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“唠叨”+“多动症”的爷爷小学作文（精选6篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的“唠叨”+“多动症”的爷爷_小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
“唠叨”+“多动症”的爷爷小学作文 1
唠叨，是女人的专长，可是我的爷爷却是个爱唠叨的人，他不但爱唠叨，而且还犯有“多动症”，你想知道我的爷爷是个怎样的人吗？看了千万别闪，一定要帮我啊！
“小子，英语书忘带了，快拿去啊！要不然我就敲你的头的啊！”爷爷用手指着我说。早已跑得远远的我回过头说：“今天的.英语课我不想上了，所以英语书我也不想带了，我今天心情不是很好啊！”爷爷拿着拐杖，敲了敲墙壁，然后又敲了敲地板，他说：“唉！你知不知道，如果你忘了拿书，你妈妈就会把书送过去，但是你妈妈今天要上班。你没有带书去，你的英语老师就会生气，你英语老师一生气了，细胞又会死掉很多，你英语老师细胞死了很多，她的寿命又会减少，她的寿命减少……”“停停停……”我一连说了好多个停。可是爷爷还在那儿像唱戏似的，又动手，又动脚，真不知道他在搞什么。我没办法了，只能说：“爷爷，我投降了，我带英语书去学校，你别说了。”我拿了书，准备走的时候，爷爷又摸摸我的头说：“这才是乖孩子，不过你去读书的时候要小心车辆啊！别被车子撞个残废啊！去到学校要听老师讲课啊！下课了不要在校内奔跑啊……”“爷爷啊！这些我们老师已经讲过N次了，还轮不到你操心。”我在心里想。相信这个时候，我们著名的笑星赵卫国也会烦得直喊娘。但是为了不迟到，我只能逃了，我生怕爷爷追上来，所以跑
得特别快，依照这种速度，可能刘翔都跑不过我。
最烦心的时刻又到了。这就是吃饭的时候，妈妈煮好饭菜，我们就围在桌子旁等着吃饭。这时，爷爷敲敲桌子，又把筷子放到一边，然后又对我说：“今天在学校里认真听老师讲没有？今天有没有在学校打闹？今天的作业有没有认真做？今天有没有老师请你上办公室？今天……”“啊！又是大炮轰炸。再这样下去我要进精神病医院了。我到底该怎么办呢？”我想。我想了想说：“爷爷，我们签一份合同吧！就写：为了小飞不住进精神病医院，爷爷从此不再烦孙子小飞。”爷爷望一下天花板，又走去卫生间，又走过来说：“啊！天啊！如果签了这份合同我就永远不能说话了，我永远不能说话就会成了一个哑巴，成了哑巴我就不能与你们谈话了，不能与你们谈话，你们就不知道我要干什么，你们不知道我干什么就……”“唉，爷爷，跟你说话啊！还是不说的好”我说。爷爷望了望窗口，又摸摸电视，正准备说话的时候，我突然说：“停，别说话，我闪。”
朋友们！你们觉得我这唠叨的爷爷厉害吗？回到正题，你们有谁能想出一个能治好我爷爷这个唠叨和多动症的毛病，我本人给30个币币（呵呵，开玩笑的，别当真）。不过有谁能治好这种病就把药方写在下面哦！
“唠叨”+“多动症”的爷爷小学作文 2
我的爷爷有两个 “秘密武器”—— 一张停不下来的 “小喇叭” 嘴，和一双闲不住的 “小马达” 手。妈妈总说爷爷是 “唠叨大王” 加 “多动症患者”，可我觉得这样的爷爷特别可爱。
每天早上七点，爷爷的 “小喇叭” 准会准时响起：“乐乐，书包检查了吗？铅笔削好没？牛奶记得喝，不然上课会饿肚子……” 我咬着包子点头，他又蹲下来帮我系鞋带，手指飞快地绕着鞋带打蝴蝶结，嘴里还在念叨：“过马路要左右看，别追着同学跑，放学在校门口等我，不许跟陌生人走……” 等我背着书包出门，他已经拎着菜篮子站在楼道里，原来趁着我吃饭的功夫，他早就把买菜的袋子准备好了。
爷爷的 “小马达” 手更是厉害。周末我在写作业，他一会儿擦桌子，一会儿拖地板，拖到我旁边时，突然停下来指着我的作业本：“乐乐，这个‘3’写得像‘5’，擦了重写。握笔姿势不对，手指要这样……” 说着就伸手帮我调整握笔姿势。刚坐回椅子上，他又起身去阳台，原来发现花盆里的土干了，正拿着喷壶给多肉浇水，嘴里还哼着老歌，喷壶在他手里像玩具一样转来转去。
有一次我感冒发烧，爷爷的 “小喇叭” 变得更忙了：“退烧药吃了没？要不要再量个体温？多喝热水，我给你煮了梨汤……” 他的 “小马达” 手也没闲着，一会儿给我盖被子，一会儿用温水擦我的额头，还在客厅和卧室之间来回走，像个停不下来的陀螺。等我睡着醒来，发现他趴在床边，手里还攥着我的体温计，原来他守了我一下午。
现在我知道，爷爷的. “唠叨” 是裹着关心的棉花糖，他的 “多动症” 是藏着疼爱的小陀螺。每次听到他的声音，看到他忙碌的身影，我就觉得心里暖暖的。
“唠叨”+“多动症”的爷爷小学作文 3
爷爷的脚步总像踩着风火轮，说话像按了快进键。奶奶常笑着说：“你爷爷啊，这辈子就没闲着过，嘴闲不住，手也闲不住。”
每天放学，我刚走到小区门口，就看见爷爷站在老槐树下。他手里要么拎着刚买的橘子，要么拿着给我折的纸飞机，看见我就挥着手喊：“乐乐！跑慢点儿！书包给我背，你看你满头汗，快擦擦。” 他接过书包往肩上一甩，就拉着我的手往家走，一路上嘴巴像打开的话匣子：“今天学了什么？老师表扬你没？刚才看见你同学的妈妈，说你们明天要带水彩笔，你记得装在笔袋里……”
爷爷的手好像有自己的想法。吃饭的时候，他给我夹完排骨，立刻拿起抹布擦桌子上的汤汁；我写作业时，他坐在旁边剥花生，剥好的花生仁堆成小山坡，还时不时帮我把台灯往作业本那边推一推；就连看电视，他也在沙发上缝我掉了纽扣的外套，针脚歪歪扭扭的，却缝得特别结实。
上周学校开运动会，爷爷非要跟着去。他背着我的水壶，手里拿着小毛巾，比我还紧张。我跑 50 米的'时候，他站在终点线旁边跳着喊：“乐乐加油！迈开腿！” 等我冲过终点，他一把抱住我，手忙脚乱地给我擦汗、递水，嘴里还不停地说：“喘口气，别着急喝水，先走走。你看你鞋带松了，我给你系上。” 旁边的同学都笑，说我爷爷像个 “超级助理”。
晚上我躺在床上，听见爷爷在客厅跟奶奶说话：“乐乐今天跑了第三名，真棒。明天要给她煮鸡蛋，补充营养。对了，她的运动鞋该刷了，我明天早上起来刷……” 我偷偷笑了，原来爷爷的 “停不下来”，全是因为心里装着我呀。
“唠叨”+“多动症”的爷爷小学作文 4
我的爷爷就像一个永动机，从早到晚都在 “演奏” 忙碌交响曲 —— 唠叨声是主旋律，脚步声和收拾东西的声音是伴奏。
早上我还没睁开眼，就听见他在厨房 “叮叮当当” 地做饭，嘴里还哼着歌。等我坐到餐桌前，他把煎蛋推到我面前：“快吃，这鸡蛋是土鸡蛋，有营养。吃慢点儿，别烫着。吃完把红领巾戴上，昨天你忘在沙发上了，我给你洗干净晾着呢。” 他一边说，一边用筷子把我碗里的青菜夹成小段，说这样我好嚼。
爷爷最喜欢在阳台 “工作”。他种了好多花，有月季、茉莉，还有我叫不出名字的小草。每天放学后，他准在阳台浇水，看见我就喊：“乐乐过来，看这颗种子发芽了！你上次说想要太阳花，我今天买了种子，咱们一起种好不好？” 他蹲下来挖花盆里的土，手指沾满了泥土，却笑得眼睛都眯成了一条线。我蹲在他旁边，他就开始唠叨：“种花要记得浇水，但不能太多，就像你吃饭，吃饱就行，不能挑食……”
有一次我过生日，爷爷从早上就开始忙。他一会儿擦桌子，一会儿摆椅子，还拿出他的老花镜，对着食谱研究蛋糕怎么做。我凑过去看，他立刻说：“去去去，这儿油烟大，你去客厅玩。我给你做你最爱吃的草莓蛋糕，保证比外面买的.好吃。” 可他转身就把糖罐拿错了，我刚要提醒，他已经把盐撒进了面粉里，逗得我哈哈大笑。
现在我每天放学，都盼着听见爷爷的唠叨声和忙碌的声音。那声音就像暖暖的阳光，让家里永远都热热闹闹的。
“唠叨”+“多动症”的爷爷小学作文 5
爷爷有个习惯，只要醒着就不能闲着。奶奶说他是 “劳碌命”，可我觉得，爷爷的 “闲不住” 里全是爱。
每天早上，爷爷都会比闹钟起得早。他先去公园打太极，回来的时候手里准提着豆浆和油条。我刷牙的时候，他就站在我旁边：“乐乐，牙膏挤太多了，浪费。漱口水要含 30 秒，不然细菌还在嘴里。” 等我坐到餐桌前，他已经把油条撕成小块，泡在豆浆里：“这样不烫，你慢慢吃。”
爷爷的手特别巧，而且总在做东西。他给我做过木头小火车，用饮料瓶做过笔筒，还把旧报纸折成小船，让我在浴缸里玩。有一次我想要一个书签，他立刻找出硬纸板，戴上老花镜，用剪刀剪出小兔子的形状，还在上面画了胡萝卜。他剪的时候，手指微微发抖，却剪得特别认真，嘴里还说：“这个兔子耳朵要对称，不然不好看。你看书的时候别折角，用书签夹着，书才不会疼。”
周末的时候，爷爷更忙了。他一会儿擦窗户，一会儿修我的小自行车，连看电视的时候都在给我织围巾。那是他跟奶奶学的，针脚歪歪扭扭的，却特别暖和。他织的`时候，线团在他腿上滚来滚去，他就用脚勾着线团，手里的棒针飞快地动着，嘴里还念叨：“冬天快到了，围巾要织长一点，才能盖住你的脖子。你别老低头看手机，对眼睛不好……”
有一次我问爷爷：“爷爷，你不累吗？” 他放下手里的活，摸了摸我的头：“看着你呀，就不觉得累。” 我抱着爷爷的脖子，突然发现，爷爷的头发已经白了好多，可他的手还是那么有力，他的唠叨还是那么好听。
“唠叨”+“多动症”的爷爷小学作文 6
我的爷爷就像一个停不下来的小陀螺，嘴里总在说，手里总在动。可我知道，他的每一句唠叨，每一个动作，都是为了我。
每天放学，爷爷都会来接我。他背着我的书包，手里拿着我的水杯，一边走一边问：“今天在学校开心吗？有没有得到小红花？作业多不多？要不要先吃点零食垫垫肚子？” 我要是说作业有点难，他就会说：“没关系，回家爷爷陪你做。不会的题咱们慢慢想，就像我修自行车，总有办法修好。”
爷爷最喜欢帮我检查作业。他戴上老花镜，凑到作业本前，手指点着我的字：“这个‘天’字写得好，横平竖直。这个‘水’字的捺没写好，像条小尾巴，再写一个试试。” 他一边说，一边拿起笔给我示范。可他的手总在动，写着写着就想去拿橡皮，好像不做点什么就不舒服。有一次他给我讲数学题，讲着讲着突然起身，说：“哦对了，你昨天说想吃饺子，我去冰箱看看有没有肉馅。” 逗得我哈哈大笑。
周末的时候，爷爷会带我去菜市场。他一边走一边跟卖菜的阿姨打招呼，还不忘回头跟我说：“买青菜要选叶子绿的，买土豆要选圆滚滚的，就像你吃饭，要挑有营养的吃。” 他手里的菜篮子越来越沉，却总把最轻的.袋子让我拎，还不停地说：“小心点，别累着。要是拎不动就给我，爷爷力气大。”
现在我越来越喜欢爷爷的唠叨和忙碌。因为我知道，那是爷爷爱我的样子。等我长大了，我也要像爷爷一样，做一个心里装着别人的人。
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