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关于个性的作文：我们需要“个性”34篇
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的关于个性的作文：我们需要“个性”，仅供参考，大家一起来看看吧。
个性的作文：我们需要“个性” 1
我总是以为人要活出自己的个性！
曾听当医生的父亲说每个人心脏跳动的次数是一样的。听完父亲的话便有一个想法深深地扎进我心中：既然如此，何不潇洒过一生呢？这便是现在人们口中的“个性”。
真正在心中烙下“个性”二字是源于一个人——韩寒。他是我的“个性史”
上的鼻祖。从他17岁“弃学从文”开始。
可以说，很少有人有如此大的勇气站出来与中国教育体制相抗衡。他便是第一个吃螃蟹的人。尽管对中国教育体制不满的人不占少数且学生居多，他们自认为身受“毒害”却也宁愿在其中被“毒死”，他们只是畏缩在角落。这时，韩寒挺身而出，便成了青少年的偶像，随之涌现大批“愤青”。
我倒并不认同韩寒的观点也不认同他的才华，我认同的是他自由，随性的生活态度，这才是他的“个性”。对教育的不满，对社会的批判，我以为这是谁都具备的“个性”。每一个莘莘学子在受教育阶段都会因为种种原因产生叛逆思想，产生反感的情绪。
然而，毅然决然地离开课本，离开课堂是他真正的“个性”表现。他把我们仅仅停留在思想上的束缚化为现实，寻找自由，寻找属于他的世界！韩寒只是一个急切需要自由的人，这一点从他后来投入巨资玩赛车又可以体现出。我相信，他一定是被赛场上奔驰的.速度和“隆隆”的马达声吸引。一架赛车只有一个驾驶者，这是一种独领风骚的满足感。我认为这是他对自由更高的追求。
“个性”不一定要伴随着鲜花和掌声，平凡的我们也可以“个性”地生活。
在厦门鼓浪屿岛上我发现了这样一家个性的店——张三疯奶茶铺。一听名字就觉得是一个个性十足的店吧。
老板是三个年轻男子，我想这就是“张三疯”啦。店铺虽小但是装潢很精致，体面。从与他们简短的交谈中我感觉到他们是三个“乐活”男孩。他们简单、自然，努力地生活。这也是对“个性”的另一番诠释吧！
我想“个性”已经超越“另类”这一层含义，而与我们的生活画上了等号。
活出个性，不正是我们心中所追寻的吗？
个性的作文：我们需要“个性” 2
雄鹰振动翅膀，高高一跃，翱翔于蓝天；猎豹展开躯体，勇猛一跳，奔跑在草原；鲸鱼摇摆身体，缓力一涌，游荡在海洋……纵使是微渺的小草也在破泥出土，小鸟也在高声歌唱。无一生命不在拼搏，创造色彩。
“每个生命都是独特的。”无论是性格、思想、形状都不可能完全相同，更不用说是和一个人的生命完全相同的了，简直就是在大海捞针——根本不存在可能性。因此，每个人都拥有独特的生命、特有的魅力。既然如此，我们就应该用我们独特的'生命力张扬出我们的个性，证实体现出我们与众不同的生命！
可是，现在最新的生力军——“90后”却很不理想。
网上人们评价“90后”为啃老族，即是名副其实的富二代，专门掏空父母钱包的败家子。这也不能说错，而且对于大部分“90后”来讲，却是绝对能肯定的。现代的人们家庭奔小康，走向富裕了。因此，家长们开始泛滥地溺爱孩子；无论孩子想要什么，都可以方便地得心应手。
孩子们在家长们看似理所当然的宠爱下，相互攀高比较。他们用身上衣物的廉贵之分进行媲美；输了的一方不服气，便叫父母买更贵的。而之前赢的一方输过后，自然输不起，直接叫父母买更加昂贵的。因此就造成了严重的恶性循环。
这样倒好，父母就呕血了，孩子就愉悦了，而商家就偷笑了。
个性的作文：我们需要“个性” 3
我们身边都有一些与众不同的人，但是，我敢保证，你绝对找不出比下面这位还“个性”的人。这位前无古人后无来者的“个性奇才”，其实就是我妹妹。
个性one：顽皮
说我妹妹顽皮，那可是相当地——合适！为什么说呢？看：
到了晚上，爸爸妈妈出去散步，舅舅婶婶也不知道干吗去了。所以我就一个人带着妹妹玩，妹妹倒是玩得挺开心，我呢，左转转，右转转。来到了厨房，呆呆的望着楼下，十分幽静，谁知妹妹正在后面跟踪我。她趁我不注意，把门反锁了。
可怜的`我啊！整整在厨房里呆了一夜。
我跟你拼了！
个性two：骄傲
一年级第二学期，妹妹考了个第一，她高兴得不得了，叫婶婶给她买这个，一不给买，就哭着闹着不好好学习。反正是一哭二闹三上吊，闹个没完。
结果呢？一学期下来，学习成绩显著——下降！第十一名（对她来说都一样，反正都是一，就是多了一个吗）。
个性three：霸道
你说婶婶也是，老惯着妹妹，才导致了妹妹养成了又一个不良的个性——霸道。
舅舅从外地工作回来，给我们带了两个纪念品，两个气球，可是妹妹呢？她第一天就把她自己的气球扎破了，第二天，便毫不客气地朝我来要气球，妈妈也不站在我这边，我拼命地抢，最终…………唉！胳膊拧不过大腿！
那个……如果你想练忍耐的话，可以来找我妹妹哦！包你练成百年不遇、千年不闻的“忍者”。
个性的作文：我们需要“个性” 4
他是我的语文老师，个子不高不低，身材不胖不瘦。他就是这么普普通通。就是因为他有个性，所以他才变的讨人喜欢。相信你听完这几个故事你也会喜欢上他的。我们的老师是一个讲究的人。这不，铃声响了上课了，老师拿着课本走上讲台，俩眼秒啦一下黑板： 今天是谁值日啊！ 这不，这位老兄也红这脸跑上讲台忙活了起来。老师指着黑板的边边角角，丝毫不放过一点尘迹。
见识了他的讲究在说说他的幽默。
那是一个下着秋雨的午后，老师正给我们上着一堂貌似比国家大事都重要又不如是一堂平常的课。一位迟到的同学喊道： 报告。 打断了我们的课，我们在下面谈论起来 毁啦，他完了，老师改怒了这回。 老师看见我们在私底下议论，就说 是什么好玩的事情比上课都好玩，下课了带我也去玩玩。 老师说了这话却到没什么，但引来了我们全班同学的哄堂大笑。
老师的幽默妨碍不了他做事的严谨。
每次放学后，老师都会坐在他的办公室里盘起我们的作业，他的笔在我们的作业上勾画。每当我们全对的时候都会看见这页的下面有一个咪咪的`笑脸。每当错了或错了一点，老师都会加以思考我们为什么会错，然后让我们改正。当我们改正交给老师的时候你还会看见一个咪咪的笑脸和一行小字 下次要努力哦
这就是我们的老师，我相信你们身边也有像我们一样的老师把。
个性的作文：我们需要“个性” 5
不知何事、何时开始信奉了这样一句：“动如脱兔，静如处子。”于我而言，当所谓的“处子”已经有7、8个年头了，还真是又恋起了那段当脱兔的时光。
要当一个脱兔，自是对很多事毫不顾忌的.，而我在最稚时年恰好近乎完美扮演了这个角色，潇潇洒洒、坦坦荡荡，至今仍记得那份好处。最终，也不知怎的，脱兔一跃而成了处子，并一发不可收拾，从未再变更过，于此，又是轻叹一声了。
恰逢人圣诞之生日，便得饱餐一顿。宴上宴后，竟又尽显脱兔之本性，自诩甚好。忆及儿时那段光阴，似乎做梦也没想到自己能在学业上有所突破，会进这么好的班级，会整天津津乐道些文学之类的东西，我真为此深感惊叹。说罢，或许这还源于书，书教会了我宁静、思考、沉稳、内敛。想起每每春游之际，与比我小得多的孩子玩得反而最好，能深入他们内心，彼此兄弟相称，这是否十分可爱与可笑？但至少比那一声骂：“走开，小学生，一群插队狗！”要好许多吧！
如今又回想起脱兔时光了，内心终究还是放不下的。既然舍不去本性，那就让我以两种性格并存我的人生吧！我承认，现在的生活十分累，十分压抑，但不管如何，我都会以最饱满的姿态去面对。如此，展现自己最绚烂的人生！
每天，浅笑安然，如此，一定是很好的。
个性的作文：我们需要“个性” 6
每个人都会有自己与生俱来的个性，所谓江山易改，个性难移。从小学一年级到现在，我的相貌，礼貌各方面都改变了许多，但我的个性却一点也没改变。
比如说"执着"，记得我五年级的时候在电话里跟同学谈论一本书的内容，当我们谈到一个人物时，同学说书上根本没有这个人物，于是我就越过两条大马路来到她家，不为什么，只为拿着本书亲口告诉她书里的确有这个人物的。正因为如此，我经常跟同学因为红薯怎样煮才好吃这种鸡毛蒜皮的事争吵。
此外，我还是个自尊心很强的人。有一次，妈妈说我胖，我便整个晚上没睡好，弄得第二天上课头晕脑胀的。(值得吗)
我最大的缺点或许就是得理不饶人了，四年级的时候，老师让我们互相改听写本，改我本子的`是当时的语文科代表，当我拿到本子时，发现她改错了一个字，我立刻愤愤不平:"你这人怎么当科代表的，听写本都改错……"我一直从下课吵到上课，上课铃响的时候，我才发现语文科代表的脸早已红得像西瓜瓤了。
若论优点，那应该是乐于助人了。我总感觉帮人是一件最快乐的事，听到别人说谢谢时我的心里总是乐滋滋的，既能让别人快乐又能让自己快乐，我又何乐而不为呢
这就是我，执着，自尊心强，得理不饶人，又以助人为乐为本，既有优点又有缺点，不过无论如何，我就是我!
个性的作文：我们需要“个性” 7
什么是“个性”？为什么“渴望”个性是每个人都拥有的，与众不同的性格。
记得小学一二年级时，有一位美术老师他教我们画法，做示范，却只规定大题目，并不局限我们画什么。对于仿画范画的同学，从不给高分这让我感到快乐，我随心所欲的地画，认真的画。这四个学期美术成绩全是“优”。而之后的美术老师无一例外，全要求仿画，才能得高分。这倒是让一些人十分高兴，但不是我。当我发现随便画画就能得优，我也失去了兴趣。之前一不小心就得个合格，现在只有“优”，“优加星”，“优加二星”，“优加三星”，让我索然无味。因为我渴望能以我的风格画我真正想要的。
之后小学毕业。我的父亲为了让我更加快乐地学习，让我考上了此刻，我的中学。
当我第一天上课时，我就有完全不同的感受。不同于之前，这少了许多规定，多了活动。包括作文，以前我作文写得并不好。老师限定了选材，结构。而有时我为了完成作文写出了没发生过的.事，这不是艺术真实，而是“爸爸辛苦了”，“运动会上我们赢了”······如今我能写出我最真实的解读，写出我最真实的感受。在课堂上，我也能更多地和老师交流。
正所谓“没有规矩不成方圆”。规矩就像法律，是必须存在的。但如果没有出格，在基本的规矩上放松一点，就会有不同的东西。所以我想说：“有了那么多的规矩，哪来那么多创意？”这也是为何我渴望“个性”。
个性的作文：我们需要“个性” 8
张扬的个性，活泼的性格，怪怪的脾气，可谁又能理解她心里的那份孤苦与寂寞呢？
她拥有朋友，可又有谁能融化她心上的那块冰呢？她真的好冷······朋友？哼，只是一起熬日子的人罢了，身处同境，只是有个伴儿，而谁又会对他们推心置腹呢？一个个身上总有甩不掉的，人的那些令人讨厌的习惯、习性：自私、贪婪、自大、虚伪······有时甚至是自恋，常常贬低别人，抬高自己，可他们谁又设身处地的，想过朋友的想法呢？一个个像“长舌妇”抓住别人的把柄，往死了“威胁”，拿别人的思想什么的，加以嘲讽，开别人的玩笑，然后再在一旁幸灾乐祸，想想都不由得发冷。所以她竭力保持着沉默，虽然天天和别人在一起，同样也打打闹闹，可谁又明白，这伪装背后的`真正的孤独呢？——无人知晓。
她变了，变得不随和，不可爱，不单纯了，从前的那个她呢？哦，她早已“死”在原来朋友的心里了，这些她都愿意吗？回答是肯定的——不！她不愿意，她多想找个与她手挽手，共同分享快乐、痛苦、幸福乃至是担忧的人啊！可如今，只能将自己封闭在一个布满冰霜的、好像冰窖的狭小空间里。可他不曾抱怨，不曾反抗······
她要活得更好，更精彩，让人折服，羡慕！
她要在自己内心的孤独中，活出个性！
个性的作文：我们需要“个性” 9
山涧小溪，丁冬作响。它没有大海的澎湃，没有瀑布的磅礴，但它纤细中不乏刚强，柔弱中颇具信念。它不怕山石的阻拦，不贪幽谷的清净，不恋百鸟的妩媚，毅然朝着大海奔腾不息。坚毅执著是小溪的个性。
春日小雨，淅淅沥沥。它没有暴雨的威猛，没有秋雨的'洒脱，但它缠绵中包含着力量，轻柔中蕴藏着生机，它以细腻的柔情滋润万物，以温馨的母爱奏响春天的摇篮曲。含蓄温柔是春雨的个性。
世界上没有两片完全相同的叶子，因此也没有两个完全相同的人。不必羡慕别人，极力模仿别人，拥有自己的个性，做个快乐的自己，那才是真正的美。个性不会被岁月带走，不会因斗转星移而磨损棱角，不会因晨钟暮鼓而剥蚀光泽。个性也不会迷失于潮流。东施效颦，只会亵渎个性；邯郸学步，只会泯灭个性。个性更不会被名利浸染，不能因铜臭而拍卖个性，不能因沽名而交易个性，不能因屈于强性而包装个性。个性永远不可丢，不可辱。
高山阳刚，流水阴柔，水的环绕弥补了山的呆板与刚直。刚柔并济，才自然和谐。月亮明媚皎洁，浮云轻闲飘逸，云的烘托弥补了月亮的孤寂和冷清。烘云托月，才更有意境。因此，挺拔的白杨无须蔑视岩松的横斜，高洁的水莲不必羡慕牡丹的高贵。万物各有风采，世界才气象万千！
个性的作文：我们需要“个性” 10
我们班的成绩在年级中是数一数二的，这种环境下的学生，理应个个都“恋书”，上课下课都捧着一本书“啃”，不过例外自然也存在——
“我送你离开天涯之外，你是否还在？……”高亢的`声音突然传入我耳，让我的目光从书上移开，转向声音的来源——“小巨人”黄子鉴，只见他左手按住胸口，右手前伸，老实说还真有点歌唱家的风采呢。他发现我正怒视着他，立马顶回来一句：“看什么看，没见过帕瓦罗蒂的关门弟子？是不是要签名呀？”一句话惹得你哭笑不得。
中午，我们正在下面读书：“会当凌绝顶，一览众山小……”“出芽生殖是指由母体生出形态结构与母体相似的芽体……”“What are you going to do toady？”叽里呱啦的声音此起彼伏，老师则端坐在讲台上一面听我们发出的貌似菜市场的嘈杂声，一面改作业，谁敢在这时练嗓子？仅他一人！这不，一阵明显声音高过其他人的“歌唱书声”（用“噪声”形容或许更恰当）传入我耳，转头一看，却发现他以迅雷不及掩耳的速度装出一副认真读书的样子，同时还发出了几声“高亢”的读书声，变得真是够快的，也难怪老师没发觉。
生物课上，老师叫我们自己复习，于是菜市场的声音又响起来了，还不时地有“出众”的声音冒出，但一会儿又
个性的作文：我们需要“个性” 11
我们班的吴吕彦同学人长得像个小黑塔，却脾气暴躁，就像一碰即爆的地雷。
也不记得是几年级的事了。只记得是很久以前，有一个女同学见吴吕彦个子矮小，给他起了个外号：小波波。就是天线宝宝中的“小啵啵”。吴吕彦感觉这很伤他的自尊，又不能心平气和地劝告同学别乱起外号，或者大度地置之不理，只好用武力解决问题。一听到“小……”，马上就暴跳如雷，握着拳头在别人面前晃，大声喊叫：“想死是是吧，嗯？”很有种不可一世的气概。被那些比自己强大的人欺负他会选择默默忍受，再把怒气发泄到比他弱小的人身上。这家伙，一有机会，看来还是会持强凌弱。
吴吕彦火爆的脾气，却有强大的.心理素质。每一次考试过后，无论成绩如何，他都喜忧不形于色，照样吃喝玩乐，打闹骂人。不像有些同学，考了高分开心无比，像得了世界冠军；没考好则埋头痛哭，以泪洗面。
但是，每个人的性格都是复杂的吧。吴吕彦还具有天生幽默的气质。在一次偶然事件中，展示了他幽默的一面。在一次语文课上，吴老师教我们写信封，随后让每个同学自己写好交上来。当吴老师看到吴吕彦写的信封时，忍不住哈哈大笑。原来吴吕彦把收信人写成了：一盒太平桔子（收）。桔子也会收信，够幽默的吧。
这就是我的好同学吴吕彦，脾气火爆，心理素质过硬，却不失幽默。你想来认识下吗？
个性的作文：我们需要“个性” 12
“啪！”如果你走进我的家门，听见这声音，那一定是我那只调皮的小兔子把扫把弄到啦！我养过的兔子不计其数，可最喜爱、最有灵性的，还是朋友送我的那只白兔了。
它可爱极了，看上就想亲上一口：全身没有一根杂毛，远处看见，还会以为成草丛中的一朵蒲公英。耳朵白里透红，短短的毛，摸上去的感觉好像有一阵风拂过手心——舒服极了。
虽说兔子都长了两只耳朵，两只眼睛，一个嘴巴，可我这只兔子的行为可是极有个性啊。普通兔子一般要吃的`食物为土豆、白菜、红薯等，而它呢，只吃莴苣叶子和大米，什么胡萝卜、青菜看都不看一眼。它吃东西的样子极为古怪，特别是吃米时，用嘴角舔着几粒大米，咬在嘴角时发出异常清脆的声响——“咔嚓、咔嚓”。
可最值得回忆的还是给它喂药的情景了；我和爸爸见它有点拉肚子，便捣碎了一颗黄连素，我将它抱起，妈妈握前肢，爸爸抓后肢，将它四脚朝天，原以为它会猛烈地挣扎、反抗（因为我以前养的兔子都是那样）。可出乎意料，它只是很平静的睁大眼睛，望着我。我抚摸着它的头，仿佛在用兔语给它说：你一定要乖哦！开始喂药了，我一手捧着药，一手用拇指夹起一小堆药放在兔子嘴里，只见它的嘴动了动，把药咽了下去，好像知道我们为它药是为了它好。
虽然我以后还可能会养许多兔子，但我永远也不会忘了它，白色的，灵性的兔子，这美好的回忆,尽管，它已经不在了。
个性的作文：我们需要“个性” 13
学生，是现代化建设的主力军，同样，更是现代化建设的栋梁之才，但是呢，这个时代，部分学生在不同的时间，地点甚至人物前都有着天差地别的面貌……
先来谈谈我的一个亲身经历吧。有一个同学，小学时乖巧可爱，讨人喜欢，成绩也总名列前茅，到了初中，渐渐发现，他发生了些变化，尤其到了下半学期，班上转来了一位新同学，他本来各方面都很优秀，但受这位同学的影响，他开始上课不听讲，下课不写作业，老师家长多少次苦口婆心的规劝，但也是屡教难改……后来，初二也就不上了。原来，上课开小差，下课和同学打闹只是为了引起异性对自己的注意；时常头发不理，也只为了装酷。又有什么办法？
仔细观察，这样子的同学也不少，教室中，积极展现，宿舍里，抽烟喝酒，在家里呢，更是个十足的'”宅小子”在教室宿舍家完全三个人。更有甚者，上课虽然好好听讲，但是下课就像没王峰似的，并且开始约家庭条件好的同学进行攀比，看不起有缺陷的同学，只和长得漂亮家庭条件好的玩耍，而且晚上不回宿舍，只是和异性在外打闹，实有点“早恋”的症状……
如今，校园暴力事件也是频频发生，大多数施暴者就是上述的这些同学……
如果我们祖国的未来交到这些同学的手里中国将会何去何从，会发展成什么样，我向有关部门建议，在学校多多开展有关学生“追风”等现象的教育，为了中国现代化的建设，让我们一起努力吧！
个性的作文：我们需要“个性” 14
我是一个搞笑的人。我很谦虚，大家不要外传啊哦。我还是一个魔术爱好者。
去年春晚上，刘谦的魔术吸引了人们的眼球，我就对魔术感了兴趣。夏天，我们全家去青岛旅游，就在崂山那里，有一个卖魔术用品的市场，五花八门，什么都有。我看到一个小贩，手里拿着一对穿在一起的铁环在表演。他大声吆喝着，利索地把铁环套来套去，上下翻飞，不知那小贩怎么搞的，竟把套在一起的铁环给摘下来了，一会儿又给套上了，一点破绽都没有。小贩在那里表演着，我就是整不明白，心里这个痒痒啊，太奇妙了，不可思议。青岛人真聪明，你不买他的东西，他就是不告诉你怎么玩儿。我偏想搞清楚怎么玩儿，经过"全家人民代表大会"讨论，终于决定买下这个"连环套"。在回旅馆的路上，我们一直在看这对表演工具，研究它的`机关在哪里。终于，我发现了这个"不可告人的"秘密，原来那个铁环中间有一道不明显的缝隙，只要你用手轻轻一掰，就可以弄开。看到如此"真相大白"，我的脑中一片空白，我当时就抓狂了！
看来小孩儿的思维就是真诚，对什么都充满好奇。我看到一家啤酒厂，就想这啤酒要是饮料多好啊，大人看到澡堂，会想洗澡水要是啤酒多好啊。世界真奇妙，我愿意探索未知的疑团和秘密，这就是我的性格特点。
个性的作文：我们需要“个性” 15
曾经读过这样一篇文章。名字叫做《你是胡萝卜、鸡蛋、还是咖啡豆》。很简单，却包含人生哲理：女儿在学校中遇到麻烦，回家后向父亲抱怨环境的不公，父亲听后默默地把女儿领到厨房，然后烧了一壶开水。父亲先把一根胡萝卜放入水中，取出后让女儿看——胡萝卜变软了；继而父亲把一个鸡蛋放入沸水中，依然取出让女儿看——鸡蛋变硬了；最后父亲抓了一把咖啡豆放入沸水中，不一会，整壶水都变成了棕色，散发出咖啡的香味！父亲问女儿：“你认为你是胡萝卜、鸡蛋、还是咖啡豆？”
看似平凡的一件小事和同样简单的一句话，带给我们的深思却远非如此。面对沸水这一环境，胡萝卜向困难投降，放弃个性最终被环境征服；鸡蛋虽变得挺硬，却也被环境改变。埋没了个性；惟有咖啡豆，很快地融入环境，终使自己的.个性飞扬于整个空间。
社会就像一个大熔炉，包容世间万象，同时又充满陷阱和不公。有人面对困难，不思进取。屈服于恶劣的环境，他们也许会拥有暂时的舒适与安定，却是以自己的个性为代价换来的；也有人选择逃避，他们躲在自己狭小的空间中，以逃避困境，他们也许会拥有一生的平静，却不曾个性飞扬；但在这社会中，必然还有这样一类人的存在。他们不甘平庸，不愿趋炎附势，于是他们向周边的恶劣环境发起挑战，努力改变着周围的环境，并最终使整个环境因自己的个性而充满魅力！
朋友们，不久之后我们将完全融于社会，那么请现在就问问自己：“我是胡萝卜、鸡蛋、还是咖啡豆？”
个性的作文：我们需要“个性” 16
作为“90后”娇生惯养的我们要获得别人的尊重与赞赏，甚至吸引别人的注意，提高自身的修养是非常重要的。如有人非常注重自己的外表，其实俊朗的外表、皎好的面容是父母给的，优雅的`举止和渊博的知识则是后天学习获得的。许多时候，后天的获得可以弥补先天的不足，使我们脱颖而出。
读书可以提高人的修养。“书是全世界的营养品”，喜欢看书的人，一定是优雅的人。书能够教给人很多道理，让人学会以平和的心态去面对生活中的痛苦或快乐，变得博学多识，变得睿智。
忍耐与宽容是个人修养的重要组成。一定要收敛那些娇小姐、公子哥的脾气，学会爱，学会微笑。“爱是人类最美丽的语言”，爱，使我们温暖，使我们幸福，使我们更开心、更快乐……刁蛮任性、斤斤计较会让你成为被人指责的没有教养的人。给那些不友好的人善意的微笑，既能够让对方无地自容，也能够让自己给别人留下大度、善解人意的好印象。忍耐并不是懦弱，也不是没有自尊，而是宽容的美。放下坏脾气，在适当的时候让一步，不仅可以体现出你的涵养，而且还会让你成为受欢迎的人。
和声细语展淑女气质，谦恭礼让显绅士风度。修养是来自内心的精神气质，让我们不断汲取精神的营养，成为一个有修养的人。
个性的作文：我们需要“个性” 17
我，一个活泼又开朗的女孩子，大眼睛，长睫毛，一张能说会道的樱桃小嘴，似乎看不出来有什么与众不同。但妙也就妙在这里，听我慢慢说给你听。
虽然已经升到了初一年级，也不是以前那样想得个全校第一就能得到的那回事。自然，压力不小。可是这便出现了我的与众不同之处——乐观。
自习课上，同学们正争分夺秒地学习，我却没事可干，竟然趴在桌子上想睡一觉。同桌自然不能饶了我，给我讲了一大堆的道理。我呢，只好拿起书装模作样地看。“铃......”下课了！我可不同于那些书呆子，早已飞跑出去。你可不用担心我的成绩，我上课抓得很紧，成绩远远超过那些书呆子。
我还有另一项与众不同之处：爱画“画”。所谓画“画”，便是随意的几条线，轻轻一勾勒，便成了一幅“画”。我却不喜欢画美术课的画，拘束的很。线条要优美，设计要新颖，前者是在我的“画”中没有的。我的“画”，似乎抽象化了许多。有的时候，我连它的.名字都叫不出来。另外，我还比较喜欢美术字，但还是与现实中的不同。我完全可以把一个好端端的楷体字变得“面目全非”。但是，我的美术字有另一种美，一种静谧而又抽象的美。
这就是我，与众不同的我。虽然性格有些泼辣，但是我的与众不同还是令人惊讶。一个女孩子，怎么会像个男孩子似的“胡作非为”？这便是我的与众不同之处。
个性的作文：我们需要“个性” 18
一提起冬，不少人就会想到它的寒冷萧条，她乘着秋风而来，没有春的姹紫嫣红，也没有夏的苍翠欲滴，更没有秋的果实累累。但它有着其他季节没有的个性！
冬，是圣洁的象征。当时间老人的脚步跨越秋的后门，踏进冬的门槛时，整个北方的世界变得银装素裹，洁白的雪花纷纷飞扬。古人用“一片冰心在玉壶”来形容心地纯洁。冬是圣洁的，他犹如一个穿着白衣的仙女，悄然从天国下降到人间。冬的个性就在于此。
冬，在默默地炼就了许多人坚强不屈的精神。傲骨的梅，因冬的雪白而增添不少艳丽。正是因为冬刚毅，坚强的品质，造就了一批又一批文人志士。没有冬，又怎么有“宝剑峰从磨励出，梅花香自苦寒来”的名言呢？冬是严肃的，它犹如一个严师，塑造了许多人刚强的性格。冻的个性就在于此。
冬，是孕育着春的摇篮。它从天国降临，姗姗地走过人间，带着春的种子播种于大地，她水清的肌肤融化为滑滑细流，无私地灌溉着新生的生命。它洁白的雪花化为无声无息的春雨，滋润着大地万物，唤醒了沉睡的春姑娘。没有冬，又怎么有“忽如一夜春风来，千树万树梨花”的诗句呢？没有冬，又怎么有“冬天已经来了，春天还会远吗？”的名言呢？冬是无私的，它犹如一个慈祥的母亲，用毕生的生命来孕育和呵护着新生的'婴儿。冬的个性就在于此。
冬，没有春的艳丽，没夏的张扬，没有秋的丰硕，但它有自己独特的个性，她是圣洁的，是严肃的，是无私的。冬，你具有一颗纯洁的心。冬，我爱你。
个性的作文：我们需要“个性” 19
夜静，无眠，游园，曲径漫步，陌上料峭寒梅依旧，无惧春寒。仰首，轻嗅，槛外隔红尘，罢黜浮世年华，只因不忘初心，做着自己，不变的自己。
我，细雨，春风
拂面不寒，细雨霏霏。伫足，凭栏而立，我举目极望，透过雨帘寻觅。时而和风拂过，携带着些许春意和柔情。轻轻巧巧的撩拨了心弦。每每细雨过后，小小的一个人兀自站立，任凭万千思绪飞舞不休。独爱这柔风，和雨，这春韵十足的气息。去放空，细细感受这绵绵情怀凝成的我。
我，窗台，午茶
午后斜阳，小呷碧茶。闭目，手捧茶杯，感受这一刻的永恒瞬间。当艳阳隐逸在霞光之后，我总会下意识的捧起瓷杯，独径走到这散漫红光的窗台前。感悟人生，望尽在生命之河的两岸的无限风光。品味一点一滴的醇厚隽永。时不时吟诵一首精致的小诗，慢慢品味这柔柔心意汇成的我。
我，书籍，铅笔
书页纷飞，墨香浮动。勾画，圈点，在满是签字的白纸上铺成了一曲阅读之歌。我之于书，既不可须臾或缺。善，手指间自会别着一枝铅笔。偶遇佳句，自会摘录下来。然后自己细细筛选，默记。可谓不动笔墨不读书。这份留恋书于笔的忠贞，交织，静静勾勒这浓浓真挚的.我。
陶渊明撷菊南山，袖口香寒，绕篱草盛；三毛千山万水，西风漫卷狂沙，只应先谁。只需持一颗静观俯仰的心，随行淡泊，活在当下，坚守本心，便会做回自己。找到属于自己的个性。
个性的作文：我们需要“个性” 20
漂亮的女孩总是校园中的一道亮丽风景，她的一举一动都落入别人的视线，她的一泪一笑都牵动着所有人的心。
丑陋的女孩总是默默无闻，常常被别人遗忘，她比同龄人更早的承受嘲笑和挫折，但她是蝴蝶的幼虫，总有破茧而出的一天，让世人惊叹她的美丽。她用独特的个性点缀了精彩的校园生活。
活泼可爱的女孩拥有夏的.活力，她在朝阳下奔跑，在夕阳中呐喊，她是集体生活中的调味品，给大家带来了活力与欢笑。
文静的女孩犹如秋天的小诗，在满是落叶的小径上散步，在不加装饰的琴房中用自己的节奏弹奏，她给人们带来了心灵的平静与宁和。
细心的女孩总能在平凡的生活中发现惊喜，她用一双慧眼找寻漫漫人生中的处处精彩。
糊涂的女孩虽然粗心大意，却向世间展示了她人性中最朴实的率真之光。
长发的女孩总爱抚摸她那瀑布般秀美的长发，似乎每一根头发都在诉说着她甜蜜的心事。
短发的女孩对生活始终充满热情，对未来有着美好的憧憬，以自己的微笑坚强的面对生活。
热爱文学的女孩才华横溢，她用自己的文笔创造出一个个动人的故事，在一个个文字中诉说着自己飞扬的青春，给人以暖暖的欢笑与感动。
倾心数理化的女孩思维谨密，在他明亮的双眸中，你能看到女孩子独有的聪慧与精细。
我们都会成为这样那样的女孩，但每一个女孩，都拥有自己的梦想，都有自己独特的气质，我高兴我是女孩，她们渴望幸福，渴望自由，渴望拥有精彩的人生！
个性的作文：我们需要“个性” 21
在生活中往往要求人做某事时，都要放下自己平时的态度。可我偏不，这是自己的个性，为什么要放下呢？
我认为任何放下自己的个性都是虚伪。例如：我所在的班级中，老师眼中的好学生，私底下却是打架的能手。再或者是，早上交作业是独一无二的正确答案，然而做作业时却，小猿搜题、作业帮、作业讨论组，可谓机不离手。以上的人有种在老师面前展现自己的`个性冲动啊！
文天祥可谓是我的榜样，被金军俘获，几次被利禄诱惑但他心不动；最终因绝食以显自己的报国之心，最终饿死。他到死都保持着他的个性。
一次我作业因没做就早早地到学校补作业，到学校时有几位同学也在补作业。当我们草率地补完作业后交上去时，心里不免有自责的心理。当老师把作业发下来时，唯独我们几个人的作业没发，接着就被叫到办公室问话了。老师先问我：“为什么错那么多道题呢？”我如实回答。但老师狠狠地批评了我。看到我被骂得狗血喷头，他们一致回答：“忘带了！”老师只草率地说了“下次不要再忘了。”课间我在抄班规（惩罚措施），他们几个过来对我说：“你说谎会死呀！”“会死呀！走开别挡我抄班规。”
不由心生一句话：两个极端选择，一个可享福，一个得受苦。而享福需要丢失自己的道德，而受苦不需承担道德上的责备。选第一个的人比选第二的更痛苦。
个性的作文：我们需要“个性” 22
“何子威，你又不做作业，这已经是第七次了，我一次又一次地给你机会，希望你改正，你却——”何子威惭愧地低下了头，等老师走后，他才慢慢地补起来
何子威是一个自恋的人。暑假，我们来到学校补课，我坐到座位上，马上，何子威和刘继豪走到我面前对我说：“世界上谁最帅?”刘继豪：“当然是威哥啦！”他们俩一唱一和，不知情的人还以为他们俩在说相声呢。
用网络上的语言来说，其实他呀，就是“高富帅”的'反面镜，又衰，又丑，又二。看到他，就是一个字“胖”，肚子圆得像一个球，走起路来，一摆一摆的，像个胖企鹅。五官还算对称。
何子威不仅自恋，还爱不懂装懂。上课时，英语老师提问：“同学们，谁知道there be句型的用法?”许多同学都举起了手，何子威也跟着掺和，举起了手。老师给何子威一个机会，让他答，可何子威乱答一气，我们真拿他没办法。
何子威虽然有一身的缺点，但他有两个优点----一是不记仇，上一分钟老师才教训他，下一分钟他又不知跑哪玩去了。何子威也很懂礼貌，每次看到老师，都会热情的叫一声：“老师好!”
最近，我们班流行韩国的一首歌曲----江南style，何子威就带领着他的小分队到讲台唱着全跑调的江南style，让我们受尽“折磨”。
这就是我们班个性鲜明的何子威。
个性的作文：我们需要“个性” 23
他一个小平头，一张香肠嘴，二只小耳朵，一双炯炯有神的眼睛，国字脸，鹰钩鼻。他就是——钟炜楠，也就是我在补习班里的一个好哥们“天龙”了。
每一次的坏事，都有他的那一份了。但他总是会化险为夷的，“天龙”每一次都是用滑稽的脸和幽默的话语来弄笑我们。有一次，“天龙”十分的自恋，自己不是很帅还当着众人的面说：“我帅吧。”我看了，也马上就要吐了，之后“天龙”不分男女，对一位男孩说：“大妈是这样的好不好，拜托。”一边说一边操作着手机在玩游戏，实在是文盲呀，我真想要笑。每一次看到自己游戏快要输了的时候就说：“坑爹呀，怎么会这样。”还和老师唱反调，老师说：“你把你的作业拿上来做。”“天龙”说：“不用了，谢谢。”老师再一次说道：“那我把你的作业拿上来。”“天龙”又说：“不用了，谢谢。”这一些事件都可以使我捧腹大笑了，而且在玩小鸟的游戏时说：“我要飞得更高。”之后又加了一句话：“结果挂了。”他是如此的'有幽默感，我要和他好好的相处了，因为我们相处的日子只有一天之多了。我也很想好好地珍惜每一分每一秒，来增加我们之间的友谊了。
他代号又叫“天狗”，又叫“天龙”，叫他“天狗”有些损他，就改名了。我以后要珍惜身边的每一个人了。
个性的作文：我们需要“个性” 24
姐姐送我了一只大肥蚕，我天天到院子里摘最新鲜的桑叶给它吃，它长得更肥了。
一大早，我就打开盒子，发现大肥蚕不吃桑叶了，而在缓缓地吐出一条条又细又白的蚕丝。可我因为上学快迟到了，没来得及仔细观察，我想：回来再看个究竟吧。
放学一到家，我就迫不及待地端着盒子好好察看，妈妈神秘地说：“你的大肥蚕已经做好蚕茧了，你找找看它在哪儿？”我找了老半天也找不到，心想：难道蚕茧被老妈扔了，想想又觉得不可能。
妈妈走过来指给我看，原来蚕茧藏在当垫子的两张纸巾中间，我对妈妈说：“呵，这真是一只怪蚕，居然把自己的蚕茧包在纸巾里，同学的蚕结茧都从没有这样的。”妈妈说：“是的，早上我也找了半天才发现它竟躲在这儿，这真是一只独特的蚕。”
我天天去看蚕茧，好想让蚕茧里的'飞蛾快点出来……
等啊等，过了一个多月还是没有什么变化，我实在不耐烦了，说：“哼，干脆把它处理算了，我头发都等白了。”
就在我想抛弃它时，发现这个蚕茧不知什么时候已经破了一个小口，但我看不清里面有什么东西，可能这个蛹在里面还不愿出来。真奇怪，别人的蚕茧有了口子，蛹就会自动出来，为啥我的蚕就不会呢？
呵，也许我的蚕跟别的蚕不一样！我这么一想，又高兴起来了，因为我的蚕特有个性。那我就再耐心等等吧。
个性的作文：我们需要“个性” 25
曾几何时，我知道了“个性”这个词，于是手执稚嫩的笔在日记中悄悄写下:“有时，我像身上穿的T恤衫一样随便；有时，我像头上扎的马尾辫一样洒脱……”虽然我并没有善感的气、奇特的想象和多情的.文笔，但写出的是我自己的心声，是真实而富有个性的我。
沐浴着晨风，笑迎着朝霞，我踏进了初中的门槛，一种兴奋而带点怅然的感觉潜滋暗长，我上初中了，我再不是小孩子了。我就是我，一个独立的人，我不愿受到束缚，但也不会任意放纵自己。我喜欢看日出日落，它昭示着万物的轮回；我爱观滴泉飞瀑，它演绎着世间万象的变幻；我爱四季的风霜雨雪，从那里，我得到了生命的启迪；我爱自然界的绿树红花，从那里，我领悟到了自己也是装点这瑰丽世界的一员。
我爱读徐志摩和余秋雨，更爱三毛、张爱玲和舒婷。我爱随着郭沫若去“凤凰涅磬”而获得再生，爱随着曹雪芹去为“金陵十二钗”万盛名难副同悲而扼腕叹息，更爱在莫扎特的音乐中纵情驰骋。
我就是我，在荣誉前不自傲自大，在受到批评时也不妄自菲薄；在冷眼中我能昂首挺胸，在失败时我也能引吭高歌；高兴时，我洒下一串银铃般的笑声；悲伤时，我也不吝音自己的眼泪。我崇尚梅花的刚强，我敬佩松柏的傲世，我动情于垂柳的依恋，我倾心于红豆的相思。
我就是我，我哭我笑，但不沉溺；我忍我让，但不怯懦；我悲我叹，但不屈服。我成熟中不逐天真，复杂中又有单纯。
我就是我，一个富有个性的女孩。
个性的作文：我们需要“个性” 26
我喜欢雪是因为它纯净，但在雪的家族中，我更爱春雪，不仅因为它有雪的共同品质，还因为春雪也有自己独特的美好个性。
春雪不招摇，它不像冬天的雪那样扭动身体，上下浮动，跳芭蕾，尽力展示它的美丽和优雅。的确，冬天的雪很迷人，但是在春雪，你看不到这样一个自我表达的'场景。反而在下来的时候，给人一种百米赛跑早就渴望达到目标的个性。好像有一种加速，姿势好矫健。每一步似乎都包含着一个坚定的信念，努力奋斗，一直向前。
春雪让人看不到浮躁。在春雪，我们似乎很难看到冬天雪的霸道气氛。冬雪的每一个动作总是稍纵即逝，不放纵不浮华，给人一种温柔优雅稳重适中的感觉。而冬雪，曾经在一个人的脸上，有一种刺骨的疼痛，混合着的北风也让人窒息，仿佛冬雪隐藏着某种邪念。
春雪也有一种肆无忌惮的个性。冬天下雪，好像总喜欢以山为王，称霸一方。冬天似乎是它的世界。即使是常青树也应该被当成自己的，这样它就可以坐在树顶上，东倒西歪地享受快乐，永远不会顾及别人的感受。另一方面，春雪则不同。无论它走到哪里，大地都很快被湿润，一切都立即复活。一旦我们离开春雪，我们可以立即感受到无限的新鲜，整个世界充满活力。
春雪是春雪。虽然春雪有冬雪的品质和冬雪的精神，但它是春雪。它所走的每一步，总能实现凝聚的春天的讯息和赋予它的使命。你总能以不张扬、不做作、任性的个性和认真的风格留下深刻的记忆。
个性的作文：我们需要“个性” 27
有的人认为把自己的青春花费在花天酒地中，才是真正的有个性；有的人认为穿最好看的衣服赶潮流是一种个性；有的人认为在青春时为自己的偶像喝彩更是一种自己。但在我看来，个性就是利用青春好好学习每一种事物的有点，个性就是拥有自己的主张，让自己因理想而努力，因自信变得自强，成长起来。
就在前几天学校，学校展开了以“飞扬个性，成就理想”为主题的学生陶艺事件活动。为此，我们还特地去陶艺中心做陶艺呢！那天，我们同学个个精神抖擞，场地里处处散发着青春的光芒。在指导员的一声令下后，我们个个迫不及待地动起了手。我不慌不忙的挽起了袖子，把自己创造好的形象放映在脑海里，拼劲全力做了起来。早在车上我就在心里想着：无论怎样我都要做出一个令自己满意的造型，为了这个，我拼了！
我目不转睛的`盯着手中的泥巴，把我的希望寄托在泥巴身上，心中暗叫：泥巴，你要为我争气啊！终于，经过我的不懈努力之下，泥巴终于成了一朵鲜花，再也不是“牛粪上的一朵鲜花”了。我拿着作品，爱不释手，反反复复的摸了又摸，看了又看，总觉得看不够。我抬起头，看着一张张熟悉的面孔，与昔日的打打闹闹完全不同了。每个人都专心致志的“摆弄”着手中的泥巴，仿佛一切都不存在了。一小时过去了，同学们看着自己的成果，脸上洋溢着笑容。
经过了这次的陶艺活动后，我收获了许多：我学到了一项技能，我的身心得到了一次陶冶。但最大的收获是：我把自己的个性展现在握的作品上，这次的陶艺活动让我受益匪浅。
个性的作文：我们需要“个性” 28
各个年龄段的人太多了，但他们有自己的特点。他们；宣传他们的个性。
普通人
没有鲜花和掌声的呵护，也没有疾病和痛苦的纠缠。普通人的生活是如此平静。
也许没有自满的生活是一种缺陷，没有诗歌的生活是一种缺陷，但普通人并不沮丧。你没看到三英尺高的平台上的园丁日复一日地布道、教导和解决疑惑吗？难道你没有看到茫茫沙漠中的哨兵年复一年地坚守着它，保护着这个国家吗？难道你没有看到飞行员们在蓝天碧海中不知疲倦地练习，以加强我们的国防吗。
普通人有一种温和的心态。他们无视风雨，嘲笑生活。他们不能因为幸福而疯狂，也不能因为灾难而悲伤。
普通人；宣传他们的个性。
百年孤独
当地球被死夜紧紧包裹时，一颗孤独的流星划过天空。百年后，熊熊烈火燃烧了半边天，吸引了几米的阳光。
布鲁诺选择了个性，这意味着他选择了反抗社会。他把生命中所有的热情化作几米的阳光，无情而坚决地刺穿教堂的.黑洞，用光表现黑暗和丑陋。他独自一人，但无所畏惧。他被孤独包围着，但他愿意被吞没。但是乌云遮住不了太阳。是的，他们盖不住！人气的下降预示着黎明，百年的孤独成就了古老的真理和人格的张扬。
永恒的诗人
也许是唐代的烟雨滋润了他的心灵，也许是安石的铁蹄伤了他的心灵，也许是生命的利刃磨砺了她的人格。阴郁苍劲的笔触掩盖不了他的个性，动荡流亡的生活也摧毁不了他忧国忧民的感情。杜甫以其不朽的诗篇、历经沧桑的情感、忧郁沉重的风格，完美地诠释了人格张扬与社会需要的结合。
杜甫的人格宣传是一朵厚重的积雨云，滋润万物是他的价值所在。结合社会的需要，杜甫的人格在几个世纪以来一直享有盛名。
个性的作文：我们需要“个性” 29
小时候，我常问妈妈，什么是家乡？妈妈说，一条大河穿肠而过，那是家乡；柏油香的马路，那是家乡；满目的月季绽放，那也是家乡家乡是一个个性十足的地方。半懂不懂的我，时常在想，家乡的个性究竟是什么呢？
后来呀，我认识了青果巷，在一条大大的河边，几座古风仍存的小屋仍在繁华的都市内部上演着属于自己的精彩。好个性的小楼，漫步巷中，整齐的屋檐下是白白的墙，青砖石铺满地面，丝毫感受不到城市的喧嚣，闲适的情怀扩散开来，好不惬意。岸边，几个老常州正在拉家常，一声一声熟悉的音调中道出了家乡的个性——儒雅的闲逸。
再后来，我上了学校，在琅琅的书声中我逐渐长大。爱国的情怀充满心怀，那是秋白，秋白爽朗的英姿仍在我心底缅怀，振奋的国歌滋润着这一代人的心田，我们为先烈的牺牲而哀悼，少先队宣誓的话语中写出来家乡的个性——自豪的奋发。
又不久，公园美丽的景色吸引了我，我喜欢等待月季花的笑颜，那是家乡的奔放。“感时花溅泪，恨别鸟惊心”道出了花儿的感情，而在朴素的广玉兰，奔放的月季花中又是什么呢？那是家乡的个性——朴素的豪情。
而现在，家乡的水泥马路向前延伸，斗折蛇行，蜿蜒几十里；家乡的高楼拔地而起，直插云天，家乡的人民互相友爱，共造和谐，这些不都是小小的版图上，大大的成就吗？而我在考场中施展宏图的'学子们，不也诠释着家乡的个性——好学而又和谐。
家乡的个性，真的很多，很精彩，这都是一代又一代家乡人艰苦奋斗的结晶。让我们，家乡的下一代用儒雅、自豪、朴素、好学的个性去谱写美好的未来，让家校在平凡的外表下彰显非凡的个性！
家乡的个性，就是我们的个性！
个性的作文：我们需要“个性” 30
山间的小溪，冷冷凉凉，涓涓潺潺，它没有大河的澎湃，没有瀑布的磅礴，它不怕山石的阻拦，不贪幽谷的清静，不恋百鸟的妩媚。但它纤细中不乏刚强，柔弱中颇具信念，坚毅柔韧是小溪的个性。
春日的小雨，淅淅沥沥，朦朦胧胧，它没有秋雨的威力，没有暴雨的洒脱，但它细微中蕴含着生机，飘洒中包裹着希望，它以温馨的母爱奏响春天的摇篮曲，以和乐的柔情勾画出春天的欢颂图，含蓄伟大是小雨的个性。
个性是一种品格。它不趋同，不妩媚，它拥有自己挑战的血型，敏锐的视角，超凡的见识，叛逆的气质，它以审视的眼光对待人生的风风雨雨，以独特的思维考虑世界的喜怒哀乐。
个性是一种力量。它使你在随波逐流中审视自己，使羁留于大众的你重新找回你自己，它让你用一颗绝不低头认输的心去向生活挑战去与人生相约。
个性是一种魅力。它以独特的方式展现自己，泰山以险，黄山以奇，吸人驻足；洞庭以涌，钱塘以潮，引人流连。牵挂天下寒士的杜甫，不肯摧眉折腰的`李白。俯首甘为孺子牛的鲁迅，他们的个性魅力感人至深，成为中华民族的精神瑰宝，美丽而永恒。
个性既彰显独异又彼此映衬。高山阳刚大气，流水阴柔秀美，水的环绕弥补了山的僵直与呆板，刚柔并济，才更显和谐；明月孤独冷清，白云轻闲飘逸，云的映衬使明月更加动人，烘云托月，才更有意境；草原空旷辽阔，骏马嘶鸣奔腾，马的奔跑弥补了草原的单调，动静相间，才更有生机。
个性是一块钻石，我们用人生的刀去雕刻着，因为它的风采，因为它的动人，因为它的奇异，将永远让世人的目光因这片美丽而集聚。
个性的作文：我们需要“个性” 31
古往今来有太多的人，但他们各有各的特点，他们张扬个性。
平凡人
没有鲜花与掌声的眷顾，也没有疾病与痛苦的纠缠，平凡人的生活是这样的水波不惊。
也许没有得意的生活是一种不足，没有诗意的生活是一种缺陷，但是平凡人并没有因此而沮丧。君不见三尺讲台上园丁日复一日地传道、授业、解惑；君不见茫茫大漠里哨兵年复一年地坚守，保家卫国；君不见碧海蓝天上飞行员不知疲倦地演练，壮我国防。
平凡人有着一份和缓的心态，淡看风雨，笑看人生，能不因福而狂，不以祸而悲。
平凡人张扬个性。
百年孤独
当大地被死沉的夜幕紧紧包裹，一颗孤独的流星擦天而过，熊熊大火烧透了半边天，引来了百年后的几米阳光。
布鲁诺选择了个性，也就选择了对社会的叛逆。他把生命中所有的热忱化作几米阳光无情而又决绝的刺入教会的黑洞，用光明昭示着黑暗与丑恶。他单枪匹马却又无畏无惧，他被孤独包围却甘愿被吞噬。但乌云遮不住太阳，是的，遮不住的！流行的陨落预示着黎明的来临，百年的.孤独成全了自古的真理，成全了个性的张扬。
永恒诗圣
或许是唐时的烟雨滋润了他的心田，或许是安史的铁蹄踏痛了他的胸怀，或许是生活的利刃磨练了她的个性。沉郁雄浑的笔锋掩盖不住他喷薄欲发的个性，颠沸流离的生活摧残不了他忧国忧民的情怀。杜甫，用那流芳百世的诗句，用那历尽沧桑的情感，用那忧郁沉重的风格，完美地诠释了个性张扬与社会需要的结合。
杜甫的个性张扬是一朵沉重的积雨云，滋润万物是他的价值所在。结合了社会的需要，杜甫的个性张扬流芳百世。
个性的作文：我们需要“个性” 32
酒意催人临，不知何处闻诗吟，又闻纸上沙沙解疑声，昂首问尘世；道家山上，茶叶青翠欲滴，河边卖瓜人多少？几进胡同，多少人家贴红纸，雕龙画凤，敢问书法人家，漕河去何处？远处回音：“江南烟雨三千，幽静金沙。”
我的家乡金坛并不是一个多么繁华的地方，也不是如很多文章描写江南小城一般古色古香，我的家乡淳朴得令人怜惜，她既有古韵，也不乏现代化气息。
在丹金漕河边，有一条难以被发现的小胡同，我一人独走之中，细细欣赏，这条小路上，青石板乱挤，石板上毫无花纹，连接之处不知何年长出了青苔，她暗居此处，背着阳光，独自幽幽发绿，好一个可人儿。深巷之中，不知哪家拉着二胡，缓缓的，低低的，或许是希望我慢慢行走。悠长，宁和，佛佛是慈祥的老人在用手轻轻的抚摸着我。
脚踏在石板之上，看着灰砖石砌成的老房，听着不知何处传来的水滴之声，心中的烦躁顿时便会消失无踪影，也应该放下那盘踞心中已久的急切。虽不能说流水人家，单青石人家就已经让人舒适了，江南的神奇之处或许便在于此。
走出胡同，天色渐晚，小城又笼罩在霓虹之中，看着往往来来的车辆，冷色调的灯光，喧嚣的街头以及琳琅满目的商店，我又感受到了现代的.气息。的士在商店门前拉着客人，小吃店主辛苦地烹饪着地方特色的小吃，忙得一刻不停的服务员在乱晃着。一切的一切，对于大城市来说极为普通，但是，家乡的交通从来没有那么拥挤，街头也不是那么肮脏，喧嚣而不让人厌恶，小城的神奇或许也在于此吧。
江南小城，宁静与繁华斌并存，这便是让我自豪的家乡——金坛。
个性的作文：我们需要“个性” 33
古往今来有太多的人，但他们各有各的特点，他们——张扬个性。
平凡人，没有鲜花与掌声的眷顾，也没有疾病与痛苦的纠缠，平凡人的生活是这样的水波不惊。也许没有得意的生活是一种不足，没有诗意的生活是一种缺陷，但是平凡人并没有因此而沮丧。君不见三尺讲台上园丁日复一日地传道、授业、解惑；君不见茫茫大漠里哨兵年复一年地坚守，保家卫国；君不见碧海蓝天上飞行员不知疲倦地演练，壮我国防。
平凡人有着一份和缓的心态，淡看风雨，笑看人生，能不因福而狂，不以祸而悲。平凡人——张扬个性。
百年孤独，当大地被死沉的夜幕紧紧包裹，一颗孤独的流星擦天而过，熊熊大火烧透了半边天，引来了百年后的几米阳光。
布鲁诺选择了个性，也就选择了对社会的叛逆。他把生命中所有的热忱化作几米阳光无情而又决绝的刺入教会的黑洞，用光明昭示着黑暗与丑恶。他单枪匹马却又无畏无惧，他被孤独包围却甘愿被吞噬。但乌云遮不住太阳，是的，遮不住的！流行的陨落预示着黎明的来临，百年的孤独成全了自古的真理，成全了个性的张扬。
永恒诗圣，或许是唐时的烟雨滋润了他的心田，或许是安史的.铁蹄踏痛了他的胸怀，或许是生活的利刃磨练了她的个性。沉郁雄浑的笔锋掩盖不住他喷薄欲发的个性，颠沸流离的生活摧残不了他忧国忧民的情怀。杜甫，用那流芳百世的诗句，用那历尽沧桑的情感，用那忧郁沉重的风格，完美地诠释了个性张扬与社会需要的结合。
杜甫的个性张扬是一朵沉重的积雨云，滋润万物是他的价值所在。结合了社会的需要，杜甫的个性张扬流芳百世。
个性的作文：我们需要“个性” 34
小弟跟沈复一样，天生多情重诺，落拓不羁，但并未转因而累己。小弟虽然没有令人过目不忘的魅力，但五官也称得上端正。想认我很容易，我很爱笑，一笑便露出我那一只略带有杀气的"犬牙"。
在班上我的个子不太高，但我有着超越所有同学的妒忌心。可惜呀，现在找不着能让我的.妒忌心迸发出来的强敌。没办法，无敌最寂寞!还是继续等吧。(应议论出你妒忌什么)
我这人不太爱孤独，因为孤独会让我感到寒冷，即使在夏天。初回老家，没有熟悉的朋友，我只能孤伶伶地望着别人玩，不禁落泪。那是一个不好的回忆。可是呢，我毕竟有着逗人笑的天赋，几天之后，大小老乡们便视我为"患难之交"，真的，沮丧之时他们就想起我了!
从小，我就对朋友有个要求，我不允许在我的朋友圈子中有着耍酷或不爱笑的人。老爱绷着脸，皱着眉，像要帐似的，你不喜欢，我更不喜欢。若你就是我所说的，不用着急，"笑神"来逗你玩了。我敢打保票，在我和你相处的时间里，你一生都不会忘记。看吧，我的左邻右舍们，别说我开口了，一看见我的样子，他们就笑得想打120了。可惜呀，在我发愁时，我却不能自娱自乐，也许这就是能医不能自医了。
我不爱记仇，因为到现在还没有人能把我惹火。开玩笑，捉弄我，我并不在乎，只觉得这样我的生活会更加精彩。若你真把我惹生气了，那你可就太有本事了!
看，那个老爱臭美，常露出犬牙的人，就是我!
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