有趣游戏作文

时间:2025-03-25 16:50:04 秦彰 游戏 我要投稿

有趣游戏作文(通用53篇)

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的有趣游戏作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有趣游戏作文(通用53篇)

  有趣游戏作文 1

  “叮铃铃”下课了。我们像出了笼的小鸟飞快的跑到了操场上。我们要玩老鹰捉小鸡的游戏,有小红,小明,小方,小张还有我。谁当老鹰谁当母鸡,用剪刀石头布来决定,最后小红当了老鹰,我当了母鸡。其他同学都当小鸡。

  游戏开始了,老鹰左扑右扑,我左闪右闪,小鸡左右摇摆。忽然,老鹰停了下来,他肯定在想什么鬼主意,我就提高了警惕,他做着往左扑的动作,他又猛的往右扑,他用的这一招是声东击西的策略。老鹰向最后的'小张扑去,谁知他脚下一滑,摔倒在了地上。我们看了都哈哈大笑起来,有的捂着肚子大笑,有的笑的连眼泪都出来了。

  叮铃铃上课了,我们把小红扶了起来,依依不舍地跑回了教室。

  有趣游戏作文 2

  今天的兴趣活动课老师让我们玩猜词语游戏,大家高兴地一蹦三尺高。老师先介绍了游戏规则,游戏规则很简单,大家各自在纸上写一个词语交给老师,表演者根据词语的'意思来表演,大家猜,猜中了就加一分。我自告奋勇上来表演。

  游戏开始了,第一个词语是“游泳”,我伸出手臂做用力向前划去,“游泳嘛!”一个同学叫了出来。“回答正确!”我说。“耶!”答对的同学欢呼起来。“可惜没有举手就回答了,不算分数。”老师在一旁接下去说。“哎……”刚才那位同学像鼓起来的皮球一下子就扁了下去。“哈哈……”

  比赛继续进行着。最好玩的就是猜“鸡飞狗跳”这个词的时候了。我一边学鸡“喔喔”地叫,一边使劲地上下拍着“翅膀”。接着,我双手放在地上,一边向前跳一边“汪汪”地叫着,还没等我表演好,大家就迫不及待地举手了。“我!我!”我看贺嘉玲身体使劲往前倾,一双大眼睛睁得圆溜溜的盯着我,好象在说“我知道,请我,请我!”看着她那迫不及待的样子,我就请了她。她从座位上蹦了起来,兴奋地一边做动作一边说:“是小鸡飞飞。”看着她那可爱的样子,大家都笑了,老师也笑了,愉快的笑声传遍了校园。

  有趣游戏作文 3

  今天的作文课上,老师跟我们说今天要玩游戏——“老狼老狼几点钟”,我们欢呼雀跃起来。

  老师先跟我们讲一下游戏规则:先请一位同学当“狼”。然后其余同学都当“小羊”。游戏开始时,“小羊”可以问:“老狼老狼几点钟?”“老狼”就可以说:“几点钟。”直到十二点钟,“老狼”就会来抓小羊。“小羊们”要立刻跑回羊圈站立不动,“老狼”看“小羊们”谁动了,就抓谁当老狼。

  游戏开始了。老师先请上来的是奕鑫同学当“老狼”,其余同学来当“小羊”。那狼的手指张开,露出尖尖的指甲,身体往前倾,一步一步地往前走。一只“小羊”胆子很大,紧跟在“老狼”背后,目不转睛地盯着“老狼”,随时准备跑回家。有些“小羊”胆子有点小,跟老狼拉开距离。而胆子最小的是女同学,全部躲在后面,怕被“老狼”抓到,慢慢地走。这时,“老狼”说道“十二点钟”便转过来抓“小羊”,“小羊们”连忙跑进羊圈里做动作。有的单脚站立,两手侧平举,像天平一样。有的.躲在最后面。最有趣的是小明,只见他单脚站立,两手好像提两桶水一样。但一时没站稳,晃了一下,就被抓住了。游戏也结束了,小明顺理成章也成了“狼”。

  我们今天玩得很开心,希望以后还能经常玩。

  有趣游戏作文 4

  游戏是我们小朋友们最喜闻乐见的活动。在作文班暑期开学的第一天,老师就给就我们带来了游戏大本营课,我们非常开心,一蹦三尺高。

  第一轮是掰手腕的游戏,老师说先坐到位置上准备。我坐到了“战场”上,看了看我的“敌人”。“哎呀,完了,田博涵是个高头大马的人,我怎么能比过他呢?”,我想。在老师对我鼓励了一番后,我感到自己又充满力量。老师又说这回三局两胜,说完之后我和田博涵就开掰,我使了九牛二虎之力与他抗衡,而他却得意洋洋,好像没有用全部力量。最后他一发力我就输了。第二局开始了,这次肯定会输得更惨,最后果然不出我所料,还是输了。我输了以后,我想:失败了也要昂首挺胸,这也会过去。接着老师和田博涵掰,我在旁边当裁判的时候,心想:老师和他掰,肯定老师赢。结果他真的输了,田博涵输得很爽吧!

  第二轮是说歇后语,老师说了一个比较难的歇后语——飞机上挂暖壶,我和田博涵毫无头绪,老师看我俩呆若木鸡,就说出了答案:水平(瓶)高,我和他听后恍然大悟。老师又说了好几个歇后语,我俩一个也不知道,后来老师都给我们讲解了,我们大开眼界,心想:平时还得好好积累呀!

  第三轮是写出关于活动或游戏的'词语。老师一声令下,我和田博涵就开始奋笔疾书,时间到了,我写出了十个,而田博涵才写了五个,我心里暗自窃喜,看来他是一个“四肢发达,头脑简单”的人呀!

  今天,我们玩得很开心,既学到了许多知识,又很有乐趣,希望老师天天能上这样的课该有多好呀!

  有趣游戏作文 5

  不知是什么时候,谁开始的,最近我们班刮起了一阵轰轰烈烈的“打雷”风?

  四年级开学,几乎人手一本方格本,一支笔,拉住一个人,“嘿,我们一起玩‘扫雷’吧。”这“扫雷”可不是一般的电脑手游,而是一种类似于五子棋的`游戏。就是在方格本上画一些图形,只要画了五个连在一起的图形,就算赢了。

  在班里,每个人都有属于自己的图形。不会玩的同学嘛——sorry,你落伍啦。

  至于玩得最疯的,你肯定猜不到,是两位“班长大人”,班里很多玩得不熟练的,都要向他们讨教呢,他们只要一和别人干上,必定夺冠。他们似乎忘记了自己是全班同学的榜样了,吃饭玩,课间玩,就连上课也把方格本藏在柜子里,避开老师的目光,偷偷地继续玩。我几次想报告老师,但我深知两位学霸的性格——我没有证据!我多么想带个照相机过来----想想还是算了吧,不然“扫雷”风还没刮完,又该刮起一片“相机”风了。

  最夸张的一次,一个画画比赛,两位班长竟然用在操场上画起了方格,更气人的是,他们没被老师批……

  但是我对这种游戏没兴趣,认为它很无聊,所以没有参加,直到今天,“扫雷”风还在刮着,老师也没有阻止我们。这个“扫雷”风,还会一直刮下去吗?

  有趣游戏作文 6

  活动课上,老师在黑板上画了一个人头像,可是只画了一只眼睛。“哈哈哈哈……”同学们哄堂大笑,“ 老师,这是独眼人吗?”一个同学好奇地问道。老师一本正经地说:“是呀!黑板上的人头像上少了什么呢?“少一只眼睛。”我大声回答道。“老师笑呵呵地说:“今天,我们就玩贴眼睛的游戏。”

  小明冷笑道:“这有什么难的',看我的。”老师把“眼睛”交给小明 ,小明刚要贴,老师拿出一块黑布,把小明的眼睛蒙上,小明一贴,“哈哈哈哈……原来你的眼睛长另一只眼睛上啊!”小明拿下布来一看,可不是,两只眼睛长一起了。小明害羞地回到自己的位置上。

  这时,小刚要上去贴,他来到黑板前,看了看左面,又看了看右面,然后走上前去贴,哈哈哈哈……小刚把黑布拿下来一看,也没贴中。

  我鼓起勇气举起手来,老师把我叫上台前,蒙上黑布。这时,我的好朋友范文雅大叫,“再往上点,过了,往下点……好,就这儿。”我贴好了眼睛,下面响起了热烈的掌声。

  通过这个有趣的游戏,让我知道,原来很多事情看起来简单,做起来困难。做任何事情都要仔细认真,不能大意哦。

  有趣游戏作文 7

  “哈哈,哈哈!”欢乐的笑声传到我的耳朵,怎么回事?原来我们正在兴高采烈地玩抢橡皮这个游戏呢!

  首先,老师宣布游戏规则:两名同学面对面站立,裁判发出口令“左手”或“右手”时按指令迅速出手去“抢”放在桌子正中的橡皮,抢到的.同学为胜者,采取三局两胜制。随后老师又问了一句:“懂了吗?”我们异口同声的回答:“懂了!”

  开始玩了!首先是第一局,我的心里像十五个吊桶打水——七上八下!老师调皮地说:“ 3,2,1——”老师故意把1拖得很长,刁难我们,我们却不由自主地伸出手来,汪易霖大叫一声:“犯规了!”我吓得都要得心脏病了,还好我没伸手。这一局,王睿越犯规,输了。

  第二局,老师顺利地说出:“3、2、1!”但1后面停顿了好一会儿,我们早就迫不及待地伸出手来了,第二局,平手!

  第三局教室里鸦雀无声,一根针掉在地上,也听得见。“3、2、1——左手!”我愣了一下,还没回过神来,王睿越以迅雷不及掩耳之势的速度,左手猛地一抓,橡皮就“跑”到了他的手里,这一局王睿越赢了。

  这个游戏真好玩,不仅锻炼了我的反应能力,还训练的我的敏捷力!回家我还要玩!

  有趣游戏作文 8

  今天足球课上,张译心带领着我们玩游戏,李秋晔提议说:“那就玩儿上次做动作的游戏吧。”“那不如就来一个红灯绿灯小白灯升级版吧!”张译心提议之后,大家纷纷附议。

  一开始,沈怡然当“鬼”,她指定的动作是扎辫子,只见大家都一边抓着自己的头发,一边像闪电般的冲出去。沈怡然突然喊:“停!”妈呀,好险呀,由于跑得太急,我来不及刹车,差点撞同学身上了。我偷偷往右看了一眼,张艺博、翟文羽她们都在慢慢往前移动,可不幸的'是,被火眼金睛沈怡然给看见了。

  大家赶紧一窝蜂往“家”跑,我正准备扭头,不料又被“鬼”看见了,我只好后退一步,躲在牛梓萱的身后。这时,沈怡然就像老虎一样向我们扑过来,看见李悦心还在外面跑来跑去,就追着她不依不饶地跑了整整一大圈,还好小李死里逃生,没有成为老虎的美餐。可惜,张艺博就没有那么幸运了,她光顾着看热闹,都忘记了自己在玩游戏,被沈怡然不费吹灰之力就逮住了。

  把两个游戏放在一起玩可真有意思,我们一连玩了很多次,都乐此不疲。直到下课铃在耳边回荡,我们才恋恋不舍地离开了操场。

  我喜欢这个升级版的“红灯绿灯小白灯”。

  有趣游戏作文 9

  今天上课时,老师说让我们来玩一个游戏,游戏名叫“连词成句”。

  老师先给我们发纸,发完纸就让第一二排学生先写人名,第三排写地名,第四五排写做什么事情,完成后,老师找出三位同学来念,一个人念人名,一个人念地名,最后一个同学念做什么事情,念完后连起来就可以了。

  老师开始发纸了,一拿纸,我便迅速地写了起来,河北、湖南、新疆、上海、沈阳、非洲、香港……等等写完后净在那儿胡思乱想,其实我还可以写另外一些很奇怪的,可想不到几分钟老师便走过来把纸条收走了。哎,不对呀,另一排的纸为什么不收呢?

  “你来念名字吧!”一个声音突然出现,原来是老师的声音,“我!”“我!”“我!”同学们都争先恐后地举手,“好,那你们两位同学一起来念吧!”被点到名的同学都兴高采烈,但没被点到名的同学却十分失落,“毛泽东”“在屋顶上”“打太极拳”“哈哈哈……”笑声不断地传入我的`耳朵,连从来不笑的人都笑出了眼泪。

  “花木兰”“在山洞里”“洗澡”,听完这句话后,同学们的笑声更大了,都快把房顶震破了。

  这一节课可真令我大开眼界呀。

  有趣游戏作文 10

  我喜欢的游戏有很多,如老鹰捉小鸡、画小人、大树与松鼠。其中我最爱的玩的要数画小人的'游戏了。

  游戏规则是把同位的眼睛蒙住,然后,让她在纸上画小人。画完之后,老师把大家的画进行评比看谁画的最好。

  比赛开始了,只见我蒙着邹昱荷的眼睛,她紧张兮兮地拿着笔开始画,她把小人的脸部画得很好,该画胳膊了,她一抬手准备把胳膊画得长一点儿,谁知她刚一抬手就不知道在哪儿画了,左摸摸,右摸摸,她终于下定了决心在那里画。她把胳膊和腿画完了,老师拿着她的画给大家看,惹得大家哄堂大笑,她自己也捂着肚子笑个不停,因为她把胳膊画到腿上去了。

  接着,该我画了,只见我不慌不忙的拿着笔小心翼翼地画好了一个小人。老师把我的画拿给大家看,只听见教室里响起热烈的掌声,大家都拍手叫好,称赞我的画,老师也伸出了大拇指夸我棒,我看着自己画的笑脸小人,心里像吃了蜜一样甜。

  通过这次比赛,我懂得了无论做什么事情,都要专心、沉着和信心。

  有趣游戏作文 11

  世德学校的上空飘荡着我们的欢笑声,发生了什么事情呢?原来,这是我们在玩水果蹲的游戏呢!

  玩这个游戏时,每个人都要选一种水果并且给自己起名字。第一轮玩的三个同学当的是石榴、葡萄和柚子。当石榴的那位同学是喊口令的'第一个人,她开口说:“石榴蹲,石榴蹲,石榴蹲了柚子蹲。”话音刚落,当柚子的同学一边往下蹲一边高喊:“柚子蹲,柚子蹲,柚子蹲了葡萄蹲。”这个游戏看起来很简单,但是非常考验的反应力,谁蹲下的速度慢了或是口令接慢了就会被淘汰。

  我们进行了三轮的游戏,我在第三轮中当“草莓”。游戏开始时,我既兴奋又紧张,就怕漏掉了“草莓蹲”三个字。当“梨子”说完“草莓蹲”,我赶紧接说:“草莓蹲,草莓蹲,草莓蹲了苹果蹲。”说完,我心里的石头终于放下了,倍感轻松。这口气还没松多久,“梨子”又叫到了“草莓”我差点没反应过来,刺激极了!结果这一轮比赛淘汰了一个人——梨子。最后,我和同学铭轩并列第一,还有奖品呢!

  这个游戏可以在家里玩,楼下的空地玩……在任何地方都可以玩,和谁都可以玩。快和你的小伙伴比一比谁的反应快吧!

  有趣游戏作文 12

  星期六的下午,我写完作业,就是我自由的时间了。我像小鸟一样飞快地跑下楼,叫了几个小伙伴一起玩“猫捉老鼠”的游戏。

  猫捉老鼠的规则其实很简单,我们用“石头、剪子、布”来决定输赢,输的人当猫,其他人当老鼠。如果你被猫捉住了,就该你去捉别人了。

  不一会儿,游戏开始了,兵兵输了当作猫,我们这群大大小小的老鼠开始乱窜。只见“猫‘瞪大眼睛,忽左忽右,张牙舞爪地向”老鼠“扑去,”老鼠“见状转身就狂跑起来。这时,’猫”向我的方向跑过来,我的心很紧张,仿佛听到“怦怦”的心跳声,我一边跑,一边仔细盘算着怎样才能不让他捉着我呢?眼看“猫”离我越来越近,我使出全身的'力气向前冲。我扭头一看,兵兵弯着腰,已经累得气喘吁吁。我还逗他说:“快来,快来,捉我呀”!然后,我发现他把目光转到了灿灿身上,我终于可以轻松一下了。灿灿有点胖,跑起来屁股一扭一扭的,速度当然没有那么快,最后,他还是成了“猫”的晚餐。就这样,一轮挨着一轮,大家又跑、又跳、又喊、又笑,一个个累得汗流浃背,就像从水里捞出来的“鸭子”。

  天色渐渐暗了下来,我们各自依依不舍地回家了。

  有趣游戏作文 13

  天,老师领我们做了一个有趣的游戏——大西瓜和小西瓜。

  老师对我们说:“这次游戏规则是这样的:比如一个人嘴里说大西瓜,手就表示小西瓜。相反,嘴里说小西瓜,手就表示大西瓜。

  游戏开始了,“大西瓜、小西瓜、大西瓜……”,糟了,快轮到我了,我的心里像十五个吊桶打水,——七上八下的,可时间偏偏和我耍滑头,轮到荆智勇时,荆智勇竟然说小西瓜,做动作也是小西瓜,嘻嘻,我悬在上空的`石头终于落了地。老师让荆智勇抽签,荆智勇抽的上面写着“请你为大家高歌一曲”“哗哗”一片掌声响了起来,我不怀好意地说:“荆智勇,你的世界末日到了!”过了一会儿,荆智勇才小声嘀咕了起来,“有一只小乌鸦,真呀真神气……”老师嫌他声音太小,又让他唱了一遍,唱完,他灰溜溜地回到了位上。

  到我了,早已做好准备的我有些迫不及待了,耶,终天过关了!可是薛皓天又被“困住”了,他也到前边去抽“奖”,上面写着“请你说出描写郭昱圻的4个成语”,薛皓天说“白白胖胖、大腹便便”等。

  怎么样,同学们,有时间来我们班看看这两个“搞笑大明星”吧。

  有趣游戏作文 14

  我在学校学会了丢手绢、扔沙包、捉迷藏、贴烧饼、老鹰捉小鸡等各种各样的游戏。其中,我最喜欢玩的'游戏就是——老狼老狼几点啦。在这个游戏中,我想当小朋友这个主角,因为我跑步不快,如果当“老狼”肯定捉不到小朋友。

  今日早上,我和同学们一起痛痛快快地玩起了“老狼老狼几点啦”这个游戏。第一次是周笑涵当老狼,我们小朋友围成一圈,周笑涵在中间。我们一边转圈一边问:“老狼老狼几点啦?”老狼说:“1点啦。”当老狼回答到十二点的时候,我还没来得及跑呢,就被老狼抓住了。我想下次可不能被抓住了,必须要快点跑。

  第二次是周启晗当老狼。然后和第一次一样,我们一起问:“老狼老狼几点啦?”当老狼说到十一点的时候,他就迫不及待地抓住了刘一鼎。那时,我想这次千万不能再被抓了,谁知我又被抓住了,我可真倒霉啊!

  第三次刘一鼎抓人,结果和前两次一样,我又成了“老狼的美餐”,我当时就难过地哭了。唉,这个游戏真是让我又爱又恨啊!

  有趣游戏作文 15

  你们从来没有上过这样有趣的作文课吧?课堂上欢声笑语,让我们意犹未尽。

  上课了,老师在黑板上指了一个地方,让我们分别画了脸蛋,眼睛,眉毛,耳朵,嘴巴,还有头发。接下来就是重头戏了,老师让我们去画鼻子,但是要用毛巾蒙住我们的眼睛。

  第一个同学上场了,当老师蒙上她的眼睛时。只见她三步并作两步向黑板的`方向走去,可是快走到了的时候,她又摸着桌角折回来了。我想,一定是被蒙上眼睛后,她迷失了方向。最后她将鼻子画在了脸的边缘。

  第二个同学上场了,她可是最“厉害”的了,画个鼻子被桌角撞了三四次,而且鼻子的位置距离脸的位置至少有30cm,把我们笑得前俯后仰,眼泪都要流出来了。后来上去的同学,有的把鼻子画出了脸外,有的画在右眼,有的画在左脸,还有的画在了嘴巴里。

  轮到我了,当我的眼睛被蒙上后,眼前一片漆黑。我摇摇晃晃地摸到了桌子,沿着桌角,摸到了黑板。然而黑板上的头像在哪里?我心中一无所知,我在黑板上摸了很久才画了下去,可最后还是以失败告终。我摘下围巾一看,鼻子被画到了脸外面,真是太失望了。

  游戏在欢声笑语中结束了。我真是想再玩一次呀!

  有趣游戏作文 16

  那年夏天的一个上午,爸爸骑车送我去学作文。到了教室,我赶紧跑进去,一看,幸亏没有迟到,不然又被老师罚站了。我坐在凳子上,看着老师喋喋不休的嘴巴。原本燥热的天气显得更热了。老师突然说:“今天我们做一个游戏,我们做的游戏是吹蜡烛。”同学们在下面议论纷纷,老师终于让我们喘口气了。有的同学说:“这么简单,干嘛不换个游戏呢?”还有的'同学想,干嘛还不开始啊!要等到什么时候……

  游戏终于开始了,老师拿出只蜡烛和一个火机。老师细说了规则,规则是先点蜡烛,点燃了就把他按在那里。人不能靠得很近的地方吹它,要离蜡烛1米左右吹它,吹灭它就获胜。比赛正式开始,第一位是何传翔,他上去吹蜡烛,站在1米外左右。只见他鼓着腮用了很大的力气一吹,没有吹灭,蜡烛就像一朵美丽的花。那火花好像说:“你吹不倒!你吹不倒我的。”第一位同学失落地摇着头回到了座位上去了。第二位同学上去了,他便使出吃奶的力气,终于把蜡烛吹灭了。他兴致勃勃地回到座位上去了。这下轮到我了,可我感觉没有做好准备呢!可不能输啊。鼓足起一阵猛吹,终于蜡烛灭了,“不难嘛!”我得意得摆着胜利的姿势,像同学们炫耀着。

  这游戏真有趣!

  有趣游戏作文 17

  今天,老师在大活动时间让我们玩了一个非常有趣的游戏——数蛤蟆。方法是这样的:一只蛤蟆一张嘴,两只眼睛四条腿,扑通一声跳下水。谁当中停顿一下,谁就输。

  比赛开始了!运动员的动作真是千姿百态:有的把手伸进裤袋里,摆出一个酷酷的造型,顺便用手指出要说的数字;有的像蛤蟆似的`旋转跳,一副非常高兴的样子,当然,正确率也很高哦!还有的沉着稳定,雷打不动,说一就是一,说二就是二,清清楚楚,明明白白。终于到我了,前面的曾筠刚说“四条腿”,我赶紧说“扑通一声”,才逃过一劫。但是,老马也有失蹄,英雄也有失手的时候,在又一轮中,我把“四只眼睛”说成“四条眼睛”,逗得全班哄堂大笑。我赶紧知趣地捂住那爱闯祸的嘴坐下。

  终于,比赛到了白热化阶段,还没有输的同学,站在讲台前。后来站在讲台前的同学越来越少了,最后剩下两位同学开始一决雌雄,各组同学都呐喊“加油、为小组加分”之类的话。最后陆政霖获胜了,我们都为他欢呼。

  这件事告诉我:一定要全神贯注、心无旁骛地去做一件事,这样才能成功。

  有趣游戏作文 18

  咦,那边怎么这么热闹呀?哦,原来是一群小朋友正在玩瞎子摸人呢!

  游戏开始了,老师先请叶泽森做“瞎子”,叶泽森蒙住了眼睛,伸出双手东摸摸,西摸摸,小心翼翼地挪动着脚,真的好像个盲人。我们东跑西跑的,嘴里还不停地哇哇大叫着,生怕被叶泽森抓住。这时,叶泽森大喊一声“一二三,不许动”,我们大家都一动不动的,有的还躲在角落里,周围一下安静了下来,这时,叶泽森摸到一个小朋友,他先摸摸这个小朋友的头,接着再摸摸他的脸,没想到,这个小朋友忍不住笑了,叶泽森听出了他的声音,大叫道:“是周涛。”叶泽森拿下眼罩一看果然是周涛啊!

  该周涛来摸了,他东摸摸西摸摸,一下就抓住了杨家乐,他摸到了一副眼镜,就说是严怡梦,我们大家都笑了,他打开眼罩一看原来是杨家乐啊!大家都说周涛是一个粗心的`小朋友。

  这次的游戏真好玩,就是时间太少了,不过,我觉得这次的游戏是不错,还让我们懂得了一个道理,那就是我们做任何一件事都要认真、仔细,还要细心观察。

  有趣游戏作文 19

  今天,老师领我们做了一个有趣的游戏,名字叫“给小花猫贴眼”。因为这几天,小花猫总是捉不到老鼠,老鼠还总是欺负它,为这事小花猫伤心了好几天呢,这不,今天我们就来帮帮它!

  张老师拿了一根粉笔,在黑板上画了几下,小花猫就“显形”了,尖尖的耳朵,长长的胡须,弯弯的小嘴,美中不足的是没有眼睛,这下可把小花猫的美女形象彻底毁了!老师把我叫到前面去,用一条红领巾把我的眼睛蒙上,让我转了三圈,给我两只小猫的眼,让我去贴,我选了一个地方一贴,便迫不及待地拉下眼罩,呀,我怎么把眼睛贴在小猫的胡子上了!我被同学们的.笑声弄得莫名其妙,怎么了,不就是把眼睛贴在胡子上了吗?何况,人家还蒙着眼睛呢!老师又叫了王立彤,情况和我一样,也是兴冲冲的上去,灰溜溜的下来。最后,王子含上来了,同学们使劲地喊:“往右点儿,往右点儿。”王子含才贴对了地方。这下小花猫该感谢王子含了。因为它终于可以大显当年风采了,瞪着一双有神的大眼睛,轻而易举就捉到老鼠了。这下老鼠可怕它喽!

  有趣游戏作文 20

  今天,董老师带我们玩了一个游戏,名叫“拷贝不走样".

  老师跟我们讲了游戏规则:一个人背对着黑板,一个人面对着黑板。老师把背对着黑板的人要猜测的词写在黑板上面。面对着黑板的人表演老师或同学写下的'词,然后让背对着黑板的人猜。表演者不能说话,猜测者不能回头。

  第一轮,老师选了我和张家伟。我当猜测者,张家伟当表演者。开始了,张家伟笨手笨脚的比划着,我猜不出来。他看我猜不出来,有口难言,但无可奈何。台下的观众蠢蠢欲动,张家伟急得像热锅上的蚂蚁,头上仿佛着了火。我看了大惊失色,脑汁都被我榨干了,才想出了答案。底下的观众欢呼雀跃。

  第二轮,老师选出了董咏春和张新悦。董咏春当表演者,张新悦当猜测者。一开始都还可以,但到了最后,老师写了”猪八戒“。董咏春表演不出来,连蹦带跳的。我们笑得前俯后仰,还对他挤眉弄眼。终于,张新悦凭她聪明的脑子,猜出了那个词。

  经过这一次游戏,我懂得了知识积累和合作的重要性。

  有趣游戏作文 21

  今日,教师在教室里让我们玩了一个叫“贴鼻子”的游戏。首先,曾教师在黑呼呼的黑板上画上了一个俊俏的娃娃头,这个娃娃五官不齐,除了没有鼻子其它什么都有。哦!原先教师是要蒙住我们的眼睛让我们拿着粉笔上去给这个“怪娃娃”添鼻子呀!

  游戏开始了,大家都争先恐后地举起手,有些人在说:“教师真不公平,为何光请他们,不请我呀?”首先被教师选到的人是杨卓。他信心十足地走上去,一双水汪汪的大眼睛闪烁着必胜的光芒。可不料,那水汪汪的眼睛却一下子被教师的毛巾蒙住了。那时的杨卓并没有灰心而是勇往直前。杨卓左摸摸,右摸摸就是没有选中适宜的地方画上一个鼻子。不一会儿,他灵机一动在娃娃的脸上画了一个像“C”的鼻子,我们大家笑得前俯后仰。杨卓听了我们的`笑声可想而知,他画错了地方。他把毛巾拿下来一看,果然画错了,这个娃娃就显得更丑了。

  整个教室都洋溢着欢声笑语。过了一会儿,游戏结束了。教室中的欢声笑语将永远地留在我的记忆中。

  啊!这真是一个令我们难以忘怀的游戏啊!我永远也忘不了这趣味的一节作文课。

  有趣游戏作文 22

  又是一个阳光明媚的上午,我来到了国学馆上课,老师说今天要带我们玩“词语大串联”。这个游戏是这样玩的:先分组,再给每个人发一张小卡片,然后按照分组来决定写的内容,例如第一组写人物,第二组写地点,第三组写做什么事情。写完后,就让一个人把词语随意地连成句子来读。

  分好组后,大家都动笔写起来,我是写做什么事情的,这个比较容易写,所以我一下子写了好多,比如:起床、睡觉、吃饭、喝水、玩电脑、看电视、游泳……

  大家写完后就交给老师了,同学们写的词语五花八门,连成句子就更是稀奇古怪了。如:马云在屋顶看电视,袁隆平在平江县做作业,马化腾在峡谷洗澡……教室里瞬间人声鼎沸,同学们都快笑疯了,有的捂着肚子笑,有的抱着同桌笑,有的甚至躺在地上打滚笑。

  当然,有些句子念到了一些同学的名字,而这些同学就会很生气,比如:肖博洋在澡堂上课。我们听到了都捧腹大笑,而他听到后脸上涨得通红,大喊着:“谁写的.?”又比如:王晨茜在暮色森林吃糖。由于这一句话没有那么搞笑的成分,我们都没怎么笑,而王晨茜也只是把头缩进了帽子里。

  总之,今天的游戏让我明白了:写句子时要写通顺,如果将词语胡乱搭配的话,就闹出大笑话了。

  有趣游戏作文 23

  心情大革命刚刚发生,东方明珠电视台记者报道。CCTV现在开始,此台非炒菜、动画片,而是学习。冯老师告诉我们:“我的同学们学得好!”

  冯老师站在前头说:“今天我要逗你们玩!”好奇怪!我们心里立刻涌起了一阵好奇心。“一、要猜脑筋急转弯。”她的声音传了过来。轰!我们的好奇心由晴变阴。“家有家规,校有校规,动物园有什么规?”

  “乌规(龟)!”

  这叫脑筋急转弯吗?不,这叫脑筋慢转弯!不!那时脑筋超慢转弯!冯老仿佛看穿了我的心思,“现在来个击鼓传花,击鼓传盒才对!大家来传盒子,一个人来击鼓,鼓停时盒子在谁的手中,谁就指一个纸条,并做纸条上写的东西。”我心中,一个全是扫兴的风暴在发生。我举起了手,希望自己能被选为击鼓手,就怕自己不击鼓会倒霉,不怕一万,只怕万一。哦,真是不幸中的.不幸,还选了一个美女做击鼓手!我看了一眼冯老师。

  开始了,鼓声传来了。我直接把盒子给了别人。心中的石头终于落了地。可是,我从开心又到了生气,倒霉的我还真“幸运”,中奖了!

  第二轮开始了,这下轮到我们笑了,还要表演!他们议论纷纷,还表演了一个打人的戏,逗得我们哈哈大笑。

  最后,心情大革命在欢声笑语中结束了。

  有趣游戏作文 24

  今天老师把我们召集到另一个房间玩游戏,你听!禾牧教育的课堂一片欢声笑语。

  原来,老师让我们玩贴鼻子,小黑板上画着个小懒羊羊,他笑嘻嘻的,浑然不知鼻子已经被偷走,老师说:“有选手要参加的话,台下的观众就要帮着选手指挥。”有些同学已经迫不及待地举起了手,老师左右为难,第一轮选了一个男生,把眼罩给他戴上,让他转了三圈,男生很自信地迈开步子大步流星向前走,结果差点向观众扑了过去……终于他回到了大路上,结果女生们“使了个坏”,硬说向右,于是男女生开始了激烈的舌战,但在两方激烈的战争中,贴鼻子的人已经“迷路”了,结果把鼻子贴在了眼睛下。

  这一局,女生上了台,与男生不同,她小心翼翼地走过去,生怕一不小心撞到了墙。房间里净是暴风雨前的平静,过了一会儿,房间里像炸开了锅似得吵起来,因为男生以牙还牙,说向右转,最后女生贴的比男生还差。

  观众呢,有的坐在座位上,伸长脖子看着,有的开启咆哮舌战,有的`伸手把鼻子推向"终点”,有的好心提醒着……

  这个游戏要依靠团队合作,没默契是不会成功的!

  有趣游戏作文 25

  今天上小桔灯的课,让我们玩了一个有趣的小游戏,那就是“和水做游戏”。

  老师说明了规则问道:“谁想玩?这里有三杯水,一杯是白开水,一杯是白醋,一杯是糖水,请两位同学来喝,下面同学来猜。”我听了以后,心想:我可不玩,还有白醋,要是我喝到白醋怎么办?想到我喝到白醋的样子,舌头都感觉酸酸的,有几个人都举了手,老师点了一个男生,只见那个男生拿了一杯水喝了一口,还舔了一下嘴,像是在回味,我问道:“是糖水吗?”别的同学又回答道:“不是糖水,是白醋。”我心里想:喝白醋还回味,那人喝的肯定是糖水。后来那个男生公布了答案,他喝的的的确确是糖水,我高兴极了,因为我猜中了,他喝的是糖水,其他人都没有猜中他喝的是糖水。

  老师又叫了一个女生,她自信地走上了台,拿起一个杯子喝了一口,结果还没咽到喉咙里,就吐到地上了。皱着眉头,她还一直在那里笑,眼睛透出了难受的'眼神,回到座位上,还在不停地咳嗽,这一回,全班都猜出来啦,是白醋,她难受的样子,逗得我们哈哈大笑。

  这次的“和水做游戏”真好玩啊!

  有趣游戏作文 26

  今天课堂上我们玩了一个有趣的游戏掰手腕比赛。

  我们将课桌摆在教室中间,两位男同学坐在课桌旁,做了做准备工作,甩了甩手腕,活跃了一下手指,拍了拍膀子。随着裁判的一声令下,比赛开始了。

  只见一位男同学使出了浑身的力气,他皱着眉头咬紧了嘴巴,不一会儿头上就冒出了豆大的汗珠,脸上也是面红耳赤了。另一位男同学也使出了吃奶的力气紧紧的咬住牙齿,不时的还发出咯咯的声音,手臂上血管膨胀。就在这时捣乱者出现了,他自由自在地吹着口风琴,听着他那不着调的曲子,看着他那搞怪的模样,两位选手被他逗得笑了起来。这时那两位选手的胳膊肘都有些情不自禁的向上抬。我看到了,心想:他们僵持了这么久,到底谁会赢呢?也许两位参赛选手心里也在想:我一定要超过他,千万不能输给他。就在这时,有一位男同学在给其中一位参赛选手助威,这位男同学听到了这位朋友的'呐喊声,他使出的最后的力气。一下子,将那位是对手掰倒在桌子上,他不敢相信自己,他心想:什么?我赢了?过了一秒钟他反应了过来,露出了胜利的喜悦的笑容。

  虽然那位同学赢了,因为同学输了,但是他们之间的友谊还在。这也证明了一句话:友谊第一,比赛第二。

  有趣游戏作文 27

  星期六的上午,张老师带我们去陆羽广场,玩一个“摸人”的游戏。

  我们来到广场的树林里,张老师说:“大家用石头剪刀布来决定谁来摸。”经过一翻较量,决定由张梓昊摸人。

  张老师用红领巾把张梓昊的眼睛蒙上。张梓昊弯着腰,伸开双臂像盲人摸象一样,开始摸人了。过了几分钟,张梓昊听见一边有动静,他突然扑向那边,摸到了一个男同学——雷文卓。他开始摸雷文卓的头发,很密很坚硬,再摸雷文卓的衣服,是有皱折的。张梓昊不假思索地说:“是雷文卓,是雷文卓。”

  该雷文卓来摸人了,张老师说:“我喊五四三二一,你们就不能动。”张老师一喊完,我们就都像木头人一样一动不动的,摆出自己的姿态,有的同学站立着,有的同学在耍帅,还有的'居然在臭美。雷文卓正要摸到我的时候,他一不小心摔在了地上,他重新站起来后就摸到了我,说:“是一个女同学,她是邵芷晗。”

  好!现在轮到我了,我像盲人一样摸来摸去,东摸摸西摸摸,我摸到一个男同学,凭感觉他很瘦,头发较短,像极了我旁边的男生钟奥,我大声说:“是钟奥。”……

  这个游戏我们玩得太开心了,这是我最难忘的一次游戏。

  有趣游戏作文 28

  这几天的大课间,我们一起玩张老师特意为我们定制的游戏——默契传球。

  游戏规则是这样的:第一回合:从每一排的第一个开始,头顶传球,后人接球;第二回合:从最后一个人开始,胯下传球,前人接球,一直到第一个人。哪个组最先完成,哪个组就是第一名。

  熟悉了规则,我们摩拳擦掌,跃跃欲试。随着老师一声令下,激烈的比赛开始了。我早早地做好了接球的准备,近了,近了,当周芯慧把手伸过来,我以迅雷不及掩耳之势接住了周芯慧的球,身子用力向后仰,生怕浪费一秒钟。我是倒数第四个,以为自己终于可以松口气了,可谁知,球又向传送带似的',从后往前回到了吴丹宁的手中,我还没反应过来呢,赶忙从胯下接过球,又传给周芯慧,就这样,层层递进。我焦急地等待着结果。忽然,有一个人举起了球,定睛一瞧,耶!太棒了,我们是第一名!我们高兴地跳着,雀跃着......

  游戏在我们欢乐的笑声中结束了。后来,我渐渐明白,老师不但是让我们玩游戏,而是通过游戏培养同学之间的感情和默契。感谢老师对我们的良苦用心!

  有趣游戏作文 29

  在我们的生活中,孩子们玩过很多游戏,比如:三个角色,冰棍消化,捉迷藏等等。但是今天,我们玩了一个有趣的游戏,叫做“找座位!”

  我们先在地上画一个正方形和两米的正方形,然后在正方形的一角放一个长凳。然后,一个人闭上眼睛,绕着这条线走。最后,他必须马上坐上板凳,否则就是淘汰的.后果。

  比赛开始的时候,我看到雷朴走在舞台上,站在板凳旁边,闭着眼睛,往前走。雷朴走路很熟练。似乎他已经用视力测量过了。然而,就在雷朴要坐下的时候,他却坐空了,差点摔倒。现在,同学们都笑了好久,雷朴脸红了。哈!哈!突然大笑起来。

  我是第二阶段来的。我一上台就偷偷说:“加油!我将坐上‘宝座’!”终于开始了,我闭上眼睛,然后按照刚才的想象走了上去。我向左向右拐。我终于觉得到位了,没觉得到位了,心里想:别理它,我就跳下来,唉!坐在角落里,我差点摔倒在地上。好险啊!

  虽然玩游戏很有意思,但是我感觉到了眼睛的珍贵。请保护好眼睛!想知道有多重要!

  有趣游戏作文 30

  在一片蔚蓝色的海底,遍地生长着形态各异的珊瑚,一朵朵盛开的紫葵花随着海水摇曳着,五彩斑斓地小鱼调皮的在其中穿梭。远处金色的鲨鱼威武高傲地游过来,仿佛是海洋世界里的君王。一条蓝鲨紧随其后,好像是忠心护卫它士兵。拖着个长尾巴的鳐鱼机灵的改变着前进路线,难道是害怕遇到危险?最狡猾的还是海龟,鬼鬼祟祟的想从你眼前快速溜掉。

  我静静地潜伏在一旁,将炮口对准那条金鲨,发射,只见雨点般的炮弹落在了它的身上,它痛苦的抖动着,不甘的成为我的网中之物。看到这儿,你们一定会好奇我怎们能在海底捕鱼呢?其实我在玩一款十分有趣的'捕鱼游戏。

  这个画面逼真的捕鱼游戏不但深深吸引了我,也让我们全家都成了它的“粉丝”。它让爱看书的公公,情不自禁地放下了手中的书,也让讨厌游戏的妈妈忍不住玩个半天,而我为了能获得奖励的游戏时间,会更加认真的完成学习任务。

  捕鱼游戏这么受人欢迎,也许是满足了我们想去海底探险的愿望吧!你听了是不是也动心了,那就赶紧拿起手中的鼠标,一起参加这斗智斗勇地人鱼大战吧!

  有趣游戏作文 31

  你看过王牌对王牌这个节目吗?如果你看过,那就一定知道这个游戏——你比我猜。

  游戏规则:我们先站成一排,再统一向后转,然后第一个同学从老师手中抽出一张写有词语的纸条,拍拍前面的同学让他转过身来,把抽到的词语用动作比划出来,前面的同学再依次将动作传下去,最后一个同学如果猜出第一个同学抽到的词语就算赢。

  第一二组的同学很快做完了游戏,他们都以失败告终。终于轮到我们了,我面对窗户,站在位置上,还有一点儿小紧张,忽然一个同学轻轻拍了我一下,原来是到了我啊。我转过身,只见她用右手捏着鼻子,左手从右手臂穿过去伸向前方,她皱皱眉毛,用圆圆的大眼睛看着我,仿佛在说:“你知道了吗?”我好像明白了一点儿,觉得应该是大象,于是我赶紧转过身,比划着同样的.动作,我后面的同学好像知道了什么,仰着头开始思索,我们一组的同学都紧张地看着他。她又扫视了一下大家,仿佛想从我们的眼中看出答案,终于,她毫不犹豫地说:“大象!”“耶!对了!”我们组的第一位同学林晋名兴奋地拍手大叫。

  这可真是一个有趣又好玩的游戏啊!

  有趣游戏作文 32

  今天,我和同桌一起玩“猜中指”的游戏。

  游戏规则是:先伸出左手,把五个手指捏拢,然后再伸出右手,把左手的五个手指包住,只露出手指尖,不让对方看清楚,最后再让对方来猜哪一个是中指。

  我先看清同桌的中指。她的'中指很胖,和食指、无名指长得很像,她的中指也很长,指纹是螺纹,一圈一圈的环绕着,像一个巨大的迷宫,上面有一个特点,就是中指上有一个小黑点。

  呵!有了这些线索,我猜起来就不难了,

  游戏开始了。他转过身,把左手中指藏起来,再用右手包住左手。不一会儿,他转过身来,伸出手来让我猜。啊,左手五个手指头挤得紧紧的,很难找出中指。我就拼命找那个有黑点的手指,啊!我用手一点,真好,点的就是中指。太高兴了。

  我要藏中指了。我神秘地把中指缩到看不见,再用右手包住,同桌安静地在等待。我转过身,向她伸出手去,她左猜、右猜,就是拿不定主意。最后终于拿定主意了,我手一松,露出了她猜的那指,她一看是食指,气得说不出话来。

  我以一比零战胜了她!呵呵呵,我就说嘛,她不会猜对的。

  玩了这个游戏,我懂得了做事要细心,要看清楚特点,这样事情才能顺利完成。

  有趣游戏作文 33

  “江天一色无纤尘……江畔何人初见月?江月何年初照人?”哈哈,好了该你了!

  知道我们在干什么吗?聪明的你一定猜到了吧!我们正在玩诗词接龙呢!

  又该我啦。哇,天哪,怎么这么快啊,我还没想好呢!这时,我的脑袋像陀螺一样在飞速转动,恨不得把脑袋里积累的知识通通倒出来,一个一个地翻。终于翻到了 “春月登金华观……”这时的我像找到了一张百元大钞似的,便飞快地背出来,生怕背慢了就忘了,背得我上气不接下气,背得我气喘牛,口水都快干了。但我还是强迫自己努力地去思考,因为我一定要赢。

  游戏进入了高潮,“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红……”,“戍鼓断人行,边秋一雁声……”,“人闲桂花落,夜静春山空……”,“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还……”,仿佛我站在明亮的'月光下和刘俊廷针锋相对……

  我好似被施了一种催眠术,把我的大脑都催眠了,一时想不出来了,但刘俊廷却跃跃欲试,死不认输,我又变得紧张起来。终于,我拿出了一张王牌——《石灰吟》……背完后,我得意洋洋地向刘俊廷瞟了一眼,但赵老师却把游戏中断了,我只好期待下次的比赛。

  下次比赛前,我一定要做好充分的准备,争取在“战场上”和他一拼高下,决一死战!

  有趣游戏作文 34

  今天下午老师带我们做了一个新游戏。游戏名叫"官打贼说”。

  上课了,老师说:“今天下午我们玩一个游戏游戏名字叫官打贼,说同学们有没有玩过玩过没玩过同学们都叫导老师说游戏规则是四个人一组人物分别有官人、打手、贼和说手?有四张纸条,抽到说的人要在其他三人之中猜到抽中贼的人,如果猜错了,官人让打手打贼几下打手就要打贼几下,前提是只能打手心。"老师刚生完游戏规则,同学们就挤到一起兴致勃勃的议论着,有的同学脸上带着欢乐的笑容,仿佛胸有成竹,有的同学一听要打手心,便愁眉苦脸,老师又说到:“下面开始分小组。”老师写了几张纸条,上面分别写着官人、打手丶贼和说手,还有各自的小组,我抽到了第三组,还有另外三个人,其实我抽纸条的'时候心里面一直在扑通扑通的乱跳,我在心里默默祈祷:官人丶官人丶官人……嘿!我一抽抽到的还真是官人,我开心坏了,但是我没有表现出来。说手开始猜谁是贼了他突然说:“我猜你是贼。"他边说边用手指着我,我愣在了那里,我说:“我是官人。"我将纸条打开,我又说到:"打手,打十下。”

  哈哈,这个游戏可真有趣啊!

  有趣游戏作文 35

  周六晚上,我和妈妈一起玩电脑。我打开电脑,点开游戏中国,玩了两个游戏。妈妈说:“我们打鸡排球吧!”我高兴地说:“是的!”说完,我双击“鸡排”。

  这个游戏的规则是每队一只鸡,五个球。这个球当然是蛋!先破五个鸡蛋的`队输了。游戏开始了。第一局,我妈发球,我接发球。一开始我妈总是跳起来发球,我拿不到。我想:我要是像我妈一样跳起来接球岂不是很好?我又想:如果能直接去找我妈抢球,那就更好了。我在思考和分心。我妈趁机把我打得屁滚尿流。虽然我输了这场比赛,但我相信我会赢下一场比赛,因为我已经想好了对策。

  第二局开始了。我集中精力,按照自己的想法去操作。呵呵,没想到真的能跑到妈妈身边接球。“我抢!我抢!”我欢呼着。有一次,妈妈正要接球,我就跑到妈妈身边。一看到哈哈机会来了!我突然抬头接住球,打中了妈妈。“哈哈,撞,撞!”我喜极而泣。就这样,我扭转了局面,打败了我妈。妈妈坐了很久,说:“哦,我儿子还感兴趣呢!”听了妈妈的夸奖,心里比吃蜂蜜还甜!

  打鸡排很好玩!既能提高自己的判断能力,又能放松自己紧张的学习情绪,还能增进我和妈妈的感情。真的是多用途!

  有趣游戏作文 36

  今天老师带着我们玩吹乒乓球的游戏。

  你一定会非常奇怪,我们排着队在干什么呢?原来,我们班正在玩吹乒乓球的游戏。老师先给我们讲了游戏规则:分别把8个杯子分成两排,4个杯子一列,里面装满水,最后一个杯子是空的,我们平均分成二个队,一个队8人,每人吹一口气,看哪一个队先把球吹到最后的杯子,用时最短的队获胜。

  同学们一个接一个的吹起来,有的同学使劲一吹,乒乓球象长了翅膀一样,飞向桌子底下;有的'同学轻轻一吹,乒乓球象在跳芭蕾一样,原地转个圈;终于到我上场了,我想我必须为我们队赢个球啊,要是轻轻吹,球就会原地不动,要是使劲吹,又会把球吹跑,这下可难了,说时迟那时快,我也不多想了,使劲一吹,乒乓球叽里咕噜跑到第二个杯子里,等我再吹一下时,劲比前一次大了些,一吹又进了第三个杯子,这时,我心里那叫个得意,再吹时,球不但飞了起来,连水都飞了,“啪啪”,溅了我一个满脸花。这时,同学们哈哈哈哈的笑了起来。

  今天我玩的非常开心,如果不是我第三次吹的时候得意的话,肯定会赢得比赛,这真是一个有趣的游戏啊!

  有趣游戏作文 37

  “又没投进!”从教室里传出了一阵阵感叹。发生了什么呢?

  原来,在叶子老师的古文班上,同学们正在体验古人的游戏——投壶。投壶是在古代宴席上举行的活动,就是一个人站在离壶一定距离的地方,将无头的矢投入壶中,中第一支矢的人得十分叫有初,中第二、三支矢的人得五分叫贯耳,中第四支矢的人得二十分叫有终。

  叶子老师为了让我们了解投壶游戏,就举行了一次投壶比赛,我的`同桌赵同学自愿上场之后就没人愿意跟他对决了,老师才随机点个名,比赛之前双方向对手敬意,越同学做为主将四支“矢”递给了另一个同学“宾”,他双手接过,因为是第一次投,心中十分慌张,他用手拿起一支筷子,颤抖的伸到了杯前,眼睛直盯着那支筷子,好像一定会中似的,他一放手,周围的同学都在喊:“中!中!中!”,跟对彩票一样,可是过于紧张的新手最后还是没中,到了第二支,他的心态好多了,后面的三支都在大家的叫声中依次的进入了瓶中。可是赵同学那里可就不是很顺利了,不仅一、二支没有中,后面的第三支、第四支也因为他的那像火炉上蚂蚁般火急火了的个性,和瓶口擦边而过。

  古人的游戏真有趣,我们要多多去发现和体验。

  有趣游戏作文 38

  这堂作文课老师组织我们做了个游戏,名叫“对着干”。听到这个名字,同学们就七嘴八舌地议论起来,突然有个同学说:“是不是老师说一个动作,我们就要做出相反的动作。”老师说:“对,就这个意思。”随后我们的游戏就开始了。

  同学用期待的目光盯着老师。我竖起耳朵默默的等待着,心想老师的第一个动作是什么?我可千万不能错呀!我越想越紧张。这时,只听老师一声令下:“举起你的左手!”同学们唰的一下举起了右手。一句话刚落又上来一句:“同学们坐好了。”瞬间同学都站了起来。老师看我们这么机灵,接着说:“我给你们出点难的'吧。”只听又一句:“请用右手摸左耳朵,这时个个同学分不清左右,手忙脚乱起来,叽叽喳喳乱成了一片,其中有小部分同学只好被淘汰出局。最后老师说把手放下来吧!同学都半信半疑,这句是不是在游戏当中呢!我们班同学个个都小心翼翼地放下了,只剩下了三个同学,大家不服,想让老师再给我们玩一次游戏,老师也同意了。

  第二局我们玩了两次没有输赢,第三次有两三个同学没注意,弄错了。

  一个小小的游戏能让我们感受快乐,结交朋友,而且还锻炼了我们的反应能力和应变能力。我很喜欢这个游戏,因为它很有趣。

  有趣游戏作文 39

  下午的活动课,老师笑眯眯地说:“这节课,咱们来玩一个游戏。刚刚,我在教室里藏了五个一元硬币,谁先找到,谁就是这枚硬币的主人了。”老师话音刚落,教室里就沸腾起来了,同学们兴奋得不得了。

  “开始找。”老师一声令下。同学们就像箭一样向四面八方射去,开始翻箱倒柜地找了起来,一个个就像饿虎在寻找猎物。我也不甘示弱,手忙脚乱地四处乱窜。尽管我们把教室翻了个底朝天,也不见硬币的踪迹。突然,讲台上传来了尖叫声:“找到了,是我找到的。明明是我先找到的。”我抬头一看,徐博炜和吴熠涵同时找到了一枚硬币,正在争吵着。徐博炜居然哭了起来。我想:不就是一枚硬币嘛,至于这样的吗?忽然,王妍墨也在生物角的花盆里找到了一枚亮晶晶的.硬币。她手举着硬币,蹦啊跳啊。我既羡慕又着急,像一只无头苍蝇在教室里四处乱撞。随后,林屹凯也找到一枚,应奕慧也找到了一枚。眼看只剩最后一枚硬币了,它到底藏在哪儿呢?我摸摸脑袋,扫视了一下教室。我的目光落在教室的“公告栏”这里。果然,我在“公告栏”的“日课表”后面找到了最后一枚硬币,开心地在教室里转起圈来。

  这节活动课,我不但收获了一枚硬币,还收获了许多快乐。

  有趣游戏作文 40

  星期六下午,老师带着我们玩了一个有趣的游戏——穿针引线,有的`同学高兴得都跳了起来。

  首先,老师给我们宣布游戏规则:同桌两个互相配合,一人一手

  拿针,另一个人一手拿线,看谁最先把线穿好,并打上结。

  游戏开始了,同桌用左手拿着线的一头,我用右手捏着针的中间。开始穿了,我紧紧地捏着针的中间,同桌拿着线的一头,向针孔里穿,可是她老是发抖,总是穿偏,我想她一定是太紧张了。我和同桌仔细地观察了一番,哦,原来是针孔太小了,线有点粗,所以才穿不进去。这时,同桌想了一个好办法,她把线头放到嘴里,抿了抿,再拿出来,这时,线头变得又尖又细,我们又再一次开始穿了,我小心翼翼地拿着针,同桌又拿着线向针孔里穿,线头穿进针孔里了一点,我激动得心都快要跳出来了,我使劲一拉,线穿进针孔里了,成功了。我用食指和大拇指旋转了一圈,然后一撮,结打好了,我们成功的把线穿好并打上结了。

  游戏结束,我们仍然沉浸在欢乐中,从这个游戏中我明白了一个道理:心急吃不了热豆腐。

  有趣游戏作文 41

  今天的作文课上,冯老师和我们一起做了一个有趣的游戏。老师先说了游戏的内容和规则,接着发给每组两张写着词语的纸条。我们拿到字条以后,聚在一起商量着动作。过了一会儿,老师说:“同学们,你们准备好了吗?”“准备好了!”同学们高声地回答。

  老师宣布游戏开始了,大家都聚精会神地注视着前面。表演的同学认真地做着每个动作,大家把手举得高高的,兴致勃勃地说着答案,教室里不时响起阵阵欢笑声。轮到我们小组上场了,大家都很紧张,生怕得不到小红旗。我们把手握在一起互相鼓励着,我开始表演跳远的'动作。我先让自己的膝盖慢慢地弯曲,接着双臂向后用力摆动,然后再用脚尖使劲一蹬,就向前跳远了,最后稳稳地站住。我的动作一下就被大家猜对了,老师和同学都为我鼓起掌来,奖励我一面小旗,我自己也感到骄傲。我们组有一个动作没有做好,丢了一分,可是大家没有灰心,抢着猜答案。

  游戏结束了,老师宣布了各组的成绩,听到我们小组获胜的一刹那,我们组的同学不约而同的欢呼起来,乐得合不拢嘴。

  “做动作,猜词语”这个游戏,让我了解许多奥运会项目,还感受了游戏中的乐趣。

  有趣游戏作文 42

  乌云密布的一天,真是让人犯困,可从老师的课堂上却进行着激烈地护送乒乓球大赛。

  彩虹老师把我们分成AB两组,我们派出了很有自信的王子源同学。另一组派出了自信不满贺梓宸同学。

  有请参赛选手上场。彩虹老师把安静的教室一下子变得热闹起来。王子源气势汹汹,大步流星,脸上还带着自信的微笑走上了台,而贺梓宸却嘻嘻哈哈,看起来一点也不严谨的样子走上了台。

  一看场上现在的局面,我在心里高声喊道:我们这一组一定必胜!

  这时王子源已经摆好了准备姿势,他一手端着书,另一手的大拇指和食指紧紧地捏住球,眼睛直勾勾地盯着雪白的乒乓球。而对方贺梓宸一手端着书,另一只手架得高高的,非常小心。

  开始!彩虹老师宣布道。王子源像赶飞机一样飞快,可他的`球就像一辆失控的汽车,久久停不下来。而贺梓宸却像老奶奶的速度一样,看起来一点也不着急,当然他的球就像新娘坐轿子一样,只会微微地摇动。

  就在这时,王子源的球啪的一声掉到了地上,他只好返回起点重新开始。谁知,贺梓宸就要返程的时候,他的手一下子抓住了球,也只好回到起点。

  就在这时惊喜来临,王子源以最快的速度赢得了胜利,我们这一组的每个人都拿到了五积分。

  有趣游戏作文 43

  今天,熊老师带我们开心地玩了个贴猪鼻子的游戏,他从小教室里搬出一块白色的画板,然后画了一个大大的猪头,但没有画猪鼻子,所以猪看起来很伤心,它的嘴都是瘪瘪的,其实它的'鼻子将有我们在游戏中来给它贴上,看谁贴的正确为胜利。

  首先,熊老师先让我们抽签,抽到叉的同学不能玩,抽到勾的可以玩,然后,老师又说:“游戏规则是蒙上眼睛转三圈,然后去贴猪鼻子。”

  我们很紧张,因为抽到叉就不能玩了,结果我、陈绍元还有戴悦都抽到了勾,我高兴的不得了。大家转完三圈都晕了,歪歪倒到的。到我贴猪鼻子了,大家都一直喊着:“左……右……”“加油!加油!”在大家的帮助下,我终于贴到猪鼻子了,老师给我加了三分。

  大家一直提醒戴悦要左…要右,可是他最后把猪鼻子贴到猪的脸颊上了,大家都说:”你差一点点就贴到猪鼻子了,太可惜了。”?王庚民和张楚妍摸来摸去,最后失败了。而戴悦感觉不对劲,贴上去后,又取了下来,再贴了一次,最后还是失败了。

  最后,大家都很开心,回到了自己的座位上。老师叫大家安静下来,但大家还在自顾自地笑呢!我心里想:要是能再玩一次就好了。

  有趣游戏作文 44

  在我的童年里,我玩过许多游戏,有丢沙包,抢椅子,跳大绳,两人三足跑,但我最喜欢的是我自己发明的—吹鸡蛋游戏。

  记得有一次,我的好朋友来我家玩,但因为他对我的玩具不感兴趣,所以我冥思苦想,但就是想不出玩什么好,最后,我的目光定在了一个小鸡蛋上。我灵机一动,想出一个好办法,我们就玩—吹鸡蛋吧!

  我们把鸡蛋放在一个小玻璃杯里,然后往里吹气,谁能把鸡蛋吹起来,谁就获胜。不过既然是做游戏,那肯定是人多一点好玩,我一不做二不休,想着便又找来了我的.几个好朋友。现在万事俱备只欠东风了!说开始就开始,只见小张已经开始“进攻”了。他迈着大步,大步流星的走近了桌子,看样子胸有成竹。他深吸一口气,把嘴里的“火炮”向鸡蛋攻去。但鸡蛋好似一个坚硬的堡垒,不受一点伤害,小张只好以失败告终。

  下一个是我,我慢慢走到桌子旁,心中想:鸡蛋一定要飞起来呀!我生吸了一口气,用力吐出“子弹”但鸡蛋还是不动,我没放弃依旧吹呀吹,鸡蛋好像看到了我的努力一点点竟飞了起来,耶!我大喊,我胜利了。

  这次游戏告诉我,人不可相貌,海水不可斗量。

  有趣游戏作文 45

  “哈哈!”哇,谁笑得这么开心呀?我还是告诉你吧,我们今天玩了一个有趣的游戏:就不听你指挥。

  首先,老师把我们分成了两组,由我们组先来玩。游戏开始了,我感到既紧张又兴奋。只见老师拿起一把“拍拍手”,向右边地一挥,可是叶伟轩却把这个游戏变成了“就听你指挥”,竟把头转向了右边。接着,我们组连连失败,败下阵来,被淘汰在外。

  到了第二组,我就觉得他们一定不一般,果然,他们组的成绩和我们相反,不管老师指向哪儿,他们都会准确的'把头向着相反的地方,我恨不得把他们的头转向老师指的方向,特别是唐娜,速度像人翻手掌那样快,好像想都不要想一下,真是武林高手,无人能比呀!像我们这些“三脚猫”的功夫,我想还是隐居到深

  这个游戏真有趣!还培养了我们的判断力的反应力,使我们的头脑更加灵活,如果你也想玩的话,就来我们小桔灯这儿来报山老林里再修炼几年来吧!终于,第二组来了几个“救星”,将第二组也淘汰了,要不然,他们的头可真要扭断了。名吧!

  有趣游戏作文 46

  三(1)班加油!三(2)班加油!从我耳边响起,我们带着信心十足的劲头儿,来到操场中间准备和三(2)班进行一场激烈的蛇战比赛。我们相互手拉着衣服,只听裁判员一声哨响,我们便向对方的`蛇尾奔去,对方也不甘示弱,也朝我们的蛇尾跑去,蛇头陈雨欣蹿来蹿去,让对方的蛇头无法捉住我们的蛇尾,正在这时,对方的蛇中间突然有人没拉好,断裂了,只听裁判员说:三(2)班如果再次发生断裂,就取消比赛资格。我们听后,心想:三(2)班,我们这次一定要好好比一次,让你知道知道我们三(1)班的厉害。三(2)班也心想:哼,想得美,我们才没那么傻呢!接着,又听到了一声哨响,我们这一次的比赛更激烈,我们双方一个比一个强,结果,三(2)班又一次断裂,我们高兴地欢呼起来:太棒了!终于赢啦!三(2)班气呼呼地走了。接着,我们又和三(3)班开始了激烈的比赛,因为我们中间总是断裂,结果,输给了三(3)班。我们只取得了第2名的成绩,大家带着遗憾的心情,离开了赛场。

  啊,蛇战这个游戏真好玩儿呀!

  有趣游戏作文 47

  “叮叮叮”上课了,同学们冲进教室回到座位上,老师说要我们写些词语,弄得神秘兮兮的,五分钟后,老师把写的词语收上去,老师要用这些词语打乱顺序连成句子,先是人物,再是地点,最后是做什么。例如:苏轼在屋顶打太极,牛顿在天堂洗澡,李白在平原放羊……一些句子让同学们哄堂大笑,只听见台下传来“哈哈哈笑死我了”的声音。

  老师又让同学们上台用这些词语造句,老师介绍游戏规则:第一位同学说人物,第二位同学说地点,第三位同学说做什么。游戏开始了,同学们激动地举手,台下有人喊:“老师,我要玩!”“老师选我!”的喊声,老师选好人之后,同学们开始造句子,例如:“海力布在森林游泳”。大家捧腹大笑;“关羽在海面耍大刀”,大家拍着桌子笑;“哪吒在海上耍大刀”,让人目瞪口呆;“老师在教室里换衣服”;有的'同学在纸上写了同桌的名字,例如:“张承诺在澡堂跳广场舞”。张承诺一听,怒发冲冠,两眼一瞪,摆出了要打人的架势。

  这次游戏,不仅让我知道要把句子写通顺,还让我明白了写作文时,要把主人公放在合适的场合。

  有趣游戏作文 48

  今天,我在小桔灯玩了一个游戏——抢橡皮。

  抢橡皮的规则是:两个人一组,再选一个人当裁判。裁判说:“3、2、1,左手(右手)。”我们听到是哪只手,就用哪只手抢橡皮。抢到的人赢,三局两胜。

  终于轮到我了,我对张语菲说狠话:“虽然我们是同桌,但我不会手下留情的'。”张语菲同学回答道:“这次我一定能赢,你就等着瞧吧!”比赛终于开始,丁老师做裁判,我们把橡皮放在中间。我双眼凝视着橡皮。裁判说:“3、2、1,左手。”我把左手伸过去,抢先拿到橡皮。虽然张语菲的速度很快,但她还是扑了个空。

  第二场比赛开始了。我们把手放在头上,裁判说:“你们吃早饭了吗?”他们哈哈大笑。可我知道这是让我们分散注意的,一定不能听。裁判继续说道:“3、2、1.5……右手!”我还没反应过来,张语菲已经抢到了橡皮。我气得暴跳如雷,失望极了。

  最重要的时刻到了,我的心“怦怦”直跳,裁判说:“3、2、1.5……左手!”这次,张语菲出错了手。最后我赢得了比赛,我为自己欢呼!

  就这样,游戏在同学们的欢声笑语中结束了。

  有趣游戏作文 49

  小朋友们,你们玩过吹气球的'游戏吗?如果没有,那就赶快来试一试吧!

  游戏规则是:两组PK,谁先吹破气球或吹得最大的获胜。

  老师选林乐航和董哲全当队长,让董哲全和林乐航用“石头剪刀布”来选择队员。第一次,两人都出布,第二次,两人都出剪刀,林乐航心想:这回董哲全应该会出石头吧!所以,林乐航就出了布。果然,林乐航赢了。老师先选了班长——张万宇(其实班长不会吹气球)。他们又比了一次,林乐航又赢了,选了我,当然,我也想到林乐航那组。

  游戏开始了,林乐航和董哲全先比,董哲全怎么吹都只能吹到拳头那么大,而林乐航却吹得无比大。最后,林乐航赢了,可刚要绑时,气球爆炸了。轮到张万宇和杨建宇了,杨建宁把气球吹得很大,张万宇却说:“我想吐。”过了一会儿,张万宇又捂着肚子说:“哎哟,我肚子好疼。”他可真麻烦啊!

  最后是我和邱昊庆比,刚开始,他怎么也吹不起来,没过多久,他又吹得很大,比我的还大。可是,他不小心把气放了,而我吹得也很大,所以我赢了。

  这个游戏可真有趣,我还想再多吹几个气球。

  有趣游戏作文 50

  上课了,老师宣布:“现在我们来做一个游戏——写数字赢大奖”。

  游戏规则是这样的:“你若能在3分钟之内从数字1写到200,全部写对大奖就归你了,中间不能停顿,不允许重笔,不出错就算赢,奖品是10元钱。”班里的学生一共分为两组,一组左边同学先写,二组右边的同学先写,同学们一听高兴坏了,写数字谁不会呀!我心想我一定能写对。第一场开始!老师用右手比划着,左边同学先写,右边同学负责监督,老师一声令下:“开始”,我写呀写,1,2,3……一下写到60多,就在这时就已经有3个写错了,我写到70多,眼看就快要写到80了,79却被我写成78,我很不甘心,很不高兴,我的10元钱啊,就这样跟我说再见了啊,啊,啊!到了右边同学写左边同学负责监督,我要瞪大眼睛监督,我同桌写的很快,她奋笔疾书,写到60了,一个不小心写成了66,她第一个被淘汰啦!有的`同学不甘心的叫:“”老师,能不能再给我一次机会呀,老师说:“机会只有一次,看似这么简单的游戏做起来却很少有人能赢,大家以后做事情一定要细心认真”。老师意味深长地说着。

  这就是我们今天做的一个有趣的游戏——写数字赢大奖,我们玩的很开心,也懂得了很多道理。

  有趣游戏作文 51

  小的时候我吹过泡泡,有在公园吹,有在家里吹,还有在校外吹。今天,我却在教室里吹。

  在教室里,老师拿来一瓶泡泡水,说:“大家轮流吹”,但大家还是蜂蛹而至地冲向老师,都想先吹到泡泡。老师下令:“排好队。”大家乖乖依次排成队伍。

  游戏开始,吹出的泡泡飞向高处,大家一个劲儿地“攻打”泡泡,老师看此情景,阻止道:“不要打泡泡,让泡泡自由地飞翔。”大家高高举起的双手,停住了。

  看别人吹时,我心想:“自己一定比你们吹得好,吹得大。”谁知,到我吹时,我用力吹,竟只吹出了跟豆子差不多大小的'泡泡。刚才还信心十足的我,垂头丧气地嘀咕:“我怎么会吹得这么小?”

  大家吹完了,老师说:“你们全吹错了,老师示范一次。”老师先把棒子放入泡泡水里醮,然后拿出来,用嘴对准棒子,最后仰起头,慢慢地、小心翼翼地吹出泡泡,大大的泡泡像五颜六色的“气球”,飘飘悠悠地飞了起来。大家看后,都不甘心,争先恐后地围在老师旁边,大声高喊:“老师,让我再吹一次。”在大家强烈地呼声中,老师点头同意了。我们再吹了一次,果然,我们都成功了。

  我看着这些“气球”,心里甭提多高兴了,因为我吹出了又大又圆、五彩斑斓的“气球”。

  有趣游戏作文 52

  一个阳光明媚的下午,我们快乐魔方作文班举行了一个十分有趣的游戏——纸条风波。

  纸条风波的游戏规则是将我们班全体学生分为四组,每组三人,第一组的同学写时间,第二组写人物,第三组写在什么地方,第四组写在干什么。

  只见宋老师笑容满面地注视着我们,我们都期待着比赛的到来。终于老师宣布说:“比赛开始了。”

  刘琢言和白钏呈都战斗在“前线”,看!刘琢言满脸紧张地走上讲台,好像在祈祷,希望自己抽到的纸条里面没有她的名字,只见她随意抽了几张纸条,纸条上的.内容竟然是“宋老师在猫肚子里吃饭”,她话音刚落,班里就像打开的自来水龙头,哗哗大笑起来。

  紧接着,第二个幸运儿也满怀着激动的心情,走上了讲台,可能是因为他太紧张了,所以抽取纸条时很谨慎,他抽了几个纸条内容是“宋老师在浴室里捉老鼠。”全班又是哄堂大笑,整个教室成了一个笑的海洋。

  接下来一个个搞笑的句子犹如往竹筒里倒豆子,使人开怀大笑,比赛在大家的欢笑声中闭幕了。

  通过这次游戏,我明白了一个道理,看来词语乱搭配是会闹出笑话的啊,所以我们要规范使用词语。

  有趣游戏作文 53

  今天,万象作文辅导班一上课,周老师笑眯眯地走进教室对我们说:“同学们坐好了,今天我们来玩一个游戏。”老师这么一说,班里马上炸开了锅,像开晚会一样热闹。

  老师又对同学们说:“我们玩的游戏名叫‘拍手’,你们都先站出来,然后分成男女两队来玩。我先伸出手,玩的同学把手放在我的手掌上,然后我来拍你们的手背,看是我拍得快,还是你们躲得快。”同学们一听更乐了。

  游戏开始了,先由男生队的郭韶涵来玩,只见他像一条机灵的小鱼,刚把手放在老师手上时,却又马上缩了回去。就这样,他的手又伸又缩,老师也不知道如何下手。过了一会儿,老师一直皱着的眉头顿时舒展开了,好像想到了一个好办法。这时,郭韶涵的`“躲速”有点慢了,还似乎有点骄傲。只见周老师趁郭韶涵的手刚挨到自己手的瞬间,猛地一拍,“啪”。哈!终于拍到了。接下来,郭韶涵吸取教训,老师好几下都没拍到他的手,郭韶涵终于赢了。接下来,由我代表女生队先来玩,我把手往老师手上一放,竟然忘记躲了,随着“啪!啪!啪!”三声响,我的手被痛打了三下。结果,我这么轻易就输了。

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