培训个人小结

培训个人小结

　　无情的时光老人像一阵寒风，走得无声又匆匆，相信你一定有很多值得分享的收获，不妨把这些记录下来，写一份小结吧。那么什么样的小结才是好的小结呢？以下是小编整理的培训个人小结，仅供参考，大家一起来看看吧。

培训个人小结1

　　一、师爱是师德之魂

　　教育是爱的事业，教师要热爱学生。师爱是师德之魂。这种爱出自教师的职责，在性质上是一种只讲付出不计回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种情感，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。

　　一名优秀的教师，首先要做一个充满爱心的人……这些话，说起来容易，做起来很难；一时体现爱心，容易，长期永葆爱心，很难；爱优秀学生，容易，爱发展中有明显缺陷的差生，很难。于漪老师说：“表达师爱，不是写在纸上、说在嘴上的，真懂，要用自己的言行来实践的；老师对学生要满腔热情满腔爱，做到师爱荡漾。” 师爱荡漾，追求自然和谐，细雨润物。讲求真切、透彻、持久。

　　“凡是教师缺乏爱的地方，学生无论品德还是智慧都不能得到充分的发展”（罗素语）。而爱的核心却是善。教师职业如何为善？从教师职业道德中更是难以尽数。从教师爱岗敬业的情感到乐业、勤业、精业的实践，从教师的身传言教到教师的自我修炼，从教师学而不厌的钻研进取到教师诲人不倦的忘忧情怀。等等，形成了教师职业道德的规范体系，无不包含着何以为善的道德策略。一位哲人说过：“没有一颗善良的灵魂，就没有美德可言。” 师德是教师的良心。当一个教师不断充实、完善自身，使思想达到一定境界时，一切都变成了自然的行为，学生也会自然地感受到老师的爱。

　　二、建立新型的师生关系

　　教师职业的价值，正是体现在一个个学生心灵的升华上，教师的教育像涓涓的流水，滋润着一个个个体的心田，从而产生了教育的个体发展功能——完善人的人格：形成人的一定性格，培养人的良好品德。这就需要建立一个崭新的师生关系，这种师生关系的基点是平等，其特点是对话。

　　师生平等意味着尊重每一个学生，把每一个学生看成有潜在独立人格的人。这种尊重既表现在对学生独特个性行为的接纳和需要的满足，又表现在创设良好的环境和条件，让学生自由充分地展现自己，意识到自己的存在，体验到自己作为“人”的一种尊严感和幸福感。

　　师生平等的蕴意还包括要理解学生，信任学生，相信每一个学生会成功。教师应当相信学生在教育过程中的参与和合作能力。只有这样，师生之间呈现为两个人平等的“会晤”和“对话”，才会产生“面对面”、“心与心”的沟通。将单向训导、垂直传达的关系转化为双向对话、相互沟通的关系。

　　师生平等并不是放弃对学生的严格要求。严格要求与尊重学生并不矛盾。教育家苏霍姆林斯基对此有深刻的论断，他说：“只有教师关心人的尊严感，才能使学生通过学习而受到教育。教育的核心就其本质来说，就在于让儿童始终体验到自己的尊严感。”这就是教师对学生理性的爱。

　　对学生的严格要求，必须建立在尊重学生人格的基础上，这是教育过程中的一则重要定律。教师应该认识到：教师和学生虽然有权利和义务的不同，但在人格上，即作为人的尊严应该是平等的。这是由于人的尊严是超越年龄、知识、能力和经验水平的，它只取决于人作为人的内在本质。意识到这一点，教师心中便会坦然，会在教育过程中，注意方式方法。同时，会努力地创造一个促就学生自觉的环境。上海建平中学校长冯恩洪曾说过：“环境是一种教育力量，我可以叫我的学生不随地吐痰，这是一种教育，但是我还应该创造一种环境和气氛，使学生不好意思吐痰；我可以叫学生勤奋学习，我还应该创造一种氛围使学生置身其间不学觉得有愧，这是一种更高层次的教育。”

　　在中国 ，缺乏高尚师德的，专业素养绝不会是顶尖的；没有高超的专业素养，师德也会是苍白无奈的。师德修养和专业水平是相互促进、制约的。高尚师德的养成靠日常教育教学活动的磨练。教师要善于从师德修养的角度发现问题和分析问题；善于从自我教学行为的变化改善师德修养。

　　三、寻求自我发展

　　我们已步入一个信息化的时代，教育环境的改善，多种媒体的介入，一个班学生的信息占有量远远超过一名教师，“吾生有涯而知无涯。”因此，教师必须是一个终生学习、始终站在知识前沿的人。教师的专业结构应是处于不断的'流变、革新之中的，因为教师专业总是面临着新的挑战，其整个专业活动之中充满了创造性。寻求自身的发展的教师，会把自我的发展与职业的要求结合起来，把教学的成功与持续不断的学习结合起来。并且不安于已有的成绩，始终像一名田径场上的起跑者，以昂扬的生气、精益求精的态度、学而不厌的精神超越自己。尤其在社会剧变、知识总量剧增的今天，作为教师应更清醒的认识到：只有高素质的教师才能保证高质量的教育水平，也才能完成社会的重托，而高素质的教师是在终身教育特别是自我教育的过程中形成的。因此，教师应积极地从多方面、多渠道充实自己。学习和进修不只是为了一纸文凭，也不只为薪水的提高这些纯粹功利的目标，更为自我完善。

　　苏霍姆林斯基曾提出：“要给学生一杯水，教师需要有一桶水。”然而，在知识经济的时代背景下，教师更应该是一条清澈的，不断流动的小溪，吸引着学生到你身边来汲水。曾有一位教师这样说过：“开始教学的时候我是一个学科本位的教师，那时总是把学科放在首位。……随着时间的推移，我感到我是教艺术的，……”由此，一名优秀的教师，除了必须熟练掌握专业学科知识和教材教法之外，还要努力提高自己的语言文学修养、听说读写水平、观察思考判断能力。努力提高自己的学历层次、教育教学基本功。

　　四、认识自身价值

　　一直以来，人们总是将教师比做“”红烛“春蚕”。然而，新时代的教师不应该是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的悲凉形象，教师也不仅是传道、授业、解惑者，教师的生命在于创造。叶澜教授在中国基础教育改革的跨世纪思考中，提出“让课堂焕发出生命活力”。我们必须意识到：每一堂课，都是教师生命活动的构成。课堂教学对于教师而言，不只是为学生成长所作的付出，不只是别人交付任务的完成，它同时也是自己生命价值的体现和自身发展的组成。只有师生的生命活力在课堂教学中得到有效发挥，才能真正有助于新人的培养和教师的成长，课堂上才有真正的生活。教师，在付出艰辛劳动的同时也在收获，而且是巨大的收获。因为，他能体验到双倍的幸福：向学生所付出的积极情感不仅使学生体验到快乐，而且学生给予的回报也让教师自己感受着绵延的快乐；不仅在教学活动中享受着学生进步带来的幸福，而且在职业活动中感觉着自我发展带来的幸福。

　　可见，只有把教师这一职业看作是发挥自己才能的形式，看作是自己参与社会历史创造的途径，看作是个人达到自我完善的境界，教师职业便成为生活中一个不可分割无法舍弃的部分，成为个人幸福生活和持续发展的不竭源泉。

培训个人小结2

　　二十一世纪,以计算机和络技术为核心的现代技术正飞速的发展，越来越深刻的改变我们的学习方式。信息的获取分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志，随着素质教育的不断深化，对教师的要求也不断提高，只有教师的素质高，才能培养出高素质的学生，为了适应工作的需要，教师要不断的学习、不断的提高，以适应当今教育形势需要。对于青年教师而言，运用现代教学技术进行多媒体教学是现代教育的一大趋势。这次信息技术培训教会了我们许多很实用的技巧。比如如何利用络资源来搜集信息，处理信息，分享学习成果，来达到提高教学质量的目的。

　　虽然我是一名普通的教师，但我认为，对现代化办公的要求越来越高。在平时的教学工作中，我也尝到了在上写__、传达文件的甜头，提高了工作效率和质量，如果这些都不会，开展教育教学工作是很困难的。这次培训前，我只会发电子邮件、上写__、文件复制。通过这次培训，使自己学会了如何绘制思维导图、建立资源，大体知道了教学平台如何使用，教学资源如何下载，但要全面熟练地掌握这些知识还要在实践中不断学习。

　　自从参加了培训学习，对照各个模块的培训知识，针对我校的实际，我认为在农村中学中，按大纲要求上好一节多媒体英语课并不是一件容易的事情。在此次培训中，我转变自己的学习观念，并且注重学思结合，把所学知识运用到教学实践中，在不断反思中促进自身素质的提高。我们农村中学教师，只有转变教育观念，通过各种形式的培训学习提高自身素养，更加努力地工作，才能实现一名农村信息技术教师应有的价值。

　　此次培训是通过电脑、上课堂自学，难度还是很大的。虽然如此，还是让我懂得了很多以前所不了解的知识，让我感觉到真是学无止尽，自己的专业知识水平还有待于提高，要在今后的教学生活中还需不断地学习，充电。在培训中，我了解信息技术基本工具的`作用，认识了多媒体，了解计算机在其他学科学习中的一些应用。掌握学科教学与信息技术整合的教学设计方法，能够用信息技术有效设计学科教学方案。掌握有效课堂教学方式方法，准确诊断和切实解决学科教学问题，提高课堂教学实施和评价能力。了解学科教学最新动态与发展趋势，能够在各个学科教学中选择运用，改进课堂教学及其研究行为。明确课程改革与发展对教师职业道德的新要求，能够在备课、上课、作业批改、学生辅导、学业测评中不断提高自身素质。掌握教学研究理论和学科教学研究方法，能够进行学科课堂教学案例研究，并形成初步成果。

　　学以致用，才是根本。本次信息技术培训的内容很实用，培训结束后，我要把培训中获得的知识运用于教育教学工作实践中。今后，我将一如既往，踏踏实实地继续学习，不断更新教育理念，提高个人信息素养，多学习相关的知识，争取使自己的计算机技能能够更长时有效的为教学工作服务。

培训个人小结3

　　自从踏进师范校门的那一刻，我就对自己说：一个人只有对自己

　　有不断的要求才会有进步。也正是在这句话的鞭策下，五年的师范生涯是如此的忙碌而充实。

　　离开校园走上工作岗位，那一刻我也是用“只有对自己有不断的要求才会有进步。”这句话来鞭策自己的。当然也是这样坚持的，然而随着时间的流逝，渐渐的，发现自己已经没有了这份心，变得越来越没耐心，越来越无所谓。尤其是当看到学生一塌糊涂的成绩时，我对自己越来越没有信心，同时对学生也越来越没有信心。总是觉得自己心有余而力不足。

　　但是，这两个星期的培训，听了许多优秀教师的成长经历，我顿感无比惭愧。经过一番简单的了解，我应该是班级中年纪第二小的，我怎么会有这样的心态呢？真是太不对了！身边很多人都说：年轻人应该趁年轻多做多学。其中的道理，我当然也十分明白。于是，我暗暗的对自己说：一定不要嫌辛苦啊，人家优秀的老师都是这么苦过来的啊！

　　第二周的实践要求每个小组有三位老师要先磨课，然后组内赛课，最后决出一位课上的最好的老师，参加班级的赛课。这可是每个人都觉得相当繁琐的事情，我们组的老师们似乎都不太愿意自己报名上课，于是我们的组长最后决定：抽签，让老天爷帮我们决定这份美差将花落谁家吧！一向承蒙老天爷眷顾的`我，这次也毫不例外的取得了老天爷的特别照顾，接到了这艰巨而光荣的任务。这一刻我顿感压力倍增，毕竟有别的学校的老师听课哎，到时候上的很差的话，岂不是丢学校的脸啊？这天晚上，我彻夜未眠啊！结果第二天起来，悲惨的发现自己居然失声了，讲话一点声音都没有。天哪，不是老天在耍我吧。我知道这是旧病复发啦声带发炎。曾经最严重的是整整一个月讲不出一点儿声音。脑海中顿时冒出一大堆的：怎么办啊？等我努力地让自己平静下来后，心想：还能怎么办？先到了学校再说吧！虽然不能讲话，但是总不能迟到啊！

　　来到学校，跟我们组的所有同仁说明情况后，大家一致通过：只能换人。听到这消息，我的心里既庆幸又有些遗憾。庆幸的是可以不上了，遗憾的是好好锻炼学习的机会就这样溜走了。但是谁让自己不争气呢？这已经成为事实，无论有多矛盾也已经无法挽回。我想除了自己上课能锻炼自己，听别人上课，并且积极参与讨论，同样也能学到很多啊！

　　经过大家一起磨课，上课老师的试教，再磨课。我深刻的体会到了集体的智慧大无比。大家为了一句看似简单的衔接语而七嘴八舌、议论纷纷、各抒己见。为的就是尽可能照顾到每一个学生。在这样的氛围下，不禁令我想起了：一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切。

　　通过这次培训，我对英语中的复述有了新的认识：复述不是简单的、机械被动重复、背诵，而是经过自己大脑言语中枢的加工，创造性地再现已知言语材料的内容。在阅读教学中，仅靠单一的阅读活动方式不仅枯燥乏味，而且很难有效提高学生的英语综合能力。除了朗读，默读也是一种常用的、重要的阅读方式。朗读是出声的阅读，是为了练习和提高学习者的语音能力。而默读是无声的阅读，实际上是用心在阅读，是为了理解的阅读。因此，在语篇教学中一味强调朗读而漠视默读不利于培养学生阅读英语的兴趣和良好习惯。教师只有因材施教，灵活运用朗读和默读，注重教学过程的实质，提高阅读教学效率，才能真正提高学生的阅读理解能力。另外，在指导学生做有关于阅读的练习时，可以从一下方面着手：1、找到文中的答案，划线并标号。2、看问题，给句子初步结构回答。

　　还有，最近领略了不少凌老师的许多见解。对我特别有启发的是：凌老师说，教师应该善于应用班级中“淘气包”的言语进行教学。因为，我有一个班级中，男生绝大多数都是“淘气包”。在以后的教学中，我想我应该好好研究一下这些人的言语，好好把他们的话利用起来。用这些来自于孩子们同伴的言语进行教学，孩子们肯定颇有兴趣，我想应该能达到事半功倍的效果，充分提升课堂效率。

　　凌老师关于听写的阐述，对我也深有启发。一直以来，我都是将听写作为一种测试，最后看到孩子们的听写后自己伤心，孩子们也对听写相当恐惧。但是，凌老师的做法可以避免以上两种极端情况的发生。凌老师将听写当成是在指导学生学习策略。当学生真正掌握这种策略后，我想他们一定会爱上听写这个活动，同时也会提高他们学习英语的积极性和学习兴趣。

培训个人小结4

　　弹指一挥间岗前培训已是一周前的事情了，培训周期虽然只有短短的两天，细细体味可谓获益良多。它让我更加清楚一名合格的人民教师所应具有的素养，令我深省教师行业的使命与担当，使我思索今后更长一段时间内在这个岗位上为之努力的方。

　　“学为人师，行为世范。”启功先生大书于北师大的箴言时刻萦系在我的心头，时刻提醒我该如何努力向一名合格教师的高度攀援。精深广博的学识、崇高端正的德行，这是教师的立身之基也是发展之由。任何一名教师，无论是深耕数载的业界前辈或是初登杏坛的新秀，“学”与“行”永远是精进学养、提升育人水平的不二法门。

　　但有时我也会觉得，“学为人师，行为世范”八字难免显得笼统。尤其是在此次培训过后，更使我明白了这八字背后所蕴含的奥义。“学”不只是单纯的学科知识，还有更加广博的科学素养，精深的教育教学能力以及丰富的实践经验。总之，教师之学从未是片面模糊的，它总是整合立体的。特别是在教育改革不断深化的今天，一个“学”字的内涵更是丰富多彩。想到此未免心中忐忑，初登讲坛的我离这样的境界怕是相去甚远吧。

　　讲到“行”，最易让人联想到的`恐怕是“德行”吧。的确，这是极为重要的一个考量层面，对一般职业者如此，对教师更是如此。学识浅陋者为师最多被称作“庸”，但品行若有“不慎”恐怕就堕入“祸”和“恶”了。孩子有较强的“向师性”，教师的任何细微举动都会被无数双眼睛放大开来，这些举动看似平常却会无意中造成另一种“蝴蝶效应”。假若教师的一言一行都无愧于学生的模范当然最好不过，但倘若形成不良的表率那就真是遗祸无穷了。因此，作为即将甩掉“门外汉”之称正式迈入教师行业的我，怎能不心中惕惕有所敬畏呢。况且，仅仅做到慎己之行或许还是远远不够的，一个教师还更应关注学生的品行，及时去匡正学生之行。“中学生校园暴力事件”，甚至“殴师”等让我们触目惊心的案例，这些无不在提醒着我们，作为教师，关于“行”这个字眼，我们要做的还有很多。“千里之行，始于足下。”豪言壮语与美好的期许在“实干”面前永远是卑微的。如王阳明所言“知行合一”，这或许才是入“道”的正途。因此，尽快熟悉岗位的日常工作，了解工作的重点与难点所在，心无旁骛辛勤耕耘，将理论知识与工作实际结合起来应是下一步自己为之努力的方向。当然，这样一场培训从入职准备、课堂管理、教学技巧、自我提升等多个方面已经为我打开了一定的思索与实践空间，也更正了自己一些不甚恰当的观念，相信只要自己孜孜不倦总会达到期待中的效果。

　　太多时候生活是选择题，但它往往又是没有答案的，我们能做的或许只是竭力去证明自己选择的正确性，直到有一天真正的答案是什么也显得不再那么重要。选择做一名教师或许也是这样的。

培训个人小结5

　　为使来我院工作的新职工尽快适应、熟悉我院环境，使他们在较短时间内对我院有一个全面、大致的了解，对我院文化尽快产生认同感和归属感，医务科联合护理部及感控科特组织举办了两期岗前培训班，对我院新职工进行了为期共五天的岗前培训，综合掌握新入院职工的基本情况及存在问题。

　　参加两次培训的.新职工共有31人，培训分两部分内容，第一部分是综合素质教育、医院概况介绍、医院相关规章制定等理论知识的培训；第二部分是操作技能培训及考核。

　　一、理论知识培训

　　包含岗前基础培训、素质培训、专业知识培训、专业素质培训等。本次岗前理论知识培训，通过院领导和相关科室领导侧重点不同的讲授，使新职工们对我院的发展历程、相关职业安全、规章制度及专业知识等有了一个整体的了解，促使新进职工更好的适应和融入医院环境，为接下来的工作打下坚实的基础。

　　二、专业技能培训

　　由医务科专人和儿科副主任对所有新近职工进行新生儿窒息复苏操作技能的规范化、标准化培训，并对培训效果进行检查，做好分数记录，再将存在问题予以现场反馈，从而不断的提升、改进新进职工的操作技能，尽快适应自己的岗位角色。

　　三、总结

　　两次岗前培训得到了院领导、相关科室主任、护士长及职能科室的大力支持，未出现因科室工作忙而影响新职工参加培训的情况，同时，两次培训也受到新职工的欢迎，对参加这样的岗前培训感到很有收获，并对如何建设我院纷纷发表了自己的看法，提出了意见和建议。岗前培训按原定计划圆满完成，培训班学员全部顺利结业，救死扶伤的医疗队伍添加新的成员，医院的繁荣发展添加新的力量！

培训个人小结6

　　为期三天的校本培训到今天就要结束了，加上上周的五个工作日，老师们已经连续上班8天，虽然很疲劳，但大家参加培训的认真态度让我很受教育。特别是今天早晨，一场突如其来的大雨，给老师们的出行带来了很多的困难，我自己都差一点迟到。当我赶到培训的会场，看到大家一个个坐在那里等待的场面，真的非常感动。

　　本次的校本培训，由我负责牵头组织，教务处、科研室两个科室的主任们具体操办。根据教育局关于校本培训的要求，我们将“加强教学有效性、促进教师专业发展”作为本次培训的主题。围绕这一主题，组织了如下的培训内容：

　　1．讲座系列

　　《教学有效性的审视》，由康士凯校长主讲。他的讲座有三个部分组成：第一，从我校举行的青年教师教学大赛的观课评课出发，从“关注课堂教学设计的逻辑结构”、“追求理论指导”、“注重思维品质的熏陶”、“敲实概念定律规律的策略”的几个方面对如何进一步加强教学针对性、提高教学有效性进行了诠释。第二，现在的课堂教学面临着几个“世界性的难题”，比如说“讲过的还会错”、“听得懂做不来”、“如何将繁杂的问题简单化”、“如何将陌生的问题转化为熟悉的情景”等等，康校长在这些方面提出了自己的一些破解思路，值得老师们深入思考。第三，教师的风范。裘法祖院士说：“病人没有高低贵贱，生命是平等的。”这样的思想值得我们每一个教师学习。课堂上的'每一个鲜活的生命都是平等的，需要我们每一个教师用真心去呵护。

　　《关注课堂，改进评价》，是我给教师们开设的讲座。这是我对课堂教学的五个基本环节——“备课、上课、作业、辅导、评价”的具体诠释。在前面的校本培训中，我已经就“备课”和“作业”两个环节和老师们进行了交流，这次的交流主要针对其他的三个环节展开。在“上课”环节，我认为最要紧的是要做好三件事情：教学要有效果；要在一定的教学策略指导下进行；要促进学生思维的形成。在“辅导”环节，我提醒教师们要明确辅导的目的；加强辅导之前的诊断；把主要的辅导放在课堂上完成。怎样更好地发挥“评价”这一环节的作用？我给老师们提出的建议是：丰富评价的方式方法；明确评价的类型和目的；对评价中出现的数据进行认真的分析和研究。在每一个部分，我都特别注重理论与实践结合，列举了大家非常熟悉的案例，让老师们体悟某一教育理论的内涵，因此这一报告引起了不少老师的共鸣。报告之后有好几个老师和我进行交流，并索要讲座的ppt。

　　《师德与教师专业化》，由陈爱平副校长主讲。猛一看，会觉得师德与教师的专业发展是两个关系不大的话题，陈爱平副校长通过对教师专业发展的审视和分析，告诉我们教师的师德和专业技能，是教师专业发展的两翼，所谓的“德艺双馨”，就是指这两个方面协调而卓有成效的发展。在分析了国际、国内对师德以及教师专业发展的理论和实践探究之后，她从角色观、学生观、学习观等角度对教师专业发展这一问题进行了阐述。她的讲述非常注重和实际的联系，学校里教师的一些行为表现，最近的“范跑跑”案例等等，都成了讲座的好素材。

　　2．观课评课

　　在前一段时间的青年教师教学大赛中，有2位教师获得课堂教学比赛一等奖，6位教师获得二等奖，还有一批三等奖以及板书比赛的等第奖。在这次的校本培训期间，学校为获奖教师进行了简朴但很隆重的颁发证书的仪式。

　　我们选择了其中的6节获奖课，做了如下的工作：

　　对课例的录像进行剪辑，剪切成25～30分钟的长度，在教师培训期间给教师们播放，让老师们了解这些获奖课例的主要内容；

　　请获奖的教师对自己的本节课的教学设计和构思进行陈述，并对这节课的优点和缺点进行反思，让老师们进一步了解授课教师的教学思路；

培训个人小结7

　　为了使最高院于近期召开的全国法院司法警察警示教育电视电话会议的指示和精神得到有效贯彻落实，XXX法院法警大队根据省高院、市中院关于在各法院进行司法警察警示教育专项活动的要求，结合自身警务保障工作的实际情况，迅速制定了《XXX法院司法警察警示教育专项活动实施方案》，组织开展了为期三个月的司法警察警示教育专项活动。

　　通过这一活动，司法警察杨丽敏看到在司法警察的日常警务工作中，相继发生了被告人脱逃、违法执法、当事人伤害干警等多起安全责任事故和发生的几起腐化案件，触目惊心，充分暴露了一些司法警察在执法理念、执法能力、执法作风、廉洁勤政方面存在着突出问题。作为一名人民法院的司法警察，一定要强化法律意识、职业意识和作风纪律意识，改进执法作风，全面提升自身的职业素养、执法能力，为确保审判执行工作顺利开展和人民法院安全稳定提供坚强有力的警务保障。在今后的工作中一定要做到：

　　一、廉洁自律，树立正确的人生观、价值观。在改革开放和市场经济的双重考验面前，少数司法警察置最高院“五个严禁”于不顾，把组织上赋予的权力当作谋取个人利益的工具，步入歧途，最终导致身陷圄囹，除了制度和体制的原因外，一个重要的主观原因就是他们放松了世界观的改造。因此，做为一名司法警察一定要以马列主义为指导，深刻领会“八荣八耻”、“三个至上”指导思想的内涵，坚持“为大局服务，为人民司法”，真正做到权为民所用；一定要在金钱利诱面前保持清醒头脑，抗得住诱惑，耐得住清苦，管得住小节，永葆司法警察的清廉本色；一定要树立正确的人生观、价值观，谨慎交友，择廉交友，让自己的生活圈远离庸俗和世侩，抵御拜金主义、享乐主义的侵蚀，在思想上筑起拒腐防变的坚固防线。

　　二、规范执法，提高工作责任心。近年来，在北京、湖南、黑龙江等地的法院相继出现了在押被告人脱逃的事件，究其原因，有警力不足、安全防范设施缺乏等客观原因，但其中暴露出来的最直接的原因是司法警察麻痹大意、玩忽职守，缺乏最基本的工作责任心。司法警察是人民法院具有武装性质的.司法力量，担负着保障审判执行工作顺利进行的神圣职责，使命光荣，任务艰巨，更需要具备高度的事业心和责任感。

　　三、加强学习，提高执法能力。最高法院通报的云南省澄江县法院民一庭法官洪某在庭审过程中错误指令法警对辩护人采取强制措施，造成不良影响的案例中也反映了司法警察法律意识淡薄，盲目听从法官的错误指令，执法能力不强的问题。虽然《人民法院司法警察暂行条例》第八条规定“人民法院司法警察在法官的指令下履行职责”，但司法警察不能执行法官的错误指令。因此，杨丽敏觉得作为一名司法警察，在今后的工作中，一定要端正学习态度，改进以往学而不思、思而不深甚至流于形式的学习作风，充分认识到学习的重要性和必要性，增强学习的自觉性，不仅要学习法警的业务技能，更要学习有关法律知识，增强法律意识，规范执法行为，提高执法能力，为服务审判，保障安全尽心尽力。

培训个人小结8

　　00六年一月五日至二月七日，公安处党委举办了为期一个月的以实战训练为主的警衔晋升培训班，这对我们基层派出所的民警来说是有非常重要意义的，为打好20xx年春运安全保卫工作这场硬仗，在春运期间举办这期培训班，不但补充了北京站、北京西站、乘警支队警力不足的问题，而且更重要的是对我们实战经验的考验和锻炼。充分体现了上级公安机关加强基层公安机关正规化建设，增强各警种之间工作性质的相互了解，普遍提高广大民警的整体综合素质和处置各种突发事件、驾驭社会治安能力的重要性。通过一个月的实战训练，自己的独立工作能力和实战经验都有了很大程度的提高，现就一个月来的实战训练情况和取得的收获向领导作一汇报，总结如下：这次的培训班我们被分配在北京乘警支队进行实战训练，乘务民警的工作性质是以趟车为警区，以乘车旅客为保护对象，负责整趟列车防火防爆、治安防范、处置各种突发事件、维护旅客生命财产安全的安全保卫工作，在这座旅行的.“城市”里，我们面对的是形形色色的旅客，任何案事件都有可能发生，这就要求乘务民警要有较强的独立工作能力和处置各种突发事件的能力。在列车上自己虚心向“老”乘警学习在列车上做好治安防范工作的方式、方法，从预防列车防火防爆到对旅客进行防火、携带危险品上车危害性的宣传教育，从掌握重点区段到列车治安防范增强旅客自身防范意识安全宣传，自己始终和警组成员严格按照乘警支队制定的趟车乘务民警标准化作业规范进行工作。

　　做到了以“勤”为主，认真落实岗位责任制。在值乘中，本人一直恪守人民警察的职业道德纪律，严格以人民警察的各项纪律来要求自己，认真履行一名人民警察的职责，严格执法，热情服务。耐心解答旅客提出的各种问题，以全心全意为人民服务为宗旨，尊重乘车旅客，强化服务意识，虚心接受乘车旅客的批评和监督，在趟车值乘工作中，我严格遵守乘务民警的各项规章制度和纪律，严格遵守“五条禁令”，服从警长的工作安排，工作认真履行，不敷衍塞责。在列车上防火工作是重中之重，由于列车超员，被丢弃在车厢内可燃易燃物品增多，极易引起火灾的发生，针对这种情况，我和警组成员加强了对列车的巡视，对吸烟进行制止，并对乘客进行安全宣传，保证了列车的安全。在值乘的一个月当中和警组成员共上网查询：人；查处违反治安管理行为：起：人；列车查危：件；制止吸烟旅客：人。在列车严重超员时警组成员一起及时加强巡视疏导，保证了乘车旅客的人身安全，无挤死挤伤事故的发生，无刑事案件、治安案件、火灾苗头和其他事件的发生，确保了趟车旅客生命财产的安全和列车治安秩序的稳定，杜绝了警务投诉和媒体负面暴光事件的发生。比较圆满地完成了此次警衔晋升培训班实战训练的任务。

　　收获：

　　通过这次在乘警支队的实战训练，使我收获最大的是不断增强了独立工作和处理各种案事件的能力，同时，使我深刻地认识到我们责任的重大，要认真落实好温家宝总理提出的“服务好、秩序好、治安好”的重要指示和铁道部公安局姜战林局长提出的“建设绿色平安线路”的要求，无论是乘务民警还是基层派出所民警，都要加强政策法律和业务知识的学习以及新的法律法规知识学习，熟悉公安各警种工作具体操作要求，努力提高自己的执法水平和觉悟，不断增强处置各种突发事件的能力和驾驭社会治安的能力，以适应新形势下公安工作的需要。同时，还要认真落实岗位勤务制度，以“勤”为主，做到宣传到位、控制到位，只有这样才能保障铁路运输生产的安全，才能“路兴我兴，路荣我荣”。

培训个人小结9

　　20xx年7月13-15日，我们在21度假连锁花开四季酒店参加了20xx年省市级骨干教师教学能手教坛新秀及国培计划工作坊主专家坊骨干和区域工作坊骨干教师暑期集中培训班，期间培训形式多样，大家都积极参与，让人觉得很以往的培训大不相同呢。

　　培训的第一天上午，周积昀院长用了一系列有趣的例子给我们讲述了如何做研究。其中，周院长强调了要落实“三化”：1、教育教学问题化2、教研主题化3、科研课题化。周院长还给我们播放了一些国外课堂的真实视频，分三个方面1、学校环境和教室环境2、学习资源与内容落地3、学生学习方式人性化强调了国家课程的校本化实施。目前，各领域各学校都在积极地做各式各样的研究，于是周院长给我们展示了做研究结题的一般流程：落实“三化”（聚焦问题）--开发资源（教学研系统）--学会“展示”（发出声音，行动发声）--提升经验（研究服务质量提升）。周院长的讲座让我们初步了解了做研究的基本流程及一些应该注意的问题，为我们日后的校本研究做了一些理论的铺垫。

　　第一天下午的培训内容是《脑神经科学与学生研究》，讲座一开始，陈素梅院长便强调了阅读的重要性，并提倡阅读的培养从宝宝开始。在陈素梅院长的讲座中，我们知道了：英国实行的“阅读起跑线”计划，该计划免费为0-4岁的儿童发放与其年龄对应的阅读包；日本的餐厅都会提供书籍给顾客阅读，餐厅是最受全家喜欢的阅读环境；培养聪明孩子的家庭，书柜应该是这样的`：1、书柜里的书不会是一本一本挤着，而是摆放成便于看到封面的样子2、家中的阅读空间，通常设置在可以远眺的窗边等能够彻底放松的地方3、在书柜里同时摆放爸爸妈妈和孩子的书4、在家里人经常走动的地方。或者在家中所能看得到的角落，都摆放着书5、摆放漫画书的空间，是在父母的视线所及的位置，孩子的漫画阅读处于父母的视线监督之下6、孩子们能经常看到父母亲自己在进行阅读和学习的身影7、父母亲小时候阅读过的书籍，或者父母亲童年时代的日记等，能够毫不在意地摆放在书柜上8、即使孩子已经上高年级了，父母们还依然保持为孩子阅读书本的习惯9、阅读之后，父母和孩子会将读书感想写下来夹在书页里，或贴在书柜上，互相传递彼此的心得与感想10、父母和孩子会经常去书店或图书馆，制造机会接触更多家里没有的其他类书籍。

　　第二天，我们开始分组学习研究了。早上是由海口市第一中学的罗家富老师为我们做题为《中学英语课标解读，教材研读与阅读课例设计》的讲座。讲座中，罗家富带领我们总结了初中与高中课标的异同：初高中均强调培养学生综合语言运用能力；初中更强调培养学生兴趣、自信心，养成良好的学习习惯，形成有效的学习策略，培养语感，强调通过体验和实践发展听说读写的技能，奠定用英语交流的基础；高中则更注重在义务教育的英语综合语言运用能力的基础上，通过语言学习重点发展学生信息收集与信息处理的能力、分析问题和解决问题的能力以及思维与表达的能力。期间，我们还讨论了如何贯彻高初中英语课程标准和英语教学的现状，老师们都积极参与讨论，大家也会把自己教学过程中所遇到的问题提出来，群策群力，帮忙解答，会场气氛相当热闹。

　　第二天下午是由海口英语助推站站长，海口市第一中学的陈波老师为我们培训。陈波老师给我们介绍了LICC课堂观察范式/框架。LICC指的是learninginstructioncurriculumculture。主要依据是课堂。构成要素：学生、教师、课程、课堂文化。课堂观察通过对课堂的运行状况进行记录、分析和研究，并在此基础上谋求学生课堂学习的改善、促进教师专业发展的活动。讲座期间，陈波老师还给我们播放了两节同题异构的比赛课。从两节课及专家的点评中，我们学到了用课标评课的方式，老师们也各抒己见，谈论了这两节课的可取之处及需要改进的地方。

　　第三天的培训是在海口四中黄菁老师的讲座《浅谈教学问题和小课题研究》中开始的，黄菁老师的讲座让我们受益匪浅。小课题研究是教师以教学过程发现的具体问题为研究对象，以问题的解决为研究目标的课题。它的目的是解决教学中问题和困惑，从而总结经验。小课题研究的特点是：近、小、实、新、活、快。步骤为：选题-论证-开题-实施-中期-结题。发现问题-选择问题-形成课题-组织实施-成果鉴定-成课交流。黄菁老师还给我们介绍了缩小法、转化法等几种选题方法，她还和我们分享了行动研究法、叙事研究法、课题研究法、教育观察法、个案研究法、调查研究法和经验总结法等小课题的研究方法。本人下学期也将进行小课题研究，黄菁老师的这个讲座让我如获至宝，相信这个讲座上所涉及的内容会对我有很大的帮助，也希望我们的小课题研究能在这些理论基础上顺利实施。

　　第三天下午是由陈素梅院长做了一个简短的培训总结。三天的培训内容丰富，培训的领导老师们很专业很耐心，参加培训的老师们激情也很高涨，这三天的培训与平日的培训有所不同，让我们受益匪浅。

培训个人小结10

　　20xx年7月18日至7月20日，宜春市人保局组织对20xx年度宜春市直事业单位新进人员进行了为期3天的岗前培训。我怀着激动与自豪的心情参加了培训，通过培训学习，我受益匪浅，感受颇深，主要表现在增强了对事业单位的认识，在政治素质、思想道德素质和日常行为修养得到进一步提高，有效掌握了工作中必备的相关知识和技能，增强了做好本职工作的信心和责任感。

　　一、增强公益服务意识是前提

　　事业单位是以政府职能、公益服务为主要宗旨的.一些公益性单位、非公益性职能部门等。它参与社会事物管理，履行管理和服务职能，宗旨是为社会服务，主要从事教育、科技、文化、卫生等活动。事业单位无行政管理职能，不以盈利为目的，是专门从事公益服务的。只有对事业单位的性质及宗旨的深入了解，才能在工作中端正自己的心态，树立正确的服务理念，在日后的工作中努力提高自身的服务能力及服务水平。

　　二、提升政治鉴别能力是必需

　　作为一名事业单位新进的工作人员，要想在事业上取得一定成绩，思想上明辨是非，业务上有所进步，就要有高度敏锐地政治鉴别能力。作为国家事业的建设者，肩负着党和国家的重托，只有在思想上与党中央保持高度一致，不断加强政治理论学习，养成关注时事习惯，坚定理想信念，面对生活中的是是非非，错综复杂的事物和各种疑难问题，才能保持头脑清晰，分清是非，才能抓住事物本质和规律，不至于在生活和工作中迷失方向。

　　三、提高沟通协调能力是基础

　　人总是生活在一个群体里的，社会是人与人相互作用的产物。因此，沟通协调能力就成为一个人生存与发展的必备能力。只有在工作和生活中不断加强与领导、同事以及广大人民群众的沟通，才能与人和谐相处，得到对方信任，才能顺利的工作和生活，也只有这样，才能拥有一个愉快、和谐、轻松的工作环境，如果离开于他人的交往，我们将很难在这个社会上做成任何事情。

培训个人小结11

　　2月20日—25日，我参加了flextronics开展的班组长培训活动。

　　本次培训的内容主要针对我们班组长工作需求，围绕各工作需求开展了赢在尊重胜在信任.人员管理（一）. 人员管理（二）.ehs.lean(精益生产).纪律等方面进行培训，目的是培养我们这些缺乏工作经验解决实际问题的班组长.

　　转眼间离开学校以近四年了，当初因为没有考上学校而对学习失去信心的我，经过这些年的磨练，让我明白了生活中学习无处不在。

　　通过这次培训，我对公司有了更加深入的了解，让我更深刻的意识到：

　　这行业的竞争是如此激烈和现实的残酷，感觉做管理最重要的是经验和能力，其次就是要有不怕吃苦的精神，诚恳相待，热情大方，同时态度也很重要，但是我感觉机遇还是蛮重要的'，机会是留给有准备的人。

　　亲爱的同事们，希望今年我们的工作都顺顺利利，事事都顺心，每天好运多多，心情每天如雪碧，月月乐百氏，希望我们都能做出更好的成绩来，都一起加油，一起奋斗哦！！相信我们的未来的不是梦，在不久的将来，希望我们都能混的很好哦。

　　经过这几堂课的学习，我明白了精益生产模式下“赋权”的重要性。它是给下属更大的工作责任，在他们的能力范围之内自己做决定，询纳他们的看法和建议，给他们分享我们的知识和技能。

　　记得在开课的时候kang liu老师这样问我们大家，你们几十名学员一起坐到这里学习的目的是什么？当时很多人都回答说是为了升职加薪。我认为不只是这样，更重要的是让我们自我完善，丰富自己的知识和积累更丰富的工作经练。

　　精益生产是一门流程管理哲学，主要来源于丰田制造系统，以最低的成本创造最大的价值。

　　它的目的是消除一切浪费，追求精益求精与不断完善。学习这节课让我明白了lean在生产中的重要性，它不仅减少我们的生产浪费，而且提高了我们的生产效益，缩短了我们的交期。

　　通过这次培训，我对公司有了更加深入的了解，让我明白这行业的竞争是如此激烈和现实的残酷，感觉做管理最重要的是经验和能力，其次就是要有不怕吃苦的精神和不断学习的热情，诚恳相待，热情大方，同时态度也很重要，但是我感觉机遇还是蛮重要的，机会是留给有准备的人，如果有机会，一定要抓住每一个机会。

　　坚持，坚持就是胜利！

培训个人小结12

　　6月12日开始，我参加了公司第八期班组长培训，培训地点在绿树掩映中的原xx技校。

　　第一天早上，我刚上教学楼二楼，便见一只蝴蝶对着窗玻璃乱飞，想要逃出去。窗户是新装的，玻璃很亮，蝴蝶不知疲倦的对着玻璃扇着翅膀。

　　中午，当我再次路过，那蝴蝶还在向前冲。我禁不住走上前，想把一边的窗户拉开，却很有些卡，只能拉开不大的一道缝。到也应该够它飞出去了吧。

　　晚上下课，那蝴蝶仍停在窗棂，离拉开的窗边只有半尺远。也许它不想离开吧，我倒有些恼了。

　　第二天一早，竟有四只蝴蝶对着窗户乱扑！看来昨天的蝴蝶没有逃出去，反而其它的蝴蝶被吸引，通过拉开的缝进来了。我试着要把窗户拉大，却被管理员看见，说窗户刚装，水泥没稳固，不能动。

　　第三天，四只蝴蝶终于精疲力尽，静静地躺在了水磨石地面上。

　　如果开始不拉窗户，或者坚持把窗户打开，就不会有这么多蝴蝶死去吧。在班组的日常管理中，我是不是也犯有这种错误呢？没有经验和具体实行的有效章法，空有一番好的愿望和决心，理想主义往往难免碰壁犯错。

　　xx知为先项目管理咨询有限公司的本次班组长专项培训分两部分，其中张焱教授主要讲授了企业班组长必备的六大职业素养能力，杨自华教授重点讲述了现场管理和安全管理的相关知识。现场管理的“5S”基础法、循环渐进的“PDCA”和“SDCA”法、“三直三现法”、“A3报告”法……这些听起来显得陌生的`一些管理方法和理论，在两位教授用企业工厂的实例深入浅出的讲解下，都显得生动好解。

　　班组长处于“兵头将尾”，是最基层的管理人员，是公司前期提倡“阿米巴经营”企业理念的重要细胞单元。这次培训，使我比较系统学习了解了班组管理的相关理论，树立了管理好班组的信心，激发了做好工作的热情。

培训个人小结13

　　20xx年8月1日我怀着激动的心情成为了宁常镇溧公司的一员，参加了公司在镇江交通技师学院的岗前培训。来到学校的那一天看到的是公司井然有序的管理，体会的是公司领导深切的关怀。

　　当天下午公司组织了开学典礼，通过公司刘步存总经理及控股公司领导的讲话使我很受启发，在接下来的军训和学习生活中我做到了严格遵守学习纪律，尊重老师、尊重教官，一切行动听指挥，严格要求自己，自觉接受严格的训练，遵纪守法、遵守各项管理规定，按时作息，令行禁止，团结互助，为今后的工作、生活打下坚实的基础。要刻苦学习业务知识，提高自身素质。大家来自五湖四海，能够被招收到高速公路工作，非常不容易，要倍加珍惜工作机会要在新的岗位上做出更大贡献。培训是紧张的，但不乏求知的乐趣，在这里，有真诚的交流，激烈的讨论，又有获得友谊的愉悦，这很容易让我想起一个企业培训教材上的比喻，一车钢筋混凝土，只有加入水，并经过充分的搅拌，才能形成坚固的实体，发挥作用。一个有战斗力的团队，也应当是这样，创造良好的气氛。高速公路这支队伍在自身的建设中无疑是涵盖了这些因素，我相信这个充满了活力的团队，将沿着可持续发展的道路走下去。

　　我庆幸，并不是每个人都有这样的机会的.。强烈的责任心和荣誉感，趋使着我们中的每一位同志不可松懈，努力提高。只有通过不断的学习，注重外在的提高，内质的锤炼，才能更好的做好本职工作，为宁常镇溧公司增光添彩。如今，我们就像羽毛初丰，起步飞翔的小雏鹰，让我们在宁常镇溧公司这片蔚蓝的天空上飞得更高、更远。

　　我在今后的工作当中，要坚持一以贯之，把军训、培训中的良好作风带到新的工作，把我们的团队精神带到新的工作岗位，始终保持昂扬斗志和团结进取的精神，严守纪律，敬业爱岗，团结互助，艰苦奋斗。要坚持学以致用，结合工作实际，把所学到的法规、政策、知识、技能很好地运用到工作实践当中，同时积极创造性开展工作，不断学习、探索、总结，提高业务水平、管理水平、服务水平，做到干一行、爱一行、钻一行，争当岗位能手、岗位标兵，为把这条路打造成一流服务质量、一流管理水平、一流收费队伍、一流工作业绩的高速公路，树立高速公路的良好形象，打出江苏高速公路的响亮品牌做出新的更大的贡献

培训个人小结14

　　7月30日、31日，我有幸参加了**县司法局组织的全县司法行政干警培训班。通过两天的培训，我感受很深，受益匪浅，思想上得到了升华，素质上得到了提高，我认为此次培训，将对我从事基层司法行政工作有重大影响。

　　我认为做好基层司法行政工作必须具备两个条件：

　　一、爱岗敬业的工作态度。

　　 司法所面向群众，贴近基层，工作琐碎繁杂，必须具备爱岗敬业的工作态度，才能做好基层司法行政工作，近年来，乐平镇改革发展不断加快，随之引发的矛盾日益复杂、繁琐，为妥善解决各类矛盾纠纷，必须本着维护团结稳定的大局，对党和人民负责，对事业负责，才能真正把工作做好，为政府分忧，为群众解难。

　　二、扎实过硬的基本功

　　 作为一名基层司法行政干警，没有一身扎实的基本功是很难胜任的，必须抓紧一切可以利用的机会、时间进行学习。只有基本功扎实过硬了，才能在司法行政工作中游刃有余，才能推动乐平的司法行政工作。

　　除了以上两个条件，我认为搞好领导、同事关系也是必须的'，应该做到以下几点：

　　1、尊重领导。任何人都需要得到尊重，领导更需要得到尊重，因为它是一种权威，是一种高级需求。

　　2、服从指挥。服从指挥对个人来讲意味着组织纪律性，对团队来讲意味着战斗力，对领导来讲意味着执行力。

　　3、一切从善良的愿望出发。有些人在工作中伶牙俐齿，四处讥讽，经常会耍点小聪明，一句话常常使人下不了台，久而久之，人人敬而远之，领导也头痛不已，与人为善，一言一行，一切从善良的愿望出发，是为人处事的根本。

　　4、遵守工作规则。每个岗位都有自己的规矩，来到这个岗位，一定要清楚自己的角色和岗位，该干什么，不该干什么，不要犯大忌。

　　5、相信自己，也相信别人。这是一句重要的话，它会让你有自信，坚持面对一切艰难困苦，这样路会越走越宽。

　　在今后工作中，我将一如既往地以人民满意为工作的根本出发点，围绕县局、镇党委、政府的要求开展工作，充分发挥基层司法行政职能作用。目前基层司法行政工作正面临着新的发展机遇，作为一名司法行政干警，我将在工作实践中进一步探索，勤于思考，大胆创新，积极创造条件；向其他同志学习，不断提高政治思想素质和业务水平；政治上，思想上与党中央保持高度一致，加强业务学习，加强自身修养，为做好本职工作奠定思想基础和理论基础。

　　 此次学习培训虽然时间不长，但内容丰富，学到很多东西，有一种久旱逢甘霖的感受，收获颇丰，我将认真学习领会，并把知识运用到工作中去，在今后的工作中再创佳绩。

培训个人小结15

　　在经过这一个多月的大学生干部培训学习后，我收获了许多，可以说不论从思想上还是行动上都有了一个更高层次上的的认识和行动方法。虽然学习的时间是短暂的，但带给我的影响却是持久的。

　　来到大二这几个月的学生干部经历已经成为我人生中一笔宝贵的财富!面对现在课程比较繁多以及学生干部工作较为烦琐的现状，此次的培训使我更好的分清了两者的关系。学生干部的工作不同于一名普通学生，但我必须时刻谨记学生干部首先也是一名学生，一名普通的学生，不能忘记自己的天职，更不能模糊前进的目标!我想惟有保持自己谦逊的工作方式，以及认真严谨的工作态度，同时在学习上加倍努力才能确保工作的'成功和自己学业的顺利完成。时刻调整好自己作为一名学生干部的心态，戒骄戒躁，合理安排时间，才能使工作达到更高的水平。

　　对于培训学习的思考，正如培训的学长所言，学校的活动量多但质量不高;活动花样多，但缺乏更多的精品活动，这正是我们学生干部所应该注意的，我们目前水平还不够，因此我们不能盲目地追求数量，同时应该注重质的飞跃。通过学习和认真的思考，我总结出以下四点：

　　一、学生干部要具备公仆意识。

　　学生干部是学生推选出来的，代表广大学生利益来管理某个部门的，其权力来自于广大学生，因此学生干部就必须全心全意为同学服务。好的领导者必须是好的服务者，如果没有为学生服务的思想，没有公仆意识，就不可能做好学生干部。

　　若把做学生干部当作谋取个人私利的阶梯，认为这可以捞些好处，这种想法是十分错误的，也是十分危险的。当自己的某种私欲得不到满足时，便会马上情绪消沉，对工作应付了事，不再热心为同学服务，这样的干部最终会被同学所抛弃的。只有自始至终把全心全意为同学服务的认识溶化在自己的行动之中，用自己的模范行动来体现热心为同学服务的思想，才能得到同学的拥戴和信任。古人云：“水可载舟，亦能覆舟”，要想成为一名优秀的学生干部，必须要确立“领导”就是“服务”的新的领导观念。

　　二、学生干部要具备民主意识。

　　随着改革开放的深入，市场经济的发展，以及社会主义民主政治建设的加强，大学生的自我意识，民主意识，平等意识不断增强，学生干部要想做好工作，就必须关心同学，尊重同学，平易近人，尊重和广泛听取同学意见，鼓励同学讨论并决定有关活动的方针，以及制定达到目标的步骤，充分调动广大同学履行自己的民主权利的主动性和自觉性。这样，同学工作主动，工作效率高，不仅能顺利完成学校各项任务，而且还建立了良好的人际关系。

　　三、学生干部要具备开拓意识。

　　注重调查研究，积极主动为同学办实事。我们正处于改革开放的时代，新的事物、新的思想层出不穷，作为大学学生干部更应跟上时代的发展步伐，以高度的主人翁意识和历史责任感，开拓性地开展工作。因此，要有创造性的思维，要有敢于超越自我、超越别人的意识，积极参与竞争。在新的形势下，必须充分认识客观存在的事物，一切以实际出发，深入、全面地掌握同学的思想脉搏，及时听取他们的意见，及时反映学生的思想、学习、生活等各方面的实际情况，努力解决同学的一些实际问题。

　　四、学生干部要具备参与意识。

　　学生干部是学生代表，是联系院系和同学之间的桥梁和纽带，因此，学生干部在工作中必须树立全局观念，精心协调与有关部门的联系，在维护整体利益的前提下，发挥桥梁和纽带的作用，主动听取广大同学的呼声，了解他们对学校工作的意见和要求，对广大同学亟待解决的问题，要尽量帮助解决或积极向上级有关部门反映。及时了解上级各个部门的要求，围绕院系的中心任务开展工作，关心院系中带有全局性的大事，明确自己在全局工作中的作用，服从全局，以主人翁精神帮助院系解决问题，完成院系各个时期的中心工作，帮助同学全面成才，带领同学共同进步。

　　就我自己作为法学院团总支调研部的副部来说，通过此次培训，我相信自己的能力及各方面的素质都会有一个较大的提升。在以后的工作中，我会在做好一名合格的大学生的同时，尽力做好一名优秀的学生干部!

【培训个人小结】相关文章：

培训小结12-04

个人小结11-29

幼儿教师个人小结10-16

学习小结11-20

军训小结11-21

自我认知小结11-20

自我认知小结【经典】11-20

作业检查小结11-22

常规检查小结11-27