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描写校园美景作文（精选58篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的描写校园美景作文，希望对大家有所帮助。
描写校园美景作文 1
校园美景我的校园是一个美丽的地方。在这里我们度过许许多多欢乐的日子。我喜爱我的校园。宽阔的篮球场，美丽的秋千园，宽广的田径场。都是同学们最喜爱的地方，我最喜欢的地方是怡心园。春天，万物复苏，小草从土地里伸出小脑袋，怡心园里也朝气蓬勃。广玉兰绽开出银白色的花朵，那花瓣底部透出淡淡的粉红色，远远望去，像少女羞红了的脸。桃花也开了，这儿一丛，那儿一簇，很茂盛。近看，有些花儿还没绽开，只露出了含苞欲放的花苞，有的正争相竟放。
凑近枝头，一种淡淡的香气扑鼻而来。
园内，松树英俊挺拔，苍翠欲滴，像是一个英勇的战士在保卫美丽的.花朵夏天，这里绿树成荫，同学们在树下嬉戏，乘凉，看书，非常凉爽，让人心旷神怡。秋天，这里落叶纷飞，地上厚厚的落叶，像是铺上了一层金子，风一吹，满树的“金子”跳着优美的舞蹈轻轻飘落下来。拿一片“金叶”当作书签，永远的珍藏在日记本里。冬天，这里银装素裹，我踩在厚厚的积雪上，看到树上，石座上，到处都是一片雪白。我感到像是走进了一个童话世界。同学们在这里打雪仗，堆雪人，其乐无穷。美丽的校园是我成长的摇蓝，美丽的校园是我玩耍的乐园，美丽的校园，我想大声对你说：“我爱你！”
描写校园美景作文 2
我的学校在南宁市高新区高新苑不远处，里面十分美丽，特别是操场旁边的景色，美丽极了。
操场旁的话一朵朵争奇斗艳，好像在争论谁好看。牡丹已经把自己“打扮”得像花仙子一样了，就等别人吟诗赞美它了，真像人类爱臭美。
梅花也高昂地“抬”起了头，好像别人不赞美它，它就生气了似的，好骄傲的花啊！忽然飞来了一群蝴蝶，在围绕着每朵花翩翩起舞呢！一阵风吹来，一朵朵五彩缤纷的花随风舞动，好像在说：“看，我多漂亮，引来了许多蝴蝶，你们能吗？”这些花科真爱美，俗话说：爱美之心人人有。这句话可真说对了。
你看，这边的草一块一块的'，像绿色的写字台。这儿的草软软的，像柔软的床。这儿的草绿绿的，像一张张绿色的天然地毯。
高高大大的树，一棵棵树，一棵棵默默无闻的树“昂首挺胸”的，颇像一个个负责的小保安，在心底安静地保护着我们美丽的校园。矮小的树，同样美丽，一点点小小的花，开出来，就是一幅幅美丽的画卷，铺在我们可爱的校园里。
我们的校园多美啊！
描写校园美景作文 3
冬天的时候，我觉得我们的校园最美。
有一年的冬天，同学们都在上课，快下课的时候下雪了。下课铃声一响，同学们争先恐后地跑出了教室。
跑到操场上后，大家在操场上尽情的玩耍。不一会，雪下得更大了，可惜当我们玩得正开心的时候上课铃声响了，同学们都无奈的回到教室。看到我们失望的样子，老师说：“下一节课，还是我的课，如果谁这节课表现得好，下节课我就让谁去外面玩。”
同学们听了都兴奋不已，异口同声地回答：“好！”
“这节课同学们都表现得很好，下一节课呢，都去玩雪。”老师的话音刚落实，同学们听了高兴得跳着叫着。
上课铃响了，同学们都飞奔而出。“开始玩喽！”同学们你追我赶，有的打雪仗，有的滚雪球，有的堆雪人……，完全忘了冬天的'寒冷。
我和几个小朋友一起堆了个可爱的雪人，手里拿着石头，用捡来的树枝做成雪人的眼睛、鼻子、嘴巴和手。看着我们自己堆的雪人，真是开心极了。
我们在尽情的玩着，不知不觉上课铃就响了。随着上课铃声的到来，我们恋恋不舍地回到教室。
校园美景就是下雪天同学们开开心心地堆雪人，我很喜欢。
描写校园美景作文 4
我们学校有一棵古老的皂荚树，它一年四季都守护着我们的校园。
学校的皂荚树已经有200多岁了，它种在一个大花坛里，花坛里种的有许多争芳斗艳的花，映衬着皂荚树更美了，皂荚树的旁边，有一个巨大的"勤"石，每天，只要一走进校园，第一眼就看见了那个"勤"石，让我暗下决心，一一定要做个勤奋好学的好孩子。
春天，踏着轻轻的步子，来到我们的学校。他把皂荚树刚长出的片片叶子，染成了淡绿色。皂荚树高兴极了，伸出巨大的'手掌，温暖我们的校园。
夏天，皂荚树的叶子绿像一块无瑕的翡翠。密的好像一把撑开的巨伞。为我们这当娜火辣辣的烈日。
秋风婆婆织了一件金黄色的外套，给皂荚树穿上，那金黄的落叶，像一只只金黄的蝴蝶，在翩翩起舞；像一张张邮票，寄来秋天的喜悦；像一针针线，在慢慢的缝着一个金黄的地毯。
冬天，皂荚树银装素裹，好像在披着一层厚厚的棉被。
我爱美丽的皂荚树，更爱我们的学校。
描写校园美景作文 5
我们的校园是一个充满温馨的大家庭，这里一年四季都非常美丽。
春天的校园，小草从地下探出头来。花坛里，花儿们竞相绽放，争奇斗艳。花坛被它们装饰得非常美丽。树木吐出点点嫩芽。蝴蝶在花丛中跳舞，勤劳的小蜜蜂在花朵上采蜜，一切都是那么生机勃勃。
夏天的校园，龙槐树上的树叶非常茂盛，体育课上，小朋友在树下乘凉、捉迷藏。
秋天的校园，树上的叶子纷纷落下，它们像舞蹈员一样在风中翩翩起舞。落在地上的叶子软软的，好像一条毯子。学校的桂花树上的桂花隔着一座楼都能闻着香味。
冬天的`校园，大雪纷飞，房屋树木都盖上了一床白色的被子。有人在操场上打雪仗、堆雪人、赏雪花，玩得不亦乐乎。
这就是我们美丽的校园，我喜欢我们的校园。
描写校园美景作文 6
秋天时一个天气凉爽的季节，清晨，霞光漫步于小道中，只见学校门前昨天还含苞欲放的菊花，今日已竟相盛开，有白的，有黄的，有红灰的，有紫的，把门前装点得更加美丽。
走进前院，虽已深秋，但教室门的几棵龙爪槐仍然枝繁叶茂。看那枣树，它结的`枣象小葫芦，红通通
的挂满枝头，因此得名“葫芦枣”。据说它是北京内唯一的一棵了。
中院有一个菱形的金鱼池，里面有许多的红色小金鱼，它们在清清的水里追逐着、嬉戏着。深绿的水面上漂浮着圆圆的睡浮莲的叶片。有的是雪白色的，花蕊浅黄;有的粉里透红。金鱼池的台免上，摆放着许多种花，有睡挂的吊兰，有翠绿针叶形的麦冬，还有开着深粉色花的绣球和大红色的串红。金鱼池旁边有棵山楂树，树上有一串串的山楂，红艳艳挂满枝头。挨着它的柿子树上结满了黄澄澄的大柿子，都把树枝压弯了。
整个校园，在金色的秋天里显得更加美丽。
描写校园美景作文 7
文三街小学位于文三路上宁巷3号，是文三教育集团总校。它既美丽又漂亮，是同学们的乐园。它的面积并不大，差不多只有一公顷。
走进校园，站在保安亭的前面向前望，首先看到的就是两座高大的教学楼了。教学楼分南北两座，一共有三十多间教室和二十多间办公室。每座教学楼都有五层，中间有连接两座楼的连廊，每个连廊上都有许多课外书，供同学们下课来借阅。
教学楼中间，夹着两条绿化带。绿化带里种着许多植物，这些植物有高有低，有粗有细，形态各不相同。植物还经常会引来小鸟、蜜蜂、蝴蝶等小动物。这些动物和植物为校园增添了勃勃生机。
绿化带中间，有一个喷泉池。每到一些节日时，喷泉池就会喷出水花，十分壮观。
再往里面走，就是篮球场了。篮球场上耸立着两个高大的'篮球架，篮球架是白色的，在绿色的篮球场上十分醒目。
绕过篮球场，就来到了大操场。大操场上有一个环形跑道。虽然跑道不大，一圈只有100米长，但却是我们平时跑步的“得力助手”。
大操场前面还有主席台，因为大操场也是晨会时的集合地点。
这就是我们的文三街小学，它用心血哺育了我们，我爱文三街小学！
描写校园美景作文 8
今天我们去写生了！到底发生了哪些事情，我来给你们讲一讲这些奇妙的事情吧！
今天早上，校园里的天空瓦蓝瓦蓝的，蓝的没有一丝杂质，像一块蓝宝石，天气风和日丽，万里无云，晴空万里，鸟语花香，欣欣向荣，惠风和畅，绿树成荫，小鸟在树上叽叽喳喳，好像在唱歌，真是一片春意盎然的`景象。
我们怀着无比激动的心情走着，春风吹这我们学校的银杏叶上下打转，一会飘起，一会飘落，我们一直走到育英大道尽头，来到了写生地点。
我们一边喊冲啊一边飞奔起来，我们一口气冲到了幼儿园。
我跑到了滑滑梯那里，我本向上那上，但是别人给我推了下去，太好没有摔住，可真危险啊。
我又去画画了，我画的是秋千，非常好看，今天可真高兴。
描写校园美景作文 9
刚进我们学校，总是有几颗松树像哨兵一样保护你。要知道我们学校的美，必须从刚进学校说起。
走进学校，映入眼帘的是挺立在操场前的国旗，我们每个星期都要升旗，这是让我们时刻将国家和先烈们记在心中。接下来是操场两边的树木，每到秋季，树上就落下了黄黄的树叶，金黄色的校园马路让我们流连往返。操场上高高的篮球架孤独的竖立着，似乎能感受到篮球筐说：“只要你们快乐，我们也就快乐”。
下课了，几个小吊铃叮铃铃地响了，同学们有的在玩沙包，有的玩皮筋，有的.在看书，还有的在玩捉迷藏，同学们热闹嬉戏的样子，给学校增添了许多生机。
学校的四季也很美。
春天，树木都苏醒了，长了好多花，就像在给校园化妆，把校园装扮的五彩缤纷。
夏天，学生们满头淋漓，都想马上喝光一大桶水。课余时间给花草树木浇浇水，让它们快快长成参天大树和美丽可爱的鲜花。
秋天，天气晴朗，在外面跑累了，一阵风吹来，好象一大盆水泼到身上，凉凉的。
冬天，如果有场雪，校园就像披上了一件白色的大衣，这件大衣就让让学校更加漂亮，更加洁白！
这就是我的学校，既漂亮又美丽的学校！
描写校园美景作文 10
有人喜欢无边无际的大海，有人喜欢红叶似火的香山，还有人喜欢水平如镜的西湖，而我喜欢校园的一角。
走进校园，映入眼帘的是平坦如镜的绿油油的草坪。远看草坪，像一张翠绿的地毯，只要人一躺上这翠绿的`地毯，谁都会说舒服的。
校园里面，一个用石砖砌成的大园花坛呈现在我的眼前。花坛里的花真漂亮呀！一半红色，一半紫罗兰色，还有一半是鹅黄色，好像一个调色盘。风姑娘吹过，花坛里的小花全都摇晃起身子来，好像在和我们打招呼呢！
校园深处，一个大型操场在我们眼前霸气地显现出来。四个篮球架子稳如泰山的坐立在操场上，好像四个将军在战场上，保护着所有士兵。地上的沙石到操场表面点缀的格外明艳，旁边就是长长的跑道，围绕着整个篮球场好像把篮球场放在怀里抱着。晚上的篮球场并常美丽。
跑道旁都点上了彩灯，好像给美丽的操场戴上五颜六色的项链，这如诗如画的美景你喜欢吗？
这时的校园还不是最美丽的，但有哪一个校园能比得过这时的校园呢？
描写校园美景作文 11
春姑娘悄悄地来到我们身边，冰雪融化，万物复苏，那青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，给校园构成一幅生机勃勃的春景图。
在校园的草坪上，可以看见嫩绿的小草从土壤里探出头来，高兴地望着我们，仿佛在说：“亲爱的同学们，我们又见面了！”一个个圆圆的蘑菇，在春雨的浇灌下，也露出了笑脸。
校园的'主道两旁，杨树挺立在那里，一动不动，像一位站岗的哨兵。枝条上长出了圆圆的新叶，远远望去，像一个绿色的小桃子。那一朵朵美丽鲜艳的花儿，争齐开放，使人感到格外舒服。
每当下课的时候，悦耳的铃声传来，同学们就像一只只鸟儿一样“飞”出了教室，校园里顿时一片欢腾。兵乓球台前，围满了人，一阵阵叫好声，一阵阵欢呼声，使校园里充满了活力，充满了欢乐。
美丽的春天，美丽的校园，真是一幅美丽的画卷。
描写校园美景作文 12
在阳光明媚的日子里， 校园里呈现出一片生机勃勃的景象。
我们到了荷叶亭，看见柳树扭动着细细的腰肢，甩着长长的辫子。荷叶亭右边是密密的竹林，左边就是长廊啦，沿着长廊往前走，看见长廊两旁开满了粉红色的桃花，看满枝头。
黄色的迎春花，告诉我们春天来了！我们校园里还有许多美丽的.花。有玉兰花，紫荆花含苞开放。整个校园春意盎然。同学们都陶醉在这美丽的校园中。
到了烈日炎炎的夏天，荷叶亭里却是凉风习习，长廊会传来大姐姐和大哥哥的朗朗读书声。
凉爽的秋天，脚下的落叶沙沙作响，这是秋天的声音。远看就像所有的叶子变黄了，而只有荷叶亭是唯一的一片"绿叶子"。
冬天雪后，进入银色的世界，荷叶亭仿佛像一个内穿深绿的长裙，外披银色外套的少女，会化成一幅奇美的图画，荷叶亭更加迷人啦。
长廊本身就是白色的 ，被雪覆盖后更是纤尘不染。
这就是我们校园的一处美景，我爱我可爱，美丽的校园！
描写校园美景作文 13
走进小学， 你会觉得自己沉浸在奇妙的海洋里。
冬天，许多柳树的叶子都落尽了，小树苗也光秃秃的，柳树的树干像一个个支撑我们学校的圆柱。小树苗上， 压满了软绵绵的白雪。西北风呼呼地刮过，雪花便从房顶上、树上飞舞下来。雪地上，有每个人的足迹。 冬天，是人们生活最困难的季节，而对有些人，好像不怕冷似的， 尽情地在雪地里奔跑，好像神奇的小画家在雪地里绘出一幅幅美丽的图景。
燕子从南方飞回来了， 小草的叶尖儿从积雪下面冒出来了。 树木抽出了新的枝条， 也长出了嫩叶。 春天来了，校园里一切都活跃起来了，同学们正在嬉戏，小树们正在长大。 花坛里，到处开满了红的、 紫的'、 白的美丽的花，还有各种各样叫不上名字的花。
夏天， 花坛里的花沁人心脾，让整个校园里充满了花香的味道。虽然夏天的太阳又大又热，但是我们学校一排排的树木形成了一个美丽的小花园，我们可以在里面玩耍乘凉。
秋天，树的叶子变成了黄色，摇摇晃晃地从树枝上飘落下来， 操场到处是落叶，好像铺上了一层厚厚的地毯。
小学的四季， 有各种各样的美景，说也说不完，希望你有时间也来我们学校看一看， 一定让你回味无穷！
描写校园美景作文 14
我爱我的学校——金都小学，因为它风景优美，环境美丽，就像世外桃源，如果你去了，肯定会流连忘返。
我的学校每个星期一早晨都会举行升旗仪式。每个学生都要穿好粉白相间的校服，并佩带红领巾，女生还要扎红丝带。整个校园都变成了一片彩色的海洋，当国旗升起时，全校师生齐唱国歌，学生行队礼，这个场面，总是让人热血沸腾。
春天，学校生机勃勃。大树长出了新芽，小草也探出了头，小鸟叽叽喳喳地在树上唱歌，五颜六色的花儿像是这种争奇斗艳。
夏天，小草绿油油，像给大地铺上了绿色的'地毯，大树枝繁叶茂，像一把把大伞给我们遮阳。
秋天，桂花开了，一阵秋风把香气传遍了整个校园，树叶开始黄了。
冬天，北风呼啸，校园显得安静了许多，偶尔可以看见在树叶即将掉光的树上觅食。
下了课，运动场成了我们的乐园，有的在赛跑，有的在比谁跳得远，有的在打乒乓球，还有的在爬双杠。
我的学校有两栋教学楼，分别叫书香园和厚德楼。各有8个和5个教室。每个教室都设备齐全。
我爱风景迷人的校园，我爱多姿多彩的校园，我爱我的学校！
描写校园美景作文 15
冬天，我认为我们的校园是最美丽的。
一个冬天，所有的学生都在上课。下课时正在下雪。铃响时，学生们冲出了教室。
跑到操场后，每个人都在操场上尽情玩耍。过了一会儿，雪下得更大了。不幸的是，当我们玩得开心的时候，铃响了，学生们都无助地回到了教室。看到我们的失望，老师说：“下一节课仍然是我的课。如果有人在这个班表现好，我会让他在下一个班在外面玩。”
学生们都很兴奋，异口同声地回答：“好！”
"学生们在这个班表现很好。下节课，他们都去玩雪。”老师的话一落实，学生们高兴得跳了起来。
铃响时，所有的学生都冲了出来。“我们玩吧！”学生们追着我，有的'打雪球，有的打雪仗，有的堆雪人……完全忘记了冬天的寒冷。
我和一些孩子一起堆了一个可爱的雪人，手里拿着石头，用我捡起的树枝堆出了雪人的眼睛、鼻子、嘴巴和手。很高兴看到我们的雪人。
我们玩得很开心，不知不觉中，铃响了。随着铃声的到来，我们不情愿地回到了教室。
校园的美丽在于学生们在下雪天快乐地堆雪人。我非常喜欢它。
描写校园美景作文 16
我的校园并不是很大，但是我爱我的校园，更爱常常留恋不舍的校园最美之景，那便是——荷花池。
不必说碧绿的荷叶，高大的白桦，清澈的池水，美丽的荷花；也不必说鱼儿在池塘中嬉戏，鸟儿在树里面打闹，五彩缤纷的蝴蝶悠闲的点在花朵上，贪婪的吮吸花的芬芳。单是周围的美丽的荷花池一带，就有数不尽的欢乐。这里是昆虫们的音乐会，嗓音低沉的蟋蟀道出动听婉转的`曲子，鸣蝉在欢乐的鸣叫，就连萤火虫都提着灯笼，煽动着翅膀为音乐会做出完美的搭配；这里更是花儿的选美场，香味扑鼻的桂花随风舞动，自信的夹竹桃，仰望天空不停的摇摆着夏之韵的奏章，当然还有荷花也都在此争香斗艳，空气中弥漫着花的芬芳，仿佛置身仙界。
到了夏天，荷花池中的荷花全开了，有三瓣的，有四瓣的，还有菡萏的。红的像火，粉的像霞，白的像雪，一朵朵荷花衬托着碧绿的荷叶显得更加妖娆。水十分清澈，仿佛是碧绿的荷叶映上去的，荷叶上流露着晶莹剔透的露珠。水下则是活蹦乱跳的鱼儿，还有我们常说的“缩头乌龟。”他们跳跃着，溅起朵朵美丽的浪花，洁白的云朵装饰着荷花池。
我爱我的校园，但我更爱校园最美之景的荷花池，我很自私，但我愿意这样，我只想与你一起共赏。
描写校园美景作文 17
我热爱一望无际的海洋，观赏变幻无常的天空，被烈日炎炎的沙漠所吸引过，但在我心中，还是最爱那充满欢笑语的校园。
早晨，校门前大石块旁的铁质伸缩门缓缓打开了。一片清秀的景色映入眼帘。鲜花的拥簇下，小广场右侧的土壤中，一片重八的巨石笔直地挺立着。石头上，雕刻着“明德敏学”四个鲜红的大字。它就是我们的校训。绕过巨石后的三叠池，很快就来到了美不可言的“画卷”——瓜果连廊，连廊里头，凉风习习，两旁一片葱绿，走进后神清气爽，心情愉悦。一缕缕金色的阳光如同千万丝线照射下来，透出密密层层的藤叶，照在身上，仿佛被洗礼过似的。藤上南瓜成群绿，个个体态丰满，好像一不小心就会“扑通”一声砸下来，远远望去，一一的油菜花好像给大地铺上了金色的地毯，在阳光的下，显得更加灿烂。嫩绿的茎叶衬托着微紫的花瓣，犹如一只只活灵活现的蝴蝶在花丛中偏偏起舞，让人浮想联翩。穿过五彩缤纷的.瓜果连廊，爬上种满柚子的小山坡，马上来到了食堂旁，右侧的杏树随飘动，散发阵阵泌醉的芳香，犹如个个亭亭玉立的少女，左旁的竹林郁郁葱葱，幽静森郁。
鲜花争斗奇艳：山坡蜿蜒而上树丛鸟语花香;教师朗朗书声。我爱校园，校园的每一处风光。
描写校园美景作文 18
我们的学校是我们学习的地方，也是我们成长的乐园，一年四季都美不胜收。
春天，校园里繁花似锦，桃红柳绿。草场外的樟树抽出了嫩绿的枝芽，花园里开满了各种各样的花。有迎春花、梨花、桃花……它们黄的像金子，白的像雪花，粉的像晚霞，一朵有一朵的姿态。蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞，农场里的蔬菜瓜果都争先恐后地生长着，春天的校园里真是生机勃勃呀！
夏天，校园里绿树成荫，鲜花盛开。操场外的樟树长得非常繁茂，像一把把绿色的大伞，有时还会有小鸟飞过，停在树下乘凉。池塘上的荷叶就是青蛙歌唱的'舞台，而池塘里的小鱼就是它的观众。多么热闹啊！
秋天，校园里果实累累。农场的蔬菜、瓜果都成熟了。苹果穿上了红彤彤的外衣，像一个个胖胖的小娃娃。萝卜探出了绿色的头发，茄子穿上了紫色的外套，秋天真是丰收的季节，同学们都争先恐后地采摘着辛苦劳动种出的果实。
冬天，操场外的樟树仍在为我们遮挡寒冷的风雨。体育课到了，同学们像快乐的小马一样奔向操场，有的在操场上踢足球，有的在操场上打篮球，有的在操场上赛跑……他们玩得不亦乐乎，操场顿时变成了欢乐的海洋。
我真爱我们的学校——北仑区实验小学。
描写校园美景作文 19
今天我来介绍一下我的母校光后中心小学！要知道我的母校可是有百年的悠久历史啊！
早上，我走进校门，旁边是一个大花园，里面种着杜鹃等美丽的花儿，翠绿的草丛，一棵棵高大魁梧的大树，就像守护学校的一个个巨人。五彩斑澜的花儿引来了“勤劳的采蜜人”蜜蜂和拥有优美舞姿的舞蹈者蝴蝶。她们的到来让花园里生机勃勃。进了大堂，可以听到同学们奋发向上的读书声，真是书声朗朗啊！大堂正中间有几个大字：“事事处处求学问，点点滴滴学做人”。这就是我们的校训。
中午，我在教室里，我们的'课桌光洁如新，我们的黑板很干净。教室两旁有名人名言，在黑板的旁边还有一个大电脑哦！在教室的正上方挂着一面鲜艳的五星红旗，我每天都会给它行个礼才坐下。
放学了，我们迫不及待地冲向操场。这里有四百米的专业跑道和绿草菌菌的足球场，我们在这里飞跑、踢足球，放松一天紧张的学习。在操场上，还有一个快乐园地，这里有单扛、双扛，有可供我们爬的网绳，还有一面挑战高度和胆量的石墙。在这里我们度过了许多快乐的时光。
这就是我们的校园。
描写校园美景作文 20
漫步在校园内，是那样的宁静。有时浓雾就像清纱一样笼罩着学校，除了大楼和一些树木隐约可见外，其他什么也看不清了。大树上的小鸟正在比赛歌声，清脆悦耳的，好听极了。偶尔会有风迎面拂来，使人神清气爽，心旷神异。
渐渐地，火红火红的太阳从地平线上徐徐升起最后潇洒的挂在高空。一缕缕阳光照射而出，雾就像幕布一样慢慢到散开了。一座高大的教学楼展现而出。呼吸着湿润的空气，迈着轻松的步伐在校园尽情欣赏。忽然一阵芳香迎鼻扑来，使我精神大振。随着阵阵香味，我来到花圃旁边。里面长有各种各样奇花异草：有玫瑰，百合，喇叭。数不胜数。红的似火，粉的似霞。颜色万紫千红，恐怕只有画家才能描绘得出来了。花叶上颗颗晶莹的'露珠，好似璀璨的珍珠啊。站在远处，眺望亭台楼阁。虽说以是历经风风雨雨。没有以前那样华丽了，但还是吸引了许多人来此观看。瞧，杨柳一排排围绕湖泊，不像是卫兵们守卫重地吗？清澈见底的河流在阳光的照射下，波光粼粼，怎么看都像是一颗颗发光的金子撒在河面上。是那样的迷人，美丽。
我爱我的校园！
描写校园美景作文 21
转眼间，一年过去了，又回到了那熟悉的校园。
春天，走进校园，首先映入眼帘的是那颗挺拔的大树，它是随着最初建立的校园生长在那里的。往里走，一座高大的教学楼出现在眼前，春风轻轻吹拂着我的脸道，鸟语花香，百花争艳，学生们陆续返回教室。
夏天，走进校园，又是那颗如战士一般的大树，在炎热的地上站立着，走进教学楼的四楼，往外看有一块地，那就是操场了，上面的同学你追我赶奔跑着。
秋天的傍晚，走进校园，还是那棵挺拔的大树，只是秋风吹着叶子从树上“哗啦啦”掉下来，看起来那棵大树十分虚弱。走上操场，我对着那随风飘扬的五星红旗深深地敬了一次礼，五星红旗在空中显得更加灿烂了。走进图书馆，里面一点儿声音也没有，同学们安静地看着自己的图书。走进我们学校的食堂，里面的同学都走了，我独自欣赏着那棵挺拔如松的'大树。
冬天的晚上，我悄无声息地走进校园，校园里那一棵挺拔的大树已被积雪覆盖，我轻轻靠在那棵大树上，望着学校门前的那座孔子像，突然想到了什么。望着天上那满天的星斗，我睡着了。 我爱校园，更爱校园四季的美景，更爱那棵大树。
描写校园美景作文 22
在我眼里，校园里是最美的地方，因为在那有一群和我学习、玩耍、分享生活乐趣的伙伴，最重要的是那里有着一年四季不同的美景。
春天，百花盛放。各种花次第开放，过道两旁桂花树散发出淡淡的清香，小草从土地里钻出来一样，迎接春姑娘，同学们穿着春装，在包干区里又蹦又跳，别提多开心了。
夏天，绿树成阴，树木茂盛。知了一直趴在树干上叫，像是说：“热啊，热啊，好热啊!”我们在大榕树下玩游戏，一点儿都不晒，因为那叶子密得连阳光都透不进来，简直是一把把天然的绿色大伞。
秋天，秋高气爽，景色怡人。有的叶子还是绿的，有的叶子渐渐变黄，有点像金子那耀眼的黄，也有的变红了，像极了是染上去的，因此常常吸引许多同学来捡，有的做叶印，有的做标本，也有的做书签。
冬天，我们这里不是很冷，更不会下雪，同学们都会按时来到课室外做各种运动，有的'做操，有的跑步，有的做游戏，个个玩得兴高采烈，校园里到处都是欢声笑语。
说出来，你可能不信，我们学校一年四季都是绿色。然而真正的绿却在教室里：老师是辛勤的园丁，培育着新时代社会主义的建设者和接班人。
描写校园美景作文 23
今天我们跟随着老师的脚步去参观和爱球和莲池。
和爱球是我们通师一附的标志，球体由五十六个绿色小人手拉手组成，象征着五十六个民族大团结。和爱球足足有六米，如同两层楼那么高。它的正前方有一块石头，上面刻着两个苍劲有力的大字“和爱”。走近看，小草刚刚冒出了芽，嫩绿嫩绿的，好奇的张望着这个美丽的世界。花朵开了，五颜六色，红的似火，白的如雪，黄的赛金。它们映衬着和爱球，使我们的校园更加美丽。
紧接着我们还参观了莲池。从远处看，莲池边有一棵棵绿树就像一朵朵绿色的云从大地上缓缓升起。水里的鱼儿一会吐泡泡，一会儿比赛谁游的快，一会玩捉迷藏。我们虽然没有看到莲花，但那假山上的“莲”字把我带入了无限的遐想之中：春天的莲池中荷花抽出了嫩芽。盛夏后，莲池就更加热闹了，有的'荷花已经开了，有的半开半合在风中摇晃，有的还是花骨朵呢！秋天的莲池略显寂寞，残荷茎叶在秋风中摇曳。待到隆冬来临时，将在白雪皑皑中睡去，等待春姑娘将它唤醒。莲池的四季在我脑海中循环，不一样的四季，不一样的美。
我爱和爱球，爱它的高高大大，我爱莲池，爱它的美丽动人。
描写校园美景作文 24
校园是我们读书的乐园，那里的花花草草令人喜爱。
走进大门往右转，便看到了一个400米的操场，操场的中间有一片草地，远远看去，草地就像是给操场盖上了一层青纱。草地中还种着各种各样的'花，有花瓣形的，有手掌形的，还有风车形的，好看极了！
操场的四周，站立着一些大树，它们手拉着手，像一位位忠诚的士兵，保护着我们的校园。在大树中间还种着许多小草，每走到那里，那些小草就仿佛在对我们微笑呢！
在操场的右边是一个旗台，挂着我们鲜艳的五星红旗，每当微风吹来，国旗就上下跳起舞来。看着我们的国旗，我心中充满了自豪。在操场的右边，除了旗台还有一栋教学楼，教学楼里有17间整洁干净的教室。早上，每当早读课音乐响起，同学们就拿出语文书大声地读起来。同学们朗朗的读书声传到校园的每一个角落，好像将还在沉睡的校园都唤醒了，让学校瞬间充满了朝气与活力。
体育课最热闹了。上课铃一响，操场上，同学们有的跳绳，有的踢足球，有的跳高……对了，旁边还有一个蓝色的篮球场，同学们还可以在上面打篮球呢！
我很喜欢我的学校，它处处都是美景，是它让我健康成长，快乐长大。
描写校园美景作文 25
春天，校园里鲜花盛开，百花齐放，整个校园成了一个诗情画意的小天地。
走进校园，浓郁的香味扑鼻而来。昨日的小草不再低头，渐渐昂起他们的脸。看到许多小草从土里探出头来，小花也不甘示弱。在阳光照耀下，小花把花瓣舒展开来，像一顶小帽子，引来了蝴蝶在花丛中翩翩起舞，好像在跟谁比美似的。高大的树直挺挺地竖着，像一位位坚不可摧的士兵守护着校园。
再住右边看，一株紫藤蜿蜒在一个山洞中。紫色的花这儿一丛，那儿一簇，也许有几百个，或许有上千个，像一个大绒球，挂在树上。从远处看，紫藤花像一朵朵紫色的云，好看极了！上体育课时，同学们躲在紫藤下，紫藤就像一把天然的大伞，为同学们提供嬉戏玩耍的阴凉地。
往前面看，一棵古老的水杉展现在大自然我们眼前。这棵水杉可真高啊，像一把利剑穿透云霄。水杉的叶子绿绿的`，那诱人的绿色，好像引诱着孩子们前去观赏。到了秋天，水杉的叶子落了下来，像在地上铺了一层地毯，踩上去非常柔软。对于同学们来说，这是赠予的礼物。
这就是我校园的几处美景，如果你到我们学校来，一定要去细细游赏。
描写校园美景作文 26
我们的校园是多么美丽啊！
沿着笔直的智慧桥走进北校门，我们就来到了历史悠久、底蕴深厚的第四实验小学。第一眼就能看到一块巨大的石头被可爱的花朵簇拥着，上面刻着三个红色的大字“智慧石”。校园里矗立着四幢教学楼，像四个高大威武的将军，他们的名字分别是“崇文、尚德、健美、创新”。在崇文楼的南面就是什果园，每到秋天，沿着石头小径散步，就能闻到扑鼻而来的果香。抬头望去，就能看到各种各样的果子：火红的柿子像一盏盏小灯笼；淡黄的.柚子像一个个胖娃娃；金黄的桔子像一个个小太阳，惹得同学们垂涎三尺。
我最喜欢的校园景点就是科艺大厅。那里有一架钢琴，可以让同学们弹奏美妙的乐曲；那里有形态各异的动物标本，可以让同学们近距离地观察；那里还会不定期展出各种作品，让同学们领略四小学子们的风采。走出科艺大厅，你又可以看到一块巨大的“智慧石”面朝南门矗立着，向大家展示着四小“智慧教育”的品牌。
我爱我的学校，这个如家般温暖美丽的校园。
描写校园美景作文 27
我爱我的校园，因为那里风景美如画，而且还种着各种各样的花草树木：有娇嫩的蔷薇花；有粉嫩的桃花；还有金黄色的油菜花......
走进校园，首先看到的是干净的小广场，在小广场左边是操场，右边立着一块重8吨的石头，像士兵似的守卫着校园，上面还雕刻着四个大字：明德敏学。再加上周围全是绿草，四个红字显得格外显眼了。
再往前走，经过三叠池，走上几级台阶，再往右走，便是瓜果连廊了，连廊宽大约有五米，长达约有一百五十米，四五个人可以并排前行。连廊的左侧是一大片金黄金黄的油菜花，有的像一位亭亭玉立的少女站在那儿，有的.像娇滴滴的小姑娘，把头藏进了金灿灿的花瓣里，还有的把头升出来晒晒太阳。连廊的右边是一片蔷薇花，茂密的叶子中间，盛开着许多蔷薇花，有的开了，粉嫩粉嫩的，有许多层花瓣，中间是鹅黄色的花蕊；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
走完瓜果连廊，往右走就到了食堂，左侧种着果树，有银杏树、桃树等等。
这就是我的学校，美丽、干净的学校。校园时我们学习的天地，是我们成长的乐园。我爱我的校园，我要用我自己的双手把校园打扮的更加美丽。
描写校园美景作文 28
“哗啦啦，哗啦啦……”咦，这是什么声音？哦，原来是泉水声！不过这泉水声又是从哪里来的呢？哈哈！当然是从我们校园的碧波亭传来的！
当你走进我们的校园，第一个映入眼帘的非小亭子莫属！从远处看，就像一个美丽的后花园。泉水、小桥、假山……，应有尽有。走近一看，水中的小蝌蚪快活地游来游去，可开心了。如果你仔细观察，还会发现一两条小金鱼，不过他们平时很少出现，像一个害羞的小姑娘，不敢出来见人。往旁边看去，是一座小桥，小桥后面有一棵柳树，当风儿轻轻吹过的时候，便扬起柳条。
看着，看着，我仿佛也变成了一枝柳条，静静地看着周围的一切。一阵风吹来，我与姐妹们一起跳舞，一起玩耍，有时还发出“沙沙”的笑声……过了一会儿，风停了，大家停止了跳舞，也不说话了，小朋友们来了，在我们的下边玩耍，在我们的下边乘凉，甚至在我们的下边背书……阳光洒在我的身上，我好像睡了一觉似的.，过了好一会儿才醒来，这时，我才发现我不是植物。依依不舍中我结束了我的碧波亭之旅。
怎么样？听着我的描述，你也沉醉在其中了吧！其实我们的校园还有许多美丽的地方等着你去发现呢！
描写校园美景作文 29
今天，就让我这个“小导游”来带着你们参观一下我们校园中美丽的莲池吧！
莲池里的水非常清澈，都看得见水底奇形怪状的鹅卵石了。在密密麻麻的鹅卵石之间有个石洞，里面住着一群群小金鱼，它们就像穿着粉色铠甲的小精灵：黄的像金子，红的如火焰，白的似雪花……它们在水中嬉戏着，追逐着，就像一群群活泼可爱的孩子。有两条顽皮的`小金鱼游到我身旁，摇摇尾巴，点点头，好像在说：“哈哈！小朋友，抓不到我吧！”水面上，碧绿的莲叶像把大伞，为它们遮风挡雨；莲花姑娘穿着粉色蓬蓬裙，迎着风为它们伴舞；和爱的巨人卫士张着大手保护着它们。这些可爱的鱼儿们就像一群小音符，在和爱乐园里谱写出一支“春天的乐曲”……这多么像在老师和父母关爱中成长的我们呀！在他们的教育与爱护下，我们努力学习，快乐成长。
虽然，小莲池在校园中不起眼，但无论夏天还是冬天，它都是那么的生机勃勃。小莲池，谢谢你，让我们的校园更加美丽！小莲池，谢谢你，给我们美丽的校园增添了一条五彩的风景线！
描写校园美景作文 30
校园是我们学习的地方，也是我们成长的乐园，那里的一草一木都令我们喜爱。
走进学校大门，门口种着两棵挺拔的大树，好像两位士兵正在守卫着我们的`校园。每当我们走进校园，微风吹来，树叶发出“沙沙”的声音，好像在说：“同学们早上好，你们要好好学习！”
走过大树，进入校门，“北仑区实验小学”七个闪闪发光的大字映入眼帘。在大屏幕下面还会站着值周老师和礼仪队，当我们走近就会和我们问好。
走进校园，老樟树手牵着手并排站着，仿佛唱着一首欢快的歌。来到竹林，许多小朋友在里面做游戏，笑声回荡在竹林间，顿时，整个竹林都鲜活起来。有时鸟儿们也常常飞到竹林里，叽叽喳喳地演奏着交响曲，把我们的校园衬托得更加幽静。
走过“分际道”，来到后幢楼，这里就更美了。蝴蝶在空中飞舞，到处弥漫着花香，燕子已经做好了窝……最美的要数泡皂树了，树枝纤细，树上挂着果实。闭上眼，我仿佛也变成大树，头发变成了树冠，血液变成了树汁……树下是同学们嬉戏的身影，大树下成了同学们的乐园。
描写校园美景作文 31
我们学校的美景可是多得数也数不清，道也道不完。下面，就请紧跟我的脚步来看看吧！
跨入校门，第一眼看见的就是小广场三叠池右侧的大石头，上面用鲜红的颜料刻着：明德敏学。意思是：光明磊落，勤奋好学，是我校的校训。石碑旁还种了几株松树，似乎是要告诉我们：大家要学习松树傲霜斗雪的品质。
穿过小广场，右拐就到了“瓜果连廊”。这里是我的最爱，一年四季都洋溢着瓜果清香。阳春三月，左侧菜地里的'油菜花竞相开放，身处其中，就被淡淡的清香包围。放眼望去，金黄一片，像是给大地铺上了一层金色的地毯。仔细瞧一瞧，这平凡的油菜花竟也能开得如此绚丽。四月，映入眼帘的是一大片盛开的蔷薇，淡淡的粉色，一簇一簇地依偎在一起，从“瓜果连廊”的这一头一直延伸到另一头，漾着粉色的花香，演绎着春天的童话。
爬过一段斜坡，走过一段楼梯，就来到了学校食堂，食堂两侧有两块绿地，有笔直的法国冬青，粉红的桃花……引得昆虫、小鸟们流连忘返。
校园美景看不尽道不完，校园是我们学习的天地，是我们成长的乐园，我要用自己的双手把校园打扮得更加美丽。
描写校园美景作文 32
我在修武县第二实验小学上学，一进校园往南看，南面有一个漂亮的小花园，那里四季如画，特别引人注目。
走进去，第一眼看到的就是两旁载的太阳花。春天，它们争奇斗放，花瓣开得特别大，又红又美，走在用石子铺的路上，看着开得像一个个小太阳似的花，多享受啊！春天的它像公主，傲慢无比；夏天的它像生气的公主，伤心悲痛；秋天的.它像生病的公主，白皑皑的无精打采；冬天的它像已丧命的公主，焕然一新。一年四季它都有变化。
再往里走，就能看到一个个盆栽的杜鹃花。夏天，它们争奇斗艳，花瓣粉红粉红，又粉又嫩，又大又长。走在软绵绵的土路上，用手拍打着已盛开的杜鹃，多浪漫啊！再下一场如酥的小雨，更美！盛开的它在花丛中谁都能攀，没有人会去看它。绿草如茵，鲜花朵朵。
走进花园深处，最美的要算月季了，它那姿态啦，颜色啦，品种啦，没有能与它攀比，与它相提并论。有的蓓蕾初开，有的含苞待放，还有的怒放了。从远处看，月季就像一个装饰华丽的书包；近处看，就像翩翩起舞的蝴蝶。
一年四季，我的校园景色都十分迷人，我爱我的校园，我爱校园中的小花园。
描写校园美景作文 33
有人喜欢无边无际的大海，有人喜欢红叶似火的香山，还有人喜欢水平如镜的西湖，而我喜欢校园的一角。
走进校园，映入眼帘的是平坦如镜的绿油油的.草坪。远看草坪，像一张翠绿的地毯，只要人一躺上这翠绿的地毯，谁都会说舒服的。
校园里面，一个用石砖砌成的大园花坛呈现在我的眼前。花坛里的花真漂亮呀！一半红色，一半紫罗兰色，还有一半是鹅黄色，好像一个调色盘。风姑娘吹过，花坛里的小花全都摇晃起身子来，好像在和我们打招呼呢！
校园深处，一个大型操场在我们眼前霸气地显现出来。四个篮球架子稳如泰山的坐立在操场上，好像四个将军在战场上，保护着所有士兵。地上的沙石到操场表面点缀的格外明艳，旁边就是长长的跑道，围绕着整个篮球场好像把篮球场放在怀里抱着。晚上的篮球场并常美丽。
跑道旁都点上了彩灯，好像给美丽的操场戴上五颜六色的项链，这如诗如画的美景你喜欢吗？
这时的校园还不是最美丽的，但有哪一个校园能比得过这时的校园呢？
描写校园美景作文 34
我们的校园不仅是学习知识的地方，也是一道亮丽的风景线。不信，我就带你去看看。
刚跨进学校的北门，映入眼帘的是一个圆形大花坛，它的.名字叫文煊广场。文煊广场上有四个扇形的小花坛，花坛里种满了蝴蝶花。顾名思义，一阵微风拂过，那一朵朵花儿犹如翩翩起舞的蝴蝶，婀娜多姿。花坛旁边还竖立着三根灯柱，到了夜晚，发着光的灯照亮了整个花坛，显得那么多姿多彩。
经过大厅，顺着楼梯，拾级而上，来到三楼。在楼上的走廊俯视，底下是一个小花园，在它的左边是花坛，花坛中间矗立着葱郁的桂树。往西瞧，我的视线转移到了一个外形像问号的紫藤架上。虽然此刻只是光秃秃的枝条，但是一到夏天，藤叶繁茂，盘根交错，许多小朋友在紫藤架下看书、嬉戏，可开心了！
顺着楼梯往下走，往南便会瞧见一大堆嫩绿的黄杨树，树丛中间矗立着一座雕塑，雕塑是抽象的形状，那圆圆的球如同一个太阳，那弯弯的犹如一个月亮，旁边还有一只展翅翱翔的雏鹰，好像在告诉我们：实小学子在阳光和月光的照耀下发愤图强，像雏鹰一样展翅高飞。
我喜欢你，我的校园，我喜欢你，我学习和成长的地方。
描写校园美景作文 35
我们的学校就像一个大花园，每一角都是那么美。中午，郁老师带领我们参观了和爱球及莲池。
很远，我就隐隐约约地看到了和爱球，它就像一个巨大的足球。我心想，可能只有巨人盘古才能踢动它。慢慢的，我离它越来越近，哇！和爱球上有很多小人手拉着手，脚连着脚，中间的孔隙形成了爱心。我数了数，一共有56个小人连在一起，真壮观啊！老师说，这56个小人在一起，代表着56个民族团结在一起。在和爱球的旁边是一块石头，上面写着两个大字——和爱。石头旁边有一些刚爆青的小草，还有很多不知名的野花，白如雪，红如火，黄赛金……
我们沿着小路来到了我们学校的池塘——莲池，莲池的远处，一块大石头上同样写着一个苍劲有力的大字——莲。池塘边，有一颗颗碧绿的翠竹，还有许多樟树，我凑上去闻了闻。哇！真的.如宋庆龄奶奶讲的一样，樟树本身就有一种香气。池塘内，许多水莲浮在上面，时不时的还漂来一只只水蜘蛛。最显眼的还是小金鱼了，当它门聚在一起的时候，就好似一片彩霞。过了一会儿，他们又散开了，就像一团团正在燃烧的火焰。
怎么样，我们的学校很美吧！
描写校园美景作文 36
我的校园一年四季风景如画，美不胜收。我总喜欢像游览一处风景似的在校园中来来回回地荡。
一进入校门，小广场右侧那块明显的大石头映入眼帘。那块八吨的大石头像一只自豪的大公鸡，骄傲地昂着头，一副自强不息的模样。石头上雕着四个鲜红的大字“――明德敏学。”揣摩完这块大石头后，便经过了三叠池，就来到美如仙境得瓜果连廊。连廊下铺着彩色的方形砖块，这条连廊大概有五米宽，一百米长。
连廊左侧载满了油菜花。三月的时候，油菜开花。一片片翠绿的`嫩叶像捧着金子似小心翼翼地托着一朵金黄的油菜花。油菜花还没败，娇柔的蔷薇们又绽开了她们华丽的舞裙。
蔷薇的舞裙被裁缝修得很精致。带着一折又一折波浪形花瓣的蔷薇显得更加引人注目。当蔷薇开得最艳的时候，那些粉嫩的花瓣已完全绽放开了，欣赏完了瓜果长廊沿着小山坡往上走就来到学校食堂。学校食堂左侧载满了果树：有小橘子的橘子树；有开着芬芳四溢的桃花的桃花树；还有长着像小扇子似的树叶的银杏树。
在我眼里。校园有着胜过西湖，赛过香山的美啊！噢，美丽的校园。你是一个知识的海洋，是一个风景优美的花园！
描写校园美景作文 37
春天来了！温度一天天升高，校园一天天泛绿，校园花卉陆续开放，给人一种美的感受。我们提出了"让赏识与成功同行！"的行动指南，赏识学生是教育，赏识校园美景是一种心情，也是一种心态，赏识的实质是对人、对事物、对环境的一种热爱。要把赏教育理念落实到行动中，不仅要赏识学生，也要赏识我们美丽的校园中的一草一木，看到草木用赏识的目光，我们看到学生就更能用赏识的目光了。
万事万物都是相互联系的，包括我们对人和事物的心态。赏识校园美景的经历是一种内心归于平和的修炼的过程，是把"学校当做家一样经营"情感感悟过程，是集体认同区域一致的过程，最终是校园共同价值观形成的过程。
校园美景在于发现，赏识行动在于培养，人生境界在于提升。对我们平常司空见惯的.事物，我们要从新的视角去看待，用创新的思维去思考。我们刚刚开展了"赏识教育十大用语"的征集活动，把赏识教育推向深入，接下来，可以对校园环境赋予人文气息，打造人文校园，这其实是一个创造过程，我们开展为"校园美景征集"活动，把我们的校园给予文化内涵的积淀。
描写校园美景作文 38
我特别喜欢我的学校，特别是那条通往教学楼的小路，这条小路上的风景一直刻在我的心里，难以忘怀。
春天到了，春雨如牛毛般淅淅沥沥地下着，我走在湿答答的小路上，春风轻柔地吹过，小路两旁的树木长出了嫩绿的枝条，像许多个小娃娃探出来头，想要来看看春天的景色。
夏天到了，小路上散发着热气，人们走在小路上，会感觉走在火炉里似的。听，树上的知了在不停地叫着，好像在说：“夏天到了，夏天到了。”树上的树叶换上了一件碧绿的新衣，树木也挺直了腰板，像一个个士兵笔直地站在那里，守护着美丽的校园。
秋天到了，树上的树叶飘落到地上，七零八落的。秋姑娘一挥手，树叶就变成了金黄色。秋风吹过人们的`脸颊，让人感觉到很凉爽。树叶也从树上纷纷飘落下来，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，真美呀！
冬天到了，小路上铺满了枯萎的落叶，像给大地铺上了一层黄色的地毯。寒风吹过，冰冷刺骨。树木也变得光秃秃的，像风爷爷给塔门剃了个光头。
这就是我们校园小路的春、夏、秋、冬的美景，你喜欢吗？
描写校园美景作文 39
在主席台的左侧，有一处“世外桃源”。
每次路过食堂，眼神都会不由自主地向那儿看去。远远地看，那里被一片高耸翠绿的竹子包围着。一个方形的圆拱门圈出了浓浓的`绿意，让人觉得似乎要溢出来一般。走进石拱门，踏上鹅卵石与石块铺成的小径。两边虽没有栅栏，但冬青也整整齐齐地立在两边，好像在欢迎人们的到来。风轻轻一吹，发出“沙、沙”的声响，我抬头向上看去，原来是竹叶在鼓掌呢！沿着小径接着向前去，便看见了木亭，上面写着“德馨亭”。这大概是在要求我们德行美好吧，亭子的正中央，摆放着石凳和石椅。要是在炎炎烈日时，坐在这竹亭中，一定能倍感凉爽；要是在心情烦躁时坐在这木亭中，也定能舒缓心情。在这充满绿意的海洋中，还生长着一小棵紫薇花。略显柔弱的枝条最前端长着几朵粉色的小花，还有一些依旧含苞待放的圆鼓鼓的花苞。虽未能凑上去细细感受它是否有香味，但仅光那一抹粉色就为我带来无尽的欢喜，让我仿佛置身春天的美好。
走出亭子，回到教学楼，那“沙、沙”声依旧回荡在我耳边……
描写校园美景作文 40
校园是我们学习的地方，也是我们成长的乐园，那里的每一个角落，都让我流连忘返；那里的一草一木，都让我难以忘怀。
走进校园的大门，就会看见“荫乔”广场。广场周围有很多蔷薇花，有的全开了，像一位位笑容灿烂的大姐姐；有的开了一半，像一位害羞的小姑娘，低着头；有的还是花骨朵儿，像一位包在襁褓里的小婴儿……远远看去，就像给我们的校园戴上了一顶大花环。
再往前走就会看见宽阔的操场，操场周围也开满了蔷薇花，这时我仿佛看见了同学们在操场上玩耍的身影，我仿佛听见了同学们的欢声笑语。出了操场，向左转，就到了教学楼。走进教学楼，你会看见一尘不染的走廊。阳台上摆放着一盆盆可爱的.植物，走廊的墙上挂着名人名言，走进走廊，就仿佛走进画中。早上，只要铃声响起，同学们就会自觉地拿出《经典诵读》，大声朗读。这时你就会听到从教室里传来整齐的、悦耳的读书声。
校园里还有一个小池塘，池塘里的水清澈透底，池水在阳光的照耀下闪闪发光，美丽极了！
这就是我的校园，是不是非常美丽？欢迎你来参观。
描写校园美景作文 41
我们的岷山学校一年四季，都美不胜收。
春天。校园里春暖花开。桃花用粉红色的花朵来点缀校园；李花拿出了一个个粉白色的发夹，把校园打扮得漂漂亮亮；深红的山茶花也开了，看着它们在温暖的春风中摇曳的身姿，我觉得自己仿佛就是一朵山茶花，贪婪地吮吸着清新的空气。同学们在草地上追逐打闹，在树下流连忘返，春天的校园真是生机勃勃。
夏天校园里鲜花盛开，石榴花鼓起腮帮吹起了自己的小喇叭。校园里，一排排大树站在路旁，为我们遮挡烈日，搭起了绿色凉棚。知了“知——知——”不停地叫着，好像在跟同学们说：“加油！好好学习！”下课了，同学们也会在茂密的树下乘凉，一阵阵风吹来，多么凉爽呀！
秋天，校园里的桂花已经盛开，整个校园都弥漫着桂花的香味。还有柚子，一个个从碧绿的.树叶间探出头来，金黄的身子在阳光的照耀下显得格外耀眼。芬芳的桂花，诱人的柚子，让我们的校园更加迷人。
冬天，偶尔下一场小雪。草地盖上了薄薄的被子，大树挂上了白胡子，屋顶也戴上了一顶白帽子，校园这幅雪景真美啊！同学们都激动地从教学楼里涌了出来，有的打雪仗，有的堆雪人，校园顿时成了欢乐的海洋。
我的学校可真美丽！我爱我的学校！
描写校园美景作文 42
学校是我们学习的地方，那里的一草一木都让我们喜爱。
走进学校大门，“岷山学校”四个金色的大字映入眼帘。再往前走，绕过“爱国”广场就到了操场。如果这时下课铃响了，原本安静的'操场就会马上变成欢乐的海洋，同学们像一匹匹脱缰的野马，在操场上跑啊，跳啊，闹啊。可是只要上课铃一响，操场又会立马变得空无一人，好像什么事都没有发生过一样。
绕过操场是一条小路，小路两旁是果树：石榴，柚子，杨梅……应有尽有。到了收获的季节，树上的果实你挤我碰，仿佛正等着同学们去摘呢！
走过小路，我们就来到了桂花林。每年金秋时节，桂花都会开放，一开就是一整棵树，整个校园就会弥漫着桂花的香味。每到那时，同学们都会聚集在树下，一边摇桂花，一边捡桂花，同学们一个个都开心极了。摇完之后，大家都会把捡来的桂花放进自带的小袋子里，等同学们回到教室的时候，教室里就会飘满桂花的清香，那香味真是沁人心脾。
这就是我美丽的学校——岷山学校。
描写校园美景作文 43
星期三早晨，我早早的来到了学校，带着抹布去卫生区打扫卫生。等到地扫干净了，就让组员们先走了。
我一个人留在那里，拿着抹布抹垃圾桶和消防栓。冷风呼呼吹过我的脸颊，我不由得打了一个冷战，拿着湿抹布的手，冷的不行了，便把抹布放在瓷砖上，将手伸进了口袋里。
我无聊的这儿走走，那儿走走，又把手拿出来，开始用心的'擦着瓷砖。全部擦完后，我便趴在瓷砖上欣赏远处的美景。风把树叶吹得在空中跳舞，足球在嫩草上面滚动，鱼儿在水中嬉戏，同学们在操场上欢乐的奔跑着。我在学校有五年了，竟然没有发现学校里还有这样美丽的风景。
瞥见校长从这边路过，我连忙低下头开始擦消防器材，校长一走，我便又站起身欣赏美景。大树开始舞动，似乎更加有力了，叶子脱离了树枝，在空中开始跳舞。我不再希望那个检查人员来了，希望她能够晚来一些，让我多一点时间来欣赏这里的美景。
蓝蓝的天空，白白的云朵，一群灰棕色的小鸟从天空飞过，叽叽喳喳的叫着。这平凡的鸟叫声，今天让我感觉是一首快乐的乐曲，跟大树和叶子分外配合。检查人员来了，我签了字，依依不舍地向教室走去。
我被校园的美景迷住了，虽然我的身体进了教室，但心还留在那美景之中。
描写校园美景作文 44
我们的校园时时充满了欢声笑语，这里的景色美不胜收，它就是——九峰小学。
校门口，一排排樟树笔直的站立着，一阵风吹过，仿佛在对我们招手，墙边的花也绽开了笑脸。
走进校门，清新的空气迎面扑来。在校园的东边，有一个小小的农场，农场里种着各种蔬菜，有玉米、豌豆、白菜……当他们成熟时，就会变成我们的盘中餐。农场旁边是一个小池塘，池塘里养着一群小金鱼。它们时而跃出水面，时而沉入水底，就像在跟过往的`同学捉迷藏。
校园的西面是运动场。同学们会在赤色的跑道上飞奔，而高大的樟树站在旁边，每当烈日炎炎，我们就可以坐在它的身下，躲避烈日。
再看花坛里开着的五颜六色的花儿，它们红的像火，粉的像霞，白的像雪……花坛里还有一块块大石头，每个石头上都写着来过我们学校的作家的留言，这些留言时时刻刻鞭策着我们。
上课了，教室里就会传出朗朗的书声。同学们就像一条条小鱼，跟着老师畅游在知识的海洋里。下课时，同学们又会在走廊上玩耍，你追我赶，好不热闹。这时小鸟在窗前叫着，同学们在笑着，花儿开着，这是多么和谐的景象啊！
我们的校园虽然普通，但是它使我们的快乐无处不在。我爱我的学校！
描写校园美景作文 45
文三街小学位于文三路上宁巷3号，是文三教育集团总校。它既美丽又漂亮，是同学们的乐园。它的面积并不大，差不多只有一公顷。
走进校园，站在保安亭的.前面向前望，首先看到的就是两座高大的教学楼了。教学楼分南北两座，一共有三十多间教室和二十多间办公室。每座教学楼都有五层，中间有连接两座楼的连廊，每个连廊上都有许多课外书，供同学们下课来借阅。
教学楼中间，夹着两条绿化带。绿化带里种着许多植物，这些植物有高有低，有粗有细，形态各不相同。植物还经常会引来小鸟、蜜蜂、蝴蝶等小动物。这些动物和植物为校园增添了勃勃生机。
绿化带中间，有一个喷泉池。每到一些节日时，喷泉池就会喷出水花，十分壮观。
再往里面走，就是篮球场了。篮球场上耸立着两个高大的篮球架，篮球架是白色的，在绿色的篮球场上十分醒目。
绕过篮球场，就来到了大操场。大操场上有一个环形跑道。虽然跑道不大，一圈只有100米长，但却是我们平时跑步的“得力助手”。大操场前面还有主席台，因为大操场也是晨会时的集合地点。
这就是我们的文三街小学，它用心血哺育了我们，我爱文三街小学！
描写校园美景作文 46
我的校园是一个美丽的天堂，那里有座美丽的小花圃，宽阔的操场上满是欢声笑语，让我带领你们去那个美丽的校园吧！
刚进大门映入眼帘的是座小花圃，里面的花草各种各样，有紫罗兰、映山红、杜鹃花等，在这小花圃里争奇斗艳，色彩缤纷，红的、黄的、紫色的应有尽有，像画家手上的调盆，美丽极了！墙上的画特别引人注意，一位慈祥的老师怀里坐着一个白白胖胖的小姑娘，手里拿着书和大人在鲜花中读书。这时，我想到了一句名言“书籍是人类进步的阶梯。”
再往前走，一个阴凉洁净的地方展现在眼前，里面凉风习习环境优雅，我把这里叫做凝神港，凝神港是个看书学习的好地方，一张石桌，四个石凳一派古典优雅。四周是鸟语花香，是个让人流连忘返的地方。
我们学校的'银杏树也值得观赏，春天发芽的银杏树嫩绿的像蓝色绒球，在不同的角度看又像朵蓝色的小花，满树的绒球花刹是好看；秋天银杏树的叶子像金币一样从空中飘飘而下，落到地上的叶子就像满地的金子，飞到空中是黄色的蝴蝶在飞舞。这样的情景该有多美呀！
我爱着这美丽的世界上仅有一所的校园！
描写校园美景作文 47
每当我走进这既可爱又美丽的校园时，我就会感到神清气爽，心情舒畅。
春姑娘踏着轻轻的步伐走向了我们的校园。早晨小鸟早就站在高高的枝头上叽叽喳喳地唱起了歌；小草也钻出了肥沃的土壤，望着这陌生的世界，大声的喊道：“外面的世界可真美啊！”；小花也穿上了五颜六色的衣裳；春雨飘飘洒洒，如牛毛，似针尖。看到了这一切，我想起了杜甫写过的`诗句：“好雨知时节，当春乃发生。”
夏哥哥来临了，还带着一阵阵热风，再看看同学们的小脸蛋儿，像一个个成熟的大苹果。操场热得都快要裂开了，花儿、小草也低下了头，显得十分没精打采。植物家族多想下一场雨啊，说曹操曹操到，果然下起了倾盆大雨。小花又穿上了新衣裳，小草也变得更有精神了。
秋弟弟到了，校园里仿佛下起了树叶雨，那树叶像蝴蝶在飞舞，像小船在航行，真是美极了。在我们的校园外，果园里硕果累累，气味芬芳。
冬娃娃来了，操场变成了滑冰常下课了，同学们飞奔到操场上，开心的玩了起来。整个校园树上、房子上、地上都变成了银装素裹的世界，美丽极了！
我爱我的校园，更爱校园的四季。
描写校园美景作文 48
我的学校非常美丽，下面你就跟我一起走进我们的校园吧！
走进校园，一棵棵侧柏映入我们的眼帘，就像卫兵一样保卫着我们共同的家园。
柳树姐姐在春天里更是格外的美丽，它甩着自己长长的辫子，好像正在对我们说：“春天终于来啦！”
松树哥哥在那笑着，看着我们在那里快乐的'玩耍。
校园中央有一个花坛，那里有许多还没有开放的花苞，春风叔叔吹来，散发着各种香气，让人一闻就精神抖擞。
在花坛中央有一位教师在那里，她左手拿着一个地球仪，右手拿着一本书。她向远处望着，也许她正在想：“在这个校园里所有的学生一定非常的优秀。”也许她正在许愿，盼望着我们成才争光。也许她也想和我们一起快乐的玩耍，也许她看到了这里的学生很热爱学习。也许……
在向前走就是我们学习的地方了，那一排整齐的教学楼非常高大，我们在里面认真的上课、读书、学习。
下课了，操场上就会有许多的小朋友在快乐的奔跑、玩耍，他们脸上露出了天真无邪的微笑。
瞧，我们的校园是不是很美？你想来参观吗？如果你来到这里你一定会流连忘返！
描写校园美景作文 49
我们校园里有许多美丽的风景，有一个美丽的风景叫中国花园。
中国园林里有生肖算盘。算盘的珠子五彩缤纷，珠子上刻着十二生肖的数字。珠子后面有个乘法公式。一次一节课一节课。在中国生肖的.算盘后面是一个中国娃娃浮雕，上面雕刻着代表五十六个民族的浮雕。雕像栩栩如生。一些人在玩，一些人在跳舞，一些人在唱歌。漂浮雕塑很精致，我很喜欢。
中国娃娃旁边有一个假山，最好玩的是假山下面的小水池。小水池的水面上漂浮着一片大荷叶，美极了！荷叶边的荷花一开就像一个苗条的小姑娘。微风吹来，荷花姑娘翩翩起舞，一场别开生面的舞蹈开始了。水里的鱼游得很自由，池里有一个美丽的喷泉。
假山旁有两株柳树。一阵风吹来，柳条舞像挥手迎接夏天。地上有一个很大的中国结，是大理石做的，很精致。旁边的植物到处郁郁葱葱，绿意盎然，令人耳目一新。地上的草露出了它的小绿头，好像还没醒。
沿着假山一直走到梦园。这是学生放飞梦想的地方。开学第一天，学生放下梦想的船，让梦想飞翔。梦泉之下，有梦石供09年和10年的六年级学生毕业，让他们留住梦想，扬帆起航。
快看！这是我们学校美丽的风景。我介绍完你要不要去散散步？
描写校园美景作文 50
一进入校园最先映入眼帘的是水韵。水韵由一个音乐喷泉和许多五彩缤纷的花组成，当音乐喷泉开放的时候，阳光照在上面，制造出了彩虹的效果。水韵的右边是操场。操场周围有许多高大粗壮的树。在紧挨着教学楼的那一边，有许多美丽的风景。有一棵银杏树特别漂亮，它树干偏上处的叶子是金黄色的，而偏下处的叶子却是碧绿的，这两种颜色泾渭分明，仿佛是两棵不同颜色的树有机结合在了一起，我不由自主地感叹：“这就是大自然的奇妙之处呀”！
在食堂附近有一个由松、竹、梅和一些石头构成的.小景点，叫做“寒友”。我认为这是全校最漂亮的一个角落，因为现在是初冬季节，而这里所有树的树叶都没有变黄或凋落，让我感受到了生命的顽强，真不愧是松竹梅岁寒三友。我也非常喜欢“寒友”中的石头，因为它们的表面是深绿色，看上去十分粗糙，很像树皮，第一眼看到它们时我还差点把它们当成真的树干了。在临近“寒友”的地方有一棵十分粗壮的树，它是校园里最粗壮的一棵树了，我们班个子最高的两个同学张开双臂，刚好够围它一圈，可想而知，它至少有3.4米粗，我忍不住给它拍了一张照片，留作纪念。
描写校园美景作文 51
今日，我来到我的校园，虽然常来到这里，但这次带给我的却是不一样的美感。
我进了大门，来到那个充满生机的鱼池，池里的鱼儿活泼地游着，尾巴轻轻摇摆，泛起层层圆晕，一圈圈地荡漾开去，那清澈的水池，我把手伸进去，透着清凉舒适，有一种说不出的喜悦，我多希望自己就是一条鱼儿，在水里跟别的小鱼玩耍。
学校的花坛里，种了许多美丽的花朵，最下面种的是五彩缤纷的蝴蝶花，有黄的、红的、蓝的交错在一起，让人眼花缭乱。一阵微风吹来，花朵如蝴蝶一般开始舞蹈。闻着花香，看着花舞，我多么想要变成一朵蝴蝶花，随着微风欣然起舞。
我有些累了，于是坐在墙角休息。忽然闻到了一阵扑鼻的清香，啊！是桂花，学校的桂花已经悄然绽放，我一下子忘记了劳累，跑到桂花树下。树上的'桂花小小的，散发着淡淡的清香。那香味由淡变浓，慢慢地扩散开启，似乎整个校园都浸在了桂花的香气里，我多希望自己就是那阵花香，随风飘起，沁人心脾，给人带去喜悦。
我抬头望天，觉得自己就是阳光；我举袂迎风，觉得自己就是一股气流美丽的校园，我还有多少次能静静欣赏你的美呢？
描写校园美景作文 52
我有一个欢乐、温馨的大家庭，一个生活了三年的地方——漯河小学。
漯河小学是一个与众不同的学校。有独一无二的小池塘。池塘里有欢乐的小鱼在水里自由自在的游来游去。再看那睡莲羞涩的闭着它那美丽的花瓣，好像里面藏着什么宝贝似的。下课的时候，我会和好朋友在池塘周围做游戏，捉迷藏。这个小池塘给我们紧张的学习添加了欢乐。我们学校里的花草树木也有许多；有挺拔的杨树，迎风飘扬的柳树，还有灿烂多姿的.杜鹃花和牡丹花……给我们的校园增添了别样的感觉。
介绍完我们学校的美景，再来看看我们学校别具一格的建筑吧！我们学校的教学楼像一个环形的四合院一样，看起来既温馨又别致。教学楼的西边是我们学校的篮球场，供同学们在此锻炼，篮球场上经常能看到有同学在那里训练，希望将来能在他们中间成长出一位“姚明”，为国争光。
我们学校还有多媒体教室、电脑室、小荷书屋、学校礼堂。在礼堂里我们排练的节目经常在省市得奖。介绍到这里，你一定很喜欢我们学校吧，按欢迎你来参观，我做你的导游。
描写校园美景作文 53
校园里的某个角落，传来了阵阵嬉闹声，我喜欢那里，朋友们也喜欢那令人心旷神怡的秘密基地。
蒲公英与昭和草的种子翩翩飞舞，麻雀与绿绣眼共同谱出柔美的交响曲，学弟与学妹玩着捉迷藏、跳格子的娇小身影，让我印象深刻；喜欢躲在那大树绿荫下的.我，竟成为植物与动物眼中的常客，那个地方正是位于我就读的国小里，五年级那栋大楼的旁边，在那我无意中发现，有一条看起来很不起眼的幽静小路，走到尽头柳暗花明，根本没想到里面藏着世外桃源，于是我把最要好的朋友带到那一起玩。
那儿，鸟语花香、春光明媚，春天有樱花、夏天有凤凰木、秋天有月橘、冬天有梅花，甚至还有四季无休的植物，再加上绿意盎然的树木，使得秘密基地更加生气勃勃，我喜欢充满生气的地方，即使下雨，也会忍不住撑伞去瞧瞧。
现在下课时我经常会和同学一起去那里玩，总喜欢吹吹长满细毛的蒲公英，当无数的种子像天使般飞往无边无际的天空里，就好像诉说着秘密基地最美好的故事，秘密基地，我永远记住你。
描写校园美景作文 54
天衢东路小学有两个校区，一个是东校，另一个是西校，两个校区的美景自然不同，今天让我带大家走进神圣的西校区吧。
站在西校门口，你会看到有许许多多的孩子洋溢着笑脸，排着整齐的队伍走进校园，值勤的同学有礼貌、讲文明，站得笔直，仿佛像一棵直挺挺的小树。
直着走，你会看见五颜六色的花坛，闻一闻非常香，花儿不但香而且还有很多呢，多得像天上的星星数不清；最前面还有宽阔的教室，音乐课上，同学们放声歌唱，这些甜美的声音，一定让你如痴如醉，忍不住要高歌一曲；语文课上，同学们有感情的朗读课文，你一定想跟着他们一起朗读这篇充满感情的文章；科学课上，他们一一做实验，你也一定会赞叹他们有多聪明……
再往里走，你会看见操场上人山人海。瞧，男生们在比赛跑，他们以刘翔冲刺的速度争夺第一，他们是多么有活力；看，女生们在跳绳，她们的身体轻盈的像只燕子，她们是多么快乐；一眼望去，有的同学在做体操，他们的`节奏是多么合拍，他们的姿势是多么整齐；有的同学在玩单杠，他们转得不快也不慢，最后还华丽的谢场，真是很有天赋……
西校的美景说也说不尽，有机会希望你来细细游赏。
描写校园美景作文 55
我们生活在一个美丽的校园——通师一附。
今天，我们参观了校园里的两处美景——和爱球和莲池。
如果你从我们学校的南门进来，会看到一个绿色的大球，而这个像足球一样的大球正是我们校园的和爱球。它有六米多高，由56个小朋友手拉手组成，和爱球就停在一片生机勃勃的草坪上。草坪上盛开着五颜六色地小野花，有的红似火，有的.黄如金，还有的宛如一块块紫宝石。和爱球前有一块灰的石头，上面刻着两个绿色的大字“和爱”。
下面再请你跟着我的脚步来到莲池，莲池中的水清澈见底，有一群穿着桔红色衣裙的小金鱼仿佛一团团火焰在池中嬉戏。它们一会儿吐泡泡，一会儿比赛游泳……池边有一座座假山，有的像呼呼大睡的鳄鱼，有的像一只小巧玲珑的鞋子，有的像一头憨厚可爱的大象……漂浮在水面上的绿叶像一艘艘小船随风行驶，碧绿的莲叶挨挨挤挤。莲池旁种着很多树，树叶有的像爱心，有的像扇子，我在竹林中偶然发现了一块石头上刻着钢劲有力的小诗《池中金鱼》。
和爱球和莲池是校园里最美丽的两处美景，我很开心我能生活在这美丽的校园里。
描写校园美景作文 56
我们的校园一年四季都很美丽。我非常喜欢我的校园，但我更喜欢我们校园里面的美景。
走进校园，映入眼帘的是那最大的花坛，花坛的中间都是花，非常美丽。再走下去，你就会发现就在花坛前面几十米有几棵银杏树，那银杏树的叶子就像一把把小扇子。这些银杏树以后还可以长出一个个珍贵的'银杏果，这些银杏果是我国很稀少的果实，所以这些果实很珍贵呢。
再向花坛的右边看去，是一片绿化带。绿化带里有白杨树，白杨树显得那样稳重。每次看到白杨树，我都会觉得它就像卫兵保护着我们的校园。白杨树的右边还有桂花，秋天的时候，桂花的香气非常迷人。绿化带里还有柿树，它的叶子尖尖的，很锋利，好像一碰就会割着手指。还有梧桐树，梧桐树的主干粗壮，几个同学手拉手才能抱得住。它们的个头很高，说出来你会感到吃惊，有五六层楼那么高呢。树皮摸起来很粗糙，这儿鼓一块，那儿凹一块，看起来很特别，有的像眼睛，有的像嘴巴，还有的像足球。它们的岁数可大了，听老师说它们已经几十岁了。它们的枝干弯弯曲曲，组成了一个巨大的手掌向四面伸展。它们一棵棵枝叶繁茂，好像撑起的一顶顶绿色的帐篷，给校园增添里勃勃生机。
我爱我的校园，我更爱校园的美景。
描写校园美景作文 57
通师一附是我们美丽的校园，这里处处洋溢着艺术的气息，步步都是美景。今天，让我带大家参观学校的东南角——莲池。
从学校南门进去再右拐，一会儿，你就能隐隐约约看到一个小巧玲珑的池塘，那就是莲池。走近了看，啊！池塘里的水清澈见底，水底铺满了奇形怪状的鹅卵石。一群小红金鱼在水里自由自在地嬉戏。它们火红火红的，聚在一起时像红艳艳的朝霞，散开后又像一团团火焰。瞧！小金鱼们三五成群，它们一会比赛游泳，一会儿吐泡泡，一会儿又躲在假山后捉迷藏……水上漂浮着几片莲叶，绿绿的莲叶像一个个小圆盘，我仿佛看到了莲花姑娘正坐在莲叶小船上梳妆打扮，她换上了粉红的'裙子，在莲叶间翩翩起舞……突然一阵风吹来，几片叶子飘落在水中，水中耸立着几座假山，假山千姿百态，奇形怪状，有的像飞鱼从水里探出头来捕捉猎物，有的像骏马，有的像猴子……在假山的正中间石头上刻着一个苍劲有力的大字：“莲”。池塘的四周，绿树成荫，错落有致的竹子笔直笔直的。树叶有深有浅，鹅黄色的，翠绿色的，深绿色的，把莲池装扮得格外亮丽。树丛中还不时传来清脆的鸟鸣声。
这就是美丽的莲池，它为校园增添了一道亮丽的风景线。
描写校园美景作文 58
我们的学校——绍成小学，环境优雅，美景众多，让我们一起走进它吧！
刚走进学校，就是操场。操场周围种植了许多花草树木，它给我们的校园增加了无限生机。操场上有足球场，有篮球筐，还有塑胶跑道……下课时很多同学都会到操场上来玩，笑声、吵闹声连成一片，就连我也会沉浸其中，操场真是个放松的好地方！
再往前走就到了花坛，那里种了各种各样的鲜花，清香四溢，有牡丹，玫瑰，月季……这些花有的红似火，有的粉如霞，还有的白如雪，它们把校园装扮得繁花似锦。蜜蜂飞来了，嗡嗡地围着花朵唱歌，各色的'蝴蝶也飞来了，围着花朵跳舞。啊！多美的一幅蜂飞蝶舞图呀！
两栋高大的教学楼矗立在校园内，像巨人似的。走近教学楼我们会听到朗朗书声，那是同学们在齐声朗读。在走廊上还有一个植物图书馆，事实上植物图书馆就是五盆植物加上走廊读书馆。那里有许多的书籍供同学们借阅，那里就是知识的海洋。
希望有机会你也来我们学校参观，相信你也会喜欢上这个美丽的学校！
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