友谊的作文400字

时间:2024-08-14 11:44:10 友谊 我要投稿
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友谊的作文400字[范例4篇]

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的友谊的作文400字4篇,希望能够帮助到大家。

友谊的作文400字[范例4篇]

友谊的作文400字 篇1

  六年的友谊,从要毕业的那一刻起,我们的友谊就将要破散;各自朝各自选择的人生道路上走过,可能,我们会偶然相遇;但,那也还是暂时的。我们对世界的稀奇,无一不有。所以,我们都可能会接受新奇的同学与生活;便会淡忘了以前的同学,以前的一切的一切。

  我们能成为同学,那是因为我们的缘分;可六年的缘分,终究是会灭的。在我们脑海里的一点一滴,可能除了父母,没有比同学更加深厚的.了、没有比同学更加好的了。当你哭泣时,不愿意告诉父母;第一个想到的便是同学,六年的同学,哭、笑大家都是一定见过的了。没有害羞,也没有恼怒,在同学的面前你可以为所欲为,可以和同学们说那些不愿意和父母说的事。

  友谊,记在心里;友谊,记在脑海;友谊,不会忘记。

  可是,就算许下的承诺又如何?

  时光可以控制一切,当经过时光的冲洗以后。我们曾许过的承诺就会在这一刻消失。

  没有人愿意这样,可时间是主宰。

  同学们,还是就让我们珍惜这短短的时光;不要把我们忘却!

  因为,你要记住。在你遇到困难时,我们可以成为你倾诉的树洞;在你哭泣时,我们可以给你安慰;在你欢笑时,也要记住我们,我们曾伴随着你!

友谊的作文400字 篇2

  相识满天下,知心能几人。

  自古以来“友情”作为题材被广大诗人、作家用以当做“灵感”。王勃用《送杜少府之任蜀州》表达对朋友的真挚感情。余秋雨的《霜冷长河》中描述他的友情。事实证明“友情”是神圣的,是让人歌颂的。

  我要珍藏的友情是来自遥远的小学。为什么说遥远呢,因为此刻我们都长大了,小学于我们来说已是不可回去只能回忆的时期。她从小成绩就好是个十足的“学霸”,她也常要我努力学习这样以后才不会有遗憾。前面的路还很长很长,我要珍藏这段友情用真情去浇灌友谊的花蕾。

  “西我来思,桃李累累;今我往矣,杨柳依依。”时光总是在指尖上溜走,如流水抓不牢,三年又三年,南风轻轻地吹,相聚的光阴匆匆。

  友情它是一种只有付出了同样一份这样的东西,才能够得到的东西。它能在沮丧时给你鼓励在快乐是给你祝贺。

  唯有友情最美丽。

  犹记得小时候妈妈常告诉我人的一生最需要的.不是金钱所带来的物质生活而是有一个在生命中互相帮忙、陪伴着你的真心好友。如今在“天公”的帮忙下我在茫茫人海中寻到了她,还有理由不珍惜她吗。

  唯有友情最珍贵。

  她在我生命中就像一朵美丽至洁的百合花,让我活在美丽的世界忘记了黑暗的现实生活。她也是我的小蜡烛时而为我照亮前方的路。她更是我的暖宝宝,让我在寒冷的冬天有了温暖。

友谊的作文400字 篇3

  溜冰比赛今天,我们的班主任梅老师在放学时说:“明天上午带我们去溜冰”我们听了特别高兴。一回到家写完作业,看会电视就赶紧上床睡觉了。

  天一亮,我就起了床,我还以为已经到9:30了,急匆匆穿好衣服,在桌子上拿了一个面包就拉着爸爸往外跑,可等我们跑到集合地点的时候,我发现一个人都没有,于是我拿出爸爸的手机,一看,啊,才8:45。哇,真是虚惊一场!不过想了想我们还是先去天星广场等他们吧,在我无可奈何而又焦急的时候,他们终于来了。

  比赛时刻终于到了,梅老师挑选李柯青和易颖当队长,再让队长各选9名队员组成一个团队,比赛规则是队长拿着娃娃绕过家长,把娃娃递给下一个同学,一直到最后一名,谁快谁就赢。在梅老师一声令下:“开始”,我们的队长易颖和他们的队长李柯青像离弦的箭一样冲了出去,李柯青快一点,然后同学们你追我赶,比赛很激烈,这时全身披甲的.史俊意象一只企鹅,跌跌撞撞地溜了出去,溜到一半的时候,砰!他摔了一跤,刚爬起来又摔了一跤,好不容易把娃娃交到了下一个同学手中,比赛继续进行,一会儿我们快,一会儿他们快,终于罗轮到我和徐嵩蕃PK的时候了,我可毫不留情地超过了他,我们赢了!

  这真是一场友谊比赛,又是一次体育锻炼。

友谊的作文400字 篇4

  友谊,是阳光下两只形影不离的的小鸟,是互相竞争视敌为友的花儿;是暴风雨中两棵互相拥抱的小草;是患难之中相信对方的大树;是雨后初晴两滴纯净晶莹的露珠;是……

  四年级时,我和a两个十分酷爱数学的快乐天真女孩儿,击掌结为好友,我们经常在一起嬉戏玩闹,讨论学习,也常常为一道难题或一种说法争论得不可开交。也许那时的我们在别人眼里是一对冤家,可有谁知道,我们早已融为一体、不可分离了!

  老师们常风趣地说我俩是“班级活宝”,其实一点不错,虽然在老师心目中我是个性格内向,速度慢的学生,a是个比较害羞,却又十分活跃,有上进心的女孩儿,但是性格中的差异不能否定我们成为好友,也不能阻止我们相互督促学习。

  记得一次语文考试,一道特别简单的阅读题,由于我的不确定而做错,致使全班同学除我之外都做对的后果,而只有我一个人的'标新立异,让老师狠狠的当着同学们的面批评了一顿。我很难过,课后,作为朋友的a非但没有安慰我,反而讽刺我道:“看,不确定的后果,吃亏喽,没我考得好,哈哈~……”瞧她那眉飞色舞、神气十足的样子,我觉得十分不服气,心想:你别得意,我一定会让你看到我努力的成绩!a见效果达成,快乐而欣慰的笑了!

  现在,我俩虽不在同一个班级,但是不同的班级是阻碍不了我们在一起讨论的快乐兴奋,也阻断不了我们的友谊,我坚信友谊之花会在我和a的身上绽放,你相信吗?

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