快乐阅读作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的快乐阅读作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐阅读作文1
我最爱做的事，就是阅读。
俗话说：“书中自有黄金屋”。阅读不仅可以陶冶情操，更使人心情舒畅。但我爱读的书与众不同：描写真实、生动、含有丰富的知识和哲理的书我才爱看。那些童话故事已不再吸引我，而人家觉得枯燥的书，我就偏要钻：刘慈欣的《三体》、梁衡的《数理化通俗演义》，还有许多历史书，也是我的最爱。
记得我在看《数理化通俗演义》时，每天我都捧着它看，看世界历史上的伟大发明是怎么创造出来的，那些原理是怎样发现的.。有一天，我去我姑姐家吃饭，我正好看到达尔文和《物种起源》的故事，正沉浸在这美妙的内容当中。这时，我的一位读大学的表哥走过来，看看我在看什么书。他把书拿过去后定睛一看，吓了一跳，把书还我，佩服道：“这么小就对这数理化这么感兴趣，有前途!”我笑了一下，翻开书，继续往下看。
阅读不仅令人对我刮目相看，也让我有了丰富的积累! 前面说过，我也爱阅读历史，也爱中国的文化瑰宝，包括诗词。记得上个学期，老师举行了一次“诗词大会”，到考课外诗词时，我总是一马当先，将无数分收入囊中，别组的同学投来惊讶的目光，老师也说我厉害!有一道题“老骥伏枥，志在千里，”要我们接下一句，我一看，咦，我背过这诗!我的手立刻举了起来，犹如平地挺立的山峰，又似要升天的火箭。老师本以为答这题“难于上青天”，见我举手了，用惊讶加高兴的目光把我叫起来回答，我流利又有些兴奋地回答：“烈士暮年，壮心不已!”“正确!”老师高兴道。随之而来的是一片掌声的海洋，将我包围!我可高兴了。阅读带给我快乐! 阅读可以带给我们丰富的知识，可以带来快乐!同学们，你喜欢阅读吗?你感受到阅读带给你的快乐了吗?
快乐阅读作文2
我喜欢在闲暇时分搬一个椅子到家中的院里去，接着坐在椅上静静地享受书籍给予我的精神食粮。我总觉得天边的云朵很美，尽管只有白色这一种色彩，却也不显得单调，反而是这种纯洁的色彩更能抹平人们心中的烦杂，麻雀在高高的枝头上展露它的歌喉，于是抑扬顿挫的歌声便在林子里蔓延开来。此时，没了尘世的喧嚣，没了考试的压力，没了功名的羁绊，精神可以彻底放松。正如徐志摩所说：“带一卷书走十里路，选一个清净地，看天，听鸟，倦了时，和身在草绵绵处寻梦去。”
我珍惜在阅读中欣赏美景的快乐。陆游《三峡歌》中的“十二巫山见九峰，船头彩翠满秋空。朝云暮云浑虚语，夜猿啼月明中”令我对三峡景观叹为观止；白居易《钱塘湖春行》中的“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”让我感受到了春的活力；王维《使至塞上》中的“大漠孤烟直，长河落日圆”让我欣赏到了奇特壮美的塞外风光……书中的一草一木都带给我别样的美感，闭上眼，就仿佛已置身于万紫千红的花园中了。
我珍惜在阅读中品味人生的快乐。当我没有理想时，一句“贵有志，学贵有恒”打破了我的.懒散；当我萎靡不振时，一句“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”激发了我的斗志；当我骄傲自满时，一句“骄傲来自浅薄，狂妄来问自无知”警醒了我。在书中我尝到了人生百味，也得到了智慧的快乐。
我珍惜在阅读中感悟生命的快乐。从我们出生，哭出生命的第一声时，我们就应该感受到，生命必定充满了泪水与艰辛。但是生命却因这些磨炼而坚强。曼德拉眼中的生命是富有弹性的，他曾说：“生命中最伟大的光辉不在于永不坠落，而是坠落后总能再度升起。我欣赏这种有弹性的生命状态、快乐地经历风雨笑对人生。”仁波多吉眼中的生命是一段旅程。他曾说：“人生是一段旅程，走过的路就是你编织的生活，我们无法预知以后的路途，但是，我们能把握现在的自己，珍惜身边的一切，脚踏实地地走，走好自己的路，不要在生命里给自己留下遗憾的风景。”在书中我感悟到了不同的生命，在书中，我也得到了生命的真谛与笑对人生的勇气。
我十分珍惜那些与书相伴的时光。一本好书能涤荡人的胸怀、陶冶人的情操。也许，一本好书是一块巨大的蛋糕，每个人都可以品尝它的美味；也许，一本好书是一片绿洲，给沙漠中的人带来希望；又或许，一本好书只是孤灯下的一盏清茶，只可独啜，倾听一个遥远的灵魂，对你一人窃窃私语，它在不同的时间对不同的人说过不同的话，但你此时只感觉它在为你独吟。余秋雨曾说：“阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。”我阅读的理由似乎并没有那么深奥，仅仅只是因为它能带给我内心的幸福与快乐，同时，我也十分珍惜这些纯粹而深刻的幸福与快乐。
快乐阅读作文3
一年级时，老师带领全班到图书馆领取借书证，到了图书馆，老师让我们先去选书看。一走入图书馆，我像刘姥姥进大观园，什么都稀奇，什么都奇怪。东看看、西瞧瞧，迟迟不敢拿回一本书，因为….书太多，种类也太多，我不知道要看哪一本好？
有一次，我到图书馆选了一本很厚的故事书仔细阅读，太入迷了，所以看到上课时间到了都不知道，回到教室被老师臭骂一顿。还有一次我也是太沉醉于书中世界，连爸爸走到身边呼喊都没感觉，这是我迷上阅读的开始，那段日子也辛苦爸爸了，每到假日爸爸都是我的司机，不但接送还要陪我在图书馆看书。
有过这段时间的付出，到图书馆看书已经变成习惯，也是我假日最大的休闲，也因此让我体会到，看书真的`会增长知识，会让自己更聪明，懂得越多，越能了解许多事。所以到图书馆真是一件值得一再去做的事。
未来，我仍然会继续上图书馆阅读，努力吸收新知，更充实自己，让我能更快乐于阅读里。
快乐阅读作文4
我是一个“小书虫”，尽管近两年繁重的学习把我很多阅读的时间给占用了。不过，鲁迅先生说过：“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。”只要一有空，读书就成为了我的最爱，因为阅读能给我带来快乐。
记得三年级的时候，快要进行期中考试了，我却突然发烧了，头痛、头晕不舒服，不想吃饭。爸爸妈妈忙着为我喂药、喝水，用湿毛巾进行物理降温，折腾一番后，在迷迷糊糊中睡去。醒来后，就迎来了第一天的考试，考完后接着回家复习第二天要考的英语内容。其实，英语字母、单词已经被我背得滚瓜烂熟了，头又不舒服，实在无聊，我就找本书打发时间。一本儿童文学读本《树叶的香味》放在书桌旁，我津津有味地翻看起来。《粗心的一家》实在太可笑了，故事里的主人只顾下棋一口接一口地吸着灭了火的香烟；女主人把衣服的袖口给一针一针地缝了起来；侍女忘了把饭盛入饭桶里，全堆在了木板上；用人在编草鞋时，不知不觉地编了一双又长又怪的草鞋……看着看着，我竟哈哈大笑起来，忘记了不舒服，忘记了第二天烦人的考试。爸爸赶紧从外面跑进来，以为我发烧发糊涂了，摸摸我的头，好像并不热。读书，带给了我快乐。
在两年多的时间里，我阅读了很多书，有绘画本《我的爷爷》、《不一样的卡拉梅》全集、《洋葱头历险记》、《今天我是升旗手》、《男生日记》、《笑猫日记系列》、《非常搭档》、《我是一个好孩子》、《窗边的小豆豆》、《小屁孩日记》……中国古典名著《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《岳飞传》……世界文学名著《鲁滨孙漂流记》、《假如给我三天光明》、《昆虫记》、《夏洛的网》、《小王子》……
我在一本本的书籍里流连忘返，书是我的精神食粮，阅读让我快乐成长。
更让我幸运和快乐的是，我在阅读的过程中结识了校讯通，它让我的阅读又插上了飞翔的'翅膀。校讯通，让我知道了我的同龄人们正在读什么、关心什么。从他们的读书心得、阅读存折里，我了解了没有看过的好书。校讯通，让我明白了还有哪些适合我们阅读的书。一些用心的老师、一些知名的教育达人，还有那些热心的妈咪们，他们不辞辛苦给我们介绍一些新书和如何进行有效的读书。校讯通，更给了我阅读的动力，让我插上了飞翔的翅膀。通过参加书香班级活动，我逼着自己一有时间就去读书，并制定阅读计划，写读后感，上传参赛作品……我的阅读范围扩大了，读书效率提高了，写作水平也在突飞猛进的提高。
阅读，带给我快乐，伴随我成长。朋友们，让我们共同拿起书本，把阅读成为一种习惯。
快乐阅读作文5
从小，我就喜欢阅读。渐渐的阅读已成了我生命中不可缺少的一部分，打开尘封的记忆，我又回到了幼年时代。
上幼儿园时，我就开始阅读连环画了，总是被画里的事物所吸引。常常忘了吃饭，忘了睡觉。有时看见画里的主人公哭我就会跟着哭，笑呢我就跟着笑。心情跟着故事的情节不断起伏。
上了小学，班上的同学都有了很好看的故事书，并相互炫耀，我羡慕极了，便缠着妈妈买，第二天，妈妈就从新华文轩书店给我买回一本，《故事大全》我开心极了就像得了宝贝似的喜欢的不得了。还用牛皮纸给它做了一件漂亮的衣服。每次看书前都要把手洗的干干净净。翻页时也是小心翼翼的，生怕把把这本好看的故事书弄脏弄坏。每天都要看好几遍。
很长的一段时间我都沉浸在美妙的故事中，渐渐的'随着年龄的增长知识的增多，书中的故事满足不了我对知识的渴求。我寻寻觅觅，终于，被我发现了一个满足我阅读的好去处—-新华文轩书店。那里面的书籍种类繁多，在里面读书的人也不少。无论是炎热的夏天还是寒冷的冬天，书店里的空调总是调到最合适的温度，让在这里阅读的人舒舒服服的看你喜爱的书。在这里，我从《丑小鸭》里知道了只要有理想，并努力地去实现，就一定会实现；《每个孩子都是天使》让我学会了自信，学会了尊重。在生活中有时你的优点也许会被别人忽视，但只要你有自信，坚持自己的做法，总有一天自己会被别人肯定的；《影响孩子一生的小故事大道理》让我从故事里学会了许多做人的基本准则，教会了我如何做人。我一遍遍的读着这些书一次次陷入沉思中。还有那些古今中外的大部头小说使我如痴如醉，我把所有的课余时间都花在阅读上。读书的同时我养成了做读书笔记的习惯：记书中优美的词语，记描写的精彩的段落。做笔记锻炼了我的记忆力也增强了我的理解力。这在我以后的写作中发挥了很大的作用，每当作文时，好词好句便像酵母似的发挥了作用。让我的作文既迅速又精彩。
这就是阅读带给我的好处，它给了我知识，给了我乐趣，更给了我力量！
快乐阅读作文6
经常听语文老师埋怨这样一句话：“下辈子说什么也不当语文老师，太累太辛苦，而且还不出成绩。”是啊，语文老师，比起其他的老师付出十倍的心血，但收效甚微。小到一个词语的造句，大到一篇习作的完成，却是完全不同的语言表达。
尤其是作文的批阅，一个文体异彩纷层，品之再三，方能定夺下笔，全班60多本作文，需要好长的时间，批阅下来是腰酸背痛，所以批阅作文是辛苦的。而当出彩的文章跃与眼前，享受着那怦然心动或耳目一新的文字时，又是何等的快慰，批阅作文又是快乐的。
如今的孩子思维敏捷，构思新颖，具有奇思秒想的创意，感觉他们最擅长写想象作文，编童话故事，尤其是半命题作文，更略显一筹，文章中孩子们能通过想象，运用拟人化的手法把生活中平凡的小事写的幽默风趣，有滋有味，有声有色。
“冰冻三尺，非一日之寒。”语言上的工夫全考平时的历练，在平时的学习中，培养学生语言表达能力，运用词汇的能力，让学生多思多想，多观察勤练笔，找窍门，说自己想说的话，写自己愿意写的事，说真话诉真情，我想，佳作定会令人回味，萦绕心头的。
前几天写过一篇童话，半命题作文《骄傲的XX》，让学生想象补充，孩子们的文章五花八门，《骄傲的水珠》《骄傲的雪松》《骄傲的`铅笔》《骄傲的玻璃》《骄傲的鸡蛋》……凭着自己丰富想象的空间，围绕“骄傲”一词，抓住物本身的特性，生动形象融情于物，主旨深刻，文字优美，引人入胜，倍受青睐。
鲁迅先生说过：“孩子是可以敬服的，他常常想到星月以上的境界，想到地面以下的情形，想到花卉的作用，想到昆虫的语言，他想飞到天空，他想潜入蚁里。”，在他们灵活的思维启发下，一篇篇感情充沛的文字诞生了。《我想让老师成为我的妈妈》《我想去参加奥运会》《我想去四川救灾》《我想见市长》《我想去宇宙探索奥秘》……运用想象，幻想，夸张的手法，集科学知识，奥运知识为内容，大胆无拘无束地把自己美好的心愿，发自内心的呼唤表达出来，描绘着自己心中的理想世界。
读着那一篇篇行文流畅，见解独特的文字，所有的劳累顷刻间荡然无存，感觉批阅作文是我身心的一大快乐。当然，也有很多文字如一杯白开水，平平淡淡，内容空洞，三言两语，也许由于平时没有很好的积累，他们不会运用自己的言辞，学习的态度又不端正，所以很难展示出自己语言思想。“风之积而不厚，则其负大翼而无边。”只有长期的阅读，写作思考，提高学生的思维，相信孩子们的文章一定会有味道，有血肉，有灵魂的。
每一个写文章的人都有自己的语言风格，学生的习作也如此，有的俏皮幽默；有的清新亮丽；有的细腻柔美；有的粗旷奔放……当那一篇篇文字跃入我眼球时，我会很大方地出手，给孩子们一个高分，甚至满分。孩子们拿着作文本，看着自己所得的分数，互相攀比着，满脸的喜悦见证了收获的幸福，相信在高分的激励下，在他们灵活思维的带动下，他们会更有自信学好写好，他们的文章会更出彩，更吸引人，感染人。
虽然孩子们的文章还很稚嫩，书写的翅膀还不太有力，但只要扩展开他们的思路，一定会妙笔生花，描摹出一个又一个美好的世界。
批阅作文，真是快乐的！
快乐阅读作文7
我读书我快乐高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”这话一点也没错。有了书籍我们就会获得许多知识；书籍带我们去探索自然的奥妙；书籍让我们吸取智慧的精华。书籍使我改掉了许多坏毛病。莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品”，莎士比亚真的是我的知心朋友啊！我喜欢读书，并且从书中得到了无穷的乐趣。我即使遇到了什么伤心事，只要看到书一切事情都会迎刃而解。无论我去那里都要有一本书陪伴着我，书成了我的.好朋友，书陪伴着我走过人生漫长的道路，书让我明白了人世间的善、恶、美、丑，每当我读到，《卖火柴的小女孩》我会伤心哇哇大哭，看到智慧老人惩罚坏人，我都会开怀大笑……读书，能增知、获趣、致雅。打开一部史书，犹如展开一部历史的长卷，谛听历史的脉搏，咀嚼人生的甘苦；翻开一册文学经典，如同走进一片风景胜地，诗情画意呼之欲出，古贤今哲所论述的广泛空间，纵横万里，上下五千年，读之陶冶性情，益人心智，发人深思。我读书高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”这话一点也没错。我快乐
快乐阅读作文8
俗话说得好：“风月为益，诗书为师。”阅读，是我们生活中必不可少的事情；阅读，是跟踪我们一辈子的粮食；阅读，给我们带到一个有一个神奇的世界。我向来是手不离书，书不离手，大家无论什么时候看着我，我都是捧着书认真地看着。
我有空都会看书，期中、期末考试前我还是要阅读，有时妈妈劝我不要看了。我爱阅读，甚至可以废寝忘食。正因为这样，爸爸妈妈就不停地给我买书什么《细米》呀《十万个为什么》呀《假如给我三天光明》呀，已经有三书柜的书了。
记得一次，我在聚精会神地看书，妈妈说：“孩子，下午要下雨，麻烦你把阳台上衣服收起来。”我心不在焉地说：“妈妈，我会把衣服收起来的.，您放心吧！”不一会我便沉浸在波澜起伏的情境中，沉醉在这一行行文字中间了，中饭也没吃，不知不觉就到了下午，外面隆隆雷声，接着就下起了倾盆大雨，可我没听到似，忽然我想上厕所，跑去厕所看见外面下雨了。我急忙跑到阳台上去，看到的衣服都湿了，着急地说：“哼！没有完成妈妈的任务。”我赶紧把衣服藏起来，继续阅读，妈妈回来了，看我头发都湿了，就问：“衣服忘收了，就冒着雨去收衣服了？还是怎么了呀？”我吞吞吐吐地说：“是……是下雨了，衣服忘收了，就冒着大雨……雨去收衣服。”妈妈温柔地说：“没事，知道错就是好孩子，下次不能再犯这种类似的错了！”“好的。”我低着头又后悔地说。
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”人类没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀，不能在天空中飞翔。在我童年的金色阳光屋子中，永远有着“阅读”二字。
快乐阅读作文9
自打娘胎以来，我就开始阅读了。妈妈每一天都会“喂”我一本“精神食粮”。就这样，一颗热爱阅读的种子便在我的心中悄然埋下。
三年级时，我们开始从看图写话介入到写作。同学们面对自己的第一篇作文，都变得手足无措。但是，我只想了一会儿便才思泉涌。老师当着大家的面夸我。其实，这一切都归功于阅读。要不是因为我热爱阅读，平时积累的词汇多，又怎会写得一手好作文呢？
我曾经问过妈妈：“为什么我会这么喜欢看书呢？”妈妈笑着揉揉我的头：“因为在你还没出生的时候，就开始看书了呀！”我听后目瞪口呆。“对了，你小时候抓周抓的好像也是书哦！”妈妈想了想补充道。哦，原来是这样啊！我总算给我的“爱看书”找了个由头。
从三岁时的绘本，到现在的文学著作，每一本，我都会悉心收藏起来。到现在为止，我仍然会在空闲时光以阅读来充实我的生活。高尔基说过一句话：“书籍是人类进步的阶梯。”想必对于这句话的意思，大家都耳熟能详吧。是呀，书，是人类智慧的结晶。若是没有书，整个社会将从文明走向衰败。
每个人喜欢的书的类型都不同。像我，就钟情于轻快中隐隐倾诉着忧伤的笔调，它能将我引进一个文学的殿堂，我喜欢这种犹如清晨的露珠滴落在草尖上般甜美、清鲜的`境界。
精彩这的书本常常能引人入胜。依稀记得那日……轻轻地从书架上抽出《蓝色的海豚岛》，我的心情被这本书“逗”得团团转。当岛民遭到外来人民的欺骗时，我替他们感到生气：“怎么可以这样！”我咬牙切齿；当主人公为了她的弟弟而从船上游回岛上时，我替他们感到惋惜：“哦！不！”我泪流满面；当主人公终于离开小岛时，我替她感到高兴：“真是太棒了！”我蹦蹦跳跳地嚷道。
像倘徉在夏天夜晚的星空下，为那壮丽的景色而迷醉，我无限钟情于我赖以思维和交往的书本，并震惊于它的无限活力和奇特魅力。阅读，使我变得更快乐。
快乐阅读作文10
“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩”，字字珠玑，仿佛培根就在我身边，用他浑厚的嗓音朗诵着读书的真谛。漫步在历史的长河里，我仿佛听到屈原离骚，豪迈的声音激打着江水，纵身一跃，仿佛时间静止，忠诚之心永存人间，让我震彻心扉。仰望星空，在徜徉在宇宙的宽广之际，有时我会感叹我们的渺小，正如这浩瀚的宇宙中的沧海一粟，我又赞叹人类的伟大，我们承载着前人留给我们那一棵棵智慧的种子，书籍让我们将他们唤醒，重现生机。遥望远方的田野，一片片如海浪般，在微风中此起彼伏，多么美的画面，仿佛我从中看到了周郎赤壁的飒爽英姿，仿佛我看到了李白泼墨赋诗的狂浪不羁，仿佛我又看到了文天祥面对死亡的'临危不屈，那是何等的气节，那是何等的傲骨。漫步在书的海洋，领略着古人给我们的智慧财富，在书籍的海洋中快乐徜徉，在梦想的日记里书写璀璨的华章。
很喜欢顾城的一句诗“草在结它的籽，风在摇它的叶，我们站着什么都不说，就十分地美好”，那是多么美好的一种意境，似乎我可以感受他心情是多么的平静，平静的像一碗水，他已经将自己完全融入其中，此时的我通过简单的文字，似乎能够感同身受、身临其境。这就是书籍的魅力，文字的魅力。一瞬间我们的思想脱离了身体的躯壳，肆意的徜徉。那份惬意，那份从容，也许只有书籍能让我们在紧张的生活中，还有那么片刻的放松。在书籍的海洋里，我们不必为心里的烦心事而惆怅，静静的身处其中，体会那一份惬意，细细的品味书籍里的每一句话，仿佛我们也身处在作者的意境当中，潜移默化中我们早已经和书籍亲密无间。
读书是一种灵魂的交流，读书是思想的交汇，读书是我们与智慧、真理的亲密碰撞，读书是快乐的。人类世界不缺乏有梦想的人，但是缺少为梦想披荆斩棘的勇士，读书让我们在荒漠中找到了一缕清泉，读书让单调的乐曲有了阴阳顿挫的旋律，读书让我们在茫茫大海中找到了那一盏灯塔，读书让我们把苦涩变得甜蜜，读书让我们从懵懂到睿智，读书让我们把梦想变为现实。伟大的革命领袖孙中山，“除革命而外，唯有读书而已”，凿壁偷光，囊萤映雪，他们在身体力行，读书让他们获得了智慧，仿佛在寒冷中找到了温暖，仿佛大海中找到了避风的港口，他们乐在其中，这就是为什么古人对读书有“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的美誉。而这一切也注定了他们会在历史的漫漫长河里，终会留下他们的足迹，让后人瞻仰。我们感叹伟人伟大的同时，仔细想想，似乎这些成就都是意料之外情理之中，他们热爱读书，嗜书如命。俞敏洪一直坚持每天读一本书，他坚信多读书能够给他带来意想不到的财富，日积月累，读书变成一种乐趣，变成生活的一部分，享受生活美好的同时，也享受书籍带来的美好。在书的海洋里，他们自得其乐，徜徉其中，就像是善良的人运气一定不会很差一样，热爱读书的人，能够从书籍中找到快乐，升华灵魂，在平凡中书写一段传奇。
快乐中传承前人的智慧，愉悦中领略人间百态，轻松中尝尽人生跌宕起伏，多读书、读好书为梦想保驾护航，快乐阅读，书写梦想。
快乐阅读作文11
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”这句话说得没错，在日常生活中，我们常常以书为伴，以书为侣。
从小，我就喜欢看书，妈妈也经常带我去书店里看书。那时，我常读的一本书是《唐诗三百首》，我能把李白、杜甫的一些诗词背得滚瓜烂熟。妈妈便夸我：“真棒！以后你一定可以成为一名文学家！”听了妈妈的话，我仰起幼稚的小脸，朝妈妈扮了个鬼脸。可是，这句话已在我心里悄悄生根，以后，我一定要多看书，成为一名文学家。
记得有一次，老师让我们写一篇关于小动物的文章，可我绞尽脑汁，也想不出什么好题材。于是，我求助妈妈：“妈妈，您来教我写作文，好吗？”妈妈听了后，向我缓缓走来，说：“你知道为什么你不会写吗？因为你平常只看童话一类的书，不多看看其他类的书，如：科普作文类、生物类、历史类等等。一定要全面，懂吗？”从那以后，我不只看童话书了，只要是对我有益的，我都看。
在我读书时，我还有一个习惯，就是看到好词佳句，我都会把它抄在一个本子上。渐渐地，我积累的好词佳句已经很多了，所以我的作文水平也提高了许多。每次写作文，同学们都千篇一律地重复写，而我的脑海里总源源不断地蹦出那些优美、新颖的词句，使我有了与众不同的写法。这一切，自然归功于课外读物了。老师、同学们也常夸我，把我誉为“小作家”，使我感到成功又近了一步。这时，我便真正地感受到阅读给我带来的`快乐是无穷的。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”从现在开始，我们要珍惜身边的每一分每一秒用来认真读书。阅读，给我带来了快乐、带来了幸福，让我拥有了美丽的梦想。
快乐阅读作文12
中午时分，一踏进二小的大门，你就会感受到校园的宁静，操场上没有了往日了喧闹与吵杂，没有了学生们玩耍嬉戏的身影，咦，学生们呢？向前走几步，绕过旗台，你马上就会发现学生们正在有滋有味地看书呢！为了丰富学生的课余文化生活，为进一步创建书香校园，营造良好的读书氛围，让学生和图书可以随时随地亲密接触，，我们学校在两幢教学楼的一楼大厅处设立了两个开放式阅读场所——“快乐书吧”。书吧以轻松简约的形式布置，里面的图书一部分来自学校图书室，一部分来自教师学生志愿者的爱心捐助。内设科普、文学、童话、历史传记等各类书籍3000余册，并定期进行更新。“快乐书吧”以‘学生自主管理，为学生服务’为主旨，采用‘开放式管理模式’，周一至周五全天面向全体学生开放，在下课和放学的间隙，学生随时都能抽空阅读。书吧内的“护书使者”由高年级学生轮流担任，负责整理书吧，尽心尽责地维持秩序、处理偶发事件。每一个进入书吧的学生都可以是书吧的主人、书吧的管理者。在校内没有读完的书可以借回去阅读，借阅者自己做好登记，定期归还。
每当课余时间、午饭过后，同学们便陆陆续续地从书架上寻找出自己心爱的书，捧在手中，坐在吧台上津津有味地看起来了。瞧！有的同学完全被书中风趣的情节所深深吸引，捂着嘴，偷偷发出“咯咯”的笑声；有的同学眼睛湿润了，也许书中感人的片断打动了他的心吧……《淘气包马小跳》、《昆虫记》、《三国演义》……这一本本名扬中外的书籍都是大家喜爱的。手中的书就是打开智慧宝库的金钥匙，大家如此沉迷在知识海洋里，一定会收获更多的知识“明珠”，和书交上亲密无比的朋友。“快乐书吧”领着同学们轻松自如地在书籍的天空中自由翱翔！
不光是孩子们沉浸在快乐的读书之中，连下各二小的老师们也在感受着书香的魅力。为丰富教师的精神生活，更好地开展教师阅读活动，我们学校还专门开设了一个“教师书吧”，供教师阅读。走进书吧，就能感受到一股浓浓的书香味。书柜上，各类书籍杂志有序摆放，方便教师有选择地进行阅读；崭新的吧台、茶几、沙发，为教师们提供了最好的服务。“要播撒阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”现在每天只要一有空闲时间，教师们就走进这飘散着浓郁书香气息的“教师书吧”，拿一本自己喜爱的书，细细地阅读，做做笔记，享受文化的熏陶。优雅的环境，精心的布置，缓缓的`音乐，淡淡的芳香，一边品茗，一边翻阅着自己喜爱的书刊……书吧成了教师们休闲放松，扩充知识的好场所。一种内涵丰富、高雅的校园文化氛围正在我们学校逐步形成。
一本本好书，打开一扇扇窗户，展示一个又一个精彩而绚丽的世界，徜徉其间，会受到情感的熏陶，获得思想的启迪，享受审美的乐趣……不管什么时候，当下各二小的师生打开一本本书，静静地阅读，细细地品味，就宛若走进了比苍穹还要宽广的心灵空间，可以尽情地与古今中外的大师们自由对话；犹如投身于人类文化的长河中畅游，可以源源不断地汲取知识与智慧的甘霖。下各二小那道充满智慧的靓丽风景——“快乐书吧”，成为师生亲近书籍、热爱读书、博览群书的发祥地；成为师生充实心灵、滋养精神、创造绚丽人生的加油站！
快乐阅读作文13
古有云：“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋"。书是知识的源泉，阅读能够带领人们迈入科学的殿堂;书是智慧的黄藏，阅读可以使人们得到打开知识宝库的金钥匙，书是通向真理的道路，阅读可以丰富我们的人生积累。阅读带给我们的快乐是无穷的，正所谓饭可一日不吃，觉可一日不睡，但书不可一日不读，说的就是这个道理。生活中没有书籍，犹如生活没有阳光，鸟儿没有翅膀。
阅读的快乐在于能增长知识开阔视野。英语读物“书虫”每一册书的封底都有这样一段话：“你是一只小小的书虫，你不断地啃着每一页书，当你坚持读到最后一册时，你会发现，你已经破茧成蝶了。”的确，当我们在阅读时，也是在“啃”书本，“啃”的不仅是书本，更是知识。能够让我们足不出户就可以领略到世界中的各种奇妙。阅读可以让我们随着书本纸张的翻页和作者一起穿越古今中外，感受生命中的奇迹。
阅读的.快乐在于能净化心灵提升修养。翻开古代诗词，你可以一一品味诗人们深切的思想感情，继而有所思，有所悟。读王维、孟浩然，你懂得了什么是钟情山水；读杜甫、白居易，你懂得了什么?是忧民情结；读辛弃疾、陆游，你懂得了什么是爱国情怀。看到诗词你会想去了解作者到底是在怎样的朝代历史背景写出这些名作。就这样读着、品着，不觉中已经和诗人们融为一体了，潜移默化中提高了自己的品德修养和审美情趣。
阅读的快乐在于可医治愚昧驱赶阴霾，书可以使人聪慧，书籍是人类进步的阶梯，书掩饰着成长的途径，每当我心情不好的时候捧起书便会有一种亲切感，书里的知识是宝贵的，书是无穷的宝藏，它为我增添了丰富的经验，书里蕴含着快乐的天堂，让我忘记了所有的庸俗，书还像一团温暖的火焰，照亮了我的人生隐藏在黑暗之中的路。
生活如酒，或芳香，或浓烈，或馥郁，或清淡，因为阅读，它变得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，或悲戚，或欢快，因为阅读，它变得悦耳；生活如画，或明丽，或黯淡，或素雅，或浓艳，因为阅读，它变得美丽。
没有书的世界是乏味的，没有认真阅读过人的生命是不完整的，没有阅读的生活也是苍白的，没有色彩，读书的人是快乐的，我的人生因读书而变得灿烂而绚丽多彩。在阅读的过程中，我懂得了遇事要坚强，同时也吸取了战胜困难的经验。：书山有路勤为径，苦海无涯苦作舟。“阅读带给我无尽的快乐。我在阅读中成长，也在阅读中收获。
快乐阅读作文14
记得陈颐说过：“外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。”书读得越多，便越能体会到其精妙之处。
我从小就喜欢看书，时常因为看书而入了迷，便饭也顾不上吃，晚上十点多还挑灯夜战，常常是妈妈催促了好几遍，我才依依不舍地放下书。故事中的主人公的命运总能牵动我的心灵，我与他们同呼吸，共命运。
有的书像风尘仆仆的流浪汉，又像走南闯北的旅行家，肚子里装满了稀奇古怪的风土人情和天涯海角美丽诱人的风光。它磁石般的吸引着我，在我眼前展示着风情万种的大千世界，使我感到世界仿佛也缩小了许多。正是他们，使我认识了埃菲尔铁塔和自由女神，认识了我们蓝色的地球。
也有的'书像一位博古通今的老人，将我带进硝烟纷飞的战场，带进戒备森严的宫廷，带进“茅檐低小”的农舍……
我听到了斯巴达的怒吼，听到了滑铁卢的炮声；我听到了玄武门刀剑的碰击，听到了南昌起义划破夜空的枪声；我听到了天安门前国歌的奏响，听到了原子弹的爆炸声……我懂得了美和丑，懂得了正义和邪恶，也懂得了一句话：忘记过去，就意味着背叛！
书是我的好朋友，也是我的老师。从书中，我获得了丰富的知识。有一次，家里的饭蒸糊了，妈妈不知所措。我按照课外书上看到的方法，到菜园里掐了几根葱，插在锅里。过了一会儿，饭中的糊味果然消失了。妈妈高兴地直夸我。我尝到了读书的甜头。
有时为了得到一本想要的书，我就到新华书店里自己挑选。面对多得让人眼花缭乱的书籍，光那五颜六色的封面就足以叫人心醉神迷了。在一本本书中寻找自己的意中物，那是一种更大的享受。有时候为了一本书，跑遍附近所有书店都没买到。可是一个偶然的机会，却在外婆隔壁的那个书店发现了它，真可谓“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”。
有人说：读书要有三个“万”，“读书破万卷”乃其一；其二是“胸有万卷书”；其三是“家藏万卷书”。此生我阅读的最大快乐，便是实现这三个“万”。
快乐阅读作文15
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书籍是人类的源泉，是一直都会陪伴我们成长。
我在书的海洋里博览群书，国学教会我做人的道理；故事书则告诉我身边的趣味和快乐；历史让我了解中华文化的起源与发展……
在书的世界，我印象最深的就是我深深的喜欢上文学书。文学书让我终生受益，因为我在那里学到了知识的力量。遇见文学书有一种相见恨晚的感觉。
古诗词是我每天早上坚持晨读的，它带我仿佛走进古时候的诗人生活当中。“墙角数枝梅，凌寒独自开。”是王安石欣赏梅花时的感叹。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”是贺知章探春时发现的剪刀……
每当看起曹文轩、安武林等名家的书籍，我就会专心致致地坐在书桌前，静静地享受着故事里的酸甜苦辣的`味道。不时地我会随着故事里的人物心情变化难过、高兴！
有人说：“阅读，就是与许多高尚的人谈话。”的确说的没错，我们就像一条条小船一样，在书的海洋里扬帆起航，在书的海洋里寻找知识的黄金。难道你不觉得阅读是一件快乐的事情吗？
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