难忘的一课作文(精品)
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的难忘的一课作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
难忘的一课作文1
从上小学开始，究竟上过多少节课，自己也无法算清了，但给我留下印象最深的一节课，是我三年级下学期的第一节英语课。
新来的英语老师走进教室，然后对我们说：“从今天开始，我就是你们的英语老师了，今天我们来做个游戏，好吗？”，同学们齐声地说：“好！！”，老师她先用绿色的粉笔在黑板上画了一个葡萄架，然后把在其左边的五个小组分成鸭子队，把其右边的五个小组分成小鸟队，游戏是这样的.：老师用英语说站起来或坐下，看哪方做的队，哪方就得分，哪方做错了，就在对方的那边葡萄架下加上一串葡萄。我说的，你们听明白了吗？
第一局开始了，老师说：“sit down！”，我们组里没有一个人站起来，他们那组站起来几个人，这样，我们这一组就轻易地获得一串葡萄，同学们高兴地欢呼起来，有的人笑红了脸，有的人兴奋地从凳子上摔了下来……可是老师说：“哪边安静，就在哪边的对下画上一串葡萄”，教室里顿时鸦雀无声。
第二局紧接着开始了，老师喊出了：“stand up！”，我们队和他们队都有一些人站了起来，结果当然哪队都没有得分。
接下来是上台表演进行PK赛了，每队派出一位选手进行俩俩对抗，比赛马上就要开始了，下面的同学都屏住了呼吸，生怕吵到了自己一方队员，在台上的同学就像心里怀揣小兔子一样，砰砰地直跳，随着一局一局的开始和结束，双方的葡萄不断增加，竟然出现了平局，紧张的最后三局开始了，我方队员表现的异常冷静，连得两分，下面的同学们叫了起来：“我们队获胜了，我们队获胜了！”
再看他们队，他们的队员就像泄了气的皮球一样焉了，而我们队的队员则像打了兴奋剂一样手舞足蹈起来。
“叮呤呤”，下课的铃声响了，真奇怪，这节课怎么过的这样快？下课时，同学们还在激烈地讨论这场有趣的比赛呢？你说这节课是不是很有趣，很叫人难忘呢？
难忘的一课作文2
“同学们，明天我们上一堂公开课，最高级别可是省级专家。”“真的吗？”同学们瞪大双眼，“当然是真的。”老师笑着说。
一回家我就开始收集《生命与水》的资料，不一会儿本上就有了五花八门的句子。
“叮！叮！叮！”上课了，我的'心像小兔子一样跳来跳去，仿佛要跳出我的身体，我不停地安慰它，“平静，平静，深呼吸，没事的，只是录一堂课。”开始录了，同学们纷纷举起手，“小凌。”张老师喊到。小凌用洪亮的声音将这个问题回答的非常完整。下一位是范范，她则用甜美的声音将水对人体的重要性讲的非常好。呀，下一个是我了。我害羞地站起来，在心里给自己鼓劲，“加油，加油，你肯定行！”当我讲完水是生命之源后，老师对我微微一笑，顿时心里像吃了蜜糖似的，甜丝丝的。
这真是一堂难忘的课呀！让我收获了知识，也让我收获了自信。
难忘的一课作文3
世间万物的存在都具有独特的价值意义。而那树干上的蚕蛹便给我上了人生中难忘的一课。
骄阳似火的一个中午，我依着树木，猛然发现树干上，一个小小的茧渐渐裂开一条小小的缝，继而探头探脑地伸出了两根天线般细细小小的触角，触角下是一个懵懵懂懂的小小的头。蛹化成蝶，这可是要经历九九八十一难呀！我好奇地想着。
这弱不禁风的小东西挣扎着，努力将茧壳一丁点一丁点地挤破。我不禁为它将要承受的巨大苦难而担忧。为了把一只平凡的毛毛虫的生命，化成一个天使的灵魂，在茧壳内的无尽黑暗中，它如一位坐禅的苦行僧，已经耗费了精力。那煞心的痛苦，摧残着它的身躯，煎熬着它的心灵，让它虚弱，却也给了它以磨炼，赠它以坚强。
小东西忽然停住了，是短暂的休息，是放弃了努力，还是生命的终结？
胡思乱想是我的心灵更加焦灼，不由得抱怨这无边的苦难。小东西忽然猛地一挣，伸出两条腿来，我那愤怒的心暂时平静下来，小东西痛苦的扭动着，不好，它被卡住了！
我多想帮它掰开茧壳，但我绝不能这样做，这样它将很快被整个自然界淘汰。
刹那间，我恍然大悟：人生不就是这样吗？所有的路只能靠自己走，一味地依赖只会让自己坠入深渊。平静的港湾不能磨炼出优秀的水手，汹涌的波涛才能锻造出真正的.英雄。我的注意力再次回到树干上。小东西的两脚悬空，胡乱地蹬着，突然茧壳猛地一颤，壳碎了，一只小蝶完完全全地呈现在眼前！湿淋淋的翅膀反射着金色的阳光，向我展示着它的顽强！
小蝶晾干了翅膀，翩翩地向太阳飞去，让我升华，让我磨炼，让我向心中的太阳奔去！
难忘的一课作文4
阳春三月，春华小学的小树林中的丁香树上开满了无数朵喜人的丁香花紫丁香雍容典雅，白丁香纯洁无瑕，惹得经过的人无一不驻足欣赏，即使走过了还要回头望上那么一两眼。
下课了一年级十五班的“皮大王”张明一个滑铲，从花园入口滑到了几棵丁香树边。他席地而坐，几秒钟后又扑通一声躺在木板路上。张明嘴里叼着一根刚摘的狗尾草，他的`右腿跷在腿之上，右脚就像是被电击似的，不住地抖着。忽然，张明脑中灵光一闪，心里想道：把这些花儿摇下来，回去带给老妈她快要效生日了。于是，张明便打算打些丁香下来。
张明找来了一根竹竿，跳到栅栏中准备去打丁香花。忽然，远处响起了响亮的一呵斥“张明，你在干什么？不准进栅栏！话音刚落，班长王寒出现在张朋的面前。 张明清蔑地看着王寒。我做什么事你无权干涉，别狗拿耗子——多管闲事。王寒一听暴跳如雷。你简直和尚打伞——无法无天！我保证你的嚣张气焰就像兔子的尾巴——长不了！说完，王寒气冲冲地往回走去。
张明看到王寒走了，心里想：就这还当班长！“搬砖队长”还不多！不管了，正事儿。张明想完，便拿起竹竿向丁香花打去，可张明无论是站着打跳着打还是助跑然台跳起来打都打不到。张明费了九牛二虎之力还是打不到，他坐在地上边看着满树香边大喘气 “ 要不要休息会儿再奋斗’呀了”旁边传来了一声粗犷的声音。“好嘞”张明随口一答，回头一看，是班主任李军和王寒！张明一惊，心想：“完犊子呀，这回又要罚站了。李军问张明：“张明，你打丁香花干吗呀？”张明知道自己的“罪行”将暴露
无遗，只好金盘托出。 李军听完一惊，若有索思地摸了摸张明的头“张明，你是一个孝顺的好孩子懂得体谅和理解父母的不易，这点非常好。但是你错就错在出发点大单纯了，没有想到这样会让丁香树遭殃。如果你对父母说他们太辛苦了，你大概率会得到‘只要你好好学习，再辛苦也值得之类的回答，其实当看到你的成绩名列前茅时，父母也就满足了，现在，可以去道歉了吗？张明听完，海中浮现出种种往事：那一天，母亲因为过度劳累，导致没睡好，那点从楼梯下摔下来；那一天，父亲因为身心疲惫，没菜时，切到了手指，那一天，母亲为了帮张明送课本，顶着狂风起了几公里的自行车才到了学校。这时，张明发现母亲最这么多年受过的苦和累，都为了他和这个家！想到这里，两行清泪顺夹留下。渐渐地，迷眼中浮现出了几个字——“我错了。”
大约一分钟后，张明一把鼻涕，一把泪地向王寒了一躬：“王寒对不起，我不该顶撞你。王寒比了一个“ok”的手势。张明拿出纸巾擤一下鼻涕，我想丁香树鞠了一躬。“大树对不起我……我不该打你的。”王寒和李军一起相互交换了一下眼神，随即捧着肚子哈哈大笑起来。
后来，张明吸取了这次的训，开始发奋图强，好好学习，成为了一名尖子生。而那丁香则一直迎风舞蹈。
难忘的一课作文5
小学生活多么难忘，时间过得真快。一眨眼，我将要结束我的小学生活，到另一个天堂去展翅飞翔。此刻回响爱，在这六年间，我经历过许多难忘的镜头，其中我永生难忘的要数这学期老师上的别开生面的一节课了。那是现代作家朱自清写的《匆匆》这篇课文。
也许是《匆匆》这篇课文引人深思的缘故吧，老师这节课的准备工作准备得十分充分，还专门带我们带电教室去上课。来到电教室，同学们都被电教室的设备吸引住了，而我却全神贯注地望着屏幕上放映的课文的资料。“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”这段话真是意味深长阿！作者以燕子、杨柳、桃花与日子作比较，突出了时间一去不复返而时间万物却有再来的时候，表达了作者为日子的来去匆匆而感到惋惜、伤感的情绪。我的`情绪也受其影响，随之触动。是阿，时间是逃去如飞的，是一去不复返的。我不仅仅没有好好地珍惜时间，还经常抱怨课堂40分钟太长了，总是期盼课间10分钟的到来，等待着课间10分钟与同学打闹的情形……相比之下，我显得多么幼稚与无知阿！
老师认真地、饱含深情地读着下一个重点段时，那双智慧的眼睛完全与课文结合在了一齐，对时间的飞逝而显得百般无奈与惋惜。这堂课主要围绕了时间来去匆匆，应当珍惜时间这个道理来引导我们。而引诱我的却是那稳重作者亲身体会日子来去匆匆的感受和同学门对于日子逃去如飞的感慨。时间是公平的，她给人们每一天都是24小时，她你因人类勤劳而加快步伐，也不因人类懒惰而放慢脚步！
正是那堂课使我加深对自己的认识，是那堂课使我珍惜时光，正是那堂课使我有了人生目标……那节课我受益匪浅。在我今后的人生长路里，那一堂课将成为我的座右铭永久鞭策着我今后的作为！
难忘的一课作文6
谦逊使人自知，使人进步，使人具有美德。自豪使人落后，使人丧失良知。
——题记
今天领卷子，教员在念分数，我十分慌张。“……86分，……97分，吴靖静99。5分，全班最高。”你知道吗，在我得知成果的那一瞬间，我快乐的以至有想冲上讲台抱住教员的念头。下课啊，同窗们纷繁来到我身边问我：“怎样才干得高分？你是怎样……”这时我心里开端暗暗自喜起来。
一回到家，我赶忙拿着卷子走到妈妈面前：“妈妈，今天我语文考试考了99。5分，全班第一！“你真凶猛，真棒！”“那你怎样奖励我呀？”我心想：终于把问题问到点上了。于是我开端幻想着自己的奖品……忽然，妈妈的一句话打断了我的美梦，“我为什么要奖励你？”“由于我考了全班第一啊！”我自豪的昂了昂头。
“来，妈妈跟你谈一谈。”伸手把我领进了客厅。“唉？我的奖品这下肯定泡汤了！”我自言自语道。妈妈听见了，说：“奖励不一定有，但妈妈想跟你说说一下这件事。”“说吧。”我有些不耐烦。“不一定考得好我就得奖励你，你往常这么自豪，是会失败的'。你小时分听的《龟兔赛跑》的故事，往常你还能讲一下吗？”我脱口而出：“由于兔子自豪自大、自以为是，以为乌龟追不上它，所以睡觉了。但是乌龟不放弃，不时在跑。最后乌龟成了冠军。”
“很好，那你应该学习乌龟还是兔子？”我不假思索地回答：“当然是学习乌龟了。”忽然想到我往常不就是这样吗？不能做那只自豪的兔子。“妈妈，我明白该怎样做了！”
从那天以后我每天刻苦学习，终于在一次考试中取得了我梦寐以求的满分。妈妈说要给我奖励，我一口拒绝了。我通知妈妈：“我不是为了奖励而努力学习的，是为了自己。”妈妈拥抱了我，欣喜的笑了。从这件事中，我明白了：虚心使人进步，自豪使人落后。做什么事情都不能自豪，要虚心的去完成！
难忘的一课作文7
在激昂的国歌声中，五星红旗冉冉升起，多么庄严而肃穆的时刻啊！可国旗下，有人在谈笑风声，有人在打打闹闹，还有人四处游走，少有人会去瞻仰这星火旗帜。我不禁心中一紧，他的话又响在耳畔。
大西北草原的一年四季对于我来说美丽无比，北风吹到的地方，到处皆是青青的野草，天涯与草原连成一片，天与地显得清新而融洽。远处，是白如木棉的羊群与饱经风霜孤独的牧羊人。透过车窗，草木风光频频闪过，朦胧中却透出一丝凄凉。
我们下了车，赶紧寒衣加身，可寒风还是次次划着我的面庞，震动着我的心弦。冰风与雾气，将我的视线封锁在近处，见不到传说中的壮美风光，只能看见孤独的牧羊人赶着羊群向我们走来……
跟随他沉重的脚步，我们来到一座小屋子。它很小，却很温暖。最引人注目的是墙边悬挂的那面手绘国旗，旁边则是散落一地的`红、黄两色空油漆桶。我好奇地问：“叔叔，这是您画的么？”听了我的话，他的脸色红润了，露出了自豪的微笑：“是啊！我画了这面国旗，每当它掉色了，我就再涂上，她永远是那样鲜艳！”听着叔叔铿锵的话语，我想到学校里那面使用多年，早已掉色的国旗不禁满心惭愧。正想着，他又对我说道：“小朋友，我们是中国人，红旗给我们前进的方向，给予我们力量，我们要爱国旗！你说对吗？”我默默地地点了点头，心中感慨万千。
是啊！红旗给我们前进的方向，给予我力量，我们要爱国旗，更要爱祖国。在成长之路上，无数次奔跑，无数次跌倒，祖国让我们永存梦想，努力追寻；无数次放逐，无数次孤独，祖国让我们不畏艰险，永葆幸福。
短短一句话，却成了我人生中最难忘的一课。它让我无惧无畏，在祖国的阳光下，逐梦远航！
难忘的一课作文8
在一个12岁男孩的心里，有一种东西深深的印在心底。生活似乎是生活的一个大课堂，只要你关注它，你就会从中受益。道德方向是指路明灯，指明了道路，我们的生活就会多姿多彩。
曾经在生活中从老师那里学到了一个难忘的教训，至今记忆犹新。那是一个秋冬交替的`傍晚，寒风凛冽，大雨滂沱。我走在回家的路上，冷得瑟瑟发抖，唉！老师，我把一张纸扔在地上，大惊小怪，一个人扫了这么大的教室，真让人郁闷。突然，路灯亮了，远处一个老人弯腰捡东西。我迷茫地走过去，却看到我家老头正在捡漂浮在水里的垃圾。我莫名其妙地问：爷爷，这么晚了，你还在这里捡垃圾。你不冷吗？我看着我爷爷。他虽然穿着雨衣，但寒风依旧如刀，大雨无情地浇在他的雨衣上。爷爷说：当然冷，但是能怎么办呢？如果这些垃圾没有及时清理干净，就会随着雨水流入下水道，引发洪水。现在的人们对公共道德和垃圾太无知了我拦住我爷爷，问：你是环卫工人吗？爷爷露出他被苍桑折磨的脸，看着我说：小同学，这是我们共同的义务，不仅仅是对环卫工人。我脸红了，低下了头，尴尬地看着爷爷明亮的眼睛和纯洁高尚的心。突然，我的心被路灯照亮了。我太天真了，就抱怨扫了一会儿。我爷爷用休息、饥寒来给大家清理垃圾。崇高的精神给我上了一堂难忘的课，让我大吃一惊，也让我感动。
爷爷的倚图一直刻在我心里。雨停了，天气放晴了，地平线上有彩虹，美极了。爷爷的话听起来很普通，但是很有意义。他的手势显示出高尚的品格。这一幕对我来说是一堂难忘的课，也是一堂让我深受教育的课。
难忘的一课作文9
数学试卷发下来了，大家看着一个个刺眼的红叉叉，心里都有一种说不出的难受，我也不例外。
老师并没有及时评讲这份试卷，而是出了两道数学题让我们做。老师说：“第一题，有一艘轮船载着一批人上岸，你是第一个上岸，第二个上岸的是个七岁的'小孩，第三个是个八岁的小孩，以此类推。请问，第一个上岸多少岁？”这么幼稚的问题出乎意料，我们异口同声地说：“六岁！”“错了！你们没听清楚，我刚才说，你第一个上岸，难道你只有六岁大么？”我们惭愧不已，老师又要出题了，我想：我一定不能在同一块石头上绊倒两次。
老师说道：“有一辆公交车，上面有四位乘客，第一站下了两人上了一人，下一站下了一人上了两人。下一站下了三人上了一人??我们一直扳着手指盘算着车内还剩几人，直到老师说完。还没等老师问问题，很多同学已经踊跃举手了，而且胸有成竹。老师问：“你们知道我要问的是什么问题吗？”大家不约而同地说：“车内现在剩下多少人！”“那你们说，还剩多少人？”“七人！”
“你们又错了，我要问的是这辆车一共经过几个站？”哦！我们面面相觑，又错了。老师说：“这就见证了你们的审题能力，这次考试你们粗心大意，大家看了试卷后会好好吸取教训吧！”
多么难忘的一节课呀！这节课让我明白了，思考问题不能只想当然，应该先看清题意和关键字眼。
难忘的一课作文10
上个星期的一节语文课，是我最难忘的一课，它让我受益匪浅。
记得那堂语文课，我们学习了《狼牙山五壮士》这篇课文。邱老师用精心设置的课件，给我们上了一堂生动、形象、有趣的语文课。
首先是通读课文，学会写本课的生字词，认识本课生字的读音和意思，接着，是了解文章的主要内容。在抗日战争时期，八路军七连六班的五位壮士接受了掩护群众和部队主力的任务。他们把敌人诱上狼牙山，痛击敌人，然后把敌人引上绝路，顶峰歼敌，完成任务后，他们英勇地跳下悬崖。
狼牙山五壮士是八路军七连六班的班长马宝玉、副班长葛振林、战士宋学义、胡德林和胡福才。他们作战时英勇无畏，视死如归，是我们的榜样。然后，我们了解了当时的历史背景。在1949年还发生了珍珠港事件，日本才没有用全部的兵力侵略我国。在不久前，日本侵入我国东北三省，直到1945年日本宣布投降的'这段时间内，日本杀害我国人民几十万人，毁掉房屋十万余间，抢牲口几十万头。看了这些资料，我对日本人恨这入骨。
最后，老师带领我们走进课文。课文描写出了五位英勇顽强、视死如归的壮士形象。从这篇课文我学到了：我们一定要像狼牙山五壮士一样，永远报效祖国！处处舍去自己，为祖国利益着想！
狼牙山五壮士，你们是我们的骄傲！我要向你们学习！
难忘的一课作文11
从小到大，我上了许许多多的语文课，可记忆最深的还是那节语文课。
七岁的那年，我胆子特别小，但我有幸遇见了一位老师李老师，她是一位年轻教师，成天笑眯眯的。一次语文课的经历，使我对她充满了一种深深的敬意。
叮铃铃上课铃响了，老师走到讲台，开门见山，直奔主题，绘声绘色地讲着。忽然，老师问出了一个简单的问题，我却犹豫了很久，举还是不举呢？唉，我还是没有勇气。正当我害怕的时候，李老师却叫我来回答。我吓了一跳，在全班同学的目光中站了起来，嘴里支支吾吾的说着。我急得要哭了，李老师用眼神为我加油。那目光像一股暖流鼓励着我，我明白了李老师的用意，鼓起勇气，流利的回答。我做到了！全班同学都给予了我热烈的掌声，我克服了困难，战胜自己。
上完这堂课后，我变得不再内向，活泼、开朗起来。课堂上，时常有我那自信的小手高高地举着，李老师的眼神中是难忘的一课
上周星期天的`下午，我去迎宾书城看书。
来到书城，我拿了一本lt；lt；钢铁是怎样炼成的gt；gt；，坐在书架旁，认真的看了起来。大约过了20分钟，我想换一本书读，我就随手把书放在书架上，准备走到另一处去找书。
这时候，一位小姑娘也把她刚才看的那本书小心翼翼地放在书架上，然后把我刚才看的那本lt；lt；钢铁是怎样炼成的gt；gt；拿起来。开始，我还以为哪位小姑娘要看那本书。可是，她却拿着那本书在书架旁走来走去，好像在寻找什么。终于，她在另外几本lt；lt；钢铁是怎样炼成的gt；gt；前面停了下来，把手上的书放在了那几本书的旁边。然后，又回到原处，拿起她原先看的那本书，认真的读起来。顿时，我的心颤抖了，脸也唰地红了。我惭愧地地下了头，我感到无地自容。
我打量了一下，这个女孩大约8岁，可能是在读三年级。她的年龄比我小，个子比我矮，行为却比我高尚。小妹妹，你给我上了一堂很好的品德教育课啊！
难忘的一课作文12
就在今天傍晚，我发生了一件难堪的事。
在这个学期，在我身上发生了两件事，第一件事是：在五年级时，妈妈给我报了一个作文班，刚开始我是有点排斥上这个作文班的，可是妈妈要我上我也没办法，在作文班里，我学到了很多新东西。我的作文也被欧阳老师连续多次被列为范文，我对作文的兴趣也一下浓厚了起来。我也从排斥作文班渐渐的变成喜欢作文班。
第二件事是：在这个学期，我像是听惯了欧阳老师的表扬似的，变得越来越骄傲，开始从网上找一些作文来复制、粘贴，来交给欧阳老师，眼尖的欧阳老师不小心发现了我上网粘贴作文的`事。欧阳老师就我留下来找我谈心，让我不要沉迷在网上的作文上，要自己多积累素材。我还不以为是，因为这件事我还和妈妈争吵过，妈妈问“我为什么要上网抄别人的作文，”“因为我不知道怎么写呗！”我若无其事地说。“我平时叫你多积累你不听啊！”……而就在今天，我把作文交给老师，老师却在群里公布了出来，说：“蓝珂的作文许多文字是借鉴一位同学的。”要我重写一篇，而且必须今晚完成。当我看到这条消息时，我的脸顿时红了起来。
这两件事，欧阳老师给我上了一课，而这一节课让我明白了两件事：写作文不能借鉴网文，不能借鉴同学的，要多看书。平时也要多积累素材。
难忘的一课作文13
今天，是我们去科技馆的第二天。一到科技馆，我们就找到“实验1”小组。上课铃打响了，我们跟随老师进了教室。
上课了！老是问了许多我们不懂的问题：“一毛钱的硬币上能滴几滴水？……”我们把老师提的问题，牢牢地记在心里。然后老师给我们每个人发了一枚硬币，我们把滴管吸满了水就往硬币上滴。我一共做了三次。第一次滴了20次，第二次滴了25次，第三次滴了30次……接着我有多试了几次，发现了几次往硬币上滴水的`次数都不一样。后来经过老师的讲解，我明白了，原来是因为每次挤压的力度不一样大。力度大，水珠就大，次数就越少。相反，力度小，水珠就小，次数就越多。
在今天的实验课上，让我明白了许多以前不知道的知识，如：促使液体表面收缩的力叫做表面张力。还让我做了许多没做过的实验，如：把盐水用高温加热后变成盐。在课上，老师的一言一行，我们都看在眼里，老师的谈吐不凡使我们更好地认真听讲。这节课是我最难忘的一课。
难忘的一课作文14
在我印象当中，最难忘的一节课是在上一年级时开学的第一课。
那一天我在上学的路上可能是因为刚上小学有些害怕，在路上我哭了起来。而妈妈也安慰了我一路，一直到学校门口才止住。到了教室，我一个人也不认识，感到自己十分孤单。不过孤单只是暂时的，不一会儿就和班级里其他的小朋友玩到一起了。
上课了，第一节课是语文课，上课的`老师是我们的班主任裘老师。上课时裘老师讲得绘声绘色、生动有趣，裘老师还和我们大家互动，做了个小游戏。连上课不怎么认真听课的我都聚精会神的认真听，直到下课铃声响了，我才感觉到原来一节课的时间这么短。
这就是我上小学第一课，也是我最难忘的一节课。
难忘的一课作文15
一堂课，也许只会给你快乐、知识，也许也会给你幸福，可那一堂课，给了我坚强。
那堂课的老师是爸爸，上的`是体育。
“跑一千米。”爸爸直接布置任务。“什么？”不敢相信的我问道——那时我才刚上一年级。
虽然极不情愿，可我不得不去跑。我一小步一小步地开跑了。
才跑完第二圈，五百米，我便气喘吁吁，只好停下来，不停地揉腿。可后面的爸爸马上喊起来：“快跑！这样也跑不动，以后能干什么！”我生气地想，人家才多大，像你这么大时，跑几万米也不是问题。但是，跑是必须跑的。我还是跑了起来。
第三圈跑完，我已是上气不接下气，一见到水，就像溺水人抱住救生圈一样，扑上去“一气喝成”，水瓶一下子便见了低，后面的声音又叫了：“快！”唉，秀才遇到兵，有理说不清！
还有一百米，这时，我的腿“罢工”了，这次是真的跑不动了……
“千万不要放弃！”“只有十米了！”“干得好！”我，终于，成功了。
我笑了。
这堂课，我既没收获知识，也没收获快乐，但收获了坚强。
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