【通用】小学生朗诵稿15篇
在我们的学习时代，大家对朗诵稿都再熟悉不过了吧，朗诵是一种比较精细、高级的有声语言艺术。是不是有很多人在为朗诵稿的理解而发愁？以下是小编整理的小学生朗诵稿，希望能够帮助到大家。
小学生朗诵稿1
《仅有您》
寒冷的深夜里
在马路上奔跑的
仅有您——
母亲
手术室门口
悲痛哭泣的
仅有您——
母亲
幼儿园门外
焦急等待的
仅有您——
母亲
明朗的'星期天
与我欢乐奔跑的
仅有您——
母亲
无论是在什么时间
无论是在什么地方
无论是有什么情绪
都是您
一向地守侯
一向地等待
一向地安慰
一向地操劳
是您——
就是您——
我伟大的母亲……
小学生朗诵稿2
男：尊敬的各位领导、各位来宾
女：亲爱的同学们
合：大家晚上好!
男：当我们踏入了新世纪的门槛，蓦然回首，五四精神已停留在我们思想深处92年了。
女：当我们屹立于新时代的潮头，回头望望，中国也已走过了风风雨雨90年。
男：尽管时光无情地飞逝，但我们都会牢牢记住那些抛头颅、洒热血的日子；我们更会铭记那个扣人心弦、轰轰烈烈的年代；
女：无论时代如何地变迁，我们都忘不了那些为中国前途而奋斗的中华儿女；我们更忘不了九十年以来的辉煌成绩。
男：那么，作为大学生的我们，对五四运动九十二周年有着怎样的一种纪念，又对九十周年的辉煌业绩有着怎样的一份感慨呢？
女：今天，就让我们吟出这种纪念，诵出这份感慨！
男：下面我宣布：武汉科技大学“弘扬五四爱国精神，回顾九十周年辉煌”诗歌朗诵比赛，现在开始！
男：下面，请允许我介绍今晚到场评委及嘉宾。今天到场的评委有：
女：今天到场的嘉宾有：xxx，xxx，xxx，xxx
男：让我们再一次用热烈的掌声欢迎嘉宾及评委们的到来！
女：接下来，我们还是来了解一下我们的比赛规则：我们这次比赛采取主题朗诵形式，鼓励原创稿件，朗诵时间为5—6分钟，请参赛选手们注意把握时间。本次比赛呢我们将评选出一、二、三等奖与最佳组织奖，预祝我们今天的.参赛选手们都能取得理想的成绩！
男：想必大家都对我们今天的选手充满了期待。
女：是的，那么下面就有请管理学院为我们带来他们的朗诵------《用青春的名义宣誓》
男：有请
女：今天，一个腾飞的中国，让人读的生动、读的自豪，下面有请城市建设学院为我们带来他们的朗诵《青春中国》，有请
男：一九一九年，英雄的祖辈们，用单薄的身躯竖起一面血染的旗帜，一九二一年，在南湖红船迸发出一朵希望的火花，这些我们怎么能忘记，下面有请材料与冶金学院为我们带来《我们，不会忘记！》
女：谢谢材冶学院的精彩朗诵，下面有请汽车与交通工程学院为我们带来诗朗诵《祖国，用青春为你歌唱》
男：书山立马，锦绣屏列，敢问青春无悔，学海遨游，不堪窥岸，笑傲百舸争流，接下来有请计算机学院为我们朗诵《五四之火永不停熄》
女：有一声呐喊，似歌声荡漾心头，有一声呐喊，似春雷响彻云霄，接下来有请资源与环境工程学院为我们带来朗诵《五四赞歌》，有请
男：谢谢资环学院为我们带来的精彩朗诵，接下来有请外国语学院为我们带来朗诵《五月的火》，有请
女：谢谢外国语学院为我们带来的朗诵，下面有请化工学院给我们带来朗诵《我和我的祖国》，有请
男：谢谢化工学院富有激情的朗诵，下面信息学院为我们带来
女：不知道大家还记不记得，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，下面有请艺设学院给我们带来朗诵《我和我的祖国》，有请
小学生朗诵稿3
仙浪
春雨刚停，无新空，荣花湿落。
站楼台，炎光廖锁，叶风萧愁。
几夜书人停汉笔，枯累心火头垂路。
奋战人，何力推此程，坠迷茫。
青春丽，书昏昏。
多了眼，更瘦颜。
羡水绕山漫，鱼健鸟灵。
禁学何以成栋士？
青年况有伟史约。
教育牢，一词苦情吟，学生情。
小学生朗诵稿4
在纯净的蓝天上画上蝴蝶
画上雄鹰
扇动羽翼
高呼——我要飞翔在绿色草地上画上雀跃的身影画上奔跑的.蜗牛挥动双手
向未来投奔
在校园的墙壁上写下一个名字写下一个秘密暗自伤神
我什么时候长大
小学生朗诵稿5
心泉丁冬
人人心中都有一汪清泉，洗濯你的灵魂，滋润着你的生命。只是因为日常的琐碎生活的纷杂，才掩蔽了她的环佩妙音，朦胧了她的清碧透明。
夜阑人静，天籁无声。每逢这个时刻，你才能卸下沉重的面具，拆去心园的栅栏，真实地审视自我，在生命的深处，你最终倾听到一丝悠然的脆鸣。这是一首真善美的诗。像甘霖，像春风，柔慢而隽永。
月隐星现，露重风轻。每逢这个时候，你才能正视裸露的良知，走出世俗的樊箱，在灵魂的高处，你最终感念到一波必然的律动。这是一支真善美的歌啊！像皓月，像秋阳，淡泊而宁静。
逆风逆旅的你，每当回望身后的坎坷与泥泞，一道一道，一程又一程，你的心泉便豁然翻涌……最终了悟：生活不相信眼泪，失败也并不意味着扼杀成功！世上没什么永恒的'侥幸让你永远的沾沾自喜，世上又有什么永恒的不幸让你永久地痛不欲生？
生命的辉煌，拒绝的不是平凡，而是平庸！所以春风得意时多些缅想，只要别背叛美丽的初衷；窘迫失意时多些憧憬，只要别虚构不醒的苦梦！
用心泉熄灭如火的嫉妒，用心泉冲尽如尘的虚荣，生命才会获得无限的简便。絮絮低语的心泉明白地告诉你：人心并不是你想像得那样险恶丛生，生活也不像你渲染得那般黯淡沉重！
远离卑劣的倾轧，躲开世俗的纷争，走近丁冬的心泉，倾听心泉丁冬……
重温一抺美丽的心境；抚慰一颗疲惫的心灵；回首一段巷凉的人生。
倾听心泉，让思想走向深刻纯净；倾听心泉，让生命愈加丰盈生动。
小学生朗诵稿6
我是一滴水
晶莹剔透
散发着七彩光芒
万物复苏
我由洁白的雪花
化作自由之水
春姐姐唱起动听的歌
我笑着跳出解冻的河流
在草丛里玩起滑梯
在草尖上仰望天空
阳光为我披上七彩炫衣
和风向我频频点头
我笑了
在青草腰间慵懒地打着盹
夏哥哥脚踩风火轮
唤月光倾泻如墨的夜幕
我悄悄钻进荷花蕊中
在花间舞蹈
萤火虫与我合舞
荷花荡溢满清香
我笑了
在莲蓬下做着香甜的'梦
秋奶奶托着颜料盘
为菊姑娘穿上多彩的纱裙
我乘风倚坐在丰硕果实旁
嗅着芬芳果香
静望南飞大雁
红叶逐流云跳跃
我笑了
在稻花香里说丰年
冬爷爷哼着北方小调
催串串腊梅凌寒怒放
好奇的雪娃溜来观望
织簇簇棉被
盖在熟睡的庄稼上
挂在苍劲的松柏间
我笑了
在姐妹的相拥下祈盼春归
我是一滴水
四时流转
讲述我精彩的旅行……
小学生朗诵稿7
多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，你是红烛燃烧着亮丽的生命，奉献几多血和汗，不求青史留英名，你用真情传播着智慧的火种。
就象那春蚕献出一生的忠诚，就象那冬梅吟唱着早春的歌声。
多少个不眼之夜，多少次灯光长明，你在漫漫的长夜里有伏案的身影，青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，你用友爱缩短着心与心的路程。
你是那阳光融化冷漠的冰雪，你是那向导引人走出科学的迷宫。
啊！光荣的教师，辛勤的园丁！
桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。
啊！光荣的教师，辛勤的园丁！
桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。
老师，辛苦了
是谁－－
把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁－－
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。是谁－－
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？是您！老师！
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！
九月，金色九月，阳光明媚的九月，我们在这诗情画意的季节里，迎来了一个神圣的日子，九月十日教师节。
在这美好的节日里，我手捧美丽的鲜花，献给您。
亲爱的老师，有多少个不眼之夜，又有多少次灯光长明，有多少日月轮回，又有多少个春夏秋冬，一缕缕白发，是您走过的岁月苍霜；
一道道皱纹，是您谱下的不灭华章；
呕心沥血育英才，是您无私的奉献；
天下遍桃李，是您执着的理想。
我们是无比美丽的花朵，您是园丁般无悔的辛劳；
我们是建设山河的英豪，您是江河湖海般哺育我们的骄傲；
我们是社会的参天大树，您是肥美土地的广袤；
我们是灿烂的群星，您是蓝天般深厚的怀抱。
我们在今天，在您的节日里来看您，我们深情地向你道一声：
老师您好！
您是燃烧的`蜡烛也是光辉的太阳，将我们人生的梦想照耀；
您是甜蜜的雨露也是知识的瑰宝，铺平了我们前进的智慧大道；
您是亲爱的导师也是人生的榜样，给予我们人格魅力的塑造；
你是精神食粮也是我们事业的血液，支撑我们去努力前进和创造。
我们在今天，在您的节日里来看您，我们感激地向你问候一声，老师您好！
我们在天涯快乐地拼搏，您在耕耘着我们的母校；
我们采收着无限光辉的风景，您在坚守着您追求的崇高；
我们幢景着无比美好的未来，您无怨无悔为我们默默地变老；
一万朵玫瑰都表达不出您纯洁和美好，我们只有在心里时时刻刻将您紧紧地拥抱。
我们在今天，在您的节日里来看您，我们衷心齐声地祝福您：
老师您好！
小学生朗诵稿8
也许
元旦是春天，就像春姑娘闻风而动，给人们留下许多新生的希望。
就算你的希望埋在了心灵的深处，她，也会帮你把希望放飞！
也许
元旦是夏天，就向人们心中的太阳，在人们内心的黑暗处放射光明，给人们内心点起一盏照明的灯。
使他们能感受到幸福，温暖。
让他们的心灵不再黑暗、沾满灰尘。
也许
元旦是秋天，一个丰收的使者，把人们的内心填满喜悦、快乐，——即使人们的心再空旷。
也能让人感受到丰收的快乐！
也许，元旦是冬天，一个白色的`世界，下一场银白色的大雪，为大地
盖上一床银白色、软绵绵的被子。
看！
元旦一来到，我们脸上便有了最灿烂、最美的笑容。
啊！
元旦是美丽的，也是快乐的！
它，给人一种期望和希望。
小学生朗诵稿9
大家下午好!
(开场)春华秋实，万物结籽。随着推广普通话工作的深入开展，普通话象一阵清新的风吹入校园，吹入每一个人的心田。让辉煌的金秋丰收我们的梦想，让动听的普通话成就我们的希望。今天我们计划并期待已久的普通话朗诵比赛即将在这里举行。这个活动一是为了丰富同学们的课外生活，二是为了提高大家的普通话水平。希望今天大家能够发挥出最好的水平，展现出自己最佳的风采!在这里，我也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。
今天到我们比赛现场的，除了我们初二三四班的同学及选手之外，我们还非常荣幸地邀请到了几位评委，他们是：x老师，欢迎您!……x老师，欢迎您!让我们再次以热烈的掌声欢迎几位老师的到来!
(介绍比赛规则)在这里我要说明一下，今天的比赛，我们将采取评委现场打分的方式分别评出前五名的'同学，因此，我们也特意邀请了几位老师担任评委，在此，我们也对几位评委老师的支持表示衷心的感谢!
下面我宣布比赛正式开始。首先，有请1号选手，希望能为今天的比赛开一个好头，请-x作准备。
(当二号选手演讲结束后)现在我宣布一号选手得分，去掉一个最高分……，去掉一个最低分……，最后得分是……
至此，我们选手的参赛就结束了，经过几个小时紧张激烈的竞争和精彩纷呈的表演，比赛最后的结果如何，前五名将花落谁家?请大家耐心等候，不要走开，我们的计分同学正在紧张地计算，结果马上出来。
下面宣布今天的比赛结果。获得今天比赛第五名的是-x。请-x为他颁奖;
获得第四名的是。请为他颁奖。……
获得第一名的是。请-x为获得一等奖的同志颁奖。
(颁奖结束后)再次祝贺获奖的同学，你们是我们努力的动力!是我们学习的榜样!树叶儿用金黄装点秋的华丽，微风以清爽走进秋的梦里，我们将用普通话书写学习史上崭新的篇章!没有获奖的同学也不要难过，其实，现在结果如何、获奖与否已经不是最重要的了，重要的是只要我们能通过这次活动，提高普通话水平，激发学普通话、讲普通话的积极性，我们的目的就达到了。
尊敬的各位老师，各位同学，今天的比赛到此全部结束了，让我们再次以热烈的掌声感谢参赛选手的参与，感谢几位评委老师的到来，感谢你们的支持，谢谢!
小学生朗诵稿10
勤俭是什么？
那是一种行为，更是一种
品德。
追溯历史的长河，蓦然惊现，人若生存，国欲发展，孰能摈弃“勤俭节约”一词。
古今中外，她是修身之需，是持家之宝，也是治国之道！毛主席以“厉行节约，勤俭建国”为治国之基。胡号召全国人民“以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻”主席也是厉行节约，反对浪费。
还记得那句儿时便能详背的'儿歌
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”
“每一食，便念稼穑之艰难，每一衣，则思纺织之辛苦”的古训也依旧在心中回响
小学生朗诵稿11
小树绿，小草青，惹来蝴蝶双双飞。
野山坡，小路旁，笑的儿童忘家忙。
童年一去，爸妈叮嘱早回家。
童年一去，出门在外找回家。
记着你的书包铅笔刀，记着你的同桌一起老。
傻傻呆呆姐妹笑，吊儿郎当朋友笑。
童年一去自己笑。
童年一去哭也是笑。
学不好，玩不好，天天埋怨父母给钱少。
笑不够，哭不够，日日盼望年龄凑的`够。
老师叫我勤读书，同学叫我有远识。
童年一去，哪里觉知美好时光少。
童年一去，哪里觉知见识少。
旧衣衫，老布鞋，里外穿的新一番。
雨里伞，雪里棉，妈妈针上不过年。
童年一去，方知春阑珊。
童年一去，方知冷连山。
风儿吹，云儿飘，阳光地里夜儿悄。
虫儿鸣，鸟儿唱，青春梦里忧儿吵。
童年一去，自藏笑容。
童年一去，自盼天明。
多读书，多背词，二李显灵美文章。
常孝顺，常爱心，孔孟圣人学堂邀。
朋友脚长大，同路离你遥。
爸妈发花白，陪你少时日。
童年一去，多留恋。
童年一去，多想念。
老树梢，黄草丛，引来蜻蜓独自飞。
野山林，小路荒，儿童少年看童年。
家里忙，离家忙，身上心上忙。
做朋友一个伴，陪爸妈一顿饭。
童年一去，哪里回家？
童年一去，哪里回家？
童年一去，没有家！
小学生朗诵稿12
尊敬的各位领导、敬爱的各位老师，亲爱的同学们:
大家上午好!
今天，我们欢聚在曙坪小学，诵读千古美文，传承华夏文明。让我们自信的登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。诵读中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
本学期，我们各班在老师的精心指导下，开展了中华经典诗文美文诵读活动。今天的诵读总决赛活动，就是展示同学们激情澎湃的风采。下面我宣布曙坪小学“经典美文诵读比赛”现在开始。让我们用热烈的掌声，预祝所有的参赛选手在今天的比赛中，取得优异的成绩。
首先我们将进行团体诵读赛，请各位评委在六个团体诵读完毕后进行酌情打分。请选手们按抽签的顺序准备好上场次序，让我们掌声欢迎年级为我们诵读《》，请年级做好准备。
诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化;诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵;诵读经典。下面有请年级诵读《》。
我们寻找万里河山的广阔;对话圣贤，我们感受千年文字的力量。下面有请年级诵读《》。
金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。下面有请年级诵读《》。
中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌。吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。下面有请年级诵读《》。
丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩。悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵。愿中华诗文艺术之花永远芬芳。愿五千年文化的血脉永久传承。下面有请年级诵读《》。
请评委为团体诵读打分，请记分员做好统计，下面我们将进行的'是个人诵读比赛，请评委在前3名选手诵读完毕后打分。依据抽签的顺序，这22名同学上场的顺序依次是：
1号选手：2号选手：3号选手：4号选手：5号选手：6号选手：7号选手：8号选手：9号选手：10号选手：11号选手：12号选手：
13号选手：14号选手：15号选手：。
下面有请1号选手上场，他诵读的题目是《》。
下面有请2号选手上场，他诵读的题目是《》。
下面有请3号选手上场，他诵读的题目是《》。
........................................
截至目前，22名选手已全部参赛完，记分员老师们正在进行总分，下面请四中队为我们带来合唱《一二三四歌》。掌声欢迎他们。
下面让我们掌声有请校长吴文山同志为大家颁发集体诵读奖状。
下面为大家颁发个体诵读奖。有请颁奖嘉宾：。
本次比赛无论是集体赛还是个体赛，班主任老师们和同学们都付出了辛苦的劳动，在此向为本次活动付出的所有人员致以真诚的感谢!正因为有你们，我们的曙小才会越来越好!曙坪小学“红色经典诵读”比赛，到此结束。谢谢同学们的精彩表演。谢谢各位领导、老师的积极参与。
小学生朗诵稿13
《飞进新年的大门》
领：大地，又迎来一个新春，
小树，又增加一个年轮，
地球，绕太阳转了一圈，
齐：新的的一年，向我们敞开大门。
领：请问小树，
根是不是扎得更深？
当春风吹拂大地的时候，
能不能给枝叶更多的养分？
甲：小树说，我的根须，
已经在大地扎深；
我将向树干、树枝和树叶，
输送更多、更好的养分。
领：请问大地，
怎样迎接新春？
报春花会不会开得更鲜？
小蜜蜂会不会更加辛勤？
乙：大地说，我将献出，
缤纷的花朵，丰收的歌声。
想信吧，报春花会更鲜艳，
小蜜蜂会把香甜的蜜献给人们。
领：哦，还要问你们，
可爱的红领巾，
当你跨进新年的门坎儿，
想怎样大步前进？
丙：过去的一年，
曾经那样激动人心；
老师在我的成绩册里，
写上新的“优”和满分。
在新的一年里，
我要创造性地学习本领。
像战士攻下一个个碉堡，
我要向文化山胜利进军。
丁：过去的'一年，
文明之风吹遍城镇、乡村；
“红领巾卫生街”的美丽容貌，
正是我们劳动的结晶。
在新的一年里，
我们要做精神文明的学生。
让祖国高兴地称赞她的孩子；
人人都有一颗美丽的心。
戊：过去的一年，
少先队活动丰富又新颖，
《中国园地》
上的小红花呀，
又红又艳，多么喜人。
在新的一年里，
决不愧对我们胸前的红领巾；
要为它增添新的光彩，
不是用语言，而是用行动。
甲：过去的一年，
我们和操场的感情越来越深。
打球、赛跑，个子长高了一寸，
拔河、投掷，力气增加了几分。
在新的一年里，
我们要通过体育锻炼标准；
像小雄鹰在辽阔蓝天飞翔，
我们要锻炼出钢骨铁筋。
乙：过去的一年，
我们向共青团靠拢，
困为离十岁——入团的年龄，
已经越来越近。
在新的一年里，
我们更珍惜胸前的红领巾。
当我们因为年满而摘下红领巾，
又有金色的团徽在胸前闪耀光明。
领：啊！回答得好呀，
祖国听见了你们的声音。
祖国说：把眼光放得更远些吧，
二十一世纪中国的新主人！
甲：对！在金色阳光照耀下，
我们要向20xx年轮，
齐：红领巾像矫健的小雄鹰，
飞进新年的大门！
小学生朗诵稿14
《感恩》
浪花在大海中翻腾歌唱
谱写着一曲曲感恩的乐章那时浪花对哺育塔的大海的颂扬不要抱怨上苍给予你太多的坎坷与沧桑也不要悲叹命运中有太多的曲折和跌宕常怀一颗感恩的心
我们体验生活的'欢乐，沐浴着爱的阳光成长有人说——
善良的本质就是拥有一颗感恩的心也有人说——感恩是人世间的美德，它至高无上
小学生朗诵稿15
《感恩的心》
沐浴着爱的阳光，
感受着爱的滋润，
倾听着爱的语言，
走在充满了爱的道路上。
爱，来自哪里？
来自妈妈的怀抱。
妈妈的爱是一杯浓浓的茶，妈妈的爱是温暖的摇篮。
爱，来自哪里？
来自妈妈的'一声问候。
妈妈的爱是雨中的一把伞，妈妈的爱是寒风里的一件棉衣。所以，
我要怀着感恩的心，
去细细品尝那一杯茶。
所以，
我要怀着感恩的心，
去听听那一声声唠叨。
我更要怀着一颗感恩的心，去轻轻叫一声：”妈妈！”
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