我的好妈妈
我的好妈妈1
我有一个好妈妈呀，有一个好妈妈!我的妈妈怎么好一起来瞧瞧吧！
我的妈妈有两颗水晶般的眼睛为我看着前方的路，并用那能说会道的嘴，告诉我怎样去做会更快。从满是睿智的眼神里取出经验和技巧灌输给我，那因日夜操劳而变得粗糙的手，一次又一次的`把我从失败的深坑里扶起来，并把我推向成功的太阳!
妈妈最反对我养小猫、小狗、小鸡、小鸭，说他们身上有细菌，拉的便便太难处理(其实还不是让我好好学习)；她的愿望是有朝一日考上清华大学为国家做出贡献；妈妈很重视我的学习但的最重视的还是我的眼睛，说要保护好眼睛要不然瞎了学习那么好有啥用?妈妈天天唠唠叨叨、哕哕嗦嗦，啥事都给我准备好了，还批评我应该独立，我冤呐！不是我啥事不做而是都让妈妈抢去了!
对妈妈我很无奈，她是个自相矛盾的人，刚帮我叠完被子就批评我:“你怎么不叠被子?"我也想叠呀！不过看着妈妈累的那样我心想:“好妈妈要有好儿子，11月9号妈妈就过生日了，要准备点东西才是!”于是我又拿起了剪刀、卡纸、针线、我的玩具小熊....(以前我还被评为手工大王呢!)我一共做了4个，有一个礼盒里放着我用紫色皱纹纸做的“花”，还有玩具小熊(它的肚子上被我缝上了生日快乐的字样)，一个笔筒兔子，它立着趴着都是兔子(妈妈虽属鸡但却喜欢兔子)，一个可以立起来的贺卡(这是我废物利用)。你要保密呀！别让我妈妈知道，噓！她来了!
望子成龙，望女成凤，是每个父母都热切期盼的。我想我以后要向这个目标前进，不让辜负父母的期望！
我的好妈妈2
活动名称：《我的好妈妈》
活动目标：
（情感目标）感受歌曲优美的旋律与浓烈的热爱母亲的情感。
（知识目标）学习用连贯，柔和的声音演唱，表达内心情感。——重点
（能力目标）根据歌词内容创编表演动作，并大胆地表现出来。——难点
活动准备：歌曲《春晓》，启蒙阅读《好妈妈》画面，多媒体视频，录音机，磁带。
活动过程：
一，导入，播放歌曲《春晓》（播放至一半），请幼儿猜一猜音乐里唱的是哪首诗歌？
师：谁知道音乐里唱的`是哪首诗歌？
师：让我们来听听他猜得对不对。（待幼儿猜对后，再播放整首歌揭晓对错）
师：这样唱着读唐诗好不好听？
二，呈现《好妈妈》启蒙幼儿读本画面，一到幼儿猜一猜儿歌名称。
师：今天我们就来学习这种把儿歌唱出来的本领，看看我们要学唱哪首儿歌?
三，播放录音磁带歌曲《我的好妈妈》。师：哦，那我们来听一听，音乐里唱的是不是这首歌
（录音共播放三遍，第一遍请幼儿仔细倾听，第二遍教师大声领唱，带动幼儿跟唱，第三遍师幼共同跟着伴奏唱。）
师：这样唱读儿歌好不好听？（看情况，若幼儿掌握的不好可以在跟唱一遍音乐，若学唱的顺利，可以直接进入下一环节——创编动作。）
四，多媒体播放视频《我的好妈妈》，引导幼儿进入歌词情景，理解歌词大意。并对部分歌词进行动作创编，教师对幼儿创编的动作进行总结，升华后引导幼儿模仿。 五，游戏。请幼儿自由结伴两人一组边唱歌边舞蹈，表演妈妈下班的情景。
六，讨论主题：爱妈妈。实现本活动的教育意义，教育幼儿要爱妈妈，爱劳动，知道妈妈劳动了一天是多么的辛苦，让幼儿知道自己的事情自己做，要以实际行动来爱妈妈。
七，结束语：今天我们学习了一项新的本领：唱儿歌。今天妈妈下班回到家，我们就把这首歌唱给妈妈听好不好！
活动延伸：为妈妈制作一个礼物或画一幅画，表达对妈妈的爱。
效果预测：能够积极参与音乐创编活动，但相互模仿情况会比较多。
对音乐跟唱会比较困难。
我的好妈妈3
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝."这是我们小时候最常唱的，最常听的一首儿歌了。没错，母亲是平凡而又伟大的，那今天就来说说我的`妈妈吧！
我妈妈叫张艳，今年３４岁，不工作，在家里带我跟弟弟。妈妈平时和蔼可亲，做事细心，妈妈很喜欢笑，妈妈笑起来很漂亮，眉毛展开，很像天使。
妈妈每天事情很多。早上起来给我做早饭，把我送到学校之后，再给弟弟穿衣服，再把早饭热一下，然后再给弟弟刷牙洗脸，喂他吃饭，搞好之后呢，再把弟弟给送到幼儿园，之后就要扫地、拖地、买日用品等，全部弄好之后，就要做午饭，吃好了，然后又去别人家玩一会，然后就要去接我跟弟弟。
你别看我妈妈平时很好，但是你一让他发了火，那可不得了，她的眼睛瞪得像铜铃一般大，像一头母老虎，一下想你跑来，使出“降女十八掌"了，所以我一直不敢和老妈正面交锋。
妈妈是一个平凡而又伟大的人。我出生那年，正好是非典肺炎刚开始，爸爸那时在常州打工，爸爸很想回来，可是如果一回来的话，就要封闭起来，是妈妈一手把我给带大的。
母亲是一个多伟大的词啊！母爱是多无限的啊！母亲我永远爱您！母亲，我知道自己常惹你生气，我以后一定会好好学习，不惹你生气，我以后一定要让您过上安心的好日子，在这里祝您永远年轻，万事如意万事顺。我也希望所有的儿女能好好孝顺自己的父母，让他们快快乐乐的生活下去，不要让他们操心，让他们放心一点吧！
点评：文章围绕妈妈的几个特点展开描写，语言、动作、表情丰富，结尾处还抒发了自己对母亲的感慨。
我的好妈妈4
六点半的闹钟准时响起，我和妈妈同时起了床，妈妈起床简单的洗漱完毕后开始为我准备早餐，我也起床穿好校服带好红领巾，因为今天是周一学校有升国旗仪式所以要穿戴整洁！
妈妈边做饭边催促我说：快快快别墨迹！这句话仿佛已经成了妈妈每日早晨的一句口头禅了，我只好弱弱地回了一声：知道啦！我也简单地洗漱完毕后，开始了我的每日20分钟的`晨读，因为妈妈说早上是人精力最旺盛的时候，早上头脑清静，思路清晰，记忆效率高，所以我都是每天早晨完成老师布置的每日朗读，这样晚上放学只需要完成老师布置的书面作业就可以了，作业不会积攒到一块儿能轻松些，嘻嘻…
当我读完书来到餐厅，妈妈早已把做好的早饭盛好晾在了餐桌上，妈妈看到我走了过来赶忙摸了摸碗，说：不烫了，赶快坐下吃饭吧，我去给你水杯里带水。我很快的吃完早饭提着书包跟着妈妈一起下了楼，到楼下妈妈骑着电动车把我送到了学校的集合点，到了集合点妈妈帮我把书包背上，还不忘叮嘱我说：天气热，别忘了多喝水！我很快的走进了队伍中跟着同学们一起朝着学校大门口方向走去，忽然一回头看到妈妈还在原地远远的望着我，不禁鼻子一酸：我的妈妈为我忙碌了一个早上，自己还没顾上吃早饭呢！我赶忙朝着妈妈的方向大声喊去：妈妈再见，您快回家吧！
我的妈妈是世界上最好的妈妈，等我长大了一定好好的孝敬您，我的好妈妈！
我的好妈妈5
春天，百花开放，早晨的阳光是多么的美好，我穿着新买的运动服来到了学校。
“叮铃铃……”下课铃声响了，天气突然来了一个大转变，开始狂风大作，雷鸣也在耳边响起，天上下起了雷阵雨，雨滴像掉了线的珠子，下个不停。同学们把窗户都关上了，我却有了一丝寒意。我的脚渐渐冰冷了，看着窗外的'倾盆大雨，我真后悔穿了这身衣服。
只见雨越下越大，我却怎么都暖和不起来，脚冷变成了全身冷，身体也颤抖起来。
“陈青霖……”我抬头一看，是妈妈，只见他左手拿着一把伞，右手拿着一个塑料袋，仔细一看，那是我过年穿的大棉袄。我走到妈妈面前。妈妈把手中的塑料袋打开，把衣服拿出来，帮我套上还一边说：“今天穿这么少就来学校，我怕你感冒帮你送衣服来了。现在看到你，我就放心了。”原来妈妈是担心我才……而我以妈妈根本不在乎我，我真是不应该呀！妈妈注视着对我说：“对不起，我昨天不应该对你发这么大的脾气，妈妈最近工作忙，没时间照顾你，你要照顾好你自己，千万不要让自己太累，也不要着凉了。还有，就是天气冷了，多穿点衣服……”。
我被感动了，妈妈对我的好都一一的浮现在我的眼前。说完，妈妈就走了，我趴在走廊上，眼泪也不知不觉划了下来，看见妈妈的背影，我真想冲到前面抱住妈妈对她说声：“谢谢！”
我看头妈妈慢慢消失在雨帘中，我在不停的抽泣着……“叮铃铃……”上课铃响了，我回到位子上细细的体会着妈妈说的话……。
我的好妈妈6
那些细腻的爱就在平凡的数字里，在平凡的电话号码中。
——题记
昨天我在电台里听到了这样一个普通的话题：你记得哪些人的电话号码？许多听众的第一个答案便是“父母”。这样的结果是正常而又普通的吧？然而，就是这样一个普通的事实，我却……
暑假期间，我几乎每天都和同学一起在外面玩。妈妈考虑到我的安全，放心不下，于是就将家里多余的一部手机给我用，并且配了手机号，号码挺难记的，至今我也记不清楚这个手机号码。
我和同学们在外面玩的很久了，准备散伙的时候，一个同学说：“我家离这儿近，一会儿到我家吃饭吧！”见其他几位同学都同意了，我也不好意思再拒绝。到了他家，与他父母打完招呼后，他便让我们联系自己的父母。刚准备掏出手机，我一下反应过来了，呀，糟了，出门时忘记拿手机了。
“你用我家的座机打吧，在那儿。”我走到电话旁拿起听筒，准备输入电话号码，手指却僵硬了。完了，完了，妈妈的电话号码存在我的手机里，我现在又不记得，爸爸也不在家。“幺，幺三，幺三多少来着？”我真恨自己不把妈妈的电话号码记住。“吃饭了！吃饭了！你快点啊。”我的脸刷一下红了，浑身都在冒冷汗，我找了个借口“打……打不通啊，你等等我”。幸运的是，我记得爸爸的手机号码，我把电话打给爸爸，让爸爸转告给妈妈。我终于松了口气……
回到家后我问妈妈她的电话号码，她却说：“我有点记不清了，你自己去看看电话本。”打开电话本，我吃了一惊，这个号码真的很好记，全是顺子，像九八七之类的。而我的电话号码毫无规律，真的`很难记。
开学后一段时间，妈妈因工作上的事外出几天，而我的生日正是这几天中。那天晚上，一个陌生号码拨通了我的手机，“你是……”还没等我说完，那边便抢着说“儿子，生日快乐呀！”从声音上可以判断，这是我妈妈。“哦，妈妈，怎么不用你自己的手机？”“停机了，这还用问？幸亏我记得你的电话，不说了。”我很感动，妈妈竟然记得我的电话，她连自己的都不记得啊，并且千里之外送来祝福。作为儿子，我记不得她的号码，真的倍感羞愧。
后来我问她，她说：“你的号码我记得最清楚。”
哦，原来妈妈的关爱藏在电话号码里呀！
我想起来那几句歌词——“是你多么温馨的目光，教我坚毅的望着前路，叮嘱我跌倒不应放弃；没法解释怎么报尽亲思，爱意宽大是无限”┉┉母爱永远未退让。
请准我，说声，真的爱你。
我的好妈妈7
我的妈妈是个普通的农民，五十多岁，每天忙碌于地里的农活，让她看起来像是六十岁了，满脸都是岁月的痕迹，瘦瘦的身体，仿佛有阵风都能给她刮倒一样，可是别看她瘦，干活却是一把好手，有劲，而且干什么都很麻利。
妈妈不但勤快，还很热心肠，邻居朋友们不管谁家有什么困难，她都是第一个去帮忙，在我们那里是村里人人称赞的好邻居。
去年的夏天，奶奶自己上厕所的.时候不小心摔倒了，腿摔折了，由于上年纪了不好恢复，到现在奶奶都不能自己下床，都是家人扶着，要不就是做轮椅，自从她的腿摔着以后，除了地里的农活，照顾奶奶的重担也落在了妈妈身上，她总是忙完地里，准时回来给奶奶做饭，洗衣服，由于夏天天热，大小便都在床上，怕奶奶身上起疹子，妈妈每天都帮奶奶擦身子，端屎端尿更不用说了，都是每天必做的事，可是妈妈从来没有因此埋怨过奶奶，一心一意照顾着奶奶，现在在妈妈的精心照料下，奶奶已经可以自己扶着东西走几步了，去医院复查时，连医生都说这是奇迹，没想到奶奶会自己下床了，这都是家人精心照顾的结果，一个劲的夸妈妈呢。
今年的好媳妇妈妈也是被村里评为第一名。
我为有这样的妈妈而骄傲，妈妈的辛勤朴实，让她得了一个腰椎间盘突出的病，每次看到她干完活难受的样子，我就忍不住流下眼泪，可即便如此，家里地里妈妈都没让落下，所以，我也经常在想，一定要多挣钱，将来让妈妈可以享享福。
妈妈，您是天底下最伟大的母亲，我为有您而自豪，幸福。
我的好妈妈8
一、设计思想：
（1）教材分析：
歌曲《我的好妈妈》是一首活泼、欢快的中国儿童歌曲，歌曲描写了小朋友体恤妈妈劳动一天回家后的场景，意在表达孩子爱妈妈，关心妈妈的温馨情景、由于歌曲旋律线并不复杂，所以本课的教学目标是训练孩子的歌曲与节奏的配合能力，脱离了以往枯燥的2/4拍每小节拍两下手的节奏形式。虽然这组节奏并不难，但是与歌曲配合却不是一件容易的事情，尤其对一年级的小朋友来说，演唱的同时还要拍打与歌曲时值并不相同的节奏，考验小朋友的思维和口手配合的能力。
（2）学生情况分析：
一年级学生学生还没有一定的基本知识和基本乐器演奏技能。理解力和判断力也处于最基本的状态。对于作品情感的把握全靠老师的逐步引导。与此同时，一年级的学生学习的求知欲、好奇心特别强烈。在音乐学习过程中团结合作能力，互助能力也会逐渐增强。
二、教学目标设计：
（1）、知识与技能：能完整的并能有感情的演唱歌曲《我的好妈妈》，体会歌曲的情感，体验优美抒情的音乐情绪。感受音乐色彩的变化。
（2）、过程与方法：根据一年级学生的身心特点，从音乐基本要素入手，通过旋律模唱、乐器合奏、歌曲表现等多种活动激发并培养学生的音乐表现力和创造力；在小组学习的活动中培养学生合作精神；在实践体验过程中，发挥学生的主体地位。
（3）、情感态度价值观：通过学唱歌曲，教育学生从小关心他人，关爱父母，体恤父母劳动的辛苦，并为主动为他们着想，为父母做力所能及的事情。
三、教学重点：感受体验音乐情绪，并能根据自己的理解进行音乐表现。全体同学都能够边打这组节奏边演唱。
四、教学难点：最后一句“我的好妈妈”配合节奏演唱
五、教学准备
资源收集
录音机 响铃 歌曲磁带 音像资料
六、教学过程：
（一）、组织教学
（二）、课前律动
1、 播放《小雨沙沙》，师生共同做动作表演，活跃课堂气氛。
2、听辨节奏：教师在黑板上出示两条节奏，让学生听老师弹的是哪一条？（这一环节是最初的节奏训练，引出本课的知识点）并用这条节奏引出之前学过的歌曲《放牛歌》（熟练节奏的应用）
（三）、新课导入：
1.谁是大家心目中最爱自己最关心自己的人，引出要学到的歌曲，播放《我的好妈妈》
2.补充歌词：“劳动了一天”这句让学生来补充完整，目的是提高学生的注意力。
3.引出本课的节奏后把这组节奏加到歌曲中，老师范唱，学士用为歌曲伴奏。
4.学唱歌曲：跟琴声与老师学唱，边唱边打节奏，学会后完整演唱两遍，给几分钟让学生配合节奏演唱。教师及时指导练习中出现的问题。
5.师生接龙：跟着伴奏师生互动来接龙，（这一环节可以提高学生的注意力，以游戏的形式又不会让学生感觉枯燥和乏味）接着将打击乐器发给节奏打的准确的学生。
6.配打击乐：以音乐会的形式，下面的同学演唱，台下的同学用打击乐器为歌曲伴奏，音乐会开始之前请强调歌曲应该用怎样的表情：（出示自制的笑脸和悲伤的表情）将笑脸奖励给表情最好的学生。
7.创编：根据歌曲编成各个不同的动作，边唱边表演并加入道具（找2组学生）
8.新课拓展：提问：同学们，除了我们今天学习的`歌曲《我的好妈妈》，还有谁知道有关于妈妈的歌曲？请举例说一说。
播放有关妈妈的歌曲的资料《妈妈和我》
（四）总结
同学们，当你们从呱呱落地的那一刻起就给家庭带来了欢乐、生机和希望，同时也带来了妈妈对你们的牵挂和惦记。妈妈在我们的成长过程中付出了爱和艰辛。虽然我们的音乐课就要结束了，但是我们对妈妈的爱却是无止境的，让我们用一颗感恩的心去回报我们的母亲吧！（要求学生回家后唱歌给自己的妈妈听，并通过今天的学习更爱自己的妈妈，做一个更加懂事，听话的好孩子。）
七、在歌声中结束本课
八、教学反思
本课教学，主要是以贯彻歌曲的关爱之情来让学生体验情感的表达。以基本的音乐旋律为出发点，引导学生通过听、唱、奏等不同的表现形式体验音乐的旋律变化，更好的表现歌曲意义。充分发挥学生的潜质，使学生能够根据自己的能力学习不同的情感表达方式。使每一位学生都能感受到学习的乐趣。
我的好妈妈9
我的好妈妈，下班回到家劳动了一天，多么辛苦呀！每当我听到这首歌，就不由自主的想起了我的妈妈！
我的妈妈身高1米64，高高的鼻梁，长着一头乌黑的头发，而且还有圆圆的脸蛋，细细的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，笑起来真好看，这就是我的妈妈！
妈妈每天就要上班，下了班回到家还要里里外外收拾各种家务，做饭、洗衣、拖地、我的妈妈每天都很辛苦，每天就这样坚持着，重复着做，妈妈对我特别好，在我眼里她是全世界上最好的妈妈！
有一次放学回到家感觉到不舒服，作业都没写，躺到床上睡着了，妈妈叫我吃饭的时候，亲了我一下额头，发现我发烧了，拿来体温表一测，39度多，妈妈吓坏了，连忙带我去看医生，走了半路实在走不动了，于是爸爸背着我走，到了医院做了各项检查都正常，后来就拿了些膏药和药就回家了，吃了药之后还是一直不退烧，于是第2天去打点滴，打着点滴也不退烧，可把我妈妈吓坏了，这到底是什么情况呢？后来给老家的奶奶打电话说明了情况，奶奶说是不是被什么吓到了，结果找邻居的奶奶给叫了一下，说被狗吓到了，不到半个小时果然不烧了，我对这件事非常好奇，为什么会这么神奇呢？于是妈妈给我讲了关于狗狗的故事，以后不要怕它，你越怕它，他越对你攻击，如果不怕它用脚踢，它就会吓跑，从这以后我再看到狗狗就不害怕了！这件事至今令我难以忘怀！
我有一个这样的.好妈妈，我觉得很幸运，是老天长眼了，有人说:“母爱是无私的，像一缕阳光温暖着你的心，母爱是永恒的，像雨露泉滋润着你的心田，我想我已经体会到了”！我爱你妈妈！
我的好妈妈10
中班美术教案：我的好妈妈
活动目标：
1.在观察和回忆的基础上画妈妈。
2.发展幼儿的观察力。
3.培养幼儿和妈妈的亲情，使幼儿懂得从小关心热爱妈妈。
活动准备：
1.活动前要求幼儿观察妈妈的特征。
2.水彩笔、油画棒、绘画纸。
活动过程：
通过提问，了解妈妈的特征。
（1）小朋友们，你们喜欢你们的妈妈吗？
（2）那谁来告诉我，你的`妈妈长得是什么样子的呢？她的脸蛋是圆圆的还是尖尖的？她的头发是怎样的？还有她的眼睛嘴巴是什么样子的？妈妈平时喜欢穿什么样的衣服？还有什么跟别的妈妈不一样的地方吗？（有些妈妈戴眼镜）
2．激发幼儿创作的欲望。
“三八妇女节也是妈妈们的节日，让我们一起为自己的妈妈画一幅画，送给她当做节日礼物吧！”
3.幼儿作画，教师指导。
指导重点：提醒幼儿抓住妈妈的特征画。
4.评价和展览。
表扬作画认真以及画得好的小朋友，把作品展览出来供大家欣赏和学习。
我的好妈妈11
是谁，辛辛苦苦九月怀胎把我们生育下来？是谁，宁可自己吃差的穿破的也要让我们吃好穿好？是母亲啊！伟大而又平凡的母亲！当然，我的母亲也是一样，那么的`爱着我！
人家都说手长的孩子爱花钱，我就是这样的一个孩子。从外表看，我家并不贫穷，实则，我家也不富裕！我家是修摩托车的，爸爸有活就干，没活就歇着！这样一天一天下来，也不是特别好过！于是，家里决定买面条机，爸爸修车，妈妈压面条。一袋面条才一元钱收入虽然增加了，但是，每天下来，妈妈都累得腰酸腿疼！可我还那么不懂事，每天大手大脚的花妈妈辛辛苦苦挣来的血汗钱，还每天和妈妈顶嘴，吵吵！
很清楚的记得，在上小学四年级的时候，一次数学测试，题明明很简单，可我却只得了86分，“86”在我的成绩史上是多么大的败笔啊！回到家后，我把卷子拿给妈妈看，妈妈叽叽喳喳的把我好一通说。我马上回给了妈妈一个地雷“不就是这一次考试吗？86能怎么？比86少的人多着呢！下次好好考不就行了吗？还磨叽什么？”一句句“轰天雷把妈妈轰得不知道如何是好！当时还小，特别不懂事，甚至有些埋怨妈妈，事后想一想，的确是我做的不对。我不应该那样对妈妈说话，伤了妈妈的心，不知背后妈妈留下多少眼泪！
妈妈，您放心，我一定会做一个让您骄傲的男孩！
我的好妈妈12
我有一个妈妈，她长着卷卷头发，小小的眼睛，宽宽的嘴巴，还长着瘦瘦的身子，相依为仙百花子，很美丽。
她开了一家店，她是老板娘，但她很辛苦。爸爸妈妈老是吵架，我多希望爸爸妈妈别吵架呀！妈妈喜欢看股票，应为很有意思，这让我明白了一个道理，大人有自己喜欢的.东西，小孩也有自己喜欢的东西。我妈妈就是这样的人，所以我爱的妈妈。
早上，妈妈把我送到学校，说了一声：“再见”就急忙上班去了。是妈妈把我养育大，当我生病的时候，是谁在照顾我呢？是妈妈。当我不开心的时候，又是谁在安慰我呢？也是妈妈。
让得小时候，我生病了，妈妈一夜没睡，半夜二点钟，妈妈骑着自行车去吉林大药房给我买药。那时，外面一片漆黑。每当我遇到学习上的难题时，妈妈都会细心地讲给我听。
我爱我的好妈妈
我的好妈妈13
我的妈妈今年三十多岁了，不过看起来还是很年轻。我的妈妈长得很漂亮，高高的个子，大大的眼睛，白白的皮肤，就是有点胖。她的性格大多数的时候很温柔，发起火来简直地动山摇，我和爸爸都害怕。妈妈很讲礼貌，也教我做人要有修养，见人要打招呼，文明不讲脏话。
我的妈妈很笨很笨，简直就是一头大笨猪。她不会数学、不会英语、不会拼音、也不会语文，只会写作文。不过有一次辅导我写小练笔时竟然没有抓住主题。作业发下来的时候，我只能对她说，恭喜你。她算很简单的`数学题也能算错，爸爸不在家时，我的作业得全靠我自己了，完全不能指望她。
她做饭很好吃，特别是早饭，她每天起的很早，换着花样做各式各样的中式、西式早餐，像三明治、寿司、饭团......她还不嫌麻烦用各种各样花花绿绿、不同式样的餐具，更过分还铺上桌布，颜色花样也是经常会换来换去，还说叫品味。我真搞不懂大人的世界，尤其是女人。
她的工作很忙，每天早早出去上班很晚才能回来。她是个工作狂，工作起来完全忘记了这个宝贝儿子，有几次约好放学接我回家，竟然工作忙的忘掉了。她有时候中午会忙里偷闲回來看看我，顺便监督我学习、午睡，她的这种小心思别以为我不知道。爸爸经常在外吃饭、喝酒，回到家也是游手好闲、不务正业、无所事事、直接睡觉，其实爸爸工作也太累了回家完全放松了。妈妈很累可是还得做很多家务。
我很爱很爱我的妈妈。我一天天长大，知道妈妈很辛苦，照顾好为我付出了很多。前几天，我看见她的头上长出了很多白发，我很心疼很难过。我下定决心，以后好好学习，学会照顾自己，听妈妈的话，多学会一些本领帮妈妈分担。
我的好妈妈14
我有一个好妈妈，我非常喜欢她。
我的妈妈长得年青漂亮，妈妈的脸是方型的，显得很端庄，脸上虽然有几颗痣，但并不影响她的美丽，倒觉得很有特点。不浓不淡的弯月眉下长着一双又大又亮的眼睛，经常是炯炯有神。我妈妈很文静，不喜欢到外面去打麻将或跳舞什么的.，有时间的时候她就爱呆在家里看书、写歌、备课、上网等。我喜欢看书、玩电脑，都是受了妈妈的影响呢。
我妈妈是一个对工作十分认真负责的师范教师，她教的学生个个都当老师，我十分敬佩她。在我很小的时候，我经常看到妈妈在家不停地看着书，写着东西，人家问我长大想当什么的时候，我毫不犹豫地就会回答：“像妈妈一样当老师。”妈妈对待学生就像对待自己的儿女，她的学生都很喜欢她，也努力做出成绩让妈妈高兴。妈妈的学生在参加各种比赛中都获得了很多很好的奖。今年五一那个时候，妈妈又带了两个大姐姐参加市里的唱歌比赛，其中一个姐姐唱得很好，得了第一名，妈妈就对她说：“要冷静对待荣誉，不能骄傲，要戒骄戒躁”，另一个姐姐没有得到好的名次，妈妈就鼓励她不要灰心，要找出存在的问题，学习别人的长处，改正自己的不足，争取以后取得好成绩。
我的妈妈总是无微不至地关心、照顾我，在生活上她总是为我创造好的生活环境，每次我的书房乱了，我的妈妈把我的书房收拾得干干净净。妈妈还是我的好家庭教师，每当我学习上碰到难题，妈妈就会帮我找到解决的办法；每当我思想上有什么想不通的事情，妈妈总是耐心地开导我。妈妈教会我生活，教我学习方法，更教我如何做人，她总是希望我能成为一个品学兼优的好孩子。
我的好妈妈，是您给我幸福生活，是您辛勤地把我抚养大，你是我成长道路上的良师益友，我永远爱您。
我的好妈妈15
20xx年的第一场我们盼望已久的雪终于下了起来。雪花像一个个调皮的孩子，落到了地上，给大地妈妈铺上了洁白的地毯，给小草盖上了厚厚的棉被;落到了树上，给大树披上了美丽的银装。小朋友们也穿上了厚厚的棉袄。“我们又可以堆雪人、打雪仗了!”我心里开心的想着。
这天很快就过去了，放学了。我们走到了楼下，我还在想入非非，沉浸在雪的世界里。突然，我发现自己的雨伞忘记带了。我急忙跑回教室，可发现教室的门牢牢地锁着，根本不能进去。我想：都是雪惹的祸。我只好垂头丧气地往回走，重新赶上队伍。
队伍解散以后，我找到了妈妈。妈妈的手里拎着一双新雨鞋，里面毛绒绒的，肯定很暖和。妈妈帮我穿上雨鞋，我对妈妈说：“妈妈，我的雨伞忘在教室里没有拿出来，怎么办呢?”
妈妈本来想和我一起合用一把雨伞，可发现雪太大了，雨伞实在太小了。于是就叫我在一个店门口等着，撑着自己的伞去拿我的伞。
妈妈一路跑着，那么小的伞根本抵挡不住那漫天飞舞的.雪花，雪花无情地打在妈妈的头发上，脸上，衣服上，裤子上，鞋子上，等妈妈出来时，已经全身都粘满了雪花。但妈妈还是用粗糙的大手摸了摸我的小手，关心地问：“冷吗?”我摇了摇头。
这时，我觉得妈妈的手冰冰凉的，已经有点冻僵了，上面还有几片雪花还没有融化。妈妈把大雨伞递给我，自己却撑着小雨伞。我们走在路上，我觉得还是非常温暖。因为妈妈那颗火热的心把温暖给了我。
有一句诗说：“谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈的爱永远不能报答，只有认真学习，才能报答我的母亲，所以我暗暗下定决心要刻苦学习，来报答我的妈妈。
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