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小学作文：请留给他一份自尊心（通用15篇）
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的小学作文：请留给他一份自尊心，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学作文：请留给他一份自尊心 1
在一个风和日丽的下午，小明独自一人坐在教室的角落，手里紧握着一张布满红叉的试卷，眼神中闪烁着难以掩饰的失落。这次数学考试，他又没能及格，同学们的嘲笑和老师的失望像无形的重锤，一次次敲击着他脆弱的心灵。但小明心里明白，他有着一颗不愿屈服的心，那是他的自尊心在默默燃烧。
放学后，小明没有像往常一样急于回家，而是漫步在校园的小道上。他想起父亲曾对他说：“儿子，每个人都有自己擅长的领域，重要的是不放弃，不断尝试。”这句话如同一束光，穿透了小明心中的`阴霾。他决定，从这一刻起，他要守护好自己心中那即将熄灭的小火花——自尊心。
从那以后，小明像变了个人似的。每天清晨，当第一缕阳光洒进教室，他已经坐在座位上，手中紧握着数学课本，一遍遍地温习着那些曾经让他头疼的公式和定理。课间，当同学们嬉戏打闹时，他总是默默地在草稿纸上演算题目，偶尔抬头，眼中闪烁着坚定与希望。
几个月后，又一次数学考试来临。小明深吸一口气，笔尖在纸上轻盈跳跃，每一个解题步骤都凝聚了他的汗水与努力。成绩公布那天，当小明看到自己的名字赫然出现在及格名单上时，泪水不禁模糊了他的视线。这不是因为悲伤，而是因为喜悦和自豪——他终于用自己的行动证明了，每个人都有能力点亮自己的自尊心之光。
小明的故事告诉我们，自尊心不是生来就有的盔甲，而是需要我们用汗水和坚持去铸就的盾牌。面对困难和挑战，只要我们不放弃，勇于面对，心中的那抹小火花终将燎原。
小学作文：请留给他一份自尊心 2
在一个阳光明媚的下午，我和小明在操场上玩耍。小明是我们班的同学，他性格内向，成绩也不太好，因此经常被一些调皮的同学取笑。
那天，我们正在踢球，小明也想加入我们。但他刚一脚踢出去，球就偏离了方向，飞得老远。这时，旁边的一个同学大笑起来，说：“哈哈，小明，你踢的是什么球啊？简直像只无头苍蝇！”其他同学也跟着笑了起来。
我看到小明的脸一下子红了，他低下头，默默地走开了。我心里很难过，因为我知道小明已经很努力了，他只是需要更多的时间和鼓励。
放学后，我追上小明，对他说：“小明，别难过。每个人都有自己的`长处和短处，我们不应该因为别人的一时失误就嘲笑他。你要相信自己，只要努力，你一定可以踢好球的。”
小明抬起头，眼里闪烁着泪光，他说：“谢谢你，我……我会努力的。”
从那以后，我经常和小明一起练习踢球，我们互相鼓励，共同进步。我也告诉其他同学，要尊重每一个人，不要随意嘲笑别人，因为每个人都有自己的自尊心。
请留给他一份自尊心吧，因为那是他最宝贵的财富。只有当我们学会尊重别人，才能得到别人的尊重。
小学作文：请留给他一份自尊心 3
在一个普通的周五下午，阳光斜斜地照进教室，给这个平凡的日子增添了几分温暖。我坐在教室的一角，手中紧握着一张皱巴巴的试卷，上面鲜红的分数刺得我眼睛生疼。这是我数学期中考试的成绩，不及格，一个我从未想过的结果。同学们的欢声笑语与我格格不入，我仿佛被隔离在了一个无声的世界。
放学后，我独自走在回家的'路上，脚步沉重，心情低落。回到家，妈妈看我脸色不对，温柔地询问。我鼓起勇气，把试卷递给她，准备迎接一顿批评。然而，妈妈只是轻轻叹了口气，说：“孩子，失败并不可怕，可怕的是失去再站起来的勇气。记住，你的价值不是由一张试卷定义的。”
妈妈的话如同一股暖流，温暖了我冰冷的心房。我开始反思，意识到自尊心不是靠成绩来维护的，而是通过自己的努力和坚持赢得的。从那以后，我制定了详细的学习计划，每天早起晚睡，认真复习每一个知识点。遇到难题，我不再逃避，而是主动请教老师或同学，直到弄懂为止。
几个月后，期末考试来临。我走进考场，心中不再是紧张和恐惧，而是自信和坚定。成绩公布那天，当我看到自己的名字赫然出现在班级前十时，泪水不禁模糊了视线。那一刻，我重拾了自尊，明白了真正的自尊是来源于对自己的认可和不懈的努力。
小学作文：请留给他一份自尊心 4
在一个阳光明媚的周末，我和几个小伙伴相约去公园放风筝。我们兴高采烈地奔跑着，笑声在空中回荡。突然，一个不小心，我的风筝挂在了树枝上，无论我怎么努力，都够不下来。
正当我急得满头大汗时，一个陌生的叔叔走了过来。他身材高大，面带微笑，看起来非常和蔼。叔叔看了看挂在树上的风筝，二话不说就开始帮我取。经过一番努力，风筝终于被安全地取了下来。我感激地对叔叔说：“谢谢您，叔叔！”叔叔拍了拍我的肩膀，笑着说：“孩子，记住，每个人都值得被尊重，无论年龄大小，能力高低。尊重他人，也是尊重自己。”
叔叔的话像一股清泉，滋润了我的心田。我开始反思自己平时的行为，是否有时因为别人的不同而轻视了他们。从那以后，我学会了用更加平等和尊重的态度对待每一个人，无论是同学、老师还是陌生人。我发现，当我给予别人尊重时，收获的不仅仅是别人的感激，更是自己内心的'平静和满足。
通过这次经历，我深刻认识到，自尊心不仅仅是对自己的认可，更是对他人的尊重。只有当我们学会尊重他人，才能真正赢得别人的尊重，也才能让自己的自尊心更加坚实和强大。
小学作文：请留给他一份自尊心 5
我是一个热爱篮球的男孩，但我的球技在班上并不出众。每当体育课自由活动时，我总是站在球场边，看着同学们在球场上挥洒汗水，心中充满了羡慕和渴望。我知道，我的自尊心在作祟，害怕在众人面前出丑，害怕被嘲笑。
直到有一天，老师宣布要举行班级篮球赛，每个同学都要参加。我内心忐忑不安，但又不想错过这次机会。于是，我开始利用课余时间偷偷练习，从最基本的运球到投篮，每一个动作都力求完美。虽然过程中无数次失败，无数次跌倒，但每次爬起来，我都告诉自己：“我能行！”
比赛那天，我站在球场上，手心微微出汗。当球传到我手中时，我深吸一口气，运球、突破、上篮，球应声入网。那一刻，全场响起了雷鸣般的掌声。虽然最终我们队没有赢得比赛，但我收获了比胜利更重要的'东西——自尊和自信。
通过这次经历，我深刻体会到，自尊心不是靠别人的赞美来维持的，而是通过自己的努力和进步来赢得的。失败并不可怕，只要我们不放弃，勇于挑战自己，就能从失败中汲取力量，最终迎来属于自己的荣耀时刻。
小学作文：请留给他一份自尊心 6
自尊心，就像一朵娇嫩的花，需要我们细心呵护。有一次，我在公交车上遇到了一位老奶奶，她的经历让我深刻体会到了守护自尊心的重要性。
那天，公交车很挤，老奶奶上车后，因为没有座位，只能扶着扶手站着。这时，一位年轻的阿姨看到了，她立刻站起来给老奶奶让座。老奶奶感激地说：“谢谢你，姑娘，你真是好心人。”
阿姨笑着说：“不用谢，奶奶，您坐吧，我年轻，站一会儿没事。”
然而，旁边的一位大叔却嘀咕道：“现在的.年轻人啊，就是爱出风头。”这句话让阿姨的脸色一下子变得很难看。
我看到这一幕，心里很不是滋味。我想，阿姨给老奶奶让座，是出于内心的善良和尊重，这本是一件值得称赞的好事。可是大叔的那句话，却像一把锋利的刀，刺伤了阿姨的自尊心。
下车后，我一直在想，如果每个人都能多一份理解和尊重，少一份指责和嘲笑，这个世界一定会变得更加美好。请留给他一份自尊心吧，因为那是我们共同的责任。
小学作文：请留给他一份自尊心 7
在我们的生活中，每个人都渴望得到别人的尊重和认可。然而，有时候，我们却会在不经意间伤害到别人的自尊心。
记得有一次，班上的`小李因为生病，请了一个星期的假。回来后，他发现自己落下了很多课程，心里很着急。于是，他利用课余时间拼命地补课，希望能赶上大家的进度。
可是，当他拿着作业本向老师请教时，老师却不经意地说了一句：“小李啊，你怎么这么笨？这么简单的题目都不会做。”这句话像一盆冷水，浇灭了小李所有的热情。他低下头，默默地回到了座位上，眼睛里充满了泪水。
我看到这一幕，心里很难过。我知道小李已经很努力了，他只是需要更多的鼓励和支持。于是，我走过去安慰他，告诉他不要灰心，我们可以一起帮助他补习。
后来，我们班的同学也自发地组织起来，轮流给小李补习功课。在大家的帮助下，小李的成绩逐渐提高了。他也变得更加自信和开朗了。
这件事让我深刻体会到了尊重别人自尊心的重要性。请留给他一份自尊心吧，因为那是他前进的动力和勇气。只有当我们学会尊重别人，才能赢得别人的尊重和友谊。
小学作文：请留给他一份自尊心 8
在一个普通的周五下午，放学的铃声终于响起，我和同学们像往常一样，兴奋地冲出教室，准备享受周末的自由时光。然而，在校园的角落里，我看到了一个平时默默无闻的同学——小杰，他独自坐在长椅上，神情沮丧。
小杰是我们班成绩较差的学生，经常因为作业没完成或者考试不及格而被老师批评。今天，我听说他又因为数学考试不及格而被老师当众点名，这对他来说无疑是雪上加霜。
我走过去，轻轻拍了拍他的肩膀，试图安慰他。小杰抬头看了我一眼，眼中满是失落和自卑。“没关系，下次努力就好了。”我试图用轻松的语气缓解他的情绪。但小杰只是摇了摇头，低声说：“我觉得自己好笨，永远也赶不上大家。”
那一刻，我意识到，小杰需要的`不仅仅是简单的安慰，更是对他自尊心的尊重和鼓励。于是，我提议：“不如我们周末一起复习数学吧，我相信你一定能进步的。”小杰起初有些犹豫，但在我的坚持下，他最终点了点头。
那个周末，我们一起度过了充实的学习时光。我耐心地给小杰讲解数学题，他也非常认真地听讲和练习。虽然过程中遇到了不少困难，但小杰从未放弃。
周一，当数学老师公布新一次数学考试成绩时，小杰的名字赫然出现在及格名单上。他兴奋地跳了起来，脸上洋溢着前所未有的自信和喜悦。那一刻，我深深地体会到，尊重他人的自尊心，就是给予他们前进的动力和勇气。
小学作文：请留给他一份自尊心 9
在一个不起眼的小镇上，住着一个名叫小华的女孩。她家境贫寒，衣着朴素，但眼神中总是闪烁着不屈的光芒。在学校里，因为经济条件的原因，小华常常受到一些同学的排挤和嘲笑，但她从未因此低头。
小华知道，真正的贫穷不是物质的匮乏，而是心灵的贫瘠。于是，她利用课余时间，帮助图书馆整理书籍，借此机会大量阅读，丰富自己的知识。每当夜深人静时，小华的房间里总亮着一盏灯，那是她在刻苦学习的身影。她相信，知识可以改变命运，也能让她在同学面前挺直腰杆。
一次偶然的机会，学校举办了一场演讲比赛，小华毫不犹豫地报了名。准备过程中，她查阅了大量资料，反复练习发音和表达，甚至对着镜子练习每一个手势。比赛当天，小华站在台上，面对着全校师生，用她那虽不华丽却充满力量的`语言，讲述了自尊与梦想的故事。她的演讲深深打动了每一个人，最终赢得了雷鸣般的掌声和一等奖的荣誉。
小华用自己的经历告诉我们，自尊心是每个人内心深处最宝贵的财富。它让我们在逆境中不屈不挠，激励我们追求更好的自己。自尊的力量，能够让我们跨越重重障碍，绽放出属于自己的光彩。
小学作文：请留给他一份自尊心 10
在一次班级活动中，老师决定举行一次才艺展示，让同学们展示自己的特长。大家都跃跃欲试，纷纷报名参加了各种表演。然而，平时沉默寡言的小明却没有报名，他坐在角落里，眼神里充满了羡慕和渴望。
我知道，小明其实非常喜欢画画，他的画作经常在学校的美术课上受到老师的表扬。但由于性格内向，他从不主动在大家面前展示自己的作品。于是，我私下里和几个同学商量，决定在才艺展示的最后，给小明一个惊喜。
那天，当所有的表演都结束后，我走上台，宣布了一个特别的环节：“下面，请允许我们邀请一位特别的嘉宾，他将为我们展示他的`画作。”说着，我走向小明，轻轻地拍了拍他的肩膀，示意他上台。
小明有些惊讶，但更多的是感动。他走上台，拿起画笔，在画布上挥洒自如。不一会儿，一幅栩栩如生的山水画便呈现在大家眼前。同学们纷纷发出惊叹声，掌声雷动。
那一刻，我看到了小明眼中的光芒，那是被尊重、被认可的喜悦和自信。从那以后，小明变得更加开朗和自信，他也开始主动和同学们交流自己的画作和想法。
这次经历让我深刻体会到，尊重他人的自尊心，就是给予他们展示自我的机会和勇气。
小学作文：请留给他一份自尊心 11
在一个充满欢声笑语的班级里，小李是个内向的孩子。他不善言辞，成绩也不出众，因此常常被忽视。小李渴望融入集体，却总是找不到合适的方式。每当看到同学们聚在一起谈笑风生，他心里总是五味杂陈，自尊心也一次次受到伤害。
直到有一天，学校组织了一次社区服务活动。小李报名参加了，他想，或许在这里能找到属于自己的位置。活动中，小李默默无闻地做着最脏最累的活儿，从不抱怨。他的细心和耐心逐渐赢得了队友们的认可和尊重。通过共同的努力，他们完成了社区花园的翻新工作，那一刻，小李的脸上洋溢着前所未有的笑容。
这次经历让小李意识到，自尊不是别人给予的`，而是通过自己的行动赢得的。他开始主动与人交流，分享自己的见解，虽然起初还有些生硬，但渐渐地，他找到了与人沟通的乐趣。小李的学习成绩也开始稳步提升，因为他发现，当自己真正投入时，原来自己也可以做得很好。
小李的故事告诉我们，自尊心是一座桥梁，连接着自我认知与他人认可。它让我们明白，每个人都有自己独特的价值，只要我们勇于展现，用行动证明自己的存在，就能赢得他人的尊重和友谊。自尊心，是我们成长路上不可或缺的力量源泉。
小学作文：请留给他一份自尊心 12
在一个风和日丽的下午，校园里弥漫着一股紧张而又兴奋的气息，因为这天是公布期中考试成绩的日子。小明，一个平时努力学习却成绩平平的学生，心里忐忑不安地等待着结果。
成绩公布后，小明的名字赫然出现在班级的末尾。同学们或惊讶，或窃笑，这些微妙的表情像针一样刺痛了他的心。放学后，他独自坐在操场边，显得格外落寞。
这时，班长小李走过来，手里拿着一张纸条，上面写着：“小明，别灰心，每个人都有自己的节奏。你的'努力我们都看在眼里，你的进步，只是时间问题。”小李拍拍他的肩膀，继续说：“记住，成绩不代表一切，你的自尊心，更值得我们去尊重和维护。”
小明抬头，眼眶微红，但眼中闪烁着新的光芒。他意识到，真正的失败不是分数的低洼，而是失去对自己的信心。从那以后，小明更加勤奋学习，不再过分在意一时的得失，因为他知道，身边有人懂得珍惜他的自尊心，给予他无声的鼓励。
这份尊重，如同一束光，照亮了他前行的路，让他明白，人生路上，请留给他人一份自尊心，是对他人最大的温柔与鼓励。
小学作文：请留给他一份自尊心 13
小雨是个内向的孩子，因为家境贫寒，她总是穿着朴素，这让她在班上显得有些格格不入。一次，班上组织郊游，小雨因为担心费用问题，犹豫不决。同学们知道了，私下里议论纷纷，有的甚至开起了玩笑，这让小雨更加自卑。
班主任李老师察觉到了这一切，她决定用行动来引导同学们学会尊重。郊游当天，李老师特意准备了一套多余的户外装备给小雨，并当众宣布，这是学校为需要帮助的同学准备的`特别礼物。小雨接过装备，眼中闪烁着感激的泪光。
郊游过程中，李老师找机会与小雨谈心，告诉她，每个人的价值不在于外表或物质条件，而在于内心的善良与努力。她鼓励小雨要勇敢做自己，不必因外界的眼光而自卑。
这次经历，不仅让小雨感受到了温暖，也让全班同学学会了一个重要的道理：在人际交往中，请留给他人一份自尊心，这是人际交往中最宝贵的礼物。从那以后，班级里的氛围变得更加和谐，每个人都学会了用更加包容和理解的心态去对待他人。
小学作文：请留给他一份自尊心 14
在一个阳光明媚的下午，我们班级举行了一场足球比赛。大家都兴奋地奔跑在球场上，享受着足球带来的快乐。然而，平时不太擅长运动的小刚却显得有些力不从心。
小刚在球场上跑了几圈后，就已经气喘吁吁了。当他好不容易抢到球时，又因为紧张而一脚踢偏了。这时，场边的观众席上传来了一阵嘲笑声。小刚的脸一下子红了，他低下头，默默地退出了比赛。
我看到这一幕，心里很难过。我知道小刚已经尽力了，他只是需要更多的鼓励和支持。于是，我走到场边，拿起扩音器，大声喊道：“小刚，加油！你是最棒的'！不要在乎别人的嘲笑，只要你努力了，你就是最棒的！”
我的鼓励似乎给了小刚新的力量。他抬起头，眼中闪烁着坚定的光芒。他重新回到了球场上，开始更加努力地奔跑和拼抢。虽然他的技术还不够熟练，但他的精神却感染了场上的每一个人。
最终，我们班级以微弱的优势赢得了比赛。但对我来说，最重要的不是比赛的结果，而是小刚在比赛中展现出的勇气和自信。那一刻，我深深地体会到，尊重他人的自尊心，就是给予他们面对困难和挑战的勇气。
小学作文：请留给他一份自尊心 15
星期三下午，老师留了家庭作业：一篇写人作文，要求字数必须是在400字以上。
在第二天检查作业时，我发现我们组小权的作文竟是抄袭的。我原本想大声训斥他一顿的，但是我转念一想：如果我训斥他的话，全班同学都知道了，肯定会伤了他的自尊心,不如心平气和地告诉他，让他认真改正。
我小声地问：“你的作文是不是抄的.?”他说：“不是……”我说：“我知道你是个自尊心极强的人，如果你不承认，我会如实告诉老师，老师就会当着全班的面批评你;如果你承认错误，我以你字数不够的名义告诉老师，老师不会批评你，你再重写一篇属于你自己的文章，行吗?”他低头小声地说：“行。”
我想：在发现别人的错误时，我们要耐心地教导，不要伤了对方的自尊心，要让对方心服口服地意识到自己的错误,这样才是解决问题的最好方法。
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