寓言作文

寓言作文精华[10篇]

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的寓言作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

寓言作文 篇1

　　“昨天在剧场里我看见了您的夫人。她咳嗽的'可真厉害，以致大家都在看她。她是感冒了吧？”

　　“没有，你没看见他穿了一件漂亮的绣花连衣裙吗？”

　　小幽默大智慧：当人以夸张的方式试图引人注意的时候，反而让人看不到其所想展现的方面。

寓言作文 篇2

　　一天下午，小白羊和小黑羊在独木桥上相遇了。小白羊说：“让我先过去。”紧接着，小黑羊说：“是我先来的，让我先过桥。”它们互不相让，都想先过桥。

　　它们顶着羊角，晃着头，喘着粗气，嘴里不停的发出“咩咩”的叫声，两条前腿躬着，两条后腿用力的蹬着独木桥。桥下的河水急促的流淌着，好像在“坐山观虎斗”呢！正在这时，只听见，“扑通”一声，两只山羊都掉进河里了。后腿拼命的.踩水，两条前腿使劲的游。幸好河水不深，不一会儿它们都爬上了岸。两只山羊都羞愧地低下了头，心想：“要是我们互相谦让一下，就不会掉到河里了。”

寓言作文 篇3

　　自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉以后，乌鸦一直很懊悔，她觉得没脸再飞出窝去觅食了，因为她被狐狸忽悠的事已经传遍了整个森林。可是，不吃东西是不行的。无奈，她只好每天趁着黄昏的时候硬着头皮飞出窝去找些吃的。

　　这天，乌鸦千辛万苦又得到一块肉。太阳就要下山了，飞累了的她决定在一棵大树上歇一会儿。突然，一个熟悉的身影出现在树下，乌鸦低头一看，不是别人，正是她既恨又怕的——狐狸。正所谓“一朝被蛇咬，十年怕井绳。”乌鸦一见狐狸，嘴巴不自觉地咬紧了那块肉。心想：这次不管狐狸再说任何花言巧语，我也当作没听见。主意已定，乌鸦咬紧肉，抬起头，故作镇定地装作没看见狐狸。

　　狐狸也看见了乌鸦，这个老骗子丝毫不把乌鸦放在眼里，她决定再次骗到乌鸦嘴里的这块香喷喷的肉：“哟，我当是谁呢？原来是我的偶像呀！您的歌声真是余音绕梁，三日不绝呀！怎么样？您不如开一场演唱会吧？这样会有更多人喜欢您的'歌，说不定您的歌迷们会给你送肉来呢！哈哈……”

　　乌鸦听出狐狸在讽刺她，恼羞成怒，却忘记了自己对自己的提醒，张口骂道：“你这无赖……”肉，再次从乌鸦的嘴里落入狐狸的口中。

　　犯同样的错误是愚蠢的、可悲的。

寓言作文 篇4

　　三国时候，魏王曹操有个小儿子，名字叫作曹冲。曹冲自幼聪明伶俐、智慧过人，深得曹操的宠爱。曹冲做事爱开动脑筋、勤于思考，才只有五六岁的年纪，就可以想出办法来解决一些连大人都束手无策的问题。

　　有一天，吴王孙权派人给曹操送来了一头大象作为礼物。北方是没有大象的，曹操第一次见到这样的庞然大物，心下很是好奇，就问送大象来的人说：“这头大象究竟有多重呢?”来人回答：“鄙国从来没有称过大象，也没有办法称，所以不知道大象有多重。早就听说魏王才略过人，手下谋士众多，个个都智慧超群，请您想个办法称称大象的重量，也让我等领教一下北方大国的风范。”

　　曹操顿时明白这是孙权给他出的一道难题，他可绝对不能丢这个面子，让国威受损。于是他召集群臣，传令下去：能称出大象的重量的人，重重有赏。大家都绞尽了脑汁，苦苦思索。有人说要做一杆大秆，曹操反驳说就是做出来了，也没有人能提得动啊。有人说要把大象锯成一块块地零称，曹操斥责说怎么可能把吴国送的礼物毁坏成这样呢。人们你一言我一语，就是没人想出一个切实可行的办法。

　　就在大伙儿都一筹莫展之际，小曹冲忽然走到曹操身边说道：“父王别着急，我有办法，我们可以先把大象牵到船上，在船帮齐水处作个记号，再将大象牵走，把石头运到船上去，一直到船到达先前作的记号为止，这时石头的'重量就和大象的重量相等了。然后，我们再把石头分别称一称，把这些重量加起来，不就知道大象有多重了吗?”

　　曹操听了大喜，众人也对曹冲的聪慧赞叹不已。就这样，大象的重量终于被称出来了。

　　两千多年前，幼小的曹冲就有这样惊人的智慧，怎不叫人称赞。这个故事启发我们在现实生活中遇事要多动脑筋，经常锻炼自己的思维能力，使人变得越来越聪明。

寓言作文 篇5

　　最近，我读了一本书，叫《伊索寓言》，这本书有350余篇小故事，每个故事都蕴藏着一个个小小的又深刻的大道理。

　　我印象最深的是一篇《蚊子与狮子》，这篇寓言描写了蚊子认为它能战胜狮子，想和狮子比赛，它飞到狮子面前，专叮它没有毛的地方，狮子想抓蚊子，可蚊子太小怎么也抓不到，狮子只好认输了。当蚊子吹着喇叭，唱着凯歌，得意扬扬飞走的时候，却不小心粘到了蜘蛛网上，被蜘蛛给抓住了，成了蜘蛛口中的`美餐。这则寓言告诉我们骄傲不会有好下场，虽然打败了强大的对手，但最终也会被弱小打败。

　　在每一个小故事背后，都有一个大道理，等着我们探索与发现，《伊索寓言》里有的小故事让我们知道那些一心想伤害别人的人，最后必定使自己受到伤害——《农夫和狐狸》；有的小故事让我们知道不要一味地陶醉于别人的夸奖中，对自己要有必要的认知——《乌鸦和狐狸》；有的小故事让我们知道有些人即使外表改变，本性却始终不会改变——《蚂蚁》。

　　读了《伊索寓言》，我感受颇深，收获颇丰，受益扉浅，这本书值得一看！

寓言作文 篇6

　　当我看到别人自由自在的骑自行车的时候，心里很是羡慕，但是我就是没有勇气坐上自行车的座位，当我听到别人说骑两轮自行车很简单的时候，我又重振旗鼓。这不是，前几天，我学会了骑自行车。

　　那一天，我和小伙伴们兴致勃勃的去篮球场骑车。看着崭新的自行车，心里美极了，脑海里浮现出一幅幅画面：“我骑着崭新的自行车，在篮球场和小伙伴们疯狂的玩，一圈，两圈……”结果，事与愿违，我推着自行车，摇摇晃晃的转了两圈，就是不敢骑，灰心丧气的我来到妈妈面前，说：“妈妈，我不想骑了。”我的好朋友刘佳俊，好像看透了我的心思，说：“别泄气，来，给你骑我的'小车，我骑你的大车，给你做个示范吧。”只见她双手握把，坐在座位上，双脚踏地，坐稳后，右脚踏上脚踏板，左脚在地上不停的滑行，平衡后，左脚也踏上脚踏板就轻松地骑了起来。我按照她的方法小心翼翼地去骑车，似乎找到点感觉，可是我双脚刚踏上脚踏板，就一下从车上摔了下来，腿上留下了两条长长的血印。但我并不放弃，我忍着痛继续骑，累得我双腿发抖，汗流浃背。

寓言作文 篇7

　　这天，狐狸在森林里四处搜寻着食物，他东瞧瞧，西看看，连块骨头的影子都没有看到。

　　“香，肉香！”狐狸闻到啦肉的味道他闻着香气搜寻了下去，搜寻了一会，在树上！狐狸抬头一看,呀！那不是半个月前被自己骗了一块肉的乌鸦吗?三十六计,走为上策!可他还是抵挡不住肉的诱惑。他压低声音：“鸦大哥，你好吗？”

　　乌鸦本不想理他，可又想：他在低处，我在高处。他又能耐我何？于是他夹着肉飞高了两三米，把肉固定在一个枝丫上，又飞回原来的位置。“哎，这不是半个月前骗了我一块肉的狐狸吗？怎么，又想来骗我？”狐狸笑了一下？“鸦大哥，哪里话，那时候我不是当了森林菜场的质量监理员吗？我查后得知，你那块肉已经变质了。我急忙跑过来，本来是要向你坦白的，可一想，你不会相信我，我便只好那样骗你了。”

　　“哈哈哈哈。”乌鸦捧着肚子,“编呀，继续编呀，我呸！你这个不知耻辱的东西。又想来骗我 。我告诉你，我是不会上当的。”

　　“ 你高贵！可你知道我骗了你的肉去干什么吗？”狐狸掉下了两行眼泪，“《狐假虎威》《小羊和狐狸》《狐狸和葡萄》《蝉和狐狸》......我哪个不是以坏蛋的角色出现，可你知道吗，我为什么要骗别人？”狐狸瘫在地上，“可怜我那苦命的儿女呀，刚出生他们的`母亲就去世了，他们没有食物吃，我每天都出去找，那天，我看到了你的肉，便把它骗走，可你知道吗？我一口都没吃。五天后，孩子们都饿得不行了，我们家已经到了吃虫子啃树皮的地步，他们喊着：爸爸，我要吃肉，我要吃肉。我哪有肉给他们吃呀?我便从自己身上割下一块肉来。”狐狸将自己的外套解开，雪白的纱布已经变成血红色。乌鸦不知道为什么，也瘫在树丫上，两行眼泪直往下掉。狐狸又开始说了：“在别人眼中，我......”

　　“行了，什么也别说了，把肉拿走吧，我原谅你了。”

　　狐狸赶紧跪在地上，“谢谢乌鸦哥。”

　　狐狸拿着肉，飞快地跑回家中，把肉给了自己的孩子，可自己一块也没吃。这时，一个声音从后面传来：“我知道你自己不可能吃，所以，又给你带来了一块肉。”狐狸回头一看，原来是乌鸦。

　　从那以后，他俩成为了好朋友，互帮互助，森林里的百兽也接受了狐狸。

　　有些人可能外表邪恶，但我们并不能直接给他们的内心下结论。

寓言作文 篇8

　　在一个动物王国里，住着一只凶猛、愚蠢的大老虎。这只大老虎有着俊俏的外表：一头金黄色的头发，一身棕色的毛，两只炯炯有神的大眼睛。在森林里，它可是出了名的`威武、帅气。可是，它却常常上当受骗，因为它只有外貌，没有头脑！

　　有一天，它漫步在森林里。走着走着，突然在一块农田里，看到了这样一番景象：一只水牛正被农夫吆喝着。它走上前去，定睛一看，咦，那头水牛好像在哪儿见过？对了，老虎脑海里浮现出半年前那头水牛和自己比武的场景。

　　要知道，那头水牛当时只是轻轻把头一甩，就把老虎打得狼狈不堪，落荒而逃。可如今牛却被农夫给吆喝着，老虎心里觉得纳闷，就问水牛：“你不是力量大得天下无敌吗？还打败过我，如今为何落到这种地步？这农夫究竟有什么特殊的‘力量’呢？”

　　兢兢业业的老牛回答道：“我虽然有力量，却没有智慧呀！”

　　“那么，人有智慧吗？”老虎问道。

　　“有，人类的智慧可是无穷无尽的！”老牛感叹道。

　　“快干活！”农夫又开始吆喝道。

　　“咦，既然人有智慧，我何不向农夫借智慧呢？大家都说我没有头脑，那我要到智慧不就可以让大家大吃一惊了吗？”老虎嘀咕着，一边为自己的想法而暗自庆幸。

　　老虎开口大声问道：“水牛说你有智慧，我到要看看，怎么个有智慧？”

　　农夫听了，灵机一动，说：“我把智慧忘家里了，你如果真想看，我可以去取，但是……”农夫沉默了。

　　“怎么啦！”

　　“我怕你把水牛吃掉！”

　　“不会的，你可以用绳子把我捆着呀！”愚蠢的老虎说道。

　　农夫说：“好吧！”于是便把老虎捆绑起来。

　　农夫回到了村子里，召集大家一起来商量怎样对付老虎。毕竟是人多力量大！大家你一句，我一句地讨论起来。

　　老虎在田边等了一会儿，便看见农民带着许多人，抬着一个铁笼走过来。老虎疑惑不解地问道：“咦，你这是干什么？”

　　农夫想了一会儿，答道：“哦，我把‘智慧’装进笼里了，你想看就自己进去找吧。”

　　老虎进了铁笼，很快就被锁起来了。“智慧在哪里，是什么样的？”老虎喊道。

　　“把你轻松地关进笼子里，这就是智慧啊！”农夫答道。老虎茅塞顿开。它拼命呼喊，可是为时已完，无济于事了。水牛在一旁直叹息。

　　智慧是每个人的财富，我们应该好好珍惜，即使你有再大的力量，没有智慧是不行的，否则你的下场就会像文中的老虎一样。

寓言作文 篇9

　　假期里，姐姐给了我一本书，这本书是《伊索寓言》。

　　《伊索寓言》产生与古希腊，它是西方寓言体文学的开山鼻祖，也是古希腊文学中一块闪光的瑰宝。作品经过两千多年时间的锤炼，其特有的智慧和艺术魅力像一粒钻石，在历史洪流的冲刷下，愈加熠熠生彩，成为历传不衰的传世名篇。

　　这本书的作者是伊索，他是一位传说中的人物，生活在公元前六世纪左右的小亚细亚。他以他非凡的智慧，运用动物为主角的拟人手法，漫游各地，给人们讲寓言故事。后来人们根据他留下的寓言故事，有加入一些民间传说，编成了《伊索寓言》。

　　这本书，相信很多人都知道它。而且对他有千篇一律的看法：“它是一个大大的百宝袋，装着许许多多的道理，需要人们去思考，领悟。一开始，我也是这么认为的，但后来我改变了这个看法，有了不同的理解：伊索把这本书里的故事写的这么生动，形象，是因为他就遇到过这样的事情。而那些道理也不是简简单单就能感悟出来的.。而是要经过反反复复的思考，深入的了解。

　　从中我们就可以知道两个知识。一阅读：阅读要反反复复的读文章，理解意思，深入故事。把自己看做是故事里的主人公，在自己的脑海里细细的去品味。二写作：要事，可以先参考作文书，在吸取作文中的好词佳句，恰当在自己的写作过程中贯通过去。让自己的作问给予读者一些流连忘返的感觉。既然这本书里有这么多的大道理，何不把它深深地印在自己的脑海里。到什么时候你遇到困难了，说不定就会想起这些故事里的方法，怎样去对待，去面对，去用什么样的精神。这么多的道理，它当然是来教育人的：不要忘恩负义，得寸进尺，背叛朋友等。如果你想要更有礼仪，更有道德，就先来看看这本书吧！

　　我读了它悟出了许多与众不同的理解，相信你也一定会有收获，收获可大可小，不要放弃，相信你也可以创造出属于自己的天地！

寓言作文 篇10

　　六月的天就像孩子的脸想变就变，一会儿风和日丽，一会儿晴空万里，一会儿雨过天晴。

　　雨过天晴后，森林里的动物学校，上课了，山羊老师拿着点名册，点到小猪时没人回答。山羊老师生气地拍了一下桌子，说：“这小猪又迟到，我要罚他写我不会再迟到500遍。”于是小公鸡起来，说：“山羊老师，请不要罚小猪，我们一起去叫小猪来上学，好吗？”于是，所有小动物都起来哀求山羊老师别罚小猪。山羊老师就说：“好，有志气，如果你们真的能叫小猪起来上学的话，我就不罚小猪了，如果你们叫不起的话，我就连你们也一起罚，ok？”全班同学就一起说“没问题.”他们就离开教室，一起去小猪家了。

　　一会儿，同学们来到小猪家。怎么敲也没人开门，同学们就想啊想。忽然，小公鸡就跳起来，说：“我有办法了，我们用敲得不行，就用撞得！”同学们都一致同意。他们就一起说;：“一二三，撞.。一二三，撞”终于撞开了门，看到小猪正四脚朝天的呼呼大睡。小狗走向前来，说;： “看来小猪是真的忘了今天要上学这事。大家一起来想办法叫小猪起床！”大家就说：“好。”于是小公鸡就说：“让我来。”小公鸡就用他的尖嘴巴啄小猪的的'鼻子啄啊，啄啊啄。可是小猪还是不醒。大家用了好多方法可是小猪还是不醒，最后，小公鸡就说：“小猪你太懒惰了，我以后不跟你做好朋友了。”小猪就立即立起来说;“公鸡求求你，不要啊！”“好，那就马上去上学！”小公鸡就说。小猪马上换好衣服跟好朋友一起去上学了。

　　暑假到了，太阳像个大热球，知了叫啊叫，热死了，热死了。小猪为了提高成绩，在暑假里报了好多班。开学了，老师提问：“草，这首诗是谁写的？”别的同学都不知道，小猪却高高地举起小手，山羊老师说;：“小猪你来。”小猪就说：“小猪你来。”小猪就说：“白居易。”教室里马上响起了热烈的掌声。

　　从此，小猪变了，他不再是以前那个小猪，而是一个勤奋好学的小猪。

【寓言作文】相关文章：

【经典】寓言作文06-19

寓言作文04-30

寓言的作文02-28

[经典]寓言作文06-26

寓言作文【经典】07-12

关于寓言作文01-09

[优]寓言作文05-22

动物的寓言作文05-12

编写寓言作文05-13

小学寓言作文05-04