阅读的作文

时间：2025-01-18 18:10:16 阅读我要投稿

阅读的作文实用(10篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的阅读的作文10篇，希望对大家有所帮助。

阅读的作文实用(10篇)

阅读的作文篇1

　　寒假前，老师给我们每人发了一本书。我拿到的书是——《情绪调节》。老师让我们假期阅读丰富我们的假日生活。这本书我读了一遍又一遍真是爱不释手了。连妈妈看了都赞不绝口。妈妈说“这本书很好，它能告诉我们怎样控制调节自己的情绪，做一个不乱发脾气的人”。妈妈还说我们要学习伟人的生活态度和成功习惯陪养孩子为未来做计划的能力和自信。

　　当以前没有读这本书时，我是一个动不动就爱乱发脾气的小孩子。比如我总是丢三落四可是妈妈批评我时，我不但不承认错误还顶嘴。再比如在学校我动不动就和好朋友吵架。第二天，好朋友让我和她和解，可是我却说：“我是有自尊的，别想让我和你先握手。”自从看了这本书后，我不再和爸爸妈妈顶嘴了。每次当我生气时，想一想该不该发火？说话的时候也能心平气和的说了。在我没有读这本书前我有一个问题：情绪是什么呢？读完这本书我就明白了情绪是什么。控制情绪这绝不是件简单的事情。这正如每日坚持锻炼身体一样。只有坚持锻炼才能练出肌肉，增强力量一样。我们也可以通过训练使自己渐渐成为情绪的'主人。

　　小朋友们，你们也快来读这本书吧！让自己成为情绪的主人吧！

阅读的作文篇2

　　“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”从古至今，有许多的伟大的人,因为读书才有了卓越的成就，而在读书的过程中，阅读必不可免的及最为主要的方法。阅读可能会改变一个人生，也可能改变一个家庭，甚至有可能改变整个社会。

　　耳听为虚，眼见为实。在读初中的时候，我有一位同学就是通过阅读改变自己，也使我深受影响。他以前白天经常旷课，跑到网吧去上网，上课也不听讲，只是一味地趴在桌子上睡觉。突然有一天，同学们都发现他和以前不一样了。原来是他不知道从哪里找来一本书。一到上课他认认真真地听课，一到下课他就一个人在教室的一个角落静静地看书。有的同学叫他出去玩，他说没兴趣，当时我们都觉得奇怪了，一个以前主动找别人玩的人，现在居然说对玩这一个字没有兴趣。

　　后来我们也慢慢的注意到了，现在他不旷课，也不去网吧了。有的人说：他这是装给老师看的。也有的人说：他就是改邪归正。不同的人有不同的看法，而我却认为他是想好好学习了，因为在上课的时候，我也偷偷地、仔细地观察他，发现他非常认真的在听课。下课了，我们去玩他也不去，只是一个人在一个角落看书。

　　后来我实在好奇，就试探着叫他一起去玩乒乓球，没想到他居然同意了。这让我有点吃惊，因为以前别人叫他去玩的时候，他对别人不理不睬。我问：“你最近不都不喜欢出去玩吗？”他只是懒洋洋地告诉我：“读书累了休息一下。”当他站起来放书的时候，我无意间看到他当时在看的那本书的名字——《名人名言》，我有些好奇，便问了这本书的来历。他跟我说：这是他的一个表哥送给他的。他还说，以前村里人总是叫他好好读书，如果不好好读书的话，只能一辈子在这个山里做苦力，那时候他对这些话是左耳进右耳出，根本不在意。有一次他的.表哥到他家来玩，临走的时候把这本书给他说，这本书将来可能对你有一些帮助。

　　后来，他在翻阅这本书的时候在书中发现了一句话“ 不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”他明白这一句话的意义之后，便决定要发愤图强，好好读书......

　　临近中考只有几天了，大家都在担忧，怕自己考不上。我朝教室的一角望去，他一如既往的在那里看书。我便问他，难道你就不担心考中考吗？他对我说担心什么啊，只要在中考的时候好好考，尽力的去考就行了。

　　中考过后，果然有付出，就会有好的结果，他考上了我们这个地区里最好的学校，而以前奚落他的那些同学只能在一边哀叹，哀叹自己为什么以前没有好好的学习？

　　亲身经历这样的一个故事后，我也受到了不少的启发。这本书改变了他，而他改变了我对阅读的看法。原来阅读可以改变一个人的思想，让他绽放出和别人不一样的光彩，让他在迷茫的世界中找到属于自己的方向。

阅读的作文篇3

　　从我记事起，吸引我的事有很多，如：可口的糖果、精致的玩具、美丽的饰品、漂亮的衣服、各种电子产品。。。。。。但这些不是最吸引我的，最让我着迷的是人类精神食粮——书。

　　高尔基曾经说过：“我扑在书上就像饥饿的`人扑在面包上。”然而喜欢书的人何尝不是如此呢？拿着一本书，轻轻抚摸上面的文字、闻闻书中散发出的淡淡墨香、倾听作者的心声。

　　小的时候在书中我认识了许多不同的角色：美丽善良的白雪公主、狠毒的王后、可怜的灰姑娘、神通广大的孙悟空，每一个不同的人物都让我有不同的感受。

　　书中，不仅有个性鲜明的人物，还包含着许多人生道理。《滴水穿石》的故事让我明白：只要有恒心、有毅力，就一定可以成功；《鲁滨逊漂流记》的故事让我知道：要学会生存、学会坚强、学会面对困难不畏惧；《负荆请罪》的故事使我懂得：要勇于承认自己的错误。

　　书——是我人生中的一盏指路明灯；是黑暗中的一丝光明；是我无声的老师，它让我看到世间的许多事，明白了生活中的对与错。

　　书——深深吸引着我，我愿一辈子与它做朋友，攀登这个阶梯不断进步！

阅读的作文篇4

　　阅读可以丰富我们的知识，也可以陶冶我们的情操。一本好书就像一望无际的大海，让我畅游在知识的海洋里，一本好书就像一把有魔力的钥匙，让我打开知识的大门。在阅读中，我们每个人都会有自己的一份收获，也可能阅读过程中的有那么一点酸甜苦辣。那么今天我就来给大家讲一讲发生在我身上的一件事情。

　　小时候，我特别喜欢读书。虽然我长大后并不会成为一个像冰心奶奶一样有名的作家，但我觉得看书可以让我懂得很多的道理、知识。有一次过生日，我的妈妈送给我一本书，书名是《唐诗三百首》，拿到这本书时，我激动不已。因为这本书我很想要，但是妈妈一直没有时间去买这本书，所以拿到这本书我很开心。吃完饭后，我拿着这本书快步走进了房间，关上门，迫不及待的打开书，先看了一下简介，再看正文。不大一会儿，我便把这本书看完了，这本书很启迪我，接下来我就给大家讲一讲吧！

　　我喜欢背古诗，所以唐诗三百首中许多的佳句我都能倒背如流。比如描写春天的古诗：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。描写秋天景色的古诗：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。小时候，我去过杭州，那里有很多动人的景色，可以用古诗来表达。像西湖，苏东坡说它是“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。像西湖的荷花，杨万里说他是“接天莲叶荷穷碧，映日荷花别样红”。古诗中还有很多激励我学习的句子，如：“百川东到海，何时复西归”。

　　“有阅读的`生命是精彩的”。同学们，让我们一起拿起身边的书，做一个有知识、有才华的人。

阅读的作文篇5

　　不知什么时候开始，象一头深山间的小梅花鹿，邂逅一泓清泉，并沿着流水一蹦一跳得追溯着，不知不觉，眼前一亮，便拥抱了一个花繁叶茂的大草原。就这样与书结缘，前无向导，后无追兵，我就这样与书同伴，阅读万古情怀，阅读奇谲野史，阅读科幻迷离，向着瑰丽风景的方向奔去，去共进一场精神的盛宴大礼。

　　阅读之于我，恐怕与吃饭睡觉一样重要。

　　阅读是一种心灵的快意，让我悸动在它独行的灵魂中。

　　一蔽浓荫，当窗阅读，拾起散落在荒烟蔓草间的秦砖汉瓦，让心灵融入千年的唐风宋雨中。泛黄的纸页上，美妙的诗行里，有着许许多多让我无法抗拒的先哲。行吟江畔，九死不悔的屈子；万夫雄心，壮志未已的曹操；唱黍离之悲的豪放鼻祖，叹杨柳岸晓风明月的婉约泰斗；还有言语文章汪洋肆意的庄子……这些不灭的魂灵们，总在每一个凄风苦雨的夜晚如铁马冰河闯入我的梦里，斗转星移，沧海桑田，一梦千年，万事不醒。

　　阅读是一种感官的享乐，让我调和在它缤纷的色彩广影中。

　　喜欢陶渊明平中见奇的文字中凸显的田园风光，领略到阅读是一本存折，精华内蕴，包罗万象，又似手中的调色盘，随手挥就便是缤纷的世态。天地人，文史哲，无所不包，无所不容。王子和公主的美丽童话，葡萄和狐狸的伊索寓言，少年写手的不羁情怀，美女作家的一线情愫，历史文哲的厚重之实，时文撷英的怡情之趣，皆在探询之中。对书中女子的一颦一笑都喜爱，那种爱比狂爱少一份轻狎，比敬畏多一份亲近，阅读，确在心坎处。

　　阅读是一种灵魂的.舒坦，让我常想在它温柔的碧浪中。

　　阅读是受伤孩子最好的治疗方式，我一直这样以为，心情黯淡时，捧一碗《心灵的鸡汤》吧，曾让自己迷失荒野的迷雾廓清了，意志消沉时，想想《钢铁是怎样炼成的》，曾经搁浅的航船再度击楫沧海，乘风破浪，奋起拼搏成了座右铭，心情躁动时，看一本《谁动了我的奶酪》，机遇与挑战永远存在，便必为争名夺利而烦乱了心灵？阅读，延请我走进生命的茅屋，感悟红尘之外的心灵世界。

阅读的作文篇6

　　不止一次，抬头望远处的山峰，希望自己是第一个登上山顶的人，所以我忘记了路的坎坷和泥泞；不止一次，向往天边的太阳，忘记身后灼伤的皮肤和刺痛的双眼；不止一次，我踌躇地站在尝试的门前，渴望开启成功的宝藏。

　　第一次接触绘画便一发不可收拾地爱上它了。简单流利的线条一点一点在你手中形成，各色各样的颜色和不同的结构把干净的纸张饱满地画成一幅画。那时的我认为这是一件很神奇的事情。

　　和同学们第一次去上绘画课时首先学会的是线条。好多同学都是水到渠成，一笔完工。而我每次画的线条总是如分岔的小溪汇集不到一处去。同去的伙伴也时常嘲笑我，虽然这大大地伤害了我的自尊心，但也增加了我努力的动力。那时我每天都会把旧的知识巩固几遍，再把新的知识加强几遍，反反复复地练习，在这一方面也慢慢好了起来。

　　正当我感觉良好时，随着年龄的作文增长，也将简单易模仿的`图像变成具体的食物让我们来临摹。一次模拟考中，老师把一张正在嬉戏的儿童照片摆在面前让我们来画。时间如白驹过隙，大家都未曾停止手中的画笔，我却对这孩童的面部表情发了愁，总是不能把那孩子们的调皮和欢快跃然纸上。我不禁慌了神，左瞅右瞅，才知道自己根本没有抓住表情变化的精髓。我思考了许久，每天都在观察别人的面部表情和动作，自己也时常动笔临摹。最终，“功夫不负有心人”，在某次绘画展上赢得了第三名。

　　在成功这条路上，有许多困难在等着我们。我们如果用积极的心态对待并加以99%的努力和1%的天赋，相信你一定会写一个大大的“人”字，如果是另一种相反的态度那也就不得而知了！

　　不止一次，我相信这如荆棘的困苦会化成芳香的鲜花；这满身的肮脏，也会是成功的前奏，但是最重要的是：不止一次，我们要努力尝试！

阅读的作文篇7

　　书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。从小我便爱上了书，她是我孤独寂寞时唯一的朋友，她一直伴随着我健康成长。

　　上幼儿园时，妈妈给我买了很多童话书。每天晚上睡觉前，她总是给我讲很多故事，我在一个个优美的故事里进入了梦乡。后来，爸爸妈妈的工作越来越忙，给我买了光碟，让我自己看、听故事。《皇帝的新装》让我看到了皇帝的愚蠢；《灰姑娘》让我知道了人的一生会遇到很多挫折，只有经过努力才能成功；《七色鹿》让我懂得人要以信守诺言为荣、忘恩负义可耻……我的童年就是在童话的陪伴下长大的。

　　慢慢地，背着书包走进了小学，同学们爱看什么书成了我最关注的话题。我得知一位同学在看《一千零一夜》，便缠着妈妈给我买。当我真正得到这本书的时候，我欣喜若狂。《阿里巴巴和四十个大盗》让我看到了一个聪明机智的阿里巴巴；《阿拉丁神灯》让我看到了一个不畏艰险、坚韧不拔的阿拉丁，让我知道了在关键时刻要冷静，想出好办法才能解决一切问题……

　　老天有眼，成全了我这个爱读书的孩子。去年，我们学校举办了“跳蚤书市”，同学们都把自己的`书拿出来交流。我买了很多书，《夏洛的网》让我懂得帮助别人，就算自己灰飞烟灭也很快乐；《绿野仙踪》让我知道了人在成长中需要别人的帮助，所以不要把自己夸大……

　　最近，在老师的支持下，我又喜欢上了曹文轩的作品。按照级别，我读过他的五本书，已经属于“麦穗级”。《草房子》让我看到了一群活泼可爱的同龄人，并让我懂得什么才是“真善美”；《根鸟》让我懂得只有历尽艰辛、坚韧不拔才能成功；《青铜葵花》让我看到了在苦难中兄妹真情；《红瓦黑瓦》让我懂得要关爱他人；《野风车》……

　　书陪伴着我长大，是我的伙伴，是我的朋友，是我的老师。书是无穷的宝藏，为我增添丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤；书是冬日里的阳光，带给我春的温暖；书是沙漠里的绿洲，给予我新的希望。

阅读的作文篇8

　　我之前读过的书都是很短、文字少、多数都是有彩图的漫画书。自从读了法国作家儒勒·凡尔纳的科幻小说《海底两万里》，激发了我对读书的浓厚兴趣。

　　刚开始读的时候，有许多不认识的生字、国家、地名、还有物种，但是读到后来，就变得容易多了。从船只被不名物撞击，到追击“独角兽”再到参观一艘奇妙的.潜水艇“鹦鹉螺号”，里面的人物经历了离奇曲折的故事，让我身临其境。

　　读完这本书后，我又开始读一本古代名著《资治通鉴》，可是正在我看的时候，姥姥突然把我手上的书籍和其他的书“抢走了”，原因是她怕我看书耽误了学习，所以没收了我的书。我用充分理由进行说服，终于将我的书拿了回来。

　　现在，我和妈妈达成一致，在不耽误学习的条件下，合理地安排时间，随时都可以看自己喜欢的书。这就是阅读的故事。我很喜欢阅读。

阅读的作文篇9

　　翻开一本书，我能感觉到我的心正在一下一下的跳动着。望着一排又一排的文字，它们仿佛舞动着，拼成快乐，拼成乐趣，最后拼成“知识”俩字。将头埋进书本之中，深深的书香环绕，就好像来到了一片花海。现在在哪，尽头在哪，就全都不知道了，书页翻动，我只知道我迷上了阅读。

　　以前，看书与不看书，和我一点关系也没有。直到一次随便想想，心血来潮去了书店，从那之后，我的心中，就有了书本的容身之处。

　　那次进了书店，随便拿起一本《时间的皱折》，翻开瞧瞧。刚开始读，我变成了梅格，心在荡漾，泪也在荡漾。随着她笑，随着她哭，随着她愤怒和失望，感动我身体中微笑。我随着书本跳舞，随着它的每一个际点符号尖叫，继续，结束，全由它书来决定。

　　细细的端详着书的样子，书的心，我可以说它的文字是有色彩的，快乐，红色，红似火，似热情，比苹果再深一点的红。忧伤，绿色，带些温暖，暖心的绿，是忧伤的颜色呀！愤怒，深蓝，虽深沉，却隐藏着咬牙似的火气。而真正温暖的，是如阳光般灿烂的黄色，亮亮的'把心照亮。

　　于是，就这样，书，成了我生命的一部分。

　　书的滋味，如乘船过海，似飞过天空。书的滋味，在我心中长出了翅膀，飞到了不知何方。

阅读的作文篇10

　　阅读是一门简单，却又包含知识的学科。我喜欢阅读，但我更喜欢我的阅读老师。

　　我的阅读老师呢？碎碎的刘海，扎着一个中分的马尾，鼻梁上架着一副好像很有知识的眼镜，显得很有精神。

　　老师每天都会拎着一个“袋子”来上课，这个袋子就像一个神奇的百宝箱，虽然没有“哆啦a梦”口袋里的魔法工具那么神奇，但是从这里拿出来的任何书籍都会像“输导器”似的把知识输入到我们的大脑里。

　　老师很勤奋。无论我们做任何有关于学习的事，她都不会喊一声累。记得第一次上阅读课时，老师从那个神奇的袋子里拿两张打印过的纸。“但是这可不是一般的纸…恐怕老师又让背东西了…”同学们都在讨论这张纸，因为这张纸上一定有一堆的东西要我们去读背。老师把这张纸输入到大屏幕上，这上面讲的是“范张鸡黍”的故事，老师让我们抄在阅读笔记上。当我们在抄故事的同时，老师也闲不下来，一点一点的为我们朗读这篇文章，一边朗读一边在班里转悠。读了一遍又一遍，甚至等老师读到第五遍时，我们有的同学都已经会背啦！接着老师又让我们背《过故人庄》这首诗，可老师不是让我们自个儿背，而是让我们跟老师一起读。就这样，老师陪着我们读了一遍又一遍，老师读的口干舌燥，可还不愿意喝一口水，这都是因为怕耽误我们学习，直到我们都说自己会背了，老师才停止。

　　老师很关心我们。有一次，由于晚上的作业繁多，放学时间晚，我就决定在阅读课上写数学上交作业。我没有偷偷摸摸地放在桌子下写，而是明目张胆的放在桌子上写。接着，老师让我们阅读《朝花夕拾》中的《琐记》一章，我心想：反正这本书我也看过一遍，也没必要再看一遍，写作业老师应该不会怪我吧！然后我就开始写作业，当写到快下课的时候，语文老师来了，我仍然接着写数学作业。语文老师和阅读老师在看着展示的材料交流什么，不经意间看到了我在写数学上交作业。忽然，语文老师对着我说：“你怎么在阅读课上做数学作业呢？”我感觉周围有很多双眼睛，正在看着我，我的脸顿时红通通的，好像比苹果还要红。阅读老师说，“这孩子还不知道该干啥吧。不要再写数学作业了，这会儿先看《琐记》。”听了这句温馨的话语，我赶紧收拾起数学作业，开始阅读。语文老师的话提醒了我，但阅读老师的话更让我记忆深刻，我永远也忘不了。后来我在一次语文课上去跟语文老师道了歉，但是我始终没有去跟阅读老师道歉。在这里，我想对阅读老师说一声：“对不起，老师，下一次我一定不会再犯这样的.错误了。”

　　之后，我按照阅读老师的要求，仔细阅读的《琐记》这篇文章。我终于明白阅读老师所说的那句话，阅读并不只是看书，从阅读美文中，发现美、感悟美才是最重要的。阅读的过程，那将会是一种美好的境界。

　　我喜欢阅读，有了阅读老师的悉心教诲、亲切的话语，我更加喜欢阅读了。或许我能更深一点体会到“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”的意思了。感谢您老师！

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