(精选)教师岗位职责
在日常生活和工作中，我们都跟岗位职责有着直接或间接的联系，岗位职责可以明确每个人工作职责是什么内容，该承担什么样的工作、担当什么样的责任、如何更好的去做、什么是不该做的等等。想学习制定岗位职责却不知道该请教谁？以下是小编整理的教师岗位职责，仅供参考，大家一起来看看吧。
教师岗位职责1
1. 负责完整的'完成教学流程：备课-准备教具-授课(含拍照、互动等环节)-教具入库-填写评语。
2. 负责协助教学主管完成教案开发、教案撰写等工作。
3. 负责清晰准确的向家长介绍所学课程内容及后续课程安排，以及孩子的课堂表现。
4. 负责指导助教工作，承担对助教进行角色示范的任务，必要时及时对其工作进行介入，对助教的工作进行评估;
5. 负责协助俱乐部组织各类节日活动宣传活动(包括公开课宣传、嘉年华活动、会员生日派对、教室布置等)。
教师岗位职责2
一、职责描述:
1)负责3-12岁学员的美术及绘画课程的教学工作;
2)了解儿童心理,营造生动活泼的课堂气氛;
3)及时与家长进行良好沟通,反馈学生在校的'学习情况;
4)对教学环境进行装饰,保持教学环境优美;
5)建立作品档案库,对学生的作品进行分析、评价、保存、建档;
6)对学员的学习效果负责,完成学员的升学工作;
7)配合校区的其它市场活动,协助销售人员完成报名工作。
二、任职要求:
1)大学统招本科及以上学历,美术相关专业;
2)一年以上幼儿绘画教学经验,热爱绘画及幼教事业
3)普通话标准,能够活跃课堂气氛,有亲和力;
4)喜欢孩子,善于沟通,有责任心、上进心;
5)有创意美术经验者或早教经验者优先考虑;
教师岗位职责3
岗位要求（方向一）：
1、本科及以上学历，若是大专学历至少有3年以上的相关教学经验；
2、汽车检测与维修、汽车运用工程等相关专业；
3、具有一定的专业理论水平、业务研究能力和组织管理能力；
4、熟悉岗位职责所需的`理论知识、技能和方法，具有一定的独立解决实际问题的能力；
5、担任三年以上汽车检测与维修一线教学工作，两年以上汽车4S店维修工作经验；
6、有较好的文字、口头表达能力；
7、有相关专业技能证书或从业证书优先考虑。
教师岗位职责4
岗位职责：
1.负责授课、学科研究与教学研究.以及试卷出题、批改工作；
2.在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效；
3.平时与本学科组内教师进行教研交流，教学研究，集中备课，参加教研中心组织的教学培训与教学比武。
任职要求：
1.本科及以上学历，不限专业、拥有教师资格证、可接纳优秀应届生；
2.热爱教师工作，学科知识扎实，能把握小升初、中高考出题方向；
3.了解中小学学生心理，善于因材施教；
教师岗位职责5
任职要求：
1、具有亲和力及较强的沟通能力和学习能力；
2、性格外向，富有爱心、耐心、责任心以及良好的师德；
3、形象好，气质佳，热爱幼儿教育事业；
4、有幼儿园或早教机构相关工作经验者的优先。
5、组织家长和宝宝有秩序的进行互动游戏，传递科学的育儿理念和育儿方法。
6、通过对家长和宝宝的观察，发现家长教育的误区，并给予合理的指导建议。
7、运用音乐，及肢体语言进行有效的积极互动，营造愉快的'教学环境。让家长感受亲子教育的快乐，让宝宝更加阳光自信。
8、对客群关系进行有效维护，定期进行沟通和回访，确保客户的满意度。
9、配合市场进行相关的课程宣传活动及其相关工作
10、公司管理正规、氛围好，领导好相处
11、每年境外游一次
12、一年以上亲子工作经验者优先录用。
岗位职责：
1、能够熟练上课，有效把握课程质量，做好会员服务；
2、配合销售部门，做好demo课程，协助销售签单；
3、参与校区的会员和非会员服务活动；
4、参与课程设计与教具制作；
5、参与校区的其他活动；
6、完成领导交代的其他工作。
教师岗位职责6
工作职责:
1、针对高中学生情况，进行针对性的物理课程讲授，为学生提供高质量教学服务;
2、在授课期间定时组织阶段性检测及制作培养方案和课堂反馈，以检验学生本阶段学习效果;
3、关爱学生身心健康成长，帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的生活习惯;
4、参与学校和部门组织的各种培训、集体教研、讲座和会议等活动。
任职资格:
1、证书要求:持有教师资格证;
2、教育背景:本科及以上学历;
3、教师仪容:符合教师仪容仪表，成熟稳重，得体大方;
4、专业技能:普通话标准，专业功底深厚，对考点把握准确到位;
5、工作经验:有教学相关经验(尤其是毕业班教学经验)者或有丰富竞赛经验者优先;
6、素质能力:有责任心，热爱教育教学事业，能够激发学生的学习兴趣;有创新意识和团队合作精神;
7、企业文化:理解并认同智康的企业文化，确保不在竞争性或相似的'机构和学校担任相同内容的授课任务。
教师岗位职责7
1.按要求完成教学设计，负责备课及授课；
2.按时参加项目组的教学研讨工作，积极参加各种科研工作；
3.辅助培训新教师和并按要求完成助学沟通工作；
4.积极参与学校新生招生和老生续费的工作，为学校完成业绩做出贡献；
5.其他领导交办的'工作。
教师岗位职责8
1、认真排好肥胖幼儿日体锻内容，并做好活动记录。
2、每天巡视幼儿户外活动情况，发现不安全因素及时处理。
3、每天巡视幼儿午餐午睡点心情况，4、关心体弱儿、肥胖儿，血色素的矫治工作，并做好记录。
5、严格把握好幼儿吃药和用餐之间相隔的时间。
教师岗位职责9
岗位职责:
1、与外籍老师共同负责2-6岁孩子的英语教学工作;
2、根据课程计划，按照教学规范进行备课及课程教学，保证授课质量;
3、积极参与教研活动，提升教学质量，完善教案;
4、负责教具、教室硬件维护和教室环创工作;
5、积极做好会员回访、会员活动，提升会员服务满意度和口碑宣传;
6、参与和支持中心有关的销售和市场活动
任职要求:
1、大专以上学历，英语、师范专业优先考虑，有教师资格证更佳;
2、英语口语流利，作为工作语言，与外教无障碍交流;
3、喜欢孩子，有爱心、有耐心、有亲和力、喜欢小孩、愿意投身幼儿教育行业;
4、责任心强，好学上进，性格开朗，善于沟通;
5、有英语教学经验者优先;
6、公司提供食宿及五险一金等福利。
教师岗位职责10
1、积极落实《天津市红桥区中小学教育技术工作规程》,配合主管主任制定学校信息技术教育工作规划;
2、有效开展信息技术教学工作,切实提高学生信息素养;
3、加强学生计算机应用能力培养,积极组织学生参加各级各类竞赛活动;
4、积极开展校本教研活动,进行课程改革专题研究;
5、学校信息技术教师业务上接受区教育技术应用研究室(区电教中心)信息技术教研员的管理和指导。
教师岗位职责11
岗位职责:
1、负责全脑课程授课工作，公司免费提供系统的全脑脑开发岗前培训;
2、按照课程编排进行备课、试讲、授课，并保证完成授课效果;
3、定期参加教师教研、培训工作，提高自身的专业水平;
4、经常与家长沟通交流，建立良好的'沟通关系。
任职要求:
1、专科及以上学历，学前教育专业或有教育行业经验者优先;
2、普通话标准，善于沟通交流，表达能力强，品貌端正，有亲和力;
3、喜欢孩子，热爱教育事业，有高度责任心;
4、学习能力强，有良好的团队协作精神。
教师岗位职责12
任职要求:
1.要求统招师范类本科以上学历，有教师资格证者优先;
2.形象气质佳，具有亲和力，善于与学生、家长沟通;
3.具有较强的语言表达能力，普通话标准，口齿伶俐;
4.专业知识掌握扎实，教学风格独特，有相关工作经验者优先;
5.热爱教师岗位，立志要在教育行业长期发展;
岗位描述:
1.负责一对一学员进行专业授课、学科研究与教学研究、试卷出题及批改工作;
2.针对学生情况因材施教，对学生进行针对性和个性化的.一对一课程讲授;
3.在授课期间因时制宜，分阶段组织测验活动，以检验学生接受程度及辅导成效;
4.根据测验及时调整教学方案，从而提高教学效果;
5.平时与本学科组内教师进行教研交流、教学研究，集中备课等工作。
6.参与学校组织的各种讲座、培训等活动
教师岗位职责13
（一）主要职责
1．组织值日教师、安保教师做好值日、安保工作；
2．负责值日、安保教师及“家长护学岗”的点到、汇总工作并上报政教处；
3．组织、引导学生“文明监督岗”工作；
4．处理校内突发事件，协助学校各类突击检查；
5．负责本周一“国旗下讲话”、下周一“值周小结”并宣布优胜班队；
6．确定本周的重点工作，每天晨会小结，通报检查情况；
7．按年级60%评定本周优胜班队；
8．在“日常行为规范竞赛动态表”中张贴小红旗，公示优胜班队；
9．上传工作周记、国旗下讲话稿、“曝光台”照片到数字校园政教处相应文件夹；
10．做好本周各类原始记录单留档工作，每周二上交政教处存档；
11．做好与下周值周领导的移交工作。
（二）工作时间：
上午7：00（冬令7:10）——17:05（冬令16：35）
一、值日行政职责
1、依时参加值日工作，佩戴好值日标志。
2、对值日组长、值日教师的值日情况进行登记，包括是否按时到岗，是否切实履行值日教师职责。
3、对学校进行全面巡视，包括早读、两操、放学归程、上学常规等，掌握情况，并做好必要的记录。
4、负责处理当天学生中出现的'突发问题。
二、值日组长职责
1、值日组长负责组织该组值日教师的值日工作。
2、值日的当天早上准时到德育处拿“教师值日情况登记表”。
3、负责管理学生值日组长及值日教师到岗工作的情况。
4、组长要全天到岗，负责指导、监督调配值日教师工作，并处理突发事件。
5、协助值日行政做好当天值日教师的记录。
6、放学后，组长负责检查各年级组办公室的清洁情况并做好记录，把“教师值日情况登记表”交到德育处。
三、值日教师职责
1、依时参加值日工作，佩戴好值日标志。
2、值日教师根据学校值日教师轮值表的分配任务和范围执勤。
3、课间、午休多巡视，了解各班学生日常行为规范的情况，对各班纪律、卫生进行检查。
4、组织值日学生站好岗。
5、值日教师按要求如实填写《值日情况登记表》。
6、负责学生午睡纪律工作。
7、放晚学负责检查学生离校情况，检查班务、走廊卫生，督促学生关好门窗、风扇。
值日教师岗位职责9
1、每天上午学生进校前到校带领值周班级辅助员同学在校门口检查学生进校礼仪情况和执行门卫制度情况。
2、课间、午间值周（日）教师要巡视班级校园，督促学生执行《中学生日常行为规范》和《xx中学学生管理制度》
3、做好中餐学生的就餐管理，维持就餐秩序。
4、处理学生中偶发事件，维持学校正常秩序。
5、值日教师每天带领辅助员同学对各班级开展的常规竞赛记分。（晨间活动，两操，环境卫生工作等）
6、认真做好值日记录，发现重大事故应及时向值周教师汇报，值周教师当天向政教处、校长室汇报。
7、必须认真履行职责佩带好值周（日）教师标志，自始至终搞好工作，做到不迟到，不早退。
8、值周教师检查、督促值日教师履行职责情况，并负责记录本周晨间活动、课间操、午间管理、课外辅导等活动教职工出勤情况。
9、值周教师在下周一晨会向学生作本周学生管理情况总结。
10、每天值周（日）时间自上午学生进校前起至下午学生离校后止。、
教师岗位职责14
英语教师在主管教学领导、教研组长的领导下，做好本科教学工作。
（1）认真钻研英语课程标准、教材，做好教学计划，认真按《教学常规管理条例》要求办事，期末写好教学工作总结。
（2）写好每一节教案(具体详见教案书写要求)，上好每一节课。在个人备课基础上，每周参加教研组集体备课一次。上课要做到，课前熟悉教案，做好准备；课堂体现“以学生为主体，以教师为主导，以训练为主线”的原则；课后坚持进行教学反思。
（3）要树立全面质量观念，既传授知识，又渗透思想；既注重基础，又注意培养能力；既要学习理论，又要重视实践；既要改进教法，又要指导学法。
（4）要热爱学生、关心学生、尊重学生，经常了解学生、研究学生，掌握学生的知识基储智能程度、思想状况及学校、家庭、社会对学生的影响，不断探索和总结全面提高学习质量的规律。
（5）对学生的教导，既管课内，又管课外；既管校内，又管校外；既抓学困生的个别辅导，又重视优生的培养提高；既要有面向全体的统一要求，又要有针对个性差异的因材施教，以发展学生的个性和特长。
（6）教师不但课堂上认真使用教学磁带，而且对学生用的磁带的使用情况，及时督促检查。
（7）作业要精选，每天分层次留1次作业（含听力），分量要适当，注意减轻学生过重负担，批改作业要认真，每周全批全改1次或2次，有鼓励性评语。
（8）本组教师除了要模范完成常规教育教学任务外，积极参加课改、科研和教研活动，经常听课，定期上公开课、汇报课或观摩课，有计划、有目的地开展教改实验，不断探索和总结经验。期末要撰写实验报告和教学论文。
（9）积极学习文化、业务知识，练好教学基本功，掌握现代教育技术手段，刻苦钻研业务，努力提高自身业务素质和工作能力。
（10）积极组织学生的第二课堂课外活动（学唱英语歌曲、讲故事、演讲、朗诵、英语晚会等），培养他们的兴趣和能力，加强课外阅读，了解英语语言的`文化习俗，培养学生的审美艺术，高雅情操和人文情怀。发展学生的语言交际、思维、创新能力。
（11）竞赛培优补差等教学活动要根据学校安排，有计划、有目的、有重点的进行，力戒活动随意化。
（12）主动协助班主任做好学生的德育工作。注意与学生进行沟通和交流，做好学生的心理医生。
（13）做好教学成绩考核工作，认真完成监考、评卷、质量分析和讲评总结等工作。
（14）在组长的带领下，制定语音室管理制度，并认真遵守执行。
（15）教学活动要遵从教务处，教研组统一安排。如果需要课外辅导资料必须统一由教研组向教导处申请，学校同意后方可使用，不得私订资料。积极参加学校和英语教研组的政治、业务学习和各项活动。
（16）积极参与学校校本培训工作，在集中培训中要认真听讲，做好记录，做好内化并指导于课堂教学实践；在自我学习方面，要按照学校的要求每周进行一次网上培训，主动借阅教学资料，以此更新教学观念。学期末要上交不少于５０００字的自学笔记。
（17）努力保持组内环境整洁，物品摆放整齐，创建浓郁的英语文化氛围和人文环境；全组团结互助，互敬互爱，形成良好的学习风气和乐观进取的精神风貌。
（18）对工作要做到高标准严要求，以发展的眼光看待教师这一职业。教师要利用课余时间不断学习教育教学理论，坚持进行英语自修学习，注意不断提高自己的专业水平和理论修养，并注意理论与实践相结合。
(19)积极参加教育科研活动，主动承担教育科研实验课题。
(20)学期初切合实际制定课题实验方案和计划，完善科研过程性材料，学期末实事求是地完成科研阶段性总结。
(21)各项科研材料按学校教科研室的要求积极上交。
(22)注意科研成果的积累，每学年度要有一篇高质量的科研学术论文发表。
(23)在课堂教学中渗透科研课题实验，接受学校教科研室的指导。
(24)教师个人的科研工作情况表现将与教师学年度考核相挂钩。
教师岗位职责15
岗位职责:
1、高考日语课程授课教学
2、学员答疑、评议等相关服务工作
3、安排完成教学工作,保证教学质量
4、根据教学进度,拟教学大纲,编写讲义,出卷等
岗位要求:
1、日语专业毕业,本科及以上学历,有日语n1或专业八级证书
2、有高考日语培训经验优先考虑
3、具备高度责任心,热爱教学事业,性格开朗,善于授课
4、能接受出差外派优先考虑(杭州周边)。
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