教养的作文精华(15篇)
在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的教养的作文,欢迎大家分享。

教养的作文1
在寂静的车厢里,只有寥寥几个人。汽车到站了,只见上来一个残疾人。他穿着一件深蓝色的外套加一条两只库管不一样的黑色裤子。手里拿着一个拐杖。他的半只脚依靠在拐杖上,他伸出一只脚,紧接着向前伸一下拐杖,艰难地向前走去。车厢内的所有人似乎都不耐烦地看着他,就连司机也没等他坐到位置上就开车了,他只能冲向座位。
“这人怎么长得这么难看,你说都残疾了,还长成这个样子是太可怕了。”一个大妈在和他旁边的人讨论。“对呀,我一看就知道他不是个好人。另一个大叔自信地说道。虽然只是小声地讨论着,但在寂静的车厢里却显得那么大声。我向那个残疾人望去。他把头转向了窗边,用周围的东西尽可能地挡住自己的脸。可我还是看到了:小小的鼻子,甚至连耳朵也是小小的,这三个小小的器官却长在了大大的头上,一切都显得不协调。我也不禁嘲笑起他来。
汽车一直先前驶去,原本寂静的车上多了一些讨论声和嘲笑声。
“啊!我的钱包掉了,这可怎么办呀?回不了家了。”一个大妈抽泣地喊道。这时,车厢内所有的人的焦点都在这位大妈身上,并且没有一个人有要帮助她的意思。过了许久,一个颤抖的声音说道:“这些够吗?”我循着声音望去,竟是那个残疾人拿着张一百元给呢位大妈,所有人都沉默了,包括那个大妈。这一刻,我懂得了什么叫教养。大妈激动地拿着钱说道:“小伙子,你真是个大好人啊!”“没事,俺妈从小就教我要怀着善心。”他用带乡音的.普通话说道。
这个小伙子让我懂得了当别人遇到困难时,我们要积极地帮助别人,做一个怀有善心,对恩尊重的人。我们也要善待生活中的每一个人,做一个有教养的人。
教养的作文2
梁晓声说:“植根于心的修养,无需提醒的自觉,以约束为前提的自由,为他人着想的善良。”教养,于一个人来说,正如春风之于草木,阳光之于大地。一个有良好教养的人,才可使他人如沐春风。
教养,体现在一个人言行举止的每个细节,它折射出这个人对他人、对社会乃至世界的态度。良好的教养也意味着举手投足间无不散发着你的风度优雅。
教养不仅仅是对自己严格,还是对他人的尊重。正如臧克家所言,有的`人骑在人民头上,看自己多“伟大”,而有些人愿“俯首甘为孺子牛”。如此便“有的人死了,但他还活着;有些人活着,他已经死了”,彻底地毁于人们对他的认知与了解。屠格涅夫想要施舍乞丐,但他翻遍钱包却找不到一分钱,只好握住乞丐的手“我很抱歉,朋友。”再看宋朝杨时,尊师敬长,便有了程门立雪的美名佳话。
伟人之所以在人民心中伟大,他们切实地尊重了他人的处境,尊重他人的地位。人们心中的伟大,不在于他们的学识渊博,不在于他们的功成名就,只在乎于他们是否有一颗善良真诚的心。
教养不是一蹴而就,不是纸上谈兵,而是日积月累深深刻入举手投足间。我们敬爱的周总理,他行为举止间尽是风雅,谈吐大方,怎会是一朝一夕所成?
教养,与其说是注重行为举止,不如说是保持慎重正确的态度去对待。
从日常做起,从小事做起,就像苔草虽小却铺满地,终有一日,我们也会以同样的光采在别人眼中绽放。
教养的作文3
看到这个题目时,我的思绪微微地一恍。
想到很多年前,有一人闯入了我的世界,用沉默和宽容教会了我什么叫教养。
初见她时,她手上拿了本厚厚的书,正安静地坐在墙角认真阅读。她因为营养不良而微微下陷的脸颊上带着星星点点的黑斑,有点像我最讨厌吃的撒了黑芝麻的大饼,我只是看了一眼,便一脸嫌恶地扭开头。
班里的座位数不多,大家挑完座位后就只剩一个空位,许是因为她的土气,班里没人愿意与她坐,姗姗来迟的我只能一脸不情愿地与她成为了同桌。
夏日炎炎,在我暗中观察一段时间后,我发现她几乎是隔个四五天才洗一次澡,尽管白天活动少,但也耐不住时间长,自然一身汗臭。现在想起来那时的我也有些过于顽劣,明知道臭气是从她身上传出来的,还故作什么都不知道地向别人抱怨哪传来的一股味道。
虽然我每次抱怨都刻意压低声音,尽量不让她听到,但说的多了,众口相传,最后这些话终是被赤裸裸地暴露在她面前。我以为她会站起身大声质问我为什么要这样说她,但她没有。她只是抬起头,用她黝黑干净的双眸望向我,嘴唇微抿,神情依旧如往常般平淡。只是一眼,她便又低下头去认真地看书。见她满不在乎的样子,我那时只觉得一腔热血涌了上来,这么尴尬的时候居然还装不在乎,你装给谁看啊!于是,我一把夺过她桌上的书本,随手扔到一旁,张嘴尖利地讥讽说:“那句话是我说的,我本来就没说错,你敢说你身上没有一股臭味!”我的话还没说完,她突然站起身,绕过我,弯腰捡起被我随手一抛在地的书本,回到位上又继续看了起来。
后来,我依稀记得那时的我好像被她的举动怔住了,只是讷讷地坐下,一场闹剧就莫名其妙的结束了。
傍晚,班主任不知从哪儿听说了这事,叫我去办公室谈了很久。此后我再也没找过她麻烦。
兴趣班结束那天,我拉住了她,向她嗫嚅了一句对不起。班主任那天其实没有批评我,只是告诉了我很多很多关于她的事,比如她的父亲很早就死了,母亲又嫁了一个男人,她的继父也是二婚,有个读大学的儿子,大学学费贵,为了给他儿子筹钱,她的继父因此对她十分苛责。她不经常洗澡也是因为继父认为应该省下些水费好给远地的儿子多汇些生活费。知道这些的我对她只剩下同情,生活在这样的家庭中,她真的.很可怜。
我问她:“你是不是很恨你的继父啊?”
她微微扬起唇角:“我没有恨过他,他这么做也是为了他的儿子,毕竟我和他并没有血缘关系,他对我严厉些也是应该的。我应该像原谅你那样原谅他。”
那一刻,阳光洒在她恬淡的面庞上,我看到她的眸子中熠熠生辉。
一汪寡淡的湖水下未尝不曾有奥秘,只是无人追寻。她沉默寡言的外表下却有一颗博大的心,她用这颗心包容着别人,体谅着别人。那一刻,因为她,我懂了什么叫做教养。
教养的作文4
教养最好的体现是一个人的语言和行为。然而,言行所体现的问题确实令人担忧,语言成为重灾区。
现在,人们的物质生活也有了很大的改善,但素质教育还有很大的提升空间。 “我祝福你”、“亲爱的小可爱”、“万兽奔腾”等粗俗语言,很多人张大了嘴巴,从另一个角度达到了“出口成脏”的状态。然而,不仅在私人场所,在公共场所,总会有人不顾自己的形象和他人的感受,肆无忌惮地喷粪。
在学校里,总会有害群之马。作为新时代的好学生,我们应该有积极向上的`学习态度,能够“看到和听到不合时宜的事情”,但每一句不恰当的话都引起了学校的警惕。为了压制校内“药草”、“二丫鬟”等不和谐的声音,校方也给予了沉重打击。这种行为是无法容忍的。
语言是否文明直接反映了一个人的受教育程度,而受教育程度则是你家庭的反映。你的教养水平反映了你父母对你的家庭教育,它直接决定了外人对你父母的态度。如果你举止得体,外人就会看重你的家人,否则你会受到别人的不屑,看不起你。
语言只是一门艺术和一种交流工具,而不是互相伤害的武器。你用肮脏的语言对别人进行人身攻击,只会让你在别人眼中更加不堪,只会让你的家人被人看不起。文明的语言是一个人的基本标准。它反映了你自己的成长经历、家庭教育,以及你生活环境中的人的好坏。如果你是一个不讲道理的人,对每个人都说狠话,每个人都会对你、你的家人、你的生活环境不屑一顾。受过教育不仅可以让您受到尊重,还可以让您的亲戚和朋友受到尊重。
文明语言是受过良好教育的人的基本准则。只有做到文明用语,外人才不会因为你嘴脏等你,也不会因此受到批评。
教养的作文5
什么是教养?在个子矮的人面前不谈身高,在肤色黑的人面前不谈肤色,在父母离异的人面前不谈家庭……。这些都是教养。教养是刻在骨子里的,它可以靠后天培养,你的言行举止都透露着“教养”二字。
在社会上,一个人的教养极有可能关乎你的生存。当你身为公司的代表请客户吃饭或参加一个大型活动的时候,你把倒在自己碗里的菜又夹回去,我敢肯定你公司的业务泡汤了!饭菜不是你一个人的,餐桌上也不是只有你自己,这个样子只会让别人厌恶你,对你的好感减半。教养与成绩无关,成绩好的人不一定有教养,成绩差的人不一定没教养,从来都不要把教养和成绩相提并论,他们没有任何关系。
教养也是我们中国这个文明古国从古留下来的.。递尖锐的东西时,锋利的一方要朝向自己;给别人添茶倒水,一定要把杯子拿出来。壶嘴不要对着别人。我国文化博大精深,教养也是如此,中国人向来堂堂正正。
即使这是个科技发达的社会,可它依旧离开不了教养二字,没有教养,谈何人生?
教养的作文6
教养这东西,人家都以为是出自名门才能得到,其实是一种普通常识,只要稍微注意,就可学到,和你的出身没有关系。
没有教养的人,是懒惰的人。不求上进的人,无可救药,一见大场面,即刻出丑,在外国旅行,被人歧视,也是活该的。
当今大机构聘请职员,最后的.面试大都在餐厅中进行。
主人故意迟到,看你是不是一坐下来就先点菜不等别人。酗不酗酒,也即刻知道,忍不住的人一定先来一杯烈的。
菜上了,看你拿筷子,姿势正不正确倒没太大关系,那碟炸子鸡,你有没有乱翻之后才夹起一块,就决定了你的命运。
吃东西时,啧啧有声,更是大忌。有教养的人哪里会做出这种丑态?吃就吃,为什么还要啧啧啧啧?
父母没教你,那你的家庭也没教养。不过这是上一辈人的错,不能完全怪你。但是你在社会混,连这一点小小的餐桌礼貌都学不会,派你去和大公司谈生意,人家听到你啧啧啧啧,先讨厌了,一定谈不成。
有些时候,不必从餐桌看到,连面也不必见,听你的电话,已经知道。
“等一下!”你说。管理阶层已皱眉头,为什么不会说请等一下?这个“请”字,难道那么难说出口?
“是谁找他?”
为什么不能是: “请问您是……”
没有教养的女人,比没有教养的男人更加不能容忍。快去向苏州姑娘学习吧,她们每句话都像是征求你的同意。即使命令手下: “把那个东西拿来!”也会变成: “请你帮我把那东西拿来好不好?”
教养这事,是自发的,自己肯学,一定会,并非高科技。
教养的作文7
当今世界,已经处于高科技时代,人们的生活条件越来越好,但人们的道德素质却向茹毛饮血的原始人退化,让我们不得不高呼:教养哪儿去了?
教养哪儿去了?这是一个令人深思的问题。当今社会,总有一些人坐在爱心座椅上而刻意忽略身边人的那一头白发;总有一些人在公共场合大声喧哗而自动过滤掉周围人那忧怨的目光;总有一些人看到摔倒的老大爷却快速离去,却不顾惜那一条奄奄一息的生命……我们的教养在哪里?难道我们被那些冰冷的机器同化了吗?什么时候开始,冷漠、麻木不仁、明哲保身的思想占据了我们的身心?
做个有教养的人吧!
做个有教养的人,要有爱心、知廉耻。在车上主动让座给老人和孩子;看到纸屑要弯下腰,将它拾起并送到它该去的地方。做个有教养的人,要知廉耻。不以小偷小摸为炫耀的资本,要学会审视自己。
做个有教养的人,要知礼节,懂礼貌。中华民族是个讲究礼仪的民族。大到待人接物,小到穿衣吃饭,无不体现出中华民族的涵养。你是否因为在校的不顺心,而回到家里向父母发火?你是否因为别的同学的吃穿用度比自己好,而抱怨父母?有的话,请向父母说声:“对不起”,不要让他们伤心。学会尊重长辈,你要深知没有他们就没有你。
做个有教养的人,要多阅读,提高自己的内涵。教养是从内心出发的,不是可以伪装的,它是浑然天成的。一个有教养的人,他的行为举止必定是“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,他的.一举一动必定牵动着周围人的目光,这是模仿不来的。
做个有教养的人,不是刻意做作,而是从心出发。一个有教养的人,必定是一个善良的人骂他的一举一动一定是从心体现的。有教养的人并不是伪善的人,也不是做作的人。他们的教养要求自己要时刻保持优雅,要做到最好。
做个有教养的人吧!从心出发,做到不做作,不伪装;做到有爱心,知廉耻;做到知礼节,懂礼貌。
教养哪儿去了?
教养从心出发!
哲人说:修养,是智力最高的证明。的确,良好的道德修养是做人的根本。一个人仰不愧于天,俯不怍于地。正像“清水出芙蓉,天然去雕饰”一般,具有崇高的道德修养,那么这个人才会让别人看得起,让人不禁油然而生一种敬意与崇拜。可见,修养是人生的试金石。
修养,是一种胸怀,是一种大度,是一种气魄,是一种风格,是那么清新自然,那么无尘无染。
对于修养,伏尔泰说:“所有的人都是平等的,不同的不是出身而是修养。”阿密埃尔说:“人要正直,因为在其中有雄辩和德行的秘诀,有道德修养的影响力。”
正因为具有修养的力量,才有了“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”的洒脱,“海纳百川,有容乃大”的包容。可见,修养的力量无法比拟,修养的力量是无穷的。正是这种强大的力量,修养才成为了人生的试金石。
康熙年间,尚书张英家人与邻居为整修府第,地界不清而发生争执,张英得知,只做一诗:“千里修书只为墙,让他三尺又何妨,长城万里今犹在,不见当年秦始皇。”家人读后立即让出三尺之地,而邻居也让出三尺之地,成了一条六尺宽的街道。张英是有修养的,正是因为他崇高的修养感染了周围的人。自己也彰显了自身的魅力所在。他秉承着“让他三尺又何妨”的态度,化解了两家的恩怨,他是伟大的,他的人生是光芒万丈的。可见,具有修养的人,他的人格魅力才会显现在世人面前。
芸芸众生,每天都在奔走,熙熙攘攘,不绝于途。在这条跑道上,你必须展示你独有的道德素质,否则你就不会登上成功的宝塔。
近来社会,人们的无道德修养现象愈加频繁,在公共设施上搞破坏,在雕塑上乱刻乱画……这些都记录了这个人在当时一切没有修养的行为,这应该是可耻的。这些人没有考虑到自己的行为将会给众人留下什么印象,即使他们在别处做得再好,也无济于事,因为他们的荒唐行为已载入史册,不容涂抹。
修养是石,敲出星星之火;修养是火,燃烧生命之源。让我们秉承修养之火把,走向未来,来创造人生的奇迹,擦亮这一颗试金石!
教养的作文8
在心灵的花园中,教养之于人犹如芳香之于鲜花。芬芳的花朵,最质朴而最美丽,最平凡而最令人着迷。教养是一个人心灵与品格的交汇,是人的涵养和境界的融合,教养的芬芳弥散在心间,飘散在世间,感动着人们。
幽默是教养之花的芬芳,弥合人与人的裂痕。
文艺复兴时期的先驱但丁,曾参加一次宴会。宴会的主人瞧不起他,于是给每位贵宾一盘大鱼,而给但丁的只是一盘小鱼。大家纷纷嘲笑这位可怜的客人,但丁却神色不变,反而对着小鱼,双手合十。当主人问起时,但丁笑着说:“几年前我的一个朋友意外去世,举行海葬,我问小鱼是否见到我的朋友。小鱼说它的年纪太小,要问这里的大鱼才知道。”主人因为这段回答哈哈大笑,将自己金盘子的大鱼送给但丁。
在这样进退两难的处境中,但丁用自己的幽默体现出教养的力量,化解了自己的难堪境地,让宴会厅弥漫着教养的芬芳。
谅解是教养之花的芬芳,沟通人与人的心灵。
一位美国记者报道撒切尔的`竞选时,曾自大地说:“如果她能够当上外交官,那我就把自己的鞋子吃下去。”几个月后,撒切尔终于当上了外交官,不过她并未找那位记者的麻烦,而是买了盒鞋形巧克力,送给那位美国记者。
撒切尔正是以这种方式谅解了那位记者的目中无人、骄傲自大。她的行为中展现出的内在教养,芬芳了他人也芬芳了自己。
谦逊是教养之花的芬芳,协调人与人的尊严。
北大开学之际,一个外地来的学子背着大包小包走进校园,他实在太累了,就把包放在路边。此时,一位老人走了过来,他就是北大教授季羡林。学子请求老人帮自己照看行李,自己则轻装办理手续。季老爽快地答应了,一个多小时内尽职尽责。等到几日后的开学典礼,那位学子才知道和蔼可亲的老人竟是北大的副校长。
我想这位学子与季老相处之时一定是谦逊的,青年与老人抑或是学生与教授,教养的芬芳氤氲在人们心间。
让我们在心灵的花园种下教养之花,妆点自己,妆点世间。
教养的作文9
今天上作文课的时候,老师递给我一份关于教养的资料。我十分疑惑,为什么不上作文课呢?老师的话解开了我的疑问:“作文,作文,学好作文之前要先学会做人。”
我快速地翻了一下资料——《教养》。教养,顾名思义就是尊重他人,善待他人。它是社会影响、家庭影响、学校教育、个人修养的结果。礼貌和教养可不一样哦,礼貌是指语言动作谦恭的表现;而教养是指一般文化和品德修养。
在讲义的最后,还有40条行为指南。在这里面,我发现有一条我做得很不好:不大吼大叫,手舞足蹈。我的性格随老妈,比较暴躁,经常会发小脾气。
记得那一次,我作业做完了,看了会儿电视,老妈就开始了她的唠叨神功。我心中不服气的'小火苗,被她越说越猛,我实在忍不住了,便开始发脾气。我先大吼一声“啊”,来释放满腔的怒火。然后我便也开始了唠叨神功:“烦不烦呀,一天天就你最唠叨,我耳朵都起茧了,我就纳了闷了,我作业做完了,看会电视怎么了……”我还边说边在那跺脚,蹦跳。老妈也不是好惹的,她也大吼起来,我们两个的战争越吵越激烈,越吵越大声,一边是老妈骂我的声音,另一边则是我害怕地尖叫声。我不想让这场战争再进行下去了,也不想让楼下的邻居再上来敲门抱怨了(小时候因为太吵邻居经常敲门提醒),便向老妈认了错。
以前的我还小,不太懂事,经常发小脾气,影响邻居休息;现在的我,长大了,知道要做一个有教养的人,便也很少再跟老妈吵架了。
我以后也要做一个有教养有礼貌的人,不能像金玉其外,败絮其中的那个橘子一样,虽外表长得漂亮,可里面却是一团烂棉花。
教养的作文10
教养是什么?
每次被老师骂时都会顶嘴,然后被骂你这孩子没教养。
每次看到别人对骂时都会说你爸妈有教养好你吗?
当我每次再想教养是什么的时候都会想起那些骂别人没教养的`人,你们有教养吗?
有一次,我和叔叔一起出去吃饭。当时肚子饿得不行了,我叔叔就把服务员叫过来骂了一顿。但服务员并没有生气而是连忙道歉。
每端上一道菜时都没有用看不起的眼神,加入换了另一个人说不定说你没教养。
最后走出大门的时候还说:“对不起,先生,给你添麻烦了。”
当那些所你没教养的人时,他们会想自己哟教养吗?如果真的有教养那会吵起来吗?会对骂吗?
即使是他人做得不对,也要尊重他人,原谅他人。
这一刻,我懂得了什么是教养。
教养的作文11
在生活中,不少人认为自己很有教养,但真正有无教养,只会在自己的行为中体现。比如有的人扔垃圾,却站得很远扔,没扔进垃圾箱,不仅没重新捡,还视而不见,转身就走。比如有的人把果汁洒在桌上,没有清理就离开了。
有的时候,我们将心比心,为别人想想。会让我们的生活环境,生活质量变得更好。
记得有一次,我上完课,去餐厅吃饭。因为那儿人特别多,所以妈妈去排队买餐,我去寻找座位。过了好久,终于有人吃完走了,我迅速走去,坐了下来。我写着作业等妈妈过来。终于,我们吃上了饭。我有习惯看看桌上摆了些什么,写了什么。我看见了桌上有个好像介绍菜品之类的.牌子,我拿来一看,有一面写着“客官,吃完饭可别忘了把它们端去固定位置哦!”但是我看了一圈,看来有不少人都忘了把他们用了的碗筷带走,而是理所当然地等待着服务员为他们清理。
我坐的是那种很长的桌子,桌子和椅子都很高。我看见旁边的两人起身要走。我轻轻地碰了下他,他感觉到了,转过头看着我,眼神很可怕,我轻声还带点结巴地说:“这家店需要把吃了的碗筷收去那个固定的地方。”我边说,手边指着那个方向。那个人却不屑一顾地“切”了一声,转身就走了,我心里不禁骂他,真没教养。
而和他同行的那个人却留下来收拾餐具,他还一边安慰我:“不好意思啊,小妹妹,他吓倒你了吧,他这个人就这样,别在意他。”他端上餐具离开了。可是,真想不通,我提醒,他其实完全可以顺手收餐具,再顺路放回去啊。
最后,我也和妈妈一起端着餐具离开了。
没有教养的人,你不想问他的名字,因为不想和他有任何接触;有教养的人,你不用问他的名字,因为“教养”二字就能代表他。
教养的作文12
评判一个人是否有教养就看他对待别人的态度,教养必须是以尊重的态度对待别人,实际上就是对别人的尊重。
记得曾经听过一个故事,有一天,一个小男孩父亲的朋友来他们家做客。到了吃晚饭的时间,大家都饿着肚子等待着吃晚饭。这时候有上了一道菜,其他人都在静静地等待所有的菜都上齐,等所有人都齐了在吃饭。但是,那个小男孩在菜端上桌子的时候就立即拿起筷子吃了起来,完全不管别人的感受,就生怕别人给他抢似的。这个故事中小男孩的行为就是没有教养的,别人是客人,在客人都没有开始吃的情况下就开始吃,这是不尊重别人的表现,是没有教养的。
有教养就是尊重别人,在生活中的`一点一滴都能体现一个人是否有教养。比如,在老师讲课的时候有位同学突然打断了老师并且问老师问题,首先这种好学的精神是值得提倡的,但是打断别人讲话这种行为是十分不礼貌的,是不尊重别人的,那时候你不知道别人有多么烦你。所以,只要你尊重别人,别人就会尊重你;反之就会迎来别人的不尊重。其实就是只要以尊重的态度对待别人就是教养。
只有有教养才能在这个社会上立足,否则就会孤身一人。
教养的作文13
刘墉说:“书是药,一天不服,便觉得浑身不适。”
就像是,病了。
读过多少书与一个人的教养是成正比的。家中有个堂姐,是名副其实的高材生,考取了苏大如今的工作是待在苏大做讲师。她天资过人吗?不是的,她就是个普通人。她机遇好吗?那肯定是有部分原因的,可是人的一生怎能全凭运气而成功呢?我曾经问过堂姐,依稀记得她最后一句话,“我就是在别人看电影时翻了很多遍的红楼梦。”
这句话分量重吗?似乎和羽毛一般轻,可包含的内容也太多了。每一个人考取名牌大学的背后,都是你难以想象的艰辛付出。可又要有一部分人说了,多读书有什么用呢?这世界上没有哪条路是所谓的人生途径,而读书才是真正相对轻松的那条路。只有它,不计较你的出身、贫富和家境,只看你的付出和努力。这时又有人不以为然了,我为什么要相对轻松?你不读书,将来做一份体力工作,每天为生计奔波。
与其说是没有尊严的活着,不如说是没有教养地存在着。读书,勿庸置疑,是能给你教养的。你可能以后不会成为一个成功的人,可获得教养的唯一途径是读书。一个名牌大学生不一定每天都能出口成诗,满嘴文学典故。可他能做到待人恭敬,对事留有余地。而一个大专生不足严重到对社会有害,可他满嘴脏话,每天都不思进取,混沌度日。试问谁不想做一个受人尊敬的`有教养的人?
正所谓,教养乃读书之果。
到这儿,我不禁又想提一下我那位堂姐。她还未结婚,听婶婶说有个同事很喜欢堂姐,可事先不知道是苏大毕业的,只是一个劲地夸:“这孩子是读书的吧,看着就教养好,我儿子上个女朋友没念大学,和这孩子真是没法比。”瞧啊,现如今的长辈都意识到了读书的重要性,连相亲都开始注重这方面了。可大概老一辈人又很少人能明白,读书真的能提升一个人的教养,改变一个人的一辈子。
不是井里没有水,而是你挖的不够深。不是成功来的慢,而是努力的不够多。
为了教养,多读些书吧。
教养的作文14
什么是教养?在我们的印象中,推门、乘电梯时让别人先出去;挂电话时,等对方先挂断;咳嗽、打喷嚏时捂起嘴巴;递剪刀等物品时,把尖锐的一边朝向自己……逐条罗列下来,简直就是一本日常生活的教养处方单……
我有一个非常喜欢的作家。有时心浮气躁或垂头丧气无法自拔时,我就会选择逃到他的散文里待一会儿,他是汪曾祺。随手翻开一篇他的文章,就是一个小世界。他的文字朴素、简洁,不煽情,不做作,字里行间都弥漫着草木香和书卷气。文字像一首小夜曲,舒缓、轻盈,也不会拘于主旨,深深浅浅,妙趣横生。他写的闲闲散散,我读的也不焦不躁。
“每天一早蹚着露水揪两丛马铃薯的花,两把叶子,插在玻璃里,对着它一笔一笔的画,上午画花,下午画叶子。——花到下午就蔫了。到马铃薯陆续成熟时,就画薯块。画完了,就把薯块放到牛粪火里烤熟了,吃掉。”
我想,汪曾祺笔下的质朴与真诚,是内心对生活的善意,是他一生的盔甲——教养。
这又让我想起了一个朋友。
有一次他过生日,与我们相约来到一个餐厅。餐厅的生意火爆,十分拥挤。一个同伴眼尖的看到一个角落,欣喜的冲我们挥手,朋友带我们过去,最先说的却是一句“谢谢”。那声谢谢,并不是对同伴说的.。而是一个在擦桌子的服务员姐姐。服务员姐姐每天在人们吃完饭后,将桌子擦干净,这是她的本职工作,所以向她说谢谢的人真的不多,甚至还会有人在看见她手中沾着污渍的抹布时嫌弃的往旁边挪一挪,一声“谢谢”,听起来似乎分量不大,却让服务员姐姐笑了笑。那一刻,朋友的神情和姐姐的笑容,也让我不禁弯了弯嘴角。
他用行动告诉我:眼角眉梢的从容自若,是一种教养;一颦一笑的和颜悦色,是一种教养;推己及人的周到和体谅,也是一种教养。每一种都源于内心深处,装不出,也藏不住,举手投足都是体现,这是他的教养。
而我的教养是守时,是谈吐有节,是心平气和,是虚心接受他人的意见,是站有站相,坐有坐相……
愿教养润物无声地涵养我们,成为我们的一种精神。
教养的作文15
一个有教养的人,细节组成了他人生的一个个坐标。随时随地,无时无刻不在体现着他的学识、学养、品位、情操。
这种教养在社交场合或者单位里,不只是场面上的气宇轩昂、风度翩翩,更在于日常工作或待人接物中的谦和平实、坦荡从容。有雍容的气度,有律己的自觉。对上不阿谀,对下不苛责。对待为他服务的人,哪怕是门卫、保洁员,他都会由衷的说声“谢谢。”
这种教养反映在家庭中,是些微不足道的.细节:会蹲在地上为老母亲细细地洗洗脚,会为了爱人推却可以推掉的应酬,陪着他(她)吃一顿寻常的晚餐。星期天和家人一起到市场上买点排骨鲜虾、萝卜青菜,来到厨房、系上围裙,一样熟练的煎炒烹炸。也能挽起袖子洗衣拖地,顺带擦擦窗户玻璃上的雨渍,修剪修剪茉莉、秋海棠的花枝……
这种教养表现在性格趣味上,宽容大度、随和坦荡,安静时静若止水,快活时闹如孩童。会废寝忘食地看一本新书,会通宵达旦地欣赏一部好剧。会深深沉思,也会妙语连珠。从不无故伤及他人,更不无端口舌是非。懂得为尊者讳,知道做下属的难,设身处地,与人为善。这样的人一般装饰得体,举止端庄。
当然,通过细节也可以了解许多不一样的人。一种缺乏教养的人。
开会时不停地接打手机。在办公室里随意脱掉鞋子。会议室里明明备有痰盂,却随口吐浓痰在地毯上,用脚蹭之。对上司,毕恭毕敬,对下属,趾高气扬。餐桌上,常喝得酩酊大醉,KTV时,抱住麦克风不放。
还有,工作环境中坦胸露背,休闲娱乐时西装革履,公共场所高声喧哗,社交场合姗姗来迟,等等、等等,不一而足。
良好的教养,既来自先天遗传,也靠后天培养。可却不是一朝一夕之功,一时一事之力可成就的正如朋友说过的一句话,“贵族门前的大树,不是几年就可以长成的。”但是,一点一点做,一步一步走,总比无动于衷好,总比不辨善恶强。有个年轻人对我说,他找对象,要考察对方的一点,是看她在公交车上会不会主动给老弱病残让座。这是个细节,很小的细节,可他抓住了。一个不由自主就想让方便给他人的人,至少是个心地善良的人。
从某种意义上说,放弃细节等于放弃胜利,忽略细节就是就是忽略成功。以小见大,见微知著,这是人们对人对事认知认可的过程。你在人们心目中,是不是个有教养的、值得尊重的人,就体现在点点滴滴的细节之中君子有九思:视思明,听思聪,色思温,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思问,忿思难,见得思义。
人的一言一行都体现他的内在。
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