三分钟的朗诵稿（经典）
在社会发展不断提速的今天，大家都接触过朗诵稿吧，朗诵，一般都在舞台上，在大庭广众之中进行。那么问题来了，到底什么样的朗诵稿才经典呢？下面是小编为大家收集的三分钟的朗诵稿，希望对大家有所帮助。
三分钟的朗诵稿1
什么是青春？是朗朗的书声，我们用激情放飞青春的梦想；
什么是青春？是激昂的文字，我们用执著书写青春的故事；
什么是青春？是奔跑的脚步，我们用力量追逐明天的希望；
什么是青春？是挥洒的汗水，我们用勇气坚定青春的信念。
什么是青春？青春不是懦弱，不是畏惧，更不是放弃，青春是人生进取的火焰。
理想是什么？是“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”的领悟；
理想是什么？是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的坚持；
理想是什么？是“自信人生两百年，会当击水三千里”的勇气；
理想是什么？是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的'精神。
理想是什么？梦想不是孤傲，不是欺骗，更不是海市蜃楼，梦想是我们飞向成功的翅膀。
青春，火一般的灿烂；青春，水一般的透明；
梦想，海一般的辽阔；梦想，诗一般的激情！
啊，青春！梦想！我们的骄傲！我们的承诺！
我们的青春，在美丽的校园绽放，我们的梦想，在年轻的七中放飞，
春蚕丝尽、蜡炬成灰的奉献；春风化雨、桃李争艳的欣喜；
勤奋严谨、求实进取的愿景；勇立潮头、与时俱进的骄傲。
我们一起飞翔——
别让青春在QQ里荒废；别让青春在电视前流连。
别让青春在无聊中消逝；别让青春在闲谈中蹉跎。
别让青春在父母眼中流露失望；别让青春在老师的叹息中失去光彩。
我们一起超越——
让青青毓秀山为伴，让潺潺青印溪作证，
让高山流水为荣，让朱子故里增辉！
三分钟的朗诵稿2
我选择
我选择成为一名中国共产党员。
宣誓的那一刻，眼中便星光璀璨，心中便立地生根。
对党忠诚，积极工作，永不叛党。
一枚小小的党徽，一颗大大的决心。
一个小小的自己，一个大大的'梦想。
我选择成为邯郸市中医院的一员。
入职那天，我们手捧《中医院院志》，心中热血沸腾。
何其有幸，生于华夏，盛世修志，志载盛世。
我等必薪火传承，秉承我院院训。
仁爱、诚信、谦和、敬业。
戮力同心，奋楫笃行。
我选择认真学习贯彻执行医务人员《九项准则》。
九准则，家国训，必合法，须诚信。
患者呼，应勿缓，患者命，行勿懒。
患者教，须静听，患者责，先自纠。
事虽小，勿擅为，物虽小，不私藏。
墨磨偏，心不端，德行偏，须束之。
我选择成为一名护理人员。
以《九项基本准则》为案牍警语。
病患之所忧，我必念之
病患之所需，我必行之。
虽是绵薄之力，但我决不吝啬。
踏踏实实做事，认认真真工作。
努力在平凡的工作岗位上发光发热，而不是尾大不掉，等着被照亮。
我选择让仁爱溢于我的职业生涯。
医务人员应守儒家之仁爱，苟志于仁矣，无恶也。
在患者初诊入院时，让健康宣教多一些真诚的言语。
在每次巡视病房时，让病情观察多一些爱护的微笑。
在每次治疗操作时，让冰冷的器械多一些关怀的温度。
在每次误会不解时，让解释说明多一些耐心的诚恳。
当太阳慷慨的把光芒给予了月亮，月亮也温柔的把余晖分享于星星，星星则围绕于太阳。
它们彼此仁爱，相安无事。
有了仁爱，医疗和死亡，也可以温暖而优雅。
前方或许荆棘满布
但我始终选择相信有玫瑰终会绚烂盛开。
三分钟的朗诵稿3
我爱静下心来，
沏茶一杯，
躺在温暖的阳光下，
如痴如醉。
莫等闲变却故人心，
私房菜样品味生活。
看书读报，畅聊人生。
书使人进步!
书生意气，书中自有颜如玉。
书是我的启蒙主义者。
书是我的武器装备。
强化人生，给我一个理由忘记过去。
展望未来，指明方向。
其实每个人都是一部教科书!
细细品味，慢慢斟酌，
来去自由，谁好谁坏，
细水长流，温柔贤惠，
一丘之貉，爱与不爱，
不懂算了!
尊老爱幼，夫妻恩爱，
努力向上。
爱书如爱人，关爱倍至。
幸福长久!
三分钟的'朗诵稿4
我听见你，诀别的母亲
那埋在地下的最后的遗言；恐惧的波长的颤栗；向着摇摇欲坠的苍天的呼告听见你，婴儿的心跳
我的期待与你坚韧的期待在一起听见你，曾经相互结怨的人们面对着变成废墟的家园
幡然悔悟，拥泣在同一颗星下面我听见你，帐篷里和担架上的目光听见你，在危险地带挺进的救援的脚步声深夜守候在电视机前的同胞听见针管中陌生的志愿者的血滴着与你相同的'体温
我叩问你们的爱，得到的是深沉如海的回报我向我的心重重地叩问，直到冷漠的巨石被一只再也不会抽回的手推开我听见一种宗教
在那里上帝的形象在我身后不断汇合着爱和允诺之光命令我听，听见祈祷的力量
回到那在孤独的期待中已经绝望的人心里我听见你，一个叫千秋的老师的美名听见你，瓦砾下的呼吸
听见你，幸存的小姑娘轻唱的歌
三分钟的朗诵稿5
一座等了你三千年的城
我是一座等了你三千年的城
我的名字叫邯郸从未变动
悠悠的长河泱泱的`文化
我的梦想要复兴似锦前程
我曾是兵戈戎马的战国七雄
政通人和自古繁华好风景
积极变革求发展胡服骑射
成语故乡的赵武丛台永传承
如今的邯郸快速发展样样红
高新园区发展快速产值长虹
重工业齐头并进争做领头雁
邯郸人民劲头高涨众志成城
我是这样三千年历史的古城
断不想我的繁华昌盛是场梦
邯郸好儿女做有志者事竟成
终有一天复兴到来如沐春风
过往的历史在流淌在奔腾
如早晨八九点的太阳正当空
建项目快发展一起向未来
积蓄力量共同奔向新的征程
三分钟的朗诵稿6
把握着没有方向的笔尖，驾驭着青春的风帆
驶向天涯海角，始终没有停泊
踏着时代的碧浪，舞着岁月的节拍
荡漾着平凡的青春，斩浪劈波
沐着光浴的人流，将理想载入巨轮，远航高歌
秋染江山，春润江河
冬立冰川，夏泳银河
烧煮着劳动的号子，吃着麻辣的火锅
玩转着年轮的蹉跎，创造着岁月的积淀
不老的青春，在奋力拼搏
阳光当线交织穿梳，汗在泥土里结熟了芳香的咖啡之果
笑看着瑶台暸望的母亲，赞颂着英雄无数的`壮举
倾听着彪炳日月的青春之歌，青春的脚步踩踏着山川的泥丸
铁捧成针不难磨，勤劳与勇敢指抹了困难的泡沫
稻菽千重金浪，科技之花亿万朵
已过的岁月悲少欢多，仍未到来的岁月啊，隐藏着风雨的喧嚣和坎坷
我们拽拉着青春编结成的绳索，与岁月拔河
三分钟的朗诵稿7
尊敬的老师、友爱的同学们：
大家好！我是四班级一班的xxxx。今日我演讲的题目是。假如我是一棵小树，那么书就是绚烂的阳光，它照射着我，让我欢乐地成长；假如我是一只小鸟，那么书就是任凭我高飞的天空；假如我是一条小鱼，那么书就是任我游览的河流。古今中外，有不少的爱书人士，他们写出了家喻户晓的`名言。例如：周恩来说的“为中华之崛起而读书”，杜甫说的“读书破万卷，下笔如有神”，高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯”。记得小时候，晚上睡觉前，妈妈常常给我讲书上好玩的故事，听着听着，我渐渐地、不知不觉地进入了甜蜜的梦乡——在悠蓝色的天空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由拘束地飞翔……上学了，在老师的关心下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到图书馆，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲乏地在书的百花园里采集花粉。随着时间的消逝，我一天一天的长大，一本本书更是成了我形影不离的好伙伴，我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著。在书里，我发觉了一个有一个隐秘：猿人是人类的祖先，恐龙高大可怕，远古时代人们钻木取火……哦，世界原来这么奇异！从中，我结识了忠义宽容的宋江；在里，我熟悉了足智多谋的诸葛亮；在里，我吸取了战胜困难的力气……
三分钟的朗诵稿8
同学们，你们知道什么是文明好少年吗？现在由我给你们解释一下吧！
好少年就是要帮助需要帮助的人；好少年就是要和别人和谐共处；好少年就是要给白衣天使不增加麻烦；好少年就是要担当自己的使命！
现在由我给你们详细的讲一下吧！“好少年就是要帮助需要帮助的人”这一句话说的'是：可以扶老奶奶过马路，可以把垃圾扔到垃圾桶里……。“好少年就是要和别人和谐共处”这一句话说的是：要和别人和谐共处，互帮互助，一定要团结，不能骂人，打人……“好少年就是要给白衣天使不增加麻烦”这一句话说的是：出门一定要戴口罩，最好不要出门，这样就不会生病，也不会让白衣天使增加麻烦。“好少年就是要担当自己的使命！”这一句话说的是：好少年自己的使命就是好好学习，不辜负老师和家长对自己的期望。
我相信世界上文明好少年的人有很多的，虽然我们是文明好少年，但是也不能忘记自己的使命就是学习。所以一定要做一个文明好少年。
同学们，请问你们能做到吗？
三分钟的朗诵稿9
行万里路，读万卷书
——向党的二十大献礼
走遍了陶山卫水，跨过了蜿蜒太行，伟大的'中国共产党啊，邯郸青年牢记使命在心上！
畅读了座座书山，搏击了学海波浪，伟大的中国共产党啊，邯郸青年学习强国勇担当！
实现了脱贫攻坚，参与了疫情防控，伟大的中国共产党啊，邯郸青年踏实肯干献力量！
伟大的中国共产党啊，邯郸青年跟随您奔向前方！
三分钟的朗诵稿10
爱因斯坦说过：“胜利==艰苦的劳动+正确的方法+少说空话”。对于渴望胜利的同学来说，艰苦的劳动与少说空话是比较简单做到的，而正确的方法却不是每个人都能摸索得出来的。……学习方法因人而异，望大家，“择其善者而从之，其不善者而改之”。务使你拥有一套适合自己的学习方法。
一、预习即在老师讲授新课文之前把要学的内容独立地自学一遍，预习对于提高听课效率和加深对学问的理解起着至关重要的作用，因而决不是一个可有可无的`点缀过程。预习不是简洁地把课本内容看一遍，它需要我们充分发挥主观能动性，乐观地思考出怀疑，发觉问题并形成自己对一些问题的看法。这样带着问题去听课，并把老师的讲解与自己的理解相对比、权衡优劣，就可以加深对学问的理解。预习可分为整册预习和课前预习。每个假期中，我都要将新学期要学的内容自学一遍，做提纲挈领统观全局充分理解教材的基本内容和思路，把握教材的学问体系，弄清各章节的联系与区分，使整册教材的学习能够站在全局的高度上进行，牢牢把握学习的主动权。
二、练习练习就是针对详细问题，制造性地运用所学学问以培育综合敏捷运用学问有力量的有效途径之一。平常做完题之后，我总是准时地归纳、总结、分析，回顾习题的求解途径、思路、涉及的学问点及应用的方法，自己所实行的是不是最佳方法，有无创新之处；并把类似相关联的题型加以对比分析，争取做到举一反三，触类旁通。在练习当中，我认为“做”是次要的，而“思”是主要的。出错的地方也正是我们学习中最薄弱的地方，把这些地方弄懂弄通，避开在同一地方摔倒二次，这比把十道习题演算正确收效或许更大一些。
三、合理利用时间，科学用脑首先，要遵循生物钟的运行规律，按时作息，保证充分的睡眠时间。其次，要留意劳逸结合，张弛有度，防止大脑疲惫过度。再次，还要留意各科的学习交叉进行。
四、乐观参与争论“独学而无友，则孤陋寡闻”。没有一个人在学习上全知全能，也没有一个在学习上是一无是处，争论对每一个人来说都有是必要的。
五、要激发爱好我认为，学习是关心我们开发智力，培育力量，了解世界的重任。……学习是一件意义重大而乐趣无穷的事。
六、利用好参考书和期刊杂志参考书是对课本的补充，对学习成果也能起到肯定的提高作用，它能拓展我们的视野，加深对学问的分析力度有时能达到与上课听讲殊途同归之效果。不过，利用参考书应在已把握课本学问的基础上循序渐进，切莫好高骛远。
七、留意学问系统化和条理化每进行一段时间的学习后，我便抽出一些时间对所学的学问按学科、按单元进行整理与归纳，把它们进行联系与沟通，使之系统化、条理化，形成学问的网络结构，就像一根红线把散落的珠子按特定的挨次串在一起一样编上序号，使之各得其所。经过这样一番工作之后秘形成的学问网络结构是的学问是少而精的，具有信息量少、重点突出、关系清晰的特点。理解起来很简单，记忆起来也很便利，使用起来更是如在眼前，得心应手毫不费劲。
三分钟的朗诵稿11
鸟儿飞过旷野。一批又一批，成群的鸟儿接连不断地飞了过去。
有时候四五只联翩飞翔，有时候排成一字长蛇阵。看，多么壮阔的鸟群啊!……
鸟儿呜叫着，它们和睦相处，互相激励;有时又彼此憎恶，格斗，伤残，有的鸟儿因疾病、疲惫或衰老而失掉队伍。
今天，鸟群又飞过旷野。它们时而飞过碧绿的田原，看到小河在太阳照耀下流泻;时而飞过丛林，窥见鲜红的果实在树荫下闪灼。想从前，这样的地方有的是。可如今，到处都是望不到边的漠漠荒原。任凭大地改换了模样，鸟儿一刻也不停歇，昨天，今天，明天，它们继续打这里飞过。
不要认为鸟儿都是按照自己的意志飞翔的。它们为什么飞?它们飞向何方?谁都弄不清楚，就连那些领头的鸟儿也无从知晓。
为什么必须飞得这样快?为什么就不能慢一点呢?
鸟儿只觉得光阴在匆匆忙忙中逝去了。然而，它们不知道时间是无限的，永恒的，逝去的只是鸟儿自己。它们像着了迷似地那样剧烈，那样急速地振膈翱翔。它们没有想到，这会招来不幸，会使鸟儿更快地从这块土地上消失。
鸟儿依然忽喇喇拍着翅膀，更急速，更剧烈地飞过去……
森林中有一泓清澈的泉水，发出叮叮咚咚的响声，悄然流淌。这里有鸟群休息的地方，尽管是短暂的，但对于飞越荒原的鸟群说来，这小憩何等珍贵!地球上的一切生物，都是这样，一天过去了，又去迎接明天的新生。鸟儿在清泉旁歇歇翅膀，养养精神，倾听泉水的絮语。鸣泉啊，你是否指点了鸟儿要去的方向?
泉水从地层深处涌出来，不间断地奔流着，从古到今，阅尽地面上一切生物的生死、荣枯。因此，泉水一定知道鸟儿应该飞去的方向。
鸟儿站在清澄水边，让泉水映照着身影，它们想必看到了自己疲倦的`模样，它们终于明白了鸟儿作为天之骄子的时代已经一去不复返了。
鸟儿想随处都能看到泉水，这是困难的。因为，它们只顾尽快飞翔。
不过，它们似乎有所觉悟，这样连续飞翔下去，到头来，鸟群本身就会泯灭的，但愿鸟儿尽早懂得这个道理。
我也是群鸟中的一只，所有的人们都是在荒凉的不毛之地上飞翔不息的鸟儿。
人人心中都有一股泉水，日常的烦乱生活，遮蔽了它的声音，当你夜半突然醒来，你会从心灵的深处，听到幽然的鸣声，那正是潺谖的泉水啊!
回想走过的道路，多少次在这旷野上迷失了方向。每逢这个时候，当我听到心灵深处的鸣泉，我就重新找到了前进的标志。
泉水常常问我：你对别人，对自己，是诚实的吗?我总是深感内疚，答不出话来，只好默默低着头。
我从事绘画，是出自内心的祈望：我想诚实地生活。心灵的泉水告诫我：要谦虚，要朴素，要舍弃清高和偏执。
心灵的泉水教导我：只有舍弃自我，才能看见真实。
舍弃自我是困难的，甚至是不可能的，我想。然而，絮絮低语的泉水明明白白对我说：美，正在于此。
三分钟的朗诵稿12
教师一
你是慈祥的母亲
无私奉献
用丰富乳汁
哺育孩子茁壮成长
教师一
你是百花园的园丁
不分昼夜
不怕日晒雨淋
冒着严寒
勇往直前
义无反顾
栽培花草树木
百花争艳
百花齐放
教师一
是一股春风
春风化雨
送上祝福
送上希望
是一股暖流
流入心扉
激励前行
是一股秋风
秋高气爽
温暖人心
是一棵参天大树
遮风挡雨
纳凉
教师一
如果没有你
世界就恰似无空气
世界无氧气
世界无阳光
世界漆黑一片
教师一
你深知
科教兴国
科技强国
实现中国梦
实现民族伟大复兴
有赖你谆谆教导
有赖你言传身教
教师一
你是政治家
是思想家
是艺术家
是科学家
是人类灵魂工程师
是指路明灯
远大理想、目标
定会如愿以偿呢!
教师一
9月10日
举国上下
尊师重教
尊师重道
祝愿为人师表
辛勤园丁们
节日快乐!
明天会更好呢!
三分钟的'朗诵稿13
太阳下山明早依旧爬上来
花儿谢了明年还是一样的开
美丽小鸟飞去无影踪
我的青春小鸟一样不回来
我的青春小鸟一样不回来
别的那样呦
别的那样呦
我的青春小鸟一样不回来
太阳下山明早依旧爬上来
花儿谢了明年还是一样的开
美丽小鸟一去无影踪
我的青春小鸟一样不回来
我的青春小鸟一样不回来
别的那样呦
别的那样呦
我的青春小鸟一样不回来
太阳下山明早依旧爬上来
花儿谢了明年还是一样的开
美丽小鸟飞去无影踪
我的青春小鸟一样不回来
我的青春小鸟一样不回来
别的`那样呦
别的那样呦
我的青春小鸟一样不回来
三分钟的朗诵稿14
(一)
学海无涯书作舟，
一卷在手乐悠悠。
古往今来任驰骋，
宇宙太空去遨游。
曾见秦皇观沧海，
又闻汉武驱强寇。
唐宗宋祖军威壮，
一代天骄名不朽!
百家争鸣留遗篇，
儒道学说传神州。
细观千古兴衰事，
浩如烟海万卷稠……
(二)
读罢史书学科学，
兴之所至不释手。
挑灯夜战解难题，
不觉书籍汗浸透。
量完三角算圆周，
代数方程勤运筹。
看完物理读化学，
刻苦耕耘争上游。
英文背熟写日语，
多交几个外国友。
活学活用非书痴，
立身修德品学优。
(三)
书山有路勤为径，
开卷有益读不够。
此生有书来陪伴，
衣带渐宽不嫌瘦。
万卷书伴万里路，
“知行合一”放座右。
饱览群书走天下，
万里江山似锦绣。
今朝吟唱《读书谣》，
献与华夏爱书友。
待到山花烂漫时，
你我共饮庆功酒!
三分钟的朗诵稿15
《听雨点说话》
“沙沙，沙沙，”
我爱听
雨点在树林里说话；
“嘀哒，嘀哒，”
我爱听
雨点在楼顶说话。
树林在远处，楼顶太高啦，让我和雨点，更亲近些吧。
“叮咚，叮咚，”
雨点在我头顶说话。
哈哈！哈哈！
它在伞上，我在伞下。
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