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欢乐的游戏作文（通用27篇）
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的欢乐的游戏作文，希望能够帮助到大家。
欢乐的游戏作文 1
今天我们玩了“心有灵犀”的猜词游戏。游戏前老师说明了游戏该怎样去做。然后我和刘奇轩一组，时雨欣和李海峰一组。我是猜他是表演果不其然就是他。
游戏中老实说了第一个词他们得分，第二个还是他们得分。然后第三个词我们得了一分。第四个词我们又得一分。过了一会平局了然后又从零开始，原本我们早就输了，可是当时李海峰带着我们犯规。然后他们得了一分我们也得了一分，平局了最后一句定胜负。然后李海峰和刘奇轩开始手舞足蹈的表演，就在这紧要一错再错终于我说出了答案是蛋炒饭。然后老师说对了。
游戏后我们赢了我们组的人兴高采烈，而输了的.那一组没有一种难过的表现。好像是就算输了，也玩了游戏也是很高兴的。
游戏结束我们胜利了老师给我们发了加餐。
我的感受是这是一次让我高兴开心的游戏考验的是冷静和机智。
我的收获只要冷静下来并且不慌不乱，快速思考就能得到答案，这就是我的收获。
欢乐的游戏作文 2
下午，语文老师神神秘秘地走进教室说：“现在我们来玩一个小游戏——报数。”一听老师说要做游戏，大家高兴地手舞足蹈。
老师先讲了报数游戏规则：颠三倒四，七上八下，十五的月亮十六圆。并细细地讲解了一遍。
游戏开始了，老师选了1到16号同学上台，“一、二、四、三……”突然，第七位同学忘了把手举上，而是随口喊出了“七”！引得大家哄堂大笑，他败下了阵，脸红扑扑的，接受“奖励”表演了才艺，大家乐得鼓掌！我把手都拍红了。
第二轮开始了，老师又选了16个同学开始了，我也被选中了，我有些忐忑，看到大家笑眯眯的样子，我也平静了。一开始就有人把“颠三倒四”规则忘了，乐得我哈哈大笑，看他的窘样，哭笑不得的表情，实在是太有意思了。轮到我了，我有点紧张害怕，冒出了冷汗，深吸一口气，缓缓又准确的报数，第一个回合，我顺利过关！哈，不就是报数么，我有点得意忘形，第二个回合我居然忘了规则，报错了，只好在同学们的'嬉笑声＋呐喊声中做了十几个俯卧撑，整个教室里充满了快活的空气。
小游戏大刺激，这样的课堂十分有趣，生活有了小游戏更加充实，它就像春天缤纷的花朵，就像天边最美的晚霞，让人神往，让人留恋。
欢乐的游戏作文 3
今天我在热闹非凡的小蜜蜂乐园学作文，其中有一个做游戏的一节课，到了做游戏的那节课，我们议论纷纷起来，“今天我们会做什么游戏呢?”老师说：“我们来做一个词语接龙的游戏。”
游戏规则是：选一个男生和一个女生出来，然后让他们石头、剪刀、布，赢的先报一个词，然后输的接上去，接上的词必须用同音和近言字来组个词，比如“金子”可以接“值日。”赢的'人要惩罚输的人，还要贴彩带。
游戏开始了，郭晗宇和陈娅嫙先开始，他们石头、剪刀、布，郭晗宇输了，陈娅嫙不知说什么词，我没听到，接着他们说的越来越快，像是在斗嘴，后来我们都输了，每人都要接受惩罚，后来朱元康被贴得很好笑，结果出去时，他像是明星样，很多人看着他。
这个游戏真好玩。
欢乐的游戏作文 4
今天是星期天，我们举行了一个“家庭摸蔬菜”活动。游戏规则是：一个人被蒙上眼睛，到前面桌子上摸蔬菜，并且说出它的名字和形状。
第一个参加的是表妹，妈妈拿出葱和蒜一起放到她的手上，妹妹非常肯定的说：“这是葱和蒜。葱的叶子长长的、扁扁的，蒜呈扁球形，还有很多‘胡须’呢。我猜的对不对啊？”我心想：妹妹还挺厉害的嘛，竟然全猜对了，就争着去猜。爸爸把我的眼睛也蒙上，顿时觉得眼前漆黑一片。我慢慢的走到桌子前面，妈妈递给我一个胡萝卜和一个土豆，我心里想真是太简单了，简直是小菜一碟啊！我高兴地说出答案，还解释说：“胡萝卜是红色的`，而且是圆锥形的；土豆是浅棕色的，椭圆形的。”大家都为我和妹妹答对而鼓掌加油。我们心里也很高兴。爸爸说：“这都是因为你们平时有观察事物的习惯，所以答对了。但是你们一定要坚持养成这种仔细观察、认真比较的好习惯。”
欢乐的游戏作文 5
说到童年，或许有的人是在作业中度过;有的.人是在考试中度过;当然我也不例外，可游戏的加入，让我的生活变得多姿多彩。
“叮铃铃……叮铃铃……”上课了，只见讲台上放着一袋饼干，难道今天老师要给我们吃饼干?难道今天我们要用饼干做游戏?不可能!只见老师说话了：“今天我们要玩一个边吃边玩的游戏———挤眉弄眼吃饼干”。听了这句话后，同学们都兴奋不已地讨论起来，在这激烈的讨论中，游戏拉开了序幕。
“游戏开始，请问谁愿意上来试试啊?”“我，我，我……”同学们个个都恨不得把手举到老师的脸上，而此时此刻的我正找一个适合自己的狗窝躲着呢。可老师忽视那些“雨后春笋”，直接点起来我。“啊?为什么是我呢?只见我慢慢地三步变成五步地走向讲台，我先把一个小饼干放在额头上面，然后再皱着眉毛，好像非常郁闷。接着我又动动鼻子像小丑一样，可是时间像静止了一样，饼干竟然停在了鼻子上，顿时场下一片欢笑，我也害羞地回座位了。啊!看花容易绣花难呀!
不知不觉中，游戏还在继续进行，原来快乐就是这么简单。
欢乐的游戏作文 6
“加油，加油……”听到这声音，大家一定知道是什么了吧！对，就是比赛。
今天，是学校一年一度的篮球比赛，这对我们来说太简单了！不过，真正开始的时候才让人紧张万分。
终于到我们了。这个是“一分钟原地反弹传球”。我和姚居奕一组，现在还没开始，我们先练一会儿。旁边数数的大哥哥对我说：“两脚分开，手伸出。”我以大哥哥说得做了一遍，“快！”大哥哥又说。
时间似飞箭，开始了。我回想着老师和大哥哥所说的方法传球。一分钟过去了，我和姚居奕以前21个的好成绩为班级出了一份力。
休息了一会儿，“运球绕障碍接力跑”开始了。瞧，陆启凡跑得多快呀，恰似一只活泼可爱的.小兔子。
几分钟过去了，到李读贤了，他是我们班最后一个，他为了班级的荣誉，一个障碍跨一步，大家都在为他加油、助威呢！可李读贤脚一滑，球滚了，二班借助这个机会得了第一名。我们就差一点点就第一了！不过比以前有了很大的进步—打破了永远第三的记录。下次我们一定要得第一名！
欢乐的游戏作文 7
丁，下课了。我们飞出教室像小鸟一样玩耍。有的玩跳绳，有的踢羽毛球，有的玩鸭子。我最喜欢的游戏是打鸭子。游戏规则是两个人是“猎人”，两边各一只，中间站两只“鸭子”。猎人用沙袋做武器。沙袋打鸭子，鸭子变成猎人，猎人变成鸭子。
游戏开始了。小胖和我是鸭子。猎人先是用漫不经心的眼神让我分心。他盯着小胖，但突然把沙袋扔向我。我使劲跳，沙袋嗖地从我脚下飞过。猎人见我敏感难对付，就改攻小胖。看到猎人的沙袋向小胖跑来，小胖傻了，此刻什么也不知道。我连忙喊道。小胖刚刚恢复理智，但为时已晚。我看到猎人的.沙袋击中了小胖。最后我获得了第一名。我们喜欢玩这个游戏，这为小胖赢得了一个昵称：在操场上飞奔的猪。
多么快乐的游戏，多么快乐的童年！
欢乐的游戏作文 8
相信大家玩过很多游戏吧，有快乐的丢沙包游戏，有紧张的抢椅子游戏，有激烈的跳长绳游戏……然而，最让我难忘的还是上次的三人两足游戏。
伴随着清脆的铃声，体育老师面带微笑地大步走向教室，我们跟着体育老师用最快的速度集好队，整齐的.向操场走去。
到操场后，我们按照老师事先说好的规则，在指定区域练习，熟练的后可以再加一个人，以此类推加完为止。幸运的我被分到和好朋友一组，我负责用跳绳把我俩的脚踝绑起来，再异口同声地喊：“一二一二……”，边喊边配合着一起向前迈进。就这样，我们的步调越来越稳，越来越默契，突然，有一小组摔倒了，大家都没忍住，一个个笑的连气都快喘不过来了。
精彩的比赛马上就要开始了。我和小伙伴主动向男生组发起挑战，我和伙伴非常默契的喊着：“一二，一二！”步伐一点点加快，目标一点点靠近，最终我们获胜了，我开心的手舞足蹈，眼睛眯成了一条缝。
叮铃铃，下课铃响了，三人两足游戏结束了，大家依依不舍的离开了操场操场上留下了我们的欢声笑语，更留下了我们的满满收货。
欢乐的游戏作文 9
在五月四日的下午，我迈着豪迈的步伐来到玉米作文。我刚进教室，看到桌子上摆着两个气球，我想：难道今天要玩守卫气球？
我刚放下书包，就上课了。玉米老师大迈步地走进来，解除了我的疑惑。原来，今天我们玩的是让人蠢蠢欲动的夹气球游戏。
首先，老师讲了游戏规则：“在玩夹气球游戏的途中，我们可以用各种姿势来夹住气球，但不可以用手去触碰气球。途中气球掉落或爆破得重新开始。”
老师讲完规则，就到我们选搭档的.时候了。我不由自主地走向周逸朗，和他组成了一组。张宇豪和朱青帝组成另外一组。开始比赛了，我们先上，用的是肩膀靠肩膀的方式，我们早已经准备好了，对这次的游戏比赛是胸有成竹。开始了，我们把气球夹得十分紧，像快爆了一样，小心翼翼走了一圈，用时4.40秒。这给张宇豪的组增添了不少的压力，只见他们脸靠脸，手牵手，像双胞胎兄弟一样，蹑手蹑脚地朝终点走去。最后他们的得分是6.65秒。
最后，我和周逸朗以0.25秒之差获胜了。通过这个游戏，我得到了一个启发：无论遇到什么困难，只要坚持不懈就能获得成功，只要团结一致，没有做不成的事。
欢乐的游戏作文 10
今天是星期一，也是同学们盼望已久的游戏节，而且是一二年级组活动。
中午，同学们特别兴奋，因为游戏即将开始。又过了一会儿，游戏开始了，大家像离弦的箭一样冲出教室，迫不及待的挑选自己喜欢的节目。不一会儿每个游戏的前面都排着长长的队伍，像一条蜿蜒曲折的长龙。
我拿着游戏表飞奔着。开始的`时候我到处跑，因为我不知道到哪儿去玩才好，后来我只好耐着性子排着队伍去参加游戏。我玩了“跟着福娃迎奥运”“环环相扣”等等节目。我最喜欢的是”奥运龙舟赛”。游戏规则是：以二人一组，互坐在对方的脚背上，两脚中间放一个福娃，靠身体挪动前进，谁最先又快又安全的到达终点，谁就获胜。
我一共得到了四个游戏章，还得到了一个可爱的福娃，真高兴啊！
游戏节真是一个快乐的节日，它让我们的生活多姿多彩！
欢乐的游戏作文 11
今天，老师送给我一瓶泡泡水，它真像一个茶壶，浅绿色，母亲樱倒着看真像一口平底锅，深黄色的圆柱形的瓶身，还在一？“7”字形的把手。
接下来，我们要开始比赛吹泡泡了，看谁吹的泡泡最多，最大，最有趣。老师一声令下，我马上按逆时针的方向轻轻地开启瓶盖，一个“8”字形的吹杆呈现在我眼前，真像一把吉他，然后，我蘸了泡泡水，接着我鼓起腮帮子，最后使劲地吹，泡泡们迫不急待地冲了出去。
吹呀吹，教室里转眼间就变成了泡泡乐园，泡泡的们五光十色，有的像金灿灿的金牌，有的像少女那红彤彤的脸蛋，有的像绿油油的青草……它们大小不一，有的像圆溜溜的汤圆，有的像甜甜的葡萄，有的像闪亮的珍珠……形状也各不一样，有的'叠在一起像葫芦，有的像双胞胎，还有的像米奇的头……
最有趣的是老师吹出的泡泡像机关一样，飞到了天空和我们的头上，一个接一个地落在地上？“噗”地一声就消失了。
泡泡带给我无限的欢乐，多么希望它能飞上天去陪伴我的奶奶啊！
欢乐的游戏作文 12
我们吃着酸甜酸甜的桔子，回想刚刚的桔子比赛，真是欢乐无穷啊！
唐老师首先给我们讲解游戏规则：第一轮每组派出一员，把桔子放在头顶，顶着桔子往前走。第二轮把桔子放在头上顶，侧身子面对面走。走动时可以把对方逗笑……
第一轮上场的是我和朱锦程，我既兴奋又紧张，唐老师将桔子放在我的头顶上，它像个小可爱一样稳稳地坐着，我“砰砰”乱跳的.心慢慢平静了下来。我们俩都慢慢地移动着双脚，朱锦程一不小心把桔子抖了下来，真是大意失荆州啊！我暗自得意。我眼看快要到终点了，可没想到不听话的桔子一下子滚了下来，摔的桔子喳喳直叫，好像在说“小主人，你怎么能这么不小心呀！我的骨头都碎了！”
第二轮是危多丽雅、李景涛、倪可、颜雨馨四人，只见我们的鬼脸大王李景涛，先攻击倪可，倪可是一个挺冷静的人，不管李景涛用什么方法，倪可都忍住，坚决不笑。李景涛攻击别人，自己头上的桔子却掉了下来，同学们都哈哈大笑起来……
比赛结束了，同学们津津有味地吃着桔子，谈论着游戏的乐趣。
这次游戏真有趣呀！
欢乐的游戏作文 13
我玩过非常多的游戏，可石老师今天和我们玩的“木头人”却十分有趣。
石老师先说了游戏规则：第一个小组让一个人上去当木头人，然后别的'小组让一人上去逗木头人，成功逗笑为挑战成功。
游戏开始了。第一个当木头人的是第一组的周裕柯。一开始，他兴致勃勃地上了台，可是好景不长，第二组的胖子——“胖哥”（人称）上了场，他只在周裕柯身边走了几圈，周裕柯就笑了。真是丈二和尚——摸不着头脑。
过了不久，我们组的南逸诚去当木头人，可谁知，第一组让“大妈”（人称）上场。“大妈”先是一双明亮的眼睛让南逸成“开心”可不，南逸诚就这样败下阵来。
过了一会，苏琰晴上场了，我也不甘示弱，去逗她，可是我怎么逗，她也不笑。后来，又上去几个人逗她，都没有成功。
这场有趣的木头人游戏终于结来了，也诞生了一位冷漠公主——苏琰晴。
欢乐的游戏作文 14
天高云淡，万里无云。我们正在上体育课，完成体育课内容后，体育委员整队，体育老师看我们站的整齐，就让我们解散自由做游戏了。
我和我的好朋友还有另外几个同学一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏。首先，小雨来当老鹰，小可当鸡妈妈，而我和剩下的同学当小鸡宝宝。我们一个拉着另一个同学的衣服，紧紧的拉着，这样就不会掉队了。老鹰想从左边抓我们，我们就往右边躲，她往右边抓我们，我们就像左边躲，就这样躲躲闪闪中老鹰趁我们不注意时突然进攻，捉到了一只小鸡宝宝。然后互换角色，被捉到的小鸡当老鹰，接着抓我们。就这样玩了几轮后，由于我躲的快，没有同学能抓到我，于是我故意掉队，就让老鹰抓我，果然梦想成真，那凶狠的老鹰抓住了我，好开心啊！我当上了老鹰，那些小鸡跑来跑去，很快，我抓住了一只小鸡，胜利的感觉真好！我们都累的'气喘吁吁，满头大汗。虽然累但是也掩饰不了我们的开心。
叮铃铃，下课了。我们这节课玩得好开心，真是意犹未尽啊！我永远不会忘记这些欢乐。
欢乐的游戏作文 15
铃声一响，我们就直挺挺地坐在教室里背诵《弟子规》。这时，姚老师走到讲台上，笑着说：“同学们，我们今天上课不用看书写字了。我们班的内容是‘趣味游戏’。”然后老师问学生：“你以前玩过什么游戏？”怎么玩？你玩过插鼻子这个游戏吗？”一个女同学站起来说游戏的内容。老师说声音太低，另一个男同学站起来说：“是画一个没有鼻子的小丑，让孩子蒙上眼睛，拿粉笔给小丑画个鼻子。”老师笑着说，“你说得很大声，很正确，但是用粉笔画画太慢了。让我们用红色磁铁代替。“他还得到了一朵小红花的奖励。
老师转身在黑板上画了一个没有鼻子的小丑，所有的学生都举手把鼻子贴在上面。老师点了一个女同学，在离讲台三步远的地方用红领巾蒙住眼睛，然后递给女同学一个红色的.圆形磁铁。女同学来到黑板前，开始用手摸黑板。她心想：你摸粉笔灰，就能摸到小丑。不能插小丑鼻子吗？结果她每天都用粉笔在黑板上感受老师布置的作业。她认为自己是个小丑，所以毫不犹豫地把磁铁放在上面。当时同学们都笑了。她自己拉下红领巾，才知道磁铁贴在老师布置的作业上。她不好意思地笑了笑，回到座位上。然后姚先生命令另一个男学生上去。男学生摸了一会小丑头上的左右。最后，他决定把磁铁贴在右边。他解开红领巾，发现小丑的鼻子贴在下巴右侧，我们又开心地笑了。
这时候大课间做练习的铃声响了。做完练习后，我跑回了教室。我用红领巾蒙住眼睛，拿粉笔画小丑的鼻子。我画了两次，一次在小丑的脸外面，一次在小丑的眼睛上。我觉得：这个游戏真的很有趣。贴对了没意思，贴错了更好玩。
欢乐的游戏作文 16
今天上作文课的时候，李老师拿出4个标有数字的纸杯和一块硬币，神秘地说：“李老师教书26年，练出了一个本领。”“什么本领？”班上的`人都问道。“透视眼！”“啊！”全班倒吸了一口冷气，难道是真的吗？
于是，李老师请了两个助手，准备开始。在开始之前，她跟其中一个助手低声地说着什么。我怀疑老师在告诉那个助手要怎样把硬币放进某个杯子里，好让她知道硬币放在哪儿。游戏开始了，第1轮我猜硬币应该放在了2号杯子中。突然李老师说：“硬币在2号杯中！”助手一翻开纸杯，硬币确实就在那里。竟然猜中了，我越来越觉得这其中必定有诈。
第2轮开始了，这次李老师请了罗颖儿当助手，但这次他没跟助手说悄悄话。我猜老师在第1次的时候就已经讲完了全部要领，或者又要耍新的花招。这时我突然发现了三套杯子底下有一点缝隙，我猜老师一定会选这个杯子。过了一会儿，李老师开始表演了：她向3号杯子走去，同学们都全神贯注的盯着李老师，接着，她仔细观察了3号杯并自信地翻开了它。又猜对了！同学们都开始鼓掌，其实我觉得这很简单，老师应该是往缝里面看到硬币反光后就挪开了那个杯子。现在我等待着老师解开谜题。
最后，是一号助手杨萱公布了答案：“如果硬币放在1号杯子，就跟老师说“好”，放在2号杯子就说‘好了’，放在3号杯子，就说‘放好了’，放在4号杯子里就说‘已放好了’。”啊！原来这么坑爹啊！下次还要再仔细一点，不然就又会被小把戏给欺骗了。
欢乐的游戏作文 17
你在作文课上玩过游戏吗？你是怎样“下台”的呢？今天我给大家介绍一下这个特殊的作文课吧。
一进屋，水老师就宣布马上要带大家玩一个叫“拍7令”的游戏。规则是报到7的倍数或含7的数字时，用拍手的方式代替。如果你说错了，就请下台吧，也就是从座位上站起来当观众。
游戏开始，水老师让我们轮流报“1、2、3……”，我紧张地盯着前面报数的同学们，轮到自己时，却万万没有想到，一不留神把7的倍数“14”说了出来，被淘汰出局。哎，我已经很小心了，早就在默默计算哪些数字应该拍手，可是一上场就全忘记了，我感到非常遗憾。王皓阳该报“18”，这既不是7的倍数，也不是含7的数字，可他竟然发了半天呆，还眨巴着小眼睛，然后拍了下手。于是乎，他也顺理成章地下了台。然而，没想到他先是呆呆地跪在地上，后来便趴在板凳上吭哧吭哧地笑个不停，大家都认为他疯了。
在每一场“战争”中，都会有“死”掉的人，淘汰者们便站在一旁观战。最后，场上只剩下了一个“战士”，那个人就是盛旋。他没有露出大家想像中胜利者的.笑容和兴奋的表情，却惊讶道：“哦，万万没想到，我居然是大赢家。”
欢乐的游戏作文 18
寒假班的一次课，老师神秘地对我们说：“今天我们要玩一个游戏叫‘你比我猜’。”教室里一下热闹起来，有的同学很激动，有的同学很惊讶，还有的同学很开心，我则很疑惑：作文课上怎么会玩游戏呢？老师葫芦卖的是什么药？
老师为我们分了组，还告诉了我们游戏规则：“让每组第一个同学来到讲台前，其他同学背对他，然后老师会在黑板上写下这个成语，由第一个同学做动作传信号给第二个同学，就这样依次传给最后一个同学，由最后一个同学大声说出这个成语是什么。”
期待已久的游戏终于开始了，第一组的同学上台了，老师在讲台上写下成语时，台下也有的同学开始坏笑，原来是“兔死狐悲”啊！
第一名同学向第二名同学表演时，那姿势把我们都逗笑了：只见他用双手在自己头上做了一个兔耳朵的`动作，然后又用右手在自己脖子上割了一刀，又做出了一个打麻将和推麻将的姿势，这分明就是“胡了”的胡嘛。又在自己脸上顺着眼角划了一道，逗得大家哄堂大笑。最后一名同学没猜出来，我还以为是“泪流满面”呢！
到我们组上场了！我心中有点不安，好不容易到了我这儿，只见“仁兄”在墙上画了两道，并且做“鱼”在水中游一样的姿势，我可就“丈二和尚摸不着头脑”了。到了最后，我竟然说了“画鱼”，老师这才哭笑不得地告诉我说：“是画龙点睛啊！”我只好回到了自己的座位上，我其实也想笑，怎么可能只有两个字呢？
从这次活动中，我明白了一个道理：玩游戏的时候，都要仔细观察，加上平时的积累，才会有可能胜利！
欢乐的游戏作文 19
拔根是秋天专属的游戏，虽然在别的季节也能找到一些落叶，但总是没有秋天那满地落叶，和同学走在校园里随手捡起一片有根的树叶，和同学的叶子根交叉，一边说着自己的根有多厉害一定不会断，一边又期待着结果……
这种氛围似乎是别的季节所没有的。
在周五中午，我和徐云菲趁着休息就去操场上打算去操场上溜达两圈儿，再回班写作业。刚出楼道，就看见满地的银杏叶，一时性起，捡起一个银杏树叶，就要和徐云菲比试，徐云菲看我这架势，捞起一根银杏树叶，就和我的叶子交叉，“卡”谁的叶子断了？我急忙看了一眼，“耶”我赢了，我高兴地蹦了起来，徐云菲不服输，又捡起一根，我丝毫不怕的用来根“千年老根”和她的又比试了一次，哈哈，我又用千年老根赢了……
到第六根的时候，我的“千年老根”“咔”的一声断了，诶，“千年老根”也有断的时候啊。“那是！第一根“千年老根”下面这根“万年老根””我也十分惊讶！
徐云菲捡起一根银杏树叶，我也捡起一根，交插，“咔”我的叶子断了，就这样，一根，两根……无数根，我一直在输。
哦，我的.天哪，“万年老根”甘拜下风，我无奈的看了看徐云菲得意的笑。拔根真的很有趣，特别是和同学一起玩！
欢乐的游戏作文 20
今天吃晚饭时，我向爸爸妈妈宣布长大了，我要当一名足球运动员。妈妈听了以后，相互看了看会心的笑了。
晚饭后，爸爸说：“儿子，我俩做一个游戏。”我一听要做游戏，可高兴了，马上帮助妈妈将客厅腾了出来。爸爸说：“我们先做热身。”我俩开始做俯卧撑，我按爸爸要求扶下去，却一个也撑不起来。爸爸却一口气做了十个，我真佩服爸爸。后来我和爸爸练足球，我们相互传球，顶球过人。由于我技术不到位，动作很滑稽，妈妈笑弯了腰。爸爸说：“要想做好一件事，首先要有强健的体魄，还要有扎实的'基本功。”我终于明白了爸爸让我做游戏的目的，从今以后，我决定不再挑食，努力学习，练好基本功，争取将来成为一名足球运动员。
欢乐的游戏作文 21
上课了，我看见李老师拿着几个空杯子和一枚硬币走进了教室，她神秘地对我们说：“我从教26年，练就了一个超级本领—透视眼，现在展示给大家看。”我不信。
第一轮游戏开始了，李老师请尹湘棠和杨萱上来，摆好杯子，只见李老师跟杨萱说了些什么，李老师转过身去，尹湘棠把硬币放到了第二个杯子里面，我们都仔细地瞪大了眼睛，恨不得把眼珠子瞪出来，这时李老师又转过来，她现在开始找硬币，她说：“现在我开始施展魔法了。”只见她瞬间拿起一个杯子，见证奇迹的时刻到了，杯子下面果真的有一枚硬币，我们既惊讶，又疑惑，但是又不知道问题出现在哪里。
紧接着第二轮游戏开始了，这回有很多同学上去了，只见罗颖儿拿着杯子左移右移，我们紧张极了，有的同学还真信李老师有透视眼呢，可是我不信，我要再看个究竟。这时李老师又转过身去，罗颖儿摆好了杯子，李老师又转过来，下面的'同学包括我都说：“李老师这次肯定猜不中。”结果奇迹又一次降临在李老师身上，她居然又猜中了。
最后，李老师让杨萱揭晓答案，原来啊，李老师偷偷对她说从左到右，硬币在第一个杯子就说“好”；在第二个杯子就说“好了”；在第三个杯子就说“放好了”；第四个杯子就说“已放好了”。哈哈哈……，原来如此，真是开心的一堂课。
欢乐的游戏作文 22
今天我和好朋友欣欣、雨欣一起冲着中央特区的售楼部旁的免费游戏区来。
我从来没有听说过天下有免费的午餐，哦不，是免费的`游戏区。我和欣欣、雨欣一起在疯跑。终于到了售楼部我们迫不及待、磨拳擦掌的向充气蹦床进发。我们把鞋子脱了后就立即蹦上了充气蹦床。我蹦蹦跳跳像一只兔子，我忽然听见欣欣在叫我去粉色屋顶的充气房子那，我就去了。天哪！在那儿有一场“屋顶争夺战”我也去参加了。确实挺难争的，为什么呢？因为有很多的人都去争“屋顶”。
我和欣欣、雨欣都好几次被几个男生挤下来了，欣欣生气了她与那几个有意给我们作对的男生吵。那几个男生说话很脏，连我也忍不住了我说难道我们女生就注定要被你们欺负吗？那个男生看我这个一直不说话的女孩竟这么大声与他说活他也有点害怕了便趁我们不注意的时候偷偷溜走了。我们又玩了投篮机，我投中了11个，而欣欣投中了7个、雨欣投中了0个。所以我获胜了！真是让我又高兴又兴奋那！
欢乐的游戏作文 23
“哈哈哈，哈哈哈……”教室发出一阵笑声。作文课上怎么会有笑声呢？原来，老师宣布要来一场“逗笑大擂台”。
听到这个消息，刘同学自告奋勇地举起了手：“我当守擂者。”“谁当攻擂者？”老师问。“我当。”一个女同学大步流星地走上了台。
这时，老师宣布比赛规则：攻擂者如果在两分钟内把守擂者逗笑了，攻擂者赢，不然守擂者赢。
比赛开始了，刘同学严肃地站在台上，眼睛紧闭着，好像在说：反正我什么都看不见，这局我赢定了。那位女同学则若有所思，眼睛望着天花板，似乎在想怎么把他逗笑。突然，她脸上露出“诡异”一笑，好像想出了什么好办法。果然，她来了个水上芭蕾，绕着刘同学转起了圈。刘同学终于忍不住了，“扑哧”一声笑了出来。看看台下的观众们，一个个笑得东倒西歪，我和观众们一样，笑趴了。
看完这轮比赛，同学们都举起了手，这轮就是黄同学和吴同学的`比拼了。只见吴同学挤眉弄眼，丝毫想不出办法，黄同学则呆若木鸡地站着，没有一点笑意。两分钟到了，吴同学大败而归，黄同学高兴地回到了座位上。
逗笑比赛真有趣，希望老师下回再给我们玩。
欢乐的游戏作文 24
在你的道路上，会有许许多多地遇见，遇见人犯子，遇见生命力顽强的小草，遇见高大的长颈鹿……而我遇见的，是一次多彩的游戏。
我在之前语文不好，妈妈让我去学阅读与写作，这不，我踏上了通往《童声作文》培训班的路上。
《童声作文》培训班是一个充满喜悦的培训班，它会让我们做一次活动，然后老师再讲写作的过程，怎么写，接着分析书上的文章，摘录文中的好词妙句，运用到作文里，剩下的时间就是写作文。
“好，我们今天来玩……”是哪里传出来的声音“原来是我的教室发出的声音，我们正准备玩游戏。
老师说我们今天要玩数米粒的游戏。”老师话音刚落，下面一阵欢呼声，老师开始讲规则了，可是我们不想听，在下面想着自己在数米粒的`时候要用什么办法。
第一组开始了，我看见他们一手拿着尺子，一手拿着本子，行动非常自如。我想：我上场了也要拿道具。突然哨子一吹比赛结束了，每一个人都灰心丧气，结果每个人都没有完成。
该我上场了，我两只手都拿着尺子，尺子上加了水。“嘟——”开始比赛，我用加了水的尺子把五粒米粒分隔开来，过了一会儿，因为我的手滑了一下，两粒米掉了，我赶紧捡起来，看着其他同学快数好了，我的手也不由自主地快了起来。时间快到了，可我还是没有数完，只能乱拿一点儿。
结果出炉了，我的数量远远超不过指定数量，虽然我没有有成功，但我也很开心，这真是我遇到的一次多彩的游戏。
欢乐的游戏作文 25
“听别人说话要仔细，听别人说话还要专心。要不然一传十，十传百，百传千……话就会传错，闹出笑话。”今天玩的游戏就让我明白这个道理。
今天，老师带我们玩了一个新游戏，名字叫做“道听途说”。其实就是传话游戏。规则很简单：全班分成三组，老师会把一句话悄悄地告诉每组的第一个人，这个人再告诉第二个人，这样依次传下去，传到最后一个人时，那个人把话写在黑板上，如果全部写对就获胜。听完游戏规则，有的人摩拳擦掌，跃跃欲试；有的人胸有成竹，好像已经取得了胜利；还有的人满不在乎，无所谓的样子……大家就等好戏上演了。
游戏正式开始了！只见老师笑眯眯地走到每组第一位同学的身边，双手呈半圆形放在嘴边，靠着第一位同学的耳朵悄悄地说话。而我们伸长脖子，就想听听老师在跟每组的第一个同学说些什么。教室里一片寂静，连掉根针的声音都听得到，看来大家都想听听老师在说什么，可惜谁也没听到。
“开始”每组的第一个人像老师那样，也悄悄把话传给第二个同学，就这样依次传下去。
终于传到我了，我非常紧张，不知道自己能不能听清楚。我尽量把耳朵贴在同学的嘴边，就怕听不清，只听他不知道说了一些什么，听完，我特别茫然，想再听一遍，没想到他说：“我也没听清！”我的天呐！我们组肯定输了，我只能硬着头皮把话传给下一位同学，下一位同学也懵了，我也没办法。
就这样一直传下去，我们等最后一名同学把听到的话公布了，还不知道对不对呢？我拭目以待。
每组最后一名同学上台写出听到的话。我们坐在座位上十分紧张，不知道他能不能写对呢？
那三位同学公布答案了，他们写的'太有意思了，有一组写了一串数字，就像密码，还有一组写得驴唇不对马嘴……我们看完全笑了，有的人笑得合不拢嘴；有的人笑得肚子疼；有的人笑得眼泪快要出来了……
老师公布答案了，原来是“妈妈骑马骂马。”哦，原来是这样啊！谁也没写对，只有第一组写的比较接近。
欢乐的时光结束了，今天我特别开心，明白了听别人说话要认真专心。
欢乐的游戏作文 26
一个星期的时间很快就过去了。其中最让我难忘的是体育课上的耍猴游戏。
游戏规则是这样的：每一组选出一位同学当猴子，其他人就负责传球，如果让当猴子的人拿到了球，就轮到把球扔出去的人当猴子。
第一回开始了，当猴子的是陈云乐。李嘉瑞将球扔给林灿锐，陈云乐向球跑去。这时，林灿锐已经接到了球，再扔给贺一峰。由于太远了，贺一峰不但没有接到球，反而被陈云乐捡到了。所以这次林灿锐当猴子。
林子昊把球扔给我，林灿锐已经向我跑来了，我急忙将球扔给张渝承，他接住后再扔给陈云乐，陈云乐又扔给吕懿轩。吕懿轩本想扔给我，但球却掉到了地上，又被捡到了。
到了吕懿轩当猴子的时候，我先拿到了球。我想逗逗他，所以在他来抢球的时候故意向左扔，其实我并没有扔出去，而他已经朝左跑去了，我立刻向右扔给赵奕凯。而吕懿轩那边呢？他迟迟都没有看见球扔过去，直到他回过头来才发现球在那一边呢！他立马跑过去，可是早就来不及了,球已经到了另一个同学的手上。经过来回奔跑和争抢，吕懿轩终于在另一个即将传球的'同学手中拿到了球。
伴随着清脆的下课铃声，我们也结束了这一次游戏，我们玩得多开心啊！
欢乐的游戏作文 27
今天，我来到海伦学作文，老师让我们玩了一个叫几分钟“盲人”的游戏。
我们先给一名同学出了一个闯关规则。然后这位同学就戴上眼罩。转了五圈，这位同学走着走着就摔倒了，这时，班里的同学有的笑，有的被吓到了，就连老师也被吓到了，连忙走过去扶起这位同学。轮到我的时候，我一开始以为很简单，直到老师用眼罩把我的眼睛围上的时候，我的眼前一片漆黑，什么都看不见。我转了五圈，这时，我根本不知道我的正前方什么方向，不知道我站在哪里。我的心里顿时想着，我一定要确定好位置，于是，我用手摸一摸，摸到了椅子。这时，我才确定了方位。知道我胜利了，我摘下眼罩，回到座位上。
通过这一次游戏我体会到了一位盲人生活是怎么样的，如果让我当一位盲人生活是怎么样的'，如果让我当一位盲人上一节课，两节课，一个月，甚至一年的话，我会崩溃的。一位盲人的生活是很黑暗的，没有方向，没有光明。每天都只能在一个地方，不能玩，不能出去散步，不能看见这个世界里有什么。所以每当我们看到一个盲人的时候，不能嘲笑他，要走去帮助他们，因为，我们比他们幸福，快乐。我们的世界有光明，有快乐，而他们没有，他们的世界里只有黑暗。我们能读书，而他们不能读书，只能听着我们读书的声音。所以，盲人生活是很艰苦的，我们要尽我们的所能去帮助他们。
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