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我的好朋友——主题阅读丛书作文（通用20篇）
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的我的好朋友——主题阅读丛书作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的好朋友——主题阅读丛书作文 1
在主题阅读丛书的海洋里遨游，我仿佛推开了一扇通往智慧世界的大门。每一本书都是一位无声的导师，引领我探索未知的领域。
翻开科普主题的书籍，我了解了宇宙的浩瀚无垠，知晓了地球的生态奥秘。从微观的细胞结构到宏观的星系运转，那些原本遥不可及的知识，如今都清晰地呈现在眼前。这让我明白，世界远比我想象的要丰富多彩，激发了我对科学探索的无限热情。
历史主题的书籍则像是一部时光机，带我穿越到过去。我看到了古代帝王的雄才大略，感受到了英雄豪杰的壮志豪情，也体会到了百姓生活的酸甜苦辣。历史是一面镜子，它让我明白，以史为鉴，可以知兴替，我们应从历史中汲取经验教训，更好地前行。
文学主题的书籍更是如同一座情感的宝库。我沉浸在优美的.文字中，感受着作者细腻的情感表达。或喜或悲，或忧或愁，每一个故事都触动着我的心灵。它让我学会了用心去感受生活，用文字去表达内心的想法。
主题阅读丛书，就像一把钥匙，为我打开了知识的大门，让我在智慧的道路上不断前行。
我的好朋友——主题阅读丛书作文 2
当我沉浸在主题阅读丛书中时，仿佛进入了一个全新的世界，在这里，我不断成长，遇见了更好的自己。
阅读励志主题的丛书，我结识了许多勇敢追梦的人。他们在面对困难和挫折时，从不轻言放弃，而是凭借着坚定的信念和顽强的毅力，一步步走向成功。他们的故事激励着我，让我在面对生活中的挑战时，也能勇敢地迈出脚步，去追求自己的梦想。
哲学主题的书籍则让我开始思考人生的意义和价值。它引导我深入探究自己的.内心世界，思考人与人、人与自然的关系。在这个过程中，我逐渐明白了生活的真谛，学会了以更加豁达的心态去面对生活中的不如意。
艺术主题的丛书为我打开了一扇欣赏美的窗户。我领略了绘画的绚丽多彩、音乐的悠扬动听、文学的博大精深。艺术让我感受到了生活的美好，也让我的心灵得到了滋养和升华。
主题阅读丛书，就像一位良师益友，陪伴着我成长，让我在不断的学习和思考中，遇见更好的自己。
我的好朋友——主题阅读丛书作文 3
在人生的旅途中，主题阅读丛书就像一座明亮的灯塔，为我照亮前行的道路，点亮了我心灵的每一个角落。
阅读童话主题的丛书，我仿佛回到了纯真的童年时光。那些充满奇幻色彩的故事，如同一颗颗璀璨的星星，镶嵌在我记忆的`天空中。它们让我相信，善良和正义终究会战胜邪恶，给予我面对困难的勇气和力量。
旅行主题的书籍则带我领略了世界各地的风土人情。我仿佛跟着作者的脚步，踏上了遥远的旅途，欣赏着异国他乡的美景，品尝着独特的美食，感受着不同文化的魅力。这让我开阔了视野，增长了见识，也让我对这个世界充满了向往和热爱。
心理学主题的丛书则帮助我更好地了解自己和他人。它让我明白，每个人都有自己的情绪和想法，我们应该学会理解和包容。通过阅读这些书籍，我学会了如何调整自己的心态，如何与他人更好地沟通和相处。
主题阅读丛书，是我人生中不可或缺的伙伴，它用知识和智慧点亮了我心灵的灯塔，让我在人生的道路上不再迷茫。
我的好朋友——主题阅读丛书作文 4
大家对中心赏玩丛书应当其实不生僻吧，这是一套充溢真情与爱的丛书，而它也是一名忘我贡献给我们学问原因的无声老师。
中心赏玩丛书是按照课内学问给我们填补的关系学问。这本书是按照我们这一单元所学的内容编写的。它的内容非常充实，有散文、诗歌和故事。有的故事让人潸然泪下，有的故事大众振起勇气……读中心赏玩丛书更像是在倾听课文的后台音乐。
但是，我最爱的是世间真情这本书。这本书中的故事深深的感动了我，这本书让我会心到了父母对我的爱、朋友对我的爱、老师对我的爱、小动物之间的爱……这些故事每个都令我感激，正如它的.书名：世间真情，到处表白了世间的真情、世间的爱。读完这本书后，我了解了、我也明白了，我们要爱生活，爱身旁的每个人。爱能制造奇妙，爱能改观人生。
在人生的道路中，少不了父母对我们的爱和支出，少不了老师对我们的教诲，少不了朋友对我们的关切。他们为我们支出的一切，我们都应当报以感激、强化的回报和协助。在协助你时，在她的内心，想的并非回报，而是支出跟你的欢乐。
同学们，中心赏玩丛书教给了我们那么多学问、那么多原因，我们难道不应当好好庇护它，跟它做朋友吗？
我的好朋友——主题阅读丛书作文 5
大家对主题阅读丛书应该并不陌生吧，这是一套充满真情与爱的丛书，而它也是一位无私奉献给我们知识道理的无声老师。
主题阅读丛书是根据课内知识给我们补充的相关知识。这本书是根据我们这一单元所学的内容编写的。它的内容十分丰富，有散文、诗歌和故事。有的故事让人潸然泪下，有的故事人人鼓起勇气……读主题阅读丛书更像是在聆听课文的`背景音乐。
然而，我最喜欢的是人间真情这本书。这本书中的故事深深的打动了我，这本书让我体会到了父母对我的爱、朋友对我的爱、老师对我的爱、小动物之间的爱……这些故事每一个都令我感动，正如它的书名：人间真情，处处表达了人间的真情、人间的爱。读完这本书后，我知道了、我也明白了，我们要爱生活，爱身边的每一个人。爱能创造奇迹，爱能改变人生。
在人生的路途中，少不了父母对我们的爱和付出，少不了老师对我们的教导，少不了朋友对我们的关怀。他们为我们付出的一切，我们都应该报以感谢、加倍的报答和帮助。在帮助你的时候，在她的心里，想的并不是回报，而是付出和你的欢笑。
同学们，主题阅读丛书教给了我们这么多知识、这么多道理，我们难道不应该好好爱护它，和它做朋友吗？
我的好朋友——主题阅读丛书作文 6
相信大家和我一样，已经对《语文主题学习》丛书不陌生了吧。从一年级开始到现在，《语文主题学习》丛书一直陪伴在我们身边。
读着读着，我已经上三年级了，主题丛书已经陪伴了我整整5个学期。寒假到来之际，我心里默默的期盼着能与主题丛书再次相约，盼望着盼望着，四本丛书终于发下来了！别提我心里多么高兴啦！拿到书，看着漂亮的封面，更是激发了我阅读的兴趣。我马上翻了起来，一个个生动、动听的故事，一段段优美的句子，让我爱不释手。这时，我下定了决心：我一定要好好地把《语文主题学习》丛书读一读。
真巧呀！寒假，老师布置让我们读主题丛书，“知我者，老师也”，心里暗自高兴。我把丛书中的每一篇文章都读了两遍，又把后面问的问题工工整整的写在丛书上。三天过去了，一本书被我读完了。我情不自禁的陶醉在丛书的海洋里。读着读着，感觉每一本都像一朵美丽的鲜花，发出了淡雅的清香，那清香是那么的迷人；每一本又都像一盏盏站立的路灯，帮我们照亮未知的前方，指引着我们一路向前。这一本本的书就像一片苍茫的大海；这一篇篇文章就像个奔腾的潮头；这一个个文字就像一滴滴的.海水；这一个个标点符号就像一条条欢快的小鱼，点缀着苍茫的大海，使海洋更加光彩夺目。读着读着，我发现如果你喜欢读书，那就算千万本书也不撑读。
《语文主题学习》丛书是我一个很特别的好朋友，还是我作文道路上的好帮手。我相信，我坚信，《语文主题学习》丛书会一直陪伴我到六年级毕业！
我的好朋友——主题阅读丛书作文 7
《语文主题学习》丛书，它每个学期都会有四本，每一本都有属于它的主题。我们班的同学都非常喜欢这本书，我也不例外。
我喜欢它那淡淡的墨香味，轻轻一闻，让你心旷神怡，精神抖擞。看累了，闻闻书上的墨香味，你的倦意便会瞬间消失。
今年寒假的主题丛书格外漂亮，有浅粉的，深蓝的，青色的，还有一本鸭梨黄的呢！深蓝的主题是“爱在人间”，粉色的主题是“为地球撑起一把伞”，青色的主题是“真情传递”，还有一本鸭梨黄的主题是“多味童年”。
“爱在人间”是告诉我们只要人人都能献出一点爱，人间永远是春天；“为地球撑起一把伞”是告诉我们地球给予了我们生命，要保护地球，珍爱地球资源；“真情传递”是告诉我们赠人玫瑰，手有余香，让这份爱传递下去。“多味童年”封面是三个小朋友在一起玩耍的情景，是讲有趣又多味的`童年吧！
忽然，妈妈走了进来，看见我只是在呆呆的看，说；“不动笔墨不读书，还要把好词佳句圈出来，更要把自己的想法写在空白处，这样才会有更大的收获，这才是真正的读书。”妈妈的话应该就是所谓的“读书破万卷，下笔如有神吧！”
《语文主题学习》丛书给我带来了许多快乐，让我受益匪浅，不仅让我的文章写得更生动了，句子写得更优美了，而且还让我慢慢的爱上了阅读。我要一直这样，让读书成为一件长跑的事儿，让《语文主题学习》丛书一直伴我成长！
我的好朋友——主题阅读丛书作文 8
我想大家对《语文主题学习》丛书都不陌生。这本书，内容精彩，当我第一眼看见它的时候，就有了好感；当我第一次读它的时候，就喜欢上了这本书。在读它的过程当中，它让我的知识更渊博，同时也给我带来了很多快乐。
寒假里，有一次我在读《语文主题学习》丛书的时候，妈妈让我去买盐，我磨磨蹭蹭的始终不愿放下它，在一步三回头后，我以百米冲刺的速度迅速完成了老妈的.买盐使命，正当我要拿《语文主题学习》丛书再次阅读时，但书不见了，我当时心里“咯噔”一下：去哪了？我火急火燎的跑去问妈妈，妈妈说她也没看到，让我再仔细的找找。这时忽然传来一阵笑声，我一看，哦！原来是妹妹在看我的书，我问妹妹：“我的书怎么在你这儿？”妹妹回答：“我只是读了一段，但没想到入了迷……”我心里暗暗高兴，心想：“看来这本书很吸引人呀！”
就这样，我和妹妹饱读了丛书文化大餐。每当我读它的时候，就会拿起一支笔，边读边圈画。当我看到每一篇文章时，我都渴望着一个希望：希望未来的某一天，当我读的时候，也能读一篇是我写下的文章！
这本书给我的生活增加了乐趣，还让我有了一个坚持不放弃的希望！
我的好朋友——主题阅读丛书作文 9
寒假里我读过很多书，其中最喜欢的就是《语文主题学习》丛书，该系列丛书共有四本书，里面的文章我都喜欢，书中给我们讲了很多很多有趣的故事。陈老师说读的时候必须勾画出好词好句好段，这是一个阅读习惯。我就按照老师的要求一本一本的读完了。
第一本书是主题是“为地球撑起一把伞”，这本书的封面是粉红色的，我最喜欢读里面的《红姑娘》这一篇文章了，因为《红姑娘》这一篇文章突出了果实的香甜和好吃，而且文中有许多精彩的好句，比如“我的故乡，每到秋天，一麻袋一麻袋的红姑娘被山民送到城市市场上来。”读着读着仿佛红姑娘就在眼前。
第二本书是主题是“多味童年”，这一本书封面是淡黄色的，我最喜欢《兔子和乌龟第二次赛跑》这一篇童话故事，我勾画了许多好段，我最喜欢这一句了“想起妈妈的教导，想起山羊公公的劝告，小兔子把嘴唇咬成三瓣，下狠劲的往山顶飞跑”。多么有趣呀！我在想：兔子的'三瓣嘴难不成就着这样造成的？真有意思！
第三本是主题是“真情传递”，封面是青蓝色的，第四本书是“爱在人间”，封面是淡蓝色的。这四本书中我最喜欢看第四本，因为都是中国的故事和神话故事，里面的好段很多，比如“兔子判官里面最聪明的兔子，请你评判一下这个道理吧”。
读书是一种享受，是一种乐趣，是一种与书中人物心灵的交流。读书，既能开拓视野，增长知识，又能充实自己，享受快乐，一举两得，何乐而不为呢？
我的好朋友——主题阅读丛书作文 10
我的书架最显眼的位置，摆着一套《主题阅读丛书》，深蓝色的封面镶着金边，像一位温文尔雅的朋友。它是三年级生日时老师送我的礼物，三年来，这套丛书陪我度过了无数个安静的午后，成了我最贴心的伙伴。
初识这套书时，我就被里面的故事吸引。《自然的奥秘》让我知道萤火虫发光是因为体内有荧光素，《历史的足迹》里郑和下西洋的壮举让我热血沸腾。每次翻开书页，油墨的`清香就扑面而来，仿佛朋友在耳边轻声讲述新奇的故事。有次我感冒发烧，躺在床上翻着《童年的乐园》，里面的乡村趣事让我忘了身体的不适，妈妈笑着说：“这套书比退烧药还管用。”
如今我已经把丛书翻得有些卷边，每页都画着我做的标记。去年作文比赛，我借鉴了《创意写作坊》里的描写方法，写下《家乡的老槐树》，居然获得了一等奖。领奖时我心里清楚，这份荣誉离不开这位“宝藏朋友”的帮助。它就像一位博学的导师，默默指引我在知识的海洋里前行。
我的好朋友——主题阅读丛书作文 11
每个下雨的周末，我都格外开心，因为这样就能窝在沙发上，和我的好朋友——《主题阅读丛书》好好相伴。窗外的雨淅淅沥沥，书页翻动的沙沙声与之呼应，构成了最动听的旋律。
记得有次台风天，家里停电了，手机也没了电，我正愁得打转，突然想起了书架上的丛书。我点起蜡烛，翻开《科学小实验》，跟着里面的.步骤做“彩虹形成”的实验。当看到镜子反射出的彩色光带时，我兴奋地叫了起来。妈妈凑过来看，也忍不住赞叹：“这套书里藏着这么多好东西。”那天我们借着烛光，一起读了《亲情故事集》，里面的故事让停电的夜晚变得格外温暖。
现在每次下雨，我都会提前把丛书放在沙发旁。读完《旅行漫记》，我在地图上标记出想去的地方；看完《植物王国》，我就去阳台观察多肉的生长。雨天的时光因为有了这套丛书，不再单调乏味。它就像一把伞，为我撑起了一个充满知识和乐趣的小世界，让每个雨天都变得意义非凡。
我的好朋友——主题阅读丛书作文 12
去年班级开展“动物奥秘”主题班会，轮到我发言时，我却因为紧张忘了准备好的内容，站在讲台上满脸通红。就在这时，我想起《主题阅读丛书》里《动物的生存智慧》中的内容，慢慢镇定下来，开始讲述骆驼的驼峰为什么能储水。
那是我前一周刚读过的章节，丛书里用漫画和文字结合的方式，把复杂的知识讲得通俗易懂。我越讲越流畅，还分享了书里骆驼在沙漠中生存的小故事，同学们听得津津有味，老师也向我投来赞许的.目光。班会结束后，好多同学围过来问我：“你怎么知道这么多知识呀？”我笑着指了指书包里的丛书：“是我的好朋友教我的。”
从那以后，我更爱读这套丛书了。遇到不懂的问题，我先去丛书里寻找答案；准备课堂发言时，我也会从书里搜集素材。它就像一位智慧的导师，在我遇到困难时及时解围，也让我越来越自信。有这样一位“朋友”在身边，我觉得学习变成了一件充满乐趣的事。
我的好朋友——主题阅读丛书作文 13
爷爷是位退休教师，最喜欢和我聊历史故事，可以前我总觉得枯燥，不爱听。直到我读了《主题阅读丛书》中的《中华上下五千年》，情况才发生了改变。这套书成了我和爷爷之间的桥梁，让我们有了说不完的话题。
有次我读到“楚汉相争”的故事，对项羽的失败很不解，就去问爷爷。爷爷眼睛一亮，给我讲了很多书里没提到的'细节，还拿出老地图给我标注战场的位置。我也把书里的漫画插图指给爷爷看，爷孙俩一聊就是一下午。从那以后，每天晚饭后，我们都会围着丛书聊历史：爷爷讲他小时候学的历史故事，我分享书里的新知识，家里的客厅变成了我们的“历史课堂”。
爷爷还会在我的丛书上做批注，遇到他觉得重要的内容，就用红笔圈出来，旁边写上自己的见解。现在这套书里不仅有我的标记，还有爷爷的字迹。它不再只是我一个人的朋友，而是承载着我和爷爷亲情的珍贵礼物。因为这套丛书，我和爷爷的关系越来越亲密，也爱上了历史这门学科。
我的好朋友——主题阅读丛书作文 14
以前我最头疼写作文，每次拿到题目都不知道该写什么，妈妈给我报了作文班，效果也不好。直到老师推荐我们读《主题阅读丛书》，我才发现，原来写作的灵感就藏在书页里。
丛书里的《优秀作文选》让我学会了观察生活。书里的小作者能把平凡的小事写得生动有趣，比如《妈妈的手》《校门口的早餐摊》。我学着他们的样子，开始留意身边的细节：观察清洁工阿姨扫地的动作，记录爸爸做饭时的神态。有次我写了《我家的小仓鼠》，把从《动物描写技巧》里学到的方法用上，还加了自己观察到的细节，老师给了我满分，还在班里当作范文朗读。
现在我养成了边读丛书边记笔记的习惯，把好词好句和有趣的素材分类整理。写作文时，我就像打开了灵感的.宝库，思路源源不断。这套丛书就像一位写作教练，用生动的例子教会我写作的技巧，也让我发现，生活中的每一件小事都能成为写作的素材。爱上写作后，我才明白，好的“朋友”真的能帮你找到学习的乐趣。
我的好朋友——主题阅读丛书作文 15
周末爸爸常带我去公园玩，以前我只知道追蝴蝶、摘野花，自从有了《主题阅读丛书》里的《自然探索手册》，每次去公园都像一场奇妙的探险，而这套书就是我的专属向导。
第一次带着丛书去公园，我就有了新发现。书里说三叶草的叶子晚上会闭合，我特意找了几株观察，果然到了傍晚，叶子就慢慢合拢了。我还按照书里的方法辨认植物：看叶子的形状区分桃树和李树，通过花瓣的`数量识别迎春花。爸爸惊讶地说：“你现在比公园的导游还厉害！”有次我在草丛里发现了一只蜗牛，就给爸爸讲书里提到的蜗牛有两万多颗牙齿，爸爸听得连连点头。
现在我有了一个专门的“自然笔记”，把在公园发现的新奇事物都记录下来，还贴上了树叶标本。这些素材都来自丛书的启发，它让我学会了用眼睛观察、用大脑思考。原来自然世界这么奇妙，而我的“好朋友”正带着我一点点揭开它的神秘面纱，让每次外出都充满惊喜。
我的好朋友——主题阅读丛书作文 16
整理书包时，我发现《主题阅读丛书》的第一本封面已经有些磨损，书脊上还留着我三年级时不小心洒上的果汁印。看着这些痕迹，我想起了和这位“朋友”相伴的点点滴滴，它就像一位陪我成长的时光伙伴，见证了我的每一点进步。
三年级时，我读《拼音儿歌》，跟着书里的儿歌学会了难记的拼音；四年级，《数学趣味故事》让我爱上了原本头疼的数学；五年级，《经典名著选读》带我认识了孙悟空、林黛玉等经典人物。每次翻看不同年级读的章节，都能看到当时的我做的幼稚标记，有的画着小笑脸，有的写着“不懂”。现在再读那些内容，我不仅懂了，还能有自己的想法。
去年我把自己的'阅读心得写在小纸条上，夹在对应的章节里。有次表妹来我家看书，看到这些纸条，缠着我给她讲里面的故事。我像当年老师教我一样，给表妹讲解书中的知识，那一刻我觉得自己长大了。这套丛书陪我从懵懂的小学生，变成了能给别人讲知识的大姐姐，它承载的不仅是知识，更是我成长的时光印记。
我的好朋友——主题阅读丛书作文 17
以前我总觉得爸爸妈妈对我的好是理所当然的，甚至会因为妈妈没给我买玩具而生气。直到我读了《主题阅读丛书》里的《感恩故事集》，才明白自己有多不懂事，这套书就像一碗温暖的'心灵鸡汤，让我学会了感恩。
书里有个故事让我印象深刻：一个小男孩每天抱怨妈妈做的饭不好吃，直到妈妈生病住院，他才发现自己连煮面条都不会，这时他才明白妈妈的辛苦。看到这里，我想起自己经常挑食，妈妈每天变着花样给我做早餐，我却从没说过一句感谢的话。那天晚上，我主动给妈妈倒了杯热水，说：“妈妈，您辛苦了。”妈妈愣了一下，眼眶都红了。
从那以后，我开始学着感恩：帮爸爸捶背，给妈妈写感谢卡片，给老师主动问好。我还把书里的感恩故事讲给同学听，带动大家一起做感恩小事。这套丛书让我明白，感恩不是惊天动地的大事，而是藏在日常的点点滴滴里。它就像一位心灵导师，引导我成为一个懂得珍惜、懂得感恩的好孩子。
我的好朋友——主题阅读丛书作文 18
我们班有个“图书角”，同学们会把自己的书捐出来共享。我毫不犹豫地把《主题阅读丛书》一套都捐了出去，没想到它成了图书角最受欢迎的书，成了我和同学们共同的“好朋友”。
自从丛书放进图书角，每天都有同学排队借阅。语文课代表小丽最喜欢《诗词赏析》，她还组织我们成立了“诗词小组”，每天午休时一起读诗、背诗；数学课代表小刚总捧着《数学思维训练》看，遇到难题就和大家一起讨论。有次我们班要办“科学小报”，大家分工从丛书里搜集素材，有的找实验图片，有的抄科学知识，最后我们的'小报获得了全校一等奖。
现在我们还建立了“阅读心得”本，谁读完丛书的某一章，就把自己的感受写下来。我看到同学们的心得，才发现同一篇文章居然有这么多不同的理解。这套丛书不仅让我学到了知识，还让我和同学们的关系更亲密了。原来好的“朋友”就应该分享，分享的过程能让快乐和知识都变得更多。
我的好朋友——主题阅读丛书作文 19
以前别人问我长大想做什么，我总说不清楚。直到我读了《主题阅读丛书》中的《科学家的故事》，我才坚定了自己的梦想——成为一名天文学家，而这套书就是照亮我梦想的启明灯。
书里讲了张衡发明地动仪的故事，他对星空的好奇和执着深深打动了我。我开始跟着丛书里的《天文观测指南》观察星星，用爸爸给我买的望远镜寻找北斗星、织女星。有次我在书里看到“流星雨”的介绍，就和爸爸提前查好观测时间，半夜起来去郊外观察。当看到流星划过夜空时，我激动地说：“爸爸，我以后也要研究星星！”
为了实现梦想，我更加努力学习数学和科学，还加入了学校的“科技小组”。每次遇到困难想放弃时，我就翻开《科学家的故事》，看看那些科学家是如何克服困难的。这套丛书让我找到了自己的`梦想，也给了我实现梦想的勇气和动力。我相信，在这位“好朋友”的陪伴下，我一定能朝着梦想的方向不断前进。
我的好朋友——主题阅读丛书作文 20
《语文主题学习丛书》是帮助我们学习语文的重要书目，老师始终鼓励我们让我们多读多看，同学们都非常的喜欢看，我也不例外。
从开始读第一本开始到现在，我通过阅读它学到了很多的好词好句，让我受益匪浅！每一期的新书我都很期待，喜欢闻它里面发出的新书的淡淡的墨香味，喜欢看它里面每一个精彩的小故事。今年的主题丛书在寒假到来之际如约而至，当我拿到它们时，心里别提多高兴。
今年的四本新书，封面的颜色都特别漂亮，粉红的、蛋黄的'、浅绿的，还有一本粉蓝色的。我最爱蓝色，所以我一拿到这本书就迫不及待的翻阅起来。我观察到这本蓝色的，主题是“爱在人间”，通过阅读我了解到里面主要是描写人物故事的居多，然后我又依次看其他的几本，黄色的主题是“多味童年”，封面的配图是三个小朋友在一起玩耍的画面，猜测这本书应该是讲一些童年趣事的吧，另外粉色的那本主题是“为地球撑起一把伞”，妈妈说这本应该是讲生命，自然和环保类的吧……还有浅绿色那本我看是“真情传递”我觉得应该是情感心理方面的吧，妈妈说，她也不知道，需要我自己去读去理解和感受。
接下来的假期，按照语文老师的“丛书”布置任务，我便开启了我的“丛书阅读”之旅。读了好多里面的故事，吸引我的我就看的仔细一些，故事不吸引我的我很快就翻过去，后来被妈妈发现了，妈妈说老师提示，让把看到的好词好句都要标记下来加深记忆，还要把读书的一些心得也要备注一下，不仅要多读还要多理解。老师也确实多次讲到要多读书，增加读书量，这样才能积累更多的词汇量和写作的技巧，所谓“读书破万卷，下笔如有神”说的就是这个道理吧。
于是我便认真读起来，每读完一篇，我都会在书上圈画出好词好句好段，而且我遇到一些有意思的地方，我便会停下来多读读，还在旁边写写自己的想法，展示一下假期我的丛书阅读成果。
我想我一定要好好阅读它，从里面找到读书的乐趣，来提高自己！
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