蜗牛作文

时间:2023-10-14 11:52:01 状物 我要投稿

关于蜗牛作文15篇(必备)

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的关于蜗牛作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于蜗牛作文15篇(必备)

关于蜗牛作文1

  隐隐约约地透过雨幕,我看见了一个机灵鬼模样的小男孩手里拿着一个什么东西,突然,他又把那东西分开来,在手里不停地把玩着。

  男孩见了我,丢下东西跑开了。我小跑到那边,接下来的一幕却让我目瞪口呆:被雨水淋湿的地上,卧着一条白色的小东西,还在蠕动。我定睛一看,发现是一只蜗牛,一只没有背壳的蜗牛。旁边,那棕色的壳静静地躺在灰黑色的湿地上。

  我定了定神,把那张成“o”形的嘴合拢起来,仔细地打量着这个可怜的小家伙,心中却萌生了一个坏想法。我决定把它的壳放在一楼到二楼的一层楼梯上,好让它“运动运动”。说干就干,爬上一楼对我并不难,对于蜗牛那可就是一件天大的难事。我把蜗牛壳放在了楼梯上,又轻轻地用一张广告纸把蜗牛铲起,放在楼梯地上。

  那小不点好像知道它的壳在上面,吃力地向上爬着。

  看着它在爬了,我便拍了拍满是灰尘的`手去吃饭了。

  睡了一觉,我又一次来到那个地方,可我看见的却是一个干了的东西,应该是那只蜗牛,它就静静地躺在那早已被别人踩碎了的壳的不远处。

  我走出门外,脸上满是水,热的是泪水,凉的是雨水,我就靠着那根柱子,静静地哭,一直哭,只为一只蜗牛,只为一只蜗牛……

关于蜗牛作文2

  一天,我下楼玩,在一棵树上发现了两只小蜗牛。于是,我就把它们带回了家。

  回家后,我给它们一片树叶和菜叶,然后仔细观察它们。通过观察和查资料,我发现它们都有一个螺旋形的“房子”,走过的地方都会留下黏液作为记号,身体呈半透明状,身上还有一些小白点,走起路来很慢,是世界第三慢的动物。蜗牛头上有两根长一点儿的触角,这两根触角拥有手和鼻子的功能,还有两根短一点儿的触角,那是眼睛。你如果碰一下它,它会先把触角收回身体里,你再碰一下,它就会把身体收到“房子”里。

  它们的粪便好像特别多,我一小时不管它们,回来看时,已经拉了八九次了。每一粒粪便都跟小米粒儿一般大,不仔细看还以为是一颗已经发黑发臭的小米哩!

  蜗牛爬得虽慢,但它却非要自己爬,如果你帮它,万一帮过了,“飞”过了头,它还是要自己爬回去的。有一首歌叫《蜗牛和黄鹂鸟》就是讲的`蜗牛坚持不懈的精神。

  蜗牛背着“房子”慢慢地走,艰难地爬,但最终还是会到达它想去的地方,我们也要学习蜗牛认准目标,持之以恒的精神!

关于蜗牛作文3

  下午放学,我在家门口发现了两只蜗牛。我很喜欢蜗牛,就蹲下来捡起蜗牛放在手上,又折了一点小草回家了。

  我想:趁现在妈妈不在家我来看看蜗牛吧。我找到了一个小盒子,在上面刺了三个小孔,又把小盒子洗干净了,水干了之后,我又把小草折成了一小段放进了小盒子里面,然后把蜗牛放了进去,开始观察蜗牛了。过了一会我想:蜗牛的眼睛和鼻子在那?我又观察蜗牛了,只见它头上有两对触角,一对触角长,一对触角短。它先用那对短的触角碰了碰小草,又用那对长的触角摇动了好几下,好像在说:“我找到小草了,我找到小草了!”我判断,那对长触角是蜗牛的鼻子,那对短触角是蜗牛的眼睛。我去查了《十万个为什么》这本书,答案果然是对的'。

  我又继续仔细地看起蜗牛来了。没过一会外面传来了一阵脚步声,我立马收起蜗牛开始写作业。晚上,当我作业写完时,我又把小盒子拿出,打开一看,原来盒子里有一些白白的小圆球,好像一串珍珠,我又仔细地看了看,原来是蜗牛的卵。今天我又增长了一些知识。

关于蜗牛作文4

  听说冬眠的蜗牛遇到水就会醒来。起初,我有点不相信,但是一次实验让我得到了答案。

  一天放学回家,弟弟突然叫我到阳台上来。我问:“干什么?”弟弟惊奇地说:“有蜗牛!”听他这么一说,高兴极了,赶紧跑去阳台。来到阳台,还真有一只蜗牛。我仔细看了一下,发现蜗牛的头是缩进去的.。忽然,我想到了把蜗牛放进水里这个有趣的实验。我找来一个杯子,装满水,拿到阳台上,小心翼翼的把蜗牛放进杯子里。弟弟疑惑不解地问:“你干什么?”我兴奋地回答:“我听说蜗牛放进水里就会醒来。”我和弟弟静静的守在那里,不一会儿,蜗牛真的醒过来了。它先是慢慢的把角伸出来,再慢慢把头伸出来。弟弟激动的叫了起来:“蜗牛真的醒了!”蜗牛东张西望,好像在找什么东西似的。我想:“为什么蜗牛会醒来呢?是蜗牛以为春雨已经滴到壳上,春天来了吗?”

  俗话说:“耳听为虚,眼见为实”,我通过自己实验,证明了“蜗牛遇到水就会醒来”这是真的,真得很开心!

关于蜗牛作文5

  科学课老师叫我们捉蜗牛,本周二带来。我听到这消息,自言自语地说:嗯?这几天来都没有下雨,怎么可能有蜗牛呢?我边说边走出教室。

  听到这消息的第二天,我6时就起了床,和爸爸到运河边去找蜗牛,我和爸爸在湿泥土里翻来翻去也找不到蜗牛,我失望地回到家里……眼看只有一天的时间,我又充了信心和自信,来到了龙井。到了龙井,我们找啊找啊,找啊找啊,我们终于找到了蜗牛最喜欢的地方:(1)潮湿;(2)它喜欢吹的植物;(3)阴暗的地方。但只有蜗牛喜欢的地方却只找到了蜗牛壳,我们费了九牛二虎之力终于找到了第一只蜗牛,它的壳是黑色的`;有两只长长的触角,像电视机上的天线一样;听别人说,它爱吃青菜、西瓜、西瓜叶、米饭哩。“我来捉第二只蜗牛吧!”我充满了信心说。

  “OK,你来吧。”爸爸说。

  于是,我找来两根小木棍便找起蜗牛来。

  “我终于捉到了第二只蜗牛!”

  “又有一只啦!”

  “越来越多了,原来捉蜗牛是多么有趣呀!嘿嘿……”

  我心中的失望变成了开心!

  小蜗牛!别害怕,我带你回家后,我会热情的对待你的……

关于蜗牛作文6

  蜗牛是我们都见过的一种动物,它在雨天出现,但是你们观察过蜗牛吗?我可观察过,不信,你们就瞧瞧。

  蜗牛的身体结构有壳、眼、触角、口、头、腹,蜗牛用腹足爬行,波浪状运动,爬过的路程会留下粘液,它用排泄孔来排泄。

  你知道蜗牛身体上有哪些小细节吗?如果不知道,那就看我知道哪些吧!每只蜗牛的壳上都有一些又细又小的毛,而且每只蜗牛的形状都不一样,它们的壳上有很多图形不一样的'花纹。

  我不仅观察过蜗牛,还做过实验呢!比如说:我给在蜗牛壳里的蜗牛洒了洒水,在蜗牛壳里的蜗牛就伸出头来了。还比如说:我拿一片树叶去捉弄蜗牛,它就赶快躲进自己的壳里。再比如说:我用一个盘子,盘子的周围放了面包、苹果、菜叶子……看蜗牛要选择哪个,我做出的答案是:蜗牛选择了面包。

  我喜欢观察动物,更喜欢观察蜗牛,因为它不但给了我知识,还给了我快乐和奇迹。

关于蜗牛作文7

  蜗牛长着一个小小的脑袋,一对短短的触角,触角上长着一对芝麻般大小的眼睛,不仔细看还真找不到呢!轻轻的碰触它的'触角,它立马把小脑袋缩进了坚硬的壳里面,把自己保护起来。过了一会儿,才慢慢探处脑袋,四下张望,看没什么危险了,继续带着它的房子开始它的长途旅行。它的房子能为它挡风遮雨,累了乏了就躲进温暖的房子里舒舒服服的睡上一觉。你们知道它走路的脚叫什么吗?哈哈!不知道吧,让我来告诉你吧。蜗牛的脚叫腹足。

  蜗牛有个习惯,就是有阳光的时候就会钻到土里去,下雨的时候就会爬到外面来。

  一天,我和爷爷来到一块菜地里。眼尖的我一眼就看到菜叶上有一只蜗牛,再看菜叶一个大大的窟窿,那肯定是蜗牛做的好事。我小心翼翼地把它捉下来,找来一个瓶子,放上一层粗砂和一层泥土,把它们放上去,盖上一层菜叶。其中一只蜗牛简直就是一个小吃货,一会儿功夫,菜叶就被吃掉了一大块。再看另外一只却大大相反,它一直躺在上面,一动不动,好像正在睡觉呢!在我的精心照顾下,它们越长越大,真期待它们以后会变成什么样子。

  这就是我眼中的蜗牛,它们有时候很活泼,有时候很安静。

关于蜗牛作文8

  今天是星期天,天气十分闷热,我做完作业后,然后到院子玩。我走到树丛里,突然,我看见了一只蜗牛在一片叶子上。我想:“蜗牛是害虫还是益虫呢?为什么看不见它的眼睛和鼻子呢?”

  我赶急中跑进屋里问爸爸,爸爸微笑着说:“你知想道蜗牛的秘密,为什么不去实验一下呢?“我想了想,马上跑出家门抓了几只蜗牛来做实验一下。

  蜗牛是益虫还是害虫呢?我用各种食物测验蜗牛。我先找来白菜叶子、馒头还有蚊子,然后把食物放在蜗牛面前,它们可能是饿了,它们都爬上了白菜的叶子上,把白菜的叶子很快就吃完了。对别的食物却闻也不闻,这下可以肯定,蜗牛一定是害虫。

  最后,我想看看蜗牛的眼睛和鼻子在哪里,就把一片白菜放在蜗牛前面,只见它先伸出一对长长的触角碰了碰,又用下面比较短的触角碰了碰,这才大口大口地吃起来。我想:“有一对是眼睛,还有一对是鼻子了。这我才发现了大触角有眼睛的`作用,小的触角有鼻子的作用。

  通过一切的实验,我明白了蜗牛是害虫,也明白了鼻子眼睛在哪儿,这可是没有白花时间,而是得到了学问,也学到了有什么问题,可以通过实验来解决问题。

关于蜗牛作文9

  今天是星期六,早上,我9点多才起床,发现爸爸妈妈早已上班去了,便来到厨房找早饭吃,发现一只蜗牛正在啃食菜叶,心想:以前常听别人说蜗牛是益虫,可是益虫怎么会吃菜叶呢?

  于是,我将蜗牛捉来做了一个实验:我将蜗牛放在菜叶、馒头、肉和苹果之间,看它会挑什么吃。只见蜗牛将这些食物用触角碰了个遍,最后,爬到菜叶上大吃起来。

  难道蜗牛真的是害虫吗?后来,我通过查阅《动物百科大全》明白了:原来,蜗牛并非益虫,而是一个“十恶不赦”的大害虫,它专门啃食蔬菜的叶子,导致蔬菜枯萎,无法食用。我还知道了:蜗牛不仅啃食蔬菜,还吃肥料,使蔬菜得不到营养,枯萎而死。

  这一次发现,使我明白了一个道理:处处留头皆学问,只要你能够留心观察身边的事物,就会发现:原来,世界是那么的博大精深、神秘莫测。

  今后,我一定要更加认真观察,发现更多的课外知识,长大后成为一个学识渊博的.人,做出一番对社会、对祖国、对人民有巨大贡献的作为。

关于蜗牛作文10

  一天,蜗牛在路上散步,兔子在门前拔萝卜,兔子看见蜗牛在路上慢吞吞的走着,兔子骄傲地说:“咱们来一场跑步比赛怎么样!”蜗牛说:“好啊!那就明天比吧!”蜗牛回到家里,对他的夫人说:“明天我要和兔子比跑步,你要帮我。”蜗牛夫人说:“我要怎么帮你呀!”蜗牛在夫人的.耳朵旁说了帮他的想法。

  第二天,蜗牛来到赛场,看见兔子早早的在等待他的到来,对蜗牛说:“我们请狗熊大爷来当裁判吧!”于是,兔子叫来了狗熊大爷。狗熊大爷发令了,他们俩开跑了!其实,蜗牛夫妻俩早已开始了计划,另一只蜗牛早已藏在了终点。过了一会儿,蜗牛赢了。狗熊大爷宣布今天的赢者是蜗牛。

  兔子低下了头,心里不明白自己输在哪儿。只好垂头丧气地走出赛场。

关于蜗牛作文11

  在国庆假期,我非常无聊,就在一条小街上走来走去。突然间,我发现一只小小的蜗牛也向上爬,好像在觅食。我觉得非常有趣,就蹲在它的正面,它似乎看见了我,连忙把头伸进了它的“大屋子”里面,好一个怕生的小蜗牛!

  小蜗牛越是怕生,就越勾起我的好奇心,于是我就认真地观察它。我顺手拿了一片树叶在它的“大屋子”的外面扫来扫去,它就慢慢地把头给伸出来了,我真高兴。它好像不怕我了,我便将它拿起来,飞快地往家里送去,准备给家人一个惊喜。当我到了家门外时,小蜗牛好像觉得四周变安静了,就渐渐地把头伸了出来。我把它放到楼梯上,想让它自己一步一步地爬上去,看它有没有这个能力。可是,我那个调皮的妹妹从楼梯上跳下来,一不小心,踩到了我的'手,我把手一甩,就碰到了小蜗牛的触角。咦?我发现,当我的手碰到它右边的触角时,它左边的触角立刻缩了进去,多神奇的小家伙啊。小蜗牛看到我的妹妹,也像第一次遇到我一样,把头缩了进去,由于妹妹对这只蜗牛产生了好奇感,一把抓过去,结果蜗牛被她弄死了。小蜗牛死的时候,我看见它的壳里流出了一些白色的、浓浓的水,也许这就是小蜗牛的血罢了。

  这只怕生的小蜗牛就这么死了,真是令人惋惜。

关于蜗牛作文12

  星期天的晚上,爸爸妈妈陪我来到厂里——捉蜗牛。

  蜗牛是一种软体动物,头上长着两对触角,长的那一对是蜗牛的'眼睛,短的那对又是什么呢?告诉你吧,那就是它的鼻子。蜗牛身上背着一个海螺似的壳,一遇到危险,它就立马缩进壳里,可安全了。

  我们来到厂里的菜地前,爸爸说:“蜗牛爱在阴暗潮湿的地方生活,你在小沟旁便能找到它。”果然,我在小沟旁发现了一只蜗牛,我小心翼翼地把它装进瓶子里。很快地,爸爸妈妈就给它找了四五个同伴。

  回到家,我发现蜗牛已经分布在瓶壁上,瓶底到瓶壁还留下了它们的足迹——几条亮晶晶的白线,真有趣!

  蜗牛喜欢吃什么呢?我找来些菜叶,撕成碎片撒在瓶子里。第二天早上,我发现菜叶都不见了,瓶底却多了几堆深绿色的粪便,看来菜叶很合蜗牛的胃口。

  瞧!蜗牛多有趣!

关于蜗牛作文13

  我家住在市场上面的一栋楼房里。三楼有个大平台,那里有许许多多的花草树木。所以,在瓦盆或者是泥土里,常常能见到一两只蜗牛。

  我和小伙伴们非常喜欢蜗牛,常常把它捉到盒子里,带到家里养。我给它几片嫩叶,它津津有味地吃着,不一会儿,就把几片叶子吃得一干二净。它一顿就吃这么多的嫩叶,说不定把其中的一些嫩叶“存”在肚子里,等冬眠的时候再慢慢儿用。它可以四年不吃不喝,照样活下来,真是奇迹。要是有一天,人类把蜗牛的肚子“搬”到自己身上来,那就不知可以节约多少粮食了。这样,每天都不会有人饿死,这该是个多么美好的世界啊!

  我观察到,蜗牛的.眼睛只有针孔般大小,皮肤软软的。别看它这副怪模样,它可是很有营养的。现在人们吃蜗牛是一件很平常的事情,并没有什么特殊的。

  蜗牛总是背着漂亮的“小房子”,在潮湿的地方四处寻食。每到烈日炎炎的夏天,它便躲到精巧的“屋子”里“休息”,然后吐出粘糊糊的液体,这样就可以关门了。

  我在观察蜗牛的过程中还得到了一个启迪,人要把一件事情做好,就得像蜗牛一样——持之以恒,坚持到底。

关于蜗牛作文14

  今天,我要介绍一种你们都见过的小昆虫——蜗牛。它是一种下雨天经常可以看到的昆虫,大家虽然见过蜗牛,有没有留心观察过呢?

  蜗牛不像我们人类,也不像许多动物,它是一种背负着沉重的房子的昆虫。蜗牛的壳是螺旋形的,别看它身子小,它可以背着自己的房子从墙的一头爬到墙的另一头呢。

  蜗牛是一种爬行很慢的昆虫,也不知是因为有重壳在身上,还是它原本就是这么慢的。它的慢是出了名的,在学校里,经常会有人说:“我就是一只慢腾腾的`蜗牛。”写作业慢的同学也经常被家长老师当成蜗牛。在一个下雨天里,我和伙伴在学校操场的草坪里捉了许多蜗牛,观察它们如何缓慢地爬行。我们学着它那速度来走路,结果还是比蜗牛快。

  蜗牛是一种值得研究的动物。在科学书里,就有关于蜗牛的一堂课,主要讲蜗牛有许多牙齿;如果蜗牛睡在壳中,怎样可以唤醒蜗牛;蜗牛的粪便等等。小学生特别喜欢这样的课程。

  蜗牛爬行时会留下透明的痕迹,你们想知道为什么吗?因为蜗牛需要在潮湿的环境中,靠波状移动使身体前进。如果脚下的地方是干的,它们就无法行动。

  你看,蜗牛就是这么有趣,你喜欢吗?

关于蜗牛作文15

  一只蜗牛,背着毫不起眼的壳沐浴在阳光中,一点一点地,坚定不移地向上爬着,艰难的动作中夹带着些许倔强。

  我静静地看着,看着它一步一步爬上墙,在不高的围墙上缓缓地爬着。我忽然想起了一句歌词:蜗牛背着那重重的壳呀,一步一步地往上爬。我觉得很可悲,可悲这个弱小的生物,只能以每分钟几厘米的速度艰难前行。

  我摸了摸它,它就立即缩进壳里,过了一会儿,才小心翼翼地伸出触角,慢慢地将身体从壳中蠕动出来。我忽然觉得很可笑,可笑这个软体动物的`胆小和懦弱。

  它似乎无厘头的向上爬,即使一次次地滑落,却仍不停歇地继续向上爬。我顿时觉得十分可敬:它虽然没有骨头,但却有骨气。它谨小慎微,却是为了保全自身,它想要爬上围墙的不自量力,却又恰是它不甘失败的源泉。它让我想起一句诗:苔花如米小,也学牡丹开。

  蜗牛在哪儿一次又一次地重复着,仿佛在告诉我:你也应该努力爬,这个世界时时刻刻都在变化,压力不算什么,失败也不算什么,只要生命还在,就应该重新再来。

  渐渐地,围墙上留下了许多蜗牛爬过的痕迹,它启示着我:要像蜗牛一样,即使不断的跌落,也要不断地往上爬。

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