幼儿园管理制度
随着社会不断地进步,各种制度频频出现,制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。什么样的制度才是有效的呢?以下是小编精心整理的幼儿园管理制度,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园管理制度1
一、人事
1、园长主管园内人事工作。主持召开行政会或园务会研究确定教职工岗位分配调整、奖惩等工作。
2、全园教职工必须认真履行岗位职责,遵守园内各项规章制度,服从园内岗位调整分配。
3、园内决定调整工作岗位的教职工,应服从分配,按时上岗,否则从通知之日起以旷工论处。
4、每年召开教职工大会,讨论通过园内各项规章制度、园内计划、工作报告等。
二、考勤
1、园内全体教职工均系考勤对象,每天上下午按规定的作息时间签到。
2、全园教职工必须按园内规定的`作息制度准时上班,不迟到、不中途离岗。
3、教职工因事、因病(除特殊情况外),必须事先履行请假手续,准假后方可离岗。工作时擅蓠职守,按旷工论处。因公外出,也应告知行政值日组长或园长。
4、请假期满,必须按时履行销假手续,逾期无故不归者按旷工论处。旷工半天以上(含半天)扣除相应的工资外,扣发部分奖励工资。
5、教职工的集体政治学习、业务学习和各种集体活动,均列入正常的考勤之列。
6、教职工的考勤根据上级有关规定及幼儿园规章制度执行,与工资、奖金、评先评优、职称评定挂钩,做到奖惩分明。
三、请假
1、教职工因事、因病须离岗者,必须由本人履行请假手续。请假人除特殊情况外,一般需待安排好工作之后,方可离开岗位。如因急病或紧急事故确实不能事先请假的,可委托他人办理或事后补假。
2、请假一律由园长批准。
3、教职工请假,按上级有关规定及幼儿园规章制度执行。
幼儿园管理制度2
1、开放时间:周一到周五。
2、各班根据活动室安排表中安排的'时间,按时进围棋室活动。
3、师生共同参与,确保专用室环境满足幼儿的需求。
4、教师指导幼儿爱护专用室室内的物品,活动结束后物归原处。
5、做好日常维修保养工作,教育幼儿爱护棋具,保持完好无损。
6、根据教学要求,及时做好准备工作,使用完毕,做好使用整理工作。
7、教师确保离开活动室前完成活动记录、物品正确摆放,各类电源关闭。
幼儿园管理制度3
为加强和促进幼儿园食堂管理工作,进一步提高后勤服务质量,确保食堂卫生和食品安全,保障供应更好的满足广大师生的就餐要求,特制定宜生阳光教育机构幼儿园食堂管理制度。
一、成立领导小组
幼儿园成立食品卫生安全领导小组,加强食品卫生的监查,及时查处卫生管理和食品质量管理存在的.漏洞,确保幼儿园食品卫生与饮食安全,将隐患消灭在萌芽状态。
1.食品安全卫生领导小组:
组长:(各园园长)副组长:(各园后勤主管)
组员:(各园保健医生、园长助理、厨师、厨工)
2.领导小组采取定期检查和定期抽查的方式对幼儿园食堂进行检查,发现问题及时解决,检查结果将作为考核食堂工作业绩的主要依据。
3.食品安全卫生检查由副组长和组员组织实施。
二、落实责任
严格执行《食品卫生法》《学校食堂与学生集体用餐管理规定》等法律法规,建立健全和完善幼儿园内部食品质量和食品卫生管理制度,层层落实,责任到人。
1.建立健全幼儿园食堂安全管理组织机构。
2.食堂环境卫生做到四定(定人、定物、定时间、定质量)
幼儿园管理制度4
一、规范化管理对幼儿园教育的意义
1、提高教育质量
规范化管理可以更好地优化幼儿园的教育管理体系,提高教育管理的标准化程度,从而提高幼儿园的教育质量。
2、减少事故发生
规范化管理可以将幼儿园的各项管理制度制度化,深入实施应急预案等安全管理的制度,从而有效地减少事故发生。
3、降低家长的质疑
规范化管理有助于提高家长对幼儿园的信任度和接受度,减少家长的质疑和担忧。
4、减轻幼儿园的负担
规范化管理可以全面系统地对幼儿园的运行、管理、教学进行规划协调,减少各项事务处理的时耗和费用,有效减轻幼儿园的负担。
二、建立幼儿园规范化管理的基础
1、制定相关制度
制定相关制度是规范化管理的基础。制定制度需要多方面的.参与,包括家长、幼儿园老师、管理者等相关方。制度制定的过程需要具有权威性,包括法律、行业、行政标准等各个层面,确保制度的严肃性和合法性。
2、制定操作规程
制定操作规程可以进一步详细阐述规范化管理的实施方式和操作流程。这些规程需要根据实际情况灵活制定,以使整个运行过程流畅顺畅,避免过多冗杂的步骤和漏洞。
3、建立内部质检机制
建立内部质检机制是规范化管理的基础之一。幼儿园需要评估和监控其内部运行情况和各项标准的实施情况,以及及时做好调整和改进工作。
4、配备合适的设施和资源
规范化管理需要合适的设施和资源。幼儿园需要提供安全、健康、安静的环境,以保障幼儿的成长和发展。此外,在儿童教育方面,相关教具、场地、器材等也需要配备到位,以保证幼儿能够获得最好的教育。
三、规范化管理需要注意的事项
1、重视规范化管理的通盘性
规范化管理需要通盘考虑全部环节、全部人员。这些环节包括招生、教育方案、教师素质、教学管理、家长反馈等各个方面。为了实现这一点,管理者要具有开放和灵活的心态,不必局限于自己的思维模式,需要积极倾听和接纳各种声音,以达成共识,最终实现规范化管理的目标。
2、重视安全管理和风险控制
幼儿园管理涉及到儿童的生命安全和健康问题,因此安全管理和风险控制是规范化管理中至关重要的工作。具体来说,规范化管理需要多方面实施,包括环境、感染预防、接送服务、安全隐患治理等方面,最终实现全方位的风险控制。管理者应及时调整管理标准,提高教师的安全意识和应急能力,制定应急预案,以最大程度地保障儿童的安全和健康。
3、建立开发和应用先进管理技术的意识
对规范化管理,要重视运用先进管理技术。随着信息技术的普及和成熟,幼儿园管理可以借助互联网、大数据等先进技术提高管理水平。同时,管理者自身也需要不断学习并提高解决问题的能力,创新思维方式,以适应不断变化的环境和需求,有助于提高规范化管理的工作效率和管理水平。
4、加强与家长的沟通
家长是幼儿园教育管理的重要参与者,因此加强家长和幼儿园之间的沟通和交流,以及及时回复家长的疑问和问题,是规范化管理的另一个重点。管理者需要尊重家长的观点和需求,积极接受家长的建议和反馈,以及及时回应家长的问题和疑问。通过开展家长会、意见征求等活动,管理者可以更好地了解家长的需求,及时做出调整和改进,完善幼儿园的教育服务体系。
四、结语
规范化管理是提高幼儿园教育管理质量的必然趋势,需要全社会来高度重视。各幼儿园应切实落实规范化管理的要求和措施,完善幼儿园的教育服务体系,提升幼儿园教育服务的质量和水平,为儿童的健康成长保驾护航。
幼儿园管理制度5
为了加强对幼儿园汽车的管理,合理使用,提高使用效益,特制定本规定。
1.本园小汽车由办公室统一管理和调度,各部门需要用车必须提前一天申请,说明用车时间、地点,并填写派车单,办理。
2.所有人员因工作用车必须由办公室根据轻、重、缓、急合理安排,不经办公室批准,驾驶员不准私自出车,私自出车发生事故损失由用车人和驾驶员共同承担。首次私自出车罚款100元,发现第二次停止其工作。
3.正常工作期间杜绝个人私事用车,在节假日和特殊情况下,经园长批准,由办公室合理安排车辆,否则出现事故由用车人员和驾驶员共同承担。
4.车辆燃油及维修由办公室请示园领导后按财政规定统一购置和定点维修,否则费用不予核销。
5.未经批准,驾驶员不得转借或私自存放车辆,否则出现任何事故责任自负。
6.幼儿园按有关规定报销驾驶员的差旅费,里程补助参照同类学校的标准发放。
7.驾驶员负责对车辆的.保养,保证车辆的正常使用。车辆需中修、大修,司机要征得领导同意,合理安排,节约资金,保证修理质量。
8.驾驶员按照财政规定办理车辆的年检、保险、养路费交纳等必办手续。
幼儿园管理制度6
1、幼儿伙食有专人负责,建立伙委会(园领导,炊管人员,保健人员,保教人员及幼儿家长),定期开会,合理使用。
2、幼儿伙食费专款专用,精打细算,计划开支,合理使用。
3、正确掌握幼儿出勤人数,做到每天按人按量烹调供应,管理人员要经常下班了解幼儿进餐情况,听取班级对伙食的.意见。
4、工作人员伙食与幼儿伙食要严格分开,不得侵占幼儿伙食费。
5、保健人员按季度制定食谱,科学搭配营养,定期进行膳食营养分析及评价。
6、按时开饭,幼儿进餐时间不少于20至30分钟,培养幼儿不偏食、不挑食的良好饮食习惯。
7、每学年向家长发放伙食问卷12次,了解家长对幼儿伙食管理的满意度,针对存在问题提出改进措施。
幼儿园管理制度7
1、加强安全教育,树立全心全意为幼儿服务的思想,把做好预防事故工作,提到高度来认识。
2、保证园所房屋,场地,家具,玩具,生活用品以及体育器械的使用安全,定期由专人检修,避免摔伤,砸伤,烫伤,走失,触电,中毒等事故发生3、定期向家长及职工进行安全教育,定期检查园所安全措施的.落实情况,对幼儿进行安全教育要经常化,要将安全教育渗透在教育活动中去。
4、认真贯彻有关食品卫生规定,严防食物中毒。
5、药物必须妥善保管,并放在幼儿摸不到的地方,吃药时必须认真核对,剧毒药品要专人管理,并放置在幼儿不易接触的地方。药物一定有专人负责。
6、稀饭、菜汤、开水等要进行降温才能给幼儿食用,且要放在安全地方。
7、每天幼儿入园,值班人员要做到心中有数,中午要向接班人员交待清楚,不认识的人来接孩子,一律不允许把孩子放走,凡接孩子的,除了孩子的父母,必须是工作人员熟悉的孩子的直系亲属和同事,其它人员来接幼儿,工作人员有权拒绝。
8、幼儿厕所,盥洗间地面保持清洁干燥,洗手水或洗涤水用前先放冷水,再放热水,防止出现烫伤。
9、灭火器要放在成人知道的地方并学会使用,灭火器要定期检查更换,确保使用。
10、进园后应有专人检查门窗,水管,电灯,电扇,录音机,拉电闸,灭炉火,锁门,防止意外事故。
11、严格现金管理,收费后及时送往银行,保险柜里不得超过人民币贰佰元,发薪日期要有两人以上去领取现金。
12、园内出现各种事故,都要进行分析,做好记录,追究责任,根据情节大小进行相应处罚。
13、工作人员要保证幼儿的安全生活,出现情况及时汇报,不得延误,并严格遵守幼儿接送制度。
幼儿园管理制度8
全国教职工应有高度的责任意识,严守岗位,确保幼儿身心安全,严防各类事故发生。
一、提高安全意识做好安全工作
1、及时传达和学习上级领导有关安全文件,提高老师的安全教育及管理意识,定期检
查园(班)安全措施的落实情况。
2、对幼儿进行安全教育要经常化。
3、组织幼儿外出活动要经常化。
4、消毒药品(如“84消毒液、消毒粉、来苏水”等)统一存入二楼仓库,不得在其他
室内逗留存放。
二、药品安全管理规定:(由班主任负责)
1、幼儿的内服药和外敷药分开管理,勿混浊使用。
2、幼儿家长带药,写清幼儿姓名、药品名称、服用量、服用时间,交到本班班主任老
师手中,家长必须签字,签字后方可服用。
3、带班老师不准接纳由家长递送的药品,并提示家长统一由班主任登记药品。
4、由班主任统一按时分发药品。
5、班主任在幼儿所带药品上也要贴好标签,做好记录。
三、电器安全规定
1、教室的电源开关、插座要装在幼儿接触不到的地方。
2、严禁工作人员在电线上乱拉、乱扯、乱挂。
3、离岗前所有的电扇、空调、录音机、电钢琴等的开关必须拔掉。
4、在擦拭开关时要用干抹布。
5、禁止使用蜡烛、热得快=裸露的电炉等易引燃的照明取暖用具。
6、离园后应有人检查门窗、水管、电灯、风扇、录音机、空调等,防止意外发生。
7、保证幼儿园房屋、场地、煤气、电器、电线线路、字具、玩具、生活用品以及体育
器械的使用安全。定期由专人检修,避免摔伤、砸伤、烫伤、走失、触电、失火、溺水、中毒等事故发生。
四、用具安全管理规定
1、班级所使用的壁纸刀、剪刀、体温计等尖锐物品,统一存放在幼儿拿不到的地方。
2、加强幼儿早、午、晚检查,幼儿所携带的尖锐物品一律没收,尤其加强对幼儿睡前
的检查(尖锐品、小纽扣、棉花、橡皮、卡子、线团等)。
3、严禁在幼儿活动范围内寻访烧水器、暖水瓶、打火机、蚊香、电炉等不安全物品。
各班老师在打热水时不准直接使用暖水瓶或电壶提水,要使用水桶打温度适宜的水,切记不能直接打滚烫的热水,并且各班保温桶必须上锁扣。
4、幼儿睡前,老师在给幼儿搬床时,不准把床随便摆放,以免摔伤幼儿。幼儿午睡,做到不提前搬床,幼儿秩序良好,屋乱跑幼儿。教育幼儿部在床上打闹,安静入睡。
5、灭火器放在显眼地方,教职工掌握使用方法,灭火器要定期检查、更换、确保使用。
五、接送管理规章制度
1、为保障幼儿安全,幼儿园实行家长专人接送制度。
2、当家长因事须委托他人代接时,待机人须执家长委托书及代价人有效证件,经幼儿
园与家长电话沟通证实后,方可允许代接。
3、接幼儿离园时,家长及代接人必须符合:年满18岁的公民,精神无异常,接幼儿
时不得酗酒。否则幼儿园有权拒接,如不服从,园方有义务向当地派出所举报。
六、食品安全管理制度
1、厨房工作人员必须热饭、热水做降温处理。
2、教师不给幼儿打过热过烫的饭菜。
3、热饭、热水打回教室单独放置,远离幼儿群体。
4、幼儿在家带来的食品要检查出厂日期和保质期。
5、厨房人员严禁加工劣质食品,隔夜食品倒掉,夏季食品购进必须冷藏处理。
七、门卫安全制度
1、坚守岗位,不擅自离岗,不找人替岗。
2、做好大门钥匙的'保管,不乱扔乱放货让他人代管。
3、做好门岗保卫工作,对外来人进行认真询问,进园要得到允许,出示证件,进行登
记(园长允许后)方可进入。不带幼儿来看园的一律按外来人员进行登记。来看园的家长或来园的人,每名教师均有义务陪同,直到离园,绝不允许让其独自留在园内。
4、大门时时上锁,不能挂锁,随开随锁。
5、严格执行幼儿接送制度,陌生人不准接走幼儿,如果证件不全或不认识的人来接幼
儿,需给家长电话联络,落实后方可接走幼儿。
6、热情接待来访家长,认真回答家长提出的问题,正面回答幼儿园及幼儿的基本情况,如不知情应引导专人回答并及时汇报家长的反馈意见。
幼儿园管理制度9
1、全体教职工必须严格遵守作息制度,不迟到、不早退、无大事不随便请假。
2、教师要热爱学生,关爱学生,以正面教育,鼓励表扬为主,以正确的价值观引导学生,以自我的良好行为习惯潜易默化地影响学生。
3、教师要把全部精力放在工作中,要全面照顾幼儿,避免发生意外事故。
4、全勤的教职工每月发给全勤奖30元,有迟到、早退、旷工等现象的,无全勤奖,另外迟到、早退者在当月的工资中扣除5元次,旷工者扣20元次。
5、工作中造成轻微职责事故,如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等,有上述情景之一,教师本人负责向家长解释,并承担相应费用。如因工作造成重大职责事故,
导致幼儿需要住院治疗的,教师必须承担50%的医疗费用。因看管不当造成幼儿转学,或造成其他严重后果的,属教师严重失职,教师本人负全责。扣发当月奖金,若无不安全事件发生,当月兑现50元安全奖。
6、各班放学后,必须在离园前认真检查,关好门窗,切断电源,将物品放在指定地点,整洁卫生,保证安全。师生外出活动时,注意及时关灯、空调、电扇等。
7、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑应对家长,对家长和来宾态度友好。
8、班中物品需保管好,如有丢失或损坏,需及时报告,如隐瞒不报,造成不良后果,按失职处理。
9、同事之间应当团结互助,不斤斤计较,严禁同事之间闹情绪,互相诋毁、有损教师形象的事件发生。(出现此类事件,批评、教育不改正者且情节恶劣者,为了维持教师队伍有良好的师德师风,做劝退处理)
幼儿各班安全制度
教师加强工作职责心,根据幼儿一日生活常规,精心照顾幼儿,确保幼儿安全。
每一天教师做好安全检查、电门、插座、电灯等不让幼儿接触,以免发生意外事故。
预防幼儿烫伤、触伤、药物中毒、食物中毒、预防异物进入耳鼻及气管,预防幼儿走失等。
教育幼儿不能吃的.东西不往嘴里放,不玩棍棒、树枝或其他尖角的东西。
下班前关好门窗、电源、水源、火源,保护幼儿安全。
幼儿吃饭时,热饭菜不要幼儿接触,热水壶放到幼儿摸不着的固定地方,班上用的手工剪子、水果刀、针、扣子、别针、按钉、(火柴)等要放到幼儿拿不到的地方。
作息制度
1.认真组织好幼儿一日生活,科学安排好幼儿的一日活动,幼儿的团体活动时光(包括上课)。小班10--15分种,中班20--25分钟,大班25--30分钟或35分钟,大班后期可延长到40分钟。
2.幼儿的户外体育活动时光,每一天不少于2小时。
3.保证幼儿充足的睡眠时光,幼儿每一天午睡2—2。5小时(夏季午睡延长半小时)
4.保证各班幼儿的游戏时光,要列入课程表。
教育教学制度:
1.教师应按照《幼儿园教育纲要》要求,每学期制定工作计划(班级计划、学科计划)。
2.教师值班时光必须使用普通话,进班之前做好各种准备(玩具、教具和其它用具)。
3.观摩公开课活动及其他教学恬动均要有计划、有总结。
4.按时打扫卫生、坚持桌面、地面整洁。
5.独立完成备课任务,备课本要书写认真,字迹清楚。
6.按课程表上课,组织游戏。
7.以鼓励、表扬,正面教育为主,不体罚或变相体罚学生。
8.午睡时不睡觉、不离岗、不谈笑打闹,高声喊叫,不出现有损教师形象的言行。
9.要精力集中,注意幼儿精神,对幼儿细致而宽松,随时了解幼儿,如有不正常情景,随时处理。
10.利用接送幼儿时光,向家长做好宣传,适当说明幼儿一天在校生活、学习的情景。
11。要坚持仪容仪表整洁、精神,不串班,不聊天,不使用幼儿任何物品。
幼儿园管理制度10
为加强和完善幼儿园教科研课题的管理,使课题研究的管理规范化、制度化、科学化,提高园级以上课题研究的水平和质量,较好地发挥教科研对教育教学改革,全面实施素质教育,提高幼儿园办学水平,促进“科研兴师”和“科研兴园”。
1、成立教科研组,明确职责,做到有近期、远期科研工作计划。 近期:(学期、学年科研工作计划); 远期:三年科研规划,期初有计划,活动有记录,期末有总结。
2、课题的确定应遵循超前性、创造性和实效性等原则。针对教育中普遍存在的突出问题,从本园的实际出发,围绕教育的目标、管理、课程、教材、教学方法、教学手段、教学组织形式等方面,进行改革和实验研究。
3、教师选题应根据本人的基础和已有的条件,力所能及,应先选择那些范围较小的',较容易解决的问题,易出成果的课题,应尽量和自己的教育教学工作密切结合。
4、从幼儿园科研规划课题指南或本园承担的区、市级课题的子课题选题研究。
5、凡是课题申报成功或被立项,项目负责人应对课题开展定期的专题探讨,发动组员每学期至少上一节汇报课,反映研究的情况,并及时做好阶段性成果或课题的总结性论文,力求取得成果。
6、幼儿园对教师课题研究情况进行考核,教师教科研资料考核成绩、教师论文发表作为评选优秀教师、先进教师以及晋升职称的重要参照条件。
幼儿园管理制度11
为不断提高我园的保教质量和服务质量,确保幼儿健康的成长,快乐的进餐,真正发挥“窗口行业”的作用,为此制定本制度:
1.餐前教师按时做好餐前准备工作,摆好餐桌,餐具。
2.餐前、餐后不组织剧烈运动,以引起幼儿肠胃不适反应。
3. 按当天幼儿实到人数有序分发饭菜,分汤时切忌从幼儿头上过。分饭的原则为少盛多添。
4. 教师引导幼儿做好餐前饭菜的介绍。
5. 养成幼儿餐前洗手的习惯,教会幼儿正确的洗手,擦手;学习正确的`使用勺子;教会幼儿正确的坐姿,小肚皮挨着小桌子,让幼儿更加舒服的进餐。
6. 照顾幼儿进餐,根据幼儿的食量,及时为幼儿添加饭菜,让幼儿吃饱吃好。
7、要精心照顾幼儿进餐,特别是身体不适幼儿及病愈后和吃饭慢的幼儿。
8、培养幼儿良好的进餐习惯如不挑食、不浪费粮食,保持桌面、地面和衣服的干净,进餐时不大声讲话,专心吃饭等。
9. 咽下最后一口饭菜才能离开座位,饭后养成漱口的习惯。
10. 吃完饭之后,让养成自己送碗的习惯,勺子和碗分开放,注意轻拿轻放,进餐时产生的垃圾扔到垃圾桶里,然后洗手洗嘴,并用毛巾擦干。
11. 教师在幼儿午餐时注意观察孩子的情绪,餐前避免批评孩子,发现情绪异常孩子要及时了解情况。孩子情绪有波动时,应先安抚,等情绪稳定后方可进餐。
12. 幼儿进餐时间不得少于20~30分钟,不得催食、包食(小班个别情况除外),保证幼儿吃饱每餐饭。
13、稀饭、菜汤、开水等要进行降温后才能给幼儿饮用,放在安全的地方。
14. 就餐后剩余食品及时送回伙房,各种食品教师不能私自带回家,每发现一次罚50元。
15.不许侵占幼儿伙食,特别是定量食品、两点食品,一次100元,严重者辞退。
幼儿园管理制度12
1、幼儿园食品卫生安全管理必须坚持“预防为主”的工作方针,实行卫生行政部门监督指导、教育行政部门管理督查、幼儿园具体实施的工作原则。
2、幼儿园成立“食品卫生安全领导小组”,配备专职或者兼职的食品卫生管理人员。制定严格的检查、落实措施,建立岗位责任制,把责任逐级分解,落实到具体岗位和具体人员,一级抓一级,逐级负责,定期对责任落实情况进行督查。
3、幼儿园食堂必须取得所在市卫生行政部门发放的《食品卫生许可证》,严格执行卫生部门制定的有关幼儿园食堂规定的设施、人员配置标准,并积极配合、主动接受当地卫生行政部门的`卫生监督检查。
4、幼儿园食堂应当建立各种食品卫生安全规章制度及岗位职责,相关的卫生管理条款应在用餐场所公示,接受用餐者的监督。
5、必须认真贯彻执行《中华人民共和国食品卫生法》,以“卫生法”为准绳,定期组织食堂管理人员和从业人员进行食品卫生安全各项法律法规与营养知识的学习和培训,并进行考核。
6、落实“幼儿园食品卫生安全管理制度”,定期开展各类检查评比活动及从业人员基本功比武活动。
5、幼儿园储存间管理制度
幼儿园储存间的管理制度可以规范幼儿园物品摆放规律,加强幼儿园卫生,物品管理,使幼儿园环境优美,整齐,干净。
幼儿园管理制度13
学校将开始20xx年春季学期工作。为切实贯彻落实学校防控工作精神,强化学校食堂食品安全和用餐管理,避免广大师生在食堂集中就餐可能带来的交叉感染风险,学校食堂将进一步采取如下防控管理措施:
1.执行餐前检查。师生在进入食堂前,请配合工作人员接受体温监测和查验证件。凡未佩戴口罩、体温异常、未携带有效证件者一律禁止进入。
2.保证食品安全。疫情期间,暂停生冷、冷荤、凉菜、凉面、裱花糕点的制作和售卖;暂停免费汤粥和自选调料的供应,如有需求,请向工作人员说明。
3.鼓励打包外带。疫情期间,学校将免费提供打包餐盒、餐勺及食品袋,鼓励师生打包外带就餐;食堂也设立了专门的'外带套餐窗口供师生选择。为保证食品安全,外带套餐及打包餐食,请尽快食用。
4.实行分散就餐。为分散勺园食堂就餐人流,2月17日起,暂停勺园食堂太阳卡服务,持太阳卡教职工请就近选择其他食堂就餐。
5.提供集中送餐。鼓励办公相对集中的行政楼区域联合集中订餐,食堂将视情况提供送餐服务。
6.发布就餐指数。师生可登录餐饮中心微信公众号“服务”栏目下“就餐指数”菜单,实时查询各食堂就餐人数,错峰错时就餐。
幼儿园管理制度14
(一)制度的完善
幼儿园班级常规管理制度必须科学合理、全面细致、操作性强。建立的制度必须能够具有权威性,使每一位师生都能接受和遵守,同时要实现可操作性和可领悟性,让师生们能够便捷的掌握制度和规范,从而更好的`管理班级。
(二)制度的灵活性
幼儿园班级常规管理制度虽然必须要有基本的标准和限制,但是在实际的应用中,有时候需要根据特殊情况进行调整。所以一个科学合理、完善的幼儿园班级常规管理制度必须具备一定的灵活性和变通性。
(三)制度的定期评估
随着幼儿园教育的不断发展,应当不时地对幼儿园班级常规管理制度进行评估和调整。定期的评估和反馈,可能帮助我们发掘幼儿园班级常规管理制度的潜在缺陷和问题,从而能够及时进行调整和完善。
幼儿园管理制度15
1、幼儿园建立幼儿学籍档案,学籍管理由办公室、保健室负责管理。
2、幼儿学籍管理包括报名登记表、新生家长需知、幼儿健康状况调查表、来园考勤表、幼儿体检卡,退学、转学等内容。
3、新来园幼儿报名时应填写报名登记表,报名登记表应包括幼儿姓名,出身年月,籍贯,身体状况,父母亲情况,家庭住址,联系电话等内容。报名登记表由家长填写。
4、幼儿园对录取幼儿,建立新生入学注册制度,新生在规定的`时间内,进行入学注册。
5、幼儿园建立幼儿来园登记制度。建立幼儿名册,由班主任负责记录幼儿来园、缺席等情况。幼儿连续3天未来园,班主任应与家长进行联系,进行家访,了解情况,并做好情况记录。
6、在学期内,幼儿家长要求退学或转学的,由园长室签字同意,办公室和保健室办好退学或转学手续、并记录。办理伙食费,管理费的退收工作。
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