作文的评语(通用)
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的作文的评语，仅供参考，大家一起来看看吧。
作文的评语1
这是一篇状物的文章，小作者通过描写猫的外形以及吃食、休息和捉老鼠的情景，说明了这是一只可爱、调皮、机警的猫。文章语言自然流畅，用词准确生动。
本文对小猫的描写十分仔细。在写外形特点和攀爬技术很高时，文章运用了充满童趣的.拟人与比喻,使文章顿生光彩。如“犹如两颗闪闪发亮的绿宝石。”就传神地写出了猫眼睛的特点。不足之处结尾似乎没有写完,应能与开头照应。
本文通过对爷爷家小猫娜娜的详细的外貌描写和它爱干净、讲卫生、调皮的性格特点习惯的描写，再加上小作者丰富、扎实的语言功底，这只可爱又调皮的小猫形象就跃然纸上。
作文的评语2
1. 可以看出小作者是个性格开朗，十分活跃的“小导游”。
2. 划线句的顺序可以重新排列下，会更通顺：“伟大的浪漫主义诗人李白曾多次在这儿吟咏诗歌，留下了许多不巧的篇章”。
3. 成语运用非常恰当，可以看出小作者平日的积累。
4. 运用诗词充分表达出自己登高远眺的'激动心情。直抒胸臆，表达出对这次采石矶旅行的难忘之情。
5. 文章有条理地记叙了采石矶一日游的经历，表现了小作者心中的留恋和难忘。
6. 按照游览顺序，作者依次描写了汽渡太白楼三元洞广济寺等景观，突出了不同景观的特点，字里行间流露出对一路风景见闻的新奇感受。
7. 值得一提的是，小作者能运用多句诗词来表达心中的感受，真的实属难得。希望你能继续加油!
8. 能过合理的想象反映出意味深长的哲理…行文流畅简洁充分发挥了自己的想象力是一篇不错的…文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣再加上一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣
9. 全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣
10. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处但仍不失为一篇成功之作其一较好地刻画了角色的形象其二语言生动丰富生活气息浓起到了良好的表情达意之效果
11. 文章以…为结尾言简意赅其味无穷
12. 全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人
13. 通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出
14. 语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚
15. 能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象
16. 文章头尾照应中心明确结构完整
17. 全文酣畅淋漓一气呵成蕴藏着欢乐与期盼真挚感人开头出手不凡
18. 文章真实感强立体感强可读性强趣味性强以敏锐的社会洞察力以童话反映现实阴暗面并以生动的语言描绘出一幅幅贪婪众生相称得上入木三分
19. 本文以…为线索使用权文章连贯流畅衔接自然同时通过前后具体事例的对比抨击了……文章语言生动丰富可读性强
20. 文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想
作文的评语3
1.文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想。
2.作者对观察仔细描写细腻语言生动活泼表现手法富有新意。
3.全文语言朴实结构自然。文章结构严谨首尾呼应。
4.文中描绘的清新活泼欢快明朗。字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力。
5.文章虽短但叙述生动。描写细腻生活气息浓厚遣词造句准确传神。
6.文章最后揭示中心之句实属点晴之笔概括之语短促而有力。
7.通过仔细观察采用了优美的语言把校园的春天绘声绘色地描述了出来文章虽短但不显单调语言通俗但不失风趣。
8.对人物的语言神态动作等进行精心细腻的描绘这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情言已尽意犹未了。
9.文章将写得细致入微字里行间透露出阳光般的温暖使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
10.音乐是美的而本文的'语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象多美啊!
11.文章的"读"与"感"联系紧密事例叙述行动开头打动人心具有真情实感。
12. 本文语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味。大量采用生活中的口语使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽含蓄隽永意味深长。
13.这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
14.文章按事情发展的顺序记叙了的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。
15.通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。
16.语言活泼明快富有情趣。故事虽平凡感情却真挚充沛感人。文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉。
17.事例叙述得生动具体人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活因此语言虽然不怎样优美但却真实有趣写得入情入理。
18.能过合理的想象反映出意味深长的哲理行文流畅简洁充分发挥了想象力是一篇不错的作文。
19.全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。
20. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处但仍不失为一篇成功之作其一较好地刻画了角色的形象其二语言生动丰富生活气息浓起到了良好的表情达意之效果
作文的评语4
1你的座右铭是: “礼貌是人类共处的金钥匙。 ”诚然，你与同学相处多以礼相待而融洽。但作为学生，老师希望你能喜欢上书!所以把这些话送给你: “书是一杯茶，只有细细品尝，才能透过苦涩，品出香甜，希望你做一个爱读书的人，在书山学海中，品尝探索知识的乐趣。 ”
2你把“失败乃成功之母”作为你的座右铭，老师似乎看到了你暗暗努力的情景。确实，每一次的成功都与失败联结在一起。在文科方面你有很高的天赋，但你不得不放弃兴趣面对你偏弱的理科，拼了命要使学科平衡，真是难为了你，尽管起起落落但老师真的感动。希望暑假继续努力，同时开始锻炼身体以适应初三紧张的学习生活。
3你的座右铭竟然是“三人行必有我师焉” 。不是自勉，而是自谦。一直的印象中你是个很能吃苦的孩子，应该很听老师的话，但其中考试之后，你的作业本子写着你的浮躁与不安，有时甚至应付了事。小结你语文学习，是否该反省点什么?
4 “美丽的开始是成功的一半。 ”你的座右铭给人以美的享受，让我想起了每个早上你摆放自行车的情景，那一刻的你最美丽，也让同学对你刮目相看。但作为学生，老师希望你能喜欢上书!所以把这些话送给你: “书是一杯茶，只有细细品尝，才能透过苦涩，品出香甜，希望你做一个爱读书的人，在书山学海中，品尝探索知识的乐趣。 ”
5 “做什么事都要靠自己。 ”从你的座右铭中看出你少有依赖感。但你知道吗，做人也是靠自己做出来的。你本质并不坏，只是喜好表现自己，这本来无可厚非，但作为学生你应把精力放在学习，于学习活动中表现自己才能吸引老师同学的注意啊!老师知道你也想改掉不好的习惯，但是自控能力差。希望以后勤奋学习，把学习搞上去。
6 “成功的道路上充满荆棘，苦战方能成功。 ”从你的'座右铭中看，你知道成功道路的艰难。努力学习的你，困惑成绩方面缘何不能有较大突破。南宋诗人陆游的一句话，或许能给你一些启迪，“汝果欲学诗，功夫在诗外” 。你应适当看些课外书，拓展视野，扩宽知识面，现代社会需要的是综合素质较高的人才。
7你喜欢“给我一个支点，我能把地球撑起来” 。在老师眼里，你是一个热情奔放、热爱集体的好学生，愿意主动与老师亲近、接触。但每当想起你及格线以下的学习成绩，我的心里总是苦涩涩的。你愿意勤奋读书为老师掠去心头的这片阴影吗?以“勤奋”为支点吧。
8你喜欢“君子之行，静以修身，俭以养德，非泊无以明志，非宁静无以致远” 。你是一位正直，坦诚的好孩子，爱憎分明，遇事有一定的主见。数学是你喜爱的科目，且成绩优秀，要知道，胜利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。
9因为学习成绩总是那么的不如人意，你总是显得那么忧伤，有时甚至颓废，但我们都知道“做学问，做研究工作，必须持之以恒，不怕失败，摔倒了，爬起来想一想，再前进。 ”既然你能选择这样的话做你的座右铭，一定有你的理由，希望能多多拿来勉励自己。
10你的座右铭是“吃得苦中苦，方为人上人” 。你是一个诚实好学的孩子，只是你的基础不太好，学习方法还不是最佳，有时上课和别的同学一起开小差，所以成绩还不够理想，相信你会多向别人请教，补足自己的不足，最终实现自己的远大理想。
11 “学之则难者亦易矣，不为则易者亦难矣。 ”你有良好的学习基础，你有聪慧的智力，你还有向上的冲劲，你应该有非常好非常稳定的成绩。但，你有时会原谅自己的暂且不坚持，会为自己的成绩退步找一个借口，希望你在最后的冲刺学年里，不姑且自己的这些缺点，只有奋斗不止，你才能考进理想的高一级学校。
12你的座右铭是“志当存高远”，你是有远大理想的。你凭借着对数学自然的喜爱与钻研，经常地摘到胜利的果实;而你也因为语文英语的偏弱，经常地退到尴尬的位次。在最后的冲刺阶段，数学自然抓特长，语文英语抓基础，一样也不能放松，切切。
13 “精诚所至，金石为开。 ”一瞧你虎头虎脑，就知道你是一位聪明、机灵的孩子。可你有时显得那样的不"聪明"了。上课时，你常常走神;做作业时，你很多题目不会做，令老师多么着急啊!其实，你只要严格要求自己，上课认真听，课后认真复习，有什么不懂的问题及时向别人请教，成绩是会跟上来的。希望严格要求自己，上课时集中注意力，改变懒散现象，积极投入到学习、锻炼当中去。
作文的评语5
1、如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。
2、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。
3、标题好。“空盒子”给人一种神秘感，具有很强的悬念效果。同时，从题目即可看出，此文取材也很新颖。构思也巧。运用倒叙手法，由眼前的盒子引出对往事的回忆，字里行间流露着懊悔之意，同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。
4、李健同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的、片面的。尽管××同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。我们要学会全面地、正确地认识周围事物（包括人）。其实××同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等。我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。‘人之初，性本善’，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗？”
5、××同学，你知道吗？老师为你的进步感到好高兴啊！希望你再接再厉，并把著名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言推荐给你，‘人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人要不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值’。
6、周智莹小朋友真幸运，她能有个‘月亮娃娃’。她太喜爱这个娃娃了，所以对它观察得很细致。她是按这样的顺序来观察并描写的：蓝天→星星→月亮→小男孩和小女孩→可爱的小花猫。写一个静物比较容易，要把静物写得生动而又具体就不那么容易了。周智莹小朋友恰恰做到了这一点：她不仅写了这个静物各部分的颜色、大孝样子，还写出了小男孩和小女孩的服饰和姿态，最后还写出了自己的联想，字里行间流露出对爸爸送给自己的这份礼物的喜爱之情。
7、“明白晓畅，文采飞扬，这种老到的语言功夫是众多考生无法望其项背的”，
8、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章，我仿佛看到了21世纪的巴金！”
9、沈思同学在给姑妈的这封信里，记叙了家里发生的一件大事——爷爷给她找了位新奶奶。她明知道这应该是件喜事，可是自己却‘怎么也高兴不起来’，原因是她太爱自己的亲奶奶了。沈思同学，你不是也很敬爱爷爷吗？你不是也希望爷爷晚年幸福快乐吗？那么请你在心里给新奶奶留个位置，像爱亲奶奶那样去爱新奶奶吧！全信感情真挚，语言流畅得体，格式正确无误。初学写信的同学能把信写得这样好，是很不错的。”
10、你秋游时观察得真仔细！你眼中的景美像一幅画！如果把你当时的愉快心情写上，那该多好
11、这篇写人的记叙文，只写了一件事，但读了并不觉得内容单薄，因为这件事十分典型，能够充分表现文章的主题。可见，小作者会选材。
12、剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极、开头简洁、结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。
13、字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。不过，你一向讨厌的'错别字老跟着你，给你的作文蒙上了一层阴影。我为你开一剂良方：不会写的字问字典，写完作文后，请教老师或同学，你愿意试一试吗？
14、“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”，太贴切了！比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功！如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了！
15、当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗？
16、你给爸妈炒的菜真好，有机会让老师一饱口福吗？
17、你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增添新绿……”
18、家本应该是温馨的、欢乐的，然而你现在的处境有些‘恶劣’。对此老师很同情，但你要正视现实：一方面，恶劣
作文的评语6
1） 详略得当。本文开头直接入题；中间部分抓住了鸭梨的特点，对它的花和果分别进行描述，并略写花，详写果；结尾简洁，紧扣文题。语言生动，描写细腻。作者对鸭梨的形状颜色味道进行了具体描写，其中“矮墩墩”“黄澄澄”“甜丝丝”等词语用得恰当。
2） 自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神；有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格；而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。
3） 字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。不过，你一向讨厌的错别字老跟着你，给你的作文蒙上了一层阴影。我为你开一剂良方：不会写的字问字典，写完作文后，请教老师或同学，你愿意试一试吗？
4） 张明曾经和你处在同一起跑线上，可现在，人家连续三次作文得优，而你个错别字，个病句，够悲惨了！你呀，你呀！不是没本事，而是没志气！”
5） 我替那些大人对你说声“对不起”。不知道这真诚的歉意是不是能慰平你那被扭曲了的心灵。我能想象你在等车时的焦急；被车撇下时的痛苦；挤在车内的窘迫。我也能理解你由此产生的怨恨。但我也要坦率地告诉你，老师也是这样挤大的'，老师还要告诉你，正如你以后会成长为一个潇洒的小伙子一样，我们这个社会一定会美好起来的，因为？阳下有阴影，但是更多的是阳光。
6） 家本应该是温馨的欢乐的，然而你现在的处境有些‘恶劣’。对此老师很同情，但你要正视现实：一方面，恶劣的环境能磨练自己的意志，相信你会成功的；另一方面，我们要想办法改变一下环境，可以大胆地去做姨夫的思想工作，劝他们少玩或不玩，这虽然有些不太好，但‘凡事在于一试’，让我们一起努力吧！
7） 李健同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的片面的。尽管××同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。我们要学会全面地正确地认识周围事物（包括人）。其实××同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等。我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。‘人之初，性本善’，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗？”
8） ××同学，你知道吗？老师为你的进步感到好高兴啊！希望你再接再厉，并把著名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言推荐给你，‘人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人要不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值’。
9） 关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。
10） 语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动俊雅。
11） 关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧。
12） 文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
13） 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
14） …切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
15） 这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
作文的评语7
1、一只猫咪，一只猫咪，就像是一本书，翻开这本书，你会觉得你的内容太浅浅太平淡，就像你刚刚阅读的《格局大的作文》那篇文章。
2、你看，你瞧，你看，这些文字是什么呢?
3、这个世界有许多美好，有许许多多美好的东西。
4、这篇作文，你写得很好。
5、这篇文章，你写的是什么样的`呢?
6、这一段，你的笔调是什么样的?
7、你想象得真好。
8、文章语言真流露，让老师读得很是舒服。
9、这是一篇什么样的文章呢?
10、文章的结构，语言，行为，行为，心理活动等方面进行描写。
11、作文的构思，语言表达都很精彩。
12、你看了这篇课文，你的作文是什么样的?能把你所见过的事物用语言描画出来。
13、你是从哪些方面写出你感受最深的呢?
14、这个故事告诉你，这个世界的美好是来自于生活细节的描写，来自于对美好的感悟。
15、这是一篇描写一只猫咪的文章，你的感受很深。
16、文章语言真流露，读来让人感到舒服。
17、你是从什么时候开始写的呢?你能把这篇文章写得很美吗?
18、你写得真好。
19、这篇文章，你很生动，很有趣。
20、文章语言很通俗，我们要学会运用这种写法。
作文的评语8
1、结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
2、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
3、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
4、故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。
5、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。
6、文章最终揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
7、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
8、结尾处对人物的'赞美，情真意切，感人至深。
9、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
10、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
11、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
12、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。
13、文章以为结尾，言简意赅，其味无穷。
14、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
作文的评语9
1、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
2、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。最终，作者用寥寥数语，表现出了自已对的情感，令人感动。
3、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
4、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
5、这篇文章充满了活力，从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
6、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
7、注意观察具体事物，并展开适宜的想象，这是本文的成功之处。
8、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
9、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
10、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
11、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
12、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
13、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
14、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
15、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
16、全文通俗易懂，趣味性强。
17、文章对的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。
18、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
19、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，资料更丰富更生动。
20、文章有详有略，言之有序，资料生动具体，不失为一篇佳作。
21、文章资料新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
22、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
23、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
24、文章能过清新趣味的语言，描述了的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
25、通篇文章语调简便幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
26、文章按事情发展的顺序，记叙了的.事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
27、本文资料生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
28、文章语言清新活泼，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
29、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
30、文章前后连贯，构成完整的形象。
作文的评语10
1、这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把写得非常传神,同时表达了对的喜爱。
2、文中描绘的清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。
3、文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅。
4、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。
5、文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。
6、文章按事情发展的顺序,记叙了的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
7、通过仔细观察,采用了优美的语言把校园的春天绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣。
8、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
9、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。
10、作者对观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意。
11、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,行文流畅,简洁,充分发挥了想象力,是一篇不错的作文。
12、借景抒情,托物咏志,很有特色。
13、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣、
14、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的.由衷赞叹。
15、音乐是美的,而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!
16、语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚。
17、语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。
18、作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅。想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。
19、想象力较丰富,极具新意。开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐。
20、叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动。献计献策读后能从中受到教育。
21、 篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
22、 本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长。
23、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
24、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。
25、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。
26、全文语言朴实,结构自然。文章结构严谨,首尾呼应。
27、 本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚。
28、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
29、观察细致,想象力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣。
30、对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。
31、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。
32、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙,可以借鉴。
33、情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼。
34、文中描绘的清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。
35、 本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。
36、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。
37、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
38、文章头尾照应,中心明确,结构完整。
39、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将呈现读者面前。
40、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
41、文章的读与感联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感。
42、语言活泼明快,富有情趣。故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人。文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。
43、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
44、文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味。
45、文章虽短,但叙述生动。描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
46、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。
47、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
48、能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象。
49、文章简洁明了,语言平淡朴实。
50、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了,文笔间渗透了情感。
作文的评语11
1、开篇简明扼要精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象
2、以景喻情开头颇有新意；倒叙开头渲染意境
3、开头直奔主题也是一种写法
4、开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼
5、反问句开头吸引读者
6、开头直奔主题让人一目了然
7、开头点题用词很吸引人
8、作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味语言活泼明快富有情趣故事虽平凡感情却真挚充沛感人文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉
9、事例叙述得生动具体人物的言行符合各自身份特点可见你是个生活的有心人文章来源于生活因此语言虽然不怎样优美但却真实有趣写得入情入理
10、全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作
11、全文酣畅淋漓一气呵成蕴藏着欢乐与期盼真挚感人开头出手不凡
12、文章真实感强立体感强可读性强趣味性强以敏锐的`社会洞察力以童话反映现实阴暗面并以生动的语言描绘出一幅幅贪婪众生相称得上入木三分
13、 本文以…为线索使用权文章连贯流畅衔接自然同时通过前后具体事例的对比抨击了……文章语言生动丰富可读性强
14、能过合理的想象反映出意味深长的哲理…行文流畅简洁充分发挥了自己的想象力是一篇不错的…文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣再加上一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣
15、全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣
16、 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处但仍不失为一篇成功之作其一较好地刻画了角色的形象其二语言生动丰富生活气息浓起到了良好的表情达意之效果
17、文章以…为结尾言简意赅其味无穷
18、全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人
19、通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出
20、语用原则：语用原则就是使交际顺利进行的交际合作规律，又叫做合作原则。
作文的评语12
1. 文章前后连贯，形成完整的形象。
2. 文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
3. 本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
4. 文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
5. 特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
6. 文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
7. 详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动。
8. 全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
9. 全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
10. 全文通俗易懂，趣味性强。
11. 全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
12. 景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
13. 环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的.来龙去脉。
14. 事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。
15. 最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
作文的评语13
1、从这一段小小的日记，看出你是个细心的学生，能够细心捕捉到日常生活中的一件小事，并能用平实的语言写出内心的感受，篇幅短小精悍，语言平实，能引起心灵的共鸣。
2、"让座"是件极平常的事，但你的作文，却令人耳目一新。你不只写事，还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界，层次分明，语句生动，情节自然，富有感人的魅力。此外，你提出的社会问题，令人深思。
3、楼倩贝，你太了不起了！读着你写的作文，细细品味其中的好词佳句，老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的楼倩贝，老师为你骄傲，希望你不断努力，用你的笔描绘出多彩的生活，多彩的世界！
4、你是一个想象力多么丰富的孩子啊！把美丽的春光写得特别有诗意，语句也非常优美。平常你一定积累了丰富的词汇，观察了许多景物。愿你做个有心人，写出更多更美的文章。
5、你这篇作文写得真棒，不仅把小鸡的模样写得具体，还把小鸡的吃食动作，叫声，争闹都写了。
6、文章标题独特，主题明确，语言质朴通畅，感情真挚，段落层次也清楚，只是内容还太单薄了，在具体充实方面需要加强（比如正面或反面的例子都可以展开来表现的）。
7、文章主题明确，感情质朴鲜明，行文自然有序，段落分明，结构完整。善于运用对比、
8、设问、反问、排比等修辞手法，增强表达效果，好！
9、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。
10、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想象力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
11、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
12、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
13、全文通俗易懂，趣味性强。
14、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
15、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的'成功之处。
16、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
17、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
18、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
19、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
20、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
21、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
22、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
23、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
24、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
25、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
26、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
27、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
28、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
29、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。
30、你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
作文的评语14
1、细节描述颇具匠心。极富功底。
2、主题直接凸现于资料之中，明了扼要，毫无赘意。
3、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
4、文章能过清新搞笑的语言，描述了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
5、超多采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
6、语言活泼明快,富有情趣。
7、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
8、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
9、文章想象合情合理,
10、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
11、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。
12、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
13、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
14、本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信思路清晰,节奏明快
15、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
16、开头简明扼要
17、结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。
18、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动搞笑。
19、透过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出
20、文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想
21、文章语言生动丰富,可读性强。
22、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
23、对于景色的描述，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
24、作文如做人，从你的生活感受中能够看出你是个用心上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
25、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
26、资料多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
27、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。
28、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。
29、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。
30、主题严肃，思想高尚，进取心较强。
31、神态描述生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
32、重点突出,详略得当,资料具体。
33、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。
34、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。
35、语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚
36、透过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
37、本文以?为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,透过前后具体事例的比较抨击了??,文章语言生动丰富,可读性强
38、开头打动人心,具有真情实感。
39、文章将?写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界
40、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而就应以用心的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。
41、描述细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
42、重点突出，详略得当，资料具体。
43、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
44、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实搞笑，写得入情入理
45、对于景色的描述,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。
46、通篇文章语调简单幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手
47、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
48、你的作文能对秋天的田野进行细致的描述，说明你是一个善于观察的'孩子。但是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!
49、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
50、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
51、事例叙述得生动具体,人物的言行贴合各自身份特点可见你是个生活的有心人文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实搞笑,写得入情入理
52、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
53、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。
54、当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?
55、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人
56、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
57、文章资料新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
58、叙述自然生动结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
作文的评语15
1.全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。
2.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。
3.通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。
4.作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。
5.全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。
6.结尾含蓄,点明主题.
7.结束得有点突然,夸张了.
8.结尾简炼,感人.
9.结尾同样有趣.
10.结尾呼应应开头,结构完整.
11.由景生情,结尾自然.
12.比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔.
13.结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动.
14.结尾呼应文题,点明中心.
15.,文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化.杂而不乱,能做到详略得当,重点突出.结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味.
16.以感受开头,以感受结尾.这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强.
17.以饱满的激情,描写了……,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体.
18.文章对……的'气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画.立意高远,令人赞叹.
19.…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂.
20.…特写镜头别开生面,情趣盎然.全文充满童心童趣,读来倍感亲切.
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