家长学校制度

时间：2025-11-26 12:42:57 好文我要投稿

家长学校制度优秀15篇

　　在当今社会生活中，很多情况下我们都会接触到制度，制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。相信很多朋友都对拟定制度感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的家长学校制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

家长学校制度优秀15篇

家长学校制度1

　　1、制定家长学校计划，及时反馈工作，开展总结评比，做好档案工作。

　　2、负责家长学校的经费的来源，有稳定的经费来源和固定的.活动场所、宣传阵地。

　　3、负责聘请素质较高的小学教育权威人士为家长学校上课。

　　4、组织家长积极参加家长学校，保证新生家长人人参加。配合学校开展工作。

　　5、组织成立家教理论研究小组，开展专题总结，论文交流，促进我校家教理论水平的提高。

家长学校制度2

　　1、校长及各部门领导经常在家长学校会议上与会员研究家庭教育指导工作的现状和问题，听取各种反馈意见，及时改进指导工作。

　　2、各主任经常检查、督促各家长委员做好指导家庭教育的工作，密切与校外有关方面的关系，争取社会力量的支持。检查好家长、优秀家长学员的名单，报委员会审批，并向有关人员反馈。

　　3、主任做好每次讲座的考勤工作，及时做好缺勤家长的.思想工作，保证人人来校听课，使每次听课率达到100%。主任向家长单位及时联系，反馈家长在校学习的情况。

家长学校制度3

　　为加强学校与社会、与家长的沟通和联系，便于家长来访，整合学校、社会、家庭的教育教学资源，努力创造让家长满意、社会认可、学生安全健康成长的育人环境，特制定学校家长来访接待制度。

　　一、学校设立家长来访接待室，由学校保卫科值校警管理。家长来访接待室暂定于学校保卫科门岗值班室（接待室）。

　　二、值班人员应正确指导来访家长将车辆按有关要求有序停放在规定的区域，并依据学校有关规章制度，指导来访家长的在校活动，避免在教学区游走、吸烟、大声喧哗等。

　　三、教师约见家长，必须提前与家长约定好时间，并在家长来访接待室等候家长或提前通知值班教师，做好接待工作。

　　四、家长主动来校找教师了解学生情况，提前与教师约定好时间的.，教师要在预约时间到接待室等待或通知值班教师，并嘱托接待事宜。家长来访前未与被访教师提前联系的，由接待室值班教师负责及时联系。

　　五、接待来访家长实行首问负责制。接待来访家长、联系被访教师等，被首问的教师要做到及时、恰当、正确处理，态度要真诚、热情，不得推诿、敷衍、拖拉，让来访家长满意。

　　六、上课期间避免家长进入教学区探视、接送学生。特殊情况（如接送生病学生等）一律到安全保卫科登记，如实填写好登记表，并通过值班教师与班主任取得联系后，到办公室或由班主任通知学生到接待室与家长见面。在正常的教育教学时间内，家长确需将学生带出校外的，须经过班主任同意并履行学生请假手续后方可离校。

　　七、家长在上课期间给学生送生活用品、学习用品等，由接待室值班人员负责接待，认真填写好物品交接单，及时与学生班主任取得联系，通知其安排学生课间到接待室交接、领取物品。

　　八、周末放学时，各任课教师要按时放学避免拖堂，并督促学生及时离校。特殊情况延误放学时，应提前通知家长，以便家长按时接学生。

　　九、如遇家长来访学校领导或反映其他事项，更要认真接待，问明大体情况，及时联系相关领导。

家长学校制度4

　　一、设立家长委员会办公室，在校长的领导下，负责家长委员会的日常工作，聘请二名兼职干部(办公室人员和大队辅导员)负责处理办公室日常工作。

　　二、每学期召开一次家长委员会，情况特殊时可增加次数，听取学校的工作汇报，征求家长对办滨意见。

　　三、每学期召开一次家长学校常务委员会，常委将学校的会议精神贯彻到各班。

　　四、举办家长函授学校，建立家长学校通讯、家校联系卡。

　　五、建立家长学校有关制度。

　　六、认真开展好家长学校工作，真正体现学校的`“一切为了孩子、为了一切孩子、为了孩子的一切”的办学思想。

家长学校制度5

　　提高幼儿教育的整体效能，实现家庭、教育机构、社会资源的一体化，保证家长工作的规范化、系列化、科学化，促进幼儿全面发展。

　　一、建立家长委员会

　　1．每学年起始，幼儿园应通过家长会、网站宣传等形式，及时发动、组织家长成立新一届的家长委员会。各班级教师要根据家长的申报意愿，为家长出谋划策，积极推荐三名有能力，热心为大家服务的家长组成班级家委会，并推荐一名家长参加园级家委会。

　　2．幼儿园行政要积极支持家委会的工作，为家长提供准确的信息，协助家委会成员制定幼儿园和班级家长工作计划。

　　3．家委会成员要经常向家长交流工作情况，在班级教师的协助下组织开展家园联谊和亲子活动，听取家长对幼儿园、班级工作的意见和建议，及时与教师交流，不断改进教学方式，提高教育成效。

　　二、建构家园通道

　　1．建立家访制度。遵循“新生必访，老生随访”的原则，新生入园前教师必须对所有幼儿进行家访，以后每学期对1/3的幼儿家访。对不来园的`幼儿要电话了解情况或上门家访，特殊幼儿或突发事件应随时家访，并认真填写《家园联系本》，做好相关评价。

　　2．设立《家长园地》。每个班级应在班级外的墙面上设立《家长园地》，每周更换一次，及时向家长介绍近阶段的教学内容、家长配合事项，提供与本班幼儿实际相关的科学育儿的知识，汇报幼儿近阶段的发展情况。

　　三、成立家长学校，组织多种形式的活动

　　1．成立家长学校，建立健全组织结构，每学年制订符合当时的实际情况的家长学校计划，每学期以讲座的形式开展一次以上的家长学校活动。

　　2．新生入园前，组织召开新生家长会，向家长介绍幼儿园的办学思想、课程设置、师资条件等，为家长选择幼儿园提供参考依据。

　　3．每学年开展一次家长开放日活动，请家长观摩半天的教学、游戏活动，了解孩子在园的发展情况，为幼儿园教学活动的组织、管理提出合理化的建议。

　　4．每学期组织对家长开放半日活动、素质教育成果展示等活动。

　　5．各班级每学期组织一次以上的亲子活动。

　　6．鼓励家长之间的自发性娱乐、游戏活动。

　　7．鼓励家长到幼儿园做义工或兼职教师，为教学提供有独特价值的资源。

　　1.1.2 中学实验室安全防护制度

　　1、每个实验室要设一名安全责任人，具体负责安全防护工作。对不符合规定的操作或不利于安全的因素进行监督，有权停止有碍安全的操作，各级领导亦要支持安全员的工作。

　　2、各实验室要应根据各自工作的特点，制定出具体要求和措施条理，并悬挂墙上，严格贯彻执行，发现问题及时纠正。

　　3、对易燃、易爆和危险物品，要按规定专用橱存放，并指定专人负责妥善保管。领用时要严格手续，必须经教导主任签署意见后，方可领用，用毕剩余部分要立即退回仓库，并做好详细记录。

　　4、电器或电源线按规定装设，禁止超负荷用电，不准乱接电线，实验室必须拉接临时电线，用毕立即拆除。

　　5、实验完毕后，应做好实验记录。整理好实验仪器，离开实验室要检查水龙头、门窗、电灯、电源是否关好，把仪器放回原处。

　　6、对违章操作、玩忽职守等忽视安全而造成的火灾、污染、中毒、人身重大伤害；精密、贵重、大型仪器设备损坏等重大事故，实验室要保护好现场，立即向学校和教育局报告。

　　7、健全规章制度，完备安全防范措施，各种安全措施要定期检查，发现问题要及时采取补救措施。

　　8、对违反本条例有关规定而自行其是，学校有权停止其实验室工作，并做出限期整改的决定，并作为教学事故记录在案。

　　1.1.3 中学午睡制度

　　1、每学年午睡时间从五月一日起至九月三十日止，午睡时间为12：30～13：30。

　　2、通学生一律在家午睡，寄宿生在教室或宿舍午睡。

　　3、班主任利用班会时间做好宣传教育工作，讲清道理，统一思想，严明纪律，保证学校午睡制度的认真执行。

　　4、午睡钟后，所有学生都要保持校园安静，不准高声谈笑、追打吵闹，原则上不做与午睡无关的事情。

　　5、午睡期间严禁大声说话、上街游逛、下河游泳、在操场上打球或有其它影响他人休息的行为。

　　6、午睡期间各班有班干部轮值，认真记载好本班午休期间的有关情况。

　　7、导护轮值人员要履行职责，加强巡视，公正、严格地做好检查工作，并且及时通报。

　　8、对违反午睡纪律的同学将给予严肃批评，情节严重的或不服从导护轮值人员管理的将给予必要的纪律处分。

　　1.1.4 中学会计电算化管理制度

　　为了科学、规范地开展会计电算化工作，不断提高财务管理水平，根据有关会计电算化规定和办法，特制定本办法：

　　1.认真执行上级部门制定的电算化管理制度，自觉接受上级部门的检查和监督。

　　2.根据电算化软件的使用要求，正确执行会计电算化的操作程序。

　　3.电算化设备由财务部门统一管理，做到专机专人使用，其他部门和人员不得擅自使用。

　　4.定期对计算机进行病毒检测，切实做好防毒工作，未经检查的外来软盘不得上机运行，发现机内病毒，应立即采取有力措施，消除病毒。

　　5.财务软件操作人员要设置密码口令，并注意保密，半年或一年应变动一次密码口令。

　　6.每次上机完毕，必须做好备份，然后按正确方式退出，不得在使用过程中非正常关机。如上机需临时离开，也应退出操作系统。

　　7.在操作过程中如遇断电、设备故障，软件运行不正常等情况，应立即中止操作，并迅速备份，然后通知有关人员及时处理。

　　8.在用的计算机，如需要修改和升级财务软件，要报上级主管部门批准同意。

家长学校制度6

　　一、家长学校工作制度

　　(一)家长学校组织机构健全，分工明确，制度完善。

　　(二)每学期保证授课4次，每次两课时。授课可采取集中学习，分散培训，座谈会等方式。

　　(三)做到“十有”，即有校领导班子、有校牌、有教室、有授课教师、有教材、有学年工作计划、有每学期课程表、有备课笔记、有档案资料、有活动经费。

　　(四)配合学校教导处组织好每学期“家长开放日”活动。

　　(五)定期召开家长座谈会，交流思想，互通信息，传授教子经验。

　　二、家长学校备课授课制度

　　(一)家长学校教师要认真备课，书写备课笔记，或撰写专题讲稿。

　　(二)备课要注明重难点，明确教学目标。

　　(三)备课内容要丰富、充实，具有现代家庭教育气息，符合现代中小学生思想教育特点和家庭教育规律。

　　(四)各年级每期家长学校要指定专人备课，集体讨论，负责人要亲自参与，保证教员备课质量和水平。

　　(五)教员要提前备课，精心准备。可以根据不同形式，采用不同的授课方式。

　　(六)教师要按规定时间上课，授课要认真，切忌随意应付，每次授课后要认真做好记载。

　　三、家长学校考勤考试制度

　　(一)家长每次学习，应准时到会，有事要先向班主任请假。

　　(二)家长参加学习，要按规定签到，班主任做好记载。

　　(三)每学期在期末组织一次问卷调查，调查结果作为评选优秀家长学员的重要条件。

　　四、家长学校监督、检查、反馈制度

　　(一)校长及各部门领导经常在家长委员会会议上与会员研究家庭教育指导工作的现状和问题，听取各种反馈意见，及时改进指导工作。

　　(二)政教处经常检查、督促各家长委员做好指导家庭教育的工作，密切与校外有关方面的关系，争取社会力量的支持。检查好家长、优秀家长学员的名单，报委员会审批，并向有关人员反馈。

　　(三)班主任做好每次讲座的考勤工作，及时做好缺勤家长的思想工作，保证人人来校听课，使每次听课率达到100%。

　　五、家长学校评比制度

　　家长学校每学年评选出一批优秀学员(学生家长)。优秀学员(学生家长)评比条件是

　　(一)热爱祖国，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，具有为国教子思想，积极履行教育子女的.职责。

　　(二)举止端庄，情操健康，言行一致，敬业进取，堪称子女及邻里的表率。

　　(三)民主、平等、和谐的家庭气氛浓厚，家庭教育环境好。

　　(四)全面关心子女的身心健康，着力教子做人，努力培养子女良好的社会公德习惯、生活习惯、学习习惯和劳动习惯。

　　(五)学习、掌握并钻研家教知识和方法，家教水平高，家庭效果显著。

　　(六)与学校、社会教育配合默契，目标一致。

　　六、家长学校档案管理制度

　　(一)每学年要对新参加学习的家长登记造册并建立学藉卡。

　　(二)收集每学年的工作计划、总结、活动记录、教师撰写的专题讲稿、家长学习体会、考试试卷等资料，分类整理存档，确保各类资料齐全。

家长学校制度7

　　学员出勤考核制度

　　为了办好规范性的家长函授学校，保证函授学校的工作正常开展，特制定本制度。

　　1、所有学员必须按时参加培训学习，不得无故缺席。

　　2、如有特殊情况请假，必须向班主任递交书面假条。

　　3、培训时任何学员不许中途退场。

　　4、请假一次，要从每期考试考核总成绩里扣除5分。

　　5、每次培训均没有请假、按时参加者，一学年培训完之后，在考试考核总成绩里加5分。

　　龙山县第五小学家长学校

　　听课反馈制度

　　为了办好规范性的家长函授学校，不断提高授课教师的.业务水平，不断调动学员的学习积极性，特制定本制度。

　　1、每位学员必须按时参加培训学习，认真听课，认真做好笔记。

　　2、每次培训后，学员要认真填写好听课反馈意见表，并及时交给班主任。

　　3、班主任把意见归纳总结后，及时反馈给授课教师。

　　4、授课教师结合学员意见，及时调整主讲内容。

　　龙山县第五小学家长学校

　　表彰奖励制度

　　为了办好规范性的家长函授学校，特制定本制度。

　　1、通过考试考核，对学员成绩定为优秀者进行表彰奖励，评为优秀家长。

　　2、每一学年评选一次。

　　3、对被评为优秀家长者，学校颁发证书及一定的奖品。

　　4、学校把评选结果以板报的形式公布在外，以调动家长学习的积极性。

　　家庭教育是贯穿人生的终身教育，是国民教育体系中的重要组成部分。为了办好规范性的家长函授学校，特制定本制度。

　　1、学员学习时间为一年，学满一年后方可结业。

　　2、每学年末要进行质量检测，成绩为及格以上者方可结业。

　　3、通过考试考核，对学员定为合格、良好、优秀三个等级。合格以上颁发结业证书。

　　4、学校要做好登记工作，分别按合格、良好、优秀三个等级装订成册，以便查阅。

家长学校制度8

　　一、指导思想：

　　坚持以科学发展观为指导，广泛开展家庭教育宣传，普及家庭教育知识，推广家长教育的成功经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育理念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。

　　二、工作目标：

　　1、使家长按计划学完相关家教课程

　　2、使家长家教理论水平得到提高

　　三、组织机构：

　　1、校长：

　　2、领导成员：

　　3、教员：

　　①、各班班主任。

　　②、学校优秀教师。

　　③、教子有方的有经验的家长。

　　四、具体要求与措施：

　　（一）加强组织领导，做到四个落实。

　　幼儿园家长学校各项工作制度

　　1、组织落实：健全组织机构，建立家长委员会，请家长委员会组长，校外辅导员担任家长学校领导。

　　2、时间落实：“家长学校”上课学习时间，分必修课和选修课，必修课全年完成4次课的学习，每次上课2个课时，一般每学期安排1－2次，分次不少于2小时。低、中、高年级开班，每次授课可集中进行，也可分班进行，每次课后，都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。

　　3、教员落实：家长学校聘请学校教育、教学及管理经验丰富的老师担任教员，聘请家长教育方面的有关专家，作家长学校顾问，并作理论报告。

　　4、教学内容落实：根据《牵手两代家长课程》内容按低、中、高不同时期的每个阶段安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。

　　（二）健全制度，规范管理。

　　1、学校建立健全各项工作职责，使每个工作人员明确自己的义务。幼儿园家长学校各项工作制度

　　2、建立制度。建立意见反馈制度：学校制定征求家长意见表，定期发给家长，然后回收反馈，并建立家访制度。

　　3、建立评选表彰制度、制定《优秀家长评选条件》每学期评选次优秀家长，比率约为10%，由学校张榜表彰。

　　4、建立家教档案管理制度，有关家长学校的各种文件、信件，有关讲话稿、会议记录，教员的'备课资料，各项制度，记载等都严格分类加以整理保管存档。

　　（三）加强教学研究，提高业务水平。

　　1、定期组织校务会成员召开会议，研究并解决家庭教育有关问题。

　　2、定期组织教师学习家庭教育理论，提高业务水平。

　　3、每学期举办教研活动2次以上。

　　4、组织教师进行家庭教育的实验课题研究，并认真总结经验撰写论文。

　　（四）开展丰富多彩的活动。

　　1、充分利用电教和网络教育手段，组织家长点击学校教育教学网站。帮助家长深入细致地了解学校。

　　2、聘请家教获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们传经幼儿园家长学校各项工作制度送宝进行经验介绍。

　　3、开展“家长开放日”活动，组织家长共同参与学校或班级的有关活动。

　　4、开展咨询服务。对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题，给予较好的解决或号召大家共同研讨提高教育水平。

　　5、在家长中广泛征集家长教育经验论文，并评奖择优积极向报刊推荐。{幼儿园家长学校各项工作制度}.

　　五、活动安排：

　　开始阶段：成立领导机构制订实施方案。成立家长学校、挂牌开学。xx学年上学期

　　实施阶段：每期开展2次学习活动

　　总结阶段：总结接受验收{幼儿园家长学校各项工作制度}. xx年1月－xx年8月xx下学期

家长学校制度9

　　家校联系制度

　　一、做好新生接待工作，认真填写学生个人信息。

　　二、做好家访等家校联系工作，及时向家长介绍教育重点和要求，给家长参与的机会。

　　三、确定单周五为校长接待日，了解家长对学校的'建议。

　　四、每学期家长学校至少授课三次，使家长了解和掌握正确的家庭教育知识。

　　五、每学期召开全校性家长会两次，各班家长会多次，并设立家长开放周活动，使家长了解学校及教师的工作，也更清楚地看到自己孩子的学习和生活过程。

　　六、每学期进行一次特色汇报活动。

家长学校制度10

　　为贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，提高家长素质和科学育儿水平，使幼儿园、家庭、社区形成教育的合力，促进幼儿全面、健康的发展，特制定以下制度，保证家长学校工作正常运行。

　　一、在把家长学校工作列入到幼儿园工作议程，与时俱进，形式丰富多样，内容生动活泼，办家长满意的家长学校。

　　二、家长学校要做到“教师、教材、课时、计划”四落实。每学期（原则上）上家教课2-3次，每次1个半小时。

　　三、严格上课纪律。上课时，学员不迟到，不早退，遵守课堂纪律，做好课堂笔记。课后及时复习，并坚持经常自学，积极创建学习型家庭。

　　四、加强家庭教育研究工作，家长学校教师、家长每学期写出一篇学习心得，家长学校进行评审。

　　五、每学期组织好家长开放日活动，利用“六一”每学年结合“六一”、“元旦”等节日，邀请家长到园开展亲子联谊活动，并且在条件允许的情况下进行其它活动。

　　六、各班组建家委会，家委会由3--5人组成，每学期召开2—3次家委会会议，班主任要充分发挥家委会成员的作用，引导家长积极主动参与班级活动，听取家长对幼儿园或班级工作的意见或建议。

　　七、各班每学期召开两次家长会，进行家园互动，使家长了解幼儿园幼儿园家长学校各项工作制度的规章制度，了解幼儿的生活，了解教师的工作，坚持对孩子进行常规教育，交流教育经验，提高教育的'实效性。

　　八、每学期评先一次优秀家长，给予表扬。

　　九、家长学校的资料、家长的学习心得、经验文章要及时整理、归档。

家长学校制度11

　　家访制度

　　一、家访工作应同学生教育组合起来，及时沟通家校之间的联系，共同教育好学生。

　　二、家访工作每学期对每位学生进行一次，另外遇到特殊情况的，还需进行随机家访。

　　三、家访要认真准备，对学生有客观的.分析。家访应有目的性，通过家访要解决具体问题。

　　四、家访工作应有记录，尤其是特殊学生、特殊事件的家访。

家长学校制度12

　　一、加强对家长学校的组织领导，由政教处负责日常事务工作，具体制定教学工作计划，落实有关管理工作人员，组织开展有关指导工作，同时，认真总结家长学校工作经验。

　　二、宣传党和国家的教育方针，系统传授家庭教育科学知识，帮助家长优化家庭教育环境，改进教育方法，促进家庭精神文明建设，同时沟通家校联系促进学生全面健康发展。

　　三、抓好家长学校师资队伍建设，聘请有教育理论与实践经验人员，担任学校家长学校专职教师，同时聘请教子有方家长担任兼职教师，改善和提高家长学校授课教育教学效果。

　　四、重视家庭教育指导教材建设，根据家长的实际需要，按照家庭教育理念和研究成果，编制好体现时代性、科学性和实用性教材，同时收集、整理部分资料供家长学习之用。

　　五、加强对家长学校的组织管理，建立听课制度、做到每次活动有安排有记录，同时做好意见和建议的反馈工作，以提高教育教学质量。

　　六、组织以班级为单位的咨询活动，开展对学生的个别辅导工作，按照不同年龄班级的家长，由班主任或任课教师进行针对性指导，以帮助有困难的.家长掌握知识提高教学质量。

　　七、帮助家长总结家庭教育工作经验，组织教子有方家长进行经验交流，同时，做好优秀学生、优秀家长的评比工作，以调动激励广大家长参与家庭教育活动的主动性。

　　八、家长学校开展教育活动以举办讲座、观看录像、召开各种类型的座谈会和家教咨询服务等形式。

　　九、注意和积累有关文件，各种计划，总结、重大活动记录，学校档案、整理归档。

家长学校制度13

　　一、家长学校要认真抓好家长培训教学管理工作，自觉地严格执行教育局关工委家庭教育指导中心下达的《老河口市高中（初中、小学、幼儿园）家长学校

　　教学工作安排意见》。结合本校实际制定教学计划，并认真执行。

　　二、学校家长学校要加强对年级家长学校的管理，年级家长学校要加强对专兼职教师的管理，每学年开始，学校家长学校要及时制定下发《教学（活动）计划》，年级家长学校据此制定年级家长学校《教学（活动）计划》，并且指导专兼职教师按"计划"开展家长学员的培训和活动。每学年度进行一次"家长学员学习掌握科学的家庭教育知识水平测试"。

　　三、教师认真备课、上课，辅导学员，是提高家长培训工作质量的基本途径，家长学校的专兼职教师要认真学习，努力钻研业务，提高自身的家庭教育理论水平和实践能力，

　　四、经常注意与家长学员的交流与沟通，了解家长学员的成功经验和认识误区。结合省编家长读本的理论知识，有的'放矢，增强家长学员培训工作的实效性。

　　五、家长学校专兼职教师，要重视对家长学员的平常交流与辅导，做到热心、耐心、细心，有目的、有针对性。

　　六、每学年结束，家长学校专兼职教师应认真总结家长学员培训和开展活动的情况，分别写出家长学员培训教学工作总结和开展活动情况总结（开展活动的总结也可以在活动结束时及时写出，有几次活动写几个活动总结），年级家长学校和学校家长学校分别写出教学工作总结并统一归入学校家长学校工作档案。