(通用)阅读与作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的阅读与作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

阅读与作文 篇1
阿姨,您这是夸我呢,还是夸我呢?知道您就爱变着法儿地夸我。佳谣学了两年了,有时候大人的写作也未必能强于她。但是……说……我写好给她抄……这事太难为我了啊!
首先,佳谣身处江南,我偏居华北。佳谣眼中的杏花烟雨,立蛋庆暑,挥汗赏月,雨打腊梅……恕我无千里眼,看不到啊!可见我没有替她写作的客观条件。
其次,佳谣的写作视角相对本成年人来说,依然尚显幼稚。同一篇文章,同一件事,我们都不会有相同的.视角,例如《清荷》,她会写“把握时间”,我则非也,我会写《论自夸的重要性及其前世今生》。可见我没有替她写作的幼稚思维。
最后,这里上课的孩子不少,每个孩子每节课交上来的文章都不相同,若都是我写的……哎呦……我这纤细的小手啊,哎呦……我这娇柔的胳膊肘啊,哎呦……我这该上油的肩周颈椎啊……虽然本人年轻时擅打字,最快速度每分钟200多字;虽然本人廉颇老矣,但尚能饭矣……每节课打那么多篇需要改的,漏洞百出的文章,还不带重样的,交给孩子们抄袭,我再修改……臣妾做不到啊!可见我没有替她写作的能力和体力。
这周我一定跟佳谣交流一下,本学期进入叙事+议论的写作后,她是如何激流勇进的!是如何把文章写的像抄袭了我的习作的!是如何让您老人家误解的!
阅读与作文 篇2
英国哲学家培根曾说过:“读史使人明智,读诗使人聪慧,数学使人精密,哲学使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑学使人善辩。”只要阅读,总会有意想不到的收获。也许你见过斜红叠翠,也许你赏过耀阳鎏金,也许你行过南水北山,也许你经历过太多的浮华、太多的奇幻……在我看来,这些都不过是一本书的厚度,不过是沉淀了一本书的灵台清明。腹有诗书气自华,读书沉淀了多少喧闹与浮华,化为了我青春最好的陪伴。
有人问我:“整天捧着一本书,不觉得很枯燥吗?”我想说:我喜欢读书,我喜欢经历书籍中那些不一样的人生——可以在《红楼梦》中和金陵十二钗一起吟诗作对,可以在《水浒传》中和梁山好汉一起劫富济贫快意人生;可以在《飘》中与乐观、坚强、美丽的郝思嘉一起度过艰难的南北战争……读书让我思接千载,视通万里;读书让我拓宽视野,增长见识;读书让我提升素养,改变气质……
小时候,我觉得最快乐的事莫过于捧图书,与书中人物對话。到后来,我有了自己的第一部手机、第一台电脑,它们让我与世界的联系更加紧密,让我与书籍的距离更近;它们让我的“书籍”更便于携带,让我与“书本”的亲近更为便捷……它们让我的阅读方式发生更新:不仅可以“读书”,还可以“听书”;不仅可以阅读文字,还可以聆听音响观看视频……我的阅读变得种类多样、丰富多彩;它们为我打开了一扇通往新世界的大门,我可以不受时间、空间的限制,阅读任何我喜欢的书,从中外名著到名人传记,从网络优秀小说到名家散文随笔……我乐见电子阅读带给我们的便利,我同样喜闻纸书阅读时那幽幽墨香……
无论哪一种阅读方式,都在潜移默化地浸润着我,改变着我——让我从一个懵懂无知的孩童成长为知书达理的青年,从一个孤陋寡闻者变得秀才不出门便知天下事,从一个胸无点墨人云亦云者变成了“一株有思想的`苇草”……这一切,全赖读书之功!
我坚信,每一个腹有诗书的人,既可以抬头仰望浩渺的星空,也能够俯首脚踏坚实的大地。他们能凭自身素养来处理万事的纷扰,能凭不凡的毅力与勇气读万卷书行万里路,能以悲悯的情怀和博大胸襟面对芸芸众生和世间万物……
也许以后,人们的阅读方式会不断创新,不断进步,但我相信,不变的是我们对阅读的热爱!感谢阅读,浸润了我的青春,我的青春因阅读的相伴而如此精彩。阅读?悦读!
有书香陪伴的青春,才不算辜负。
阅读与作文 篇3
《小火炬》陪伴了我小学五年,读着她,我心灵的花一朵朵地盛开了。
再读她,灿烂的心灵之花就结出了果实。
那是因为小火炬里每一只可爱的小生灵,每一位古今神话人物或传奇人物都用他们的言行告诉我一个道理,都让我幼小的心灵充满了奇异的幻想与神往。
你们看就连一只小老鼠,都有理想。
为了实现不怕猫的理想,为了和人类和睦相处,她几乎改掉了所有的坏习惯。
连千百代遗传的德行:偷,骗倒要改掉这只执著的老鼠,不轻易放弃理想哪怕饿倒在一堆食物旁也不偷吃,金诚所至金石为开,终于人们发现了她的善心与爱心猫和狗也和她成为好朋友……
读着她们,我的心灵之花渐渐结出了理想之果,我要成为一个有用的人。
首先我要考上我国的最高学府--清华北大。
这是我实现人生大理想的关键一步。
我知道很难,因为我的天赋不是很高,我国人口这么多,上清华北大的比例少之又少,我行吗?目前我的学习成绩在班上不能算最好,我的创造性思维能力也不是最强。
那一次黑板报创意大赛,我的想法设计为什么就没有突破传统的格式,像有的同学那样,用
我行吗?我迈向理想的'路有如万里长征才开了个头,就遭遇了湘江大战,我不禁问自己,我不自量力吗?我异想天开吗?郭沫落不是说科学就要异想天开吗?再说红军遇上了湘江那样的失利,结古还是胜利了呀。
一只老鼠倘能够从人人喊打,经过不屈不饶的努力成功了。
我怎么遇到这一点挫折就怀疑自己了呢?
我再一次设计创意小报,我集中了许多人的优点,又开动脑筋,一份独特的报纸,您句这我的心血做出来了,虽然不能再参赛,但她是我心灵的花结出的一枚小果实,她证明我能行。
它的中间是
我觉得我战胜了自己的胆小,我向胜利迈出了第一步,同学们,如果你还没有树立起远大的理想,看看小火炬里面的小生灵们吧,那《一只不会游泳的狗》……我想他们一定能催开你心灵的花,再读一读,我们班、我们校,将是硕果累累的呢
阅读与作文 篇4
阅读是一次跨越时空的交流;阅读是一回忘记自我的感受;阅读是一阅阵来自心岛微风;阅读是一缕照亮情感的阳光。无论我们是在欢乐和痛苦中,还是在寂寞或彷徨中,书总会静静的伴在我们的身旁,分享我们的喜悦,抚慰我们的心灵。
古人说:“天下之事,利害常相伴;存全利而无少害者,惟书。不问贵贱、贫富、老少!观一卷,则有一卷之益。”阅读,给我们带来了无穷的乐趣。
阅读,是一种提升自我的'艺术。“玉不琢,不成器,人不学,不知义。”阅读是一种学习的过程,一本书有一个故事,一本书叙述一段人生,一段人生折射一个世界,阅读使人高雅,阅读使人明智,阅读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”“萤窗映雪”,自古以来,勤奋读书,提升自我是每一个人毕生的追求,阅读是一种最优雅的素质,能塑造人的精神,升华人的思想。
阅读,是生命间的相互交换印证。鲁迅先生从小认真学习,少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖给他一枚金质的奖章,他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷的时候,夜读难耐,他便摘下一颗红辣椒,放在嘴里嚼着,直辣的额头冒汗。他就用这种方法驱寒坚持读书。由于刻苦学习,后来终于成为我国著名的文学家。才能让今天的我们饱受鲁迅文学作品的洗礼。
阅读,是想象力的起点。著名数学家华罗庚阅读的方法与众不同。他拿到一本书,不是翻开从头至尾的读,而是对着书思考一会儿,然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局,斟酌完毕再打开书,如果作者的思路与自己的猜想一致,他就不再读了。华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间,而且培养了自己的思维能力和想象力,不至于使自己沦为书的奴隶,也让我们从中获得了更多乐趣。
鲁迅先生曾说过:“读书无嗜好,就能尽其多,不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。”在阅读中获取快乐,无疑是件有意义的事。阅读,是一幅耐人寻味的美丽画卷;阅读,是一把打开知识海洋的钥匙;阅读是一盏能照亮你前进的路的明灯;阅读,是一本答案之书为你解开阅读的方法,带来人生的乐趣。
阅读与作文 篇5
任何事物都有两面性,掌上碎片化阅读也是有利有弊。尽管它方便快捷,但网络上的海量信息因难以监管往往夹杂着随意的和不可靠的内容,良莠不齐。文化的传承还是需要传统的纸质读本来沉淀,一些经典名著还是需要我们静下心来阅读细细去体会。阳光午后坐在沙发里,手捧自己喜爱的书,闻着墨香静心研读的这种感觉是和阅读电子读物完全不同的。很多文学爱好者仍是非常喜欢逛书店,书店的文化氛围令人心境宁静祥和,催生人们探索求知的'欲望——书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。
随着人们生活节奏加快,以及电子科技飞速发展,近几年来通过网络、电子阅读器、手机等进行读书看报开始日益盛行,这种不完整的,断断续续的掌上阅读形式,称之为碎片化阅读。碎片化阅读正悄然代替传统阅读方式,走进我们的生活。
国外的科技领先于国内,而且互联网也比我们发展的早,那是不是外国人现在也和我们一样拿着手机、IPAD等电子产品在读书呢?其实不然。据中国新闻出版研究院调查统计,我国全民的阅读状况堪忧,每年人均纸质图书阅读量不足5本,而排名第一的以色列每年人均阅读量则高达64本;美国也不低,每年每年人均阅读量在50本左右。这跟他们从小对孩子阅读习惯的培养和正确引导是分不开的。那么中国作为文明古国,有着深厚的文化底蕴,怎么能轻易把这些瑰宝舍弃。对于文化的传承不是快餐式的碎片化阅读能够做到的,这需要回归传统,需要代代相传,需要从娃娃抓起培养阅读习惯和正确的引导。
所以我们既不能片面地否定碎片化阅读,也不能因快速便捷的电子阅读而丢弃传统纸质读本。
很多人都认为灵活的掌上碎片化阅读非常方便,使人们在忙碌的生活中能够见缝插针看自己喜爱的书,并且不用跑诸多书店就有大量的书籍可供挑选,比纸质书更为便宜。因为网络的优势节约了店铺人员等成本,且不受时间、空间的限制,这确实给传统书店报亭等面向纸质阅读的带来了巨大冲击。《现代金报》曾有报道,由于书店入不敷出,席殊书屋、新世界书店相继关门;民营书店在夹缝中艰难地挣扎,撑不下去的就只能关门。
阅读与作文 篇6
今天晚上,我和核桃妹妹约好了视频见面。她远在美国田纳西州,正是早晨,核桃妹妹刚刚睡醒。按照约定,我要给她朗读一本书,她会给我看她最喜欢的玩具。
我问她,想听什么故事,她睡眼蒙目龙地对我说:“随便!”我说:“你知道的,我的私人图书馆里有你喜欢的.书,可‘随便’我没有啊!”
她“噌”地一下从床上爬起来,精神饱满地说:“我的意思是随便啥书都行!好吧,哥哥你就读我最喜欢的《小红帽》吧。”
于是,我就声情并茂地读起了《小红帽》。虽然这个故事我小时候已经听了好多遍,觉得有点傻傻的,可她却专心地听着。不过,她开心,我就开心。我还不时加上动作,逗得核桃妹妹一会儿哈哈笑,一会儿紧张又害怕。
我读完了这本《小红帽》,现在该核桃妹妹分享她最喜欢的玩具了!会是什么呢?好期待!她给我看的是史莱姆。咦?怎么看都是一堆橡皮泥呢?女生的世界我不懂,看她手舞足蹈地介绍,我也被逗乐了。
美好的时光总是短暂的。多亏了互联网这个“神器”,不管现在的疫情有多严重,不管我和核桃妹妹相隔多远,我们都可以在网络上见面!
阅读与作文 篇7
“家家有本难念的经”,这话说的我的心坎里了,谁家不是呢?中午放学了,我急冲冲的回家,回到家,我往沙发上一坐,拿出了遥控器,“嘀”的一声,电视打开了,我兴致勃勃的看起了精彩的动画片。
突然,电视黑屏了,我还没反映过来是怎么回事,我就被一个人残忍的一把揪了起来。我一看,原来是老妈大人来也,她得意洋洋的说:“哈哈,我的“擒拿手”厉害吧,你这不听话的皮猴,还不束手就擒!”“我。”还没等我说完,就被老妈给拎到了我的'书房,又像一位魔法师一样变出来一样东西。 然后神神秘秘的说:“宝贝,猜猜我拿的是什么”“我一下子跑过来看看是什么,但是只看到一本书,没看清书名。
于是,老妈就把书高高举起,我往上一跳,像“猴子摘月亮”一样抓在了手里,我兴奋的说:“老妈,你输了!”我赶紧打开一看,原来是我期待已久的《哈利.波特》,我立刻翻开书,津津有味的读着。 神奇的是,经过妈妈这一折腾,我开始爱上了读书。从此,我就养成了阅读的好习惯,阅读也让我体会到了快乐!
阅读与作文 篇8
一把桌子,一把椅子,一杯奶茶,一本书,一个人,静度闲暇。
——题记
阅读文学作品,好似打开了一扇窗,而阅读,生活则是打开了一道门。对于我们来说,阅读,是一种获取知识,提升素养的途径。当我斜倚在窗前的一角,伴随着清晨的第一缕风第一束阳光,默默地阅读,直到那一缕风和那一束光,消失在落日的余晖里,天黑了,我竟然不知道……
最初的我不是太喜欢阅读,总是笑着,闹着,奔过洒满阳光的田野、充满欢笑的操场和繁华热闹的街市。
后来也不知是怎么了,逐渐喜欢上了阅读童话故事。当我读到小美人鱼为了自己心爱的人能幸福而选择了,最后变成了大海中的泡沫,消失得无影无踪,我的`脸颊就会有两行热泪流下。当我读到白雪公主和王子过着幸福的生活,她他的继母却恶人有恶报时,我会哈哈大笑。当我读到灰姑娘被继母和姐姐们欺负时,我也会暗自伤悲。这时的我发现,阅读竟然可以操控我内心的情感,原来当我在阅读时,内心便会随着文章内容,上下波动,于是我竟然喜欢上了阅读。
随着年龄的增长,我便喜欢看一些杂志和文学经典作品。如《读者》,我喜欢午后,捧一杯奶茶,坐在椅子上,细细阅读《读者》中的喜与悲。当我读到《纳兰词》时,那“人生若只如初见”,仅寥寥七字,去将人生的经历一笔带过。有心的人就会发现其中的妙,所有的不甘、遗憾、烦郁都汇于一句话,短小而精悍。轻轻撞击你的心灵,溅起一朵朵晶莹的人生之花,给予你无穷的遐想。阅读,这其中的乐趣,妙不可言。
尽管现在高中的生活紧张,我所拥有的闲暇时间并不多,但我依然热爱阅读,并尽我所能的去阅读。
于是,每个周末和节假日,又或是生机勃勃的清晨,或者暖暖的午后,又或是清净的黄昏,都是一杯奶茶,一个人,一本书。任微风轻轻地拂过发丝,在书页间调皮的跃动,奶茶从手温暖到心。偶有细碎的阳光,就透过叶隙,洒在地上,恬静的,唯美的,仿佛正在编织着一个个美丽的梦。就是这暖暖的奶茶,树影的斑驳,300了大地的阳光,还有那淡淡的花香,让我似乎留住了这绚烂的青春年华。
可能,不同的人对阅读的体会不同,各有感受,有人说:“阅读,是一把钥匙,她打开了智慧的大门,令我们遨游在知识的海洋。”我认为是的,一本书无论有多么的精彩,你只有自己去阅读,才能知道它的妙处。
我对阅读没有太多复杂的想法,只是单纯的,因为喜欢。喜欢的阅读带给我的,好像世界都安静了,却偏偏温暖恬静的美,它引发了我无限的遐想,伴我走过花样年华。阅读与我,我爱阅读。
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