自由的作文

时间:2024-09-19 10:22:47 敏冰 自由 我要投稿

(通用)自由的作文26篇

  在平凡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的自由的作文,希望对大家有所帮助。

(通用)自由的作文26篇

  自由的作文 1

  自由的意思是不受约束,不受限制,不受限制。当然谁都会羡慕这种自由自在的生活,我肯定也不例外。在别人看来,我的生活是自由的,快乐的,可是事实却不是这样的。

  每次,当我提出要和同学上山去玩时,父母总是千叮万嘱,并且还规定只准在什么地方玩耍,几点回家,不准走远了,不准……几千万个不准,我出去玩也灭有了自由,虽然我知道父母是在关心我,可是他们哪知道过于的关心会让我失去自由和快乐,就像一篇短文中作者所说的“现在的孩子,受到的爱护与关心太多了,同时失去的也太多了。”

  从小,我就羡慕自由奔放的生活,因为这样的生活不受拘束,自由奔放,想干什么就干什么,不受别人的限制,不约束,好自由啊!

  每次,当我看见小鸟在天空中飞翔时,我好羡慕它们哦,因为它们能自由自在的`在天空中飞翔着,无忧无虑的与蓝天零距离接触,不像我们天天与作业零距离接触,一回到家就得做作业,一直做到晚上十一、二点,然后在睡觉。第二天又要很早的起来上学,天还是黑黑的,走在路上都是提心吊胆的,然后又是一天跟作业打交道,等于我们没有了自由,连看一眼蓝天,呼吸一口新鲜空气的自由都没有了,我们都被作业压得喘不过气来了!

  唉,我们何时才能像小鸟一样自由啊!!!

  自由的作文 2

  现在的生活条件变好了,生活自然就幸福了,但是我却一点也不幸福。

  我不能像农村孩子那样,在田野里一边玩耍,一边享受丰收的喜悦;我不能像海边的孩子那样,在沙滩上拾贝壳,让海浪尽情拍打我的小脚丫;我也不能像山里孩子那样,每天在山上嬉戏,无忧无虑,自由自在……我就像一只被关在笼子里的小鸟,不能在天空中翱翔,不能在树枝上欢唱,不能在草地里捉虫……

  对于我来说,没有自由,就没有了一切。我渴望自由,希望明天的我不是笼里的小鸟,而是一只快活、自由的`小鸟!

  自由的作文 3

  我们中国有很多节日,春节、元宵节、重阳节等。今天,我也想设立一个自由节,把它设立在每年的5月15日。

  为什么我会想设立这个节日呢?因为虽然在六一儿童节这天,我们可以收到许多礼物,但我们却不能在这一天与自己的最好的朋友一起做自己最喜欢的事,做自己想做和从未做过的事情。在自由节这天,我们可以自己快乐地玩耍,不会受到家长的管制,我想去哪儿,爸爸、妈妈立刻就会带我去,让我玩个够。

  在这一天里,我希望爸爸、妈妈可以带我到海南岛度过这快乐的一天。我们会在海边堆着雄伟又壮观的城堡,在沙滩上捡五颜六色的贝壳,躺在细细的`沙子上倾听浪涛拍岸的声响,让阳光暖暖的照在我的身上。我还会和小伙伴一起在海边捞海星,看看海星有多么可爱。我们还一起在海边打水仗,享受那份快乐。

  啊!这一天,全世界的小朋友是多么的快乐和幸福,我是多么希望自由节的到来呀!

  自由的作文 4

  当我独自一人的第一个晚上,夜晚空星星明亮地闪耀着。我想唱一首好听的歌或者静静地享受安静,但是当湿水滴打在我的背上,蚊子开始咬我的时候,我变得越来越激动。我不想再享受了,进了帐篷后,我的身体开始发冷。我母亲为我准备的薄毯子盖在我身上。我发现我开始想念我的父母了。

  我怎么能说我后悔了呢?虽然我已经开始后悔了,但我不想承认。

  野外的夜晚并不宁静。在田野里,沿着河流和四周,到处都是昆虫和青蛙。我的听力和视力似乎比平时好几千倍。偶尔树枝折断的声音能唤起我的警惕。风吹在帐篷草地上的影子似乎在吞噬我。害怕,我无法停止一些想象。我想象月亮真的像电影里那样变了,被一片乌云遮住了,渐渐地变成半遮半掩,但光线是红色的,很奇怪。我想象着远处的.小山突然慢慢移动,一点一点向我靠近。

  我很害怕。

  我从心底感到遗憾。我讨厌我的愚蠢、无知和专横,这些给我带来了很大的麻烦。事实上,我没有勇气,也不知道如何经营自己的生活。盲目追求自由,毫无意义的生活。自由和生活是对的,错的是我的偏执。什么样的生活比有家人和朋友在身边,晚上不害怕,不为琐事烦心更有价值和自由呢?

  我忘了那天晚上我是否睡着了。我只记得第二天看到了太阳。我对自己的心感到满意。当我看到父母的微笑时,我觉得我的生活是完整的。

  我不想忘记那一天。

  自由的作文 5

  看着草地上自由的兔子,感觉第一次拥有自由真的很美好。

  去年寒假,我养了一只小兔子。它雪白的头发和可爱的样子让我一下子喜欢上了她,我就把她锁在笼子里,怕她“逃跑”。过了几天,我又从笼子里出来喂她,发现她已经不是那个活跃的兔子了,头发也好像暗淡了很多,不再闪过去了。我难过极了,想尽一切办法让她开心,可她还是一动不动地倒在地上,头却时不时地回头看我。在它的眼里,我看到了一种孤独和寂寞。它渴望笼子外面的世界。

  我打开笼子,把她捧在手里。它马上来了精神,动了两下身子,在我手里转了个圈,然后就往草地上跑。我感受到了一种力量,一种渴望自由的力量。

  整个寒假,我几乎不出门,每天不是写作业就是复习,剩下的'时间就是让电脑陪我。我爸妈不让我出去玩,想寒假多学点知识。感觉自由好像从心里溜走了,就像当初养的小兔子,不再像以前那样快乐了。我几次想让爸爸妈妈带我出去玩,最后还是放弃了。我怕他们不同意,骂我贪玩。我只是默默等待。

  我父母答应带我去玩。我很激动,终于盼到了这一天。

  天气很好,我终于又感觉到了外面的空气。踩着绿草,呼吸着两边花草的芬芳,忘却一切烦恼和不快,享受着自由的气息。我在绿草中奔跑。我像小袋鼠一样快乐,跳来跳去。

  那天,我很开心,因为我感受到了自由的美好,看着天空中自由飞翔的鸟儿。第一次拥有自由真的很美好。

  自由的作文 6

  近些天,我们捉到了一只小麻雀。它那一张黄色的小嘴巴叫个不停,一双圆圆的黑色小眼睛,仿佛能看透你的心,样子很讨人喜欢。因为它还是只稚嫩的小鸟,羽毛还没长丰满,所以我们才能轻而易举的捉住了它。

  我把它小心地放在一个鸟笼子里,细心地喂养着。里面的水每天都换干净的,吃的有小米、大米等,这样营养更加丰富些。真是五星级的待遇啊!刚开始,它还很好奇,在笼子里到处走来走去。可是,当它发现自己失去了自由之后,便很沮丧、飞来撞去,不吃不喝,很想早点飞出去。我想,它现在还小,飞不好,找些食物也会比较困难,等过些日子,慢慢健壮了,就一定把它放飞,享受自由的快乐。

  今天,我就要决定把小鸟放走了,我的心情即兴奋又沉重,象有一个铅球。因为毕竟相处了这么些天,能不产生感情吗?不知道它会不会记的我。我的手慢慢打开了鸟笼的门,小麻雀慢吞吞地跳到了鸟笼的门前,好像很怀疑似的望着我。当它确定可以飞出去的时候,连忙扑闪着翅膀,看准机会,迅速飞了出去。

  望着小鸟飞走的背影,我有些失落了,有些后悔了。正在这时,我分明看见小麻雀转过头来,深情地看了我一眼,眼神中好像有爱、有恨、也有些眷恋,我猜不透。仿佛在说:“为什么不早一点儿放了我呢?”又仿佛在说:“谢谢你,朋友,又让我获得了自由!”不知怎么的`,我又不后悔了,这应该是自由的力量吧,本来自由是不应该被限制的。对每一个生命来说,自由,都是非常重要的!

  自由的作文 7

  自由是多种多样的,我渴望不用写作业,每天在家里玩,但吃、穿、住样样除了我妈妈爸爸我跟本得不到。

  老师说:“鸟儿自由自在的飞翔。”但鸟儿也有烦恼,如果被人打死了怎么办?吃什么东西?所有动物、人、植物都不是自由的,食物要每天有水、阳光、环境、植物不会动,要人来帮助植物。可能你看到太阳花面对着太阳但你怎么会知道他是不是在说苦。

  自由这个词不是一般能说,能比喻的词语。但有一颗向往自由的心是可以的。人活出自己想要的样子,动物在广阔的草原奔跑,虽然有些时候只有一会儿自由,但也要知足,我有时觉得自由就是没人管,吃好吃的东西,穿好看的衣服,做自己喜欢的事情。但人生要有钱这个东西才能干自己喜欢的事,但那些为柴米油盐都要降价的人,怎么会有自由?

  反正我是不明白自由,人生来就是来为自己的人生努力的!有人说:"1到25岁是活着自由的命,26到55岁是努力的命,56到70岁是和别人玩的`命,71到85岁是为家人看家的命。

  为了人生活的精彩!活得好!就从小努力,学习好,上个好高中,好大学,让自己不丢脸。人是有梦想的,要为自己的梦想努力,每个人看自由是不同的,看事物也是不同的所以活出人生,为自己而活!

  我从中领悟的道理。

  自由的作文 8

  从小,我就一直可望着自由,或许是父母强制的规定我不能出去玩,也或许是我体内那一个乖乖牌奉劝我不要出去,更或许是那失踪小孩的报导吓傻了我。我想,这些都令我渴求自由的因素啊......

  随着年纪的增长,初一时看看同窗的自由,想着父母的反对,我,开始有了叛逆的想法,开始思索着我为核能享有自由?一次与父母的大战中,我愤而离家,脑袋里头,什么都没装就是一直向前冲,等到出门后,才发觉,我拥有“自由”了!但随之而来的是恐惊......,完全没看过的.住宅,路纵横交错着,根本不了解自己该走哪条路,赫然,我恍然大悟了!父母的告诫是要我懂得潜藏在自由背后的“危机”,我哭了……哭自己不懂得父母的苦心,哭自己愚昧的无知,哭自己......哭自己......太晚的顿悟!时间是一去不复返的,若是可以。希望回到......

  我永远记得那个在路边嚎啕大哭的自己。被恐惊。害怕包围的自己,纵使我是如此的无知。如此的叛逆,妈妈还是来找我了!她的第一句话是“对不起”,眼泪再次流了下来,我真得觉得自己是如此的不孝,如此羞愧,“自由”是要在安全的范围内建立起来的!妈妈拉着我的小手如此说着,慢慢地走走回回家的路途上......

  如此,我知道了渴望自由的想法,虽然是好的,但是在安全范围下的自由才是好的,希望大家都能享有安全的自由,这样才好。

  自由的作文 9

  每个人的心里都有一些话,却从来都憋在心里,今天,我就要说说我的心里话。

  现在的我,是那样的渴望自由,想回到童年时哪个无忧无虑、胡作非为、受万千宠爱的小女孩,距离初中的光阴日益逼近,紧张复习进行中,我多么渴望能宽松的对待考试,却不能,在父母施加压力下,我的心中充满无奈,成绩真的有那么重要吗?是的,要考上重点初中真的那么难吗?是的,社会竞争真的那么严重吗?是的,没有知识就会被这个社会、这个世界淘汰吗?是的,我反复在脑海中的思考,答案如此简单明了!

  自由对于我是那么重要,但是随着时间的流逝和年龄的增长,身上的担子越来越重,压得人喘不过气来。说实话,课业负担没多重,只是我没有好好学习,加上功课一年比一年难,我的成绩也渐渐下降了我渴望自由,想有自己的一片空间,难道这也不可以吗?自由究竟是什么?无拘无束就是自由吗?没有大人们干泄我们生活就是自由吗?想做什么就做什么就是自由吗?不,并不是这样的,那答案是什么呢?我要什么时候才能真正明白“自由”的定义?为什么有那么多人在追寻“自由”,在脑子里反反复复的.出现问号,但我知道,我已经不再是那瞳景中的小女孩了,我要开始追寻我那光辉灿烂的人生,我要找到我的人生目标,享受真正的自由。

  啊!广阔的大草原,我正开始努力的狂奔了!知识的宝藏啊,我正凭着自己的坚强游来拉!

  自由的作文 10

  爸爸,我想对您说,我想长大,我不愿做鸟笼中的金丝雀,而是渴望做一只展翅高飞的雄鹰。可是,您把我看得太牢,一点自由都没有。

  记得有一次,我刚刚写完作业,觉得非常无聊,就求您让我出去玩一会儿。您却说:“不行,出去太危险了,如果被坏人拐走了怎么办?”我反驳说:“可是,我已经四年级了,不会轻易相信别人的话,您就让我出去玩一会嘛!”“不行就是不行!”您严厉地说。我不甘心地坐在沙发上,时不时听见窗外传来孩子们的欢声笑语。您似乎看透了我的心思,小声地说:“我同意你出去玩,不过我可是会跟着你的。”

  到了小池塘,我蹲下来欣赏池塘里的小鱼,自言自语地说:“真羡慕你们,能在清澈的水里自由自在地游来游去。”说着,我想摸摸它们。可我刚刚伸出手,却被您拦住了:“不要这么靠近水,很危险的,快把手收回来!”“爸爸,我知道您担心我,可是我已经长大了,不再是小孩子了,我也有辨别能力,知道什么应该做,什么不该做。您就让我摸一下嘛!”我恳求道。“不行!你知道多少人因为这样的水塘失去生命吗?”您一直在那唠叨这,唠叨那的。唉!难道我真的.没有一个自由自在的童年吗?

  爸爸,我不希望当一台只会学习的机器,更不想当您翅膀下的小鸡,我想有自己的空间,做自己想做的事。爸爸,请您放手,我会尽量做好,不会让您担心的。我相信,我会健康快乐地成长的!

  自由的作文 11

  有人说童年就想象一个万花筒一般精彩而丰富。然而我却觉得童年像一串珍珠,那一串珍珠里包含着酸甜苦辣四类。每个人的大脑里都会有很多有趣的记忆,而我大脑里那些难以忘却的记忆,却因事件本身的意义而难忘。最让我难忘的便是那年的暑假,

  我正在客厅看电视,突然一只小鸟飞到了我家。我立即捉住了它,它开始挣扎,挣扎!后来没有力气了我就找来一个鸟笼把它关了起来。好可爱的小鸟,一双小而有神的眼睛,一身蓬松漂亮的羽毛!

  我拿来小米给它吃,它瞧上一眼马上把头转开了。我把笼子打开又关上,逗逗它,它老是被撞!叽叽叽地叫,用乞求的目光看着我!

  我的兴奋劲完全没有了,沉思着:如果不放走它,它将失去自由,只能远远地看着同伴,默默地看着自己的妈妈一直寻找它,只是唱着一首失去自由的悲歌,再也不能与其他的小鸟做朋友,生活再没有甜蜜的`希望!放走了它,我会少一只宠物;有了它我可以时常豆弄它。一定要放走它,不能放,一定要放,不能——我的心矛盾极了。

  如果我是小鸟,被别人抓住了,天天只能在笼子里,不能去飞翔,好比一只折翼的鸟,就只能向往着美好的未来。如果有了自由,又可以快快乐乐,在山野中飞翔,那不是更好?

  我打开笼子,飞吧!小鸟还你自由,我没有权利伤害任何动物!它飞走了,唱着一首快乐的歌——自由之歌。一只小鸟停在我的窗前。

  自由的作文 12

  细细的雨轻轻落下,仿佛在轻声哭泣,在向我诉苦。可是为什么我不觉得委屈,不像它那样满心欢喜呢?什么是假期?什么是自由?我什么都不知道!不知道!一个星期的课下来,本应该给自己一个放松的空间,然后投入到紧张的学习中。但是妈妈,你给我上了一节课外课,让我写你买的试卷!我反对,我抗议,我抱怨,但这没有帮助。用你的话说就是“班里比你优秀的学生多,比你聪明的人多,比你勤奋的人多!”我知道,我什么都知道。但我只是不想让你偷走我的自由!

  本来学习就是一种兴趣的表达,轻松的体验,快乐的尝试。但是?现在变成什么了?负担,负担!其实我知道和班上的.一些同学相比,我显得很轻松。妈妈,我只是一个普通的女孩。我只是一个爱玩电脑,爱看电视,爱吃零食,爱幻想,爱哭爱笑,敢爱敢恨的女生!说实话,我从来没有想过要成为一个大明星,一个世界级的人。学习上,不要第一,不要最后。因为我爱自由,我不想你把所有的负担都加在我身上!我买不起!买不起!

  妈妈,你知道我为什么喜欢自由吗?因为,我不希望我的童年只是一场梦!我没有在春天听鸟儿歌唱。夏天我没有去河边玩和钓鱼。不在秋天,享受果园的收获。冬天不行,堆雪人打雪仗……妈妈,给我自由!我是一只鸟,我想在自由的天空中飞翔!

  自由的作文 13

  窗外,两三只鸟儿欢快地叫着,不是扑腾着翅膀,就是和同伴嬉闹。多么自由。

  我出神地看着,时间不知不觉流逝。“瑞恒,快点,时间到了,要去补习英语了。”唉,妈妈又在催促,我又要去补习了。

  从五年级开始,妈妈就给我报了许多的补习班,周末都被占满了,连写周末作业的时间都少得可怜。而用妈妈的话来讲,就是:“周末难得有时间,还是多用来学习才好。语数英科要全面发展,一科都不能落下。等你上了初中,0.5分都会差几十名,所以现在要努力,以后会更艰苦。写作业的话,你要开始习惯一下写作业速度加快一些。我这都是为了你好……”

  只要我一提出意见,父母就会用一大堆的'理由来搪塞我。天天喜欢拿我和别人比较。我知道这些都是为我好,可是,天天上这么多课程,不但要写学校的作业,还有许多的额外作业,我是人,我也会累,也需要休息的呀!

  每天晚上写作业都写到很晚,一到周末或节假日,都有上不完的课。每天都像一个被上了发条的机器人一样工作,我都腻烦了这种生活。但是,有什么办法呢?

  我像一只被困在笼里的鸟儿,我望着窗外的蓝天,我多渴望在蓝天下翱翔。

  唉!又要去上课了。

  窗外的鸟儿已经飞了起来,离开大树,飞过一座座楼房,在蓝天自由自在地飞着。什么时候我也能像它们一样呢?

  自由的作文 14

  穿着漂亮的衣服,白白的肚子,圆圆的眼睛,宽大的翅膀,三角形的爪子的小脑袋,这就是我,我是一只渴望自由的小鸟。

  我整天无忧无虑,无拘无束。在树枝上飞一会儿,俯瞰风景,跳来跳去,到处寻找,和同伴玩一会儿,就可以开心了!

  我的家在一片茂密的森林里。春天来了。天气热,我们可以乘凉。天气冷的时候,它会飞到树枝上。明媚的阳光照耀着我的身体。当我向下倾斜时,我可以看到波光粼粼的河流。真的很舒服!一只虫子把它的头探了出来,我匆忙抓住它的时候,它三两下就变成了我的肚子。除了这些,我更愿意叫同伴去山顶,平原草原,饿了吃点水果,肚子圆一点。

  玩啊玩,我是多么自由快乐啊!

  深夜,我在妈妈温暖的怀抱中睡着了。

  当我到达黎明明,我不知道什么声音叫醒了我。我飞出去,看到一排排的树都倒了,只剩下树桩。当我震惊的时候,一张网抓住了我,我试图挣脱。不知道什么时候晕了。醒来后发现自己被关在笼子里,同伴都在笼子里。我周围的噪音让我无法忍受。猛地一震,原来我被收买了。笼子里没有广阔的.天空,没有美味的昆虫,也没有好朋友.只能在笼子里反复走来走去,绝望的哭,却听不到任何回答,没有自由,没有希望,心都碎了。

  每天晚上,我都在以泪洗面,回忆过去的快乐,回忆我以前的伙伴,回忆每一点。

  我是一只小鸟,一只渴望自由的小鸟!

  自由的作文 15

  给小孩一点点的自由,让小孩的童年笑声连绵不断;给小孩一点点的自由,让小孩的世界辽阔宽广;给小孩一点点的自由,让小孩的梦想扬帆起航!

  有一篇文章叫《五猖会》,是鲁迅先生写在《朝花夕拾》中的`。五猖会是一个迎神赛会,也是镇上小孩们心中的节目。鲁迅先生没正面描写赛会场景,而是通过儿时对赛会的热切向往,抨击了封建家长规范和封建礼教的丑陋径,还表达了一点小孩对自由的向往。

  文章中写了作者听到的赛会,心中渴看着想去瞧一瞧。有一天可以去了,但去之前爸爸叫我去背书,结尾作者写了到今天还没有了解爸爸叫我背书的意义。

  在日常,可能家长们什么不期望我们的小孩十全十美,全方位进步,成为优等优的好学生,成为他们的骄傲,所以家长就将小孩的周末安排满课程,让小孩一刻也别“放松”学习,要“抓紧”学习。

  我觉得,安排满课程是件好事,可以提升大家课外常识,但我觉得应该给小孩一点点的自由,让小孩劳逸结合,在快乐中学习,在学习中成长,在成长中快乐,如此,可能小孩学得更好。

  在文章中,爸爸让小孩先学再玩,学不完不准玩,鲁迅先生觉得爸爸太封建,太严厉,抢占小孩的自由。但换一个角度想,爸爸期望我们的小孩璀璨闪耀,期望小孩学好,觉得小孩玩完了就非常难收回心,便更难学,这不是每个家长心中的愿望与想法?

  总而言之,给小孩一点点自由,让小孩快乐成长!

  自由的作文 16

  星期天的早晨,我和几个好朋友聚集在一起做作业。忽然,从窗外飞进一只小鸟,它扑着翅膀在屋子里盘旋。

  “快把门关上!”不知谁叫道。

  “哐啷”门立即被关上了。同学们都惊喜地看着这只惊惶失措的鸟儿。不一会儿我们就把这只小鸟抓住了。我拿着这只可怜的鸟儿,仔细地看了看:灰色的羽毛,尖尖的小嘴旁是黄色的,一双眼睛无助地望着我。

  大家开始叽叽喳喳地讨论怎么处理这只自投罗网的鸟儿。小明说“我们扒了它的皮烤着吃味道肯定不错。”“不行,我看还是把它的毛弄干净用棕叶包好,然后就生火煨,香喷喷的,味道更不错。”红红说。“我看不能吃,还是玩吧!把它的脚用绳子拴住,然后就不停的逗它,让它飞高一点又把它拉下来,就好象是玩猫捉老鼠的游戏。那不更有趣。”军军忙说……同学饶有兴趣地议论着,而我正着急地想用什么办法才能救这只可怜的小鸟。

  我没有做声,慢慢地走到窗前,打开窗,抖了抖手中的小鸟,小鸟展开翅膀飞走了。同学们一脸惊鄂,瞪大眼睛看着我。“我也很想和大家一起快乐地玩这只小鸟,我也不需要讲什么道理,可是我们总不会忘记老师对我们的`教育,不要随意伤害人类的朋友,我们更不能为了自己的快乐而不顾小鸟的痛苦……”同学们遗憾的脸上露出了一丝微笑。看着小鸟在蔚蓝的天空中自由地飞翔,我感到一身的轻松,也感到无比的快慰。

  鸟儿如我们一样,需要蓝天,更需要自由。

  自由的作文 17

  六月,世间万物都生机勃勃,我家附近有一条小河,这条河里有着各式各样的鱼。其中,还有着美丽的金鱼。

  一天,我和爸爸来到了这条小河旁,钓起了鱼。起初,我还是比较开心的,因为这是我第一次钓鱼。但后来,我举着鱼竿的手越来越酸,并且一条鱼都没钓到!而爸爸呢?差不多是一两分钟就有一条鱼上钩!这无疑是对我的一种打击!

  正在我准备放弃时,水面上的浮标动了动,然后是快速地往下沉,我赶紧往上一拎,只见一条长着红色鳞片的`金鱼在阳光的映衬下是那么得光彩夺目,只见它身穿一件红色的铠甲,身上的水珠四溅,左右挣扎,划出美丽的弧线。我赶紧将它从鱼钩上取下,放到了我的水桶里,它又欢快地游了起来。

  我既兴奋又激动,于是重拾了信心。

  紧接着又一条鱼上钩了!当我取下那鱼时,我看到,那条金鱼正用乞求的目光看着我,眼里好像含着悲伤和绝望的眼泪,它仿佛在对我说:“行行好吧,放了我吧!”当我继续钓鱼时,眼前总浮现那只金鱼乞求的目光。是啊,我有什么权利让鱼儿们失去自由,我又有什么权利在它们的嘴上留下一个永久的伤疤?

  于是,我决定了,我要把它们给放了,让它们无拘无束地在大自然的怀抱中畅游。

  放了它们,我很开心,因为我改变了它们的命运。

  让别人获得自由永远比夺取别人的自由快乐。

  自由的作文 18

  对别人来说,星期天是个快乐的日子,对我来说就不同了,每个星期天,妈妈便把我“囚禁”在家里,在家里写作业。我就像一只被关在笼子里的小鸟,我是多么渴望自由啊!

  星期天的早上时间刚刚走到8:00,便听到妈妈的雷声般的在喊,还在睡觉,都几点了,赶快起来写作业读书!正在做美梦的我被吵醒了,我是多么不愿意起床啊,便祈求妈妈说让我再多睡一会儿吧,妈妈却严肃地说,“不行”一日之际在于晨、一年之计在于春,快起来吧。

  听到妈妈不容商量的`口气,我极不情愿地起床了,穿好衣服洗漱完以后,慢吞吞地吃完早餐,磨磨蹭蹭地来到书桌前,厌倦的坐在椅子上,翻开课本,读了没几句,就在那里玩了起来,妈妈过来发现我在玩批评了我一顿。我不耐烦地拿起作业开始写了起来。写到中午终于把作业写完了,妈妈叫我吃饭了。我赶紧跑出去吃饭,爸爸笑着对我说今天表现不错,我送你一套格林童话怎么样,我高兴的欢呼起来。不过,你看完一篇,就要写一篇读后感。我听到以后一点兴趣都没有了。

  哎!我何时才能像小鸟自由自在的飞翔呢?我是多么渴望自由啊,不过也不能怪爸爸妈妈,谁让我们每次写作业那么慢呢,其实他们也是为了我好,我以后会好好学习,不辜负爸爸妈妈对我的期望,我相信我是最棒的。我一定会加油哦。

  自由的作文 19

  水是自由的,它可以任意的流向各个地方,它没有被束缚,更没有被压迫,他没有外界的压力,更没有自身的压力,它有的只是自由。

  水的自由是无限的,我向往它的透明无暇,我羡慕它的自由,它可以任意的去流浪,去奔腾,去做它自己想做的事,它不会指使着或被安排好要做什么事。它虽然没有思想,但它却有自己的自由。它可以是大海,可以是江河,更可以是小溪,它也可以是一颗水珠,但这些全是它的`自由。

  水,是我所向往的。它可以化作雨,可以化作雪,可以干涸,却永远不能失去自由。如果它一旦失去了自由,它还叫水吗?

  都说女人是水做的,但是她们却不向水那样的自由,她们一生下来就被安排好她们的一生要做什么,该做什么,她们只有一丁点的自由。但那点自由却是安琪儿送给她们最好的礼物。他们渴望得到自己的自由,却难以得到向水那样的自由。

  水的自由正如人生,人生是自由的,却也是残酷的。人生有悲欢离合,有生死离别,却不能有想象的自由。人人都必须去争取、去奋斗、去拼搏,他们想得到自由却不得不去争取,为的只是他们的下一代人有一个美好幸福的生活,等他们得到自由后,却已油干枯尽,早已奄奄一息,但是他们的心灵却得到了自由。

  都说心如止水,但却不向水那样的透明无暇。因为人们的心事太多,种种复杂的事,重重障碍都是人们所经历的。人生百挫折、百失败,水也有百失败,也有争取,但它不像人一样去明争暗斗,水是透明。

  水的自由,是我所渴望的。

  自由的作文 20

  自由,我渴望自由!我渴望和鱼儿一般畅游。可惜我每天面对的只有那如笼般的压力,我想呼吸,我快窒息!我大声地喊道:“自由,我要自由!”可惜只有回声在四周回荡,回荡。自由,你在哪里?能否回答我?自由,我渴望自由。

  一大早,妈妈就把我从床上拽起来,说了一句话:“我给你报了语文班、数学班……”我一下子就清醒了,开始唉声叹气,我连早餐都没吃,就被妈妈送去上补习班。一个人孤独地走在走廊上,我心想:为什么我不能像小鸟一样自由自在飞在天空上,为什么就不能像鱼儿一样在广阔的大海里游来游去?

  我的时间都被困在补习班里。我上了一节又一节,回到回家,我有些麻木了,感觉自己都快变成学习机器了。我安慰着自己,明天又是新的一天。第二天,因为补习班的作业,我五点半起来。初升的朝阳充满生机活力,阳光透过窗户洒在我的手臂上,我的心里温暖极了,太阳在慢慢地升起,我对自由的向往也慢慢累积,我看了看外面有几个小朋友在骑自行车,我也有一辆自行车,但只是用来摆设的,一次都没骑过。我二话不说抛下作业就带上自行车下去骑,迫不及待地坐了上去,左脚踩着脚踏板,车轮开始转动,我的内心终于从笼中飞了出去,在大喊着:“我找到自由了!”

  我真的'渴望自由,不是大人们施舍的那点玩的时间,而是我自己的自由,真正的自由,自己管自己的自由。明白吗?

  自由的作文 21

  每一个人都是有自身的心愿和心里话,而我的心声便是渴望自由。

  由于我是一个五年级的中小学生,因此课程都是会较为难,因此妈妈就给我报了许多补习班,而这种补习班如同一座座大山一样压着我喘不过气。

  每一个周六和周日的早晨,我还起床困难,由于周六早上有作文教学,周六中午有英语培训班,夜里七点时,也有数学网课。值得一提的是,周六晚上吃完晚餐还需要做作业,周日早上有形体课,周日中午又得回学校了,我一点歇息的時间也没有。

  我就是这样过着那样日复一日,年复一年的日常生活。总算,在一次上完网课后练习,我在沙发上坐下来歇息一会儿。可妈妈走回来,用无名指指向我的鼻部,大声地训斥道:“你怎么那么懒啊?长大后该怎么办?还没去做作业?”听完他们后,我的小宇宙也暴发了,对妈妈高声叫道:“妈妈,您有考虑到过我的感受吗?一点休息日也不给我,哼!”因此我跑回屋子,把手一锁,扑到床边泣不成声起來。我想着:他人礼拜天压根不用上补习班,即使上也不会有这么多课,为何妈妈就需要那样呢?我考试成绩又不低。

  哭着哭着,不清楚何时门开过。但见妈妈就在大门口对于我温婉地说:“抱歉,我不会应当对你那么严苛的……”听了后,立即搂着妈妈,对妈妈讲了声:“感谢。”之后,妈妈同意周五夜里给我空出一个小时的.随意時间,她不做一切的干预。

  根据这件事情,希望诸位父母不必对小孩那么严,不必限定她们的开心,多给他一些自由空间。

  自由的作文 22

  自由是很多人向往的日子,很多人向往无忧无虑的日子。不仅是人,动物也一样。

  我看过一部动画,讲的是一个小男孩养了一只毛毛虫,把它变成蝴蝶的故事。我印象深刻。

  小时候第一次看到蝴蝶,觉得很美。我天真的以为自己以后会像蝴蝶一样美丽。直到你知道蝴蝶是被毛毛虫改变的,你对蝴蝶的向往才会逐渐改变。直到有一天,我在门外的一棵树下乘凉。抬头一看,树上有一只蓝色的'虫子,一动不动。于是我拿了一个盒子放进去。当时不知道是毛毛虫。以几片树叶为巢。就在我准备的时候,我妈进来看我在干什么。

  “这不是毛毛虫吗?”听了妈妈的话,我惊讶的发现,我带回家的虫子,竟然和我之前渴望的蝴蝶一模一样。所以,我采纳了。它有一个躲避风雨的地方。然而,他在我家逗留期间,我吃了很多苦。它总是无缘无故地从盒子里出来。不看是不行的。它要么爬到床下,要么爬出房间。每次都很担心,怕不小心踩到。直到有一天晚上,我从梦中醒来,看它是不是睡着了。我只看到一个贝壳。我想它变成蝴蝶飞走了。心里有些遗憾。我没看到它变成蝴蝶。换个角度想想。它是免费的,不必住在这个盒子里。一点点甜蜜涌上心头。

  从毛虫到蝴蝶,是一个过程。我们不需要知道结果。但是,我们可以享受这个过程。你会从一只卑微的小虫变成一只会跳舞的蝴蝶吗?

  自由的作文 23

  每个周末都是我的黑暗时刻,妈妈给我安排了满满的课外培训班,只有周六上午才有写作业的时间。可怜的周六,早上得加速写掉学校的作业,下午写完兴趣班和妈妈布置的作业后,又得赶去上一节课,这个本该有我的欢笑的周末却成了我的“作业time”,真是哑巴吃黄连啊。

  好在,老妈倒是还有点同情心,同意了我在周六上午吃完早饭后在小区里溜达溜达的'请求。听到这句话,我有多高兴啊,都差点流眼泪了。

  匆匆吃完早饭,我提起滑板车,迫不及待地下楼去享受这不易得来的一点儿自由时间。刚开始,我以慢跑的速度滑行,任由风吹过,感觉真是沁人心脾啊。突然,后面来了一辆车,我见它行得慢,就与它赛跑,因为晨起的人不多,所以我在人行道上飞驰——根本不用担心碰到人!我很快就超过了汽车,来到了喷水池,于是,我拐了个弯上去,在水池旁的环形道上骑了几圈,我像龙卷风一样,自如地绕着圈,这感觉是我前所未有的,我越骑越快,觉得自己都快飞起来了,这种飞翔的感觉真是太刺激了。

  骑累了,我就拖着车去小张同学家串门,进门了,我才知道他还在吃早饭呢,真是幸福的小懒虫啊。与他聊了一会儿,我的回去做作业了,我多想与小张再玩一会儿啊,可我很多作业要做呢,太晚会被骂的。于是我只好依依不舍地飙车回家了。

  周六这自由的一刻真是太令人开心了,不过我的赶紧写作业,如果写好了,还能再享受一刻欢乐的时光!

  自由的作文 24

  我们的车在山路里前进。我们这次没有做什么准备,说走就走。

  我们的目的地并不是什么名胜,只是一座无名的山。我们去这儿也没有什么目的,只愿在自然中随便走走。

  那儿有一条潺潺的溪流,溪边有很多的小石子。我们就在那溪边玩了起来。这流水声挺动听的。我们把那些小石子一个一个扔进溪中,看那石子溅起的水花。我们在那里玩了好长时间。

  山中空气很清新,人很少。我们又到旁边的竹林里玩,我们发现竹林后面有一条山间小路,我们就决定顺着这条小路往山上走。我们也不知道我们会走到什么地方去。带着探险的心情,我们慢慢沿着这条路前进,遇到岔路,我们就随便选一条路走。我们想怎么走就怎么走,随心所欲。一路上,能听到流水淙淙声。我们在山上遇到了一个亭子,在这亭子中观景,瞧见了一只罕见的鸟停在一块石头上,后来又飞入了丛林之中。

  我们吃饭也就在山中农家里吃。主人现场烧饭给我们。没有别的客人,只有我们来,主人们也坐在餐桌前和我们一起吃。吃饭时,还时不时能听到窗外的鸟鸣。

  来到了山顶上,这里真的好壮观,从这里鸟瞰,我们看到了成千上万的树。我不知道这山中到底蕴藏着多少奥秘。

  我喜欢在这山中自由自在地游走。在山中,看到的、听到的、闻到的'、尝到的都是这么好。在山中的一日自由可以顶上城里的半月休假。

  自由的作文 25

  自由是什么?我的脑海里冒出了这样一句话。对于这个,我还真有些疑惑。究竟是什么呢?

  今天,我朗读美文时,随手一翻,翻到了关于一个自由的词。书上给我的解释是这样的:自由是一种力量,埋藏在深邃的大海之中,为人生的奋斗激荡起波涛汹涌;自由是一个梦想,孕育在宽广的天空之中,为生命的真谛谱写出风云变幻;自由是一份责任,蕴藏在每个人的心底,为自己的生活寻找方向和梦想;自由是搏击的翅膀,高扬自由的火炬可以把前方照亮!

  看完这段话,我感觉我瞬间懂得了自由的意义:自由是一段更精彩的人生!它可以在关键时刻给予我们帮助和警戒!

  自由不是放纵,而是束缚!

  当我们获得真正的自由时,那此时我们便是真的独立了!

  今天,我读的.美文也是关于这个主题的。它关于选择,一个自由的选择。文中的作者在18岁时,面临着三个选择,她不知道该选哪条路。最后作者选了最喜欢做的事,结果她一夜成名。虽然,作者这样一夜成名的人不多,但她的投入是真的。当你选了一个自己所最喜欢的事时,你会自己主动束缚自己,逼着自己去努力,去奋斗。美国诗人艾伦·金斯伯格说过:“自由只存在于束缚之中,没有堤岸,哪来江河?”没有努力,哪来一夜成名?所有一切的结果,都取决于自己的付出。你对自己是放纵还是束缚呢?

  美国首任总统乔治·华盛顿曾说:“自由一旦扎根,就会像植物一样迅速生长。”所以,请努力吧,让你的梦想离你更进一步!

  自由的作文 26

  每个人心里都有一些话,但从来没有留在心里。今天我就说说我心里的话。现在,我是如此渴望自由。我想回到我的童年,那个无忧无虑,桀骜不驯,备受宠爱的小女孩。时间从初中开始临近,正在紧张复习中。我好渴望宽松的对待考试,但是我做不到。在父母的压力下,内心充满了无奈。结果真的有那么重要吗?是的,考上重点初中真的那么难吗?是的,社会竞争真的那么严重吗?是的.,没有知识会被这个社会和世界淘汰吗?是的,我在心里反复思考过,答案就是这么简单明了!自由对我来说是那么重要,但是随着时间的推移,随着年龄的增长,我身上的负担越来越重,让人喘不过气来。说实话,课业负担并不重,但是我没有好好学习,课业一年比一年难,成绩也在逐渐下降

  我渴望自由,想有自己的空间。这也是不能吗?什么是自由?自由是没有约束的吗?没有大人我们的生活自由吗?为所欲为是自由吗?不,那不是真的。答案是什么?我什么时候才能真正理解“自由”的定义?为什么那么多人都在寻找“自由”,问号在脑海里反复出现,但我知道我已经不是小学生场景里的小女孩了,我要开始追求自己辉煌的人生,我要找到自己的人生目标,享受真正的自由,啊!茫茫草原,我开始拼命奔跑!知识的宝藏,我在用自己的力量游泳!

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