艺术的作文[共14篇]
在日常学习、工作抑或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的艺术的作文,希望能够帮助到大家。
艺术的作文 篇1
元旦的早晨,我打开电脑,受到了新年的第一个电子邮件。邮件的署名是周兴桥。还附有一张周兴桥的照片。
我忽然觉得这名字咋这么熟。他不就是在20年前教过我们美术的周老师吗?看着照片,周老师的往事像一幕幕电影浮现在我眼前。周老师和蔼可亲,平易近人,他美术功底扎实。他的画多次在国外展出,受到国际同行的称赞;他乐于助人,常把卖画的钱捐献给贫困学生。并鼓励学生好好学绘画。我迫不及待地阅读邮件的内容,上面是这样写的:俞宙:你是我所教学生中最出色的一个。我为你高兴!更为你今天成为“宇宙软件开发总公司”董事长而感到欣慰!你不仅为中国,也为世界软件开发行业做出了重要贡献。自然,你也成了世界的巨富之一。
你在课堂上说的一句话,我印象特别深。你说“要做一个有作伪的人,到那时,我要报答母校,报答家乡。为母校、为家乡扎扎实实地办件事。”今天,我虽然退休了,但我有有一个夙愿,想在我们的家乡创办一所美术学院。我已与别的'学生商量过了,他们都赞同,不知你意愿如何?周兴桥20xx年1月1日我读着邮件,仿佛看到周老师那颗火热的心正在燃烧,也仿佛看到周老师正在一根线条一根线条地勾勒着家乡美院的蓝图。我还仿佛看到周老师已经在新建的美院内为来自全国各地的学生讲课呢!“支持,一定支持!”
我当即给周老师发了一个电子邮件:周老师:您好!您的愿望,就是我的愿望。我今天事业有一定成就,理所当然要报效祖国,报效家乡。今获悉家乡要建美术学院,我更是喜出望外。我全力支持,建校一切经费有我承担。宇宙1月1日一年以后,占地3500亩的美术学院诞生了。错落有致的教学楼,富有艺术创新的实验楼,生活设施齐全又先进的宿舍楼以及校园内的假山、停台,小桥、流水,花坛、草坪,一应俱全,让人看了心旷神怡,仿佛走进了艺术的殿堂。
9月,第一批新生入学了。来自全国各地的3000多名学生参加了开学典礼。典礼上,我紧紧地握住周老师的手。但此时,我们彼此都说不出一句话,只有眼眶里涌动着晶莹的泪水……
艺术的作文 篇2
懂艺术的人说艺术是艺术。
非懂艺术的人说艺术是垃圾。
那你说怎样理解。。这是个人的思想问题。
艺术现有十种:绘画、雕塑、工艺、建筑、音乐、舞蹈、文学、戏剧、电影、游戏
为什么有好多人根本看不懂一幅艺术画的美在哪里。。而画的人才真的会理会得出感情。
对于艺术,通常能够从三个层面来认识。第一是从精神层面,把艺术看作是文化的一个领域或文化价值的'一种形态,把它与宗教、哲学、伦理等并列。第二是从活动过程的层面来认识艺术,认为艺术就是艺术家的自我表现、创造活动,或对现实的模仿活动。第三是从活动结果层面,认为艺术就是艺术品,强调艺术的客观存在。
艺术的作文 篇3
如果要给艺术下一个定义,我会说:艺术是生活的缩影和结晶,亦是生活的装饰品。原因有二:一是艺术来源与生活,二是艺术终将回归于生活。
艺术是生活的浓缩形式。从哲学上讲,人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。通俗来说,艺术还得从我们的生活中来。倘若没有李绅亲见农民“锄禾日当午,汗滴禾下土”的耕作之艰辛,又如何发出“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的深切感慨?寥寥几字,使人便将无数在烈日下辛勤劳作的农人用艺术的手法加以浓缩,予以勾勒,才得以留下这样的千古感叹。
艺术不可能是凭空的想象。人们总觉得“艺术”一词很玄虚,认为只有无限的想象和创造才是艺术。但其实不尽然。即便是艺术家的.想象,若是不切实际的那也是荒谬而又可笑的,根本不能称作艺术。艺术的想象亦是需要基于一定的生活实际的。像古希腊的众多天神们,宙斯也好,维纳斯也好,不论多么神通广大,都是与人同形同性的。“自然神即是自然本身,人神即是人本身”,即便这些“神”都是人们的想象,但也都是按照人的形象、人的性情去刻画描绘的,也是由此才能体现“人文主义精神”这一艺术内涵。所以可以说,艺术是生活的结晶。
如果仅从生活中来,又凭空独立于生活之外,那“艺术”还不能被称为艺术。艺术还得回到生活中去,因而从一定意义上讲,艺术服务于生活。
艺术为生活留下见证。假如没有艺术作品为载体,那么人类几千年的发展历史我们将无从知晓。倘若没有屹立不倒的金字塔群我们如何见证古埃及人民伟大的力量和无穷的智慧?没有中国历朝历代史学家的史记著作,我们如何细品中华文化的源远流长?没有毕加索《格尔尼卡》的倾心描绘,我们又如何体会战争的残酷与和平的可贵?历史长河中所汇集的的人类有形或无形的艺术,即是各具特色的人类文明的最佳目击者。
艺术能够点缀生活。没有艺术的生活,将是平淡无奇、枯燥无味的。正因为有了“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”的描摹,春更显得欣欣向荣;有了“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的刻画,夏才显得清新自然;有了“多情自古伤离别,更那堪、冷落清秋节”的感叹,秋才得以情意绵绵;有了“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的描绘,冬才不再寒冷萧瑟。艺术让四季变得有情有味,也让生活更为多姿多彩。
由此可见,艺术从生活中来,它是生活的凝练与精华;艺术又终将回到生活中去,它为生活增添色彩:此之谓艺术之于生活。
艺术的作文 篇4
为了庆祝“六一”儿童节,我们学校在增城广场举行了百年二小艺术作品展。5月31日的晚上我和爸爸、妈妈一起参观了作品展,步入展厅,展现在我眼前的是许多生动、有趣的师生作品。有插花、油画、摄影,还有几米长的长画。其中我最喜欢的有:插花和长画。因为同学们把花插花得非常优美又生动;而那几米长的长画就与众不同,是全班同学画的,所以让我记忆犹新。不仅我欣赏这些作品,还有许多观赏者也赞不绝口。
看完了作品展后,我想我要向她们学习,争取在艺术方面有所创作,使自己全面发展。
每当我走过十字绣店,我会被映入眼帘的一幅幅十字绣所吸引。那一幅幅色彩绚丽,颜色各异,做工细腻的十字绣让我赞不绝口、流连忘返。你看,那幅悬挂在正中央的清明上河图,绣制的如此精美,图中的每一个人都是那么的与众不同,仔细看,你会发现他们的表情各个都很丰富。那些平凡普通的景象用绣制的方法来描绘,会让你感到眼前一亮。再来看看那个水果铺成的时钟,用亮丽的色彩让你觉得焕然一新,时钟让我看到了时间在流逝,使我感悟到了时间的珍贵。再来看看那个气质高雅的女孩,她的用色不亮丽,很暗淡,可是在淡雅的颜色里,我看出了她高贵的气质。
我是东关小学六年级五班的同学。在那个金色的`九月,我这颗小小的种子在东关小学这个美丽的地方扎下了根,在这里,我和同学们一起在学习中取乐,在活动中受益,在实践中成长。我性格活泼开朗,兴趣广泛,尤其对艺术酷爱不已。
一份辛勤的耕耘,就会有一份甘甜的收获。我从小就开始学习舞蹈和电子琴,在这期间有泪水也有欢笑,但更多的是收获。我参加过许多的比赛,也得了许多奖。在去年的学校比赛中,我的舞蹈获得了一等奖,在电子琴比赛中,获得了第二名。在这些活动中,我领悟到了成功的喜悦,增添了信心,使自己变的更加自信。
我以后会更加努力的,希望大家支持我~~
艺术的作文 篇5
在一个晴空万里的星期天,我们火花小队的成员一起去科技馆折纸艺术展。
我们兴高采烈地进入了展厅。“哇”我大叫一声原来是有很多用纸做成的裙子,五颜六色美丽极了!女人见了没有一个是不喜欢的。接着我们发现了几幅折青蛙·鸽子·桃子的示意图,我拿起一张白纸快速地折了起来很快就做完了,旁边的'伙伴也不甘示弱,拿起一张纸飞快地折起来。很快有的是一只活跑蹦乱跳的小青蛙,有的做得是展翅欲飞的小鸽子,还有的做的是一颗熟透的大仙桃让人口水直流三千尺。
我还大致了解了纸的演变过程,古人最早把文字写在乌龟壳和牛上,叫甲骨文,后来先进了一点,人类想出用竹简来写字,最后聪明的人们发明出纸来写字了。
这次参观折纸艺术展让我明白纸是怎样演变过来的。小小的纸加上灵巧的双手和聪明的脑子会做出来精美的作品,真是让人叹为观止!
艺术的作文 篇6
生活中,艺术无处不在。我,也学艺术———二年级的时候,妈妈给我在艺校报了个大提琴班。如今,我已经考到七级了,这应该是让我感到骄傲的,但我怎么也高兴不起来——因为我知道,在这漫长的四年时间里,所经历的酸甜苦辣数不胜数。
(一)酸
你经历过酸吗?那是一种不好受的味道。我清楚地记得那件发生在两年前的事。当时,一直管我拉琴的妈妈为完成公司领导人的任务而出差了,只有不懂音乐的爸爸在家。到上课那一天,妈妈还没有回来,于是爸爸带我去了老师家,那次我的自我感觉非常好,老师也夸我指法正确,只有一点小误差。回家的路上,我不断地向爸爸吹牛,害得他头晕脑胀,差点撞到路人,就滔滔不绝地开始批评我,向我泼冷水。那滋味真不好受!爸爸,你又不懂艺术,干吗要泼我冷水!害得我心里酸溜溜的,直想哭!
(二)甜
我似乎和“甜”这个字有不可分割的关系。小时候,我特别喜爱糖果那甜美的味道,所以大伙管我叫“甜甜”,而我真正的小名是“湉湉”,因为我五行缺水,便取了一个有水字旁的“湉”。还有一个原因:小时候我在幼儿园十分淘气,是个不折不扣的淘气包,给我取名为“湉湉”,就是为了让我有大海一样的平静。拉琴时,我又和它相遇了。在心情懊恼的时候听一听自己的`琴声,是多么惬意啊!这时候,一颗满载着甜蜜的心,也就在我身上找到了宁静的港湾。
(三)苦、辣
你可知道,我宁可酸,也不愿要苦和辣。在我看来,它们就像恶魔一样可怕。永远忘不了的是一件令我想来就打颤的事——从来不打我的妈妈在年初因为拉琴而抽过我一下。多疼啊!我的伤口火辣辣的。而“苦”在我的印象中,只是一个穿着隐身衣的恶魔。它缠在妈妈身上,那时的我正在拉一首不熟练的曲子,让她捂着耳朵跑出书房并扔下了一句狠心的话:“你太让我失望了!”这句话不断回荡在我的心头……
…………
生活中,艺术无处不在。里边的故事是说之不尽的。当然,也有更多的酸甜苦辣品味不完!
艺术的作文 篇7
日常生活中,大多数人的交流方式大概便是通过语言了,而语言也是讲究艺术的。
要知道中国语言博大精深,这也难免外国友人学的困难。什么多音词,多义词,近义词,反义词就弄得一团乱麻,还有同样句子可以转换为被字句,把字句,还可以有不同的语气,双重否定句,反问句这一系列的,仔细想来,确实得向学习的人掬一把同情泪。所以,正确的恰当的使用语言确实是每一名中国人的必修课。
比如买卖东西若是掌握语言的艺术那么也会有不一样的效果。调查研究,若同一个早晨,相似的地方,两句“先生买一个茶叶蛋吧!”和“先生不如卖两个茶叶蛋吧!”将有不同的两个结果。显然,第二个将会卖出的更多。这是语言的暗示效果,第二局询问在潜意识的暗示可以买茶叶蛋并且最先开始就是以两个为基础,那么大多数人会自然而然的掏钱买两个。说到这里,是不是也觉得语言的神奇之处呢?
而我认为,在我心中,周恩来总理是最懂得语言艺术的伟大的.外交官。在屡次面对外宾的刻意恶意的刁难之时,他运用自己的智慧化解可能的一个一个难堪。从“我们中国信奉马克思主义,这才是我们要叫马路的原因。”到“这是抗美战争的纪念品,所以这只钢笔随时带在身上,以纪念友人。”无不显示了周总理的机智,以及合理运用语言的好处。
有时,日常生活中,有时换一个说法便有完全不同的效果。“屡战屡败”说明的是他的技术确实不行,而“屡败屡败”则夸奖的便是顽强的意志力,不屈不挠。所以,试着换一种方式说话,你将会发现,你身边的朋友不知不觉多了,受到的喜爱与尊重也多了。语言艺术的作用绝对不容小觑。
艺术的作文 篇8
在这金秋之季,沙雕文化艺术节马上就要开幕了,沙雕作品那是必不可少的,我们就在为这次的沙雕比赛做着准备呢!
你可不要已为沙雕就是玩沙子,堆沙子,还很好玩呢!其实啊!沙雕这门艺术,可难着呢!要在松软的沙子上雕出立体的图形、花纹,不让它塌下来,那可是需要一番工夫的。要把沙子堆结实,很小心地雕,一定要雕出立体感。为了能雕好,我们每天早出晚归,每天弄得一身沙子。我们可没抱怨,因为我们知道只有我们付出了,才会有收获。
当我们看到沙雕老师拿着工具熟练地把一堆沙子雕成了一个栩栩如生的龙王时,我们都惊呆了。沙子在老师的手里真听话啊!可在我们的手里,沙子就是那么调皮、捣蛋,好像存心跟我们作对。这也让我们知道了,自己跟老师的.水平相差多少。看着老师焦黄、粗糙、还长着茧的双手,我明白了,老师熟练的背后是多少艰辛……还有一个星期就要比赛了,我们都在抓紧时间训练,改正着自己的不足,要雕地更熟练、更完美。而我做为组长,更要努力。老师为我们做的,我们要双倍还上。我们一定会像上次一样,得个一等奖的!
艺术的作文 篇9
“六一”随着时间远逝,但我依然记得那群活泼的“印度姑娘”。
在祠堂里我大饱了眼福,五彩的气球,可爱的同学们,但我还在等待我们班的表演。
在我的期待中,她们终于出现在舞台上了。她们头上披着纱巾,纱巾从头上垂下来仿佛是一条瀑布;那小巧的手上戴着叮当的铃铛。虽然是千篇一律的黄色,但在我心里她们是最亮的一颗明星。
在悠扬的音乐里,在她们羞涩的脸上舞台热闹了。中间的主角手里捧着一朵“花”,深情地看着右上方,犹如一位俊俏的公主在静静地沉思,周围众星拱月围着另一群风度翩翩的少女。她们随着音乐的节奏甩了起来,身体随心所欲地摇摆着,有时像一群在水里嬉戏的姑娘;有时像一群挽着裙摆在路边散步的自由天使;有时又像在飞翔的天鹅……
我们都陶醉在里面,结束的表演依然在继续一样。
虽然这只是一个微不足道的`舞台,但她们付出的汗水却让舞台变得宽敞,让她们尽情地秀出自己,让我们拥有一片想象的蓝天。
艺术是一块磁,它的魅力给我们带来美的享受,我们是一块铁被它牢牢吸引了。
艺术的作文 篇10
道路是弯曲坎坷的。我们的艺术人生也不会一路顺风,其中总会有挫折。但当我们克服了困难,我们就到达了成功的被岸。
我的古筝技巧一直都受到老师的好评。这使我颇为得意。五年级的抽测,使我掉进试卷的阵营,整日我都在卷海中游荡。渐渐地,我练琴的时间变少了。“暑假,要考八级的,你现在不好好练。怎么考的.过呀。”老师皱着眉头严厉地批评我。
我如同一颗被暴风雨打垮的小草,从前那挺直的脊背被雨雪压弯、打倒。放弃吗?我不舍。坚持吧!我害怕再一次被老师批评。我在心中默默沉思。不行啊!我一定要坚持。以前的努力不能白付出,以前学到的点滴技巧不能被荒废。在哪里摔倒,就要在哪里站起来。今年暑假,我一定要认真练琴,弹好那一音一弦。暑假中,我每天抽出2个小时练琴,汗水浸染着我的十个指尖。手上的胶布被汗水浸湿。当我揭开手指上缠指甲的一圈圈胶布时,揭下了的不仅仅是胶布,还有我手指尖上的一层层表皮,鲜红的肉层露了出来。十指连心呀!伴随着阵阵钻心的疼痛,我的眼泪忍不住流淌下来。妈妈看了,心痛地说:“宝贝,别练了,养好伤再练。”我倔强地说:“上六年级后,学习可能更紧张,只有暑假时我才有充足的时间练琴,可以静下心来提高古筝弹奏技巧,不然,上六年级后我就没有时间再练琴了。我还可以再坚持,别担心。”为了使手指尽快恢复,我发明了一种练琴的方法,我脚下踩着曲子的节拍,手在腿上拨出古筝琴弦的准确位置,打、勾、抹、托、扫、摇,我都加以感情地练习。随着曲子熟练程度的增长,我的手指也渐渐愈合。但从此我落下一个习惯,我空闲的时间,就连走路时,我的手指也会不由自主做出拨动琴弦的动作。当我想放弃时,就会想到以前老师的谆谆教导,伙伴的声声鼓励以及自己的刻苦训练,我真的无法忍心放弃。多少个日日夜夜是我与那架古香古色的古筝共同度过。多少次的鼓励与赞美是因为那架古筝带到我身边。多少种情感,是我与它的配合而展现在人们面前。
当我又一次与古筝亲密接触时,手指与琴弦相碰的一瞬,琴弦间跳出美妙的音符,老师的笑容再一次对我绽放。经过一个暑假的刻苦训练,我顺利获得古筝八级证书,我的艺术生活又迈上一个新台阶。
我的艺术生活,不仅带给了我无穷的艺术享受,还让我懂得了坚持,锻炼了我坚毅的性格。
艺术的作文 篇11
常言道:“良药苦口,忠言逆耳。”无论何人,对于旁人的忠言劝告,往往难以接受。如何使忠言顺耳?首先必须选择恰当的时机,最好是选择没有第三者在场的场合,否则他会认为你是故意让他出丑,自然增加了抗拒心理,其次,应当抓住人性的共同特点,采用温和的语气,使他感到你不是故意针对他的,感受到你的温情。一般而言,在与别人交谈时,最好不要互相比较,力求简明。
听众的内心,往往随着时间变化而变化,要对愿意听你的话,或者接受你的观点,都应当选择适当的时机,如果时机掌握不好就无法达到说话的目的。何时才是“决定性的宝贵瞬间,”怎样才能判明并把握,并没有一定的规则,主要是看对话时的`具体情况,凭你的经验和感觉而定。谈话要及时“切入”话题,首先必须找到双方共同关心的基本点,将时机选择好。请不妨牢牢记住母亲儿时讲的一句话:“有什么事等你父亲吃饭以后,再去求他……”此乃金玉良言,那时他饭后心情稳定。俗话说:“出门看天色,进门看脸色。”在人心情好时,“无所不乐”,心情不好时,“无所不愁”。
暑假的一天,我和妈妈去她的同事家看望一个阿姨,因为她生了一个小宝宝。小宝宝很可爱,张着嘴,发出“咿咿呀呀”的声音。回家的路上,我问妈妈,小孩都是什么时候会说话的呀,妈妈说:“一般都是一周岁左右吧。“说到这里,妈妈笑着说:“也有特殊情况,你就是快到三周岁才开始学会说话的,这个过程也很艰辛呢,要不,我给你讲讲吧。”
我是个干什么事情都比同龄小孩慢半拍的孩子,什么”三翻六坐、一岁会走路、两岁会说话“在我身上通通不好用,我是很晚才学会说话的。为此,妈妈到处求医问药,医生都说我很健康,让回家进行训练就行。妈妈给我买来了复读机让我一遍一遍地跟读,天天给我讲故事,然后问我问题,意思我全明白,可我就是不开口说话,任凭妈妈急得抓心挠肝。
艺术的作文 篇12
说话是一门艺术,好比做饭一样,同样的材料,同样的调料,但在不同人的手中做出来的味道也就不同,好比同样的几句话,同样的意思,出自不同人的嘴里,含意也就不同,会说的人就说好了,不会说的人,就说坏了。
有个故事说,朱元璋做了皇帝以后,一天,他儿时的一个伙伴来京求见。朱元璋很想见见他的老朋友,可又怕他讲出一些以前不大光彩的事情,犹豫再三,还是把他传了进来。那人一进大殿就大礼下拜,高呼万岁,说:“我主万岁,当年微臣随驾扫荡庐州府,打破罐州城。汤元帅在逃,拿住豆将军,红孩子当兵,多亏蔡将军。”朱元璋听完他的这番话,心里非常高兴,重重地封赏了这位老朋友。
消息传出,另一个当年一块放牛的伙伴也找上门来了,见到朱元璋,激动万分,指手画脚地在金殿上说道:“万岁,你不记得吗?那时候咱俩都给人放牛,有一次,我们在芦苇荡里,把偷来的豆子放在瓦罐里煮着吃,还没等煮熟,大家就抢着吃,把罐子都打破了,撒下一地的豆子,汤也撒在泥地里,你只顾从地下抓豆子吃,结果把红草根卡在喉咙里,还是我的主意,叫你用一把青菜吞下,才把那红草根带进肚子里。”当着文武百官的面,这番描述让朱元璋又气又恼,哭笑不得,只好喝令左右把他拉出去斩了
朱元璋的两个朋友说的是他们放牛娃时期的一段共同经历。第一个说的极其含蓄得体,既勾起了皇帝对自己的'旧情,又让不明就里的群臣,听起来像是在述说皇帝曾经的丰功伟绩,可谓“一举两得”。第二个伙伴则说的非常直白,露骨,让已是九五至尊的朱元璋颜面尽失, 在大臣们面前如坐针毡。可谓“伤人害己”。
这就启示我们平时说话,一定要看场合,分时机,权衡利弊,千万不能不假思索,信口开河。害人的舌头有时比魔鬼还要厉害!
说话是一门学问, 只用心去想,才能说好。
艺术的作文 篇13
从前在蒙古草原上有个叫知识的小姑娘,她天资聪颖,又活泼可爱。而且她还有着无穷无尽的智慧。并在当地成为了一位有名的小老师呢!她经常帮助一些穷苦的人们。在整个村里人的心中,她就是上帝派来的天使。可是天使总是会招惹恶魔的。
这不,住在蓝精洞的小妖得知在村子里有位美若天仙而又聪明伶俐的人非常受村里人的爱戴。哇!她可受不了。嫉妒和仇恨之火在她的心中愈烧愈烈,她准备在一个寂静的夜晚将知识抓来。
就在这天晚上,知识回到家中,在花儿的簇拥下在书桌上看书。正当知识看得入神时,门突然被小妖踢开了,她抓起知识就走。还没等知识反应过来,她已被小妖五花大绑了。小妖把知识带回蓝精洞,想尽一切办法来折腾知识。小妖发誓一定要知识痛不欲身,让她求生不得,求死不能。知识在残酷的折磨下最终因体力不支而死亡,蓝精洞里传来了一阵阵阴森可怕地笑声。上帝知道这件事后,立即把小妖抓回天上让她得到应有的惩罚。
为了纪念知识,上帝把知识的智慧散发在人群之中,智慧在每个人心中生根发芽……
说起最早意识到民间艺术,还是在我的一位小学同学家里。她的哥哥喜欢绘画,因此家里贴着许多他自作的画幅。用的不过是一般的白纸、水彩,内容是一色的龙凤呈祥、花开富贵,并无特色,但笔调浑圆饱满,透露出市民安定亲切的意思。她哥哥的画作,也应当算民间艺术吧。
记得我当时没有见到这位哥哥,却斗胆向其妹妹建议他考美术院校。同学摇头表示家里根本供不起一个学美术的学生。后来听说她哥哥给人家画广告,闲时画些花鸟鱼虫娱乐自己与亲朋。每常惋惜,环境和机遇时常制约着人,也许这位兄长没有徐悲鸿的毅力与胆量去创造,所以做了一个有趣的普通人,但他的画作的魅力已留在我的记忆里。我想这该算民间艺术的'魅力。
当然敬佩那些在艺术道路上勇于探索、创新的人,他们是大师。那些明人眼眸的画作,那些启人思索的旋律,那些令人扼腕叹息的千古佳句……绵延着一种文化精神,无比可贵。但那些无处不在,需细心体味的民间艺术,也能激起人们对美好事物的热爱,安定人们世事繁纷中忙乱的身心。
后来我每到一处就留心,谁家门楣的雕花,谁家屋畔的石鼓;何处触摸过的把手,何处用过的杯盏;街头清唱,园角丝竹,民间艺术无处不在,就连泥面人里蕴涵的气息神态都让人感怀。于是生活多了乐趣,心情为之舒畅。母亲常说音乐消除烦恼,每当听到夜半,为不影响人将音量调小,趴在音响旁听。我想这个爱好也该算民间的行为艺术吧,一种倾听的艺术。
艺术的作文 篇14
我最近读了一本书,其中一个重要的章节:“如何使自己的语言充满魅力”,我读后体会很多,收获也很多。
这篇文章讲了许多关于“语言艺术”的话题,我比较喜欢这几个话题:不要争得口边的'胜利,得体的称呼总是使人愉悦,如何说奉承话,多听少讲,等等……
这篇文章让我体会到了原来说话有这么多应该注意的地方,有很多艺术讲究。
如果我们和一个朋友聊天,我们单单聊关于自己的事,而根本没有注意倾听朋友的话,那么别人可能会认为和你聊天没意思,因为每个人都有想倾诉的欲望,同时自己失去了了解认识朋友、社会的机会。
原来人人都喜欢听奉承话,但也不能说出与事实相差一万八千里的话,假如说一位长得并不漂亮的女孩,你却说她非常漂亮,那么她肯定会反感你,并认为你在故意嘲笑她,总之奉承话要得体、恰当。
当我们为一些无关紧要的事情与别人争吵时,我们应先想清楚这事有没有必要与对方争吵,如果没有必要,我们可以不为这事去花费心思,免得将关系搞僵,可以灵机转移话题,分散注意力,谈一些双方都高兴、感兴趣的话题,俗话说:“话不投机半句多”,或者退一步,主动化解,俗话说:“伸手不打笑面人”。
许多人喜欢把自己贬得很低,比如说:“你也看到啦,我就是这么没用!”虽然出发点是为了谦虚,如果你不希望别人觉得你是个深沉的人,最好别这么说。当然,偶尔说说倒也无所谓,但如果你总这么说,别人就会认为你真的是这样,无法树立自己的正面形象,即使别人不这么认为,也会觉得跟你交往一点价值都没有,所以谈话最好不要故意贬低自己。
语言是很富有艺术的,通过这本书,让我发现自己平时语言交流方面存在诸多不足,要想真正提高自己的语言艺术水平,今后还得多读书,不断充实自己。
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