后的教学中,要牢固树立服务学生和家长的意识,规范自己的一言一行,严格履行教师的义务和职责,使自己成为学生,家长,社会满意的人民教师,为学校教育工作奉献自己的一份力量。

工作的措施15

  随着财税管理体制改革的不断深化和人民银行职能的调整,国库工作的地位和职能作用日益突出。国库作为国家预算执行的重要参与者,担负着经理国家金库,监督管理国库资金、确保国库资金安全的重任。然而,随着国库资金清算新体系的建立,国库资金清算业务风险、监管职责模糊风险、法律缺失等风险日益显现,这给今后的国库工作带来了诸多困难,提出了更高的要求。

  一、目前国库工作中存在的风险

  (一)国库会计核算系统设计自身存在的风险。目前国库部门运行的国库会计核算系统(2.0版),无论是在功能上还是在安全设计的考虑上,相对于1.0版都有质的飞跃,但在运行中也暴露出了诸多系统上的漏洞。

  1、设计风险。一是打印的组合报表没有报表序号,不利于控制报表的漏缺、偷换,影响事后监督和实地业务检查。二是在人民银行内部的网络上,人民银行系统内任何一台内联网机器,只要安装了2.0版软件后,就很容易成为另一台国库终端机,这对风险防范提出了新的挑战。

  2、操作风险。在新的核算模式下,国库部门由原来的单一资金渠道改变为多渠道的资金通道,包括行库往来、大额支付、同城票据交换、内部往来四种清算方式。若业务不熟悉或工作不认真及易产生差错。

  3、道德风险。在系统设计存在缺陷、资金汇划渠道增多、操作风险加大的情况下,无疑增加了道德风险防范的难度。因为国库资金的支付清算最终由人来实现,如果个别国库人员的人生观、价值观及思想道德发生偏差,国库资金的安全将得不到有效保障。道德风险是国库风险隐蔽性最强的风险,看似看不见摸不着,但却是应首先防范的。

  (二)法律法规滞后带来的风险。一九九四年财税体制改革,实行了分税制,财税体制发生了深刻的变化;金融改革的不断深入,也使人民银行职能发生了改变,但相应的法律法规却没有跟上,使国库工作出现了制度风险。

  1、相关法规滞后。国库职能、职责的依据主要是《国家金库条例》,这一条例实施于1985年3月,然而财政、税务、金融的改革却一刻也没有停止,《国家金库条例》却没有因改革而修订过,这其中的许多条款已经明显不适应于实际工作。

  2、业务制度滞后。国库业务中最常用的规章就是《中国人民银行国库资金清算业务处理手续(试行)》,而这一规章中有的规定并不符合实际。比如:国库部门办理大额支付往来业务时,接受来账可打印支付系统专用凭证,而发起往账未明确规定需打印支付系统专用凭证,同时国库会计核算系统不能产生详细的大额支付往账清单,这无疑会给资金划转带来风险。同时,《中国人民银行国库资金清算业务处理手续(试行)》和中国人民银行《大额支付业务处理办法》的有些条款不一致,也给国库资金清算造成了风险。

  3、内控制度滞后。新系统的应用,使核算和管理的重要空白凭证增多,并增加了支付系统操作员卡,密押机的`保管、使用,这些对国库部门来说都是一个新业务,如何加强印、押、证的管理成为国库部门不容忽视的问题。而在实际工作中,由于管理人员对新业务、新知识还欠熟悉,容易造成管理手段不到位,管理制度不健全的现象,产生管理漏洞,给国库资金安全带来隐患。

  (三)监管职责模糊带来的风险。《中国人民银行法》虽然赋予了各级人民银行经理国库的职能,但没有赋予国库监管职能。这使得人民银行在国库监督中缺乏依据和乏力。《国家金库条例》及其《实施细则》,仅笼统规定国库对预算收入入库、库款支拨、退库等有监督权,而对于入库过程中发生的虚增收入、延压库款、资金流失、混库、退库及库款支拨中存在的违规情况,未有明确的处罚规定及制裁措施。随着财政国库管理制度改革不断深入,国库在监管中遇到的情况越来越多。特别是对库款的支拨、预算收入的退库,没有具体、统一的操作规则,造成监管职能模糊,无明确的权力去进行有效的监督。

  (四)财政预算管理体制带来的风险。目前进行的财政国库管理制度改革使财政资金能够合规使用,堵住了不合理的开支,造福于社会各项事业的发展。但是,从近几年的情况看,还存在一些财政开支绕过国家的规定,没有按规定的用途使用,甚至流失的情况。主要表现为:

  1、模糊理由支拨。财政部门对一些需要提供依据的拨款,往往提供一个内容笼统的书面文件、纪要等作为依据,甚至多笔拨款都用一个文件,这些文件所列明的理由往往模棱两可,而又让人无法拒绝。再加之国库缺少对财政资金使用的监测跟踪制度,造成了国库难以对大额财政资金走向的监测、监督。

  2、库款的集中支拨。这种情况主要存在于县级财政。县级财政实行由会计核算中心集中核算的预算管理体制,这给预算支出逃避国库监管带来一定便利。比如:对一些无法提供合规依据的拨款,财政部门往往将资金统一拨往会计核算中心等财政部门在商业银行账户,通过商业银行账户分散资金支出,从而达到了避开国库监管的目的。

  上述种种隐患,给人民银行履行国库职能带来了诸多困难,只有不断强化国库风险意识,也才能有效提高国库服务水平,为贯彻好货币政策、财政政策提供支持。

  二、防范风险的措施

  (一)健全国库法律法规。首先应尽快修订《国家金库条例》。要按照金融、财税体制改革遇到的实际问题,明确国库部门的监管地位、监管范围,制订具有约束力的国库监管章程。特别是要对中央、地方预算收入的退付库款,要做出明确的规定,对于违规者国库并有权拒绝受理。其次是要尽快对相关制度规定进行修订、补充、完善。包括对《国库会计管理规定》、《国库会计核算业务操作规程》、《人民银行国库资金清算业务处理手续》、《国库同城清算管理办法》、《大额支付系统业务处理办法》、《大额支付系统业务处理手续》等作进一步修改完善,从制度上来严密会计核算手续,规范业务操作,明确岗位职责,做到有章可循,依法行政,突出对风险防范的约束力。

  (二)完善国库会计核算系统软件。一是要增设风险防范手段,增加事后监督核查程序,使当日账务通过程序自动转入事后监督岗,并且设置各种监督项目,达到对整个业务流程及手续进行核查的目的。二是要加强对软件的细节改进。如改进新系统中计算机自动化管理功能,对编辑、打印转账凭证等行为进行防控制,堵塞住不法分子补制、伪造、偷换凭证之门;增设打印的组合报表的序号,防止报表的漏缺、偷换等。

  (三)加强国库监督检查。一是要确立国库监管者的地位。国库单一

  账户的实施以及国库核算方式的改变,对国库监督管理提出了更高的要求,国库监督管理的层面更深更宽,因此要用法律的形式确定国库监管者的地位和职责,确保国库资金的安全和正确使用。二是要加大对国库业务流程全方位的监督检查力度,逐步构建事前、事中、事后三位一体的全方位资金监控网络,消除风险隐患。三是要从国库核算准确性和资金清算安全性出发,健全国库监督机制,实现国库监督“零风险”,为资金清算系统安全、准确、高效运行和国库资金的安全提供强有力的保障。

  (四)加强队伍建设。一是要按照岗位设置和人员配置要求,配足人员,避免内部一人多岗行为,杜绝因人员不足造成的风险。二是要开展多层次、多渠道的培训工作,并以各种形式促进工作人员不断学习新知识,掌握各项政策、法规和监管制度,努力提高国库人员业务素质和管理水平。三是要做好政治思想工作,加强职业道德教育,从思想上彻底清除享乐主义、拜金主义等腐朽观念,使国库人员树立正确的人生观、世界观和价值观。

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