[精]纽带的作文
无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的纽带的作文,希望能够帮助到大家。
![[精]纽带的作文](/pic/00/d7f7cec441_5fbf7eefe54e8.jpg)
纽带的作文1
新的一年到了,家里增添了许多物什,其中最引人注意的就是放在客厅里的那台大彩电。
它是爸爸过年回家买的。平时爸爸工作忙,回来得少,现在终于可以一家人在一起看电视了!
在这台电视上可以看到许多比电视剧有趣得多的节目。纪录片为我揭示大自然的奥秘;益智类综艺节目为我介绍科学的奇妙;“中国诗词大会”将我带进诗海中遨游;“厨王争霸”又让我这个小吃货直流口水。还有CCTV–1每晚七点的“新闻联播”,和爸爸一起看新闻时,他总是给我讲解播出的新闻大事。
除夕来得不知不觉。清晨,天蒙蒙亮,袅袅炊烟却已打破清晨的寂静。一缕阳光透过窗帘的缝隙,流进屋里,再漫开。亮的有些刺眼。我打着哈欠爬起来,看着妈妈进进出出收拾着纸钱、元宝,我猛地想起今天一早要去扫墓。小的.时候爸爸妈妈不让我去扫墓,因为太小不懂事,我还有些不乐意。现在长大了,我却并不喜欢跟爸爸妈妈一起扫墓。你不仅会踩一脚泥,还要忍受着烟花和鞭炮在你耳边炸裂的巨响,而且你得随时准备好躲避“小惊喜”——时不时向你飞来的差点烧到你的火星。
捱过扫墓,就到了我最喜欢的环节——收压岁钱。从墓地回到家中,我和哥哥就忙碌起来。每年门上的对联都是由我们来贴,哥哥贴对联,我来递胶带,两人分工合作,对联很快就贴好了。
春节的保留节目便是吃年夜饭和看春晚。今年由于疫情的原因,亲戚们没有聚在一起,年夜饭吃得并不是很开心。还记得六七岁的时候,外公身体还很硬朗。过年时亲戚们都会回到外公家聚会,一起吃年夜饭,其乐融融。但在几年前,外公去世后,便再也看不到这其乐融融的画面。
吃完年夜饭,必不可少的娱乐项目是看春晚。我小的时候,外公家里只有一台很小的电视机,大家搬来板凳,排好顺序,整整齐齐的坐在电视机前看春晚。那是我童年记忆里印象深刻的温馨画面。外公去世后,大家都在自己家过年,爸爸买的大彩电也就派上用场了。今年的春晚可圈可点,其中“走过场”这个小品尤为出色。爸爸对这个小品非常感兴趣,看到一半,他对我说:“这个小品演的不错,把形式主义表演得很到位,确实讽刺了那些只做表面工作的人。”“爸爸,什么是形式主义啊?”我好奇的问道。一旁的哥哥笑着说:“你长大了就会明白的。”
春晚中有个特别节目,那是对武汉的慰问。疫情越来越严重,医护人员义无反顾地赴往武汉。有人还捐赠口罩、金钱、药物。今天,武汉封城了。
从武汉封城到现在,已经过去两个星期。这些天,疫情愈加严重,我们只能从电视机中稍微了解一些武汉人民的苦难。火神山医院已经建成,雷神山医院即将完工,相信很快就能找到好的治疗方法。虽然我们用很相隔千山万水,但是我们与武汉心连心,希望武汉能早日康复。抗击疫情,我们同在。
所有人都在努力,疫情,会过去的。
生活会越来越好的,越来越幸福的。
纽带的作文2
说到“交通”这个词,大家总会把它与安全连在一起,因为它与我们的生命息息相关,随着社会的发展,交通事业为社会生产和人们生活提供了便利条件,与此同时,无休止的“马路战争”也时时处处威胁着我们的生命和财产安全,交通事故已成为社会的重大问题之一。
由于一些人的交通安全意识不强,平坦的马路上演出了一场场人间悲剧,响起了一曲曲人生悲歌。朋友,当你看到无辜的生灵惨死在车轮下,听到失去亲人时催人心碎的哭声时,有谁不感到痛心?他们带走的是和谐,幸福,欢乐,留下的是灾难,痛苦,思念。这血的教训,生命的代价,难道还换不回我们遵守交通法规,时刻注意安全的自觉性吗?人生苦短,哪能半途而废?
从小树立安全第一的思想,才能实现我们辉煌的梦想,幸福和欢乐才能永远半随着我们。亲爱的朋友们,当你沐浴着清晨的第一缕阳光,当你与亲人一起游玩,当你走在回家的.路上,当你正为着理想而冲刺,你可曾意识到生命的可贵?
如果你拥有一颗爱生命,爱人类的心,那么请提醒你和你的朋友们,一定要遵守交通法规,因为它是你和他人的幸福的保护神。
交通法规,必须人人遵守,交通安全是生命的纽带。
纽带的作文3
爱心是团结的纽带,就好似人和人之间连着一条长线,线与线之间传递着两人的友好情感。
一个晚上,妈妈带我去滨江公园唱戏。在妈妈唱戏的功夫,我上了台阶,看见好多人拿着像鱼网似的东西,绑在树与树之间,因为那是树木密集的地方,树也就成了人类的.“牺牲品”。在这旁边就是一个舞池,人们跳累了,就可以坐、躺在上面,所以树木就成了人类的奴隶。
当我走上去时,看见有一个小男孩坐在一张网上玩耍,这时候走过来一个中年妇女,原本满面笑容的她,立马整个脸都塌了下来,她迅速走上前,指着小男孩,扯着大嗓门喊道:“小孩子,快走开,这是我的网,滚!滚!滚!”小男孩吓得直冒冷汗,迅速下了网,一溜烟跑掉了。接着,这位阿姨立刻躺在网上,悠然自得的摇摆着。
我真想对这位阿姨说:“阿姨,你怎么一点也没同情心和爱心,你有没有想过大树的痛苦呢?这些大树是为了我们人类的身心健康,而你呢?却恩将仇报,不知好歹。爱心是团结的纽带,只有我们人类对大树友善,大树才会对人类做出贡献。人人为我,我为人人。”
“爱心是团结的纽带”这句话将永远记在我的心中。
纽带的作文4
纽带有很多,血缘、地缘、共同的理想、经历、利益等,都可能构成“纽带”。但整体上来说,所有纽带可以分为义、利、情三类。
所谓义,就是共同的信仰、理想、信念;所谓利,就是共同的利益。义、利都可以凝聚人、团结组织,但义凝聚的组织与利凝聚的组织,是否哪个更高尚、更有效,二者又是否截然对立,即所谓“义利之辩”,是两千多年来儒家的核心命题之一。
儒家高谈义理,看不起利益。子曰:“君子喻于义,小人喻于利。”大概意思是君子都是靠信仰、理想、信念的纽带团结在一起的;小人都是因利而聚、因利而散,说的好听点会举商人的例子,难听点比如抢劫团伙、盗窃团伙。这颇有点像德鲁克讲的知识型员工与劳动力,前者追求自我实现、自主权、工作价值与意义;而后者就像机械,加多少钱(油)干多少活,因为利益大家才聚合协作。
孟子、朱熹都是孔子的信徒。孟子答梁惠王说:“王何必曰利?亦有仁义而已矣。”谈什么钱啊,有仁义就够了!宋儒程颢说:“大凡出义则入利,出利则入义。天下之事,唯义利而已。”天下事,不是义,就是利,非黑即白,你到底选哪个?
好在有墨家,墨者多来自当时的社会下层,即农工商,没那么“高尚”,注重经世致用,它们认为“义,利也”,主张义和利是一致的。墨家缺少传人,不过宋代永嘉学派树起了功利之学的大旗。宋代学者叶适说:“古人以利与人,而不自居其功,故道义光明。既无功利,则道义乃无用之虚语耳。”你们儒生不要太迂腐,这所谓的“义”,说到底还是利的交换。
那么,市场经济中,以企业的眼光怎么看义利之辩呢?在凝聚一个团队、建设一个组织时,如何处理义和利呢?
首先要抛弃义利二元对立的想法,保留灰度;其次要除去义、利二字自带的道德光环,不要觉得梁山好汉立了个忠义堂,就比打家劫舍的团伙更高尚。我们要承认利的正当性,有时候真小人比假君子要可爱,而现代社会契约精神的核心也就是利的博弈。亚当斯密还认为,市场竞争中每个人追求自身利益最大化,“就像被一只看不见的手引导着,无意之中促进了公共利益”。
我们对人性应该有一种灰度的看法,人性本质上没有善恶之分,人可善可恶。孔子一派对人性太过乐观,“人之初性本善”,好像君子天天聊点信仰、理想当饭吃,知识管理者天天喝知识就能活。
在企业管理上,不妨采用一种工具理性的角度看待“义利之辩”。对已经“吃饱”的人,强化共同的信仰、理想、信念纽带;没“吃饱”的,要强化共同创造、共同分享、共同利益的纽带。
义、利之外,还有情。爱情、亲情、友情、归属感、荣誉感、团队感等都属于感性的层面。毫无疑问这种共同的感情纽带,是维系一个组织和团队的重要力量。孔子没有处理好这个问题,所以古代一些官员在守孝三年与朝廷需要之间,常常难以抉择。但古代法律在情与义之间是有决断的,它可不鼓励大义灭亲:“亲亲相隐”是古代刑律的一项原则,亲属之间有罪应当互相隐瞒,不告发和不作证的.不论罪。苏联曾经发生家庭成员之间互相告发“思想犯”,实际上是摧毁了感情这一纽带,家也就毁了。对于一个团队,共同的经历,尤其是苦难经历、危机经历,常常能培养长久、深刻的情感。
我们观察古今中外一些杰出的组织、团队、行动,都受益于义、利、情的纽带。比如长征,义的纽带是革命的伟大理想和信念;利的层面是跟着走吧,跟着走或许还能活下去,有口饭吃;情是对战友、上级等等的感情,毕竟都共患难同生死过。
利、情,是人的天性;义,是人的神性所在。尊重人性,致力于共同的利益、共同的感情、共同的信仰这三个纽带,组织一定可以保持团结、紧密,并持续发展壮大。
纽带的作文5
爱,是维系人与人之间心灵的纽带。这条纽带五彩缤纷,为短暂的人生点缀斑斓的色彩。
爱送来了四季的气息,带给人温馨、火热、真挚、甜蜜的感觉。
爱的春天是温馨的。
春天,小草被和煦的风呼唤,摇摆着纤腰,婆娑起舞。可爱的太阳,既温暖又热情,它照在人们心里,暖烘烘的……
那是个雨天,我在雨中看见一个熟悉的身影。啊!是妈妈,她该上班的。当她看见我时,立刻脱下身上的大衣给我穿上。顿时,一股暖流进入我的心田,田中的幼苗萌芽了,它得到了母爱的滋润。这么多年来,一件件事,一句句话,都凝聚了父母诚挚的爱,包括了无尽的关怀和爱护。有时,他们的爱像大海,宽广,深沉,容纳这我的悲伤和欢乐;有时,他们的爱像细雨,温柔,细腻,包含着对女儿的殷殷亲情;有时,他们的爱像春风,和煦,清新,吹散了我的烦恼和忧愁。为了我的成长,父母给了我最崇高、最伟大的爱。爱带来了亲情的温馨。
爱是一只美丽的万花筒,每时每刻都在变化,组合出各种诱人的形状,使人们眼前一亮。爱是一杯缤纷的什果汁,杯中有百种不同的'水果,混合起来形成一股奇妙的味道,带给人们无限欢乐。人与人之间是用心灵交往的,人间之所以有情,是爱这条心灵的纽带连接起来的,纽带不断,人间自有真情在。
爱就一个字,简单的用一个字就表达了人生的真谛,然而,要真正了解爱,却不是件容易的事。爱的力量是美好的,爱的力量是巨大的,爱的力量是永恒的。
纽带的作文6
无论你是多么有个性的一滴水,都要融入到世界民族的海洋里,然后才能汇集力量;无论你是珍珠还是玛瑙,一定要在纽带上汇成项链,这样才能放射出更大的光彩:无论你是笔画还是字母,都要把字或单词构成纽带.粜展现语言的魅力。纽带是连接两两事物之间的桥梁,诚然,文化传承亦离不开纽带。
周有光先生说过:“文化如水,从高而下不能逆流。”先生的一席话道出了文化传承的真谛。即寻找合适的纽带,将悠悠古国的.灿烂文化传承、发扬光大。
一人一笔。一盏孤灯,90多岁高龄的许渊冲先生度过了那样多少个夜晚,才将晦涩难懂的《诗经》《楚辞》翻译成对仗工整、富有韵味的外文,把中国的美发扬光大,转化成世界之美。许老先生就像是-条纽带,把中华文化与外国文化连接在一起,将其发扬光大。
老人的行为值得赞扬。难道如今就他一人如此么?其实不然。现今的一带一路亦是一条纽带,将中哈两国的文化通过这条漫漫黄沙路融汇贯通,古时的丝绸之路使汉唐王朝繁荣昌盛,现今的一带一路,又何尝不能将我国的文化传承发扬?
反观当今,文化传承之纽带却在人们的意识中黯淡,少了一份文化传承的责任,多了一份功名利禄的渴望。殊不知一个民族若没有了文化,将失去灵魂而走向灭亡!于几千年来维系中华民族精华之源泉,迄今十多亿中国人仍然哺之于中的丰富营养成分的中国传统文化,选择一条过为偏激的纽带是不行的,我们要一条理性的纽带将我们的文化传承发扬,将我们从名利场中唤醒。
岁月带走了一切,却仅留下传统文化。传统文化同样也会在岁月中再次绽放新的生命活力。而我们结纽带之力量把这传统文化一直传下去,让先辈的英灵自豪地感慨:岁月故消逝,文化驻我心,实现“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”。
纽带的作文7
我不知道,一名历史老师如何在我心中占据了如此高的位置,也许是因为我对历史的热爱罢,也许是我被她的魅力所吸引?她的一言一语,都在我心中留下了不可磨灭的印象,对我来说,她就是个德高望重的人。
从第一节课开始,她做了自我介绍,她有自己的工作室,硕士学位,以及广东省特级教师的名誉。但从她的语气看出,她并不想把这些“光芒四射”的词作为重点,甚至显出对此毫不在乎,只是有人强迫着提出来似的。她只是强调了一句话:“历史可以非常有趣,它就像是你要过的生活。”
这句话在平时不难体现,当讲到“三生六部制”时,班干部竟然以此为框架,建立了班级的新制度,我亦有幸当选“户部尚书”,非常有趣。
作为学生,我倒常有疑惑:这么响当当的头衔,不要说怎么高调,她完全可以做自己的研究、自己的学术,为什么非要执着于一本十年不变的教科书呢?我果然去问了,想着她必会对此敏感,谁知道她还对我表示感谢,并在课堂上作出回答。那是我听过的出自名师之口最难忘的一句了,“你们知道吗,正是后人的'一代代传承,才有了历史;如果你不知,我不知,所有人都不知道,那它就不是历史,而是死灰。”
我并不感到愕然,只是百感交集,她多么想有这样一条纽带,一直向前延伸,透过每一个人的生活,将历史传承,且自己也在为此而努力。
她不仅传授历史,还与其相随,永远不允许分离。她推荐给我们的只是《历史的荷尔蒙》《中华上下五千年》这些众人皆知的书,自己却有着各种高级学术典籍,以及各种口口相传的历史人物传记,甚至还有广东省博物馆的藏书。我们都怪她太“自私”,说好的传承不见了踪影,心里却知道这是一种热爱,是一种独特的不可替代的情感,我们是不能随意拥有的。以至于有时上课期间,她突发奇想,背诵那些史书中精彩的历史片段记载:
“春秋末期,韩、赵、魏三家消灭智氏势力,独揽晋国大权……”她走东又走西,脑袋拗过来,又拗过去;神采飘逸,双眼迷离,挥舞着双臂,似乎置身于那一场战争中,情不自禁地喷发出心中的每一种情感!听那战鼓长鸣,感慨着“将军百战死,壮士十年归”……我们只能静静地听着,力求不要打搅这位“至贤圣人”了。
又是如此一条纽带,紧紧地将过往、将历史,系于她的心间……
令人最为惊叹的,是她作为“书博士”的身份。她写的毛笔字如行云流水,轻重缓急得当,别有味道。书法与历史的共存,让她身上别有一种书香与墨香融合的味道,在淡黄的宣纸上,写下那亘古不变的永恒的记忆。
我不得不佩服,不得不赞赏,愿这种情怀能伴随一生,从过去,至现在,到将来,不间断。
纽带的作文8
目光所及处,是一个巨大的会客厅。里面点缀着闪烁的烛光。这里是丘吉尔庄园,来自世界各地的人们漫步在后花园的小溪边,远处的草坪上散落着星星点点的小野花。风吹过,增添了些许灵动之感。而三百多年前,这座庄园被赐予了战功赫赫的马尔伯勒公爵,一百多年后,丘吉尔也诞生在这里,它见证了公爵的辉煌一生,英国的极度发达和二战带来的苦难。而现如今,它又显得如此安详。
了解这座庄园的人,会被它浓重的历史感所笼罩。论辈分,他在英国或许都排不上名号,但前后反差带给人的冲击,也许就寥寥无几了。透过这座庄园,我们能看到历史,会客厅的一幅壁画,墙体上的一个弹痕……即使无法置身其中,依旧可以体会到——这就是一个历史与现实之间的纽带。
历史与现实,常需要纽带来衔接。纽带,并不只是简单的“一根绳子”或者两个字眼,它是连接各种事物的桥梁,它存在于现实的、虚幻的或是概念性的东西之间,几乎无处不在。通过这些纽带,可以让我们了解到周围表面事物之外的东西,拓宽“视野”。
可庄园并不能帮助人们了解未来。这也许是个世界难题,但“纽带”却可以帮我们改变未来。我们与外界联通的介质各不相同,“纽带”的不同决定了我们对客观事物认知的`不同,继而影响我们和未来。而对于一个社会来说,与外界沟通的方式决定了它的走向,而“内化”这些沟通,便由社会与个人的关系决定。在朱光潜先生的《个人本位与社会本位的伦理观》中,造成中西方对个人与社会之间的主从关系认知的不同是由于人们看待他们的不同造成的。个人构造社会,那么“内化”便毫无意义,社会完全取决于个人;社会决定个人,“内化”就显得尤为重要,它决定了社会对个人产生何种影响,继而决定个人如何再反馈给社会。这种反馈无法突破“社会”的束缚,可又实实在在地影响了社会风气,这时,个人与社会间的这条“纽带”,对两端均产生影响,从而影响甚至决定了事物的发展,即“未来”。
更进一步说,社会与社会,即不同文化间交流融合的“纽带”更难搭建,也更加珍贵,我们的“一带一路”就是个成功的例子,它通过货物,经济交流来拉动文化交流,从而产生共鸣,这是个意义深远的“纽带”。它缩短了地理上的“距离”,让东西方人民从心理上不再有强烈的距离感,因为他们实实在在地“看见”了彼此。这样的纽带会更加牢固,意义也更大,是融通世界的一把钥匙。
纽带在方方面面都影响着我们,同时,我们又决定着它们。纽带可以让我们更好地了解周围的一切,从时间,空间两个方面建立了桥梁,让我们的意识更加“开阔”。而我们现在的所作所为,又在构建着我们与未来之间的纽带,它们充满变数,也充满希望。毕竟,对于浩瀚的宇宙来说,它可以证明我们曾经活过。
纽带的作文9
常常在思考,从山清水秀的古代走到日新月异的现在,是什么悄无声息地连接着古今?是什么忠实地记录着那些或壮丽、或平凡的人生?是什么将那些深刻久远的烈烈风骨倾吐而出。而我找到的答案,是书。
书是连接古今、传承文化的纽带。
波涛汹涌的黄河发源地的中国文化,让世界敬仰,只因其从遥远的时代源源不断地流传至今,但殊不知,中华文化的传承,烙印在一本本其貌不扬的“书”中。
生生不息的中华文化,离不开书的.传递。在远古时代,祖先们怀着真挚的热情,刻下一个又一个的符号,记下那时的无忧无虑流传到封建社会,才子佳人潇洒地飞舞着毛笔,将胸中的青墨泼在纸上,写下了那时的纷纷扰扰,展露出一片丹心,流传到现代;现代人将字规整地投入电脑,刻下这时的太平盛世,流传至未来。一本又一本“书”,将千百年的风雨言尽,将中华文化的博大精深说尽,将黄河的汹涌澎湃道尽。中华民族的坚韧不屈、屹立不倒,中华民族的独树一帜的生活习俗,甚至于中华贤圣人的思想,无不包含其中。它将中原文化从世俗的红尘、时间的流逝与战争的硝烟中带出,为后世人们描述了一幅又一幅的时代长卷。从那甲骨文凝成的“书”中,我们了解了原始的生活;从那渲染着青墨的书中,能看见中国士人的潇洒……一部部耳熟能详的书,贯穿的却是一条连接时代演变与文化传承的纽带。
书是连接一个人的人生感悟、情怀风骨的纽带。
李白最终还是千金散尽了,但他困难无助时“抽刀断水水更流”的愁伤,与“直挂云帆济沧海”的气焰却时时刻刻述说着他“十步杀一人”的浪漫情怀;海明威一生硬气,才有了“一个人可以被毁灭,但不能被打败”的无畏风骨;曹孟德一生南征北战,才树立了“日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里”的建安风骨……每一本书,乃至每一句话,都述说着每位作者与众不同的情怀风骨,直抵读者心灵,震撼着他们,描述着自己的个性。
每一本书,又默默地连接着一个人的经历与感慨。海伦·凯勒的失明、失聪锻炼着她,才让她有“假如给我三天光明”的珍惜之情;莫言的贫苦生活,才让他有了审视剖析贫困中国的严重问题的能力,铸就了《红高粱》,诉说了人生潮起潮落的生活……
是啊,书是古今文化的纽带,是人生感悟、情怀风骨的表露与挖掘。正因如此,这根纽带,才经久不衰地连接着,诉说着人世情怀。
纽带的作文10
夜晚,明亮的月光洒进屋子,窗台宛如镀了银。我双手托着脸颊,坐在窗前,心中无限惆怅,一钩残月如同一根纽带,勾出了悠悠亲情。眼前浮现出奶奶的模样:慈祥的脸庞,温和的微笑,关爱的面容~~无尽地留恋。唯有美好的回忆,才能填补心中的空虚和落寞。
往事如幻灯片般一张张清晰地呈现在我的眼前。虽然奶奶已经去世两年了,但我仍忘不了她的一切。月亮似乎也散发着淡淡的忧伤。蝉翼般透明的.云飘过,遮住了那忧伤,却也在月光上蒙上了一层灰色的轻纱。
小时候,奶奶和我们是住在一起的,在夏天的晚上,我总会和奶奶一起坐在院子里看月亮、数星星。每当这时候,奶奶总会教我背关于月亮的古诗。
“床前明月光~~”奶奶脸上挂着慈爱的微笑,一字一句地对我说。天边的一弯新月微微发亮,月光穿过树荫,漏下一地闪闪烁烁的碎片。“床前明月光~~”我认真严肃地板着稚嫩的小脸,跟着念。奶奶的笑容更深了,抚摸着我的他,说:“真聪明,我们继续,疑是地上霜~~”天边的新月越发明亮,仿佛在记录着这一刻奶奶和我心中的快乐。
再往后就是秋天,每逢中秋节,奶奶都会讲故事哄我入睡。我小时候晚上总是睡不安稳,因此奶奶每次都会给我讲故事,只是我最爱听月亮的神话故事。皓月当空,犹如镶嵌在夜空中的一颗璀璨的明珠。“传说在天上的月亮上,住着一位嫦娥仙子~~”淡泊朦胧的月光倾泻,如银色柔纱般垂落下来。故事中有一部分记不太清了,只有耳畔萦绕着奶奶梦呓般的细语。披着月光,伴随着故事,我总能睡得如此安稳。
无数美好的回忆掠过。快到清明节了,该去看奶奶了。望着夜空中格外皎洁的月亮,我这样想到。
惊奇地发现,每次抬头仰望月亮,脑海中会浮现出奶奶的身影,想起奶奶慈祥的面容。月亮,留给了我太多奶奶的回忆。奶奶这月色就是我和您之间无法磨灭的纽带。“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”虽然您已离去,
纽带的作文11
一遍又一遍地阅读《西游记》,我打了个哈欠,已经十一点多了,我抬头看了看书桌上堆积如山的寒假作业,要是能回老家该多好啊!哪怕只回去一天,摸摸布满裂痕的墙壁,在儿时玩耍的榕树下坐一坐,在池塘边钓一钓鱼,那该多好呀!正当我埋怨时,我看到书桌上精美的栩栩如生的泥人,我的思绪回到了老家……
那是9年前的事情了,我的年龄到了要上幼儿园的时候了,我去参观了我的幼儿园,幼儿园是我父母辈时修建的,围墙已经被爬山虎占据,里面是老旧的摆设和带有裂痕的墙壁,教室里有着些许昏暗的灯,但被打扫得很干净整洁。在冬天的时候太阳公公喜欢偷懒,5点钟左右就下山回家了,微弱的光线照进工具房,里面的拖把和吸尘器就像长着十多条触手和可以吞噬万物的怪兽,我时常感到恐惧。一次,外公来接我,问我在幼儿园适不适应,我就倾诉给了外公听。
外公回家后就烧了一个泥人给我,泥人上面还用小刀片刻出了清晰的纹理,凹凸不平的盔甲被刻得甚是精美,我的外公长得像粗人,但刀工可是非凡呢。他还给这个泥人取名“孙悟空”,并专门到城里买了一本《西游记》,每天放学回家,外公就会读给我听。外公把《西游记》讲得出神入化、生动传神,孙悟空大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法……就好像一一出现在我眼前,孙悟空的形象渐渐在我的心目中强大起来。
我不再惧怕那两只在工具房里的“怪物”了,我还时常模仿孙悟空的言行,“吃我老孙一棒”、“妖怪哪里逃”,我的伙伴们都被我的表演所折服,和我玩的伙伴也多了。
到了春天的时候,我跟着外公去田里播种、抓青蛙,我一想到“孙悟空”齐天大圣斩妖除魔,一时心血来潮,就学着孙悟空叫道“妖怪哪里逃?”我看见了一只蹿来蹿去的.田鼠,顺手捡起来一根棍子对着田鼠猛挥,见到它就又喊又打,我追着“老鼠精”一直跑,边跑边打,踩坏了多少田地我也没有在意,田鼠还未钻到洞里就给打坏了,我过了一把当英雄的瘾。玩到没劲了,便停下来,往四周一看,吓了我一大跳:被我弄坏的田地虽然只有一小块地方,但也很惨重,外公走过来看了看被踩坏的田地,什么也没说,一脸无奈,他刚想说什么,但话到嘴边又咽了回去,最后只是点了口烟就带我回家了……
我本以为像孙悟空一样赶跑了妖怪,但没想到,破坏了外公的劳动成果,我明白,外公没有指责我,那是对我的疼爱和包容。泥人“孙悟空”,承载着我的童年,也是我和家乡和外公的纽带。
纽带的作文12
我的桌上放着一壶水,一壶一年四季都不曾改变的水,那是妈妈每天帮我亲手准备的水,这壶水,让我深深的体会到了妈妈对我的爱,它如一条无形的纽带,在我和妈妈之间,架起了一座爱的桥梁。
夏天的那壶水清凉而又香甜,骄阳似火,太阳火辣辣的照耀着大地。我坐在教室里,一动也不动,可即使这样,豆大的汗珠还是一滴滴的从我的脸旁划过,同学们早已蜂拥而至,去楼下抢水喝了,我却拿出水壶,打开盖子,咕嘟咕嘟的喝了起来,清凉的水流进了我的喉咙,顿时,我觉得周围的空气也变得凉爽了起来,我的脑海里不经又浮现出早上妈妈帮我倒水的背影。
一大早,我走进厨房,就看到妈妈在厨房里忙碌了,虽让她只穿了一件衬衫,可汗水还是沁湿了她的衣服,只见她拿起一壶刚烧好的.水,倒入了我的水杯,接着,又拿出一个杯子,把水在两个杯子中倒来倒去,等差不多凉了,再到回我的杯子,放进书包……
正是这壶水让我安逸的度过了这个夏天。
冬天的那壶水温暖而又惬意。窗外,寒风呼啸,我坐在教室里瑟瑟发抖,同学们在教室里走来走去,希望使身体暖和起来,可寒冷依旧存在。我拿出那壶水喝了起来,温暖的水顿时使我精神大作,仿佛觉得周围也不再那么寒冷了。
一天,我在车站等车,远处,一个模糊的身影向我跑来,待近了,才发现是妈妈,只见她满头大汗,手中拿着水杯,她把水杯塞给我说:“还好你没走,要不然今天口渴了,看你怎么办!”我冲她笑了笑,便不再说什么了。我望着手中的那壶水,不语……
一壶水,包含了母亲对我的爱与关怀……让我乐于被包围在着母爱之中。
纽带的作文13
上帝实时监看着共享资源的行踪,一边捋捋他的胡子,一边执起一支笔,把前后两个使用者之间连起一根细长的线,逐渐地,世界被这些缠绕的细线,织成一张虚无又坚固的网。
这些共享资源,在不知不觉中,成为了陌生人之间的纽带。
秋季的天逐渐暗得早了,放学回家,墨色在上海的初秋里流淌,小区门口的路灯下,一排多彩的共享单车被排得齐整,我隐约间看见一位老伯,佝偻着背,手里提着一些塑料袋,双手灵巧地动着,却看不真切。
“爷爷,您干嘛呢?”我走上前去询问。他转过头来,面熟得很,约莫是隔壁哪个单元楼的住户,他许是也觉着我面熟,绽开一个笑来:“给他们套个塑料袋呗!嘿,刚从菜场骑回来,说是晚上得下大雨嘞!没人会想一屁股坐上去,全弄湿了!”他的眉眼弯成了江南水乡的老桥,厚重与沧桑里,参杂进了一缕缕温和的笑意,合着身后暖橙色的街灯摇曳,他脸上的每一道沟壑都被柔化了轮廓。
一份暖意如藤蔓般攀援而上,将我的心裹得严严实实,控制着我接过几个塑料袋,绑在另几辆单车的坐垫上,和那位老伯说:“我帮你一起吧!”。
次日清晨,我下意识地望过去,那排单车已疏了不少,一位年轻的白领正扫码开锁,看见单车上绑的塑料袋,动作蓦地一顿,随即莞尔,流畅地解开塑料袋,扔进垃圾桶,跃上自行车,一蹬地,车轮便只顾一圈圈向前滚过去,也一圈圈让他眉眼间的'疲惫与烦躁被利落地丢弃。
我们原本都不认识,却是昨晚微小的举动,给我们的心里都带来了微甜的荡漾,捎着十月里桂花的香。
我忽而想起夏日里去复旦大学听讲座,不料迷了路,直到讲座开始时,我都还在校园里无措打转。我向一位大学生模样的姐姐问路,她见我焦急,指完了路,又把她刚开锁的共享单车推向我:“很急吧?你骑,能快点儿总好些。”她的眼睛闪烁,像是银河对她青睐有加,把万千星辰,全都倾倒在她的眼睛里,璀璨流转。
有多少个像这样微小又感动的瞬间,汇聚成流,向我扑面而来,顿时心下光明澄净。
共享的资源就这样作为陌生人之间的纽带,在共享的时代洪流里传递着这一种陌生人之间互助的温暖情谊。它为予人方便提供了更多种可能。
上帝看着他所勾勒的网,牵起了满意的笑,这一张网,格外坚固而可靠。
纽带的作文14
日程 高考阅卷22日正式结束
今年,本市近6万名考生参加高考,全市共设17个考区、92个考点、1791个考场。6月9日,高考结束次日,考卷被运往全市6个评卷点。据北京教育考试院副院长、新闻发言人臧铁军介绍,目前,全市共阅卷20余万份,22日高考阅卷工作将正式结束。
今年,本市继续实施高考全科网上评卷的方式。在评卷教师遴选方面,臧铁军介绍,北京教育考试院进一步完善了评卷教师的资源库并进行动态管理,严格控制评卷教师组成、结构比例及选聘方式。在今年的高考评卷中,各区教研员和中学教师人数保持稳定,这部分人数超过高校教师人数。同时,将各区评卷骨干教师、往年曾被评为优秀评卷员的教师优先进行了遴选。在20xx年高考评卷工作中,共1137名教师参与高考评卷,其中统考阅卷教师1107人,高校教师547人,约占总数的49.41%,基础教育区教研员及教师560人,约占总数的50.59%;单考阅卷教师30人,均为高校教师。
6月23日中午12点,发布高考成绩及一分一段分布情况。25日8时至26日20时,考生可进行志愿填报。
数学 满分试卷必须100%复核
昨天,记者走进清华大学高考数学试卷阅卷现场。在现场,共280余名评卷教师,据清华大学招生办公室主任刘震介绍,其中约170名教师来自清华大学,各区教研员和中学教师占比与去年持平,约占40%。针对考生和家长比较关注的问题“过程对了但结果有误是否得分”,刘震表示:“过程很好,但最后计算错了,丢分不多。”
在进入阅卷现场前,所有人员都必须佩戴有效证件入场,并在入场前将背包、纸笔等物品放置在安检门外,手机则必须在关机后放置在门口的统一收纳箱内。进入阅卷现场前,记者经过了安全门,并接受了严格的人工安检。
和往年相同,除了40分由机器判卷之外,其余110分都在清华大学的数学阅卷点进行评阅。数学阅卷点分为7个阅卷大组,每组负责评阅一道试题,总成绩由电脑自动加和。今年,阅卷依旧采取“双评”和“背对背”评卷方式。刘震介绍,在阅卷过程中,由资深专家组成的质量检查组、阅卷大组长、小组长和普通阅卷人员分级把关,有严密的抽查和复核机制,适时、动态地监督阅卷质量,确保阅卷人员阅卷进程中前后一致,避免“前紧后松”。每道题目首先都要随机“背对背”至少经过2名阅卷教师“双评”,评分符合要求后才算完成评卷。他还透露,如果两名阅卷教师的评分在误差范围之外,就必须进入“三评”,所有进入“三评”的试卷、每道题目得分0分或者得满分的试卷,都必须由专家组成员100%复核。
语文 六成考生选“说纽带”
今年,共49327份语文考卷在北京大学评阅。记者了解到,在“说纽带”和“共和国,我为你拍照”两个作文题目中,六成考生选择“说纽带”。目前,满分及零分作文均已出现,据北京大学高考语文阅卷组专家成员张彬福透露,允许高分考生的作文有错别字和病句。
北京大学中文系副主任宋亚云介绍,今年,共49327份试卷在北京大学评阅,评卷教师分别来自高校、各区教研员和中学教师,共300人,其中,题组长8人、小组长20人。从今年的高考语文试卷题型特点看,北京试卷总体题量适中、区分度较好。全卷字数8300字,在文字量和题量方面居全国之首。他特别提到此次微写作强调阅读经典名作,因此,要求评卷教师必须读过相关名著和原著。
今年,大作文从“说纽带”“共和国,我为你拍照”二选一,两个题目公布后受到了广泛的关注。从目前的阅卷情况来看,张彬福介绍,2个作文题目中,六成考生选“说纽带”,这与往年的情况基本相同。之所以出现这种倾向,他解释,这是由于高中语文教学的重点是议论文,而写记叙文的难度也相对大一些。
“冷门”作文如何出彩?
选择“共和国,我为你拍照”这一稍显“冷门”的'作文题目如何写得出彩?张彬福表示,这一作文题目需要考生在写的时候定格几个画面并描述,可以从科技、环境和人文发展的角度进行臆想。“20xx年,今年参加高考的考生50岁,正处于社会的中流砥柱。”张彬福认为,需要这些考生为自己和共和国的成长进行思考并履行自己的责任。他还透露,目前,满分和零分作文都已经出现。值得注意的是,高分作文允许错别字和病句的出现。张彬福解释,在150分钟的限定时间内,属于特殊情景下答题,因此,“我们多年来形成的认识是,允许高分的学生作文有瑕疵,比如错别字和病句。”至于零分作文,他告诉记者,只有“考生一个字不写或者乱写”,否则只要围绕题目说话都能得分。
微写作 《红楼梦》遇冷
微写作题型仍旧延续“三选一”的模式,张彬福透露,从目前来看,选择第三和第一个题目的考生居多,而“《红楼梦》中的林黛玉、薛宝钗、史湘云、香菱中选择一人,用一种花来比喻她” 这一题目选写的考生最少。“但选这道题的考生得分高。”他表示,这一题目需要考生对《红楼梦》中的人物和花都有所了解,因此比较有挑战,但是从近年试题来看,越有挑战的题目越有利于考生得高分。
否认一分钟看完一份试卷
此外,针对网上传言“语文阅卷几十秒或一分钟看完一份试卷”的传言,张彬福予以辟谣。他表示,今年北京高考语文试卷不到5万份,但投入的阅卷教师共300人,“就是为了保证老师静下心来认真看每一份卷子。”而且在评卷过程中,“双评甚至会有三评和监测,阅卷的质量可以保证。”
纽带的作文15
“叮零零”——伴随着清脆的铃声,这堂漫长如一个世纪的课终于结束了。可是课间我们仍然要做作业,没办法,最近的作业多得可以堆十八层楼高了,压得我们喘不过气来。
我和同桌正在奋笔疾书,打扫卫生的同学不留神,把我的作业弄湿了。我站起来就想骂人,可碍于同学情谊有没骂出口,只好打掉了牙往肚子里咽。于是,我怒气冲冲地马上拿纸狠狠地擦,借此来消气。不料碰到了同桌的胳膊时,他的作业本上立刻出现了一条长长的“小尾巴”。
我心里害怕极了,因为——别看他一副文儒生相,可要是把他惹火了,连班上最顽皮,最坏的同学都要对他点头哈腰,退避三舍。正想着该如何应付他(否则他待会又要罗嗦地吐出三加论的'唾沫来了),一个黑影把我的作业本盖住了。我一惊,抬头,看见一张极其平静的脸。难道这是暴风雨的前兆吗?
我赶紧抢先一步,毕恭毕敬地说:“对不起,我——”他却微微一笑,平静地说:“没什么,不要紧的。借个橡皮擦用用,好吗?”他的转边如此之快,令我措手不及。
然而最重要的是,他原谅我了!从前斤斤计较的他原谅我了!我突然感到一种前所未有的羞愧,从脸一直到红脖子。
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