艺术的作文【经典15篇】
在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的艺术的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
艺术的作文1
艺术欣赏来获得美感,并满足自己的审美需要。除审美价值外,艺术还具有其它社会功能,如认识功能,教育和陶冶功能,娱乐功能等。其中艺术的社会功能是人们通过艺术活动而认识自然、认识社会、认识历史、了解人生,它不同于科学的认识功能。艺术的教育功能是人们通过艺术活动,受到真、善、美的熏陶和感染,而潜移默化地引起思想感情、人生态度、价值观念等的深刻变化,它不同于道德教育。艺术的娱乐观念是人们通过艺术活动而满足审美需要,获得精神享受和审美愉悦。
艺术的种类繁多,根据不同的分类标准,可将艺术分为以下一些类型:
依据艺术形象的存在方式,艺术可分为时间艺术、空间艺术和时空艺术。美术是一种空间艺术。依据艺术形象的审美方式,艺术可分为听觉艺术、视觉艺术和视听艺术。美术是一种视觉艺术。依据艺术的物化形式,艺术可分为动态艺术和静态艺术。美术主要是一种静态艺术。依据艺术分类的美学原则,艺术可分为实用艺术、造型艺术、表演艺术、语言艺术和综合艺术。美术是一种造型艺术。
依据艺术形象的表现方式,艺术可分为表现艺术和再现艺术。美术中既有表现性的,也有再现性的。需要指出的是,关于艺术与美术的含义和适用范围,在东西方是存在着一定的差异的。了解这些差异,有助于我们更好地把握它们的.概念和使用它们。在西方,艺术与美术都源于古罗马的拉丁文art,原义是指相对于自然造化的人工技艺,泛指各种用手工制作的艺术品以及音乐、文学、戏剧等,当时广义的art甚至还包括制衣、栽培、拳术、医术等方面的技艺。到了古希腊时期,艺术的概念仍是与技艺、技术等同的,但古希腊的绘画与雕塑在公元前五世纪发展到成熟阶段时,已基本确立了一套古典美的标准,为日后艺术涵义的演变埋下了伏笔。直到文艺复兴时期,艺术逐渐与美的等同起来,18世纪中期,基于美的艺术概念体系方才正式建立,艺术成了审美的主要对象。今天,英语中的art一词仍然既作艺术解,又作美术解,它既可以用来指音乐、舞蹈、文学、戏剧、电影等其它各种艺术门类,有时又专门用来要指称包括绘画、雕塑、工艺、建筑在内的视觉艺术。在很多西方着作中我们甚至还会看到,作者所说的art其实仅仅就是指我们中国人所认为的美术的一部分:绘画。而他们的thefinearts(我们直接译作美术),也仍然是指诗歌、音乐、绘画、雕塑、建筑等。
美术这个专门名词,在中国是从五四新文化运动开始被文艺家和教育家普遍运用的。当时蔡元培运用美术这个术语时,也还包括了诗歌和音乐。其后,中国的文艺界、教育界把美术和艺术的概念逐渐分离开来,艺术是一切艺术门类的总称,它是用不同的形象化手段来反映自然和社会,表现人类情感的一门大人文学科,它包罗了美术、音乐、诗歌、舞蹈、戏剧、电影、书法等,也包括服饰、园林等很大的范围。而美术,则专门用来指艺术的一个重要分支,即视觉艺术部分。
总之,在汉语中我们有艺术与美术两个词,它们本文内容摘自WWw。ChIneSEjY。COM中国教育资源☆网的含义不同,指称的范围有别,而在英语中却只有一个词:art,它既用来泛指一切艺术门类,也用来专指所有艺术门类的一个部分:美术,甚至美术中的一个方面:绘画。这便是东西方在艺术和美术两个词的含义和应用范围上的差异。
美术是以物质材料为媒介,塑造可观的静止的,占据一定平面或立体空间的艺术形象的艺术.表现作者思想感情的一种社会意识形态,同时也是一种生产形态.
通常指绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术等在空间开展的、表态的、诉之于人们视觉的一种艺术。十七世纪欧洲开始使用这一名称时,,泛指具有美学意义的绘画、雕刻、文学、音乐等。我五四前后开始普遍应用这一名词时,也具有相当于整个艺术的涵义。例如鲁迅在一九一三年解释美术一词时写道:美术为词译自英之爱忒。爱忒云者,原出希腊,其谊为艺。随后不久,我国另以艺术,一词翻译爱忒,美术一词便成为专指绘画等视觉艺术的名称了。
艺术传播即指借助于一定的物质媒介和传播方式,将艺术信息或作品传递给接受者的过程。艺术接受即指在传播的基础上,以艺术作品为对象、以鉴赏者为主体,积极能动的消费、鉴赏和批评活动。
以往从艺术作品到艺术欣赏,大多采用简单的、直接的传播方式,传播的意义并未引起人们的关注,这主要是由于生产力水平及科技水平的局限,致使传播功能落后,未能对艺术活动产生较大的影响。而在近百年、特别是近几十年来,世界科学技术的迅捷发展对于艺术活动产生了巨大影响。电子技术、卫星技术、计算机技术等高新科技的发展以及在文化艺术领域的广泛应用,使艺术传播方式和功能获得重大进展。它不仅使影视艺术成为当今最具有大众性的艺术样式,同时也将其中许多表现形式和传播方式影响到其它艺术样式,视像技术的优越性功能得到充分的体现。艺术传播在当代艺术活动领域,已经显示出越来越重要的作用和地位,对于艺术品的传播形式、规模、速度、周期、增殖量大小,以及对于接受者的接受方式、欣赏情趣等,都具有极大的影响。
艺术的接受,包括艺术的消费、鉴赏和批评,是艺术活动的终点,也是艺术家及艺术作品内在价值获得最终实现的根本途径。艺术接受者的鉴赏与批评活动具有很强的主体性意义,它既是对于艺术作品的审美认知、诠释和创造,同时也是与艺术家的精神交流和对话。艺术接受还可以对艺术家乃至客体世界予以精神性反馈,从而实现艺术活动与社会活动的联结,使艺术活动融于人类社会活动的宏大系统中,并在其间发挥权极的作用。
是门类艺术与哲学、美学、文化学、社会学、心理学、传播学、人类学、比较学、艺术史学等相结合的学科。从艺术本质、艺术起源、艺术发展、艺术创造、艺术鉴赏、艺术传播等各个方面,探讨人类艺术发生与发展的规律,未来的走向及变化。美术传播的理论与历史研究方向更着眼于美术领域中的大众传播,研究在新媒体背景下,美术作为传播信息和传播载体的种种问题。
艺术的作文2
12月21日,早上9:30分我们深圳晚报小记者走进了盐田海洋文献馆。参观了文献馆的航海图。
走进馆厅,一幅世界地图便印入眼帘。这是一幅古代航海图,从外观上来看是椭圆形的。图中有许多奇怪的动物,还有一艘艘古代航船。一连串的线条交错在一起,将地球分为了南极和北极。观赏这幅画有如在高空鸟瞰地球。
全世界的航海图共分十大类。其中一类是漫画航海图。这一类特别吸引我们小记者,个个兴致勃勃,看得津津有味。我在一幅荷兰狮子地图前停留了。这是阿姆特丹在1611年单独出版的。是铜版印刷出来的,纵47CM,横58CM。这幅画是将狮子和荷兰地图相结合。为什么把荷兰的版图画成“狮子”呢?这仅仅是因为“狮子”是新生的荷兰共和国的国家标志。此图,以景环绕在画的极端。画中的“狮子”旁边站着一些战士。这些战士高仰着头眺望着自己的国土,好像永远要接受这保卫国家的使命。
我们中国的航海图和外国的'就是不一样。外国的大都是色彩缤纷,想找点古气都很难。而我们国家的航海图黑白相间,古色古香。外国的画中有诗,有声有色,却难以追求。我国的诗情画意,笔墨浓画样样俱全,却是一个“俗”字。
一幅幅的航海图,图中都是把地球画成为椭圆形为准,每一个地方都有说明。虽然有些地方看得并是很清楚,但也聊胜于无。在结束之前,我们都纷纷留了言,留下了自己的名字。分享了自己所学的知识。真是受益无穷。
艺术的作文3
在生活中,有不少人不重视艺术,他们只是在乎眼前的物质关系与价值的衡量,从不会用自己的感觉器官去感受空气中的温度和阳光与尘埃折射出的画面,不去欣赏分子与分子之间相互运动的美。
而这些人只是沉迷在单调一色的世界里,永远体会不到艺术存在的价值与那巨大的生命力。还有一些人,他们热爱艺术达到疯狂的地步,使自己完完全全地沉浸在艺术的海洋,无法自拔。他们是音乐家、歌手、画家、设计师、造型师等,他们有的为钱而唱,有的因追求而做,有的甚至把生命的全部献给了艺术。
在生活之中,早晨可以听到鸟儿在枝头婉转歌唱,午间可以看到那如熊熊燃烧烈火般的太阳正烘烤着大地,晚上可以坐在月华满满湖边静享迷人美景,那是大自然的杰作。
当然,人是这个世界的主导者或者说是统治者,而这些壮丽景观总是少不了人的存在。正因为有人的存在,才给那些画家以及雕刻家们提供了创作的灵感,在天赋、基础、机遇巧合的前提下创造出千古名作,这些名作至今也没落后于现代艺术,而仍被奉为典范。如达芬奇的《蒙娜丽莎》和米开朗基罗的《大卫》等。
还有一些艺术是关于宗教政治方面,它影响着人类的发展与生命的延续,它所反映的则是人类的罪恶、阴暗、丑陋的那一面,其针对的则是地主阶级、资产阶级等统治阶级,歌颂的则是劳苦大众。生活在那个时代的大艺术家们看透了社会的黑暗,并保持一颗正义的心,拿起笔,以自己的方式,用侧面、衬托、反衬等手段来描绘现实。如《最后的晚餐》、《生与死》等。
而现代,人们对于艺术的追求也在不断的提高。美术领域逐渐细化,形成许多独立的.门类,其中有立体构成、空间构成、纸模与服装设计等。这些有关的艺术,现在也都各成一派,所展现的成果则是我们所看到的高楼大厦、三维立体空间、仿真模型等。
现在的高楼大厦是立体构成的产物。我们都知道,楼房是一个立体,那非常单调,人们还是追求它的质量与规模,把高度与宽度加大,让其巨大化,但把其中的美感给破坏了,就只是单一的基本设计而已,没有创新性。但我觉得宿州市市政府大楼的造型艺术很不错,它的外观设计是一个类似于“乌纱帽”的形状,到了晚上,在边框棱角上镶嵌着只有红色的霓虹灯,我觉得应该是乌纱帽上的红丝,类似于红缨络吧。
三维立体空间的构成,是用无数条线来进行无数次的平行与垂直交叉并无限制延长,最后形成一个空间,而这个空间是用线构成的,所以在交叉垂直的每一个点中又可以无限制的扩大,那又是一个无尽的空间,可以给它一个物质的定义式,在一个三维立体空间中,它可以无数次的变化。
对于现代的仿真模型,其实就是仿制,只不过大大减少了其本身的实用性,在一定程度上减少了它的本质含义。而现代的模型则是千变万化的,有纸模型、服装模型等,纸模型就是用纸折叠成自己想要的东西,而服装模型则是为人设计服装,但这关系到社会人士的颜面,正所谓“佛靠衣装,人靠靓装!”
艺术源于生活,但却高于生活,艺术有它的独特、孤傲与不二。正如齐白石所说“学我我者生,似我者死”,那意思是:可以学习我精神,但不要机械地模仿我。
艺术的作文4
10个竖着排列的小圆孔,两个横着排列的小圆孔,下面一个红艳艳的中国结。这就是我校艺术活动开展以来学吹笛子的工具。笛子它能吹奏出一曲曲优美的.乐曲,笛子能吹奏出一首首让人心旷神怡的歌曲……
去年开学没几天,学校就为我们发下了一支黑色漂亮的笛子,上面刻着中国笛子四个大字。开始,我对这个从未接触过的乐器充满了好奇心。于是,我迫不及待地打开了盒子,拿出笛子,吹了起来,结果,我怎么也吹不出声,直到老师让我们在第二个孔子贴上竹模,这样,我才能吃力地吹出一点点声音。
每当到了周二下午的第四节课是我校练习吹笛子的时间,学校就会安排老师教我们怎么拿笛子,怎么学吹笛子,怎么学曲谱。可是,我还是吹不出声来,我心想:我都是按老师说的做了啊!为什么还吹不出声来呢?后来,老师又过来叫我要把剩下的小孔按紧……我听了老师语重心长的教导……功夫不负有心人,经过长时间地反复练习,我终于能完整地吹出《世上只有妈妈好》的曲调,接着学《八月桂花遍地开》《花头台》……
通过学吹笛子,让我领略到了音乐艺术的魅力,通过学吹笛子,让我懂得了艺术的价值,通过学吹笛子,让我懂得了人生的生活如此美好。学吹笛子更为我们学校的体艺2+1活动增添了一道道美丽的风景线。
艺术的作文5
艺术带给人们很多美的享受,在我们的生活中处处充满了艺术,让我们常常感受到生活的幸福,生活的快乐。就拿我来说吧,我喜欢舞蹈,尤其喜欢拉丁舞。
记得20xx年九月,我刚刚开始学习拉丁舞。那时,我并不知道拉丁舞是什么样的`舞蹈。我满怀着好奇来到红楼,先试听了一节课。课堂上,美丽的老师精彩的示范让我一下子就喜欢上了这个神奇的舞蹈!
你们知道吗?拉丁舞分好多种舞,有伦巴、恰恰、牛仔、桑巴、斗牛。
我喜欢恰恰,它的音乐轻松而愉快。我常常在那欢快的音乐中像一只快乐的海鸥,在天空中自由自在地飞呀!飞呀!忘记了烦恼,忘记了时间。如果那时你见了我,一定知道我是快乐的!
我还喜欢桑巴,它的节奏明快而欢畅。我常常随着那轻快的节奏,像一个快乐的精灵翩翩起舞,我恨不得邀请每一个人与我一起舞蹈,让所有的人都感受桑巴的活力!
还有牛仔,还有伦巴、斗牛,我都喜欢!
记得20xx年10月第一次参加厦门市体育舞蹈锦标赛,当我带着万般的喜悦和兴奋,成功地拿到了第一名时,我的心里真是无比激动!
20xx年10月,在海峡两岸体育舞蹈邀请赛中,我与同伴们再次获得了第一名的好成绩。我自信地站在舞台上,感觉自己就像一个美丽的仙子,整个舞台都是属于我的!
拉丁舞在我心中,它不仅仅是一项运动,一种舞蹈,它更是一门艺术。它不仅仅带给我快乐,美的享受。它更带给我生活的自信与勇气!
艺术的作文6
早就从网上看到“3D魔幻艺术展”的新奇与有趣了,梦想着哪一天能亲眼目睹。这次国庆假期,爸爸带我们乘动车到“3D魔幻艺术展全国巡展·福州站”去参观,终于圆了这个梦。
“太精彩了!”“太有立体感啦!”一迈进“浦上乐都汇”四楼展厅的大门,多姿多彩、形态逼真的3D画一下子就把大家吸引住了。蔚蓝色的大海波涛汹涌,一条大鲸鱼窜了出来,似乎在冲向我们;尺幅画框之中,一位身材魁伟的小丑正伸出大脚,好像要踹向前来;一群雄鹰,展翅扑出了画框,在寻找食物……“呀,这也太绝了!”我惊叫起来。原来是一幅爬山画吸引了我,这张3D画就摆在地上,只要你在地上做爬山的动作,就好像一个人在绝壁上攀爬一样。我不由地在上面摆了一个姿势,让妈妈拍了下来,如果你不细看,还真以为我爬上了绝壁!
接着,我又来到了一间能帮人变高矮的房间。它看上去没有什么特别之处,但进去一看,才发现屋子的地面是倾斜的呢!我站到了左边的角落,妈妈来到右边的角落,爸爸用相机拍下了这一个镜头。我拿过相机一看,吓了我一跳:照片里的妈妈非常高大,而我却出乎意料地矮小。这是为什么呢?我百思不得其解,后来用手机查了一下资料,才似有所悟:原来那是一间根据透视原理加工成的特别房间,地面倾斜,站的远近不同,顶部的高矮差异,再加上欣赏者的'角度不同等因素,就造成了这种状态。
“3D魔幻艺术真有趣!”在爸爸的一再催促下,我恋恋不舍地离开了展厅。
简评:“3D魔幻艺术画”以其独有的魅力吸引着小作者,不仅看得仔细,玩得开心,还用笔有重点地记录下了参观时的所见所为所思,表达了喜爱之情。
艺术的作文7
你听见那嘀嗒声吗?那是露珠的旋律。你听见那唰唰声吗?那是杨叶的旋律。你听见那扑腾声吗?那是鱼儿的旋律。你听见叮当的钢琴声吗?那是我的旋律。
妈妈向来很爱听歌,于是我在没出生时就开始听音乐了。
三四岁时,大姨给我买了一台小电子琴,也算得上个新奇玩意,每天都鼓捣一通,自娱自乐。后来,竞也能弹出个调子了。现在记起来我的确很成功,也许是坚持的力量吧!第一次为我的家人,也是我的观众表演,弹奏《小鸭子》,胖嘟嘟的小手指在琴键上滑动,姥姥、姥爷对无师自通的我大加赞赏,后来又怀疑我们家的兔子是不是那时笑成三瓣嘴了!
弹指一挥间,我六岁了,在学习班弹琴。说实话,那真是个好差事,以至于现在爸妈都笑我当时心眼不少!其实也没什么,当时我们教室在一个下房里,黑洞洞的,白天也得开灯。我们是集体学习的,琴声乱成一片,一个老师也教不过来,见别的大姐姐弹一遍后就按“录音”,然后就优哉游哉地待着,我也学着做,还好没被老师发现,现在想起来那是不妥的,难道要为了一时的安逸换来永久的后悔吗?不!
几年又过去了,我九岁了,我真正的艺术生涯也算是刚刚开始吧――学习钢琴,这次是一对一的教,我也再没偷过懒。只记得有一次,我练得不耐烦了,偏和老师赌气。老师说一,我就弹二,老师弹奏范乐,本来是悦耳动听的,到了我耳中就奇错百出,这个缺了个音,那个调不应该升……一副满不在乎的样子,自然学不到什么东西了!
想起往事,我觉得我是多么幼稚啊!坚持就是胜利,郎郎、冼星海,谁也不可能一下子成才。贝多芬双耳失聪,照样可以创作出优美的`曲子,我没有任何缺陷,甚至比一般人还要健康,只受到了这点小挫折就退缩了吗?这几年辛苦的艺术生涯就结束了吗?不!人生坎坷,如波涛汹涌的大海,有点小波小浪就打翻了船的话,那么浪再大一些呢?如果一切顺顺溜溜,世上就不会有失败者了,那么一切也就枯燥无味了。
就是这次风浪使我懂得了许多,也使我更热爱这门艺术了。
让我们拉起人生的裙摆,在艺术的旋律中舞蹈吧!
艺术的作文8
摄影艺术的另一种表达方式,将美好的一刻停止,美好也就停下了。
“咔嚓”快门按下,一幅幅美轮美奂的照片在瞬间定格,将美停留。在多彩中跳起了或优美或欢快的舞蹈,轻抚照片,青山、绿水、桃花、柳叶……照片中倾吐着我国的山河壮丽,呈现出我中华民族美妙的景色,令外国友人心神向往。
曝光率、白光度、对焦……我拿起相机,对着自己的爸爸妈妈照了一张,艺术来源于生活。我们的生活照何尝不也是一种艺术,看着灿烂的笑容在照片中浮现,生活的.点点滴滴在不知不觉中已经汇成了一本偌大的相册。欢乐是短暂的,美好已被定格。从小到大,从“哇”的一声啼哭,到如今的趴案写作,12年的时光随着“咔嚓”一声永远不会流去,美好能成了一幅幅照片,看着照片上与自己相貌一样的人,只能怀念。
艺术是美的象征,每一个人都是艺术家,拿起相机,一声“茄子”,艺术就是这样简单。摄影,如此简单,你可以把摄影比作一幅画,拿起美的画笔在白与黑中缭绕,你也可以将摄影比作一首歌的旋律,在耳边的轻弦拨动。美好的风景,美好的生活,走过岁月,最好的姿态在按下时已被定格。
摄影,一种艺术。
摄影,记住美好的瞬间。
艺术的作文9
“妈妈怎么还没来?妈妈是不是在路上被坏人带走了?”欣欣一遍遍地念叨着。天快黑了,欣欣妈妈还未露面,电话也打不通,孩子焦躁不安。
路灯亮了,欣欣妈妈终于匆匆忙忙地出现在我们的视线中。“老师,真对不起!我临时有事要处理,来晚了,来晚了……”欣欣急忙扑进妈妈怀里。此时,急性子的方老师面无表情地对着欣欣妈妈一通“轰炸”:“你们这些家长太过分了吧!有急事就是理由啊?把孩子放在幼儿园就没想到按时来接?孩子哭着要妈妈,都帮你哄了好几回了。你不心疼,我们心疼啊!真不知道你这妈妈是怎么当的!”
欣欣妈妈的脸一下子涨得通红:“你怎么这样说话啊!还是人民教师呢!我今天确实是遇到了重要的事,实在走不开。孩子在幼儿园我也着急呀!但幼儿园有老师值班,所以我在处理事情的时候心里想着老师一定会帮助我的!想不到你们老师竞会是这种态度!”
看到欣欣妈妈一脸的尴尬和不满,我赶紧上前解围:“走,时间不早了,我们一起回家吧。”在路上,我一边拉着欣欣的手,一边和她妈妈聊开了:“欣欣妈妈,刚才方老师是有点着急,其实她对欣欣很好。她怕欣欣饿着,还拿蛋糕给欣欣吃呢……”欣欣妈妈听了这话,不好意思地笑了笑。“其实,大家工作都忙,都不容易,遇上突发的事情也是难免的。”我报以微笑:“对了。刚才在等您的时候,欣欣给我们讲了好几个故事,她挺大胆、挺聪明的。欣欣刚才还一直担心你在路上出什么事了,这孩子真乖。”听我这么一说,欣欣妈妈的'表情柔和了许多,她向我解释当时她正在洽谈一个重要业务,实在无法脱身。我说:“没关系,您以后要是遇上急事,不能及时来接欣欣,就先给我们打个电话。这样欣欣就不会担心。老师也不会着急了。”我继续说,“您放心,只要您的孩子在我们幼儿园,我们老师一定会照顾好她的。”终于,微笑又回到了欣欣妈妈的脸上,她不停地跟我道歉,说今后遇上类似的情况,一定先跟老师沟通。
艺术的作文10
不知从何时开始,我喜欢上了书法。记得儿时刚步入小学的时候,对汉字有种莫名的情感。只觉得在写字的时候,心情都是非常安静且愉悦的,每天在很努力的练习怎样写字,也不知小时的自己是怎样有那么莫名的感觉的。只能说,汉字的力量是不可用语言来表达的。
慢慢的,我的字越写越好,开始学写毛笔字,练着练着,似乎心随着笔在走,书写的`过程可以带动情绪,那可敛可散的笔锋,可轻可重的笔触,可疾可徐的速度,竟能带来千变万化的线条情绪,吸引我不顾一切地投身于此,感受着不同的线条情绪所带来的不同节奏、韵律的趣味,快意十足,直至废寝忘食。东汉赵壹的《非草书》对人们书写的狂热性和痴迷程度作了描述:“夕惕不息,仄不暇食,十日一笔,月数丸墨,领袖如皂,唇齿常墨”。
它常常使我紊乱的心平静下来,更能使我深思,让我变得稳重、冷静。有句话是如此说“作书能养气,也能助气。”古往今来说书法能使人健康长寿,并非虚传。书法家们更是深有体会的说过,学习书法,“时间一久,必有所得。”这“得”不仅在书法上,对身体健康尤为有益。
书法是我国独有的民族传统艺术,我们本应该来学习。然而,在电子设备发达的今天,我们学生的书写水平日渐下降,客观地说,尽管现在电脑、手机大大减轻了人们的书写压力,但书写
仍然是现代青年学生的基本技能之一。所以,在此我愿人们能重视起来,写好字不难,难的是心志,只要是写字就会有法则可言的,它的神韵可征,形象可表,技法可取,章法可达。“登堂入室”,望而可及。
艺术的作文11
精神呢,本来是一个非常就直接影响。窗口就点一下,把它给关了。说我说,我说我说,我说你应该打着我说你现在能不能把它给关掉,他把这个窗口整个画面的出现就就会好,产品它就少了吗?他直接跟我来,就让我觉得,你你想就成这样,不知道怎么就会怎么样才去避免这个围绕一定要一个莫名其妙的意义。听说你们都没有路上的小面食,不知道小白兔的,但是你喝就会形成一个一种风格的,就说你不行位于表现的角度对象的风格类型,主观性,极其的压制作品本质的客观性的呈现。大把的性格。你一定要。如果是自己都不懂啊,我是我是你就这样子做。
老鼠人都会犯那种你你作家的个人气质。最主要的`如果我们不学文学理论,我们甚至我们都想不到有这样一个问题。那么所以我觉得你要把主客观的这个我说非常好,写完之后就是为了考试这些精华。那么缺乏独特的。达到十几。一个平平无奇的小仙女。到你后面逐渐形成了独一无二的这种是随随便便谁都可以。轻舟。那不好啊。我我交往那么多那么写的不错,他只能是写手那么独特的风格,哪是一个作用又一个我们去看一部作品,一个作家的高低的,这样一个到这里,大家还认为我。黄河入海。它的优劣啊,高下的目的。客观性的,有没有形成不具一致的。标准。那么我们说我们的。放一些啊,我们古代的。五里流血的气有刚柔弱小。放1万元,我去,其实都是。听的比较多的是这个高云龙是不是?音和它们语音有什么像的?啊。夕阳。现在在哪?Good morning,但其实人,我们告诉你,如今而猪,那你是还是站着?之美者,儒生是吴青峰,如云如霞,如烟如优引,举剑如论文,不要露出一只灰如鸿鹄之鸣,要做。一气呵斥是不是?
刚才觉得。不知。那我自己独特的风格,把这个东西。做了一种诗文。签约协议。因为我已经跟某里面比如说。9分。阿高谷深院长雄浑飘逸,非常78还是19分了。然后还有24食品,我们说4公主24个食品,但是私募模式是24世纪的,这个真正的作者朋友其实是学界世界。而此时。或者出站先动,烟花三月。好棒精神,等等等等等等等,27倍,自然的人怎么说的呢?50级,不相符合,有人,我也请,这叫自然生活规律有点湿了,你说你是吗?那什么是?不能教他们老师教不了。颇有心思过的时候。那是这样的,握手有一个。这个这个后面拖延期。有关于这几种直接,不好吃,中国。的这种审美的。
艺术的作文12
剪纸是我国古老和流行的民间艺术之一,也是劳动人民智慧的结晶。我轻轻拿起一幅剪纸,看哪!那疏密不一的造型设计,那干净利落的刀刻无不给人一种独特的美感。
那是一个小女孩,裙裾飞扬,她静静地站着,嘴角扬起一个好看的弧度,头顶一顶皇冠,好像是一位美丽的公主。她向前微微伸手,前方是一群洁白无瑕的天鹅,同样它们的头顶也戴着皇冠,为首的一只天鹅友好地望着女孩,微微颔首,嘴里像是含着什么东西。树林里小鸟站在枝头,出神地望着天空。夜空中闪闪的的星斗,璀璨出别样的`美丽。风,轻拨水的琴弦;月,吹奏夜的竹笛。草地上的雏菊在黑夜中安静地盛放……这样的情景静谧、美好,画面仿佛活了一样,我的思绪缓慢地飘进去,仿佛已经来到了剪纸的世界。
那是一个春天的夜晚,有些许凉意,微风轻触着大地。一个女孩的身影从树影婆娑前渐渐放大,她一头金发微卷着,在夜色中不时地闪烁。一袭轻纱制成的小裙穿在身上,她神情有些焦急,嘴唇紧抿着,似乎在寻找什么。原来,是她在森林玩耍时不小心将皇冠上的一颗钻石弄丢了。
这时,一声清脆的长啸打破了夜的宁静,一只只洁白如雪的天鹅从空中落下,树叶“沙沙”地响着,天鹅翅膀带起的风使得其中的几片落了下来,女孩眼尖地发现,天鹅嘴里似乎有什么在闪动。呀!是白天丢失的那颗钻石。女孩轻轻地走上前,用温软的小手抚上天鹅的脖子,天鹅仿佛也明白,轻轻地将钻石放在女孩的手里……第二天清晨,女孩的身影再次如精灵般出现了,脸上充满欢乐,洁白的天鹅落在她身旁,伴着花草的芬芳……
我从联想中缓过神来,眼前的作品仿佛是鬼斧神工。一把剪刀、一张纸便能创造出这样美不胜收的剪纸,只因为,这就是中国人的匠心独运,这就是中国文化的独特魅力。
艺术的作文13
剪纸是我们宁波古老的传统艺术之一,我们的剪纸作品常运用吉祥寓意的图案,造型豪放中不失江南秀美。剪纸还能让人修身养性,静下心来,一幅幅栩栩如生的剪纸就从你的手中诞生了。
记得去年寒假,老师布置了剪纸作业。我让外婆教我如何剪才能剪得更引人注目。外婆拿出了早就准备好的`作品《猴年大吉》,只见上面有两只红色的猴子坐在仙桃上,手里拿着一只精致的唢呐,他们的表情很丰富,鼓着腮帮子,正放在嘴边吹呢。最让人叫绝的是剪纸作品十分精致,镂空的部分没有一点点瑕疵和毛边,两只猴子的大小与样式也是一模一样。
外婆看我爱不释手,便乐呵呵地拿来剪刀、刻刀、夹子、铅笔、油性纸教我做了起来:先是把一张鲜红的油性纸对半折一下,随后用小夹子夹住,防止剪的时候不对称,然后又用铅笔在纸上画出猴子的模样和要镂空的形状,做完这些准备后,就要开始剪两只猴子的外轮廓了。我沿着淡淡的铅笔印慢慢地剪过去,遇到像尾巴、手、脚、等特别细致的地方时,我会更加的小心,生怕把它给剪断了。过了差不多七八分钟,我才把外轮廓给剪好了,但还有一点点毛边,我又细心地把毛边沿着线剪下来。最后的步骤就是镂空了,如果要在这一步出差错,不仅会影响整体美观,而且还要把整个作品再做一下稍微的修改,所以这一步也是最重要且最难的一步。我拿着刻刀,不禁手有些颤抖,当我刻完了第一个孔的时候,额头上已经渗出了汗。就这样,我慢慢地刻,细细地雕,终于我刻完了所有的孔,当我拿起来欣赏时,那猴子仿佛在冲着我笑
剪纸让我懂得做事要耐心、细心,而其他的传统艺术也有着它的魅力,作为这些艺术的传播者、继承者,我们要让这些古老的传统艺术永远留在世上。
艺术的作文14
如果说科学是物质的升华,那么艺术就是精神的养料。古人认为“琴棋书画诗酒花”,是一个有涵养的人一辈子都离不开的七件东西。美术,不仅仅是描绘眼前所见所闻之景,更重要的是将自己内心的情感通过或细腻或尖锐的笔触,自心中由内而外自然地流露。
美术创作,是笔尖的舞蹈,更是心灵的盛宴。诚然,西方写实的美轮美奂让我们叹服,东方写意的山水又何尝不能让人击节赞叹呢?同样的一幅画,心境旷达者悟出了山高月小、水落石出的旷辽;雄心壮志的人看出了鹰击长空素梅傲雪的风骨;身陷囹囫而不失希望者发现了无尽黑暗中的一点星光;猥琐困顿者却只能独自咀嚼千山鸟飞绝的寂寞,看不到孤舟钓翁的超脱。不同的人,不同的心境,所见所感都是不同的。美术是一面镜子,一面人心中的镜子,映出每个人心中最真实的自我。
世界是荒诞的,唯有艺术携希望之光冲破黑暗;世界是纷扰的,唯有艺术用一丝明悟指引生命之路。
艺术是生命的底色,朴素之中见性灵!
欣赏一幅大师的'作品,就是在与一个伟大的灵魂对话。我们从八大山人的笔下品出了淡泊的明悟,从徐悲鸿的万马奔腾中听见了生命的嘶吼。记住那一张薄薄的画纸,我们可以在想象的世界中自由驰骋,驾着阿波罗的金色马车去追寻日升月落的扶桑与归墟,挥动伊卡洛斯的翅膀去富春山掬起一朵浪花。一花一世界,一草一天堂。从画中,我们看出了云卷云舒,花开花落的淡泊,听见了世俗纷扰的嘈杂,感受着兄弟情深的温暖。用自己的手掌轻抚那逝去的历史,用鼻尖轻触百世之繁华。
我静心享受身边的一切艺术!
艺术的作文15
寒假的一天,爸爸对我说:“吟颖,从明天开始,早上跟我去买菜。”“为什么?’’我忙问。“一是让你学点当家的本领,二是免得你放假睡懒觉,变成小虫。”爸爸说得振振有辞。 想不到,我只跟爸爸去了菜场一次,竟盼着去第二次,第三次二。… 那天,我们还未到清波街农贸菜场,远处就传来一阵阵叫卖声:“鲜嫩的小白菜!活生生现割的小白菜!”等到了吃喝者—一位菜农老伯面前时,果然见他菜筐中小白菜的叶子绿得可爱,菜梗白白的还带点水珠,真象从梗里面渗出来似的。怪不得他要喊“活生生现割的小白菜”。我的兴致来了,紧跟着爸爸,在熙熙攘攘的.人群中挤进挤出。
“吃糯米更豆!’’“灯笼青椒!吃喝声此起彼伏,一个赛过一个。我间道:“爸爸,什么叫糯米虹豆?”爸爸听了笑着说:“大概是斑豆吃起来象糯米一样,才叫糯米斑豆吧!你看,青椒多象小灯笼,就叫灯笼青椒。”周围的人听了爸爸的话,都哈哈大笑起来。 我的兴趣越来越浓,催着爸爸再往前走,来到一个鱼摊前,只见摊前竖着一块牌子,上写几个醒目大字:“活维鱼,刚出来!新鲜河虾,味鲜美!”根据前两次听吃喝声的经验,我慢慢悟出了点名堂,想这牌子写的大概是为了“突出中心”,“突出重点”吧?一会儿卖鱼的又吃喝起来:“价廉物美,快买快买!”这叫声中带着要求,带着催促,使人不自觉地会跑过去,瞧一瞧,挑一挑。爸爸就在这个摊上买了一条大链鱼。 水果摊的吃声更是别有风味,使我听了心怒放。
“吃甜心菜儿!”“尝水晶石榴!”“正宗福建‘西红宝’西瓜,皮薄汁多味甜j”“奶油紫葡萄,不甜不要钱!,,。··…吃喝声此起彼伏,拉腔拿调,简直可以和《红高梁》插曲比美了。晗喝声那么亲热,那么富有吸引力,在买菜人心中搔痒痒似的,直搔得你非买了吃到你嘴里不成。这吃喝越起劲,买的人就越多;买主越多,吃喝就越有劲。真有点艺术性! 从菜场归来,我一边回忆着这咄喝声,一边琢磨着学过的知识,这不都是运用了比喻、夸张,还有对偶的知识吗?这些吃喝声,是那么简洁明了,使人听一声就明白。声调又象流行歌曲一样,还有点迷人的旋律呢!想着想着,我不知不觉也学着吃喝起来!爸爸对我说:“吟颖,热爱生活的人会觉得生活处处有学间,你说是吗?’’ 爸爸带我去买菜的理由又该加上一条了。
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