红领巾主题班会活动设计方案

时间：2024-11-29 08:29:07 设计方案我要投稿

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红领巾主题班会活动设计方案

　　在我们上学期间，大家或多或少都参加过一些主题班会吧？主题班会就是围绕一个中心内容，有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。主题班会需要准备哪些内容呢？以下是小编帮大家整理的红领巾主题班会活动设计方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

红领巾主题班会活动设计方案

红领巾主题班会活动设计方案1

　　班会准备：

　　1．发动学生从各种渠道收集有关建国xx周年的各种资料，每人动手出一张“祖国发展我成长”的手抄报，评选最佳作品。

　　2．发挥学生的'想象力和创造力，以中国童谣、儿歌等形式认识少先队组织与共产党、共青团的亲密关系，增强他们作为少先队员的光荣感、使命感和自豪感，评出最佳设计者。

　　3．各队评选出4 名队员参加“祖国发展我成长”比赛。准备竞赛的题目。

　　4．排练各类节目。

　　5．准备录音机和磁带。

　　6．写好主题“祖国发展我成长”。

　　活动过程

　　一、各小队整队，报告人数。

　　二、出旗，全体敬礼。

　　三、唱队歌。

　　四、中队长讲话，宣布活动内容。

　　第一个节目：组合诗《没有共产党就没有新中国》

　　第二个节目：配乐唱歌《我是草原小射手》

　　第三个节目：展示建国以来当地建设变化的照片。

　　第四个节目：舞蹈《草原赞歌》

　　第五个节目：学生作品展示

　　第六个节目：诗朗诵《祖国万岁》

　　第七个节目：齐唱《小朋友爱唱社会主义好》

　　五、辅导员讲话。

　　六、呼号。

　　七、退旗。

红领巾主题班会活动设计方案2

　　一、主题班会目的：

　　1．教育学生爱护红领巾，并时时记住自己是少先队员，要为红领巾争光，做红领巾小主人。

　　2．引导学生了解为什么少先队员要佩戴红领巾，了解红领巾为什么会是少先队员的标志，了解爱红领巾为什么就是爱国的体现。通过交流讨论，让学生体会戴红领巾的意义体悟成长的过程，从而不断激发学生的爱国主义情感。

　　二、活动内容与形式：

　　知识竞赛、讨论、现场采访、系红领巾比赛

　　三、活动预期效果：

　　通过活动，希望同学们能够懂得作为一名少先队员，要守纪律、爱学习、爱同学、爱老师！要热爱红领巾，无论是学习上、纪律上还是生活上，都能严格要求自己，以自己良好的行为品质为红领巾添光彩。

　　五、活动过程：

　　第一环节：宣布主题班会开始

　　1. 板书主题：我爱红领巾

　　在这里我想问同学们一个问题：你珍爱你胸前的红领巾吗？红红的领巾里，有着许许多多革命英雄的故事。我最感动的是那些少年抗日英雄的故事：十三岁的王朴，从小跟随父母参加抗日工作，当敌人用刀架在他脖子上时，他视死如归，高喊着“誓死不当汉奸”的'口号，和他的妈妈一起倒在了血泊中。我们都听老师说过，红领巾是五星红旗的一角，是烈士鲜血染成的。所以我们要爱护红领巾。

　　2.全体少先队员起立，敬礼，播放歌曲《中国少年先锋队队歌》，全体少先队员唱队歌。

　　第二环节：知识竞赛，红领巾知多少

　　1 、中国少年先锋队队员的标志是（ A ）。

　　A．红领巾 B．队符号

　　C．队旗

　　2、中国少年先锋队的呼号是（ C ）。

　　A．准备着时时刻刻准备着

　　B．时刻准备着

　　C．领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回

　　答是：“时刻准备着！”

　　3、中国少年先锋队的作风是（ A ）。

　　A．诚实、勇敢、活泼、团结