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小学优秀作文;有趣的游戏（通用38篇）
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的小学优秀作文;有趣的游戏（通用38篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
小学优秀作文;有趣的游戏 1
今天，我们在作文课上做了一个好玩的游戏，叫“信息传递”。
游戏开始了，刘老师邀请几位同学上台做游戏，并悄悄地把要传递的信息告诉了台下的同学。刘老师把信息传递给了第一个同学，第一个同学去拍第二个同学的肩膀，可是游戏规则是不能说话，只能用肢体语言，所以他手舞足蹈了半天。终于第二个同学胸有成竹地点点头，去拍第三个同学的肩膀，并把两只手伸到头顶做兔子状，第三个同学连看都没看清楚，就做了同样的动作给第四个同学。第四个同学有点丈二和尚摸不着头脑，他只好拍了我的`肩膀，想了一想，把五指伸开立在脑袋顶上，我立刻回答是鹿。
听我这么一说，下面的同学都笑破了肚皮。看台上的同学还蒙在鼓里，刘老师宣布了答案，原来是蜗牛啊!我也跟着大声地笑起来，自己说的好玩自己不能笑吗?大家笑得更厉害了。
今天，我们在这节作文课上不仅学到了很多知识，还很快乐呢!
小学优秀作文;有趣的游戏 2
今天上课的时候，老师带我们做了一个名叫“数数字”的游戏。我一听游戏的名字，顿时眉开眼笑，不就是数数字吗?别说我们六年级，就连一年级的小同学也会数呀!但是这个游戏的规则一下子给我来了“个下马威”：如数到的数字中含有七或七的倍数，就要把手举起来。五个人一组，计时三分钟。哪组数的数多，错误少，哪组就获胜。天那!好难啊!光含有七的数或七的倍数就有7、14、17、21、27……数都数不清。而且还要几个人相互配合，更是难上加难。
游戏开始了，我被分在第二组。唉!本来这个游戏就有很大的难度，我这个组还有两个“淘气包”!这下取胜没有多大的希望了，还是先看第一组的比赛吧。只见第一组的队员个个都握紧了拳头，生怕说错了数。我的心也随着握紧的拳头跳得越来越快，聚精会神地看着比赛。很快，三分钟过去了，第一组的同学结束了比赛。他们数了94个数，出现了7个错误。我真担心自己这组能不能超越他们。
轮到我这组了。我不停地给自己打气，下定决心要超过第一组。计时开始了，我这组的同学流利地说着数字，做着动作。我的'手心紧张得出了汗，脑子里飞快地想着说哪些数时应该举手，说哪些数时不应该举手。可是随着数字越来越大，我们的速度不得不慢下来，准确率也有些下降。这时，有一个同学说出了112，可他竟没有举手。要知道112除以7等于16!不过还好，由于这个数字实在太大了，老师和第一组的同学都没有发现。我松了一口气，这下总算瞒天过海了!
三分钟的时间过得异常的快，我们结束了比赛。我们以143个和错误5个的成绩大胜第一组!我激动地差点热泪盈眶，脸上不禁露出喜悦的微笑。
通过这个游戏，我的计算能力不仅提高了，反应也更快了，还学会了相互配合。真是收获颇丰啊!
小学优秀作文;有趣的游戏 3
今天，刘老师在课上带我们做“对着干”的游戏。游戏的规则就是和刘老师对着干，老师说“向左”我们就向右，老师说“向前”我们就向后。这可太有意思了!
老师请第一组同学上台表演。老师说：“摸左耳朵。”台上的同学一阵忙碌，有的同学摸左耳朵，有的同学摸右耳朵。最好笑的是郭翰桥，他先是乖乖地摸了左耳朵，他看见了旁边的同学都摸的是右耳朵，才连忙改了过来。台上的同学乱作一团，台下的同学哈哈大笑，有的'笑得前仰后合，有的笑得肚子疼，还有的笑得只拍桌子。
接着，老师说：“回座位吧。”同学们都向座位走去。这时老师笑着说：“你们都上当了，游戏还没有结束呢!”台上台下的同学这才恍然大悟，又笑得东倒西歪的。
这个游戏真有趣，只要记好了反义词，就可以做对了。
小学优秀作文;有趣的游戏 4
今天是周末，父母和我约好了去公园玩，可外面突然狂风大作暴雨倾盆我的心愿泡汤了坐在房间里我无聊的摆弄着玩具，突然我灵机一动，对他们说：“我们玩成语接龙吧。如果谁答不出来，就要在脸上贴纸条哦。”爸爸妈妈异口同声地说“OK”。
游戏开始了，我说：“五光十色”爸爸马上说：“色彩缤纷”妈妈想了半天，着急地说：“可不可以用同字音?”我和爸爸看见妈妈着急了，连忙说：“不行!”妈妈只好贴了一条。
妈妈说：“惊弓之鸟”我立刻说：“鸟语花香”爸爸不会说了急得脸都红了。我悄悄地对爸爸说：“香飘万里!”爸爸正准备说。妈妈立即反对：“不可以串通”如果告诉了，你也要贴条。”我只得乖乖贴了一张。爸爸妈妈高兴地鼓起了掌。
轮到爸爸了。我和妈妈一定要打败他。爸爸说：“见义勇为”妈妈说：“为人师表”我马上说“表里如一”爸爸说“一鸣惊人‘这下妈妈又不会了，无奈的.又贴上了纸条，我和爸爸看着满脸纸条的妈妈笑得直不起腰来，羞得妈妈一个劲地说”不玩了不玩了”。
雨还在哗哗的下着外面天气很凉。可是我们家里却温暖如春，处处充满了欢乐的笑声。
小学优秀作文;有趣的游戏 5
在这阳光明媚的清晨，我们在时代之星特色教育学校“妙笔生花”班玩了一个有趣的游戏——吹乒乓球。
首先，;老师讲了游戏的规则：“每对有四个杯子，前三个装满水，在第一个杯子上放一个乒乓球，让我们把乒乓球从第一个杯子一个一个地吹到最后一个杯子里”老师还说了，由于时间问题每组派三名同学上台比赛，可能是我的人品好吧，我居然被选上了并且还是第一个参赛呢! 第一回合开始了，我的对手是刘裕昕。只见他稳稳当当的半蹲下，轻轻的吹，就像风轻轻的抚摸着，很快乒乓球就被他吹到第二个杯子了，而我却还没开吹，一紧张，劲使得大了，忽然，乒乓球不见了踪影，我急忙低下头去找寻它的`踪迹，看到了看到了，我以最快的速度捡起乒乓球继续游戏，可还是无济于事，刘裕昕就完成了比赛把乒乓球吹进了最后一个杯子，咳，我们败北了。
紧接着，第二个回合开始了，对方派的是刘戴源和我们队的周昱晟比赛。只见刘戴源一副”胸有成竹“的样子，而我们队的成员却紧张万分，只听见老师一声哨响，比赛开始了，只见周昱晟不管三七二十一，轻轻的一吹，球就到了第二个杯子里，之后由于周昱晟太激动，一不小心把乒乓球吹掉了，对方见这是个大好时机，便加油赶超，便一口气吹过去，乒乓球又到了最后的一个杯子里，他们又获胜了 最后，第三回合开始了，是我们队的张文璟和对方的杨卓行过招了，由于我们连输了两局，所以我们的队员要发威了，只听哨声一响，咱们队的人吹的特别的顺利，没费吹灰之力就获胜了。这是的我们顿时沸腾了，个个激动得蹦的老高老高的。
通过这次比赛，我感悟到了，凡是做任何事都要有技巧，不能只靠蛮力去赢得胜利。
小学优秀作文;有趣的游戏 6
当“游戏”二字快速映入眼帘时，第一反应就觉得应该往童年的方向写，后来又觉得应该往人生的方向写，正如那句话说的“人生如戏，戏如人生”。可是一般左脑想出来的东西大家都会有雷同的时候。再写这个话题的价值就不言而喻了，不是没有价值，而是芸芸众生很难有所突破。所以此“游戏”，非彼游戏也。
游
有人在阳光下翻开一本书，就像蒲公英绽放它黄色的花朵，在夏日的风中轻轻摇动，没有谁知道它们的秘密，但它们平静而幸福。
图书就是我们生长出来的花朵，我们可以有自傲的肉体和精神的延伸。
忽然想到，什么样的人是爱书之人？这是很难说的话题，每个人都有与自己相关的.经历和记忆，但我想爱书的人一定是肉体和灵魂都畅游在那个书海之中。游于书海，加大生命的密度，让你在有限的空间里，阅尽人生百态；游于书海，延长生命的半径，让眼睛和思想抵达双脚到不了的地方；游于书海，让我们穿越古今，在短暂的生命历程中，知晓过去与未来的事物；游于书海，让文字贴近和抚慰着我们的心灵，我们的欢笑、喜悦、希冀、悲伤、困惑、惆怅……都能在文字里找到呼应；游于书海，与其谈一场没有结局的恋爱，有一天，爱过了，便与它说再见，“另结新欢”。此游于书海之中。
小学优秀作文;有趣的游戏 7
记得那时是一年级，作业不多，我每天做完作业，就会下小区花园玩儿。
有一天，我做完作业，又想下去玩儿了。恰好我的几个小伙伴也在玩，我就和他们玩起游戏来。
我和他们玩的游戏叫“枪王之王”，是我发明的。它和其他枪战游戏差不多，但不能回血，枪也可以自己选，防弹也能用。还有就是，等级越高攻击力就越高。我是二级的，而他们四个人组队，三个三级，一个四级。
游戏开始了，我虽然是二级，经验却最多，所以一开始便用一个调虎离山消灭了一个三级的。其他人一看，这不行啊，才几分钟呀一个三级就被他消灭了，我们要快点消灭他才行！于是，他们想了一条计（这是我后来知道的）。
我正拿着枪（一片空气）在找他们，突然发现那个四级小伙正在前面的墙前！我一个高兴，冲了出去，不想他一个转身，不见了！我心叫中计，又听到后面阵阵枪响。我心中一惊，连忙抄近路跑了。
后来我想：这是我的小区，路线我也清楚，不如抄近路打他们的后面？
我立刻行动，抄近路包抄到了他们的后面，几下就消灭了两个，一个是那个四级的`，还有一个三级的。最后那个三级的见没有办法，就也投降了。
一转眼，30多分钟也过去了，我们一共玩了五次，但最后还是以我四他们一的方式结束了。
小学优秀作文;有趣的游戏 8
在二零一八年的暑假里，我们一家去了日本迪斯尼玩，让我印象最深的就是里面的太空飞车了。
记得我们一家早早的买好了这个项目的快速票。在那天吃过午饭后，我们看和预约时间差不多了，就拿着三张快速票来到太空飞船的入口处，发现右边有一个牌子，上面写着：要玩此项目请等待两个半小时！
我一看，顿时愣在了那里说：“什么？要等那么久？我没看错吧！”“那是给没买快速票的人看的！”爸爸告诉我，“我们买了快速票的.人，走快速通道就好了。”我终于明白过来了：“那我们赶紧去快速通道呀！”“慢着！先给验票员看快速票！”妈妈说着，把三张快速票给验票员看。验票员用一个机器扫描了三张快速票，顺利过关，我们兴奋地跑进去。
没过一会儿，我们就坐在了飞车上面。“go”一声巨响，我们进入了太空世界里。我们先是经过了一个超斜的上坡，接着就是个”99.99%“超斜下坡。我控制不住地尖叫起来：“啊――“我周围的人也都在尖叫，突然下到一半的时候，又变成了一个超级180度的大旋转，转得我头晕眼花。接着又是个往右的飞速下降，我觉得好刺激啊！感觉心都要跳出来了，紧张地我都不敢睁开眼睛，我边尖叫边玩，也不知道经历了多少个大旋转，垂直上下坡，左右斜上下坡，飞船终于停了下来。
我跌跌撞撞地下了太空飞船，感觉头晕眼花，走路都感觉不会走了。这真是一次令我难忘的游戏！
小学优秀作文;有趣的游戏 9
在繁忙的学习中，周老师宣布星期五要去天一阁游学，顿时教室里欢呼雀跃，大家叽叽喳喳开始讨论起来，兴奋极了。好不容易盼到周五的早晨，同学们都早早地来到学校，只见学校门口整齐地排列着几十辆大巴，在老师的带领下大家井然有序地上车，一路上欢歌笑语来到月湖风景区。
此时月湖风景区春意正浓，平静如镜的湖面上倒映着绿色的柳枝，微风吹过犹如美女的'细发随风飘动，草地上的小草早已迫不及待地探出小脑袋，探索着五彩缤纷的世界。那么好的景色岂能落下桃花姐姐，只见桃花姐姐静静地绽放着，给春天增添了另一种色彩。宁波素来有书香之城的美誉，在导游的带领下我们参观了天一阁博物馆，天一之水，地六成之，因而取名为天一阁，是范钦的私人藏书楼。为了保护许多珍本、孤本，范钦绞尽脑汁设计出独具匠心的藏书楼和制定了严格的藏书制度，使这些藏书才得以保存下来。同学们认真地聆听着导游的讲解，连平时顽皮的男孩子都变得格外安静。中午，我们在月湖公园的空地上坐下来吃午餐，大家纷纷把自己带来的食物分享给同学，此刻没有了斤斤计较，没有了你争我夺，201班就是一个温暖的大家庭，我沉浸在这个大家庭中感到无比的温暖与幸福。
时光飞快游学活动即将结束，游学活动不仅让我身心愉悦还学到了许多课本外的知识，相信这次游学活动在大家的心里都会留下美好的回忆。
小学优秀作文;有趣的游戏 10
“哈哈……哈哈……”教室传来一阵欢声笑语。我们在干什么呢？我们在教室里玩了一个别开生面的游戏，叫做“悄悄话，慢慢传”。
老师先告诉我们游戏规则。游戏即将开始，老师把我们分成两组，同学们个个跃跃欲试，都想成为冠军。
经过一阵争论后，我们决定让女生对先开始。女生队传话速度十分快，令我打了个寒颤。该我们男生队了，我们似乎有些力不从心，我听不清前面同学在说什么，干脆就按听不清的说，结果我们竟然胜利了！我们个个兴高采烈，高兴地一蹦三尺高，心里像浪花一样，一下子兴奋起来，像捡到了一个十分珍贵、价值连城的`宝贝似的。
第二轮比赛开始了，我们个个胸有成竹。可是又传到第二个人的时候，就像堵车一样，怎么也听不清，之后老师让我们互换位置，果然扭转了情况。我听完话，雷厉风行地传给了后面的人。女生队好像也不甘示弱，一迅雷不及掩耳之势的速度传完话。胜负在此一刻，教室瞬间变得鸦雀无声，空气好像也被我们这种气氛凝固了。我仿佛听见了自己的心跳，因为大家都在等待胜利的宣告，可是结果却出人意料，我们打了个平局。两个队的答案竟然全部都错了，大家个个急得抓耳挠腮。
通过今天的游戏，我明白了一个道理，那就是合作才可以成功。
小学优秀作文;有趣的游戏 11
今天下午，赵老师让我们玩粘鼻子的游戏。
戳鼻子游戏正式开始了。赵老师拍了一张娃娃的照片，问大家：“谁来给这个娃娃插个鼻子？”老师话音刚落，学生们的目光突然指向了娃娃的图片。我看到了那个娃娃脸是椭圆形的，脸颊像熟透的红苹果一样红。柳叶眉下是一双大眼睛，红红润润的嘴。可惜我不知道我的.鼻子在哪里。娃娃水汪汪的大眼睛盯着我们，仿佛在说：“哪个孩子能帮我找鼻子？”学生们似乎明白了洋娃娃的意思，他们迫不及待地准备给洋娃娃戴上鼻子。
第一个玩的是俞航。老师把一条黑色的丝巾戴在他的眼睛上，让他转了五六圈。他还没站稳，就摇摇晃晃地把鼻子贴在洋娃娃上。我看到他朝观众的方向走去，几乎把鼻子贴在我们观众的脸上，让同学们笑得合不拢嘴。
第二个玩家是我，我按照老师的要求重复以上动作。我以为这次我要向余杭的同学学习，不然他们会笑话我。虽然心里想的很好，但是蒙上眼睛转了几圈，突然分不清东西南北。只听见同学在笑。当我摘下丝巾看娃娃鼻子贴在哪里时，我甚至泪流满面。原来，我把鼻子贴在娃娃的耳朵上。
最激动人心的是第三个学生何。我看到她能睁着眼睛准确地把鼻子放在娃娃上，立刻引起了学生们的掌声。
今天下午的贴鼻子游戏真的很有意思！我们又度过了一个愉快的下午。讲师：赵淑华
小学优秀作文;有趣的游戏 12
在我童年时有许多很好玩的游戏，不过我还是喜欢堆雪人。
冬天到了，一天，天上飘下了雪花，雪越下越大，一夜过去了，雪堆积得很厚，世界一片银装素裹，大地换上了一身雪白的衣裳，我和小伙伴们相约在广场，一起玩堆雪人的游戏。做雪人要把头和身体分开来做，我和几个小伙伴一起做起了雪人的身体：先抓一团雪，握成一个雪球，之后就可以开始滚雪球了，弯下腰，推着雪球往前跑，雪球就越滚越大，最后成了雪人圆滚滚的身体雪人的头也是这样，滚成一个较小的雪球，安在胖胖的身体上，之后略作修饰，把雪人的身体和头修圆。用两颗黑纽扣做雪人的眼睛，大大的，圆圆的，很可爱，用一根胡萝卜做鼻子，红辣椒做嘴巴，把一个打桶扣在雪人的头上，这就是他的帽子。有一个小伙伴海峡下自己的围巾给雪人带上，些人也会怕冷呢！最后一步，找来两根树棍子插在雪人的身体里，这便是手。哈哈，一个生动可爱的雪人正冲我们笑呢。就这样，我们按照这种方式，又做起了他的妻子和孩子，不一会儿，三个可爱的雪人就呈现在我们的面前。多幸福的雪人一家啊！他们笑得多开心啊！
当时我们做的雪人，早已融化，但是他们永远在我的.脑海里冲我笑，做雪人丰富了我的课余生活，培养了我的动手能力，它是我快乐的童年的一部分。
小学优秀作文;有趣的游戏 13
今天语文课上，老师带领我们做起了游戏，有左手右手游戏，蹲和站游戏，摸嘴游戏，摸符号游戏，摸字游戏等。
首先进行的是左手右手游戏，老师给我们讲规则：“说左手举右手，说右手举左手。”开始了，“左手！”“嘭！”“右手！”“嘭！”场面十分热闹，我们全都被老师的速度吓到了，刚念完，还没有一秒钟就又念了，真不愧是我们的语文老师。
摸嘴游戏的场面可以用两几个词语来概括：乱七八糟，人声鼎沸。用一句话来形容就是：话语乱七八糟，声音震耳欲聋。
我们派出秦同学去挑战“无人敢挑战”的游戏。他先慢悠悠地转了三圈，可能有一点儿晕，他再慢慢地走上讲台，在走上去的途中不小心撞到了三张桌子。开始摸了，场面一片激烈，有人说往左，又有人说往右，有人说往上，有人说往下。他的脸色开始不好看了，可能心里想：怎么办？怎么办？我该往哪走？他的动作十分凌乱，下面的人有些拍打着桌子，大声地提示着他，不过有些人却当了“调皮蛋”，狡猾地乱提示，但他们都干不过我的“河东狮子吼”，实力碾压了这群杂乱无章的'话语。最后他在我的提示和帮助下，他终于摸到了，我和他的心也终于平静下来了。
俗话说：“一根筷子折得断，一把筷子折不断”。说的就是这个道理：团结才是力量。
小学优秀作文;有趣的游戏 14
在一个万里无云，百鸟争鸣的春天，在一间热闹非凡的教室里，彩虹老师神秘地说：今天，我给大家带来一个礼物。原本懒散的同学听后，突然坐得比一棵千年大美人松还端正。我嘀咕着：是什么礼物呢？会是玩具蛇把我们吓一跳吗？还是一个食人鱼把我们吃了呢？彩虹老师的手如滑溜溜的泥鳅一般伸进了她的'万能包里。有的同学吓得差点尿裤子，还有的同学像是木头人一样坐在那里，而我更紧张。会不会是恐龙呢？原来，就是一个如灯泡一样大的气球，真是虚惊一场！但是，彩虹老师说要让气球在一个同学面前爆炸！教室里再一次沸腾了。会不会是我呢？
彩虹老师站在了林倩怡的前方，边大口吸气，吐在了气球里。我看一旁的张琳屹已吓得钻进了桌肚里了。到了我这儿，彩虹老师深深地吸了一口气，正准备吹，我也双手紧抱于头的上方。哎呦妈呀！彩虹老师，你是天！你是地！你是我的老祖宗！我轻巧地如燕子轻功飘一样，跳到了后方。嘿嘿！彩虹老师也被我这一动作给吓退了吧？她说：我都被你吓一跳。同学们捧腹大笑。
接着，到了最后一个同学面前，她尖叫起来：啊！嘿嘿，有你好受的！
最后，彩虹老师拿起木桌上无辜的红笔兄弟，砰！气球被彩虹老师扎破了，呜呜，彩虹老师你太吓人了！
今天真有趣啊！
小学优秀作文;有趣的游戏 15
我的同学们很会玩，经常想出一些好玩的游戏。虽然不能风靡全校，但也能风靡全班，甚至风靡全级。有一段时间，我们全迷上了斗笔。
拿一支用完的圆珠笔，再找一平坦的桌面，就可以玩了。把笔放在桌上，用手弹笔，让笔杆把对方的笔弹下桌，就赢了。几位同学聚在一桌，那就是大乱斗了，场面一度十分混乱，谁都分不清这笔是谁的。
拿旧笔帽把两支笔连在一起，就成了稳定强劲的“二笔机甲”，还有的同学为了技高一筹，拿出一个大笔帽，把三支笔连在一起，就成了更加厉害的“三笔机甲”。这些“机甲”直接把普通的“战场”升级到未来的“机甲战场”。
下课了，同学们带着自己的“机甲”，几个人围一桌，开始激烈的`“战斗”，有些同学来得晚了，就站在一旁观战，虽然他们没有加入“战斗”，可他们依然欢呼雀跃，为“选手”打气。每当一位“选手”获胜时，“观众”就欢欣地鼓掌；每当一位公认的“王者”被击败后，“观众”就大呼小叫。
看，这台“机甲”躺在“战场”边命悬一线，但这位“选手”把它迅速弹回“战场”中央，可是它进入了对方的攻击范围，就在这千钧一发的时候，老师进来了，敲了敲讲台，同学们才依依不舍地离开“战场”。
待到下课铃一响，老师宣布下课后，同学们又回到了“战场”继续开始“战斗”……
小学优秀作文;有趣的游戏 16
感受游戏，如感受童心，感受生活，感受甜蜜，感受鲁迅笔下百花园的乐趣。今天，我们站在十几岁的尾巴上，望一望过去，我们也怀念游戏。
游戏，是童年这块没有污秽的乐土上的鲜花;是秋千藤上那个欢快的身影;是朋友诚挚的笑容。
—于是感受游戏，犹如感受夏天雷雨过后的舒爽;感受雨打芭蕉最美的天籁;感受冬去春来的喜悦。
游戏，是葡萄架下飞出的那一串串欢声笑语;是满天繁星下听外婆讲故事的温馨;是沉寂之夜听“童年”的舒心。
—于是，感受游戏，犹如感受外婆菊花般的笑容;感受妈妈忙碌的背影;感受朱自清笔下父亲的背影。
游戏，是树林里的两小无猜互相追逐的身影;是南国的芙蓉常变的“脸卜是北国飘然而下的雪花。
—于是，感受游戏，犹如感受握在手里的水晶，冰的，晶莹剔透的';感受大草原上的白云朵朵的鲜明;感受孩提时数星星的快乐。
时间老人在不停地走着，我们心中的游戏也在一点一点地淡化着，但我们还是能寻找出尘封的记忆之箱中的游戏。因为我们始终渴望童心。
游戏，在成长的彼岸。我们这群学子始终没有淡忘。因为我们在通往理想王国的航道上还会时不时回头看一看，想一想，去感受游戏。
于是，感受游戏，犹如感受童心—感受生命的真谛。
小学优秀作文;有趣的游戏 17
“快点给我！”“不给，不给就不给！”“这是用我爸爸的钱买的。”“这是干爸爸买了给我的！你不是也有吗？”
瞧这队姐妹俩到底在抢什么呢？哦，在抢游戏币呀。原来这星期三过六·一儿童节，爸爸说好了那天带我去“城市英雄”玩电玩的.，可谁知道爸爸把我妹妹也叫上了，这下可好了，游戏币分不均匀，但我有不想再买了，于是，我和妹妹发生了一场小战争……
那天，我和妹妹一直从车上吵到了家里，从家里的客厅里一直吵到了餐桌上。由于我过于饥饿决定吃完饭再跟她斗，看谁斗得赢谁，哼！吃过饭后，她的嘴巴开始动了：“姐姐，这样子好不好？我37个，你35个，我只比你多两个。”她讨好似的问。“不行！”坚决的回答。“姐姐，我知道你最好了，你就让我多玩两个嘛！”
“你就让她多玩两个算了吧啊！“爸爸也在一旁附和道。“不行！”我的调子提高了，“凭什么？”
慢慢地，我们上了车。在车上，我一直没跟她讲话，我就等着她来认输。
“好不好嘛，姐姐？”在“城市英雄”门口时，她最后一次试探性的问。“不行！”我回答。“唉，好吧，我给你算了吧！”她垂头丧气的回答，口气中略带点认输的感觉。“真的？”我问她。“真的！i服了you！”这次，口气中到有点佩服的感觉。
等我们到爸爸那里拿到游戏币的时候，我脸色大变，牵着她的小手，笑着对她说：“这才乖嘛！”
我们一起进去玩了，这场风波也告一段落了。
小学优秀作文;有趣的游戏 18
昨天逛淘宝的时候发现了一个比较好玩的小游戏，说实话我能点进去也是被它的标题吸引了，标题说答题抢红包，那还挺有趣的嘛，我觉得可以试一试。
点进去以后，显示正在匹配，刚开始有点蒙，后来才明白是怎么回事，每个参加游戏的人都是一辆小车，自己的车会显示自己的头像，游戏的界面会随机出现一些题目，只有是和不是两个选项，在倒计时结束之前，参赛者还是可以更改自己的选项，选项相同的会站在一条道路上。
参赛者会被分成两路，谁都不知道自己选择的答案对错，只能看着代表自己的小车向前行驶，然后选错的话就会被突然跑出来的大猩猩踩扁，或者掉进大坑里，在或者被炸掉，而选择正确的人则会继续竞猜，直到胜利。
每个人可以猜五道题，如果连续答对的话，就是获胜了，明天就可以来游戏界面领取奖励，一次可以参加十次左右，有日排榜和周排榜，周排榜就是十几次的比赛结果综合排榜。
今天我都忘记了昨天参加游戏的事了，才想起来去领奖，领到了一角钱，哈哈，其实挺有趣的，有很多题目我都答错了，我以为琴棋书画的`棋是围棋的棋，结果不是，我一会还要查一下到底是什么棋，还挺长知识的。
还有一些常识题，端午节是纪念嫦娥的，这一看就是错的啊，不知道为什么还是有人选择是对的，端午节是为了纪念屈原啊，我要把这游戏分享给朋友一起玩，如果大家有时间，也可以玩啊。
小学优秀作文;有趣的游戏 19
我们的法律老师有一种特殊的习惯，就是在提问时高声重复两边问题，是大家听得更清楚，更明白，一边不造成听不清问题的`尴尬事件，这种方法十分管用，一直到今天都没有人没听清问题，造成尴尬，不过，今天，发生了一些……
有一次，老师看见二毛在睡觉，就高声点名：“25号。”二毛醒来后，迷迷糊糊的看着老师，不知道发生了什么。
老师一看他没站起来，就有一次问：“25号，二毛，来了没有？”二毛一愣，高声回答：“没有。”全班同学一惊，但很快佩服起二毛的勇气来。
老师面不改色，故意问二毛：“他怎么没来？”二毛不得不说：“他病了。”这时班里已有人笑出了声。
老是不肯罢休：“你是和他同宿舍的吗？下午叫他来罚站。”二毛想：就叫三强吧，唉，又得请那小子吃一顿了。老师说：“那么，这个问题你来替他回答吧。”二毛脸都绿了，别别扭扭的站起来，郁闷着情可想而知。这时已经有人笑破肚子了。
二毛突然说：“老师，这个问题我不会。”他想，反正是一死，为何死得这么窝囊呢？于是变得理直气壮。
老师也不是省油的灯，说：“那好吧，下午你和他一起来罚站。”全班再也忍不住了，哈哈大笑起来，差点把房顶震掉了。
从此以后，再也没有人敢在法律课上说某某没来。
小学优秀作文;有趣的游戏 20
“哈哈哈哈……”同学们的笑声好似把房顶掀开了一样，爆笑不停，原来同学们在玩好玩的趣味传话。
游戏规则是这样的，一个人看纸条，一直传到最后一人，报出答案。
游戏终于开始了，同学们都非常激动，好似一只找到虫子的小鸟，迫不及待。顾陆泽，刘钧岩和赵晨睿……一起到了讲台上。
顾陆泽兴奋地跑到林老师旁边，好像小鸟在天空自由自在的飞翔，他在那儿念了好多遍。然后，搭着林老师的肩膀，脸面带微笑，露出洁白的牙齿，嘴贴到林老师耳边，又说了一遍，好像要亲上去了。同学们在底下疑惑，他到底在说什么呢?我们都很好奇，在底下苦想也没想出来。
他把话传给第二个人，是第二个人先点了点头，然后又疑惑起来，好似刚才没有听到，又好似迷路的.小羊，心里很紧张，抓耳挠腮，心里想着怎么办呢?她要让顾陆泽再说一遍，可是被我们发现了，她只好把听到的往后传。
第三个人听到了，捂着肚子哈哈大笑，同学们看见了也情不自禁的笑起来，好似小动物们出去旅游似的。他把他听到的说了出来：“我哥大屁!”我们哈哈大笑。前面看那么多，怎么变那么少了呢?
老师终于公布答案：“我刚洗了个屁股，但他绝不属于我。”
游戏结束了，我们还想玩，但只有回去跟爸妈一起玩了。
小学优秀作文;有趣的游戏 21
今天我和表弟、表妹，一起玩了扮演游戏。
游戏规则很简单，就是每个人要说出自己扮演什么，然后按照扮演什么，来做生活中你扮演的角色要做什么。
我和表弟扮演烤师，具体烤什么，就是“烤”巧克力，“煮”巧克力，还有“炒”巧克力（注：巧克力是用象棋做的），我来做，表弟来烤，扭头一看，咦？表妹在做什么？表妹嘿嘿地笑了笑说：“巧克力糖浆，蛋炒饭。”我要晕过去了，表妹竟然也用象棋做巧克力，没办法，可能就是生意竞争吧。于是，我表弟一起对战表妹的巧克力糖浆和蛋炒饭。可是我到后面发现，我们好像不是竞争，因为表妹不懂得什么是做生意，她每次我们吃一份，她就送两份，我的表弟不以为然，就说，可能是买一送一啦。可是第二次，表妹居然来了个买一送二。我无奈了，想：这样下去的.话，表妹说不定还来了一个买一送三，买一送四呢，这下该怎么办？于是我派出这个店里的专业烤师表弟，去讲解一下这个游戏的规则。
讲完之后，表妹显得有些好一点，但是表妹好像都不想向我们要钱似的，有几次她都忘了收钱呢。
我们的店铺越做越有生意，有时候甚至买东西都没货了。有时候我都做好很多东西，让表弟去烤，烤完之后就放在那里，这样表妹也会很快的拿到东西。
通过这个游戏，我知道赚钱的辛苦。
小学优秀作文;有趣的游戏 22
她，爬上去了，用自己和朋友的风意爬上去的。
彭满儿是我见过最勇敢的女孩，有着坚强的精神。
有一天，我们一起去松鼠俱乐部玩冒险游戏。我们一直冒险到金丝三角塔的时候，就开始绝望了，甚至要放弃行程。彭满儿鼓舞我说：“不要为这个而绝望，要坚信自己。一棵小小的草，不管有多大的暴风，都会去勇敢地面对现实，而不是退缩躲避。”
我被彭满儿给感动了，就连最胆小的'方程旭也跑过去，知难而进。
彭满儿领着我们一步一步地走上去，她一只手扒着一根粗绳，另一只手抓着另外一根粗绳，双脚踏在动弹不停的粗绳上，就这样，一步一步，一点一点，往上爬。我们仨也一个一个地往上爬。
我们四人组里面，金文瀚爬到塔的约四分之一就没力气了，方辰旭比金文瀚好一点，爬到了塔的四分之二，我就在彭满儿的后面。
彭满儿快要爬到塔腰的时候，她手发麻，双腿开始变软，身子剧烈地摇晃着。我对她说：“彭满儿，不要放弃，要继续前进啊！”
彭满儿听我这么一说，马上来劲儿了，继续向上，一点一点地爬，快要成功了，可我觉得有点恐慌。彭满儿爬到了终点，一伸双手，说：“不要害怕，看着我，想自己要到终点了，不要紧张。”
我按着彭满儿说的想，最终成功了，俩一起看着远方。
彭满儿像风一样纯真、可爱、活泼，我很喜欢她。
小学优秀作文;有趣的游戏 23
同学们，游戏有很多种，但是，哪一种是你最喜欢的呢？听一听我最喜欢的游戏―贴鼻子。
记得我刚上二年级的时候，玩过一个有趣的游戏，就是给小人贴鼻子。
那天，我们班王老师让我们做过一个贴鼻子的游戏。老师先叫一位同学上去贴，那个同学被蒙上眼睛，转了三圈，然后被送到一个小人旁边，给小人贴鼻子，她毫不犹豫的把鼻子一贴，这时，全班同学哈哈大笑，原来她把鼻子贴到小人的.脸上了，有一个同学说：“小人以后要靠脸闻东西了。”王老师又叫了一位，我万万没有想到，那个人就是我，我被老师蒙上眼睛，送到小人旁边， 准备把鼻子贴上去，就听下边的同学有的说：“往左，往左。”“往下点，再往下点。”“右一点……”这时，底下没有发出笑声，而是说：“对了。”我放下被蒙的布，一看，不偏不斜正好贴在小人的鼻子那。完后，老师让我说出我是用什么好方法贴上去的。有什么感想？ 我说：“老师你给我蒙得有漏缝，我模模糊糊得看见了，所以就贴对了。”老师听了，很满意的点点头，说：“有什么就说什么，这一点很让我们大家学习。”老师又让我自己给自己盖了两颗小红星。这时，我感到有点奇怪，想一想：我只不过说了一句话。老师就给我加了两颗星星，这两颗星星真有这么好得吗？
现在想起来，我想的话真有点天真。
同学们，你们记得吗？有些人可能不记得了，当然那事发生在三年前了。
同学们，在有些游戏中，你会受到很多教育！
小学优秀作文;有趣的游戏 24
今天我和平常一样来到教室。当知道今天是活动课的时候，同学们顿时欢呼雀跃起来。过了一会，我们才知道今天的游戏是“斗牛之战，”听起来就想让人跃跃欲试，但教室里怎么没牛啊！
原来我们自己就是牛，游戏规则很简单。想方设法看到对方身后的名字，谁先说出来了，谁就赢了。比赛就要开始了，我们领到的纸条是：“看气质。”选手是赵康博，我们给他贴上之后就开始了。对方拍的'是王晨。比赛正式开始了，刚上来，赵康博就拉着王晨的手转圈，可机智的王晨也不甘示弱，左蹦又跳的，让人看着眼花缭乱，就当对手要看到时，斗牛舞曲结束了，没分出个输赢，大家都很扫兴。看着两位成员都大汗淋漓的样子，让人想到了该有多累了。
到了第二局的时候，我方排出的是王丁硕，才发现对方排出的是又高又瘦的卢佳乐。虽然是高矮胖瘦悬殊，但俗话说人不可貌相嘛！果然卢佳乐实力不可小瞧，所以又打成了平手。
到了关键的第三局，我们派出了黄文博，领到了“齐心协力”的纸条。他们派出了曹秦源，刚开始曹秦源还占上风，可过了一会，形势开始逆转了。终于，黄文博一闪，便看到了他背后的字：聚精会神。太棒了，我们胜利了！可是我们又因为一些原因最终失败告终。
虽然我们失败了，但是也很开心。也明白了一个道理，只要有智慧，什么事也难不倒。
小学优秀作文;有趣的游戏 25
星期六，我迈着欢快的步伐来到点滴作文课堂。
每个人都期待着今天的游戏。终于到了“点滴游戏——嗨嗨嗨”时刻，杨桃说：“今天的游戏有点与众不同，因为我们今天写的作文就是玩游戏的过程。”
话不多说，进入今天的`游戏，那就是你做我猜游戏，规则：每组挑选两人上来，用各种方法来形容看到的词或电影名称，让下面的人猜。两组pk，猜对一题得一分，最后分数多的组获胜。
首先由A组开始，上场的是王子豪和孙源同学。他俩很不默契，孙源一直都站在电脑旁比划着、喊着，最卖力的还是要数王子豪同学。中间有一个环节，他把衣服都脱了，拿在手上，一直往墙上又撞又抛，有人说：“撞墙。”惹得大家哄堂大笑。还有人说：“铁头功。”可是王子豪着急死了，简直哭笑不得。王子豪说：“没看我拿着衣服吗？你们妈妈平常都干什么？”经王子豪一点拨，终于有人自信地说：“洗衣服。”王子豪连忙指着刚才那个人，满脸露出喜悦的表情说：“接近了，是洗衣服用的工具。”这已经几乎告诉你答案了，B组抢先一步说出了“洗衣机”。
接下来轮到B组，选出的是徐畅远和张宇轩。他俩的表演更加精彩，最突出的是“小鸟依人”这个成语，徐畅远说了一声：“我豁出去了。”便见他将那庞大的身躯依偎在张宇轩那瘦小的肩膀上，令班级同学哄堂大笑。
今天的游戏真的很有趣！它既让我们学到了知识，又使我们快乐，更锻炼了我们的表演能力。
小学优秀作文;有趣的游戏 26
“哈哈哈哈……”你知道我们在干什么吗？告诉你吧！我们学而优作文班在玩传话游戏，你知道这游戏怎么玩吗？快跟我一起去玩一玩吧！
游戏开始了。老师和我们说了游戏的规则：“全部同学都站出来，排成一行，然后我把句子说给第一位同学听，第一位同学传给第二位同学听。记住，千万不能给第三位同学听到，所以要小小声地说给后面的一个，再传递下去。就这样传下去，最后一位同学要把这句话写在黑板上，明白了吗？”“明白了！”同学们异口同声地说。
老师开始按顺序排队，我排在最后一位，呜呜。老师弯下腰，把手做成喇叭形，对着第一位同学小声地说着什么。接着，第一位同学又把这句话告诉第二位同学，就这样，一传十，十传百。终于，轮到排在我前面的`同学把话告诉我了，她在我耳朵旁叽哩吧啦说着，虽然我不知道她说着什么，但我还是硬着头皮走到黑板前，拿起粉笔开始写句子。我前面的同学只告诉我三个字，所以我把那三个字写在了黑板上。
“哈哈哈……”台下的同学哄堂大笑起来，笑得前俯后仰的，有的笑得差点在地上打滚，有的笑得眼泪都快流出来了。原来我写的是：妈妈金。最后，老师把答案写在黑板上，真正的答案是“妈妈骑马，马慢。”我一看，也忍不住哈哈大笑了起来。
老师最后告诉我们，做任何事，认真很重要，不然会闹出笑话来的。
在玩中明白道理，这个游戏真有趣，你们喜欢就一起玩吧！
小学优秀作文;有趣的游戏 27
一天下午，作文课上老师带我们玩了一个游戏，这个游戏的名字叫做：传话游戏。
传话游戏的规则是：老师先把话传给第一个同学，这个同学再把话传给第二个同学，在传话的过程中不能被别的同学听见。老师先让我们每个小组选出一个代表，小组代表占到台上排成一排。我们选的代表是弓淳屹。
游戏开始了，同学们在下面叽叽喳喳的'小声议论着，台上的小组代表紧张地东张西望。这时，我们老师把第一个同学叫到跟前，从兜里掏出一张纸，用手在上面指了指，又悄悄在他耳边说了几句话。只见她倒吸了一口气，身体向后倾斜。我想：老师要传的话一定又长又难记。第一个同学把话传给弓淳屹，弓淳屹不禁皱起眉头，想了一会儿，把话传给下一位同学。每传一次话同学们都要哈哈大笑一阵。就这样一直传到了最后一位同学宋家齐的耳朵里，宋家齐慢吞吞地说：“我听不清啊。”老师在一旁提醒上一位同学：“你说话的时候可以声音大一点，因为宋家齐已经是最后一个人了”前一个同学又在他耳边说了好几遍，宋家齐才支支吾吾、结结巴巴地说：“我只听清两个字，叫什么张……王？”顿时，全班同学哄堂大笑，一个个笑的前仰后合，还有的笑的在桌子上爬不起来了。在一旁的老师说：“让我们揭晓答案吧！”他打开投影机，把那张纸放到上面。只见那张纸上用红笔写着：张老六，李老六，两个老刘去买肉，买了六斤六两六块肉。
这个游戏告诉我们这样一个道理：眼见为实，耳听为虚。
小学优秀作文;有趣的游戏 28
前段时间弟弟因为玩吃鸡被莫名其妙的扣费了2000多块钱，那个时候她跟我们说，她并不知道是怎么扣费的，以其他也被扣的不清不楚，当时我们根本就没有接触这一些游戏，对这些游戏也并不存在过多的了解，只知道那是哪个公司，什么团队给您发出来的，也知道那的受欢迎程度很大。
所以当时并没有对弟弟有过多的责骂。只是在认真描写建筑情况之后，开始对他进行教导，告诉他以后应该怎么操作？要看得清楚一点，不可以胡乱操作，最后导致没有必要的高额消费。
毕竟其实我们一家子都是属于那种比较开明的，没有说极端反对孩子打游戏，即便最后发生了那样子的事情，我们也还是让她接触手机了，当然就是有静止他游戏那一款游戏。毕竟当初他跟我们说他不知道是怎么被扣费的，所以担心她再次往那一款游戏又会被莫名其妙的扣费。
但是昨天晚上才发现那个惊人的秘密，就是可能他根本就不是不知道怎么被扣费了，而是非常精明，非常有兴趣的把那一些账单给删除了。以至于最后我们在账单里面根本就找不到信息，也导致最后我们发现的时候维持一万已经消费了上千大额。
自己真的还是不敢相信的`，所以即便说已经被他人给说服了，内心也是有60%的，肯定确实是他的故意操作，但是还是存在40%，基于以往对他的认识奠定下来的信任。
小学优秀作文;有趣的游戏 29
今天作文班进行了一次有趣的游戏“明七暗七”。
没有规矩，不成方圆。我们的游戏规则是:第1个人开始数“1”，其他人依次往下报数:但凡是遇到明七或带七的数字，七的倍数时，只能以拍桌子表示，搞错者或停顿者、迟缓者为失败，淘汰下场。然后剩余者重新进行游戏，最后三人获胜。
老师宣布完游戏后，同学们个个屏息凝神，似乎只等老师说开始游戏，班里的气氛也越来越凝重，安静的一根针掉地上都能听见。
“开始！”老师宣布游戏开始后，我异常紧张，心砰砰直跳，我在心里默念:“千万别淘汰我啊！老天保佑！”我在心里默默祈祷完。抬头看了看张景艺，她也非常紧张，她报一次数，就把发卡从头上摘下来再戴上。一直反复着。她也许是太紧张了，结果被淘汰了。但我一直有着生的希望，我让自己千万别紧张，到决赛时，我的心都要跳到嗓子眼儿了！我让自己不要紧张，可根本不管用，我紧张的.直跺脚。“10.11。”轮到我了，我刚要拍桌子，可一想:“12不是7的倍数吧。”我又赶紧把悬空的手收了回去，大喊:“12！”终于，终于有人出错了，一位男生在14时没拍桌子。“耶！我赢啦！”当然，获胜者不止我一个，其他两位赢家分别是:刘洋、王鹤曈。
“明七暗七”真有趣，不仅锻炼了我们的思维能力，还锻炼了我们的反应力，真想再来几局！
小学优秀作文;有趣的游戏 30
下课了，我兴致勃勃地叫来了小明、小红和我一起玩游戏。
我说：“咱们玩什么，要不玩‘黄金搭档’吧。”他们说：“啊？”我说：“你们不要奇怪，我说的不是广告里的‘黄金搭档’，而是要教你们一个猜词游戏。首先先选一名同学表演，再选一名同学来猜词，然后选一名同学来拿卡片，如果猜的同学错了，就要重新选。最后谁在限定的时间内，猜对的'词最多，谁就和表演的同学是‘黄金搭档’。”说完我们便玩了起来。
我们首先用猜“石头、剪子、布”的办法来分工，结果第一轮是由小明举卡片，小红则做动作，我嘛毫无疑问当然是猜词的啦。第一词上来了，小红把她的手放在嘴边，发出“吱吱吱……”的声音，我一下就猜出了是老鼠；第二词应该没那么好猜了，只见小红把自己当成弹弓的弹球，嘴却被手弄的又尖又细，刚开始我没想到，听到倒计时，我急得直拍脑袋直跺脚，后来终于想到是愤怒的小鸟，这样我猜对了两个词。第二轮是由小红猜，小明做动作，我举卡片。而我写的卡片可有点难度，第一个词便是国际，小明怎么做，小红还是没猜出来，接下来第二个词小红一下子便猜了出来。结果这个游戏最终由我和小红成为了“黄金搭档”。
游戏结束了，我们不仅从游戏中得到了快乐，而且也学会了如何用肢体语言去表达所学到的词语。我想：这样的游戏我们应该多学一些，多玩一些。
小学优秀作文;有趣的游戏 31
今天我们班举行了一次传话游戏，大家都非常开心。
游戏规则是这样的：一号同学把看到的内容悄悄的地说给第二位同学听，不能让第三者听到，依此类推，最后一位同学在黑板上公布出自己听到的答案。
老师左右手都拿着一个小纸团，请两组的第一号同学上台分别代表两个组进行猜拳，让她们用猜拳的方式决定选择哪一个纸团。大家一起喊到：剪刀、石头、布，最终我们组获胜了。看到一号同学认认真真地看纸条上的字，努力地记住纸条上的话，我也渐渐地紧张起来。老师一声令下，游戏正式开始了，一号同学站起来，把手搭成个小喇叭，把嘴贴到二号同学的耳朵旁，悄悄地说着。我看见前面的同学传话传得越来越快，终于到我了，我把耳朵凑到四号同学嘴边，他对我说：“谁要撞到我的头，肿得像个大皮球”。我信心满满地告诉最后一个同学我听到的内容，她走上讲台，把我对她说的话写在黑板上，我本以为我说的是正确答案，没想到是错的'。正确答案居然是：石榴砸中我的头，鼓起的包像个小皮球。我以为我们说的是最搞笑的，没想到二组改得更搞笑，原句明明是：妈妈喂马，马踢妈妈，妈妈腿麻。结果他们说得是：妈妈推完推爸，大家看完答案都捧腹大笑。
这次传话游戏让我明白了：如果你想把这句话正确地说出来，就要认认真真地听，原原本本地说才能准确表达。
小学优秀作文;有趣的游戏 32
一个凉飕飕的早晨，是我在唯尼学校上的第一节读写课。也是最有趣的一节课。
首先我们分成了五个小组，每个组还选了同学们认同的通讯员。我们这组选的是课外知识最最最多的同学——曾清菁！
游戏开始了，张老师给每组发了答题单，要我们在上面填成语，看哪组填的得又快又好！当时我们的`心情非常紧张，一边在想该填什么字，一边在东张西望其它同学完成没有。填完后，同学们都争先恐后地把提单送到老师手里，都希望自己小组的分数最高！
谁知，我们小组的通讯员比一组的通讯员慢了一步！哎！那宝贵的一分就从手中溜走了，可惜呀！
俗话说得好：祸不单行，哪知我们最后一个成语又填错了，刚才才扣了一分，现在分数都变成零了。我当时的心情从天堂掉到人间，又从人间掉到地狱去了。我的心如刀割，真不是滋味！
但是，在下面一个环节——抢答，回答成语意思。这个环节，我和曾清菁以我们的聪明才智，为我们小组挣回八分呢！我当时高兴极了，就像吃了蜜一样甜！
接下来，是我们自己按要求写成语，但成语里必须有：“人”，“身”，“体”，“面”，“头”，“发”，这几个字。我们抢到题单后，我们拼命地想，拼命地写，急得像热锅上的蚂蚁，一个个抓耳挠腮。最后，我们以个数最多占得了优势。但是五小组以最高分成了第一名。我们和一小组，并列第二。
尽管我们只得了第二名，但是这节课我们玩得非常开心，也在这快乐的时光中增长了知识！这也是难忘的一次活动！
小学优秀作文;有趣的游戏 33
“哈哈，哈哈……”教室里为何如此热闹？我带你们去看个究竟哟。原来是……哈哈，参加了就知道了。
瞧，于老师让我们每个人在四张纸上分别写上时间、人物、地点、事件，不给别人看到。我小心翼翼地把纸条轻轻拿出，左顾右盼，生怕有人偷看到。哈，写好了，谁也不会知道我写的什么。等大家都写好后，老师说了游戏规则，然后正式开始游戏。她神神秘秘，微笑着说：“时间：李佩玲……”话还没有说完，李佩玲赶紧说：“7月4日。”教室里鸦雀无声，一会儿老师又叫了些同学来分别说人物地点事件等。我激动极了，老师刚报到我名字，我就迫不及待地站了起来，大声说：“雨花客厅，打篮球。”心想肯定没人跟我一样。没想到立马一个声音传来：“咦，我也是雨花客厅打篮球。”是谁？罗振辉！我吓了一跳又吃了一惊：“你……”我想了想，还是把想说的'话噎了下去。我生气了：小样儿，难道你偷看了我的？我看了你的？没有啊。怎么那么巧的跟我想法一样，哼！“哈哈，哈哈……”把全班都逗乐了。瞧，罗振辉正笑地前俯后仰，声音还那么的大……
我们玩了好几个回合，发现每次最后的成句都不通顺，要么是在家踢球，要么是和家长一起上课……是多么有趣欢乐啊！
知道玩了什么游戏吗？哈，这叫“张冠李戴”。大家都来一起玩一玩吧。哦，对了，写作的时候可不能这样哦！
小学优秀作文;有趣的游戏 34
“哈哈哈！”快乐的作文的教室里传来了阵阵欢声笑语，想知道我们在干什么吗？悄悄告诉你吧，我们在玩击鼓传花的游戏呢！
我们来看看吧！老师神秘地从桌子上拿出了一个鼓，说：“我们来玩‘击鼓传花’的游戏，游戏规则是这样的：一个人背着同学们击鼓，其他人坐在自己的'位置上传花，击鼓的人一停，花在谁那儿谁就要表演一个节目。如果那个人把花扔出去那就犯规。”
游戏开始了，老师让建彤来击鼓，其他人在下面很紧张，怕花会传到自己的位子上。花一落到她们手里，她们就把花传给别人。花停到了我手里，我心想：要表演什么，好紧张。我背的古诗是：《鹿柴》“唐。王维，空山不见人，但闻人语响，返景入深林，复照青苔上。”我背完了古诗，教室里响起了热烈的掌声。
第二次是牧圻击鼓，从第一个一直传到镇凯那儿，他想表演就不把花传给其他人。镇凯表演的是太极拳，他左一拳右一掌，手一伸，就把桌子打倒了。同学们异口同声地说：“哇！太厉害了，威力无比！”其实是浚宇不小心把桌子弄翻了。大家哈哈大笑，有的笑得捂着肚子，有的笑得直拍桌子，有的笑得前俯后仰……第三轮击鼓的是逸炜，花从第一个传到了柯欣袁手上时鼓声戛然而止，老师问她要不要跳舞，可欣袁应该是害羞所以不敢跳，脸红得像六月的苹果。
这一次作文课好开心，时间过得真快，希望时间可以倒流，这样子我们就可以一直沉浸在这种欢乐的时光里。
小学优秀作文;有趣的游戏 35
上课了，老师对我们说：“一个完整的句子，由四组要素组成，叫四素句。分别是时间，地点，人物，事件，今天咱们来做一个有关四素句组语的游戏”
说完，老师给我们每人发了四张纸，让我们标上序号，写出时间，地点，人物，事件。我写的是“五千年前，孙悟空在花果山吃仙桃”然后一张一张把纸交给老师，让一位同学把纸打乱，又发给我们，发到我这了我一看，差点笑死，我抽到的是，“在一千年前，我徒弟，在卫生间，平静地写作文，”哎呀妈呀，笑死我了，然后老师让我们全班开始念，第一个同学念的是“在星期天的`上午，爸爸在家里造人”，我去，他爸爸都成女娲了，变成女的了。
第二个同学又开始念“一天下午三点四十分五十秒六毫分，李兵在南阳西峡县，家的房顶，平静的拉臭臭”，哎呀，这写的可真细，哎！紧接着是，“2088年的一天，科学家在车上，吃泡面”
其中令我印象最深刻的是，“在星期天的下午，我弟弟在卫生间，吃烧烤”。最搞笑的是，“在一亿年前，张地在下水道骑自行车”，好好的路你不走，非要走下水道，下一次我再买个电动车让你在下水道里骑。还有：“2052年，女娲在金星上，平静地看书，”这些都好搞笑啊。这真是名副其实的胡编乱造啊。
这次的组句游戏真有趣，同时我也明白了一个道理，句子中的四种要素要切合实际，不能胡编乱造，否则就会闹笑话。
小学优秀作文;有趣的游戏 36
今天，老师带我们去了操场，说要玩一个游戏，叫做“两人三足跑”，大家听了，都高兴的一蹦三尺高。
我和小茆一组，我想，我俩是好朋友，平时很有默契，玩这个游戏对我们来说应该是小菜一碟。可是我们的脚被绑在一起时，我突然感觉一下子失去了自由，想动动左脚，却怎么也抬不起来。一旁的小茆说：“我们试着走走吧！”我们迈着绑在一起的脚，边抬脚边喊口号，嗨，走得还不错，这让我们充满了自信。
游戏开始了，老师一声令下，我们挽紧了胳膊，一边大声的'喊着口号：“1—2—1—2”，一边不断的迈着步伐，像箭一样地冲了出去。可能是因为紧张，虽然我们节奏很好，却怎么也跑不快，正在这时，旁边的同学喊着响亮的口号，飞快地超过了我们。
我们一着急，打乱了节奏，结果一个不下心两人摔倒在地上。可就在这时终点传来了欢呼声，原来已经有一组同学到达终点了。我和小茆有些心灰意冷了，刚想放弃，同学们震耳欲聋的加油声又在耳边响起；“加油！”“快站起来”“不要停啊”……。他们的鼓励给了我们勇气，我们相互扶持着站起来，连蹦带跳地走到了终点。
我们虽然不是第一，但是我们知道，友谊第一，比赛第二，摔倒后能站起来坚持走到终点就很好了。这真是一次有趣的游戏。
小学优秀作文;有趣的游戏 37
周六下午，温暖的阳光照耀着大地，不时有微风吹过，我快速地行进在去往作文班的路上。
开始上课前，老师突然神秘地说要组织我们玩一个特殊的游戏，名字叫“对着干”。原本昏昏欲睡的同学们听到这个消息，顿时来了精神，一个个坐直了身子，目不转睛地盯着老师。老师先讲了一下游戏规则，还举例说：如果老师喊坐下的时候，同学们要站着。同学们听了非常兴奋，一副跃跃欲试的样子。
游戏开始了，只听老师大声喊道：“坐下！”同学们有的记住了规则镇定自若地站着，可有的一听口令赶紧顺从地坐下，当看到其他人竟然都站着的时候，才发现自己做错了，脸上挂着尴尬的笑容，大家忍不住都哈哈大笑起来。看来，这个游戏并没有我们想像中的那样简单啊！
老师看到这个游戏有点难，就换了一个比这个简单点的玩法，叫“正着干”。“正着干”的'游戏规则又是什么呢？老师举了一个例子，比如我说眼睛你们就用手摸眼睛，说鼻子就要快速地摸到鼻子。
大家都点头表示明白，游戏开始了，因为这个游戏比较简单，但关键是得反应快，一会说眼睛，一会说眉毛，我们虽然手忙脚乱的，可出错的同学却很少。
通过这次游戏让我明白了，做什么事情都要全神贯注地对待，否则就可能贻笑大方了。
河南省沁阳市第一小学四年级吴轩宇
小学优秀作文;有趣的游戏 38
游戏，会给人带来快乐；游戏，会使人大脑活跃；游戏，还会启迪人们一个受益匪浅的道理。游戏是儿童最好的伙伴，不过，我已经渐渐长大了，这种所谓儿时游戏的东西已经不复存在了。我现在只是从一些平凡的事件中吸取其中的精华，从启示中得到许多快乐和知识。
那是两颗被我从楼上扔下去的绿豆种子。一颗幸运的掉到了土里，另一颗则掉进了沙子里，两个天壤之别的环境，经过我的小手的两颗一样的绿豆种子，到底命运如何？
几天后的一个下午，我来到了两颗种子掉下去所在的地方，种子已经发芽了，不过让我惊讶的是发芽的`种子竟然是掉在沙子里的种子，而掉在土地里的则没有一点要破土而出的意思。这是为什么呢？
经过了良久的思考我才知道这是因为种子与种子之间的信念不同，一个是拥有一个顽强的生命力，想破土而出，展现自我。则另一个是对世界不感兴趣，自甘随落。这就好比人与人一般，一些人处于好的环境，生活太过悠闲，没有上进心。而另一些人处于不好的环境，家境贫困，生活十分艰辛，可是很努力，所以以后作为很大。这就是：在逆境中能激人上进，在安逸中能使人随落。
这就是我从游戏中得到的启示——每一个人一定要拥有一个顽强的生命力，不能只知道享受，而要在享受中想到得来是如此的不易，不要让高兴冲晕了头脑，而时刻要敲响“居安思危”的警钟。由此而见，期末将要接近了，我要抓紧复习，才能取得好成绩，这是必然之道。
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